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難忘的身影作文
難忘的身影難忘的身影
烏云密布，狂風(fēng)呼嘯，忽然間，豆大的雨“嘩嘩”地傾瀉下來，灰蒙蒙的天地間像掛著一幅無比寬大的珠簾。
在這風(fēng)雨交加的時(shí)候，從遠(yuǎn)處來了一位騎自行車的人�！岸＿省薄岸＿省薄孕熊嚨拟徛暯�，只見他穿著綠色的制服，騎著墨綠色的自行車來到我的住處廣播站！啊！原來是郵遞員叔叔。他穿著長(zhǎng)統(tǒng)雨靴，身上披著雨衣，但頭發(fā)，衣服全濕透了。我不禁納悶了，他明明披著雨衣，怎么淋得這么厲害呢？
郵遞員叔叔走進(jìn)辦公室，把一疊報(bào)紙，書信交給值班人員。值班人員關(guān)切對(duì)他說：“唉，下這么大的雨，你卻趕來了，趕快歇歇吧！”郵遞員叔叔理理頭發(fā)，抖抖身上的雨珠，笑著說：“不用了，許多人家還等我把報(bào)紙、信件送到他們手里呢！”說完他走出門，騎上自行車走了。這下我才看清，原來他為了報(bào)紙不被雨淋濕，把雨衣的大部分用來遮郵袋呢！一位多好的郵遞員��！為了使廣大群眾能及時(shí)看到報(bào)刊，接到書信，他竟冒雨穿街走巷，不辭辛苦！
自行車的鈴聲漸漸地遠(yuǎn)了。一道藍(lán)色的閃電“刷”地撕開了天幕，接著便是一聲震耳欲聾的驚雷。
那輛墨綠色的自行車猶如一匹奔馬在蕩蕩雨幕中飛馳著，我還呆呆在站在門口，望著他漸漸遠(yuǎn)去的身影。
輔導(dǎo)教師：陳娟
難忘的白色印記難忘的白色印記
難忘的白色印記
--田曉鳳
飛鳥掠過天空，不留下一點(diǎn)痕跡，可天空卻永遠(yuǎn)記住了它--生命里匆匆的過客，千里之外一去不復(fù)返的高大身影。
我曾試圖回憶那個(gè)春其風(fēng)發(fā)的身影，那個(gè)曾經(jīng)無比敬畏的臉龐，那雙牽起我手的溫暖的大手，那縷無論風(fēng)吹雨打都始終堅(jiān)定不移的目光……可是它們已經(jīng)那么遙遠(yuǎn)，就像一張空蕩蕩回憶的紙片，飄呀，飄呀，卻永遠(yuǎn)都合不成一本完整的書。
我若有所思地望著這個(gè)人，這個(gè)陌生又熟悉的人……
教師里一如既往的不屑的笑聲，是它蹩腳的音符。一步步走出這個(gè)尚有余溫的教師，背負(fù)著沉甸甸的行囊各奔走東西的時(shí)候，一定會(huì)有一個(gè)微駝的身影，輕輕倚在寂寞的門邊，望著窗外，出了神……
蕭索的寒風(fēng)吹起了灑落的粉筆灰紛紛揚(yáng)揚(yáng)，而他那斑白的頭發(fā)，仍在斜射進(jìn)來的一縷微弱的弱星曦中--閃閃發(fā)亮。
這，是我永遠(yuǎn)難忘的白色印記。
難忘的白色印記難忘的白色印記
難忘的白色印記
--田曉鳳
飛鳥掠過天空，不留下一點(diǎn)痕跡，可天空卻永遠(yuǎn)記住了它--生命里匆匆的過客，千里之外一去不復(fù)返的高大身影。
我曾試圖回憶那個(gè)春其風(fēng)發(fā)的身影，那個(gè)曾經(jīng)無比敬畏的臉龐，那雙牽起我手的溫暖的大手，那縷無論風(fēng)吹雨打都始終堅(jiān)定不移的目光……可是它們已經(jīng)那么遙遠(yuǎn)，就像一張空蕩蕩回憶的紙片，飄呀，飄呀，卻永遠(yuǎn)都合不成一本完整的書。
我若有所思地望著這個(gè)人，這個(gè)陌生又熟悉的人……
教師里一如既往的不屑的笑聲，是它蹩腳的音符。一步步走出這個(gè)尚有余溫的教師，背負(fù)著沉甸甸的行囊各奔走東西的時(shí)候，一定會(huì)有一個(gè)微駝的身影，輕輕倚在寂寞的門邊，望著窗外，出了神……
蕭索的寒風(fēng)吹起了灑落的粉筆灰紛紛揚(yáng)揚(yáng)，而他那斑白的頭發(fā)，仍在斜射進(jìn)來的一縷微弱的弱星曦中--閃閃發(fā)亮。
這，是我永遠(yuǎn)難忘的白色印記。
