記一件小事作文

記一件小事

記一件小事四川省鄰水縣九龍鎮(zhèn)中心小學(xué)三年級一班

楊濤今天,我來到教室，同學(xué)們在那兒走來走去,看上去好像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)．我過去打聽打聽，喲！原來是鑰匙掉進教室里了．怎么辦呢？還等十幾分鐘就要上課了，同學(xué)們七嘴八舌地議論起來，還是班長先想出了個辦法，他拿來根竹桿，在竹竿上用小繩子綁一小鉤，他叫我班最高的同學(xué)余佩軒，讓余佩軒拿著竹桿細心地去鉤鑰匙，真好，鑰匙被鉤住了，大家真高興著呢，眼看鑰匙就要被鉤上來了，突然，他手一抖，真糟糕，鑰匙滑下去了，掉到了桌子底下，沒法鉤了．同學(xué)們又著急起來了，馬上就要上課了，大家措手無策．這時班上有個外號叫＂智多星＂的同學(xué)（劉能迪）在一旁細心觀察，忽然，他叫同學(xué)們：＂看，那上面有扇窗戶沒有關(guān)．＂于是，他選擇了我班一個身體最胖而且很勇敢的同學(xué)（榮強），然后男同學(xué)們就把他費力地往上面舉，他自己也使勁地往上爬，旁邊的女同學(xué)在吶喊助威，眼看就到窗口了，但是，榮強的手一滑，掉下來了，同學(xué)們并沒有泄氣，多增加幾個同學(xué)一起把他往上舉，他自己使出了吃奶的力氣向上爬，終于爬到窗口了，但他那胖胖的身體怎么擠也擠不進去．沒辦法，他只好下來．＂智多星＂又叫來班上個子最小的同學(xué)（楊欣），身體雖瘦小，但看上去很能干．同學(xué)們把楊欣輕松地舉上了窗臺上，他靈巧地爬了進去．＂啊�。㈤T終于被打開了，同學(xué)們就開開心心地進教室讀書去了．不一會，黃老師來了，聽了同學(xué)們把剛才發(fā)生的事告訴了她，她會心地笑了．這件小事雖小，卻讓我體會到了：大家只要齊心協(xié)力，就能把任何事情辦好．

小學(xué)四年級教案--記一件小事

lt;<記一件小事》作文教案設(shè)計

1.通過選擇辨析日常生活中的小事，提高學(xué)生認識事物和分析事物的能力，加強德育滲透。

2.了解寫一件小事要選材真實，內(nèi)容具體，能夠體現(xiàn)文章的中心。

3.培養(yǎng)學(xué)生認真觀察，獨立構(gòu)思和準確表達的能力。

在記敘一件事時，如何“把文章的內(nèi)容寫具體”是這次習(xí)作的重點，同時也是難點。

1.作文題目：記一件小事

2.選材范圍：日常生活中的小事

3.習(xí)作要求：選材真實、內(nèi)容具體、體現(xiàn)中心

為了直觀形象地使學(xué)生認識事物，濃縮課堂密度，提高效率，所以這次習(xí)作需準備放像機、電視機、幻燈機等教具。

1.表演導(dǎo)入

請三位同學(xué)現(xiàn)場表演一個小節(jié)目，教師引導(dǎo)學(xué)生歸納這個故事的主要內(nèi)容。

2.指導(dǎo)審題

（l）通過題目，同學(xué)們可以看出對文章所寫的內(nèi)容有什么要求？（寫一件事，必須是小事）

（2）理解什么叫小事。（不大的、平凡的、普通的事）

3.明確選材

（l）指導(dǎo)選材：請同學(xué)們觀看錄像，看看發(fā)生在我們小主人公萌萌身邊的小事，同時思考每段錄像的主要內(nèi)容和中心是什么，然后回答。

（2）教師小結(jié)：通過大家的觀察、發(fā)言，我們明確了這次作文的寫作范圍，既可以寫發(fā)生在學(xué)校里的小事，又可以寫發(fā)生在家庭里的小事，還可以寫發(fā)生在社會上的小事；不但可以寫正面的，也就是好的方面的小事，還可以寫反面的，不好的事；能寫自己親身經(jīng)歷的小事，也能寫你看到的、聽到的小事，但需要注意的一點是同學(xué)們選擇的材料一定要真實，希望同學(xué)們做到心中有事可說，有事想說，有事要說，有事敢說。

