我的老師作文

我的老師

老師作文老師小學(xué)文章

“真人不露相”是四年級(jí)下半學(xué)期，張老師給我的評(píng)語(yǔ)，這個(gè)特別的詞組使我不禁想起了四年級(jí)時(shí)，張老師上課幽默風(fēng)趣的情景。

記得有一次上課時(shí)，張老師拿出一幅圖，掛在黑板上，讓我們看。這時(shí)，一位同學(xué)叫到：“老師，反光！”沒(méi)想到，張老師卻冒出一句：“老師會(huì)反光嗎？”令全班哄然大笑。課上到一半，張老師可能發(fā)現(xiàn)后排有兩位同學(xué)在講小話(huà)，這要是別的老師，早就把兩人拎出來(lái)罰站了，可張老師不一樣，他只說(shuō)了一句令全班捧腹大笑的話(huà)：“后面有兩位同學(xué)沒(méi)看我，我搞不懂，我長(zhǎng)得就那么丑嗎？你們都不看我，我覺(jué)得我長(zhǎng)得還蠻可愛(ài)的！”后面那兩位同學(xué)立馬臉紅了，做好了，專(zhuān)心聽(tīng)課。

其實(shí)，張老師不僅幽默風(fēng)趣，還非常有愛(ài)心。那天早上升旗儀式，我突然感覺(jué)頭發(fā)昏，眼發(fā)暈，難受極了。旁邊的同學(xué)可能看出來(lái)了，立馬叫來(lái)了張老師，張老師把我扶到了一邊坐下，拿出手機(jī)熟練地操作起來(lái)，很快撥通了我爸爸的電話(huà)，說(shuō)：“彭放有些不舒服，你能來(lái)一趟嗎？”掛了電話(huà)，張老師把我抱起，奔向辦公室，他先是讓我坐到椅子上，然后倒杯水加了糖給我喝，還不停地說(shuō)：“你爸爸一會(huì)就來(lái)，現(xiàn)在還難受嗎？”看著張老師一刻也沒(méi)停下來(lái)，此時(shí)此刻，我似乎不是那么難受了。張老師又用手摸摸我的額頭，又問(wèn)我上學(xué)前的情況，正在這時(shí)，爸爸趕來(lái)了，張老師對(duì)爸爸說(shuō)了我剛才的情形。爸爸說(shuō)帶我去醫(yī)院，張老師跟出來(lái)說(shuō)，一定要告訴他我的檢查結(jié)果。

我和爸爸去醫(yī)院了，但是這一幕卻深深地印在了我的腦海。張老師的幽默風(fēng)趣和他的愛(ài)心讓我們都非常喜歡他。

我的老師

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我最敬愛(ài)的老師

關(guān)鍵字：老師最敬愛(ài)老師們是園丁,我們是花兒.每一個(gè)老師都在不停地培養(yǎng)我們。我最敬愛(ài)的老師就是以前教我們數(shù)學(xué)的柴老師。記得一年級(jí)的時(shí)候，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你們柴老師把頭發(fā)盤(pán)起來(lái)顯得很年輕、很漂亮！”媽媽讓我轉(zhuǎn)告給柴老師。第二天，我本來(lái)不想告訴柴老師，因?yàn)槟菚r(shí)我還小不好意思。但不說(shuō)肯定會(huì)留下遺憾。我鼓起勇氣去柴老師那里，對(duì)她說(shuō)：“柴老師，我媽媽和我都覺(jué)得您把頭發(fā)盤(pán)起來(lái)顯得很年輕、很漂亮！”柴老師一邊笑著，一邊用手撫摸著我那小小的頭。“是嗎？”柴老師和顏悅色地說(shuō)。柴老師的笑容深深印在我的心田上。三年級(jí)時(shí)，有一次我生病了，是柴老師給我打電話(huà)的。后來(lái)，柴老師把我落下的課都補(bǔ)上了。柴老師對(duì)我非常好！當(dāng)我考試沒(méi)考好時(shí)，她總是來(lái)鼓勵(lì)我。我打心眼里敬愛(ài)這位老師！雖然柴老師不教我們了。但柴老師永遠(yuǎn)都是我最敬愛(ài)的老師老師們是園丁,我們是花兒.每一個(gè)老師都在不停地培養(yǎng)我們。我最敬愛(ài)的老師就是以前教我們數(shù)學(xué)的柴老師。記得一年級(jí)的時(shí)候，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你們柴老師把頭發(fā)盤(pán)起來(lái)顯得很年輕、很漂亮！”媽媽讓我轉(zhuǎn)告給柴老師。第二天，我本來(lái)不想告訴柴老師，因?yàn)槟菚r(shí)我還小不好意思。但不說(shuō)肯定會(huì)留下遺憾。我鼓起勇氣去柴老師那里，對(duì)她說(shuō)：“柴老師，我媽媽和我都覺(jué)得您把頭發(fā)盤(pán)起來(lái)顯得很年輕、很漂亮！”柴老師一邊笑著，一邊用手撫摸著我那小小的頭。“是嗎？”柴老師和顏悅色地說(shuō)。柴老師的笑容深深印在我的心田上。三年級(jí)時(shí)，有一次我生病了，是柴老師給我打電話(huà)的。后來(lái)，柴老師把我落下的課都補(bǔ)上了。柴老師對(duì)我非常好！當(dāng)我考試沒(méi)考好時(shí)，她總是來(lái)鼓勵(lì)我。我打心眼里敬愛(ài)這位老師！雖然柴老師不教我們了。但柴老師永遠(yuǎn)都是我最敬愛(ài)的老師

