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回音作文（通用9篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的回音作文（通用9篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
回音作文1
曾經(jīng)有一個小孩，站在大山面前。他大聲叫道：“你好壞！”不一會兒，他就聽到大山對他說：“你好壞！”他十分生氣，又叫道：“你是只小狗！”他又聽到大山也說：“你是只小狗！”他更加氣憤，大聲說：“我不和你玩了！”他也聽到大山說：“我不和你玩了！”他很傷心，想了一會兒，他說：“我錯了，對不起�！贝笊揭舱f：“我錯了，對不起。”于是，他又和大山一起開開心心的玩。
我們都知道，故事里的大山的聲音其實是回聲，你對他怎么說，他也會對你怎么說；你對他友好，他同樣對你友好；你罵他，他也會罵你。其實，在我們的生活中，你對別人的態(tài)度，又何嘗不像回聲一樣呢？你尊重別人，別人也會回報你同樣的尊重，甚至更多；你對別人微笑，別人也會對你微笑，這微笑可以傳染，可以傳遞。
“送人玫瑰，手有余香”。給人尊重和善意的微笑，自己的心里，也會開出鮮艷的花朵。如果對人不友好，帶著惡劣的情緒，譏笑嘲諷別人，那么勢必也會得到同樣的反應(yīng)。壞情緒也一樣會傳染，會像一根鏈條一樣，傳遞下去。敬人者，人恒敬之。只有先去尊敬別人，才能得到別人的回聲，才能得到同樣的回報。就像故事中的小孩，只有抱著尊重的態(tài)度，才能夠得到同樣的尊重。這就是回音。人生中的回音。
你想知道自己是怎樣的嗎？是友好嗎？是尊重別人嗎？那么請靜下心來，聽聽屬于你的回音吧。如果你的回音對你說：“你好！”那么恭喜你，希望你有更美好的心靈。如果你的回音對你說：“你不好！”那么，請反省一下自己吧，開始學(xué)著微笑，傳遞微笑�？傆幸惶�，你會有悅耳的回音。
回音作文2
在一個小村莊里，有一個小男孩，他跑到一個大樹洞旁，大聲喊道：“你好嗎？”樹洞也回答：“你好嗎？”小男孩問：“你是誰？”樹洞也問：“你是誰？”小男孩生氣了，罵道：“大傻瓜！”樹洞也毫不留情的回答：“大傻瓜！”生活也是如此，你給予他人的幫助，他到時候也會幫助你。
當(dāng)你在獻(xiàn)血車上獻(xiàn)血時，你就是在幫助別人�？墒牵�(dāng)你在醫(yī)院的病床上躺著，急需用血時，你就是在被別人幫助。這就是社會的回音。
當(dāng)你在班級里幫助同學(xué)學(xué)習(xí)時，你就是在幫助別人。當(dāng)你有不會的題問別人時，你就是在被別人幫助。這就是班級的回音。
當(dāng)別人摔倒時你去扶一把，你就是在幫助別人。當(dāng)你摔倒時別人扶你一把，你就是在被別人幫助。這就是愛心的回音。當(dāng)你在考場給別人一個安靜的環(huán)境，你就是在幫助別人。當(dāng)別人在考場給你一個安靜的環(huán)境，你就在被別人幫助。
就像愛默森說的一樣“幫助他人的同時也幫助了自己”。還像民間流傳的“贈人玫瑰，手有余香”。所以，幫助他人是快樂的！
回音作文3
無意中發(fā)現(xiàn)，家中竟還有這季節(jié)本該不存在的楊梅，一顆顆楊梅靜靜地躺著，楊梅的上面覆蓋了一層霜，他們被死死地冰凍在了冰柩中，毫無生命的活力，一片死寂。
望著這一顆顆被冰封了的楊梅，我不禁想起那充滿著甜蜜回憶的又大又紅的楊梅，還有那珍藏著我滿滿童年回憶的故鄉(xiāng)。往事如蠶絲一般一絲一絲的將我裹住，靜聽回聲。
