跳蚤書市作文

跳蚤書市幾天前，王老師就告訴大家一個(gè)好消息，學(xué)校準(zhǔn)備在紅領(lǐng)巾廣場上舉辦一次"跳蚤書市"的活動(dòng)，讓同學(xué)們把家中的舊書拿到學(xué)校來，以班級(jí)為單位，舉辦書市，可以賣自己看過的書，也可以到別的班級(jí)那兒買自己喜歡的書。同學(xué)們聽到這個(gè)消息可高興了，紛紛把自己的舊書帶到學(xué)校來，做好了各種準(zhǔn)備。今天中午，我們正坐在教室里津津有味地看書，王老師走進(jìn)教室，笑著對(duì)大家說："同學(xué)們書市活動(dòng)馬上就要開始了，請大家迅速做好準(zhǔn)備！"同學(xué)們聽了，都高興得拍起手來。同學(xué)們陸續(xù)來到紅領(lǐng)巾廣場上，校園里頓時(shí)熱鬧起來，叫賣起此起彼伏。我和陳小文、嚴(yán)陽、馬姍姍一起賣書。我們各自捧著自己的桌子和椅子，來到紅領(lǐng)巾廣場上，找到一塊空地，先把桌子和椅子湊在一起，再把書攤在桌子上面，然后，我們坐在椅子上大聲喊道："賣書啦，賣書啦，好看的書誰來買呀！"一下子，引來了許多同學(xué)。一群一年級(jí)的小朋友擠過來問道："一本書賣多少錢？"我們見到有同學(xué)想買，心里甭提有多高興了，連忙說："不貴，1元錢一本，便宜吧。"他們聽了都愿意買，不一會(huì)兒功夫，我就賣了4本書，得了四元錢。我把錢放在口袋里，用手緊緊地攥住，心里可高興了。有了四元錢，我也想買本自己最喜歡的作文書，正好四年級(jí)一位同學(xué)在賣作文書，我便買下了那本書。時(shí)間過得真快，不知不覺已經(jīng)1個(gè)多小時(shí)了，我又賣出了4本書，又得到了四元錢。我很開心，因?yàn)槲屹u掉了已經(jīng)不需要的書，同時(shí)又買到了自己喜歡的書。"跳蚤書市"真好，我真希望這樣的活動(dòng)經(jīng)常舉辦。

指導(dǎo)教師：桑海平

感悟“跳蚤書市”

這是一次別開生面的“跳蚤書市”，20個(gè)班級(jí)，20個(gè)書攤，幾百本舊書讓我目不暇接。

《白雪公主》、《365夜故事》、《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》……那一本本我小時(shí)候讀過的童話、小說在每個(gè)班級(jí)的書攤上靜靜地躺著，靜靜地等待著它們的新主人。我繞著這些熱鬧非凡的書攤一圈一圈的走著，時(shí)而與那些來去匆匆的小朋友撞個(gè)滿懷，可心中仍有著說不出的興奮和喜悅。啊，“跳蚤書市”，多么好的書市，它把書的壽命延續(xù)，它把“真、善、美”的意義傳承，它讓每個(gè)莘莘學(xué)子對(duì)書的渴望得到滿足。

“李沁怡，一起去賣書吧”，我正在閑逛。卻被程晗一把拉進(jìn)了那浩浩蕩蕩的賣書大軍�！扒鍒龃笏�賣，全場一元價(jià)！”“買書抽獎(jiǎng)，送玩具，走過路過不要錯(cuò)過！”……這些清脆響亮的叫賣聲此起彼伏，久久地回蕩在校園的每一個(gè)角落，初出茅廬的我不禁被這蔚為壯觀的場面鎮(zhèn)住了，校園似乎變成了給同學(xué)們大顯身手生意場，而這些孩子已不像文文靜靜的學(xué)生了，他們好似久經(jīng)生意場上的老手。我穿梭在茫茫人群之中，一聲聲地模仿著他們叫賣，一聲聲的招呼著“小妹妹，小朋友看一看吧”，一聲聲的為我們的書作宣傳，心中甜甜的，暖暖的，好不得意。