我的心里話在小學(xué)六年這段生涯中，我經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨。面對(duì)即將畢業(yè)的同學(xué)們和即將告別的老師，我突然覺得我自己有許許多多說不出的心里話。今天，我就在這里痛痛快快地說個(gè)夠！
難忘啊！難忘那陪伴我們一起走過風(fēng)風(fēng)雨雨的老師!她為我們付出了汗水、青春，在這最后的幾個(gè)月里，我突然感到老師是那樣的偉大，她那偉大的身影會(huì)時(shí)時(shí)刻刻地印在我們心里！難忘啊!難忘我的那些好同學(xué)！曾經(jīng)位了一只筆而爭(zhēng)吵過的同學(xué)，曾經(jīng)一起犯過錯(cuò)誤的同學(xué)，曾經(jīng)贏了比賽兒一起歡呼雀躍的同學(xué)，他們那一個(gè)個(gè)矯健的身影，難道能叫我忘記嗎？難忘�。‰y忘我的學(xué)校!難道我這樣說不對(duì)嗎？曾經(jīng)把我培養(yǎng)成一名優(yōu)秀少先隊(duì)員的學(xué)校，曾經(jīng)伴我成長(zhǎng)的學(xué)校，如今，我也要離開她了。就讓他們都成為我人生記錄本的一段歷史吧！
或許長(zhǎng)大后，我們會(huì)為我們以前的幼稚而感到好笑；或許我們會(huì)把我們吵架的原因當(dāng)作談話的內(nèi)容；或許我們會(huì)為我們有一個(gè)這樣的恩師而感到自豪；或許……
然而，不管有多少個(gè)曾經(jīng)和多少個(gè)或許，都難逃兩個(gè)字“離別”！就讓我們彼此在對(duì)方心里留下一個(gè)好印象吧！
再見了同學(xué)！再見了我的恩師！再見了我的母校！讓我默默的祝福你們，在以后的道路上越走越好！
難忘的一天 竹排之旅《作文:難忘的一天竹排之旅》難忘的一天竹排之旅
一年暑假，回到老家。老家有一口池塘，池塘大約兩千平方米，池塘里可以劃竹排。竹排是用六根竹子綁在一塊成一排做的，約四米長(zhǎng)，大約可以坐上七幾個(gè)人。
像寶鏡一樣的湖水映出了藍(lán)天白云的倒影；映出了小草那綠油油的身影；映出了牛羊喝水的身影。.一池碧藍(lán)的湖水，水鳥貼著水面快樂的翱翔，水邊金黃色的蘆葦隨風(fēng)輕輕搖擺。http://./
媽媽先用竹竿固定好竹排，我扶著媽媽的肩膀，小心翼翼地下了竹排，上了竹排后，我的心怦怦直跳，我在想：媽媽到底會(huì)不會(huì)劃呀？如果我摔下去了怎么辦？……我的心慢慢的穩(wěn)定下來，媽媽劃竹排的姿勢(shì)非常標(biāo)準(zhǔn)，先把竹竿伸入水底，用力一撐，竹排便向前方駛?cè)�。竹排劃到湖中間，一陣微風(fēng)吹過，湖水微波蕩漾，像一朵朵漣漪。爺爺帶了一包魚飼料，往湖水中一撒，魚兒們爭(zhēng)先恐后的搶著食物，有的正吃的歡，有的一蹦三尺高。爺爺給了我一點(diǎn)。到了吃飯時(shí)間，我戀戀不舍的上了竹排，我悄悄的和小魚們說再見，小魚們也搖著尾巴依依不舍的和我告別。
難忘的一天，湖水、小魚、竹排，夜晚，我把這些都帶入了睡夢(mèng)中�！峨y忘的一天竹排之旅》
難忘的身影難忘的身影
烏云密布，狂風(fēng)呼嘯，忽然間，豆大的雨“嘩嘩”地傾瀉下來，灰蒙蒙的天地間像掛著一幅無比寬大的珠簾。
在這風(fēng)雨交加的時(shí)候，從遠(yuǎn)處來了一位騎自行車的人�！岸＿省薄岸＿省薄孕熊嚨拟徛暯�，只見他穿著綠色的制服，騎著墨綠色的自行車來到我的住處廣播站！啊！原來是郵遞員叔叔。他穿著長(zhǎng)統(tǒng)雨靴，身上披著雨衣，但頭發(fā)，衣服全濕透了。我不禁納悶了，他明明披著雨衣，怎么淋得這么厲害呢？
郵遞員叔叔走進(jìn)辦公室，把一疊報(bào)紙，書信交給值班人員。值班人員關(guān)切對(duì)他說：“唉，下這么大的雨，你卻趕來了，趕快歇歇吧！”郵遞員叔叔理理頭發(fā)，抖抖身上的雨珠，笑著說：“不用了，許多人家還等我把報(bào)紙、信件送到他們手里呢！”說完他走出門，騎上自行車走了。這下我才看清，原來他為了報(bào)紙不被雨淋濕，把雨衣的大部分用來遮郵袋呢！一位多好的郵遞員啊！為了使廣大群眾能及時(shí)看到報(bào)刊，接到書信，他竟冒雨穿街走巷，不辭辛苦！
