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感謝作文

時(shí)間:2023-05-06 16:41:01 作文網(wǎng) 我要投稿

感謝作文

感謝

感 謝 讓我怎樣感謝您

感謝作文

當(dāng)我走向您的時(shí)候

我原想擁有一束光芒

您卻給了我整個(gè)愛(ài)的太陽(yáng)

讓我怎樣感謝您

當(dāng)我走向您的時(shí)候

我原想渴望一絲芳香

您卻給了我整個(gè)愛(ài)的天堂

感謝您,我親愛(ài)的爸爸

您是我學(xué)習(xí)的榜樣

您是我前進(jìn)的力量

正因?yàn)橛辛四?/p>

我才學(xué)會(huì)了播種理想

我該怎樣感謝您

當(dāng)我走近您的時(shí)候

我原想捧起一簇浪花

您卻給了我整個(gè)愛(ài)的海洋

讓我怎樣感謝您

當(dāng)我走向您的時(shí)候

我原想收獲一縷春風(fēng)

您卻給了我整個(gè)愛(ài)的工廠(chǎng)

感謝您,我親愛(ài)的爸爸

您是我崇高的理想

您是我人生的船長(zhǎng)

正因?yàn)橛辛四?/p>

我才會(huì)努力,收獲希望。

感謝

在我的記憶長(zhǎng)河中,有許許多多我要感謝的人:我要感謝媽媽?zhuān)撬o了我寶貴的生命。我要感謝爸爸,是他給了我寬廣的胸懷。我還要感謝朋友,是她們給我了珍貴的友誼……但是今天我要感謝的人卻是我的老師王老師。記得在我剛上一年級(jí)的第一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)中,我考砸了。拿到試卷后垂頭喪氣地走到座位上,眼淚也跟著刷刷刷地流了下來(lái),心想這下完了,老師肯定再也不喜歡我了。沒(méi)想到王老師看見(jiàn)后走了過(guò)來(lái),用鼓勵(lì)的眼神看著我說(shuō):“一次失敗不等于每次都失敗,不要?dú)怵H,記住這句話(huà),只要努力就會(huì)成功,要相信自己是最棒的!”聽(tīng)了劉老師那親切的話(huà)語(yǔ),我又對(duì)自己重新充滿(mǎn)了信心。從那以后,每次學(xué)習(xí)中遇到困難,老師的話(huà)語(yǔ)都會(huì)在我耳邊響起,它就像一盞明燈,照亮我前進(jìn)的方向。

教師節(jié)就要到了,我要把我心中最美最甜的語(yǔ)言送給全天下所有的老師:“老師們,謝謝您為我們付出的一切,您辛苦了!我們愛(ài)您!祝您節(jié)日快樂(lè)!”

感謝

在黑龍江的一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚,一位名叫李四的年輕人因?yàn)槠?chē)“拋錨”被困在郊外。正當(dāng)他萬(wàn)分焦急的時(shí)候,有一位騎馬的男子正巧經(jīng)過(guò)這里。見(jiàn)此情景,這位男子二話(huà)沒(méi)說(shuō)便用馬幫助李四把汽車(chē)?yán)搅诵℃?zhèn)上。

事后,當(dāng)感激不盡的李四拿出不菲的鈔票對(duì)他表示酬謝時(shí),這位男子說(shuō):“這不需要回報(bào),但我要你給我一個(gè)承諾,當(dāng)別人有困難的時(shí)候,你也要盡力幫助他人!庇谑,在后來(lái)的日子里,李四主動(dòng)幫助了許許多多的人,并且每次都沒(méi)有忘記轉(zhuǎn)述那句同樣的話(huà)給所有被他幫助的人。

許多年后的一天,李四被突然暴發(fā)的洪水困在了一個(gè)孤島上,一位勇敢的少年冒著被洪水吞噬的危險(xiǎn)救了他。

當(dāng)他感謝少年的時(shí)候,少年竟然也說(shuō)出了那句李四曾說(shuō)過(guò)無(wú)數(shù)次的話(huà):“這不需要回報(bào),但我要你給我一個(gè)承諾……”李四的胸中頓時(shí)涌起了一股暖暖的激流:“原來(lái),我穿起的這根關(guān)于愛(ài)的鏈條,周轉(zhuǎn)了無(wú)數(shù)的人,最后經(jīng)過(guò)少年還給了我,我一生做的這些好事,全都是為我自己做的!”

