我想對老師說的話作文

我想對老師說的話

寒假里，我讀了好幾本楊紅纓寫的校園小說，有<<淘氣包馬小跳>>系列叢書、<<漂亮老師與壞小子>>等。它們搞笑，卻又讓我感觸深刻，它給我的感受，便是我要對老師講的話。

在老師看學(xué)生的問題上，我便有一些異議：作為一位好的老師，哪怕只是一位普通的老師，也應(yīng)該，而且是必須看到學(xué)生內(nèi)心深處的情感和優(yōu)點，否則就算看到學(xué)生表面的優(yōu)點與缺點，而不能挖掘出學(xué)生內(nèi)心深處的潛能，那也是事半功倍。

別外，在老師看優(yōu)等生與差等生的問題上，往往還存在一些偏見，對優(yōu)等生要好一些，而對差等生或許與優(yōu)等生不一。人人者是平等的，而正如我上面所說，老師往往看差等生時缺點看的多一些，而不能挖掘出他們內(nèi)心深處的優(yōu)點。這樣下來，只能使好學(xué)生更好，差等生更差， 使國家因此而可能損失掉一批未來的有用人才。

這只是我的一些觀點，也是我想對老師說的心里話。作文

我想對老師說的話

老師我在小學(xué)讀了六年，您是四年級才教我的，在您的身邊我學(xué)習(xí)到很多人生道理和掌握了各門知識，在您的照料下，三年過去了。我馬上就要離開小學(xué)了，馬上就要跨進(jìn)初中的大門了，我心里是多么舍不得您，多么舍不得學(xué)校；多么舍不得和我一起在學(xué)校生活的同學(xué)。俗話說“天下無不散之宴席”，老師在臨別之際我有很多心里話對您說，那些話我一直埋藏在心底，直到我們即將離開母校我才鼓起勇氣對說。

您還記得嗎？四年級和五年級時，我這個小女孩總是跟您頂嘴，有一次，我當(dāng)全班面和您頂嘴，您氣得火冒三丈，您當(dāng)著全班同學(xué)的面前說如果我不當(dāng)全班同學(xué)面，向您道歉您以后就不再管我，可我還是放不下面子，只是寫張字條道歉，您接受了。其實那次和您頂嘴只是我意氣用事而已，當(dāng)時我寫信的時候，心里心急如焚，簡直比兵荒馬亂的戰(zhàn)爭時期還要亂。我寫了好幾張還是寫不好心里好擔(dān)心，眼淚又不爭氣嘩啦啦的流下來，落在紙上想一滴滴雨滴一樣。但我用堅定的信念對自已說“做錯事要承擔(dān)責(zé)任，這是你自已一時沖動造成的，你必須去承擔(dān)這個責(zé)任”。我然后將自已相對老師說的話，寫上去了，那張紙上滿載著我想對老師說的話，第二天，我懷著惴惴不安的心情坐在教室里，手里緊緊地拿著子張，可是我卻沒有勇氣將字條親自給老師，以示誠意，而我只是找了我的姐姐讓她代勞了。頓時，整個人放松了很多，沒有再那么緊張了，我又大搖大擺的坐在位子上。下午，我正坐在教室里津津有味的看起作文書來，這時，只聽見有一個同學(xué)高聲疾呼道“黃苑琳，班主任叫你到他辦公室一趟”。我心里忐忑不安，我一步一步逼近辦公室，心臟就像被石頭一次又一次的撞擊著，我不知道我為什么會這樣？平常我走進(jìn)辦公室總是昂首挺胸，而這次就要偷偷摸摸的像小偷一般。我終于走進(jìn)辦公室了，您語重心長的說"孩子，你雖然并不是我的親生孩子，但老師把你看成侄女了，看見你有一個好成績好紀(jì)律的好孩子，變成一個公然頂撞老師的學(xué)生，你的道歉信老師收到了，我知道你會改的老師相信你，先回去上課吧”。

老師您的一字一句學(xué)生緊記在腦海里，老師您的付出，一定不會白費的，我已竭盡所能，全力以赴，考出好成績來回報父母，回報老師，回報政府，回報祖國的，老師您的話學(xué)生會銘記于心的，我一定不會辜負(fù)眾望的。還有老師我想真心誠意向您道歉“老師對不起”。

