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珍惜擁有作文
珍惜擁有人往往如此，得到的東西不懂珍惜，一旦失去才知珍貴，于是漫漫人生，有多少人這樣喟嘆：覆水難收，后悔莫及。
歡樂喜悅，煩惱憂傷，卻屬每個人私有。生命，總是美麗的，不是煩惱太多，只是我們不懂生活；不是幸福太少，只是我們不懂把握。人并不是非要得到很多很多，一束鮮花、一個會心的微笑、一句關(guān)切的問候、一縷淡淡的柔情、一聲溫情的惋惜、一滴真誠的淚水……對于一個人，都是極其寶貴的財富。擁有并懂得珍惜，這樣在愛與恨、悲與喜、得與失之間，就有了一條寬闊的路。無言的微笑告訴我：美好的情操，對生活執(zhí)著的追求，不會因為風雨的侵襲而凋零，不會因為時光的流逝而淡漠！
春去春會來，花去花會再開，然而擁有的東西不懂珍惜，一旦失去，才知后悔、唉嘆、惋惜，但畢竟已經(jīng)太遲了。當生活的泉源再也流淌不出那種充滿靈性的生命意緒，一顆受傷的心才帶著遺憾回到自己營造已久的孤獨的心屋。開啟思念之門，于無言的沉寂中省察自己，像荒野里一只受傷的山羊，躲在懸崖深處的巢穴里舔著滲血的傷口，這個世界上，只有我們自己當生活的主角，只有自己能推動自己、改變自己、創(chuàng)造自己。人們可以從潮水所留下的痕跡對洪流猜測幾分，但畢竟沒有看到那留下的痕跡所昭示的洶涌彭湃啊時光稍縱即逝，人生的每一個細節(jié)都值得我們珍惜。去為這平凡的世界叫好，踏踏實實地去干一些平凡的事，于是，生命才能得到超越并永恒。
擁有生命、珍惜善良，志同乃道合，慷慨以待人，那么生命就會像花一樣燦爛的開放。作文
擁有并懂得珍惜，這就是快樂的人生了。
珍惜擁有珍惜擁有
隨著年齡的增長，你一步步走向生活，從家庭走入學校，從學校走入社會。于是你開始有了自己的一花、一草、一木、一葉，母愛、父情、孤獨、熱鬧、成功、失敗，你卻總不滿足自己的生活，于是你開始煩惱，開始抱怨，開始懊惱，開始厭倦，生活真的就這樣受你譴責嗎？
如果你有了一個家，就有了一個可以回歸的遮風避雨的屋檐；如果你有了朋友就有了一雙同行的腳步；如果你有了夢想，就有了向前飛的力量。還奢求什么呢？何必擁有太多，懂得珍惜便懂得快樂。
有些人總覺得自己所得無幾所失甚多，總想得到自己所沒有的，卻好不珍惜自己所擁有的，結(jié)果總�！爸幌朐谑ブ蟛畔朐贀碛小钡膰@息!作文
其實不是你擁有的太少，而是你珍惜的太少。當團聚的時候，你可以珍惜那份快樂；當孤單的時候，你可以珍惜那份安謐；當成功的時候，你可以珍惜那份喜悅；當失敗的時候，你可以珍惜那份深刻。
擁有而不懂得珍惜，再多再好也會變成遺憾。懂得珍惜，便懂得擁有真諦!作文
珍惜擁有的青春，善待生命的每一天，你將無怨無悔；珍惜擁有的緣分，握住生命中的每一份愛，你將得到溫暖；珍惜擁有的機遇，網(wǎng)住幸運的每一個瞬間，你將創(chuàng)造奇跡；珍惜擁有的生命，踏實前進中的每一個腳印，你的旅途將充滿光輝。
僅此一次的生命，轉(zhuǎn)眼而逝的今天，感人肺腑的親情，千金難求的友誼。
世上值得我們珍惜的太多、太多，朋友別再嘆息、別再抱怨！我們得到的若不是永恒，那么在失去之前好好把握。
人生短暫，珍惜擁有。
珍惜擁有人必須體驗失去擁有的痛苦，才會珍惜擁有的幸福。
很多人會有這樣的一種感覺，在不經(jīng)意中發(fā)現(xiàn)到很美好的事物，可是，當你刻意去尋時，就再也找不到了。于是，你很感嘆失去的時候才知道珍惜，從而一生都在尋找的痛苦中度過。人生路上，真正屬于自己的東西并不是很多，可是，一再地錯過會使你覺得命運總是在捉弄自己，殊不知命運往往掌握在自己手中，美好的，往往是最容易失去的。其時，你不必嘆息。假如你摯愛的東西時常伴隨在你身邊，你遲早會討厭它的，它會在歲月中悄悄褪色，失去了讓你倍加珍惜的理由，或者因你的過分使用而貶值。
