十二歲我作文
十二歲我今天是我十二歲的生日。
今天是我踏入青春的第一步，我許了一個愿望，就是希望自己快快長大。
十二歲的我，不愿再與同學們在操場上嬉笑打鬧，而愿意在教室里看書，去暢游知識的世界，我不再愿意看那無知的童話，而愿領教一下，桃園三結(jié)義那時的場面。
十二歲的我，不愿按照他人的意圖升降，而愿像雄鷹那樣搏擊天空。去尋找自己的那片海闊天空。作文
十二歲的我已經(jīng)告別了紅領巾，去迎接團徽的召喚，尋找那一片更廣闊的天空。在那里暢游。
十二歲的我有時仍癡迷于大風車，有時又沉迷于電視劇。但不管怎樣這就是我作文
這就是我，一個剛剛踏進青春的門檻，卻又稚氣未脫的女孩！
后面別看，是廢話
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十二歲的我當粉紅的桃花再次盛開時，當皚皚的白雪在天空中翩翩飛舞時，當快樂的“六。一”再次伴隨著我度過時。我又長大了一歲，步入了12歲的門檻兒。��！12歲，充滿了好奇，充滿了幻想，十二歲的我應該是什么樣的呢？
啊，我長大了，我的身體開始發(fā)育。十二歲，意味著我從一個天真無邪的少年兒童變成了成熟穩(wěn)重的青少年，意味著要從一個小學生變?yōu)橐粋�中學生。
十二歲的我學會了了解和關心父母，也開始學會承受，畢竟我已經(jīng)長大了。深情難自了，唯有碧云天，抬頭仰望，云影綽綽，有鳥兒飛過，十二歲的我學會了克制自己，十二歲的我，學會了說善意的謊言；還學會了把自己所想的事情用筆記在日記里。
回想起小時候，和小朋友們一起玩過家家，藏貓貓，真是有些幼稚可笑�，F(xiàn)在的我喜歡獨自在房間里聽Mp3、網(wǎng)上沖浪。作文
啊！12歲的我。已不再是溫室中的花朵，離開了溫室，像桃花心木那樣在各種不同的環(huán)境下獨立生長。我幻想的去攀登世界最高峰——珠穆朗瑪峰。我渴望去法國巴黎看一看那里的巴黎圣母院和凱旋門；希望去夏威夷，躺在沙灘上享受著陽光的沐��；我更愿意乘著豪華的大客輪去漂洋過海，去看看魯濱遜所生活過的地方。這就是我幻想的12歲。
�。�12歲的我，也有失敗面前低過頭，但又站了起來。12歲，經(jīng)常受到媽媽的斥責。但堅強的信念，是12歲的我在風雨中執(zhí)著追求，從不灰心，從不泄氣。作文
啊！我的12歲，編制著美麗的童話。然而，12歲的我又要對我自己說：我長大了，12歲的夢要在心里耕耘，耕耘……
十二歲的我Q Q 208 234 陳老師
十二歲的我
澤國小學鄭茜雅
十二歲的我，似乎一下子長大了許多，如蠶寶寶破繭而出，變成飛蛾，就要享受自由；如小雞學會啄蟲，就要獨自一人去深造……作文
十二的我，不愿像氣球那樣被人操控，而希望他們放開繩子，讓我展翅翱翔。懵懂的我，一只手正要打開青春的大門，而另一只手卻緊拉著童年的夢死活不放。
十二歲的我，喜歡與同學一起嬉鬧，喜歡在草地上捉螞蚱，逗蛐蛐，載歌載舞；喜歡在驕陽似火的夏日，沖到海邊撿貝殼，撿海螺……作文
十二歲的我，學會怎樣幫助別人，學會與伙伴分享快樂，分擔痛苦；學會有禮貌的說聲“謝謝”、“對不起”、“再見”……學會大膽舉手，積極發(fā)言……
十二歲的我，喜歡在書的海洋里暢游。喜歡在夜深人靜時倒一杯濃香誘人的奶茶，含一顆蜜糖，與書中的人物秉燭夜游，促膝長談�！段饔斡洝返墓适虑楣�(jié)一波三折，繁花似錦，讓人意想不到，出乎意料�！度龂萘x》中讓我們明白要學習魯肅的顧全大局，諸葛亮的神機妙算……
十二歲的我，有些跌跌撞撞，還不知道腳下的路通往何方，還分不清生活的孰重孰輕，但我愿像蜜蜂采蜜一樣，豐富未來人生。
其實十二歲的我，還不成熟，一會腦里滿是理想；一會卻全是喜羊羊、灰太狼。十二歲，就要告別童年，我開始長大了，就要成熟了。呵，十二歲的我！ Q Q 208 234 陳老師
十二歲的我時間把生命中的每秒都凝固起來，像舉辦畫展一樣，逐一放出，赤橙黃綠青藍紫。
度過那日出而作日落而息的每一天，眼看著衣服一件件穿不上，疊在箱子里成為寂寞的過客。
猛然冷靜清醒了，仔細想想，我已有十二歲了。
盈盈笑臉，燭光燦爛，十二歲了，可我依舊盼星星盼月亮的盼著那份生日禮物，盼著媽媽說沒有生日蛋糕時，我哇哇大哭，在這時媽媽又變出了大蛋糕，讓我破涕為笑。成為祝福中的壽星，還是那么幼雅，那么貪心，那么愛笑。作文
