散步作文

散步500字

　　我和爸爸愛(ài)在街上散步。這種每逢一起散步的習(xí)慣，我們已堅(jiān)持了好多年。

　　一次，爸爸突然問(wèn)我；“你覺(jué)得我們一起散步和以前有什么不一樣？”爸爸的問(wèn)題敲開了我記憶的大門。

　　我朦朧地記得，3歲時(shí)，爸爸抱著我到街上散步，我手里總拿著小風(fēng)車之類的東西的玩意兒。爸爸總指著一些東對(duì)我說(shuō)：“看，那是小汽車，它有四個(gè)輪子。那是……”我眨著眼好奇地望著那些東西。

　　從哪以后，我漸漸學(xué)會(huì)了走路。爸爸總是貓著腰牽著我的小手走路。我走不動(dòng)時(shí)，他就給我講龜兔賽跑、嫦娥奔月，還說(shuō)：“在很久很久以前有個(gè)人叫大禹，他……”爸爸有聲有色地講著，我認(rèn)真聽著，生怕漏掉一個(gè)字，步子也大了些。

　　我上小學(xué)了，爸爸可以直著腰牽起我的手散步了。我們開始背拼音a、o、e念數(shù)字1、2、3，爸爸不厭其煩地教了我一遍又一遍。

　　一轉(zhuǎn)眼，我快小學(xué)畢業(yè)了，這次我可以挽著爸爸的手去散步了。我們談?wù)摰脑缂菏恰渡舷挛迩�年》、《三�?guó)演義》、《阿Q正傳》……爸爸把自己的見解講出來(lái)，我們討論孔子，曹操，阿Q精神談得津津有味。

　　現(xiàn)在，我已是一個(gè)初中生了。我們談?wù)摰膯?wèn)題小到樓道管理，大到全球股市下滑，敘利亞局事。爸爸已可以用他在單位的演講水平和我交談了。

　　現(xiàn)在想起來(lái)，我和爸爸的散步史一年比一年有變化。抬起頭看看爸爸頭上的幾根銀絲，才發(fā)現(xiàn)時(shí)光在流逝。我長(zhǎng)大了，爸爸卻老了。爸爸苦心培育了我十多年，在這十多年中，我在和爸爸的散步中學(xué)到了許多知識(shí)。我以后的路還長(zhǎng)，我要與爸爸一起這樣和諧快樂(lè)的一直走下去！

初春散步（換角度《散步》）600字

　　春天來(lái)了，我最喜愛(ài)的春天終于來(lái)了！與其它季節(jié)不同，春，最生機(jī)，最盎然！讓人忍不住的就會(huì)遐想一番！我趴在窗前，呼吸著新鮮的空氣，聞著芬芳宜人的香氣，心里十分舒暢。這讓我想起來(lái)奶奶，奶奶的身體不好，出去走走應(yīng)該會(huì)有助于健康吧？這個(gè)想法產(chǎn)生在我的腦子里。我跑到奶奶面前，央求著奶奶：“奶奶，奶奶，我們一家人出去散步吧！”“這……好吧，就陪我的孫子去吧！”

　　爸爸給奶奶拿上外套，我們一家人出發(fā)了。

　　南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意的鋪著，有的濃，有的淡；樹上的嫩芽也密了；田里的冬水夜咕咕地起著水泡，一切是那么美好，充滿活力。我奔跑在田野里，心里有說(shuō)不出的高興：“我們一家人出來(lái)散步咯！呵呵……”我轉(zhuǎn)過(guò)頭去看向奶奶和爸爸，突然叫起來(lái)“咦？前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子�！蔽覀兌夹α�。

　　不知不覺(jué)我們走到了一個(gè)岔路口，一條筆直寬闊的大路，一條彎曲窄小的小路�！拔覀冏咝÷钒桑�小路旁有好多花兒，草兒！”我高興地說(shuō)出了我的想法。卻沒(méi)想到被爸爸潑了盆冷水，“走大路�！蔽夷樕系男θ蓊D時(shí)僵住了，我不高興撅起了嘴，還不停的說(shuō)“討厭”�！斑�是走小路吧！”奶奶不知道什么時(shí)候來(lái)到我身旁，用手撫摸著我的頭，眼底滿是疼愛(ài)，“我走不過(guò)去的地方，你就背著我�！蹦棠逃殖�著爸爸說(shuō)。