（3）討論發(fā)言，開拓思路，指導(dǎo)選材。

4.寫作指導(dǎo)

（1）出示幻燈，簡介內(nèi)容。

（2）出示例文，師生評析。

A.例文

為了代表學(xué)校參加全市的足球比賽，放學(xué)后，兵兵在校園里練習(xí)射門動作，不小心把教室的玻璃打破了一塊。第二天，來到學(xué)校后，老師問兵兵是誰打的，他說不知道，反正不是自己打的。在老師的耐心教育和幫助下，兵兵才承認了錯誤。

B.同學(xué)們看了例文后覺得好不好？為什么？再加些什么就好了？

C.引導(dǎo)學(xué)生明確怎樣才能把文章內(nèi)容寫具體的方法，記敘一件事，總離不開一定的人物活動、細致的人物描寫，能通過人物的神態(tài)、動作、語言和心理，使作文內(nèi)容更加具體。

5.練習(xí)寫作

（1）給學(xué)生5分鐘的準備時間，運用教師教給大家的方法，把自己的一件小事口述下來。

（2）請學(xué)生說說自己的一件小事，大家一起評析。

6.教師小結(jié)

今天，我們共同學(xué)習(xí)了《記一件小事》這篇作文，要注意只能記一件并且還是小事，選材要真實，文章的內(nèi)容要寫具體，只有這樣，才能更好地體現(xiàn)文章的中心。教師的這篇例文，只是起到拋磚引玉的作用，課后希望同學(xué)們能認真寫好自己的《記一件小事》。

記一件小事

《作文:記一件小事》

今天的天氣灰濛濛的，不太好。

中午吃過早飯后奶奶讓下樓買牛奶。我拿了錢高高興興地下去買牛奶，進了一家店，一位阿姨正低頭收著東西。我問：“阿姨，有牛奶嗎？”“有”那個賣東西的阿姨邊說邊把頭抬了起開。這個人的臉可真可怕��！那長滿皺紋的臉上有一塊拳頭大小的粉色斑塊，好像是燒壞后長出來的新肉。我開始緊張起來�！耙獛灼浚俊蹦莻�賣東西的人發(fā)現(xiàn)了我的變化，聲音小了很多�！拔�.......我不買了！”這時我看見她很難過的把頭低了下去。我轉(zhuǎn)身往家跑去�；氐郊遥�我坐在沙發(fā)上，心還在怦怦直跳。奶奶問我怎么了，我說：“那個賣東西的人好臟，我沒買�！蹦棠搪牶蟛换挪幻Φ恼f：“我們不能嫌棄他人，更不能傷別人的心�！蔽蚁胧茄�！我剛才那樣做是不對的。于是，我又跑下樓，心里已經(jīng)想好，我要對那個阿姨說：“以后我天天跟你買牛奶�！边@時我仿佛看到了一張笑得很開心的臉......《記一件小事》

記一件小事

記一件小事

溫兆盟

自從老師交給我管班費的任務(wù)后，我便非常認真地做著這個事。

可是上個星期的時候，我把袋子拿出來，準備總結(jié)一下錢數(shù)，當我拿出來的時候，我驚奇地發(fā)現(xiàn)里面的十元錢不見了，我很傷心，雖然十元錢是個小數(shù)目，可它關(guān)系到我這個干部呀!我想，如果對老帥說，老師肯定會批評我的，而且還有可能把我給撤掉呢!于是我一直不敢開口對老師訴說事實的真情。

終于到了今天，老師說下午讓我把班費帶來，因為三好學(xué)生的名單馬上就出來了，老師要利用班費買獎品，我懷著不安的心情回到了家。

到家了，我不得不把事情告訴爸爸，爸爸聽后，迅速從腰包里拿出十元錢，對我說：“這件事情我可以幫你擔(dān)責(zé)任，我先借你十元錢墊著，下午給老師說一聲，以后可要當心呀!”