老家旁有一個楊梅園子，我每年都盼望著楊梅結(jié)果，有一年幾棵楊梅樹上長了幾顆青色的楊梅，我高興得合不攏嘴。每天一大早，眼睛一睜開就往楊梅園子里跑，看見青色的小楊梅粒一點(diǎn)點(diǎn)長大變紅變紫，心好像被什么填滿了似的。奶奶摘了一籃楊梅回來，準(zhǔn)備放進(jìn)鹽水里洗洗，拿給我這小饞貓吃，不料我已經(jīng)趴在籃邊津津有味地吃著楊梅了�！昂芘K的，還沒洗呢，小心吃壞肚子�！蹦棠虒櫮绲卣f�！皼]事兒，我都看著它成熟的，一點(diǎn)也不臟�！闭f著又往嘴里塞了一顆楊梅。
青春的光芒是無法抵擋的，那時候家門口總是洋溢著歡笑，我曾常與弟弟妹妹從故鄉(xiāng)家門口的階梯一級一級向下蹦跳著，玩耍嬉戲。淡藍(lán)色的天，楊梅樹上紅色的果實，我的身邊曾常圍繞著誘人的綠草，嬌嫩的紅花，河灘旁曾有一群可愛小鴨子，淡黃色的毛絨絨的樣子，走起路來左右搖擺。陽光的照耀下，曾經(jīng)的一切是那么的耀眼奪目。
回音作文4
只要給予，就有回報，做人做事，用善去面對一切人事，就會得到最美好的回音。
年幼的我坐在媽媽的車?yán)镄旭傇诤谝估�，心里十分害怕，遠(yuǎn)處過來的車總是開著刺眼的遠(yuǎn)光燈，媽媽的手在調(diào)節(jié)桿上一動，我們的車燈暗下來了，很快對面的車燈也調(diào)成近光，這是我對善的最初認(rèn)識，這份善深深的銘刻在心。
小學(xué)里有一位不討人喜歡的同學(xué)，棕色的皮膚，后腦勺有一道疤痕，再加上支支吾吾的口吃，很多同學(xué)都不跟他玩，而我沒有在意，誰能沒有缺點(diǎn)呢。我在角落里向他伸出手，笑了笑：“你好�！彼劬镩W出了光芒“你好！”。我緊緊握著他的手，沒有理會別人異樣的目光。很快，他也有了幾個朋友，但他總是主動跟我說話，而我經(jīng)常在別人奚落他的時候幫他說話。到了初中，小學(xué)同學(xué)們都分散了，寒假時，他突然來看我，這是我始料未及的，也不免感到羞愧，我從沒有去拜訪他的打算。他只是我的一個普通朋友。
他跟我聊了很多，從中午到傍晚，他一直很興奮，就像分別了半個多世紀(jì)。
最后他從兜里掏出幾個小東西，放在我手里，低頭一看，原來是幾個奇多圈，他憨憨一笑：“你不是收藏了一些嗎，我一直記著，也幫你收藏了幾個，給你�！庇浀媚沁�只是五年級的時候，我向他展示了我收藏的幾個奇多圈，卻不曾想他卻牢牢記住了，我有點(diǎn)想哭，卻流不下淚。他還是那么支支吾吾的說：“你是我在班上第一個朋友，平時總是維護(hù)我，其實沒事的，我不太討人喜歡，習(xí)慣了�！蔽抑皇切α诵�，沒有多說什么。
在我的生命里，總是能收獲許多感動，我把幾個奇多圈放在顯眼的位置，它一直提醒我，用我們的善心對待別人，就會得到回報，得到最美好的回音。
回音作文5
綠蔭廣場西北角有一處綠樹環(huán)抱下的`景觀，深深地吸引了我。
走過去一看，它是一個圓形的建筑，外圍是由三級圓形的臺階組成的，最高的臺階也不過50厘米，圓形的臺階被三個50厘米寬的空隙平均分成三段圓弧，臺階從外到內(nèi)逐級降低，中間是一個寬敞的圓形平臺，站在平臺中心，向四周環(huán)望，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，這處景觀表面鋪上了一片片深色的大理石，看上去多么像一個精致的露天小舞臺呀！
還有令人更不可思議的事呢！當(dāng)我站在平臺中心，臉正對著一個空隙背詩時，我感覺到我的聲音特別的響亮，而當(dāng)我的臉沒有正對著空隙時，無論我怎么叫，怎么喊，都聽不到回音，這是什么緣故呢
我連忙去問爸爸,可是他也不知道這究竟是怎么回事。于是我們就一起上網(wǎng)去查線索。費(fèi)了九牛二虎之力我們終于揭開了這個謎團(tuán)。
