難忘恩師作文
難忘恩師提起我最尊敬的老師，那就是我的班主任陳老師，要問我為什么尊敬她，因?yàn)樗龑ξ沂株P(guān)心。
陳老師長著一雙炯炯有神的眼睛，中等身材，臉上總是掛著微笑，顯得是那么慈祥。
記得那是一次語文小測驗(yàn)，我只考了80分，心里十分難過。放學(xué)后，我心里像十五個吊瓶打水七上八下，不安地準(zhǔn)備回家了。正在這時，陳老師把我叫到辦公室，溫柔又帶著幾分斥責(zé)地問我：“安楠，你平時成績一向不錯，這次怎么……”說著眉頭皺了起來，一聲不響地地看著我。我頓時覺得一陣羞愧，臉頰燙的似乎要燃燒，不好意思地說：“我前幾天發(fā)高燒，所以……”“噢，老師錯怪你了�！边�沒等我說完，陳老師就搶著說：“那么，我們來分析一下考試卷�！蔽业哪樃t了，心中又慚愧又感動。我為自己尋找客觀的理由推卸責(zé)任而羞愧，為陳老師寬宏大量而感動。陳老師那精深的分析，如同涓涓細(xì)水一樣注如我干渴的心田。窗外知了不停地鳴叫，叫人煩躁，窗內(nèi)陳老師講的汗如雨下。我看著陳老師，心里內(nèi)疚了好久，我真想化做一滴甘露去滋潤老師的喉嚨，真想化做一塊手帕去擦掉老師頭上的汗珠真想化做一股涼風(fēng)帶走老師的炎熱。
老師講完了，她終于松了口氣，她望了望我，說：“聽明白了嗎？以后可得認(rèn)真學(xué)習(xí)�。�
從此以后，我刻苦學(xué)習(xí)，不恥下問，成績也有了提高。到了學(xué)期期末，我更是認(rèn)真復(fù)習(xí)，終于取得了好成績。
啊！陳老師，我永遠(yuǎn)也忘不了您！
恩師難忘她，
是一位和藹可親的奶奶；
她，
是一位稱心稱責(zé)的老師；
她，
是一位愛生如子的師長。
她，
矮矮的個子瘦瘦的身體；
她，
臉上時常掛著燦爛笑容；
她，
一副眼鏡顯得學(xué)問博淵。
她，
好比辛勤的園丁，培育發(fā)芽的苗；
她，
又如一根蠟燭，把光亮獻(xiàn)給我們；
她，
還似一座機(jī)器，生產(chǎn)出批批人才；
她，
教我們做人道理；
她，
教我們社會品德；
她，
教我們走向光明。
她，她，她！
她就是我的恩師李老師！
恩師難忘作者：任君杰她，
是一位和藹可親的奶奶；
她，
是一位稱心稱責(zé)的老師；
她，
是一位愛生如子的師長。
她，
矮矮的個子瘦瘦的身體；
她，
臉上時常掛著燦爛笑容；
她，
一副眼鏡顯得學(xué)問博淵。
她，
好比辛勤的園丁，培育發(fā)芽的苗；
她，
又如一根蠟燭，把光亮獻(xiàn)給我們；
她，
還似一座機(jī)器，生產(chǎn)出批批人才；
她，
教我們做人道理；
她，
教我們社會品德；
她，
教我們走向光明。
她，她，她！
她就是我的恩師李老師！
作者：任君杰
難忘恩師關(guān)鍵字：難忘恩師難忘恩師作文老師，聽到這個詞，我就會不由得想起我的班主任，岑老師。六年前，就是岑老師，將我?guī)нM(jìn)教室知識的寶殿。老師將我們原本陌生的生字排成隊(duì)，組成優(yōu)美的詞．句．段。岑老師為了教會我們認(rèn)讀生字，拼音，嗓子啞了，手上也長滿了凍瘡。記得有一次，我忘記做了一次作業(yè)，老師并未狠狠批評我，而是安慰我說：“沒事，一次沒做肯定是忘了，只要下次不忘就好了。老師相信你！”就是最后一句老師相信你，讓我停止了抽泣。后來，我一直記得老師的話，這些話讓我明白無論做什么事都要認(rèn)認(rèn)真真的做。在這六年里，老師不僅教會了我們豐富的知識，還教會了我們做人的道理。老師，我愛您！六（5）班岑雨鍇
難忘恩師的評語在童年的記憶長河中，有許許多多的難忘的事情，但最令我難忘的是那傾注了張老師心血和期望的評語。
那些難忘的評語，有的嚴(yán)肅認(rèn)真，有的幽默開朗，有的平易近人，但更多的是令人回味。評語無論是批評還是表揚(yáng)，對我都是極大的鞭策和啟迪。
“關(guān)于數(shù)學(xué)公式必須弄懂，在運(yùn)用上不能有半點(diǎn)馬虎，期待你下一次的好成績！”