老師的話(huà)

老師的話(huà)--致老師老師的話(huà)，讓我懂得百折不屈；老師的話(huà)，讓我懂得學(xué)習(xí)；老師的話(huà)，讓我懂得知識(shí)。老師的話(huà)，教育我要善良；老師的話(huà)，教育我要環(huán)保；老師的話(huà)，教育我要無(wú)私。老師的話(huà)，告訴我要勤奮；老師的話(huà)，告訴我要扶危濟(jì)困；老師的話(huà)，告訴我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改掉缺點(diǎn)；老師的話(huà)，告訴我要無(wú)私。老師的話(huà)總不那么明顯，卻是針頭對(duì)麥茫；老師的話(huà)不挫人自信，卻使人教誨深刻；老師的話(huà)不是空談，她的身影引我向前；老師的話(huà)像魯迅一樣無(wú)私心；老師的話(huà)簡(jiǎn)短而令人深思。老師的話(huà)，使我懂得生命的重要；老師的話(huà)，使我一身受益；老師的話(huà)，使我認(rèn)識(shí)一生中的是是非非；老師的話(huà)，是我一生的哲理。老師，您的話(huà)是我一生享用不盡的財(cái)富！是我讀不完的生命啟迪！

我的老師

關(guān)鍵字：老師老師作文老師小學(xué)文章我的老師我很幸運(yùn)，成了劉老師的一名學(xué)生.我在上一年級(jí)前就聽(tīng)說(shuō)劉老師是一位很優(yōu)秀的老師，我是慕名而去的.時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了.回想這幾年和劉老師相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴使我不得不拿起筆寫(xiě)一寫(xiě)我的老師.記得有一次，我上課上了一半，突然肚子痛了起來(lái).劉老師見(jiàn)我臉色蒼白，就趕緊跑過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了.我艱難的說(shuō)我肚子痛.她說(shuō)要不要緊？我回答不要緊還能忍一會(huì)兒.劉老師馬上打了個(gè)電話(huà).我的媽媽立刻就趕過(guò)來(lái)了，帶我去了醫(yī)院.到了晚上，劉老師來(lái)到了我家.劉老師問(wèn)我怎么樣了.我回答去了醫(yī)院現(xiàn)在好多了.劉老師還給我補(bǔ)了今天缺的課，看著老師為我這么擔(dān)心，還特地跑來(lái)為我補(bǔ)課，我當(dāng)時(shí)望著老師慈祥的面孔，眼淚不知不覺(jué)的流了下來(lái).這就是我的老師，她無(wú)時(shí)無(wú)刻都在關(guān)心我們班里的每一位同學(xué).我的老師我很幸運(yùn)，成了劉老師的一名學(xué)生.我在上一年級(jí)前就聽(tīng)說(shuō)劉老師是一位很優(yōu)秀的老師，我是慕名而去的.時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了.回想這幾年和劉老師相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴使我不得不拿起筆寫(xiě)一寫(xiě)我的老師.記得有一次，我上課上了一半，突然肚子痛了起來(lái).劉老師見(jiàn)我臉色蒼白，就趕緊跑過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了.我艱難的說(shuō)我肚子痛.她說(shuō)要不要緊？我回答不要緊還能忍一會(huì)兒.劉老師馬上打了個(gè)電話(huà).我的媽媽立刻就趕過(guò)來(lái)了，帶我去了醫(yī)院.到了晚上，劉老師來(lái)到了我家.劉老師問(wèn)我怎么樣了.我回答去了醫(yī)院現(xiàn)在好多了.劉老師還給我補(bǔ)了今天缺的課，看著老師為我這么擔(dān)心，還特地跑來(lái)為我補(bǔ)課，我當(dāng)時(shí)望著老師慈祥的面孔，眼淚不知不覺(jué)的流了下來(lái).這就是我的老師，她無(wú)時(shí)無(wú)刻都在關(guān)心我們班里的每一位同學(xué).

