雪景作文

當人們還在睡覺的時候，當人們還在學(xué)習(xí)工作的時候，當人們一起仰望天空的時候，雪無聲無息的來了。

冬天，但看似冰冷的美人，其實也有柔情的一面，也有它存在的道理。冬，她是圣潔的象征，當冰雪跨進冬的門檻，整個世界便被北凝結(jié)。湖面、河面上都結(jié)上了一層厚厚的冰，房屋樓閣在雪中靜默，土墩、田坎在銀光中陶醉，“山舞銀蛇，原弛蠟旬”。如明月輕灑，樹枝如梨花綻放，綿綿的“柳絮”在空中蕩游，夢幻般的“天使的羽毛”從天而降，整個世界都踏進了雪國，都為之沉醉了。我閉上眼，任憑雪花飄落在身上，林間，地上。那是一種脫俗的飄渺與空靈的意境之感。當你靜立雪中，輕品冬天里那份清靈時，仿佛，靜靜的白樺林里飄出了一支很美，很美的歌。關(guān)于冬天的，白樺林的，雪的。那支歌飄過了林間，飄過了四季，飄向了很遠，很遠……還未發(fā)現(xiàn)冬天的雪來得如此之快，一下子就加大來勢洶洶的鋪滿整個天地，看著同學(xué)們的坐在教室里，其實心早已飛向了開闊的天地。雪來得巧，我發(fā)現(xiàn)了冬孩子的秘密，他是調(diào)皮的，他有和我們一樣的心情。在我們上課時他像個壞孩子似的炫耀著他的本領(lǐng)，一會鵝毛大雪，一會又變成細細的小雪花，似乎是為了我們要好好欣賞他的作品。也引誘著我們上課的眼球，害的老師一下下的敲講臺，提心我們不要走神。他是細心的，他會把每一片雪花修剪的與眾不同，然后把它們送到我們這個世界，為大地媽媽送上一見他親手做出來的銀白色新裝。但他會在下課時停止施展自己的本領(lǐng)，因為他怕凍著我們，所以他會在下課時看著我們打雪仗，堆雪人，但他同時也會像個小姑娘似的羞澀，你一拿到他的作品，他就會融化，只給以人一個美麗的印象，卻不能擁有。這不由得引起人的深思。但世界上沒有一種容器能夠?qū)⒁黄�雪花完美完美的盛放，事實是殘酷的，美麗不能存在在這個看似美麗的世界。我坐在教室里，看著他們打鬧。其實冬孩子累了的時候，他就會收起自己的法力，只是一味的幫我們擋住太我佇立在浩瀚的雪海在浩瀚的雪海中，羽絨般的雪花沾到了我的衣服上，臉頰上，眉毛上……冬雪像一位化妝師，一會兒功夫，便將我化妝成了一個可愛的“白雪公主”。我情不自禁地伸出雙手去擁抱這美麗的雪花。

雪，簌簌而來；它紛紛揚揚的下著，為整個大地裹上了一層厚厚的棉背，整個大地籠罩在一片白茫茫的大雪之中，到處都是銀裝素裹的景象。

雪的到來意味著冬天已經(jīng)悄悄地來臨。瞧！亮晶晶的雪花已經(jīng)一片片的落了下來，落在房頂上，落在樹干上，不過一會兒，房頂上便鋪上了一層厚厚的“柳絮”；遠望，這雪就好像小星星，雪，一直不停地下著，房頂上的雪也就越積越厚。這雪，算不上是什么鵝毛大雪，但也算得上是紛紛揚揚。它從天上飄飄灑灑的落下來；有像泡沫一樣的雪；有像棉花一樣的雪；像蘆花一樣的雪；像鹽沫一樣的雪……

雪下下來，像翩翩起舞的白色蝴蝶在銀河中遨游。它越下越大，在西北風(fēng)的伴奏下，越下越歡。不一會兒，樹枝上就布滿了白色的“棉花”�；氐酱扒埃�窗前的玻璃上已經(jīng)結(jié)上了一層“窗花花”。