不知不覺間，“跳蚤書市”即將結(jié)束，望著那些生龍活虎的學(xué)弟學(xué)妹，我深有感觸：我校舉辦這次“跳蚤書市”活動(dòng)，是多么有意義呀，它既增加了同學(xué)們的交流，又培養(yǎng)了同學(xué)們推銷的技巧，同時(shí)增強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)書的熱愛。我希望他們能保護(hù)好這次“跳蚤書市”帶回的圖書，讓書的價(jià)值充分體現(xiàn)。

跳蚤書市江蘇省海安縣南莫小學(xué)三（1）班徐銀根幾天前，王老師就告訴大家一個(gè)好消息，學(xué)校準(zhǔn)備在紅領(lǐng)巾廣場上舉辦一次"跳蚤書市"的活動(dòng)，讓同學(xué)們把家中的舊書拿到學(xué)校來，以班級(jí)為單位，舉辦書市，可以賣自己看過的書，也可以到別的班級(jí)那兒買自己喜歡的書。同學(xué)們聽到這個(gè)消息可高興了，紛紛把自己的舊書帶到學(xué)校來，做好了各種準(zhǔn)備。今天中午，我們正坐在教室里津津有味地看書，王老師走進(jìn)教室，笑著對(duì)大家說："同學(xué)們書市活動(dòng)馬上就要開始了，請大家迅速做好準(zhǔn)備！"同學(xué)們聽了，都高興得拍起手來。同學(xué)們陸續(xù)來到紅領(lǐng)巾廣場上，校園里頓時(shí)熱鬧起來，叫賣起此起彼伏。我和陳小文、嚴(yán)陽、馬姍姍一起賣書。我們各自捧著自己的桌子和椅子，來到紅領(lǐng)巾廣場上，找到一塊空地，先把桌子和椅子湊在一起，再把書攤在桌子上面，然后，我們坐在椅子上大聲喊道："賣書啦，賣書啦，好看的書誰來買呀！"一下子，引來了許多同學(xué)。一群一年級(jí)的小朋友擠過來問道："一本書賣多少錢？"我們見到有同學(xué)想買，心里甭提有多高興了，連忙說："不貴，1元錢一本，便宜吧。"他們聽了都愿意買，不一會(huì)兒功夫，我就賣了4本書，得了四元錢。我把錢放在口袋里，用手緊緊地攥住，心里可高興了。有了四元錢，我也想買本自己最喜歡的作文書，正好四年級(jí)一位同學(xué)在賣作文書，我便買下了那本書。時(shí)間過得真快，不知不覺已經(jīng)1個(gè)多小時(shí)了，我又賣出了4本書，又得到了四元錢。我很開心，因?yàn)槲屹u掉了已經(jīng)不需要的書，同時(shí)又買到了自己喜歡的書。"跳蚤書市"真好，我真希望這樣的活動(dòng)經(jīng)常舉辦。

跳蚤小書市

“賣書嘍！”“賣書嘍！”“精挑細(xì)選買好書嘍！”“快來看，快來買，買書送氣球啦！”……對(duì)了，聽到一陣陣吆喝聲，你可能以為是到了集貿(mào)市場，這可是我們婁底三小正在舉行一個(gè)大型活動(dòng)哩！

碰到這樣的大型活動(dòng)，同學(xué)們可樂壞了。你瞧，連天公也來作美了，送來了一個(gè)艷陽高照的大好晴天。

今天下午兩點(diǎn)半，我和幾個(gè)同學(xué)抬著親手制做的廣告牌和五彩斑瀾的氣球準(zhǔn)時(shí)來到了學(xué)校。在操場上找到自已班的位置后，大家七手八腳地立好廣告牌，裝點(diǎn)上五顏六色的氣球。這時(shí)另外的同學(xué)早已搬了四套桌椅依次擺開，并把書有序地?cái)[放在桌子上。再看其它班也是忙得熱火朝天。