我的老師

關(guān)鍵字：老師老師小學(xué)文章老師作文我已經(jīng)四年級(jí)了，在成長(zhǎng)的過(guò)程中有許許多多的老師伴隨著我們，在我的印象中只有何老師.楊老師和吳老師深。她們都伴隨我２～４年了，我特別佩服我的何老師．她已伴隨我們四年了。今年的教師節(jié)要到了，我覺(jué)得趁著節(jié)日還沒(méi)到來(lái)我應(yīng)該謝謝老師，是她們才會(huì)今天的我們，是她們我們才會(huì)有趣味無(wú)窮的知識(shí)。老師啊，我無(wú)法報(bào)答您們對(duì)我的關(guān)心和關(guān)懷。眼看教師節(jié)要到了我忍不住痛苦起來(lái)。因?yàn)槲覀兊膮抢蠋�，二年�?jí)的時(shí)候，她的兒子要小學(xué)畢業(yè)了就去教他了，她走了楊老師就來(lái)了；所以我才忍不住哭的。我一直準(zhǔn)備著感謝老師。每個(gè)人都有老師，老師對(duì)你們都很關(guān)心如同自己的兒子一樣，我都應(yīng)該感謝我們的老師．我已經(jīng)四年級(jí)了，在成長(zhǎng)的過(guò)程中有許許多多的老師伴隨著我們，在我的印象中只有何老師.楊老師和吳老師深。她們都伴隨我２～４年了，我特別佩服我的何老師．她已伴隨我們四年了。今年的教師節(jié)要到了，我覺(jué)得趁著節(jié)日還沒(méi)到來(lái)我應(yīng)該謝謝老師，是她們才會(huì)今天的我們，是她們我們才會(huì)有趣味無(wú)窮的知識(shí)。老師啊，我無(wú)法報(bào)答您們對(duì)我的關(guān)心和關(guān)懷。眼看教師節(jié)要到了我忍不住痛苦起來(lái)。因?yàn)槲覀兊膮抢蠋�，二年�?jí)的時(shí)候，她的兒子要小學(xué)畢業(yè)了就去教他了，她走了楊老師就來(lái)了；所以我才忍不住哭的。我一直準(zhǔn)備著感謝老師。每個(gè)人都有老師，老師對(duì)你們都很關(guān)心如同自己的兒子一樣，我都應(yīng)該感謝我們的老師．