　　這樣，我們?cè)陉?yáng)光下，向著那菜花、桑樹和魚塘走去。到了一處，爸爸蹲了下來(lái)，背起了奶奶。見狀，我也撒嬌似的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽你也背我，好不好？”媽媽邊蹲下邊笑著說(shuō)：“好，我的小寶貝！”我趴在媽媽的背上，雙手緊緊地?fù)ё�媽媽的脖子，認(rèn)真的說(shuō)：“媽媽，等有一天你老了，我也要像爸爸背奶奶那樣背著你�！眿寢尅⒛棠毯桶职致犃硕夹α�。

　　我們一家人走在田野間，成了一道亮麗的風(fēng)景線，我們走的這條路會(huì)一直的延伸下去，直到很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……

盧梭：一個(gè)孤獨(dú)的散步者的遐想400字

　　香榭里舍大街曾經(jīng)徜徉他孤獨(dú)的身影；楓丹白露樹林或許還有他的體溫；巴黎郊外草叢的足跡依然清晰。于是，他仍舊保持最后的理性，奔象自然的懷抱。

　　孤獨(dú)，他穿透著人類的肉體和靈魂，使他們欲罷不能。他可以使一個(gè)思維敏捷的少年從此為之不振；他可以是一個(gè)口若懸河的才子從此緘默不語(yǔ)。但，他決不能使一個(gè)偉大的哲人停留在昨日的幻影里，思想活躍的他決不能停止思考和遐想。

　　曾經(jīng)，有多少人探求他傾倒一代人心底思想的火花�？墒谴藭r(shí)，沒(méi)有一個(gè)人去問(wèn)津這位老人，沒(méi)有人在意這個(gè)時(shí)代會(huì)給這個(gè)孤獨(dú)者留下什么。

　　偉大的人終歸是不朽的，杰出的他決不會(huì)因?yàn)樗�人的拋棄詆毀和詛咒而變的卑劣。于是，在斷絕與人類交往的那一段日子里，在孤獨(dú)的散步中找到了自己的又一塊凈土。他再一次憑借自己超人的想象力和無(wú)盡的思維在花叢和樹林里發(fā)現(xiàn)了生命的奇跡。是孤獨(dú)使他清醒地認(rèn)識(shí)到生命的另一種勇氣。他不會(huì)迷茫和無(wú)助，他超越了孤獨(dú)，照亮了孤獨(dú)，使孤獨(dú)不再可怕。

　　孤獨(dú)的老人最終還是孤獨(dú)的離去了，這位“自然之子，真理之子”在孤獨(dú)的歷程中完成了生命的最后終結(jié)。然而，這個(gè)孤獨(dú)者充裕的遐想?yún)s永遠(yuǎn)在人類的血液中蔓延。

　　孤獨(dú)，使許多有實(shí)之士無(wú)可奈何，而盧梭卻用生命的全部智慧詮釋了孤獨(dú)的真正含義，不同凡響地為孤獨(dú)譜下了華麗篇章

盧梭：一個(gè)孤獨(dú)的散步者的遐想（初三）400字

　　香榭里舍大街曾經(jīng)徜徉他孤獨(dú)的身影；楓丹白露樹林或許還有他的體溫；巴黎郊外草叢的足跡依然清晰。于是，他仍舊保持最后的理性，奔象自然的懷抱。

　　孤獨(dú)，他穿透著人類的肉體和靈魂，使他們欲罷不能。他可以使一個(gè)思維敏捷的少年從此為之不振；他可以是一個(gè)口若懸河的才子從此緘默不語(yǔ)。但，他決不能使一個(gè)偉大的哲人停留在昨日的幻影里，思想活躍的他決不能停止思考和遐想。

　　曾經(jīng)，有多少人探求他傾倒一代人心底思想的火花�？墒谴藭r(shí)，沒(méi)有一個(gè)人去問(wèn)津這位老人，沒(méi)有人在意這個(gè)時(shí)代會(huì)給這個(gè)孤獨(dú)者留下什么。

　　偉大的人終歸是不朽的，杰出的他決不會(huì)因?yàn)樗�人的拋棄詆毀和詛咒而變的卑劣。于是，在斷絕與人類交往的那一段日子里，在孤獨(dú)的散步中找到了自己的又一塊凈土。他再一次憑借自己超人的想象力和無(wú)盡的思維在花叢和樹林里發(fā)現(xiàn)了生命的奇跡。是孤獨(dú)使他清醒地認(rèn)識(shí)到生命的另一種勇氣。他不會(huì)迷茫和無(wú)助，他超越了孤獨(dú)，照亮了孤獨(dú)，使孤獨(dú)不再可怕。