人失去擁有有時是自然的不可抵抗，以人的毅力抵御不住的。當著名作家史鐵生坐在輪椅上時，方知有健康的雙腿時的幸福；躺在病榻上背上生滿褥瘡時方知坐在輪椅上寫作的幸福，當生命垂危時方知睡在病榻上思考的幸福，史鐵生把擁有的健康看得非常珍貴，無奈病魔使他一點點失去擁有健康的幸福。
還有一種擁有人們完全可以終生擁有，只是人們不知珍惜，才造成了終生的痛苦。一位年輕美麗的姑娘在原野上采花，一邊采一邊丟，采得快丟得也快，采得多丟得也多，這些鮮花使姑娘迷戀而不知滿足，就一直在原野上追著春天采，到頭來追得自己一頭蒼老，結(jié)果什么也沒有采到，卻永遠地失去了自己擁有的美麗。作文
現(xiàn)在，我們擁有的雙手，擁有的大腦，擁有的健康，擁有的信念，擁有的歷史，擁有的青春，擁有的善良，擁有的悔悟，擁有的失敗，擁有的驕傲，以及我們正在擁有的所遺憾所不滿足甚至所痛恨的一切一切。這些樸素而博大的擁有都是我們存在的前提，因了它們，我們才能夠有這小小的生命。
人，一定要珍惜擁有，即使這種擁有帶有一點兒缺陷或一點兒遺憾。作文
珍惜擁有珍惜陽光，因為它給我們溫暖；珍惜晚風，因為它給我們涼爽；珍惜綠葉，因為它給我們生機；珍惜夜空，因為它給我們遐想。
隨著年齡的增長，我們開始擁有。擁有一花，一草，一木，一葉，母愛，父愛，親情，友情，孤獨，熱鬧，成功，失敗……可是我們從不滿足，擁有一杯水，想要一條江；擁有一片葉，想要個森林；擁有一塊磚，想要一幢房。于是，我們不斷煩惱，不斷抱怨，不斷惆悵……生活難道就該這樣讓我們譴責嗎？我們不妨學學托爾斯泰的人生觀。
有人與托爾斯泰聊天說：“你已經(jīng)擁有了你所愛的一切�！蓖袪査固┹笭栆恍Γ卮鸬溃骸安�，我只是愛我所擁有的一切�！背Ｈ酥皇遣粩嘧非蟆坝形宜鶒邸保瑓s不懂得“愛我所有”是更加高尚的境界。
其實我們不是擁有的太少，而是珍惜的太少。親人團聚時，我們可以珍惜那份親情；孤獨寂寞時，我們可以珍惜那份安謐；事業(yè)成功時，我們可以珍惜那份喜悅；事業(yè)失敗時，我們可以珍惜那份深刻。作文
有一個犯人進了監(jiān)獄，它的一位朋友在探望他的時候，遞給他一張紙條：“平日都忙，你現(xiàn)在終于獲得了學好一門外語的上好機會�！睅啄旰螅虧M釋放，給他那位朋友打電話，說：“嘿！我出來了�！彼呐笥颜f：“外語學習了嗎？”他說：“我?guī)С鲆徊?0萬字的譯稿，準備出版�！�
普通人看來，監(jiān)獄是束縛人的惡魔，而他卻珍惜監(jiān)獄中獨特的地方——靜謐。珍惜這份靜謐，使他擁有良好的心境學習，終于學業(yè)有成。作文
珍惜擁有的青春，善待生命的每一天，使我們無怨無悔；珍惜擁有的緣份，握緊手中的每一份愛，我們將得到溫暖；珍惜擁有的機遇，網(wǎng)往幸運的每一個瞬間，我們將創(chuàng)造奇跡；珍惜擁有的人生，踏實前進中的每一個腳印，我們的旅途充滿光輝！
人生短暫，珍惜擁有！
珍惜擁有我們應該珍惜身邊的一切。
時光像貨物，在生命的輪軸上緩緩滑過，它滑著滑著，滑向生命的遠方。
而我們擁有的東西，也如輕煙，飄著，飄著，不知它在何處。
所以，我們應該珍惜擁有。作文
想當年，我擁有過一段多么快樂的童年��！在草間嬉戲，在沙里玩耍，在竹林爭吵，在道路打鬧。
生活，就是這樣無情，像秋風一樣凄涼。一下而過，帶走了兒時的快樂，帶來了現(xiàn)在的憂傷。作文