到了下午，我吞吞吐吐地把事情一五一十的告訴了老師，老師先是說：“這是你的責(zé)任呀!”然后又笑了笑說：“這件事你是誠實的，你先給自己升一格!以后要當心呀�！�

我聽了這一番話后，又是高興又是驚奇，沒想到老師還會讓我升格！于是，我拿起筆，升了這一格。

在回家的路上，我把老師對我說的話全部都給爸爸說了一遍，爸爸對我說：“老師讓你升的這一格是因為老師喜歡誠實、敢于承擔(dān)責(zé)任的孩子!”

在路上，爸爸還給我買了一個冰淇淋，我覺得這個比平常都好吃，因為這是爸爸對我這次行為的肯定，雖然這是一件小事，要我覺得如果你是一個誠實、敢于承認錯誤的人，你一定會受到喜愛的。

記一件小事

記一件小事

溫兆盟

自從老師交給我管班費的任務(wù)后，我便非常認真地做著這個事。

可是上個星期的時候，我把袋子拿出來，準備總結(jié)一下錢數(shù)，當我拿出來的時候，我驚奇地發(fā)現(xiàn)里面的十元錢不見了，我很傷心，雖然十元錢是個小數(shù)目，可它關(guān)系到我這個干部呀!我想，如果對老帥說，老師肯定會批評我的，而且還有可能把我給撤掉呢!于是我一直不敢開口對老師訴說事實的真情。

終于到了今天，老師說下午讓我把班費帶來，因為三好學(xué)生的名單馬上就出來了，老師要利用班費買獎品，我懷著不安的心情回到了家。

到家了，我不得不把事情告訴爸爸，爸爸聽后，迅速從腰包里拿出十元錢，對我說：“這件事情我可以幫你擔(dān)責(zé)任，我先借你十元錢墊著，下午給老師說一聲，以后可要當心呀!”

到了下午，我吞吞吐吐地把事情一五一十的告訴了老師，老師先是說：“這是你的責(zé)任呀!”然后又笑了笑說：“這件事你是誠實的，你先給自己升一格!以后要當心呀�！�

我聽了這一番話后，又是高興又是驚奇，沒想到老師還會讓我升格！于是，我拿起筆，升了這一格。

在回家的路上，我把老師對我說的話全部都給爸爸說了一遍，爸爸對我說：“老師讓你升的這一格是因為老師喜歡誠實、敢于承擔(dān)責(zé)任的孩子!”

在路上，爸爸還給我買了一個冰淇淋，我覺得這個比平常都好吃，因為這是爸爸對我這次行為的肯定，雖然這是一件小事，要我覺得如果你是一個誠實、敢于承認錯誤的人，你一定會受到喜愛的。

記一件小事

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記一件小事溫兆盟自從老師交給我管班費的任務(wù)后，我便非常認真地做著這個事�？墒巧蟼�星期的時候，我把袋子拿出來，準備總結(jié)一下錢數(shù)，當我拿出來的時候，我驚奇地發(fā)現(xiàn)里面的十元錢不見了，我很傷心，雖然十元錢是個小數(shù)目，可它關(guān)系到我這個干部呀!我想，如果對老帥說，老師肯定會批評我的，而且還有可能把我給撤掉呢!于是我一直不敢開口對老師訴說事實的真情。終于到了今天，老師說下午讓我把班費帶來，因為三好學(xué)生的名單馬上就出來了，老師要利用班費買獎品，我懷著不安的心情回到了家。到家了，我不得不把事情告訴爸爸，爸爸聽后，迅速從腰包里拿出十元錢，對我說：“這件事情我可以幫你擔(dān)責(zé)任，我先借你十元錢墊著，下午給老師說一聲，以后可要當心呀!”到了下午，我吞吞吐吐地把事情一五一十的告訴了老師，老師先是說：“這是你的責(zé)任呀!”然后又笑了笑說：“這件事你是誠實的，你先給自己升一格!以后要當心呀�！蔽衣犃诉@一番話后，又是高興又是驚奇，沒想到老師還會讓我升格！于是，我拿起筆，升了這一格。在回家的路上，我把老師對我說的話全部都給爸爸說了一遍，爸爸對我說：“老師讓你升的這一格是因為老師喜歡誠實、敢于承擔(dān)責(zé)任的孩子!”在路上，爸爸還給我買了一個冰淇淋，我覺得這個比平常都好吃，因為這是爸爸對我這次行為的肯定，雖然這是一件小事，要我覺得如果你是一個誠實、敢于承認錯誤的人，你一定會受到喜愛的。