　　孤獨(dú)的老人最終還是孤獨(dú)的離去了，這位“自然之子，真理之子”在孤獨(dú)的歷程中完成了生命的最后終結(jié)。然而，這個(gè)孤獨(dú)者充裕的遐想?yún)s永遠(yuǎn)在人類的血液中蔓延。

　　孤獨(dú)，使許多有實(shí)之士無(wú)可奈何，而盧梭卻用生命的全部智慧詮釋了孤獨(dú)的真正含義，不同凡響地為孤獨(dú)譜下了華麗篇章！

盧梭：一個(gè)孤獨(dú)的散步者的遐想400字

香榭里舍大街曾經(jīng)徜徉他孤獨(dú)的身影；楓丹白露樹林或許還有他的體溫；巴黎郊外草叢的足跡依然清晰。于是，他仍舊保持最后的理性，奔象自然的懷抱。

孤獨(dú)，他穿透著人類的肉體和靈魂，使他們欲罷不能。他可以使一個(gè)思維敏捷的少年從此為之不振；他可以是一個(gè)口若懸河的才子從此緘默不語(yǔ)。但，他決不能使一個(gè)偉大的哲人停留在昨日的幻影里，思想活躍的他決不能停止思考和遐想。

曾經(jīng)，有多少人探求他傾倒一代人心底思想的火花。可是此時(shí)，沒(méi)有一個(gè)人去問(wèn)津這位老人，沒(méi)有人在意這個(gè)時(shí)代會(huì)給這個(gè)孤獨(dú)者留下什么。

偉大的人終歸是不朽的，杰出的他決不會(huì)因?yàn)樗�人的拋棄詆毀和詛咒而變的卑劣。于是，在斷絕與人類交往的那一段日子里，在孤獨(dú)的散步中找到了自己的又一塊凈 土。他再一次憑借自己超人的想象力和無(wú)盡的思維在花叢和樹林里發(fā)現(xiàn)了生命的奇跡。是孤獨(dú)使他清醒地認(rèn)識(shí)到生命的另一種勇氣。他不會(huì)迷茫和無(wú)助，他超越了孤 獨(dú)，照亮了孤獨(dú)，使孤獨(dú)不再可怕。

孤獨(dú)的老人最終還是孤獨(dú)的離去了，這位“自然之子，真理之子”在孤獨(dú)的歷程中完成了生命的最后終結(jié)。然而，這個(gè)孤獨(dú)者充裕的遐想?yún)s永遠(yuǎn)在人類的血液中蔓延。

孤獨(dú)，使許多有實(shí)之士無(wú)可奈何，而盧梭卻用生命的全部智慧詮釋了孤獨(dú)的真正含義，不同凡響地為孤獨(dú)譜下了華麗篇章！

走一步，再走一步1100字

　　我們來(lái)到一處空地。那座懸崖就聳立在空地的另一邊。它是一堵垂直的峭壁，壁面有許多凸出來(lái)的巖石、崩土和蓬亂的灌木。大約只有二十米高，但在我眼中卻是高不可攀的險(xiǎn)峰。

　　我終于爬上去了，蹲在石架上，心驚肉跳，盡量往里靠。其他爬上去了的孩子慢慢地向石架邊緣移動(dòng)，我看在眼里，嚇得幾乎暈倒。

　　接著，他們又開始向崖頂攀爬。他們打算從崖頂沿著一條迂回的小路下山回家�！班�，慢著，”我軟弱地哀求道，“我沒(méi)法”

　　他們左折右轉(zhuǎn)地爬上了崖頂，向下凝視著我。“如果你想待在那里，就待著好了，”有個(gè)孩子嘲笑道，“不用客氣�！�杰利看來(lái)好像有點(diǎn)不放心，但還是和大家一起走了。

　　我從石架向下望，感到頭暈?zāi)垦＃晃医^對(duì)沒(méi)法爬下去，我會(huì)滑倒摔死的。但是，往崖頂?shù)穆犯�難爬，因?yàn)樗�更陡，更險(xiǎn)。我聽見有人啜泣，正納罕那是誰(shuí)時(shí)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)原來(lái)是我自己。

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去，暮色開始四合。我伏在巖石上，恐懼和疲乏使我全身麻木，不能動(dòng)彈。

　　暮色蒼茫，天上出現(xiàn)了星星，懸崖下面的大地越來(lái)越暗。這時(shí)，樹林里有一道手電光照來(lái)照去，我聽到了杰利和我父親的聲音！父親的手電光照著我。“下來(lái)吧，孩子，”他帶著安慰的口氣說(shuō)，“晚飯做好了�！�

