美德伴我行作文
美德伴我行我應(yīng)當(dāng)怎樣來形容美德呢?
孔融說:“美德是謙讓,是尊師敬長(zhǎng),是處處為他人著想!
最美媽媽說:“美德是善良,是遇見困難挺身而出!
黃香說:“美德是孝順,是心懷感恩之心,是不忘父母,家人,老師以及曾經(jīng)幫助過你的人!
是呀,孝順,謙讓,為他人著想,善良,有愛心,熱心幫助、勤勞、勤奮、這些……這些數(shù)不勝數(shù)的詞語不正詮釋了何為美德嗎?
在我看來,美德就像一顆顆璀璨的明星,散發(fā)著溫暖的光芒,消融了人們心中的寒冷,拉近人與人之間心的距離。
我愿做那顆散發(fā)著溫暖光芒的明星,讓美德伴我行……
清晨,當(dāng)我走出家門時(shí)我會(huì)告訴媽媽、爸爸,我走了。不讓他們擔(dān)心。走在路上當(dāng)我看到地上有一個(gè)錢包時(shí),我會(huì)把它撿起來交給警察叔叔。
過馬路時(shí),一個(gè)老奶奶裝蔬菜的袋子破了,瓜果蔬菜撒了一地。我會(huì)停下匆匆的腳步,幫她拾起來,并攙扶她過馬路,送她到家。
乘上公共汽車,當(dāng)看到有一個(gè)孕婦走上來,我會(huì)站起來,請(qǐng)她坐下。
到了學(xué)校,遇見正在澆花和修剪枝葉的教職工,我會(huì)面帶笑容,親切地說:“早上好!”
當(dāng)看到老師手中搬著一摞沉甸甸的作業(yè)本時(shí),我會(huì)走上前,主動(dòng)幫老師拿,讓老師減輕負(fù)擔(dān)。
課下,當(dāng)有同學(xué)對(duì)某一道題感到不解時(shí),我會(huì)耐心地仔細(xì)為他講解,直到他打消疑惑為止。
放學(xué)后,我會(huì)先去超市給媽媽買他最愛吃的香蕉和爸爸最愛吃的蘋果。
回到了家,我會(huì)先將香蕉和蘋果給媽媽和爸爸,然后我會(huì)給爺爺。奶奶,外婆和姥爺挨個(gè)打電話,問候一聲。
到了吃晚飯的時(shí)間,我會(huì)先給爸爸、媽媽夾他們最愛吃的菜,然后再自己吃。
吃飯后,我會(huì)給爸爸媽媽接上一杯水,我們坐在客廳,聊我上學(xué)的趣事,以及他們工作的趣事。
該睡覺了,我會(huì)對(duì)爸爸媽媽說;“晚安,祝你們做個(gè)好夢(mèng)!比缓笤偃ニX。
過生日時(shí),我會(huì)給媽媽做張賀卡,并送禮物給媽媽,有時(shí)是我親手做的小星星、千紙鶴,有時(shí)是我親手畫的梅花圖,有時(shí)是我做的十字繡。因?yàn)椋页錾哪侨胀瑯右彩悄鸽y日。母親在那天忍受了太多太多的痛……
雖然這些都是一個(gè)個(gè)微不足道的小事,但這些小事卻可以拉近人與人之間的距離,消融人心中的寒冷,而往往就是這些小事才能更好的體現(xiàn)一個(gè)人的美德……
抬起頭,仰望夜空,只見那些星更耀眼了,美德伴我成長(zhǎng)!
美德伴我行美德是中華民族五千年的傳統(tǒng)美德,是每個(gè)人都應(yīng)該必須具備的基本品德,而作為一名新時(shí)代的中學(xué)生,不僅要有這種品德意識(shí),更重要的是要付之于行動(dòng)上面。古人曾說過:“美德是謙讓,是尊師敬長(zhǎng),是處處為他人著想!薄懊赖率切㈨槪切膽迅卸髦,是不忘父母,家人,老師以及曾經(jīng)幫助過你的人。”
是呀!孝順、謙讓、為他人著想、善良、有愛心、熱心幫助……這些數(shù)不勝數(shù)的詞語不正詮釋了何為美德嗎?
記得在初一上學(xué)期的時(shí)候,我們班的周卓泓同學(xué)做的一件事,讓我們班的同學(xué)都?xì)v歷在目。
“鈴鈴鈴……”下課鈴聲打響了,我們都各自奔向飯?zhí)。十五分鐘后,我們陸陸續(xù)續(xù)地吃完飯,回宿舍了!但接下來我們看到的一幕讓我們十分驚訝!周卓泓在經(jīng)過天橋旁邊的垃圾桶時(shí),發(fā)現(xiàn)它的周圍都是同學(xué)們“投籃”的戰(zhàn)績(jī)?nèi)桥D毯!許多同學(xué)經(jīng)過都沒有發(fā)現(xiàn)這一個(gè)細(xì)節(jié),包括我在內(nèi)!可周卓泓同學(xué)卻停下腳步,彎下腰,撿起這幾個(gè)躺在地上的牛奶盒。這一幕,誰都沒有想到,男生宿舍這么多人,卻只有一個(gè)初一的學(xué)生會(huì)留意到;蛟S初三的學(xué)習(xí)緊張,可以原諒!但初一、初二的卻一早溜進(jìn)宿舍,享受空調(diào)。那么,我們的美德究竟去了哪里?我們何曾想過會(huì)做這微不足道的小事嗎?
