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尋找作文
尋找在寂寥廣大的平原上
有一棵樹
樹葉繁茂,掩飾不了它蒼桑的樹干
碩果累累,覆蓋不住它孤寂的背影
它等待著,它尋找著
屬于它的歡笑,屬于它的歌聲
即使這樣等下去……
也無怨無悔
終有一天,一只金黃色的鳥落在它的枝干上
給它唱歌,給它歡笑
當(dāng)樹以為屬于自己的友誼已來臨時
鳥兒卻厭倦了它
厭倦了它灰黑的樹皮,蒼老的樹干
展開翅膀毫不留戀地飛翔去了
樹的心涼了
可它總是望著遠方
希望鳥兒回心轉(zhuǎn)意
時間一天天逝去
樹由綠變黃,再由黃變綠
它依然等著
直到徹底絕望了
樹又恢復(fù)了它孤寂的背影、冷峻的臉寵
重新等待著
尋找著
屬于它的真摯不變的友情
尋找彈指一揮間,15個春秋已悄然走過。15年來,我一直在漫漫人生路中尋找。親情、友情、成敗、喜怒哀樂等我早已尋到,但總感覺缺少了什么。直到那年冬,我才找到它。
那天,我和爸爸外出回來,看見很多人聚在一條街口,一輛大貨車被人們圍了起來,好像出了什么事。仔細一問才知道:大貨車在靠邊停車時撞倒了一個年輕人的摩托車,路人躲避時碰翻了一位七旬老人的糖葫蘆攤。老人的糖葫蘆撒了一地,F(xiàn)在年輕人和老人正要求司機賠錢。只聽貨車司機說:“我按喇叭了…你們聽不見,能找到我嗎?”“這本來就不是你停車的地方,再說了,這小路這么窄,誰能躲開?”年輕人生氣地說。圍觀的人紛紛同意。街對面水餃店的老板也走過來說:“剛才的事我全都看在眼里,本來就是你的不對,快點賠給人家錢,然后就快走吧!必涇囁緳C好像想起了什么,又急匆匆地說:“好了好了,我不對,我賠錢!
不知人群中是誰喊道:“快看!車上裝的全都是救援物資。”周圍安靜了下來。貨車司機邊解釋邊向外掏錢說:“這不今年南方下大雪,很多人被堵在高速路上,我這負責(zé)運送附近地區(qū)捐贈的物資,今天已經(jīng)送了好幾回了,還沒吃中午飯,本想在這停下買點東西帶走,誰知……”聽了這話,年輕人口氣也緩和了下來說:“既然這樣那就不用你賠錢了,我的車我自己修!敝車娜藗兲嶙h說:“賠了錢就快點讓他走吧!睂γ嫠湹甑睦习遄呋氐,帶了一袋蒸餃過來,說:“這袋蒸餃就算我的心意,快點去吧,別誤了正事!必涇囁緳C捧著熱騰騰的蒸餃,眼淚一串串的從這位男子漢的臉上流下。一直沒說話的爸爸走上前,安慰著司機把他送上駕駛室,人們紛紛揮手向他道別。爸爸走到老人面前,說:“老人家,我買5支糖葫蘆,就要這地上的!闭f完把錢遞給老人。老人激動地一時說不出話來!拔屹I10支,我買3支……”老人雙手顫抖的接過錢,喃喃道:“掉在地上的東西是不能吃的……”人們都不約而同地只管往老人手中遞錢,卻沒有去拿地上的糖葫蘆。我頓時明白了。
是的,我找到的是人們之間的真情和愛,與其他的相比,這不是更重要嗎?在人生的旅途上,我會繼續(xù)的尋找下去……
尋找自從魯迅先生小時候在他的課桌上刻下一個“早”字后,這風(fēng)格便開始影響歷代的莘莘學(xué)子,經(jīng)過幾代人的更新改造,就成了我們現(xiàn)在課桌上的“文化”了。
“課桌文化”真是廣泛,在班上走上一圈,你準能看見各種各樣的“文化真跡”。
課桌甲:“謝霆鋒,《只要為你再活一天》!焙苊黠@,課桌的主人是一個喜歡流行歌曲的人。他一定非常喜歡謝霆鋒,不管是喜歡他的歌還是喜歡他的人。有自己喜歡的偶像,當(dāng)然不是一件壞事,把偶像的歌曲和人名寫在課桌上,天天看見當(dāng)然能顯示其“鐵”的程度。但這種追星的方式太老土,也沒什么內(nèi)涵,它們與“課桌文化”也關(guān)聯(lián)不大,于是我走向下一張課桌。
課桌乙:“上課認真聽講,不講小話!焙,這句話寫得好。這不是跟當(dāng)年的魯迅先生一樣嗎?該課桌的主人肯定是上課講小話被班主任抓住狠狠地批評了一頓,于是決定“痛改前非”,立志以后再不講話,但又怕管不住自己,所以在課桌上寫下這么一條刻骨銘心的語錄,時刻提醒著自己。這主人的主張和決心真讓我佩服。但我從這句話也看不出什么“文化”,于是我的視線繼續(xù)往前探尋。
課桌丙:“他們怎么這樣對我,我不活了!”哇!這種話也寫得出來。課桌真是讓主人發(fā)泄的好地方!這主人受到委屈之后怎么不把這桌子打幾下,或干脆把桌子拆掉算了,F(xiàn)在的年輕人真是厲害,什么都敢往上面寫。就算這主人真的受委屈了,也不應(yīng)該不活了呀。唉,不知道這課桌的主人現(xiàn)在還在不在人世。我向這桌子鞠了三個躬后,走向另一張課桌,尋找真正的“課桌文化”。
課桌。骸白咦约旱穆罚寗e人說去吧!”這是我要找的“課桌文化”嗎?這句話跟前邊幾張桌子上寫的話相比有什么不同嗎?前面的都是凡人凡言,而這一句就是名人名言?也許本段文字的執(zhí)筆者在涂鴉之時,曾受到旁人的勸阻,而他恰好堂而皇之地“走自己的路”,哪管他人怎么說呢?這就比前邊桌上的內(nèi)容有“文化”些嗎?