一件小事

一件小事

漢薛小學(xué)三甲班范逸凡

生活中每天都在發(fā)生著許許多多的事情。有大事，有小事，有些事情就像是過眼云煙，有些事情卻使人終生難忘，其中有一件小事使我記憶猶新。

那天我去老屋看太爺太奶。一進門，小狗就扭著屁股、搖著尾巴，向我跑來。豎起兩只尖尖的耳朵感覺特別精神，瞪著一雙圓溜溜的眼睛顯得非常機警，雖然個頭不大，卻十分討人喜愛。

在我要離開時，太爺跟小狗送我到大門口。這時突然從路邊躥出一條大黃狗，體型足有小牛犢般大小，張著血盆大口，圍著我又轉(zhuǎn)又嗅，嚇得我出了一身冷汗，說時遲那時快，我們的小狗“嗖”的一下就沖了上去，一下子咬住了大狗的脖子，只見大狗猛得往后一縮，使勁一摔，便把小狗摔到了一邊，緊接著不等小狗起身又沖上前去將它壓在身下，我急得大喊：小狗快跑，小狗快跑……但小狗好像沒聽見似的，還在不停地與大狗嘶咬。最后終于在太爺和大狗主人的呵斥下才算分開，但小狗的脖子和腿都受了傷，我撫摸著受傷的小狗心疼地哭了。

回到家里爸爸看到我滿臉不高興，問明原因后，爸爸說：“你應(yīng)該向小狗學(xué)習(xí)，為小狗而高興。”我不解地問：“小狗都差點喪命，人又怎么向狗學(xué)習(xí)？”“因為小狗為了保護主人，面對強大的對手不退縮、不示弱，你應(yīng)該為它對主人的這種忠誠而高興；讓你學(xué)習(xí)的是它這種精神，這種敢于挑戰(zhàn)和永不言敗的精神值得你一生去學(xué)習(xí)”爸爸說。

我把爸爸的話記在了心上，這件小事卻使我久久難忘。

一件小事

一件小事

漢薛小學(xué)三甲班范逸凡

生活中每天都在發(fā)生著許許多多的事情。有大事，有小事，有些事情就像是過眼云煙，有些事情卻使人終生難忘，其中有一件小事使我記憶猶新。

那天我去老屋看太爺太奶。一進門，小狗就扭著屁股、搖著尾巴，向我跑來。豎起兩只尖尖的耳朵感覺特別精神，瞪著一雙圓溜溜的眼睛顯得非常機警，雖然個頭不大，卻十分討人喜愛。

在我要離開時，太爺跟小狗送我到大門口。這時突然從路邊躥出一條大黃狗，體型足有小牛犢般大小，張著血盆大口，圍著我又轉(zhuǎn)又嗅，嚇得我出了一身冷汗，說時遲那時快，我們的小狗“嗖”的一下就沖了上去，一下子咬住了大狗的脖子，只見大狗猛得往后一縮，使勁一摔，便把小狗摔到了一邊，緊接著不等小狗起身又沖上前去將它壓在身下，我急得大喊：小狗快跑，小狗快跑……但小狗好像沒聽見似的，還在不停地與大狗嘶咬。最后終于在太爺和大狗主人的呵斥下才算分開，但小狗的脖子和腿都受了傷，我撫摸著受傷的小狗心疼地哭了。

回到家里爸爸看到我滿臉不高興，問明原因后，爸爸說：“你應(yīng)該向小狗學(xué)習(xí)，為小狗而高興�！蔽也唤獾貑枺骸靶」范疾铧c喪命，人又怎么向狗學(xué)習(xí)？”“因為小狗為了保護主人，面對強大的對手不退縮、不示弱，你應(yīng)該為它對主人的這種忠誠而高興；讓你學(xué)習(xí)的是它這種精神，這種敢于挑戰(zhàn)和永不言敗的精神值得你一生去學(xué)習(xí)”爸爸說。

我把爸爸的話記在了心上，這件小事卻使我久久難忘。

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