文明從我做起作文
文明從我做起尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《文明從我做起》。
每天清晨,我們伴著《文明在哪里》的歌聲高高興興地走進(jìn)校園。文明在哪里?文明就在我們的身邊,在我們的校園生活里。教室里,書聲瑯瑯,我們勤奮學(xué)習(xí),快樂成長(zhǎng)。整潔文明的校園,讓每一位老師,每一位學(xué)生,心情舒暢,溫暖幸福。美麗的校園需要每一個(gè)人的細(xì)心的呵護(hù),是大家的共同責(zé)任。但在我們的校園里,卻總會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的音符。走進(jìn)校園,常常能看到同學(xué)們隨手扔掉的垃圾;上課鈴敲響后,有的同學(xué)仍然在大聲喧嘩;莊嚴(yán)的升旗儀式上,總能聽見有的同學(xué)在竊竊私語(yǔ)。
同學(xué)們,當(dāng)你將垃圾隨意丟棄的時(shí)候,你是否想過(guò)這破壞了校園的環(huán)境;當(dāng)你大聲喧嘩時(shí),你是否想過(guò)這影響了他人的學(xué)習(xí);當(dāng)你在國(guó)旗下私語(yǔ)時(shí),你是否想到過(guò)這五星紅旗是用多少革命烈士的生命換來(lái)的。我想這些問(wèn)題的答案一定是否定的。
我們來(lái)到學(xué)校里學(xué)習(xí),不僅僅是學(xué)習(xí)文化知識(shí),更要學(xué)習(xí)做人的道理。中國(guó)被譽(yù)為“文明禮儀之邦”,作為一個(gè)中學(xué)生而言,繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng),弘揚(yáng)中華民族文明禮儀,更是我們責(zé)無(wú)旁貸的使命。
文明是奠定一切的基礎(chǔ),我們要管好我們的口,不說(shuō)臟話;管好我們的手,不亂扔垃圾,破壞公物;管好我們的腳,不隨意踐踏草坪。
同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),做文明學(xué)生。從我做起,從身邊的小事做起。鳥兒因翅膀而自由飛翔,花朵因芬芳而美麗動(dòng)人,我們的學(xué)校也會(huì)因文明而更加美好!
文明從我做起每天早上我一進(jìn)學(xué)校大門總會(huì)看見一位老師在清掃校園,還時(shí)不時(shí)的和同學(xué)們打著招呼,當(dāng)我從她身邊走過(guò)時(shí)還叮囑我說(shuō):“走路要小心,書包要背好!痹谡n間時(shí)我也經(jīng)?吹竭@位老師在撿拾校園里飄落的紙片、樹葉等;放學(xué)的時(shí)候我還經(jīng)常聽到這位老師的聲音:“同學(xué)們,要排好隊(duì)不要擁擠,按次序一個(gè)一個(gè)地走!”不管晴天陰天,無(wú)論刮風(fēng)下雨,我總能看到她的身影。這就是我們的謝老師,她是自發(fā)的義務(wù)勞動(dòng),已經(jīng)堅(jiān)持了很多年了。
我的班主任王老師和陳老師也經(jīng)常教導(dǎo)同學(xué)們說(shuō):我們是孔孟之鄉(xiāng),要講禮儀,尊重師長(zhǎng),同學(xué)之間要講團(tuán)結(jié)和諧相處,相互理解相互幫助,產(chǎn)生矛盾要主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)。我班還經(jīng)常舉辦一些課外活動(dòng),爭(zhēng)做講禮儀文明之星。
現(xiàn)在我每天上學(xué)看到的是許許多多個(gè)“謝老師”在清理和美化校園、疏導(dǎo)和關(guān)心同學(xué),校園里也不見了打鬧、吵罵和擁擠,只有老師們那臉上的笑容,以及同學(xué)們那天真的快樂和燦爛的笑聲……
從謝老師身上體現(xiàn)出了我!爸t恒”文化的內(nèi)涵,從許許多多個(gè)“謝老師”身上體現(xiàn)出了我校高尚的師德師魂,從同學(xué)們身上體現(xiàn)出了我校和諧教育的優(yōu)良校風(fēng)校貌,從而使我真切體會(huì)到了我校的文明行為是實(shí)實(shí)在在的,是真實(shí)存在著,并在不斷發(fā)展著、前進(jìn)著……
由此我知道了“文明”是什么,文明就是指有益于大家和社會(huì)的行為或精神。文明既是一種物質(zhì)又是一種精神,它可分為行為文明和精神文明。講文明就是做文明人行文明事,就是用自己的行動(dòng)來(lái)做有益于大家的事,或者培養(yǎng)一種高尚的思想和情懷來(lái)激勵(lì)大家奮發(fā)向上積極進(jìn)取。文明是社會(huì)的需要,更是每個(gè)人的需要。文明是相互的,你奉獻(xiàn)和給予了文明,你就會(huì)獲得相應(yīng)的文明,以及帶給你的便利與好處。
社會(huì)要文明首先人人要文明。做文明人就要從自我做起,從小事做起。例如:要自覺遵守學(xué)校紀(jì)律;不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不說(shuō)臟話;見到老師和同學(xué)要主動(dòng)問(wèn)好,受到幫助時(shí),應(yīng)誠(chéng)懇地說(shuō)聲謝謝;服從老師管理,接受同學(xué)意見;同學(xué)之間要互幫互助,如果發(fā)生了矛盾應(yīng)該先自我反;上下樓梯要靠右行,進(jìn)出校門要按次序,禮讓三先不能擁擠;節(jié)約用水用電用氣;愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施,不穿越綠化帶,不踩踏草坪;坐公交車時(shí)要自覺排隊(duì),見到老人和殘疾人時(shí)要主動(dòng)讓座;對(duì)遇到自然災(zāi)害或困難的人要及時(shí)伸出援助之手等等。
文明就在我們的身邊,只要人人學(xué)文明、講文明,我們的社會(huì)就是文明的,世界也將變得更加美麗!
文明從我做起一個(gè)個(gè)小家組成的一個(gè)大家那是國(guó)。那什么是家呢?就是有一個(gè)個(gè)成員而組成。所以一個(gè)國(guó)家中人最重要。只有每個(gè)人都具備了文明素質(zhì),那么這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高,但是種種不文明現(xiàn)象日益增多。
不知大家是否記得,幾年前中央電視臺(tái)報(bào)道,國(guó)慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng),隨處可見口香糖痕跡,40萬(wàn)平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān),有的地方不到一平方米的地面上,竟?塊口香糖痕跡,密密麻麻的痕跡與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。
以上這個(gè)事例表明,文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,反思我們的所作所為可見文明離我們還有一斷距離。在我們身邊,在一部分同學(xué)身邊,還存著一些不文明的行為。例如,在我們的校園、樓梯、操場(chǎng)總能看見一些垃圾。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣,是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,不講衛(wèi)生,擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。所以,我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人。
同學(xué)們,我們每撥下一個(gè)動(dòng)作,將收獲一個(gè)習(xí)慣;撥下一個(gè)習(xí)慣,將收獲一個(gè)品格。讓我們把文明禮儀放在心上,時(shí)時(shí)刻刻與文明交談,用它來(lái)約束自己的言行。讓我們從現(xiàn)在開始,從我做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴地的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做一個(gè)講文明的學(xué)生。
我相信經(jīng)過(guò)我們的全體師生的努力,一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園,代表我民族未來(lái)的我們,需要學(xué)習(xí)和繼承的東西很多很多。
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