這是張老師在我的一次數(shù)學(xué)試卷上的評語。這次考試前，也許是因?yàn)槲疑弦淮蔚目荚嚦煽冚^好而沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)，也許是因?yàn)槲以诳荚嚨那皫滋焱砩线�在迷戀看動畫片，考試課下課以后，我和同學(xué)對了一下答案，知道了自己的成績不會令老師滿意。因?yàn)榕吕蠋煹狞c(diǎn)名批評，因此不再有考得滿意的時候，渴望發(fā)下試卷的心情，甚至害怕看到試卷。我知道自己辜負(fù)了老師對我的教誨，但試卷還是發(fā)到手了，我分明看到發(fā)卷的同學(xué)朝我做鬼臉，嘲笑我。手拿著談試卷，我并沒有立刻打開試卷，忐忑的心在安慰自己：就是老師嚴(yán)厲的批評也是自作自受。過了一會兒，我終于鼓起勇氣，看了一下試卷，首選讓我注意的是那幾道不該做錯的題，接著看到的是老師的評語，這評語沒有責(zé)備，是鼓勵、是期望。
老師并沒有因?yàn)槲业囊淮问≥p視我，老師仍然相信我，老師仍然期待我。
“聰明加勤奮定能取得可喜的成績�！�
“犯一次錯誤可能是馬虎，犯第二次就是不認(rèn)真了�！�
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張老師那傾注心血的一次次表揚(yáng)的，激勵的，批評的，勸戒的評語，激勵我不斷地進(jìn)步，成長&hllip;&hllip;
難忘恩師的評語。
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恩師難忘《作文:恩師難忘》我剛上一年級的時候沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，自從發(fā)生了一些事情后，我改變了。
我開始時候讀書沒有多大興趣。讀書時總是一目一頁。一次，劉老師上課讓我們閱讀短文，然后問我故事的情節(jié)，因?yàn)槲覜]把一句關(guān)鍵的句子讀懂，回答是支支吾吾，結(jié)結(jié)巴巴。事后老師批評了我，劉老師對我說讀書不能一目十行，要一字一字的讀，要把每一個詞語讀透了才行。通過這件事使我改掉了不好的讀書習(xí)慣，我的閱讀能力有了很大的提高，以后再遇到類似的問題，我也能對答如流了。
有一次上語文課，課堂作業(yè)組詞：“陸”字，我不認(rèn)識更不會組詞。把其他作業(yè)都寫完了，回過頭再看，依然不會，字典又忘帶了，我心急如焚，頭冒虛汗。http://.sanwen.net/
“怎么辦，怎么辦，向別人借又借不來！”看著老師規(guī)定的時間就要到了，我的心怦怦直跳。時間到了，只剩下幾個不好好學(xué)習(xí)的同學(xué)了，我想“不能和他們一樣”�？墒俏揖褪遣徽J(rèn)識這個字怎么辦呀！
忽然劉老師走到我身邊，輕聲地說：“孫揚(yáng)子，你寫完了嗎？”
我面紅耳赤，尷尬地答不出話來。
劉老師看透了我的心思，拿出一本新華字典給我：“快點(diǎn)查了，注上拼音，再組一個詞。”老師接著又說：“不要落后面噢！”
我迅速查完了字典，懷著激動的心情把字典還給了老師。
還有一次，我和同學(xué)之間鬧矛盾但并非打架，劉老師知道后就來給我們調(diào)解：“要是全世界的人都心懷仇恨，那天下不就一片大亂了嗎？這時候說不定你們倆已經(jīng)不在人世了！”聽了劉老師的話，我們相互道歉，原諒了對方。
劉老師啊，您是我們辛勤的園丁，好像春雨綿綿，不斷地滋潤著我幼小的心田。《恩師難忘》
我的心里話在小學(xué)六年這段生涯中，我經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨。面對即將畢業(yè)的同學(xué)們和即將告別的老師，我突然覺得我自己有許許多多說不出的心里話。今天，我就在這里痛痛快快地說個夠！
難忘��！難忘那陪伴我們一起走過風(fēng)風(fēng)雨雨的老師!她為我們付出了汗水、青春，在這最后的幾個月里，我突然感到老師是那樣的偉大，她那偉大的身影會時時刻刻地印在我們心里！難忘啊!難忘我的那些好同學(xué)！曾經(jīng)位了一只筆而爭吵過的同學(xué)，曾經(jīng)一起犯過錯誤的同學(xué)，曾經(jīng)贏了比賽兒一起歡呼雀躍的同學(xué)，他們那一個個矯健的身影，難道能叫我忘記嗎？難忘啊！難忘我的學(xué)校!難道我這樣說不對嗎？曾經(jīng)把我培養(yǎng)成一名優(yōu)秀少先隊(duì)員的學(xué)校，曾經(jīng)伴我成長的學(xué)校，如今，我也要離開她了。就讓他們都成為我人生記錄本的一段歷史吧！