難忘的老師

關(guān)鍵字：老師難忘老師作文老師小學(xué)文章難忘的老師我最難忘的老師是劉老師，老師他常常教我寫(xiě)字的步法，教我拿毛筆，我很高興，我到今天沒(méi)有忘記他。記得有一次，劉老師教我拿毛筆，他把我的母指放在筆的末尾，把食指和中指放在中間，最后無(wú)名指和尾指墊底，我一拿起來(lái)，覺(jué)得有點(diǎn)累，于是，我放下筆，劉老師說(shuō)：“失敗乃成功之母，只要你有信心、耐心和決心，什么事都做到，例如：《可愛(ài)的小貓》中的小貓，它一出生就離開(kāi)了媽媽?zhuān)�它有信心、耐心和決心，它又回到它媽媽身邊。經(jīng)過(guò)練習(xí)，我學(xué)會(huì)了拿筆。他不但教我握筆，還叫我寫(xiě)一個(gè)“作”字，我寫(xiě)好了。劉老師耐心地教我寫(xiě)字的筆順，寫(xiě)完了，給老師看，老師說(shuō)：“不錯(cuò)，我們來(lái)一個(gè)小測(cè)驗(yàn)，你寫(xiě)《春曉》，我寫(xiě)好題目，過(guò)了一會(huì)兒，我把詩(shī)句都寫(xiě)好了。老師看了一會(huì)兒，搖了搖頭，給我打了85分�！蔽液懿桓吲d。劉老師又教我怎樣才寫(xiě)得美。經(jīng)過(guò)老師的耐心教育，我的字逐漸有了進(jìn)步。劉老師高興的說(shuō)：“你再寫(xiě)一次。”我把詩(shī)寫(xiě)完之后，給劉老師打分，我得了98分，老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“你真是一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)的好孩子”。聽(tīng)了老師的鼓勵(lì)，我比吃了蜜還要甜。劉老師是我最好的老師，也是我最難忘的一位老師。難忘的老師我最難忘的老師是劉老師，老師他常常教我寫(xiě)字的步法，教我拿毛筆，我很高興，我到今天沒(méi)有忘記他。記得有一次，劉老師教我拿毛筆，他把我的母指放在筆的末尾，把食指和中指放在中間，最后無(wú)名指和尾指墊底，我一拿起來(lái)，覺(jué)得有點(diǎn)累，于是，我放下筆，劉老師說(shuō)：“失敗乃成功之母，只要你有信心、耐心和決心，什么事都做到，例如：《可愛(ài)的小貓》中的小貓，它一出生就離開(kāi)了媽媽?zhuān)�它有信心、耐心和決心，它又回到它媽媽身邊。經(jīng)過(guò)練習(xí)，我學(xué)會(huì)了拿筆。他不但教我握筆，還叫我寫(xiě)一個(gè)“作”字，我寫(xiě)好了。劉老師耐心地教我寫(xiě)字的筆順，寫(xiě)完了，給老師看，老師說(shuō)：“不錯(cuò)，我們來(lái)一個(gè)小測(cè)驗(yàn)，你寫(xiě)《春曉》，我寫(xiě)好題目，過(guò)了一會(huì)兒，我把詩(shī)句都寫(xiě)好了。老師看了一會(huì)兒，搖了搖頭，給我打了85分�！蔽液懿桓吲d。劉老師又教我怎樣才寫(xiě)得美。經(jīng)過(guò)老師的耐心教育，我的字逐漸有了進(jìn)步。劉老師高興的說(shuō)：“你再寫(xiě)一次。”我把詩(shī)寫(xiě)完之后，給劉老師打分，我得了98分，老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“你真是一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)的好孩子”。聽(tīng)了老師的鼓勵(lì)，我比吃了蜜還要甜。劉老師是我最好的老師，也是我最難忘的一位老師。

老師的目光

關(guān)鍵字：老師目光我喜歡爸爸的目光；我喜歡媽媽的目光；我喜歡哥哥的目光……但我最喜歡老師的目光。有一次，老師讓我叫口令。我走上講臺(tái)旁，發(fā)現(xiàn)44雙眼睛看著我，我的心“怦、怦”地直跳，懷里像揣著一只小兔子似的。突然，老師的目光投向我。從老師的目光里我仿佛看到老師對(duì)我鼓勵(lì)的神情。還有一次，我上課時(shí)不專(zhuān)心，老師把她的“火眼金睛”轉(zhuǎn)到我身上。我看到老師停止說(shuō)話(huà)，知道我自己做錯(cuò)了，趕緊坐好，專(zhuān)心聽(tīng)老師講課。老師的目光像雨滴澆灌了我們這些小苗；老師的目光像一把大傘，為我們遮風(fēng)擋雨；老師的目光像一支箭，帶著我們沖向美好的未來(lái)。我喜歡爸爸的目光；我喜歡媽媽的目光；我喜歡哥哥的目光……但我最喜歡老師的目光。有一次，老師讓我叫口令。我走上講臺(tái)旁，發(fā)現(xiàn)44雙眼睛看著我，我的心“怦、怦”地直跳，懷里像揣著一只小兔子似的。突然，老師的目光投向我。從老師的目光里我仿佛看到老師對(duì)我鼓勵(lì)的神情。還有一次，我上課時(shí)不專(zhuān)心，老師把她的“火眼金睛”轉(zhuǎn)到我身上。我看到老師停止說(shuō)話(huà)，知道我自己做錯(cuò)了，趕緊坐好，專(zhuān)心聽(tīng)老師講課。老師的目光像雨滴澆灌了我們這些小苗；老師的目光像一把大傘，為我們遮風(fēng)擋雨；老師的目光像一支箭，帶著我們沖向美好的未來(lái)。

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