走出門，地上像鋪了一層厚厚的軟軟的地毯，踩上去發(fā)出輕微的聲音。松樹上積滿了雪，像是一座白色的松塔。再看看公共汽車，頂上都是積雪，就像是一個活生生的抹著奶油的大面包，真想咬下兩口。

瞧！地面是白色的，此時的天空也是白色的，大地上都是銀裝素裹，整個地方都分不清哪個是天，哪個是地了。梧桐樹上開滿了“梨花”，柏樹上掛滿了“銀條”，布滿了“雪球”，真是如同冰天雪地�。∶啦粍偈瞻�！

雪呀，它下完就化，化完又下，可它卻沒有變模樣，這就讓我想起了人，昨天過去了今天來了，今天過去了明天來了，人越來越老，變得沒有了那顆童真的心，心不像雪那樣總是給人們最純潔的一面。

3月9日星期二雪

下雪了，這是一場春雪。雪就像一粒粒晶瑩細小的冰球，像是有人捏成的，光滑而均勻，被呼呼的北風(fēng)卷著，沙沙作響，直往人們的臉上打，往脖領(lǐng)里鉆，嘿！好涼啊。路上的行人一個個把衣領(lǐng)豎起來，藏頭縮頸，加快了腳步，我們這些小孩子卻像不怕冷似的，一個個又蹦又跳，歡叫著：“下雪啦！下雪啦！”春雪落到地上就融化了。過了一會兒，地面上便水汪汪的了。

只見那雪花逐漸擴大，擴大，從微不足道的零星小雪，變成了鵝毛大雪，鋪天蓋地，紛紛揚揚。它是那么的潔白，白得清純，白得高雅。雪美，真的好美！我真想伸出手去捧一把溫柔而清涼的雪，讓它在我的手心里慢慢地融化。可是我不敢，我怕嚇著那漫天飛舞的小精靈，怕因我的魯莽而破壞這美麗的“冰雪天堂”。

我站在雪中，久久不愿離去，因為我愛這美麗的春雪。

今天是陰歷的小雪，又是周五，對于我們這些住校生來說，今天是放松的日子，鵝毛般的雪從空中落下，但放學(xué)的喜悅沒有被這飛雪降低一點。對于有些學(xué)生來說，學(xué)校就是牢籠，特別是對我們這些畢業(yè)班的學(xué)生來說，壓抑了一周也終于可以放松一下了。

中午午飯，我早早的吃過飯回到教室，坐在靠窗的位置，看著初三本級學(xué)生背著書包走向教室，還有高三級學(xué)生羨慕的樣子，想想他們四周一回家，卻又覺得初三也就是這個樣子。

“看吶，好漂亮的雪�！绷詹恢�道什么站在我的身邊：“要不要下去走走呢？”這正遂了我的意。

雪下得并不是很大，但我們的眉毛上，睫毛上，頭上，還有身上都落上了雪，我們就這樣，在操場的一邊散步。

仰頭向上，雪落在我的臉上，有化成了水：“看�。∈俏�。”我指了指天，對琳說。

“什么？你的名字嗎？”琳不解的問。果真聽不懂呢！琳沒有看到，我的眼神黯了一下。

“因為那就是我，因為有時候，會有人愿意欣賞我的好，但是在更多的時候的我，會讓她們感到冰冷�！闭f完，琳似懂非懂的看著我。

除了你，還會有誰聽得懂我那些莫名其妙的話，除了你，還會有誰讀得懂我的心思，這，這才是真正的朋友。

“也許只有天空，才讀得懂白云的憂傷。謝謝你陪我，琳�！蔽矣盅銎鹆祟^，讓雪融化在我的臉上，也許只有你，才愿意融化我。

回到教室，不失一些同學(xué)計算著還剩幾個小時就可以回家，同學(xué)之間打鬧的，泡在書里的，最作業(yè)的，比比皆是，窗外的雪，好像定格了一樣，你轉(zhuǎn)過頭來，微微一笑，突然覺得，今年冬天的第一場雪，好暖。

