滑板車(chē)作文
滑板車(chē)上幼兒園大班的時(shí)候,看到大哥哥大姐姐們騎著滑板車(chē),呼的飛到這里,呼的飛的哪里,可羨慕了,于是就纏著媽媽給我買(mǎi)了一輛。我心愛(ài)的小車(chē)是前面兩個(gè)輪,后面一個(gè)輪的,賣(mài)車(chē)的叔叔說(shuō)這樣的平穩(wěn)性好一些。
推著新買(mǎi)的滑板車(chē),心里是又高興又緊張,老是掌握不好,一上去就往左邊歪,媽媽鼓勵(lì)我說(shuō):“寶貝,不要緊張,大膽點(diǎn)兒!”經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí),我發(fā)現(xiàn)要想保持好平衡,就要把車(chē)稍稍向右偏一點(diǎn),向哪邊拐彎身子就要向相向的方向偏,慢慢的我就掌握了其中的技巧,越騎越熟練了。
通過(guò)學(xué)騎滑板車(chē),我明白了一個(gè)道理:不論做什么事情,都要認(rèn)真仔細(xì)的觀察,大膽的去嘗試,才能取得成功。
滑板車(chē)我的多功能滑板車(chē)是我發(fā)明的
首先是我們的紅鍵飛行鍵。有時(shí)候,地上太多的車(chē),道路擁擠,這時(shí)只要按一下飛行鍵,車(chē)的底部就會(huì)噴射出很強(qiáng)很強(qiáng)的氣流,讓你飛上天空,這樣,既避免了交通堵塞,又可以欣賞到天空上的風(fēng)景,起不是一舉兩得嗎?
接下來(lái)是可愛(ài)橙鍵音樂(lè)鍵。這可是個(gè)“解愁專(zhuān)家”。多功能滑板車(chē)的小型電腦里儲(chǔ)存著許多樂(lè)曲,有古典樂(lè),有流行樂(lè),有內(nèi)地的,有外國(guó)的,當(dāng)你不快樂(lè)需要音樂(lè)時(shí),按一下音樂(lè)鍵,滑板車(chē)?yán)锏膼?ài)好感應(yīng)器就會(huì)檢測(cè)出你喜歡的音樂(lè),然后立刻放出你喜歡的音樂(lè),為你解愁。你說(shuō)它是不是名副其實(shí)的解愁專(zhuān)家呀?
挨著順序,第三個(gè)鍵是藍(lán)鍵顏色鍵。一聽(tīng)它的名字就與顏色有關(guān)。它的功能就是在你想把滑板車(chē)換一個(gè)顏色的時(shí)候,按一下顏色鍵,由于它的里面有想法聯(lián)絡(luò)器,所以,按了顏色鍵后,心里想的是什么顏色,滑板車(chē)就會(huì)變成什么顏色,任你操縱。這樣以來(lái),城市里的顏色就不會(huì)顯得那么單調(diào),而是變得多姿多彩,你呢,也會(huì)因看到這樣美麗的色彩而高興。
最后一個(gè)綠鍵,也是滑板車(chē)的壓軸戲自動(dòng)鍵。當(dāng)你按下了自動(dòng)鍵,滑板車(chē)就由手動(dòng)變成了自動(dòng),完全由小型電腦控制。它的前提是要把路線(xiàn)地圖輸入進(jìn)小型電腦里就ok了。別以為自動(dòng)會(huì)很不安全,有這個(gè)小型電腦在,完全沒(méi)問(wèn)題;遘(chē)會(huì)掌握好速度,自動(dòng)往左,自動(dòng)往右,自動(dòng)減速,自動(dòng)加速,你不必再“提心吊膽”了。你可能會(huì)說(shuō):“雖然有自動(dòng),但站著還是很不舒服啊。”不用擔(dān)心,滑板車(chē)會(huì)向四周伸展到你坐得舒舒服服而又不撞到其他車(chē)為止,而且坐在這“地板”上就像坐在草坪里,可以聞到一陣清香的香味。
怎么樣?我的多功能滑板車(chē)夠酷吧!只要我努力學(xué)習(xí),相信在不遠(yuǎn)的將來(lái),這個(gè)被我命名為“酷酷”牌的多功能滑板車(chē)一定能被我發(fā)明出來(lái)的,而且會(huì)受到人們的青睞,為人類(lèi)做出貢獻(xiàn),讓交通更加暢通無(wú)阻。
日記兩則4月3日 星期二 晴
馬路上,一毛錢(qián)孤零零的躺在哪兒。我把它撿了起來(lái),可找不到它的主人,要是教室里有個(gè)愛(ài)心箱,那有多好呀!我們可以把失去主人的東西放在那兒,讓老師把他們送給需要幫助的人。
4月14日 星期六 雨
媽媽要去遙遠(yuǎn)的云南旅游了,不過(guò)不能帶上我了。我想,要是我能變成一只小螞蟻該多好呀,那就可以躲在她的旅行箱里偷偷跟著去了。
感恩“呲”門(mén)被那個(gè)人推開(kāi)了。臉上永遠(yuǎn)都掛著一張嚴(yán)肅的面孔。“看看你們?cè)诟墒裁?看?53班在干什么!每天都做著無(wú)用功,還不抓緊時(shí)間背?”