我想對數(shù)學(xué)老師說的話

我想對數(shù)學(xué)老師說的話

數(shù)學(xué)老師，你是從我四年級就教我們了，我們大約相處了一個月，在這幾個短短的時間里，我們都互相認(rèn)識了，但是，您也有不對的地方。

有一次，我們的“大演草”錯的很多，您說我們寫的字還不如一年級的同學(xué)。您還說我們簡直無可救藥了，可是，老師您也不想，難道我們連1+1=2也不知道嗎？我想對您說：“您能不能溫和一點��！聽說，實驗（2）班的老師可溫和了，老師您只要有那個老師的一半溫和就好了，我敢保證，我們?nèi)�班都會喜歡您的。

還有一次，我們期中考試發(fā)下來了，您說有15名不及格，還把15名不及格的同學(xué)都揍了一頓，您還說：“我希望我教的學(xué)生都像王玉和陳昊寧這樣的優(yōu)秀學(xué)生，一出校就是有名的�！币�知道，老師您也不想一想，王玉和陳昊寧是一出校就是有名的嗎？如果您抓住一個在校里的老師問問，也知道對王玉和陳昊寧都不認(rèn)識，這也叫有名呀？老師我希望您能溫和一點。作文

總而言之，我想對您說的一句話就是：數(shù)學(xué)老師，我希望您能溫和一些。

親愛的老師，我想對你說

敬愛的辛老師：

您好！

辛老師，我有許多話想對您說，但我不敢當(dāng)面對您說，現(xiàn)在我利用寫信的機(jī)會寫給您看，表明我對你的敬愛。

明天，我將驅(qū)車前往更高一級的學(xué)校。作文

明天，老師您將又去澆灌一批新苗。

老師，敬愛的老師，我向您敬禮。作文

現(xiàn)在回想起來，小學(xué)七年的讀書生活就像是一幅流光溢彩的畫卷，而老師您，正是這幅畫中最絢麗的風(fēng)景。

當(dāng)我推開父母的雙手，投入您的懷抱，在您的諄諄教導(dǎo)下，用嬌嫩的右手第一次計算出答案時，我就喜歡上了您我敬愛的辛老師。我那時還太小，太調(diào)皮了，太不懂事，每次我玩耍時打碎了課室的玻璃，把別人打哭時，您總是替我向校領(lǐng)導(dǎo)和別人道歉、賠禮、那時，我就把您當(dāng)成我的爺爺，真的。

記得，上小學(xué)一年級的時候，有一回下課，我跑到學(xué)校外面的西紅柿地里去偷西紅柿吃，被種柿子的人抓住，她兇神惡殺地抓著我的手，硬是把我拉到了老師您的房間，我當(dāng)時嚇得哇哇大哭，那人不問青紅皂白對您就是一頓責(zé)奮，說您怎么不管好自己教的學(xué)生（指我），讓他出來偷東西吃，接連就是一頓大叫，說直一點，就是在對您大罵。您連連向他道歉，好不容易才把他打發(fā)走。我當(dāng)時想，您肯定要罵我的，但當(dāng)您轉(zhuǎn)身走進(jìn)房間時，對我只是笑笑，走到我跟前，對我說：“以后別去摘別人的柿子吃，好嗎？要吃柿子，老師的菜地里有。別哭啦，老師同你去上課，不然遲到了�！蔽抑棺×丝奁�，我深深感受到，這是一種比父愛母愛更深一層的愛老師對學(xué)生的愛。

辛老師，我要向您敬禮。

四季輪回，我告別了童年升上了初中，亦辜負(fù)了老師您對我的期望，我的成績跌入了萬丈深淵，但老師您放心，我會振作起來，不會辜負(fù)您的期望的。

辛老師，我忘不了您，您已經(jīng)在我的記憶中定格了，我永遠(yuǎn)感激您，我敬愛的老師！

至敬！

您的學(xué)生：XXX

2008年3月23日

英語老師，我有些話想對你說

2009年轉(zhuǎn)眼就過去了，2013年的鐘聲響起了，在這新的一年里，英語老師，我有些話想對你說。

你知道嗎？在你生病的時候，有個新老師為我們上課。你不知道我們在新老師的課堂上是多么活躍�。∷龓е�我們在教室里邊做游戲邊學(xué)習(xí)。我終于發(fā)現(xiàn)英語其實很有趣！但在你的課堂上卻很少見到這樣熱熱鬧鬧的情景。因為你每天上課都板著臉，手里還拿個棍子，讓我們感覺很害怕，大家生怕出了什么差錯，以致遭到你的一頓“竹筍炒肉”。雖然你的敲打雷大雨小，但是也讓我們感到提心吊膽，膽顫心驚，所以我在英語課上很沉默。