一個人坐在一簾雪霧的背后，聽雪落的聲音。飄墜的枯葉很快被積雪掩蓋，如同一粒微塵瞬間消失，隨同我的記憶，一起沉淪。 似乎每一年的冬天都是這樣度過，蜷縮在自己溫暖的小屋，點一盞裊裊的燈，聽著音樂，啜著熱氣騰騰的茶，讀著喜歡的書，看著窗外滑過的風(fēng)霜雨雪，一年一年，周而復(fù)始。我愿就這樣棲息在自己的城堡中，靜靜地看歲月年華，如水流逝。不知歲月的痕跡，是否已掛上了我的臉，是否已刻在了我的心頭。我知道終有一天，我的眼睛不再如雪花般清澈。多年后的一場大雪，是否會記取當年那個雪幕后的女子，曾經(jīng)的過往，如雪的心事。 抬眼望路上的行人，個個腳步匆匆。冬至還未到，此刻的寒冷尚不算刺骨，想必一個人孤零零地走在路上，看那些將落未落的殘葉飄搖欲墜，會感到稍許的凄涼，會頓覺家的溫暖，會不由自主加快了腳步。又想起了那句古詩，“柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人”。想到這，便不由得想笑，不是笑別人，而是自己。終日坐在屋中胡思亂想，真實與虛幻已模糊得分辨不清，許多情景明明從未經(jīng)歷過，也永難實現(xiàn)，卻又不可名狀地熟悉與驚悸。仿若心中生出了翅膀，穿越時空，飄飄蕩蕩，替我飛過了一程又一程。原來想象也可以如此真實，也可以如此荒唐。 忽然想起多年前的一首老歌：把情感收藏起來，讓回憶留下空白，忘了曾經(jīng)擁有的過去，永遠永遠不再說愛……喜歡這些淳淳的老歌，只言片語便解盡所有的憂愁。當年飄渺的諾言，能實現(xiàn)的會有幾句？不得而知，也無力證明。只是知道它再也帶不來絲毫的興奮或是暈眩，便如夜空中綻放的煙花，美麗屬于她只有一瞬，狂風(fēng)吹散，繁華落幕，一切歸于空無。 月色雪影搖窗而入，灑在窗畔桌前，灑上我的額頭，沁潤我的靈魂。指尖再度飛舞，傾訴她的寂寞。不過是一場游戲一場夢，只是這樣的游戲規(guī)則無常，這樣的夢，看得到彼岸，卻無法泅渡。這場戲很精彩，該上演的時候上演，該落幕的時候落幕。這場游戲很無奈，從清晰到模糊，從春花到秋露。如風(fēng)一縷，雪一幕，隨意沉浮，不知方向如何，不知終點何處。 “去的盡管去了，來的盡管來著；去來的中間，又怎樣的匆匆呢？”朱自清先生筆下的《匆匆》讓我嘆息不已，原來一切注定匆匆，窮我一生，也無法追逐。 窗外的雪已住。我停在原地，像是一只舞倦的蝴蝶，無力飛去。

當清晨的第一抹晨曦灑向大地時，這，便是銀裝素裹的世界。

四周，銀雪籠罩著大地，往日熟悉的村莊、工廠都變得模模糊糊了。雪花是六瓣的，是晶瑩的，是神奇的，是夢中出現(xiàn)的。我們有一個世界，他有自己的摸樣。當雪降臨的時候，換了一個雪花的世界，一個夢想的世界，一個透明無瑕的世界，一個朦朧多姿的世界。雪和他們的伙伴們擁抱著，飛舞在孩子們的手中和空中，與至于落下去的時候，迸發(fā)出一陣陣天真的，如銀鈴般的笑聲。

望著這飄飄灑灑的雪，不知是那位心靈手巧天使養(yǎng)的花，不料被調(diào)皮的風(fēng)娃娃吹的落了下來。抬頭，望著那灰蒙蒙的天，突然感受到柳宗元及千萬孤獨于一身的“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江學(xué)”的孤獨之情；感受到劉暢“天人寧許巧，剪水作飛花”的的憐雪之情。

雪，是詩中的夢，是夢中的詩。

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