珍惜擁有！生命的輪軸如鬧鐘，卻不能撥快撥慢；如河流，卻不能改變道路；如洪水，卻不能退回大江；如流星，卻不能保持永恒。
正因為有如此的感受，所以我時常提醒自己，珍惜擁有。
我正在生命的旺盛時期，象一朵五彩的花在生命的輪軸上綻放。這正是熱烈奔放的時期，象一匹馬馳騁在人生。所以，我們要珍惜自己這段美好時光，不要讓這時光輕易流向遠方。
當我得到一本書時，立即看它的內(nèi)容。原因是我喜歡它�，F(xiàn)在，我明白。如果不去看它，它也許就會在生命的輪軸上消失，默默地飄向另一個世界。
正因為如此，在生命中我總有一種希望。在夢里，時常想到生活的另一面，似乎想讓美好時光流過，又想享受那里的喜怒哀樂，經(jīng)受哪兒的輪軸走向遠方的夢想。
如果我不珍惜生命，不注重生命的每一刻，那么我的生活就如流水般劃過，不引起任何聲音。
這就是生命。它對任何人都是平等的，就看你如何運用它，掌握它，修整它，讓它變得更好。
讓我們珍惜生命吧，讓我們珍惜時光吧，讓我們珍惜我們擁有的一切吧！努力學習，勇于進取，爭取讓我們的生命更加耀眼，更加絢麗。
珍惜擁有教室里，同學們的哽咽聲此起彼伏，心中縱有萬般不舍，也得用發(fā)抖的雙手劃掉下一個名字。
在老師簡潔輕快的開場后，我們開始了“親情測試”。在腦海里閃過無數(shù)人的臉龐，我執(zhí)筆寫下了五個我生命中最愛的人：爸爸，媽媽，馬苑霖，尹逸飛和梁老師。其實不止這些，寫完這些充滿回憶的字眼后，我仿佛飛入了天堂，因為我還有這么多愛我和我愛的親人朋友，昔日一份份甜蜜，難忘的回憶充溢在心間。爸爸給我大山般的依靠，媽媽給我了“隨風潛入夜，潤物細無聲”般的關(guān)懷，馬苑霖尹逸飛和我一起玩耍，一起學習的情景歷歷在目，而老師如園丁一樣用知識的清流來灌溉祖國的花朵，讓我肅然起敬。每一個名字背后都有一段難以割舍的情懷。
當老師緩緩說出要從這些名字之中劃去一個時，我猶豫了，因為這些人都是我最愛的人，化去哪一個都如同在我的心上剜了一刀似地。再三思量，我劃掉了“尹逸飛”。她雖然是我的好朋友，但比不上我和馬苑霖兩年的深情厚誼，也比不上父母和老師給予我的關(guān)懷。當我還在暗自傷神的時候，老師提出再劃去其中一個，必須劃去，我流下了淚水。我舍不得任何一個人，可這是規(guī)則，必須遵守。經(jīng)過一番掙扎，我用發(fā)顫的手，劃去了“梁老師”，雖說老師是我的引路人，但我忘不了馬苑霖和我的友誼，讓我做出了這樣的選擇。當劃去老師時，我感到心如刀絞，畢竟“一日為師終生為父”，怎能不難過呢？看著剩下的名字，我一點也不開心，因為接下來又接二連三的劃去了兩個人的名字。當劃去好朋友馬苑霖的名字后，我仿佛失去了一份珍貴的友誼，心里空空的，好像失去了什么。當劃去爸爸的時候，我仿佛無依無靠的小草，孤零零的。想起爸爸以往對我的照料。關(guān)心，想起每當我生病時，爸爸那高大的身影總是守在床前，我的淚流得更兇了。最后，只剩下媽媽的名字，直到現(xiàn)在我才知道在這個世界上，我最愛的人是媽媽，從我的呱呱墜地使母親經(jīng)歷了巨大痛苦，到現(xiàn)在的活蹦亂跳又讓母親費盡了心思。老師又說要劃去最后一個人，這句話宛如晴天霹靂，使我怔了半晌。我實在不想劃掉媽媽，可規(guī)則不能違反，此時輕如鴻毛的筆似乎有千斤重，顫顫巍巍的才劃去。劃去所有人后，我突然覺得世界昏暗了，沒有一絲光彩，心中的大山轟然倒塌，最后的稻草慢慢消失。我似乎墜入了萬丈深淵，親人，朋友，老師，一切都離我而去，悔恨。傷心。不敢置信交織在一起壓的我喘不過氣來。我知道這些人遲早要離我而去，可我從未珍惜，珍惜我所擁有的，這雖然只是一個“測試“，卻給我提了個醒：要是他們真的離去，我，該則么辦？？