英語老師，我還有話對你說。你還記得嗎？上個周末，你讓我們把一本英語字帖練完。僅僅兩天的時間�。≡偌由现苣┪疫�有語文，數(shù)學(xué)作業(yè)；更何況周末應(yīng)該讓我們休息和玩一下吧！老實給你說吧，我完成了，但不全是我寫的，有一部分是我媽幫我寫的。我媽不忍心看到我在如此寒冷的冬夜加班寫作業(yè)，就邊責(zé)怪我邊幫我寫，一直寫到晚上11點多！結(jié)果第二天發(fā)現(xiàn)有許多同學(xué)都沒寫完，你卻沒有管，早知這樣我就不用瞎忙了。

英語老師，我希望在新的一年里，看到課堂上的你，是微笑的你，親切的你。我更希望在你的課堂上，我成為一個活躍的學(xué)生！作文

湖北襄樊人民路小學(xué)四

想對老師說的話

月亮缺了一角，星星看上去也不怎么明亮。夜深了，可我還在月光和星光的陪伴下做作業(yè)。當(dāng)我抬起頭，對著一大堆還沒完成的作業(yè)發(fā)愣時，就不禁想起了您——吳老師。

在我的印象中，您是一位教育有方的好老師。但當(dāng)聽到您頒布“禁止打乒乓球”這一“禁令”時，我萬般無奈地?fù)u搖頭，真不敢相信自己的耳朵。您可知道，我們的課余生活是多么乏味啊！

清晨，我們背著沉甸甸的書包來到學(xué)校后，大腦就轉(zhuǎn)個不停，手也一直在抄呀，寫呀……好不容易才挨到放學(xué)，本以為能痛痛快快地玩一場，但您又無情地扔下一大堆的作業(yè)。最慘的是，甚至連寶貴的課間十分鐘，有時也被占用了。

最近，小小的乒乓球把同學(xué)們從緊張的學(xué)習(xí)生活中喚醒。課間，同學(xué)們打乒乓球時，可以舒展筋骨，松弛神經(jīng)，在一片歡聲笑語中調(diào)劑一下緊張的心情�？墒沁@片歡笑聲維持不了多久。那次上課中，一個同學(xué)不小心把乒乓球掉到地上，把您惹火了，您當(dāng)場“繳獲”了十多副乒乓球拍，并狠狠地下了“禁止打乒乓球”這一“禁令”。這條“禁令”仿佛一把巨大的鐵鎖，又一次把同學(xué)們關(guān)在緊緊的“籠子”里。作文

也許，您認(rèn)為我們玩得太狂，會影響上課吧！其實，這是不可能發(fā)生的。在課間，能聽到這一片片歡聲笑語，這不是比沉悶的學(xué)習(xí)氣氛更好嗎？難道您真的認(rèn)為“禁令”能使我們學(xué)得更好嗎？不，您這樣做，只會把同學(xué)們“擠”得喘不過氣來呀！

