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學寫毛筆字作文

時間:2023-05-06 18:00:10 作文網(wǎng) 我要投稿
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學寫毛筆字作文

學寫毛筆字

我的字寫得很馬虎,特別是在辦手抄報的時候,看上去寫得很雜亂,媽媽總是批評我,我想起了班上有兩位同學的毛筆字獲得過學校第一名,鋼筆字也寫得非常漂亮,我很羨慕他們,于是我對媽媽說我練習毛筆字吧,曾經(jīng)媽媽也問過我想不想學。我和媽媽去買了只毛筆和一瓶墨水;氐郊,我拿起毛筆就開始寫,結(jié)果寫得亂七八糟,媽媽就拿起我的手教我怎么寫,首先媽媽教我寫橫,寫了幾天,墨水都已經(jīng)寫了一厘米深了,我還在寫一橫,我就對媽媽說可不可以不寫了,媽媽責怪我三天打魚,兩天曬網(wǎng),這么快就沒興趣了,我只好繼續(xù)練習,并按照字貼上的教法運筆,終于“橫”寫的象模象樣了。我想:一件事要做成功是需要很大的毅力的。

學寫毛筆字作文

學寫毛筆字

《作文:學寫毛筆字》第二節(jié)課是毛筆字課,剛上課,老師就對我們說:“今天我樣來學學怎么寫毛筆字吧!闭f完,老師用毛筆在紙上寫了個長長的一橫。并舉起來給我們看。教室里不時發(fā)出一個聲音:哇,好漂亮啊!看到大家興致來了。老師說:“現(xiàn)在我們就來學寫橫吧!崩蠋熞徽f完,同學們就開始學寫起來。

可是,我怎么也寫不好。一會兒寫的像巨人,一會兒寫得像螞蟻。到了最后,我寫的毛筆字簡直變成怪物了。更可憐的是,我那白白的臉,被墨水沾到了,都變成大黑臉了。

下課了,我的橫字還是寫不好,這次寫毛筆字失敗了!秾W寫毛筆字》

學寫毛筆字

第二節(jié)課是毛筆字課,剛上課,老師就對我們說:“今天我樣來學學怎么寫毛筆字吧!闭f完,老師用毛筆在紙上寫了個長長的一橫。并舉起來給我們看。教室里不時發(fā)出一個聲音:哇,好漂亮!看到大家興致來了。老師說:“現(xiàn)在我們就來學寫橫吧。”老師一說完,同學們就開始學寫起來。

可是,我怎么也寫不好。一會兒寫的像巨人,一會兒寫得像螞蟻。到了最后,我寫的毛筆字簡直變成怪物了。更可憐的是,我那白白的臉,被墨水沾到了,都變成大黑臉了。

下課了,我的橫字還是寫不好,這次寫毛筆字失敗了。

我學寫毛筆字

這段時間我在電視上看見一些寫毛筆字的老師寫毛筆字,寫的非常漂亮簡直是行云流水,于是我也深深的愛上了寫毛筆字。

剛開始寫時我總是把握不好力度,寫出來的字東倒西歪讓人看了都生氣。有一天我再也看不下去了,把毛筆折斷了紙也撕破了,心想以后在也不學寫毛筆字了。這件事情被爸爸知道了,批評了我的作風,他語重心長的對我講,人不是生而知之,而是學而知之,想要有驚天動地的成就,就得付出比別人多百倍的努力,科學家牛頓曾說過,百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水,無論什么事情都要付出才有收獲,聽了爸爸的話后我決定學好寫毛筆,學習王羲之入木三分。

通過這次的事情使我悟出了一個道理只要有水滴石穿的精神就一定能取的成功。

學寫“一”字

學寫“一”字

今天的天氣十分好,我隨著柯老師來到他的家里練寫毛筆字,準備去參加慶祝六十華誕的國慶節(jié)書畫現(xiàn)場競賽。

因為我從來沒有拿過毛筆,更不用說是用毛筆寫書法,所以來到柯老師家后,柯老師便教我如何倒墨汁、摻墨水,然后手把手地教我用粗毛筆寫一個大大的“一”字。剛開始拿毛筆,我的手就像是在發(fā)怒火似的,氣得顫抖起來,一點也不聽我使喚。寫一個“一”字都比我繞操場跑一圈還要困難,急得我豆大般的汗珠也流了下來。柯老師教完了我寫“一”字的方法后,就讓我自由練習。為了能寫好字,取得毛筆競賽的好成績,我便迫不及待地拿起大毛筆,依照老師教我的方法(顏體)寫了起來:首先是逆鋒起筆,然后向右下角的方向頓,接著略提橫行,保持力度,慢慢向上,提起來,再向右下角的方向重頓,最后回鋒收筆。事情果然不出我所料,我寫出來的毛筆字“一”歪歪斜斜,不是兩邊圓,活像一根狗骨頭,就是一上一下,軟綿綿的似條毛毛蟲。

望著字帖上那一個個秀麗挺拔的毛筆字,我心中油然而生出幾分敬佩之情。我想,“世上無難事,只怕有心人”,只要我能不怕辛苦、不怕厭煩,終有一天,我也能寫出一手漂亮的毛筆字!