“珍惜擁有“，這四個字縈繞在我的腦海。是的，珍惜擁有，不要讓愛“一去不復返”！作文
陽城縣實驗小學六
珍惜擁有人們往往一味追求得不到或已經(jīng)失去的東西，而沒發(fā)覺身邊還擁有著許多值得珍惜與享受的寶貴財富�！}記
曾經(jīng)看過這樣一則故事：
某人在夢中見到了上帝，他問上帝：“你感到人類最奇怪的是什么？”
上帝答到：“他們厭倦童年的生活，急于長大，而后又渴望返老還童；他們犧牲自己的健康來換取金錢，然后又犧牲金錢來恢復健康；他們對未來充滿憂慮，但卻忘記了現(xiàn)在，于是他們既不生活于現(xiàn)在之中，也不生活在未來之中；他們活著的時候好象不會死去，但是死去以后又好象從未活過……”作文
我仔細品味，里面真的藏了好多真理。很多人不正是這樣：擁有的時候從不珍惜，使勁揮霍，待到失去之時，才懂得珍惜。
人類有很高的欲望，從不滿足于現(xiàn)狀，有時間有精力的時候拼命拼命地追求，這也是失去擁有的原因之一——只知道還需要什么，失去了什么，而不知自己擁有了什么。因此，在追求到想要的東西以后，才發(fā)現(xiàn)失去了更多……作文
那么，朋友們，在失去之前，珍惜擁有，把握今天，讓人生的筆記上，寫滿收獲，而不是悔怨。
珍惜擁有佛說，前世的五百次回眸，才換來今世的擦肩而過。
??題記
上帝在把相同的時間分給每一個人的同時，也把同樣的機會分給了人們，但是……
帶著年輪，我回到了歷史……作文
(一)
東漢末年，硝煙彌漫，群雄四起。英雄出亂世，一介平民至朝廷命官，他嶄露頭角，而他，卻沒有放棄追求，他以統(tǒng)一祖國為己任，胸懷大志。鎮(zhèn)黃巾，挾天子，令諸侯，討董卓，擊袁術(shù)，滅呂布，敗袁紹。然而他卻被蒙上了一層迷霧，在史書里他英雄的名字前面總逃脫不了“奸”這個字。他有“煮酒論英雄”的氣度，有“割須棄袍”的膽略，有“望梅止渴”的敏銳，有“挾天子以令諸侯”的眼光，卻沒有得到美譽，于是，他便成了最偉大的毀滅藝術(shù)。但當你聽到漢家小兒吟著“滾滾長江東逝不，浪花淘盡英雄……”時，你就會想起他，“山不厭高，海不厭深，周公吐哺，天下歸心”。作文
亂世造就了奸雄，奸雄改變了亂世。
“江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰”，為了江山，他付出了名譽的代價，受到了歷代儒生的批評指責。但是，人們還是逐漸為他洗去了這千古奇冤。對他有了一個公正的評價。
(二)
唐朝年間，詩詞盛行，他，也被其迷倒，他在少年時代就“觀奇書”“游神仙”，25歲出蜀東游，41歲奉旨進京，供職翰林，卻只能作此“會向瑤臺月下逢”一類的這些在他看來是靡靡之音的詩。兩年后，他又辭官離京，并發(fā)出了“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的呼喊……直到客死異鄉(xiāng)，他再也沒有飛黃騰達過……
正當許多人為了權(quán)貴而拼命擠進皇宮做奴才時，他卻那么堅決、那么果斷地選擇了離開，去過他想過的生活，無拘無束，游山玩水，寫詩作賦……
“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人�！�
在富貴面前，他選擇了放棄，也正因為如此，他才終生擁有。
正因為他們珍惜擁有，他們才選擇了放棄。
從某種意義上說，放棄和擁有的關(guān)系是復雜的。既是相互對立的，也是相互關(guān)聯(lián)的。
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