做完準(zhǔn)備之后，同學(xué)們都回到自己班的隊(duì)列中。這時(shí)臺(tái)上鄧?yán)蠋煷舐曅�布：“跳蚤小書市，愛心大世界，我讀書，我快樂，紅領(lǐng)巾跳蚤書市活動(dòng)，現(xiàn)在開始！”小主持人說：“一、二！”之后，全校同學(xué)齊聲高呼：“跳蚤小書市，愛心大世界，我讀書，我快樂，我智慧！”這聲音傳遍了校園的每一個(gè)角落，久久的回蕩在校園的上空。

接著，活動(dòng)正式開始，校園里立刻炸開了鍋。我“飛”回了“大本營”，開始和同學(xué)們忙碌地經(jīng)營起來。你瞧，到處都是一片繁忙的景象：售貨員忙著照顧客人、收錢、取貨，恨不得長出三頭六臂；小顧客三個(gè)一群，五個(gè)一伙地“逛書城”，看看有沒有自己需要的書，大家都忙得不可開交。叫喊聲、討價(jià)還價(jià)聲、歡笑聲匯成了一首美妙的歌曲。

經(jīng)過大家的努力，活動(dòng)舉辦得非常成功。這次活動(dòng)不但鍛煉了我們的動(dòng)手能力，還讓我知道了不少道理，這些道理深刻地印在我們的腦海中，銘刻在我們的心底。下次有機(jī)會(huì)，你也來參加喔！

今天中午，老師宣布，下午學(xué)校開展“跳蚤書市”活動(dòng)，讓我們準(zhǔn)備買書用的錢和賣書用的書。我一聽就樂了，心想：太好了，我早就盼著開展“跳蚤書市”活動(dòng)了，今天終于盼到了。

中午放學(xué)回到家，我耐心細(xì)致地找了6本我已看過好幾遍的書，又抓了我平時(shí)積攢的全部積蓄五元五角錢，然后放在手提袋里，著急地等待著上學(xué)時(shí)間到來，好不容易盼到1：30我就迫不及待地飛奔到學(xué)校。

等到下午下了第一節(jié)課，我提起要賣的書就和同學(xué)們擠著往樓下跑，來到“跳蚤書市”區(qū)，嘿！這里早已人山人海，連新華書店的叔叔、阿姨也來到這里早已準(zhǔn)備就緒，我迅速擺好攤子，等人來買書。

過了不大一會(huì)兒，一位老師走過來指著一本《笑話大全》問：“這本書多少錢？”我回答說：“兩元�！薄皟稍�我買了”，老師一邊說一邊掏出兩元錢遞給我，然后我把書恭恭敬敬地遞到她的手里，在我遞書的瞬間我發(fā)現(xiàn)老師對(duì)我會(huì)心的一笑，于是就更增加了我的信心。我開始大聲吆喝起來“賣書了！賣書了！既便宜又好看的書，快快來買……�！边^了不大一會(huì)兒，我的書就賣的差不多了，心想：“嘿”沒想到在家就要當(dāng)廢紙賣的書，在這兒竟能賣這么多錢？再加上我的本錢我共有20多元錢，何不這就去書市，挑選我喜歡的書？

于是，我就讓耿小一凡幫我看著書攤，我去別的書攤找我喜歡的書，我花1元錢買了本《魔豆傳奇》，又花了8元錢買了本《皮皮魯總動(dòng)員》，還買的《快樂星球》《十萬個(gè)為什么》等價(jià)格都很便宜。最后，我?guī)У臅�全部賣完，掙了15.5元，我還買了5本我喜歡的書才花了12.5元，這樣我還結(jié)余8.5元回家放在儲(chǔ)錢罐里。