月亮困了，星星也閉上了眼睛。在這里，我衷心希望您能發(fā)發(fā)慈悲，讓同學(xué)們再回到乒乓球桌前吧！作文

親愛的老師,我想對您說

您好!一個好的啟蒙老師,將把你引向成功的道路.相反,一個壞的啟蒙老師將使你誤入歧途.只有前者我們才能稱之為---良師.良師是我們成功的重要階梯,沒有堅固的階梯,我們就登不上成功的頂峰,沒有堅固的階梯,我們就登不上成功的頂峰.一位好的老師似春天里最恰人的一縷和風(fēng),似雨后最美麗的一道彩虹,似冬日里最溫暖的一片陽光.而壞的老師,則是冬日里最凜冽的寒風(fēng),夏日里最討厭的蚊子,光明里最黑暗的角落,讓你無所適從.良師的標(biāo)準(zhǔn)是知道如何教導(dǎo)學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,尊重學(xué)生,知道為人師表何為何不為,成為學(xué)生的好榜樣.老師素質(zhì)的高尚與低劣直接關(guān)系到學(xué)生的自身.是誰一直在默默無聞地批改著如山一樣的作業(yè)啊/是老師.是誰一直在熬夜地準(zhǔn)備著明天要上的課啊?是老師.是誰一直在給予我門知識,并告訴我們做人的道理啊?是老師.說起"老師”這兩個字,有多少人注視?老師,您一直在嘔心瀝血地為我們操勞著,而我們...我們有時還氣您......老師!對不起,都怪我們沒有理解您!師生之間的關(guān)系有時候就像一杯咖啡,從香味四逸到濃烈甜美.如果不細(xì)細(xì)地品嘗,是感受不出來的.就像一首歌里唱的一樣:"如果還有下輩子,我要一直關(guān)愛你,時時刻刻保護(hù)著你......”老師,您對我們的付出與我們對您的回報是那樣地截然不同!如果說老師就像寬闊無邊的萬里長城,它的一塊塊磚都是用無數(shù)滴汗水所給予的.老師也是一樣,就像那建長城的人們一樣,用她所擁有的知識一點點地給予我們......就像我們的語文老師,嘔心瀝血地為我們批改著沉重的作業(yè).就像我們的數(shù)學(xué)老師,整天都要忍氣吞聲地來到教室上課,有時甚至還遭到同學(xué)門的辱罵!就像我們的英語,地理,歷史老師一樣,都是一味地為了我們的學(xué)習(xí)......老師如醇酒,味濃而易醉;老師如花香,芬芳而淡雅;老師是秋天的雨,細(xì)膩又滿懷詩意;老師是十二月的梅,純潔又傲然挺立.老師啊,您的愛,似冬天里的一把火,永遠(yuǎn)燃燒在我心有!我也會接過這圣潔的火把,讓它永遠(yuǎn)燃燒下去,越來越旺,越來越燦爛奪目!在此,老師對我們所給予的愛我說都說不完,但是,有一句話在我心里暗藏了許久;那就是:"老師,您辛苦了!!!”祝二中全體老師:

身體健康,工作順利!

您的學(xué)生:

七(8)班作文

金佳欣

老師我想對你說

老師 ，從我上學(xué)那天起，都是您站在講臺上講課，我坐在下面聽課。今天我們換一下位置，請您坐下來，聽我說說心里話。

老師，我想對您說：您辛苦了！您就象一支蠟燭，不斷地燃燒、消耗著自己，照亮了我們美好的未來，溫暖著我們幼小的心靈；您又象一位辛勤的園丁，給我們這些小苗澆水、施肥，讓我們茁壯成長。我常常這樣想：您鬢角的一根根銀絲是粉筆灰染成的么？您眼角細(xì)細(xì)的皺紋是我們一筆一筆畫上去的吧？

老師，我想對您說：謝謝您了！是您讓我和同學(xué)之間的友情更濃厚。當(dāng)我將要離開一六七團(tuán)學(xué)校時，您和同學(xué)們都是那樣的依依不舍。您犧牲休息時間，給我和同學(xué)們合影留念，珍貴的鏡頭永遠(yuǎn)珍藏在我的心里。您還組織全班同學(xué)為我舉行了歡送會。歡送會上，同學(xué)們紛紛向我表達(dá)惜別之情，還給我贈送了禮物。您更是千叮嚀，萬囑咐，就象是在送自己的孩子出遠(yuǎn)門兒……。親愛的老師，又是您，讓我很快融入陶莊學(xué)校這個新集體。記得我第一次走進(jìn)這個校門，內(nèi)心是那么忐忑，那么猶豫：陌生的同學(xué)，陌生的老師，他們會歡迎我嗎？這時候，您微笑著向我走來，把我領(lǐng)到教室里，并親切地問我：敢不敢向同學(xué)們做一下自我介紹？我從您的眼神里看到了鼓勵，當(dāng)我介紹完自己，同學(xué)們用掌聲和微笑接納了我。啊，我又在和諧的氛圍里學(xué)習(xí)和生活了。

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