原以為自己有了份難得的純真，卻在不經(jīng)意中發(fā)現(xiàn)成長的歲月，已將自己變得太復雜，知道的東西還不太多。不算太健全的大腦想的事情太多太煩，心中太多疑問似乎已封鎖了純真的門。
我長高了，媽媽卻變老了�？傁胗米约旱牧嫜览X來讓事情有個意外的結(jié)局，因而把無奈的雙親晾在一邊，自己卻不管不顧的走開。一次又一次地與雙親對峙，才發(fā)覺自己已有了叛逆心理。其實，我也不想把太多傷心留給父母，讓無奈染白他們的雙鬢，從來都沒想過去道歉，只為了那份茫然的固執(zhí)和虛榮。作文
札記本上老師的表揚，已被我奉為至理名言。好想大喊一聲“我是天才”，卻被理智壓制了一切瘋狂舉動。一臉灑脫掩飾了這一切，滿口不在乎其實都是地乎。所謂好勝的我，其實一丁點都輸不起，因此，獨自一人時，嘟著嘴和晶瑩的？淚水便是臉上的�？�？。
別人面前，總是把笑容擺得那么巧，那策劃得天衣無縫的快樂演繹司空見慣，卻把自己寂寞冰冷的一面藏在心底，不愿承認自己的荒蕪。
十二歲的我，總覺得自己的肩上多了一份擔子，雖不清楚擔子里有什么，卻明白自己也有了一份責任，前方，有許多事等著我去做！
朗朗乾坤，或你我已變得太多。懂得太多�？墒牵畈艅倓偫鸱�，生命才開始遠航。
朋友，生命中沒有再一次的重生。這一次虛度過，使一去不復返了。所以要珍惜這一次。珍惜這十二歲在生命中的小小停留。
十二歲的我當12根彩色的蠟燭在我眼前點燃時，我默默許下美好的愿望：當一位優(yōu)秀的播音員�；貞�11歲的365個日日夜夜，我發(fā)現(xiàn)似乎我這只雛鷹的羽毛豐滿了；我這棵小樹的年輪又添了一圈。
12歲的我，不愿意像風箏那樣，按他人意圖升降。喜歡表現(xiàn)自我，“自信，勇敢，表現(xiàn)”是我漫漫人生路上的幾個永遠的詞語。正是這幾個詞使我成為了一個品學兼優(yōu)的好學生，正是這幾個詞，時我在眾人中表現(xiàn)突出，使我神采飛揚。
那是一堂語文課，陳老師讓我們讀作文，原本以為自己的作文只像一只小螞蟻，被人踩在腳底下，超越我的人有許許多多。因此而不敢上講臺讀出我的作文。“寫得真好，太棒了！想象太豐富了！”這一句句稱贊別的同學的作文的話不斷映入我的腦海里，使我更加沒有勇氣上去讀了。“還有誰呀？”陳老師的一句話似乎像是鉤魂曲一樣，把我從黑暗的膽怯中拉了上來�！拔襾碜x�！边@句話似乎不像是從我的口中說一樣，只好上講臺讀了，讀完以后，意想不到的是同學們都鼓起了雷鳴般的掌聲，我的作文得到了老師和同學的認可和稱贊，真是不可思議。就是這樣，膽怯的我變成了一個愛表現(xiàn)的好學生。這件事令我在人生路上又留下了一個深深的腳印。
讓我們都做個頑強、自信的學生，用我們的真誠，走完燦爛的人生吧！作文
十二歲的我12歲帶給我很多的甜蜜回憶，亦帶給我無盡的眷戀，還帶給我很多新的挑戰(zhàn)。
12年來，我一直在母校讀書，可以說是母校陪伴著我成長。她撫育著我，由于真無邪到聰明伶俐，她帶給我無窮無盡的美好的童年回憶，她對我散出了千萬縷暖流般的愛意。老師們對我自幼的教導和教訓，指引著我在崎嶇的人生路途中不斷探索前進，為我指出一條光明之路，使我吸取了不少人生經(jīng)驗。?
今年夏天，我要升中學了，我將轉(zhuǎn)到別的學校就讀。雖然離開了母校，但我對母校的一花一草、一事一物都銘記于心，也絕不會忘記多年來悉心教育我的老師。
現(xiàn)在面臨畢業(yè)考試，我將會抓緊時間，專心一致地溫習，爭取以最優(yōu)異的成績，向老師們作回報。?作文
今年7月，我將轉(zhuǎn)到別的學校就讀，我的心情既畏懼又緊張，但我會努力克服這畏縮害怕的心理障礙。我會加倍的努力讀書，盡自己的本份，即使遇到重重困難，我也絕不灰心喪氣，畏縮不前，因為只有百折不撓的精神才能沖破困難。
12歲是我人生的轉(zhuǎn)折點，也是升中學的開始。我會勇敢地克服現(xiàn)在和將來的困難。我會以最好的姿態(tài)，踏進璀璨的13歲旅程。作文
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