學(xué)校開展“跳蚤書市”活動(dòng)，既開闊了我們的視野，又激發(fā)了同學(xué)們讀書的興趣，又加強(qiáng)了同學(xué)們之間的交流，還培養(yǎng)鍛煉了同學(xué)們的社會(huì)實(shí)踐能力，我盼望著學(xué)校多組織幾次這樣豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)。

我們的跳蚤書市

連云港市港師一附小劉品言

為了鍛煉我們的綜合能力，為了豐富我們的課外生活，為了讓同學(xué)們用最少的錢讀更多的書，讓書在同學(xué)們手中流動(dòng)。因此，大隊(duì)部決定周三下午第三節(jié)課三年級(jí)全體同學(xué)在操場上舉行“跳蚤書市”活動(dòng)，請同學(xué)們把自己不想看的書整理一下，帶來和同學(xué)們互相銷售。當(dāng)老師宣布這一消息時(shí)，同學(xué)們都沸騰了。

中午，我一到家就趕緊收拾起書來，可是我們書都是我的寶貝，怎能售出呢？這時(shí)，媽媽直過來拿來幾本書，說：“就把它們賣了吧，得來的錢再拿去買新書，不然的話，這活動(dòng)就沒參加的意義了�！蔽抑缓貌磺樵傅拇饝�(yīng)了。

周三下午，同學(xué)們個(gè)個(gè)都拎著滿滿一包的書，累得氣喘吁吁，大汗淋漓，都盼著第三節(jié)課快點(diǎn)到來。可時(shí)間老人實(shí)在太老了，走路慢得不能再慢了，兩節(jié)課就像兩天一樣，同學(xué)們等得直抱怨。

書市終于開始了，找到一塊自己的“風(fēng)水寶地”，立馬把書擺放整齊，吆喝起來：“賣書嘍！賣書嘍！”可是還是沒人來買，怎么回事呢？我四張?zhí)帉ひ暳艘粫?huì)兒，發(fā)現(xiàn)人人都在賣東西，根本沒人來買東西。我這個(gè)“老板”只好放下架子跑去找“買主”，“拉”了半節(jié)課都沒“拉”來一個(gè)想買書的顧客，唉，前功盡棄了！

又等了老半天，總算有個(gè)女同學(xué)來買書了，為了一本書，我差點(diǎn)沒磨破嘴皮子，最后以二元錢的價(jià)格成交。第一筆生意成交后，就順利多了，不一會(huì)兒功夫又來了一位男同學(xué)……在我們賣得正熱鬧的時(shí)候下課鈴響了，同學(xué)們戀戀不舍地離開了“市場”。

在這次活動(dòng)中，我意識(shí)到爸爸媽媽上班真辛苦，以后再也不能亂花錢了。

《作文:熱鬧的書市》

今天，我們學(xué)校舉行了一次特別的活動(dòng)------跳蚤書市。

第一節(jié)課剛下課，我們排著整齊的隊(duì)伍，到了大廳，我們是二年級(jí)組。我們班擺了四張桌子，老師選了四位同學(xué)來當(dāng)售貨員。

開始賣買書了，每個(gè)人手里都有錢，我手里有十元錢，我先問問大故事，小道理書是多少錢？售貨員王瑞瑞說：這本書12元。我心里想��！這太貴了，我說：謝謝，不要了。我又去上了售貨員劉藝穎那里，我先問：腦筋急轉(zhuǎn)彎多少錢？劉藝穎說：5元錢,我就給她10元，她找了我5元錢。http://./

我們拿著自己買的書高高興興的回班了。一到教室同學(xué)們津津有味的看著自己買的書。

今天，我們可高興了。《熱鬧的書市》這篇優(yōu)秀的“二年級(jí)作文”由作文網(wǎng)收集，來源于互聯(lián)網(wǎng)和會(huì)員投稿，僅供參考和學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)載請注明出處。