雖然這些都是一個(gè)個(gè)微不足道的小事,但這些小事卻可以拉近人與人之間的距離,消融人心中的寒冷,而往往就是這些小事才能更好的體現(xiàn)一個(gè)人的美德……
抬起頭,仰望夜空,只見天空上的星星更耀眼,美德在陪伴我成長(zhǎng)!
美德伴我行中華民族自古以來就是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的傳統(tǒng)民族。一個(gè)甜蜜的微笑;一種執(zhí)著的追求;一次欣慰人心的寬容,融匯成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的樂符。
美德,是一種神奇的東西,它就像一個(gè)火紅的太陽(yáng)溫暖著我們的心靈,就像一道道美麗的風(fēng)景令我們難忘,而它更像黑暗中的一盞盞明燈,為我們指引方向。美德雖然不是什么驚天動(dòng)地的善行,但它會(huì)給我們帶來許多快樂。
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間……”隨著優(yōu)美的旋律,我不禁想到了一個(gè)故事:
有一次,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過道上,正碰見一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回去給讓路。列寧阻止她說:“不必這樣,你端著東西已走了半截,而我現(xiàn)在空手,請(qǐng)你先過去吧!”他把“請(qǐng)”字說得很響亮,很親切。然后自己緊靠著墻,讓女工上樓了,他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么?
這里我不想過多地舉偉人的例子,因?yàn)檫@很容易令大家產(chǎn)生一種錯(cuò)覺:認(rèn)為文明禮儀只是偉人、名人才具備,那么我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者認(rèn)為即使踐行了文明的要求,也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物,我們更需要一群有道德的民眾。
當(dāng)我們走在大街上看到一位正在過馬路的盲人。不要等待,伸出你的雙手,讓他走過一個(gè)安全,充滿愛的馬路。
當(dāng)我們無憂無慮地坐在公交車上時(shí),看到一位行走不便的老人,讓出你的座位,因?yàn)橘?zèng)人玫瑰,手留余香!
當(dāng)別人不小心踩到了自己,不要謾罵。一句輕輕的:“沒關(guān)系!”卻永遠(yuǎn)刻在了別人的心靈上。
當(dāng)我們?cè)趲椭麄兊臅r(shí)候,他們會(huì)很開心,很快樂。因?yàn)樗麄冞知道有人關(guān)心他們,還有人幫助他們,讓他們知道世界上還有愛,還有人在乎他們,還有人需要他們。
我們的整個(gè)社會(huì)是一個(gè)大家庭,我們每個(gè)人都是大家庭的每一份子,是不是應(yīng)該去了解弱者,去幫助弱者,去幫助他們解決問題和困難,答案當(dāng)然是肯定的`。只要我們每個(gè)人都能盡一份微薄之力去相互幫助且互相團(tuán)結(jié),我深信,大家庭的每位成員都會(huì)共同進(jìn)步、共同成長(zhǎng),只有這樣我們的整個(gè)社會(huì)才會(huì)更加和諧的發(fā)展。
我相信只要我們伸出溫暖的雙手,世界將變得美好!變得和諧!變得文明!
美德伴我行中華民族自古以來都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的民族,一個(gè)甜蜜的微笑,一種執(zhí)著的追求,一次慰藉人心的寬容,融會(huì)成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的音符。
謙讓這個(gè)詞語對(duì)人們即陌生又熟悉?兹谑侵袊(guó)古代一個(gè)杰出的人物,小時(shí)候聰明好學(xué),不僅才思敏捷,而且懂得禮節(jié),父母非常喜愛他。一天,父親買了一些梨,特地揀了一個(gè)最大的梨給孔融,孔融搖搖頭,卻另揀了一個(gè)最小的梨說:“我年紀(jì)最小,應(yīng)該吃小的梨,你那個(gè)梨就給哥哥吧!备赣H聽后十分驚喜?兹谧尷娴墓适,一直流傳下來,成了我們學(xué)習(xí)的榜樣。
記得有一次,當(dāng)我背著沉重的書包,焦急的打開大門時(shí),忽然的一回頭看見有一個(gè)老奶奶我的鄰居正準(zhǔn)備出門,門開的時(shí)候,我本想直接回家,讓門自己“砰”的一聲關(guān)住,可是又猶豫了一下,決定把門按住,讓那個(gè)老奶奶先出去。在我與老奶奶擦肩的那一剎那,她對(duì)我微笑了。我的心好像被陽(yáng)光照耀著般的溫暖。是啊,那么一個(gè)小小的動(dòng)作,就把我與老奶奶的距離拉近了一大步。這讓我想到,如果我們每一個(gè)人都愿意做那么一個(gè)小小的動(dòng)作,即使是不認(rèn)識(shí)的人也會(huì)對(duì)你微笑,這是多么值得人們高興的事情啊。
我們大家在學(xué)校里也會(huì)有一些事發(fā)生。但同學(xué)與同學(xué)之間,也是應(yīng)該要互相謙讓的,我們要把大事化小,小事化了。只有這樣,我們才能使人與人之間也將變得更加美好。
沒有美德的人,不算高尚,別讓陋習(xí)沾染如花的少年,別讓陋習(xí)陪你度過最美好的人生!讓我們的社會(huì)從此綻放美麗,讓我們的世界迸發(fā)出文明的太陽(yáng),讓我們和美德手拉手,結(jié)伴同行!
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