　　“我不下去！”我哭著說(shuō)，“我會(huì)掉下去，我會(huì)摔死的！”

　　“聽我說(shuō)吧，”我父親說(shuō)，“不要想著距離有多遠(yuǎn)。你只要想著你是在走一小步。你能辦得到的。眼睛看著我電筒的光照著的地方，你能看見石架下面那塊巖石嗎？”

　　我慢慢地把身體移過(guò)去�！翱匆娏��！蔽艺f(shuō)。

　　“好，”他對(duì)我說(shuō)，“現(xiàn)在你把左腳踏到那塊巖石上。不要擔(dān)心下一步。聽我的話�！�

　　這似乎能辦得到。我小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石，而且踩到了它。我頓時(shí)有了信心�！昂芎茫�”我父親叫道，“現(xiàn)在移動(dòng)右腳，把它移到右邊稍低一點(diǎn)的地方，那里有另外一個(gè)落腳點(diǎn)�！蔽矣终罩�做了。我的信心大增�！拔夷苻k得到的�！蔽蚁�。

　　我每次只移動(dòng)一小步，慢慢爬下懸崖。最后，我一腳踩在崖下的巖石上，投入了父親強(qiáng)壯的手臂中。我先是啜泣了一會(huì)兒，然后，我產(chǎn)生了一種巨大的成就感。

　　這是我永遠(yuǎn)忘不了的一次經(jīng)歷。

　　我曾屢次發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我感到前途茫茫而灰心喪氣時(shí)，只要記起很久以前我在那座小懸崖上所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)，我便能應(yīng)付一切。我提醒自己，不要想著遠(yuǎn)在下面的巖石，而要著眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達(dá)我要到的地方。這時(shí)，我便可以驚奇而自豪地回頭看看，自己所走過(guò)的路程是多么漫長(zhǎng)。

　　24．如果要將這篇文章用空行隔開，分為兩部分，這一空行的位置應(yīng)什么地方？

　　答：

　　25．文中能概括第一部分內(nèi)容的一個(gè)句子是：

　　26．文中最后一段中，加點(diǎn)詞“經(jīng)驗(yàn)”指的是：

　　27．文中最生動(dòng)最細(xì)膩、幾乎貫串整個(gè)故事的，是對(duì)“我”的哪個(gè)方面的描寫？

　　答：

　　28．第4段中劃線句是文中的伏筆，與之相照應(yīng)的一句是：

　　29．從故事中我們可以感受到“父親”是一個(gè)什么樣的人？試用一個(gè)句子進(jìn)行表述。

　　答：

散步50字

　　今天吃完晚飯，我和爸爸媽媽一起去散步。走在小路上，我看見小鳥在天空中飛來(lái)飛去，一朵朵花兒向我點(diǎn)頭，還有一只只美麗的蝴蝶在我身邊飛舞，真美��！我高興得長(zhǎng)跳著，媽媽看我這么高興，摟住我說(shuō)；“寶貝，我們以后都像今天一樣出來(lái)散步好不好？”我連忙高興地說(shuō)；“好��！”

散步650字

　　有好久沒(méi)有一家人一起散步了。大家都各顧各的，忙著自己的事。

　　我們?cè)谛�區(qū)的花園里散步：我，我的父親母親，我的妹妹和爺爺奶奶。

　　爺爺奶奶本不愿出來(lái)。他們都老，很容易就傷著身體，妹妹也還小，走久一點(diǎn)就要抱著。說(shuō)：正好，出去走走，鍛煉鍛煉，老是窩在家里有什么好的。父親也同意，贊賞的點(diǎn)點(diǎn)頭。母親便起身去換了件暖一點(diǎn)的衣服，順便又給奶奶披上一件棉襖，我們就這樣出發(fā)了。

　　天很冷，因?yàn)槎�天已�?jīng)來(lái)了。冷風(fēng)拂面，我不禁打了一個(gè)寒顫。這里的冬天，從不下雪，雖說(shuō)是冬季，卻有春天的光彩。

　　北風(fēng)把樹吹得呼呼響，斑駁的街燈灼著昏黃的光，池塘里的金魚也不知道藏到了哪里，只剩下枯謝的荷葉在風(fēng)中搖曳著。來(lái)年春天他們就復(fù)蘇了，一切都會(huì)露出嶄新的面目，那便是生命吧，無(wú)時(shí)不刻都散發(fā)著光彩的生命。