自行車的鈴聲漸漸地遠(yuǎn)了。一道藍(lán)色的閃電“刷”地撕開了天幕，接著便是一聲震耳欲聾的驚雷。
那輛墨綠色的自行車猶如一匹奔馬在蕩蕩雨幕中飛馳著，我還呆呆在站在門口，望著他漸漸遠(yuǎn)去的身影。
輔導(dǎo)教師：陳娟
難忘的一件事難忘的一件事
今天，是教師節(jié)的前一天，我們?cè)诖蠖Y堂排練節(jié)目。
一直排練到晚上9點(diǎn)半，我們便坐上校車從大禮堂回到學(xué)校，我們精疲力竭地下了車，便挨個(gè)挨個(gè)地找家長(zhǎng)，在校內(nèi)，家長(zhǎng)們?nèi)松饺撕�，人堆里悶得我透不過氣來，我拼命地往外鉆，鉆著鉆著就跑到人群后面去了，看見大部分的家長(zhǎng)都已經(jīng)接走了他們的孩子，剩下的人已經(jīng)不多了，我以為媽媽沒時(shí)間來接我，心里感覺有點(diǎn)失望，于是我便匆匆地向校門口走去，邊走邊向四周張望，突然，我看見了一個(gè)熟悉的身影，正在焦急地四處尋找，我走近了些，終于看清了，原來是媽媽，她來接我了，于是我用我沙啞的聲音叫了一聲“媽媽，我在這兒！”，接著，媽媽把我?guī)нM(jìn)了車?yán)�，我們便高興地回了家。
這件事雖然是小事，但對(duì)我來說卻是一件多么難忘的事喲！我會(huì)一直記住它，記住媽媽的身影！
重慶市人民小學(xué)
劉雨豪
難忘的小學(xué)生活難忘班上同學(xué)一張張熟悉的笑臉.難忘那一同玩耍的伙伴.難忘那美麗的校園.更難忘那老師的淳淳教誨.難忘，一切都是難忘……
回想以前的小學(xué)生活，對(duì)我?一個(gè)即將畢業(yè)的小學(xué)生，面對(duì)人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，心里充滿了激動(dòng).
我的伙伴，永恒的伙伴，那在我遇到困難的時(shí)候，伸出一雙溫暖的手，幫助我樹立信心，走出困境.我們即將分別，但我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記對(duì)方，在我的心靈中的一絲快樂，一絲安慰.我們不會(huì)分離，不管走到天涯海角，我們都不會(huì)忘記對(duì)方，因?yàn)槲覀兊男倪B在一起.讓我來祝福我們的友誼天長(zhǎng)地久吧!
在這離別之即，我才感受到老師的淳淳教誨是多么的重要，我的無知，我的年少，耗費(fèi)了老師多少心血，老師對(duì)我說的每一句話，在我即將畢業(yè)之即全部涌上了心頭，當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，一句句，一點(diǎn)點(diǎn)，一滴滴....千言萬語化做一句話就是“清新呀，好好學(xué)習(xí)，好好生活，好好做人......是的，我們不正是在老師的點(diǎn)滴話語中成長(zhǎng)起來的么？此時(shí)此刻我真想大聲呼喊：“老師謝謝你們!
過了足足六年的春夏秋冬，風(fēng)吹了我們的母校，雨淋了我們的母校，哺育了我六年的母校，我始終不會(huì)忘記她的身影，當(dāng)我早晨輕輕的走過校園，聽見校內(nèi)傳來朗朗的讀書聲，這聲音是多么的悅耳多么的清脆，我感到母校是那么偉大，那么慈愛，她哺育了我們這么多的幼苗，我們不正是祖國(guó)的有用之人嗎？我即將離開我的母校到高一級(jí)學(xué)校，我戀戀不舍.但我清楚的知道，那將是我另一所母校.
難忘的伙伴，難忘的母校，難忘的老師，啊!難忘的小學(xué)生活......
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