感謝

“土地失去水分會(huì)變成沙漠,心沒(méi)有感激滋養(yǎng)會(huì)變得荒蕪”一位長(zhǎng)者說(shuō)過(guò)這句話(huà)。長(zhǎng)大了,我留意到一個(gè)現(xiàn)象,花朵離開(kāi)了樹(shù)木,它們很無(wú)情的離開(kāi),但是我又發(fā)現(xiàn),它們落下,并不是無(wú)情,而是化成養(yǎng)料是樹(shù)木生長(zhǎng)得更好。這便是“落花不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”這是落花為了感謝樹(shù)木的滋養(yǎng)、培育而回報(bào)的。

我們要想一想父母養(yǎng)大我們的歷程:1-2歲,多病,媽媽爸爸四處奔波,汗水和焦急的眼淚融為一體;5歲,因頑皮、不聽(tīng)爸媽規(guī)勸,執(zhí)著玩火,不幸一個(gè)小火球落到手上,手被灼傷,母親耐心細(xì)致的幫我消毒、包扎;9歲,期末考試宣告失敗,沮喪回家后,經(jīng)父母的墩墩教誨、循循勸誘,充實(shí)自信心;12歲,一場(chǎng)“水豆”并落到我身上,父親四處尋醫(yī),母親則對(duì)我細(xì)心照顧等?梢(jiàn),父母養(yǎng)大我們是這么得不容易。

世界上沒(méi)有一種給予是理所當(dāng)然的?墒鞘澜缟蠀s有一種給予是理所當(dāng)然的,那就是父愛(ài)和母愛(ài),他們不需要我們的回報(bào)。父母把全部希望對(duì)寄托在我們身上。可以這樣說(shuō),如果當(dāng)他們什么也沒(méi)有了,我們則就是他們的精神支柱。雖然他們不需要我們的回報(bào),我們也要懂得感激父母,因?yàn)樗麄兊膼?ài)深沉無(wú)私。為了感激父母,我想借此向他們便打我內(nèi)心的感激之情。

“敬愛(ài)的父母,你們盡心盡力的撫養(yǎng)了我整整十多年了,這是十多年里,我也漸漸長(zhǎng)大了,可是同時(shí)我也看見(jiàn)你們漸漸衰老了。爸爸時(shí)常腰疼,不斷的體力活讓你的脊梁受不住了,媽媽的頭上不停地冒出白花,生活的愁苦讓你勞精費(fèi)神。爸爸媽媽你們老了!這是因?yàn)槲业木壒省T偻蟮娜兆永,我?huì)懂事的,讓你們不再那么勞累!

全天下的子女,是時(shí)候感激父母了。

多一份感激,多一份情。

感謝

我們從生下開(kāi)始就背負(fù)著一個(gè)重要的使命,那就是感謝每一個(gè)在我們?nèi)松吠局袔椭^(guò)我們的人。因?yàn)橹挥袑W(xué)會(huì)感恩,才會(huì)知道珍惜。

第一個(gè)要感謝的人,就是那個(gè)曾經(jīng)忍受著巨大的疼痛讓我們誕生的人母親。從古至今,有無(wú)數(shù)的詩(shī)詞歌賦是贊頌?zāi)赣H的,像孟郊的《游子吟》,白居易的《慈烏夜啼》等。母愛(ài),是比任何一種感情都要真,都要深的。想著她工作了一天后回家還要給我們洗衣做飯,想著她平時(shí)愛(ài)的絮叨,想著她每次打了我們還默默流淚,想著她不管多累多苦都還替我們著想……我們對(duì)她的感謝,應(yīng)該是發(fā)自?xún)?nèi)心的,真誠(chéng)的。

