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話給我的啟示作文

時間:2023-05-06 15:30:23 作文網(wǎng) 我要投稿
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一句話給我的啟示作文

一句話給我的啟示

“與其嫉妒別人,不如用實際行動超越別人!倍嗝炊虝旱囊痪湓挘瑓s給了我無限啟發(fā)。

一句話給我的啟示作文

記得那是一次在上作文班的時候,說是要上報紙,我喜出望外,心里想:哈哈!我的作文是有進(jìn)步的,這回我肯定能上報紙,回家吧這個消息告訴媽媽一定會高興的,說不定還會獎賞我,帶我出去玩。我想象著,報紙發(fā)下來了,我懷著喜悅之情把每一張都仔仔細(xì)細(xì)的看了一遍!皼]有,沒有,沒有!蔽以絹碓絹砭趩柿,當(dāng)我找到最后一張的時候,也沒有看到我的作文。我失落到了極點,上課無精打采,下課也不出去玩。旁邊的同學(xué)看到了,拉我出去玩我看都沒看他一眼,我一聲不哼地坐在位子上一動不動。那位同學(xué)看到了,顯然是有一點著急了!一下子沖著我大聲說道:“你這樣子算什么!像你這樣與其嫉妒別人不如實際行動超越別人!边@短短的一句話給了我無限啟發(fā),此后我在上課時專心聽講,抓住老師的講的每一個字眼,我相信下次我的文章一定會上報。

生日的啟示

生活中的啟示有很多,有看電視的啟示,讀書的啟示,寫作的啟示……可是給我印象最深的就是我剛滿10歲那天生日禮物給我的啟示。

我剛滿10歲那天,媽媽買了兩個抱枕,一個給我,一個給表妹。我一眼就看中了上面印有一個月亮旁邊還有許多小星星圖案的抱枕,恰好表妹也看中了那個,我們倆個就開始搶,在搶的過程中我不小心抓傷了表妹的手,表妹號啕大哭,媽媽見了趕忙過來,媽媽一過來就說我不懂事,應(yīng)該讓著表妹,我一聽很委屈:“今天我生日應(yīng)該先給我選生日禮物,而且我是媽媽的親生女兒,媽媽竟然護(hù)著表妹!蔽液軅模蘖艘灰。第二天,媽媽對我說了一句話:“你必須學(xué)會包容,這樣你才能跟別人相處的好!

當(dāng)年傷心的小女孩已經(jīng)是一位五年級的大姑娘啦,而媽媽那時對我說的話讓我受益匪淺,因為媽媽讓我明白了什么是包容,什么該爭什么不該爭。所以我在班級里人際關(guān)系很好,我的脾氣也不小,剛開始也有些忍不住的時候,但我一想到媽媽的話我就平靜下來了。

雖然包容別人一開始是挺難的,但學(xué)會包容你就會有越來越多的朋友,就在10歲那年的生日,我悟出來了這樣的一個啟示。

生日禮物的啟示

生活中的啟示有很多,有看電視的啟示,讀書的啟示,寫作的啟示&hllip;&hllip;可是給我印象最深的就是我剛滿10歲那天生日禮物給我的啟示。

我剛滿10歲那天,媽媽買了兩個抱枕,一個給我,一個給表妹。我一眼就看中了上面印有一個月亮旁邊還有許多小星星圖案的抱枕,恰好表妹也看中了那個,我們倆個就開始搶,在搶的過程中我不小心抓傷了表妹的手,表妹號啕大哭,媽媽見了趕忙過來,媽媽一過來就說我不懂事,應(yīng)該讓著表妹,我一聽很委屈:“今天我生日應(yīng)該先給我選生日禮物,而且我是媽媽的親生女兒,媽媽竟然護(hù)著表妹。”我很傷心,整整哭了一夜。第二天,媽媽對我說了一句話:“你必須學(xué)會包容,這樣你才能跟別人相處的好!

當(dāng)年傷心的小女孩已經(jīng)是一位五年級的大姑娘啦,而媽媽那時對我說的話讓我受益匪淺,因為媽媽讓我明白了什么是包容,什么該爭什么不該爭。所以我在班級里人際關(guān)系很好,我的脾氣也不小,剛開始也有些忍不住的時候,但我一想到媽媽的話我就平靜下來了。

雖然包容別人一開始是挺難的,但學(xué)會包容你就會有越來越多的朋友,就在10歲那年的生日,我悟出來了這樣的一個啟示。

佛山市三水區(qū)西南街道第七小學(xué)五班李雨馨本文系本站用戶原創(chuàng)文章,未經(jīng)允許禁止轉(zhuǎn)載!