學寫毛筆字

我的字寫得很馬虎,特別是在辦手抄報的時候,看上去寫得很雜亂,媽媽總是批評我,我想起了班上有兩位同學的毛筆字獲得過學校第一名,鋼筆字也寫得非常漂亮,我很羨慕他們,于是我對媽媽說我練習毛筆字吧,曾經(jīng)媽媽也問過我想不想學。我和媽媽去買了只毛筆和一瓶墨水;氐郊,我拿起毛筆就開始寫,結(jié)果寫得亂七八糟,媽媽就拿起我的手教我怎么寫,首先媽媽教我寫橫,寫了幾天,墨水都已經(jīng)寫了一厘米深了,我還在寫一橫,我就對媽媽說可不可以不寫了,媽媽責怪我三天打魚,兩天曬網(wǎng),這么快就沒興趣了,我只好繼續(xù)練習,并按照字貼上的教法運筆,終于“橫”寫的象模象樣了。我想:一件事要做成功是需要很大的毅力的。

我學毛筆字

《作文:我學毛筆字》

我學毛筆字

每當我看到一幅幅書法作品的時候,就會情不自禁地想起第一次學書法的情景。

那是我剛讀一年級的時候,媽媽送我去金城小學吳老師家學書法。

我一走進屋子,就看見許多同學正在認認真真地練習寫字。

我走到吳老師身邊問:“我今天寫什么呢?”吳老師說:“寫從小立志!眳抢蠋熌闷鹞业墓P,一絲不茍地寫著。我目不轉(zhuǎn)睛地看著吳老師寫,幾秒種就一揮而就。吳老師剛寫完,我就湊近去看,四個蒼勁有力的柳體大字映入我的眼簾。我張大了眼睛,驚訝萬分。吳老師的字真是寫得太好了。我問:“吳老師這幅字的意思是什么?”吳老師回答說:“這幅字的意思是從小要樹立自己遠大的理想!眳抢蠋焼枺骸澳愕睦硐胧鞘裁?”我說:“我的理想是長大了當個書法家,讓我的學生桃李滿天下!眳抢蠋熉犃,拍了拍我的腦袋,露出了滿意的笑容。我回到家中,把吳老師寫的書法掛在了我的書房中,讓它時時刻刻激勵著我。

現(xiàn)在,我的書法在同年級中是最棒的,我感到非常高興。正是有了那次吳老師對我的教育,我有了自己的理想,我的毛筆字才會這么出色。在今后的日子里,我要勤奮練習毛筆字,早日實現(xiàn)自己的理。

實驗校三年級二班伍沿佳

指導教師李鑫《我學毛筆字》

我的課余生活 毛筆書法

《作文:我的課余生活毛筆書法》

字寫不漂亮是我最大的毛病,所以媽媽帶我去學毛筆字,!寫毛筆字,我感覺一場暴風雪即將來臨。

可母命難違,我只能跟隨媽媽去學毛筆書法,老師先讓我學拿筆,拿筆?我沒聽錯吧?簡單!我開始鬧鐘打哈哈自鳴得意。我開始練了起來,大約三分鐘,我的手開始不聽使喚,胳膊又疼,真是雪上加霜,我頭都要氣昏了。

學會拿筆后,老師又教我學寫筆劃,老師給了我“特殊招牌”先寫后學,我可不會寫這玩意,老師握著我的手一筆一劃地教我。筆劃真難寫!古代的人真講究,我總是寫不好:“豎”寫得像蚯蚓,“橫”寫得像枝杈,“點”寫得像圓圈……。功夫不負有心人,我終于學會了這些筆劃。

開始寫字了,怎么還有這么多新筆畫,學都學不完,老師先寫了一個“二”字,真好看!我好崇拜哦(這是我的臺詞)。該我寫了,我寫得像一個大頭兒子,還有一個更好笑,就像一個蟲牙。

這是我第一次寫毛筆字,我現(xiàn)在已經(jīng)寫得很好了,你們可以崇拜我,但千萬不要愛上我哦。。∨Fご灯屏,快補啊!我書法才二級呢!新手上場請多多關(guān)照,多多關(guān)照。

這就是我的課余生活!段业恼n余生活毛筆書法》這篇優(yōu)秀的“二年級作文”由作文網(wǎng)收集,來源于互聯(lián)網(wǎng)和會員投稿,僅供參考和學習,轉(zhuǎn)載請注明出處。

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