第二個(gè)要感謝的,我們毋庸置疑的選定了父親這一角色。都說(shuō)父愛(ài)是深沉的,父親,好像重來(lái)都不喜歡把自己心中的事告訴我們,因?yàn)橼ぺぶ泻孟裼幸还闪α,不知不自覺(jué)的將“嚴(yán)父”這樣一種稱(chēng)號(hào)套在了每一位父親的身上。他們表面上不讓我們感覺(jué)到親和,內(nèi)心的愛(ài)卻是波濤洶涌的。在5.12汶川大地震中,有好多父母為了孩子獻(xiàn)出生命。這樣的精神,在我們的爸爸媽媽中,是不會(huì)改變的。所以,我們應(yīng)該感謝父親,告訴他,你能感覺(jué)到他心里的深沉的愛(ài)。

然后,便是所有的老師,同學(xué),親人,朋友。他們都是我們?nèi)松闹嘎窐?biāo),有了他們的幫助,我們?nèi)松姆较虿艜?huì)無(wú)誤。老師把自己的知識(shí)耐心的傳授給我們,讓我們學(xué)會(huì)思考,擁有辨別是非的能力。同學(xué)告訴我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài),互幫互助。親人告訴我們,親情為讓家變得溫馨,會(huì)讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。朋友告訴我們,在我們要倒下時(shí),他們會(huì)隨時(shí)支持,幫助我們,給我們鼓勵(lì)和安慰。

所以,感謝這個(gè)使命,我們必須完成!

感謝

關(guān)心他人是美好品德的一個(gè)方面。你關(guān)心過(guò)別人嗎?我關(guān)心過(guò),而且經(jīng)常這樣做。就拿一次的事情來(lái)說(shuō)吧:

那一天,我在餐廳吃好了午飯,看見(jiàn)大張怡的飯盒還在餐廳。她沒(méi)有來(lái)吃飯,怎么沒(méi)有來(lái)?有什么事情吧!我便幫她收拾好飯盒帶回了教室。

來(lái)到教室,我看見(jiàn)大張怡伏在桌子上呻吟。我急忙走過(guò)去。我看見(jiàn)她滿(mǎn)臉通紅,淚流滿(mǎn)面,頭發(fā)都弄亂了,還在不停地揉著肚子。我急忙問(wèn):“怎么了?出了什么事情?”“我好難受,好象得病了!”我看見(jiàn)她一邊說(shuō),一邊哭,都快哽咽了,眼淚還在“啪啪”地掉下來(lái),好可憐呀!我連忙安慰她別急,別哭。同時(shí)我對(duì)她說(shuō)我馬上去告訴老師,請(qǐng)老師來(lái)幫助你解決這一個(gè)問(wèn)題。只是,你要先吃一些東西,免得餓壞肚子。旁邊的人勸我少去管她,免得被她的毛病傳染。這時(shí),我看見(jiàn)她還是只搖頭,無(wú)聲地哭著。我就對(duì)旁邊的同學(xué)說(shuō):“我怎么可以不去管她?即使她的病要傳染,我也不怕!你們請(qǐng)走開(kāi),讓我一個(gè)人來(lái)!”我削了一只蘋(píng)果給她。她拿在手里不動(dòng)。我沒(méi)有辦法了,只好趕緊去校醫(yī)室請(qǐng)來(lái)了校醫(yī)老師幫助她診斷了一下。老師給了一點(diǎn)藥,叫我通知她爸爸,讓她爸爸陪同去醫(yī)院請(qǐng)醫(yī)生看一看。我就又幫她去打了電話(huà)。

打完電話(huà),我又寸步不離地跟著她。她要上廁所了,我也陪著她去。我這樣跑來(lái)跑去,累得我滿(mǎn)頭大汗;氐浇淌乙院螅揖团闼奶,叫她別哭,還講笑話(huà)逗她開(kāi)心。

她爸爸來(lái)了,帶她上醫(yī)院去了。我才放心了。她在臨走的時(shí)候,激動(dòng)地說(shuō):“謝謝你,小張怡!”我紅著臉說(shuō):“不用謝,小事一樁!你快去看病吧,祝你很快健康!”

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