原來這處景觀還有一個學(xué)名呢,建筑學(xué)上叫它“回音壁”。它仿照了古時候人們祭天的祭壇，這個“回音壁”不是水平的，而是從四周由內(nèi)往外坡上去的，站在平臺中心正對空隙喊話時，聲波向空隙兩邊的臺階反射，再從臺階反射回耳邊來，回音比原音延遲很短，說話的人的耳朵無法分辨原音與回音了，所以聲音格外響亮；如果不正對空隙喊說，聲波就不會反射到耳邊了，自然你就聽不到回音了。
啊，一個小小的“回音壁”竟然蘊(yùn)含著如此多的奧秘。朋友們，有興趣你也來試一試吧。
回音作文6
母愛似水，澆灌著我們的心田；母愛如光，照耀著我們的心靈。母愛無處不在，那是愛的海洋，永遠(yuǎn)劃過我們的心間。當(dāng)然，父愛如山，用寬大的身軀保衛(wèi)著我們，就像一個個革命戰(zhàn)士一樣。是的，爸爸媽媽，你們很偉大，很無私。在這里，我要敞開我心靈那一扇緊緊關(guān)閉的大門，對你們說說心里話，好嗎？
就想回音壁一樣，你們對我以往做過的是我現(xiàn)在回話給你們。媽媽，就先對您說吧。首先，我要感謝您。感謝您的教導(dǎo)，感謝您在我生病時的關(guān)心、照顧。當(dāng)然，我更感謝……那是本《詞語手冊》，已經(jīng)翻得有點(diǎn)舊了。平時，您讓我背，我總是又哭又叫，根本不想背，總是在您的逼迫下完成的。爸爸在還好，要是爸爸不在，您就要打了。我知道因為您單位里的孩子要背，所以您也要我背。當(dāng)然，付出總是有回報的。語文單元卷上有一題要填意思，我全填對了！但是，媽媽。只要我考試考得不好，您總會板著臉，有時罵，有時不理我。我知道您很傷心，可您得給我一些鼓勵呀！在這里，爸爸就好了。對了，忘說爸爸了。爸爸，您總會教我數(shù)學(xué)題，并問我為什么會錯，您會跟我講道理，會給我鼓勵。我失落的心又消失了。您會讓我做一些家務(wù)活，媽媽不肯，您總說沒關(guān)系，是一下就行。是呀，媽媽您每天做家務(wù)，現(xiàn)在又是冬天了，幫洗洗衣服也沒事�？墒�，爸爸您又要上班了，又要進(jìn)新單位了。您早上要5點(diǎn)多起床，晚上又7點(diǎn)多回來，我總想象著，您的皺紋又添了，您的頭發(fā)又白了。在這里，我想對您說：“爸爸，您辛苦了！”
回音作文7
我對你的不舍與依戀，使我永遠(yuǎn)無法拋棄那一份生命里的記憶。
望著似水的流年，當(dāng)時只道是尋常；回味流年的似水，斷腸聲里憶平生。
那遙遠(yuǎn)的聲音，從時光的幽谷中向我輕輕傳送回來。記憶中的一切演出，無論完美與遺憾，都會使我們落淚，只為那一去不復(fù)返的青春歲月烙下的深深印記，記載了年少輕狂的幸福時光，這一生都永不磨滅。
高三，是一個具有里程碑似的標(biāo)志。原本以為高三的煉獄，是一道堅實的壁壘，可以像一座樊籠將我圍住，讓我清心寡欲，讓我閉關(guān)修煉�？墒强陀^世界的束縛與我的信仰背道而馳，這物欲橫流的社會畢竟太現(xiàn)實，而我畢竟也只是一個凡夫俗子�，F(xiàn)實很殘忍，這話不假。
世間萬物隨著時間的流逝被淘洗得越來越干凈，而觸動心弦的那部分卻越發(fā)清晰地顯現(xiàn)出來。我多想像叮當(dāng)貓一樣擁有一臺時光機(jī)，可以穿越到任何想去的地方，穿越到喜歡的人身邊。
沒有開始就沒有結(jié)果，正如每一個轉(zhuǎn)角都有無法預(yù)料的事情發(fā)生。我孤獨(dú)地站在那里，帶著一種不被了解的憂傷。家人為我提供的一切，讓我更真切地感受到青銅的孤獨(dú)：那是一只鳥獨(dú)自擁有天空的孤獨(dú)，一條魚獨(dú)自擁有河流的孤獨(dú)，一匹馬獨(dú)自擁有草原的孤獨(dú)。
高考的結(jié)束使我幡然醒悟：一切都來不及了，我這一生再也無法回頭，再無法在同一天，在同一剎那同樣的為愛癡狂。那些過往云煙，我已不愿再去回想，那是一道傷一道疤，我的心滴著鮮紅的液體，這傷這痛，別人卻絲毫沒有體會，只有讓我獨(dú)自來背。曾經(jīng)懷著相同的理想并肩前行了一段歲月，到了最后只剩始料未及，措手不及的結(jié)果。