或許長大后，我們會為我們以前的幼稚而感到好笑；或許我們會把我們吵架的原因當(dāng)作談話的內(nèi)容；或許我們會為我們有一個這樣的恩師而感到自豪；或許……
然而，不管有多少個曾經(jīng)和多少個或許，都難逃兩個字“離別”！就讓我們彼此在對方心里留下一個好印象吧！
再見了同學(xué)！再見了我的恩師！再見了我的'母校！讓我默默的祝福你們，在以后的道路上越走越好！
恩師難忘關(guān)鍵字：恩師難忘恩師難忘作文他，是我們的大朋友；他，對我們和藹可親；他，使我們六（4）班充滿了歡聲笑語；他，讓我們沐浴著親人般的溫暖；他，也用自己的一舉一動感染者班集體的每一位同學(xué)。他-----就是對我恩重如山的人-----我的語文老師，小學(xué)六年的班主任啊!六年的教導(dǎo)之恩即將成為那永恒的一瞬間，可我卻永遠(yuǎn)也忘不了我的語文老師�；蛟S您早已不記得四年級是您對我語重心長地說的話了，“做事不要粗枝大葉，要細(xì)致些�！边@句話時時縈繞在我的耳畔，每當(dāng)我做題不認(rèn)真的時候，腦海里總會想起您說的這一番話，它早已銘記在了我心中、早已深深地銘刻在我的腦海里了。六年前，您站在三尺講臺上，用手中的教科書里的知識澆灌了我，讓我成為您滿園芬芳桃李中的一朵；正是有了您辛勞的培養(yǎng)才有了今天德、智、體、美等全面發(fā)展的我；正是有了您精心的培養(yǎng)才有了不畏強(qiáng)敵、迎難而上的我；正是有了您努力的栽培才有了即使看不到希望，也會去尋找太陽的我。您的句句教導(dǎo)早已成為我成功路上前進(jìn)的動力。在即將過去的六年里，我有過奮力的拼搏、有過汗水折射著的青春光芒、有過用努力換來的拼搏，當(dāng)然，是我得到最多的還是老師那不經(jīng)意間的鼓勵我的眼神與希望。在您的細(xì)心指導(dǎo)下，我的征文屢屢獲獎，這可與您的汗水也是分不開的呀!您還記得嗎？您曾經(jīng)對我說過這樣的一句話：要想梅花得到一番撲鼻的香味，不經(jīng)過一次華麗的脫變，怎能傲霜獨(dú)立在枝頭呢？您也許早已忘記，可我卻記憶猶新啊!您的眼睛是不是會說話呀!您還記得嗎您剛接管我們班時，我還是一個很害羞的人，您上課時，我總是將頭埋得低低的；您提問時，我看著其他同學(xué)們的一雙小手高高地舉起，可我也想啊!可我不敢，您的眼睛望著我，我一次次舉起又放下的手始終不能堅持地舉著，您的眼睛仿佛望眼欲穿看透了一切。您讓我回答了問題，同學(xué)們都等著看我的笑話，可我卻在您的眼神的鼓舞下回答了那個問題還出乎意料地回答得很好。從那以后，我便會努力地去探索知識、在知識的海洋里去游蕩。在堆積如山的知識之山中去攀越。于是，便有了我成績的一次次突破，我迅速地向優(yōu)秀生們追趕，最后您居然讓我當(dāng)上了班長。正是您的鼓勵，我才會以自己的能力向同學(xué)們展示我自信的風(fēng)采。您還對我們說過這樣一句話，當(dāng)時年幼的我并不懂得它的意思，可現(xiàn)在我懂了，“要想獲得成功，就必須披荊斬棘，通向成功的道路都不會是平坦的，但只要你有勇氣與信心就一定會成功�！边@是在我們學(xué)習(xí)《通向成功的路不止一條》時您對我們講的，它使我深深地體會到：你付出了一分心血就會有一分的成功。老師您就像那赫赫業(yè)業(yè)的園丁，為我們修枝剪葉；您就像那綠綠的春筍，將我們教導(dǎo)為郁郁的竹林；您就像那潺潺的溪流，使我們匯成了一條條滔滔江河。老師，如果沒有您對我的教導(dǎo)，就不會有我今天這微不足道的成就。但我深深地知道，正是您那恩重如山的教導(dǎo)才有了一次次獲得獎狀、獎?wù)�。即使小學(xué)六年的教導(dǎo)之恩，在一朝別過，可您永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)都是我最敬重、最難以忘記的人!恩師難忘啊!．．．．．．
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