一句名言的啟示

一句名言的啟示

對“讀書要心、眼、口‘三到’”的理解

南宋大儒家朱熹說過:“讀書有三到,謂心到、眼到、口到。”起初,我對這個句子始終弄不透徹,理解起來總是一知半解,似是而非,并且產(chǎn)生了疑問:為什么要先說“心”,再說“眼”,最后說“口”呢?這句話能夠給我們什么啟示呢?

我對這個問題較上了勁。于是我下決心,一定要弄明白這句話的真正涵義。

查閱資料、詢問同學(xué)……一系列“程序”之后,我對這句話有了初步的理解:只要心到了,眼神才會集中,眼神集中,能思考問題,才能發(fā)言,表達(dá)自己的見解。但心里覺得還是意猶未盡。

從小學(xué)三年級開始,老爸不斷從書店、辦公室?guī)Щ貙W(xué)生類報刊雜志,供我閱讀、學(xué)習(xí)。我總是囫圇吞棗,三下五除二就“解決”完一本書。我用自己的壓歲錢,在書店買的一些書,都很快“看”完了。可我什么體會,什么好詞,什么佳句,知之甚少,收獲甚微。我很是不解:千辛萬苦讀完了這么多書報,怎么還是懂得不多?是不是對這句話理解還不深刻呢?

直到有一天,我在一冊書上再次注意到了朱熹的這句名言。我開始反思,但反思得很淺,只知道讀書要認(rèn)真?蓺w根到底,我仍然不懂。于是我請教老爸。老爸說了一大堆,我才明白:首先要心到,該干什么就干什么,閱讀文章時要集中注意力,不要三心二意;其次要眼到,閱讀文章,心眼合一,反復(fù)思索,并試著自己解答;第三要口到,在課堂上踴躍舉手發(fā)言,并結(jié)合老師和同學(xué)的回答認(rèn)真地做比較、分析,最后認(rèn)真地總結(jié)和完善,從而把文章讀懂讀透。這才是讀書要“三到”的真正涵義。

從那以后,我把這句話銘記在心,時刻對照自己,時刻提醒自己,時刻督促自己。在這句話的鞭策、指導(dǎo)下,我閱讀輕松,下筆輕松,語文成績也如“芝麻開花—節(jié)節(jié)高”。

高升實驗小學(xué)五年級一班陳逸銘

指導(dǎo)教師肖春玉

一句名言的啟示

一句名言的啟示

對“讀書要心、眼、口‘三到’”的理解

南宋大儒家朱熹說過:“讀書有三到,謂心到、眼到、口到!逼鸪,我對這個句子始終弄不透徹,理解起來總是一知半解,似是而非,并且產(chǎn)生了疑問:為什么要先說“心”,再說“眼”,最后說“口”呢?這句話能夠給我們什么啟示呢?

我對這個問題較上了勁。于是我下決心,一定要弄明白這句話的真正涵義。

查閱資料、詢問同學(xué)……一系列“程序”之后,我對這句話有了初步的理解:只要心到了,眼神才會集中,眼神集中,能思考問題,才能發(fā)言,表達(dá)自己的見解。但心里覺得還是意猶未盡。

從小學(xué)三年級開始,老爸不斷從書店、辦公室?guī)Щ貙W(xué)生類報刊雜志,供我閱讀、學(xué)習(xí)。我總是囫圇吞棗,三下五除二就“解決”完一本書。我用自己的壓歲錢,在書店買的一些書,都很快“看”完了?晌沂裁大w會,什么好詞,什么佳句,知之甚少,收獲甚微。我很是不解:千辛萬苦讀完了這么多書報,怎么還是懂得不多?是不是對這句話理解還不深刻呢?

直到有一天,我在一冊書上再次注意到了朱熹的這句名言。我開始反思,但反思得很淺,只知道讀書要認(rèn)真。可歸根到底,我仍然不懂。于是我請教老爸。老爸說了一大堆,我才明白:首先要心到,該干什么就干什么,閱讀文章時要集中注意力,不要三心二意;其次要眼到,閱讀文章,心眼合一,反復(fù)思索,并試著自己解答;第三要口到,在課堂上踴躍舉手發(fā)言,并結(jié)合老師和同學(xué)的回答認(rèn)真地做比較、分析,最后認(rèn)真地總結(jié)和完善,從而把文章讀懂讀透。這才是讀書要“三到”的真正涵義。

從那以后,我把這句話銘記在心,時刻對照自己,時刻提醒自己,時刻督促自己。在這句話的鞭策、指導(dǎo)下,我閱讀輕松,下筆輕松,語文成績也如“芝麻開花—節(jié)節(jié)高”。