這是屬于我的青春，屬于我的流年，即使沒有完美的謝幕，我依然向它頂禮膜拜，因為從回音里，我聽到了自己成長的腳步聲。
回音作文8
我的生活，就是書的生活，空谷回音。臥室到處堆滿了書，客廳里散放著書，餐廳里擺放著書，媽媽說我簡直成了“書癡”了，我總愛嘟著嘴頂上媽媽一句，“您干嘛給我買這么多的書？”媽媽總習(xí)慣地用手撫著我的頭，讓我蹲下來，聽她講那她小時候那段讀書的故事，“當(dāng)年，我為了買那本書，淋著雨，翻了一座小山……”我托著腮，出神地望著媽媽那閃亮的眼睛，讓她帶著我陷入回憶的深谷，聆聽那深谷里關(guān)于書的回音。
朋友說，每個人都在爬山，從一個高點(diǎn)登到另一個高點(diǎn)，我說書是我的山，書伴我不斷登高，讓我欣賞到成長道路上的一道道風(fēng)景：那一一簇簇婉約的小花是李清照清雅而憂愁的嬌容；那大江東去，驚濤駭浪的壯闊是蘇東坡的豪放，那星星之火、燎原之勢是革命的激情，還有那重巒疊嶂、清波柔水是華夏五千年的文明……杜甫讀書破萬卷，我則在書的山谷里，愚公一般敲擊著大山，傾聽靜謐山谷里空遠(yuǎn)的回音，聽她述說人世滄桑，描繪世界的精彩，講述自然的神秘……翻過了一座座山，面前是一個個空谷，只有那陣陣遼遠(yuǎn)而真切的回音，讓我癡迷神往，恰似一杯陳年老酒，芳香遠(yuǎn)溢，意蘊(yùn)深遠(yuǎn)，空谷回音。
又似一杯淡水清茶，清新淡雅，味純質(zhì)樸。夜闌時分，萬物籟寂，此刻泡上一杯香茗，手捧一本書，在燈火下，品味書里的精彩世界，結(jié)識一個個似曾相識的人物，感受一縷縷悲歡交織的情感，品味一段段是非美丑交錯的故事……放下書，埋下頭，感受一下自己心靈的寧靜，真的很美妙！
傾聽空谷回音是我的生活，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將空谷而求索！
回音作文9
愈走愈遠(yuǎn)，值得回憶的東西就越多，一如那沉淀得不知深淺的歷史，早已被人遺忘在角落，卻是我們要烙印在心的，最重要的琥珀。而我們，行走在歷史的回音中。
走進(jìn)陳舊的幽深的大門，朱紅色的屋瓦撲簌下幾點(diǎn)金粉，院中，植著不知名的老樹，斑駁的樹根，烙著歲月的傷痕，這是歷史的痕跡。
烏篷小調(diào)，吟著哪人的愁？靈動清澈的水面，點(diǎn)綴著那無人知曉的哀怨。一下，便是萬般漣漪。我竟仍記得那女子如水般的眼與那男子深情地承諾。也是此景，卻不是此情。
翻開滿是灰塵的族譜，拂去塵埃，撫過一個個熟悉而陌生的名字，找到了那個當(dāng)年萬人稱羨的他們。深色的筆跡下，我仿佛看見了他們?nèi)缢降拿苷Z，柔情的環(huán)抱，和那揮不去的柔意。
轉(zhuǎn)眼卻變了樣子，只是瞬息。兵荒馬亂的年代，他被選上出征，她只能眼睜睜地看著，一句“我等你”卻成了絕句。
他或是笑著離開的�！鞍坠巧粸榈脙勺种邑憽睘榱藝�，為了家人，烈血雖變白骨，可從未后悔。他或許不知道，為了他，幾千里的路，重重危機(jī)她竟偷隨他上路，在那兵荒馬亂的城池下，一抹殘紅于天，終不得回。然后她還在望著他離去的方向，唇邊綻出凄美絕望的笑。他再也不能看見。
我望著窗外那老樹，不禁失了神。歷史不停歇的戰(zhàn)亂，造就多少離別傷痛。這次，我行走在了歷史的回音中，去聆聽屬于他們的故事。只是過于悲傷罷了。
合上那沉重的書，隨即打開的是對歷史的思考和對他們深深的情。
老樹還在那，那一如深淺而不自知的歷史久久沉淀。若無人問津，怕是永不可知。而我只是有幸，在此時此景，聽到那祖父祖母的故事，凝神，于此，行走在歷史的回音中。怕是，永生不忘。
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