　　妹妹走在最前面，爺爺奶奶緊隨其后，生怕妹妹一不小心會(huì)跌倒，父親母親走在中間，一直在聊著工作上的事，時(shí)而仰天長(zhǎng)笑，時(shí)而唉聲嘆氣，這便是人生吧。我走在最后，一直在玩著手機(jī)的游戲，百般無(wú)賴的走著。

　　后來(lái)也不知怎么的，父親母親突然聊起我來(lái)了，于是我便和他們吵了起來(lái)，爺爺奶奶聽到吵鬧聲，又停了下來(lái)，妹妹也不知所措的看著我。一切主題，都是我最不想說(shuō)起的——學(xué)習(xí)。也不知道是吵了多久，就連遠(yuǎn)處的保安也無(wú)奈的瞥了我們一眼�！安灰�吵了，不要吵了啦！”妹妹突然喊起來(lái)，那水汪汪的眼睛直直的看著我們�！安�父，我們來(lái)玩吧�！泵妹锰煺娴膶�(duì)著父親說(shuō)。我本以為父親不會(huì)理她，卻不知他們真的快活的玩了起來(lái)，父親像個(gè)活寶一樣追逐起妹妹來(lái)，歡笑聲傳向遠(yuǎn)處。

　　這樣，我們?cè)诤�夜了追逐著，就連爺爺奶奶也忍不住來(lái)?yè)街�玩，北風(fēng)不再寒冷，燈光不再斑駁，樹影瀟瀟。直到大家都忘記了時(shí)間，只記得一直一直都很開心，好久沒(méi)有的開心了。慢慢的，時(shí)間漸漸流逝了，我們手牽著手走著，握緊的就是整個(gè)世界。

我和諸葛亮一起散步300字

　　夏夜里，皎潔的月光配合著璀璨的星光點(diǎn)綴著無(wú)際的天空。忽然浩瀚的星空消失在了我的眼前，一個(gè)手持羽扇的老人出現(xiàn)在了我的眼前。

　　“諸葛爺爺，你怎么會(huì)在這里呢？”我叫道。那個(gè)老人一回頭，竟然是蜀漢丞相——諸葛亮。老人笑著說(shuō)：“小生有沒(méi)有興趣與我一起散步呢？？？”“好�。。　蔽壹�動(dòng)了起來(lái)：能與蜀漢丞相諸葛亮一起散步多么榮幸�。�！“諸葛爺爺，您號(hào)稱“臥龍”為什么會(huì)為劉備勞碌終生呢？？”“其實(shí)我本來(lái)是能在隆中安享晚年的，但主公三顧茅廬請(qǐng)我出山輔佐蜀漢。我又怎能不嘔心瀝血為蜀漢呢？可是我沒(méi)能完成主公的大業(yè)啊！唉！！”老人說(shuō)道“這不是您的問(wèn)題您當(dāng)年在隆中幾句話便分析了天下大事，本來(lái)蜀漢是可以百年興隆的�？墒呛笾鹘�奸遠(yuǎn)賢，聽信宦官蠱惑這才導(dǎo)致了蜀漢百年基業(yè)與丞相的努力功虧一簣�！崩先苏f(shuō)“聽你一句話我的心情好多了，后生可畏��！小輩，再見了。”說(shuō)著，便消失在我眼前。

　　諸葛爺爺消失了，那浩瀚的星空又重新出現(xiàn)在了我眼前。

雨中散步150字

　　今天下午，爺爺?shù)轿捏w廣場(chǎng)的操場(chǎng)上放風(fēng)箏去了，我便同奶奶、嬸嬸、和叔叔一起到田野散步。

　　其實(shí)奶奶并不想出來(lái)，那是在騎自行車時(shí)落下的。在我們?nèi)�人的勸說(shuō)下，她還是出來(lái)了。

　　我們四個(gè)人來(lái)到田野，看到了遼闊迷人的景色：田野的顏色在陽(yáng)光下時(shí)濃時(shí)淡。近處的樹上長(zhǎng)出嫩葉，有的疏，有的密。田野澆地機(jī)也咕咚的響著。地上不時(shí)地起著水泡。幾只從遠(yuǎn)方飛來(lái)的鳥兒，一會(huì)落在樹枝上，一會(huì)又飛到電箱桿子上，還嘰嘰喳喳的唱著優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲�？戳诉@么美得野景，怎能不使人心曠神怡呢？

　　我們四人看到下起的春雨，便相視一笑都掀起外套給家人遮雨，那細(xì)雨像花針，是春姑娘拿著繡花針在裝飾美麗的大地萬(wàn)物吧！多么溫情的一個(gè)世界啊！

六

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