高升實驗小學(xué)五年級一班陳逸銘

指導(dǎo)教師肖春玉

一句名言給我的啟示

一句名言給我的啟示

“失敗是成功之母”這句話說的一點也沒錯。在學(xué)習(xí)上,在生活中,它一直鼓勵我。因此成了我的座右銘。

記得那時我才讀三年級,學(xué)校要舉行作文即席比賽,由于我作文成績一向蠻好,對這次比賽信心十足。比賽那天經(jīng)過“激烈”的戰(zhàn)斗后成績很快就出來了,出乎我的意料,我只得了三等獎。比賽前的信心蕩然無存。我只好垂頭喪氣的告訴爸爸媽媽,他們送我一句名言:失敗是成功之母,還讓我找出失敗的原因。聽了爸爸媽媽一番意味深長的話,我受益匪淺。于是回憶起比賽當(dāng)天。原來比賽的時候我太緊張,總怕時間太少,不小心寫了許多錯別字,這種心情是我不能夠?qū)P膶懙。我找到了失敗的原因,從那以后不論是棋類、科學(xué)、知識競賽前時時刻刻都提醒自己:不要緊張,一定要沉著應(yīng)對。

終于在四年級的“即席作文比賽”中我登上了一等獎的寶座。我高興極了,腳下好像踩著一朵幸福的云,是啊“失敗是成功之母”說得果真好:經(jīng)過失敗不斷反思,想起失敗的原因,在下一次中不再犯同樣的錯誤就一定可以取得好成績,成功總是在失敗后。

在以后的學(xué)習(xí)中,我雖然取得許許多多的好成績但從沒有忘記這句話,“失敗是成功之母!彼鼘⒂肋h(yuǎn)激勵我不斷前進(jìn)。

一句格言給我的啟示

“努力,不要泄氣!”這句話對我的啟示很大,也教會了我遇到困難要如何克服.不灰心。

那是我上二年級的時候,學(xué)校為了注重學(xué)生素質(zhì)的提高,學(xué)生可以報特長班,我報了笛子組。剛學(xué)的時候,老師教我們《山丹丹花開紅艷艷》,我看到高年級的同學(xué)吹的聲音很美妙,可我怎么也吹不好。訓(xùn)練的時候,慈老師嚴(yán)肅的對我們說:“課余時,低年級的同學(xué)要跟高年級的同學(xué)學(xué)一學(xué),如果再不會吹,就不要你們了!”我一聽偷偷的哭了,回到家里,我告訴了媽媽,我不想學(xué)了。媽媽語重心長地對我說:“孩子,遇到困難你要努力,不要泄氣!既然你已經(jīng)選擇了這條路,不能剛剛開始就退回去,沒有恒心和耐心的人是走不到終點的!”我牢記媽媽的話,暗暗下定決心,虛心的向高年級的大姐姐請教,大姐姐就耐心地教我指法,告訴我怎樣連接......經(jīng)過一段時間的苦練,我終于吹出優(yōu)美動聽的曲子,當(dāng)然,我就越來越喜歡吹笛子了,而且還得到慈老師的表揚呢!

現(xiàn)在,我把媽媽的話當(dāng)作一句格言,每當(dāng)我遇到挫折的時候,就會想起“努力,不要泄氣”,它時時刻刻在提醒和鼓勵著我!

一個人的啟示

在我幼年時,有一個人給我了這樣一句話“加油、加油、一定要加油!無論做什么事,都要目標(biāo)專一,持之以恒的呀!

事情是這樣的,在一個秋高氣爽的季節(jié)里,我看見那么多的小學(xué)生發(fā)表出自己的作文時,讓我時分羨慕,我有開始胡思亂想氣來了,我不知不覺的就對爸爸媽媽說“我要發(fā)表作文了”爸爸媽媽們疑惑不解,就說“可以”我聽著這個“可以”這兩個字默默地回到寫字臺上,刻了一個小小的“可以”二字。我把一個堅定的信念深深地刻在我的心里,時時的想起?傻搅藢懽魑臅r,我的頭腦一片空白,剛想放棄時。媽媽對我說“加油,加油,一定要加油!無論做什么事,都要目標(biāo)專一,持之以恒的呀!我聽著這句話覺的很有哲理,就開始向我的目標(biāo)前去。不久就能看見明天的彩虹。“加油”

媽媽這句話,使我知道了,無論做什么事一定要墓表專一而不三心二意;持之以恒而不半途而廢,那就一定能實現(xiàn)我們美麗的夢想。美國科學(xué)家牛頓說過的一句話“一個人做事沒有恒心他是任何事都做不成的”我也應(yīng)該向我將要挑戰(zhàn)中去奮斗了。

這就是我的媽媽給我人生最大的啟示。

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