書是全世界的營養(yǎng)品，書給予人的不僅是豐富的知識(shí)，還陶冶了人們的情操。每個(gè)人都需要看書，我們小學(xué)生更應(yīng)該廣泛的閱讀。所以，學(xué)校開展了一場別開生面的“跳蚤書市”。

“丁零零••••••”隨著活動(dòng)課上課鈴的打響，“跳蚤書市”也拉開了帷幕。我們排著隊(duì)伍來到了校園廣場，發(fā)現(xiàn)廣場上已經(jīng)是人山人海，“我用這本書和你換好不好”，“我先到的，我要和她換書”等等的聲音充斥著整個(gè)校園，似乎隔著三條街也能聽得到。瞧，有的人捧著自己的書，走?磣呷ィ?胰撕妥約夯皇椋揮械娜撕推淥??ё槌閃艘桓鎏?唬?迅髯緣氖櫸旁諞黃穡?┍鶉私換換蛘吖郝潁?械奶?換貢鴣魴牟玫奶?艘桓魴≌信評(píng)次??絲?amp;#8226;•••••看到這個(gè)熱鬧的情景，抑不住自己激動(dòng)的心情，開始行動(dòng)去了。

別看我是堂堂一班之長，但面對(duì)這個(gè)情景也會(huì)不好意思，也會(huì)不知道應(yīng)該怎么辦。思前想后，我決定先看看別人是怎么做的。我的第一個(gè)觀察對(duì)象是施豪，只見她捧著一只鼓鼓囊囊的包，幾乎見人就問“你要不要換書”，說完，就打開包，一本一本的清點(diǎn)給別人聽。如果別人說出了要換xxx書，她就馬上把書給她，并洽談歸還日期。嗬，她做得還真有模有樣的。再看看徐鑫涵和張俊，這兩個(gè)人和施豪相比就遜色多了，雖然方法和施豪一樣，但是他們的書好像不受歡迎，我看了半天，竟然沒有一個(gè)人愿意和他們換。哎，可憐他們還是像沒頭蒼蠅一樣亂轉(zhuǎn)，然后屢次遭到拒絕••••••

觀察了幾個(gè)人，大致明白了要領(lǐng)，正準(zhǔn)備去試驗(yàn)一下，這時(shí)，我們的“推銷員”施豪過來了，滔滔不絕的向我推銷，雖然我很佩服她的口才，但是我想盡快嘗試推銷的樂趣，所以當(dāng)機(jī)立斷，用《影子人》和她換了一本書，她才滿意而去。施豪走了，現(xiàn)在就是我發(fā)揮的時(shí)候拉！我在幾個(gè)攤位上轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，這時(shí)，一本名叫《感恩》的讓我眼前一亮。我趕忙上去翻了翻這本書。哈哈，無論是內(nèi)容還是設(shè)計(jì)，都是我理想中的，但是望著手中，《木偶奇遇記》，感覺把握不大。于是，我小心的問：“我用這本《木偶奇遇記》換你的《感恩》好嗎？我想你聽過皮諾曹的故事，但是沒有看過真的書吧？你會(huì)喜歡的�！睌傊骺戳丝次业臅�：“是暫時(shí)換哦！”聽到這話，心中不禁一陣欣喜，感覺換書有望。她再次翻開我的書，看了又看，我仔細(xì)的看著她的表情，心中忐忑不安，“她會(huì)不會(huì)和我換呢”，這個(gè)念頭一直在我腦海中。直到她說：“好吧，下個(gè)星期二再換回來，怎么樣？”我心中的大石才放了下來，馬上用力的點(diǎn)頭••••••

哈哈，兩本書都換好了，整個(gè)人都似乎飄在云端。此時(shí)我更加感覺這次“跳蚤書市”的好處，它不僅讓我又新書可以看，還鍛煉了我的交際能力，真是一次有益的活動(dòng)！

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