這,就是我初中時(shí)的班主任,李老師,我感激您!
隨著時(shí)光的遷移,初中三年的學(xué)習(xí)生活就這樣結(jié)束了。記得畢業(yè)哪天,大家都哭得泣不成聲了。陪伴著我們?nèi)甑睦习喟,我?ài)你。
記憶深處的一朵云翳,是校園中最閃亮、璀璨的明星。
三年如一日,您每天陪伴著我們從早到晚。尤其是在初三這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻。它不再有初一初二的悠閑自在,不再是為了期末考試而最后沖刺,不再有“還有一個(gè)學(xué)期可以努力,這個(gè)學(xué)期就暫時(shí)懶惰”的理由。
而您卻每天要求著我們,該背的必須當(dāng)天背完。當(dāng)天的作業(yè)要盡早完成;氐郊,盡量做練習(xí)來(lái)鞏固當(dāng)天的知識(shí)……
有時(shí),我們真的累了,倦了,但您一直堅(jiān)持著,不知疲倦的堅(jiān)持著:您會(huì)時(shí)不時(shí)在我們上課自習(xí)時(shí),在后門(mén)玻璃上觀察我們上課情況,發(fā)現(xiàn)我們的錯(cuò)誤會(huì)馬上指出來(lái),讓我們?nèi)ジ恼?/p>
當(dāng)您教育我們的太多時(shí),我們會(huì)埋怨您、錯(cuò)怪您的不理解。每天清晨,我們排著整齊的隊(duì)伍在操場(chǎng)上跑操,五圈之后便是您語(yǔ)重心長(zhǎng)的教育。青春期的我們叛逆著、固執(zhí)著,常常把您惹得的生氣、惹得哭泣,只是怪我們太不懂事了,當(dāng)我們醒悟時(shí),您離開(kāi)了我們的身邊,又去培養(yǎng)了一批花朵……
您還記得,第一次我們?cè)谛_\(yùn)會(huì)上的第一張團(tuán)體總分嗎?那是我們拼搏過(guò)的結(jié)果;您還記得,第一次給我們訂的大蛋糕嗎?那是您說(shuō)在這兩年里,我們對(duì)您的包容、理解和支持;您還記得,最后一個(gè)教師節(jié),大家給您的祝福嗎?您還記得……
現(xiàn)在的我,已離您而去。我知道,您不可能永遠(yuǎn)陪伴在我身邊。今天,我用最樸實(shí)的文字記錄下了我的心聲:十分感激這三年來(lái)您的諄諄教導(dǎo)與陪伴。我想說(shuō):老班,您的陪伴如花,姹紫嫣紅;如歌,美妙動(dòng)聽(tīng);如酒,芳香清醇;如詩(shī),意境深遠(yuǎn),絢麗多彩。
李老師我永遠(yuǎn)會(huì)感激您,感激這一路的陪伴……
我的“交易”故事昨天,老師說(shuō)今天要舉行一次交換活動(dòng)。讓我們準(zhǔn)備好交換的物品,今天好做交換的活動(dòng)。今天上課時(shí),交換活動(dòng)在大家的期待中開(kāi)始了。同學(xué)們一下子都活躍起來(lái)了。
我是和我們班的顏希進(jìn)行交換的。她帶的是一只非?蓯(ài)的小布娃娃。她興奮地說(shuō):“我的小布娃娃可以陪你一起睡覺(jué),還可以陪你說(shuō)話(huà)、解悶、唱歌和玩耍。希望它帶給你快樂(lè),陪你一起慢慢長(zhǎng)大。希望你滿(mǎn)意!蔽倚χ鴮(duì)她說(shuō):“我非常滿(mǎn)意你的布娃娃,我來(lái)向你介紹我的游戲棋吧!它是既好玩又有趣的游戲棋,可以發(fā)揮你的智力,讓你變得更聰明。希望你能喜歡它!鳖佅8吲d地說(shuō):“我非常喜歡,謝謝。”
我們倆都非常滿(mǎn)意。我高高興興地回到座位上,開(kāi)始玩交換的小布娃娃。
十年后的家鄉(xiāng)十年后我的家鄉(xiāng)真美啊,看 藍(lán)藍(lán)的天空中飄著幾朵白云。美麗的珠江水呀清澈見(jiàn)底,各種的魚(yú)兒在水里游來(lái)游去,不時(shí)看到水鳥(niǎo)在江面上飛舞。珠江兩岸垂柳拂水,綠草如茵。 漂亮的樓房整整齊齊,再也看不到那些破舊的房子了。
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