走了一圈回到自己的座位,我仍在琢磨:什么樣的文字才算得上真正的“課桌文化”呢?
看來是找不到準確答案了。我頹然地坐下來,忽然發(fā)現(xiàn)桌肚里別有洞天:文--文人、文雅、文明;化--畫、劃、話?雌饋頉]什么章法,但這起碼告訴我,如果不文雅、不文明、無論怎樣畫、怎么劃、什么話,都不能稱其為“文化”。
我恍然大悟。
尋找學(xué)校飯?zhí)玫囊粋小角落成了情侶的專座。他們的親熱勁讓人羨慕,繼而變成嫉妒,讓我大喊道,我也要有個女朋友!但是最終又迫于無奈,又說,單身是寶。當(dāng)婚前性行為開始泛濫,現(xiàn)在的中學(xué)生同居又蔓延開來了。于是我開始懷疑青春,那么的不堪入目?
十八歲。當(dāng)聽到炮竹聲響起,就宣布我成年了,家人拼命的高興著,卻看不到我心里的一百個不愿意。從此我就被拋出了不成年的圈子,從那刻開始,我要學(xué)會成熟,或者說假裝成熟?吹侥切┬;壍拿琅畷r,我的眼睛在她的身上停留了幾秒,當(dāng)我的成績一落千丈時,我拍起桌子,大罵到他媽的----難道這就是青春?“有點黃有點暴力”。同桌說,想留住十八啊,死就行了!但是我睡過一個夢,一個可怕的夢。我夢到我從樓上掉了下來,腦袋碎了,流了一地的血,路過的人當(dāng)作沒看見,沒人打電話,沒人瞧我以正眼,最后有一只狗走了過來,舔著我頭上流出來的血。于是我再也不想死。
青春應(yīng)該是美好的,就像初生的太陽,朝氣蓬勃。
當(dāng)我們把熱汗灑在球場上,那是一種怎樣舒暢的感覺?我們會整天轉(zhuǎn)筆、書,甚至把手指關(guān)節(jié)弄得“咯、咯”響,像是在顯示我們那用不完的熱情和力量。我甚至可以在晚自修時為解決掉一個難題而跳起來。這也是青春,它那么青春!是誰說,少年不知愁滋味,我們只是在深夜的時候暗自思考,或許獨自落淚,第二天,一樣的笑容,一樣的表情,似乎很正常。初生的牛犢不怕虎。在球場上摔骨折了,接回之后繼續(xù)下場拼搏;我們喜歡張揚自己的個性,校服上用簽字筆畫了火影忍者、流川楓,或者在教室里趴在書桌上,沒有睡,只是在胡思亂想,或者把頭發(fā)染上一些色彩,極力顯示自己打破中國黑發(fā)的傳統(tǒng)!
青春,其實最有趣。
尋找我們站在校園的草場上,在尋找我們童年的歡聲笑語;我們站在新的起跑線,準備新的起航;我們站在人生的第一個十字路口,在尋找著自已未來的道路。
六年里有歡笑,有淚水,有失敗,有成功,但是最多的還是我們那不變的友誼,還有我們那童稚的心。我們有過失敗,我們有過爭吵,我們有過分歧。但是無論如何我們都永遠是朋友,因為我們的心中都有友誼,我們都一同向著自己的目標在努力,我們都在尋找自己的未來的旅途。
六年過得很慢,六年過得很快,我們把友誼永遠的銘記在我們彼此的心中,我們興奮,因為我們馬上就是初中生了,我們又長大了;我們哭泣,因為我們朝夕相處的同學(xué)們與老師,在今年就要分開了。
我們站在操場上,我們在一同尋找那兒時的歡笑,我們一起在尋找將來的人生旅途,我們告別今天,我就會又將迎來一個全新的明天。我們在今朝啟航,我們在明朝成功。
茫然的眼神,疑惑的心理,高傲的氣勢,這些都將是我們在初中的生活中必須要克服的。我常常對自己說:“在黃昏的時候一天就會過去,在黎明的時候就會有將來臨新的一天,珍惜好每一天的時光,讓每一分每一秒多不留遺憾,給每一天都畫上一座美麗的彩虹,讓自己無憾。無論在何時都要做最好的自己!
六年里我們的故事是一本讀不完的書,我不忍心將它去翻開,因為那里有我們的童年與夢想,還有同學(xué)之間最寶貴的歡笑。我在尋找,我在尋找一個全新的我,因為我長大了,我又要迎來新一輪的考驗了,我需要擺脫原來的自我,開啟我的另一片天地,去尋找另一個自我,因為我不想總沉浸在過去,我應(yīng)該去學(xué)著面對未來。
我在尋找兒時,我在尋找童年,我在尋找過去,我在尋找未來......
尋找夏天在哪里, 夏天在哪里? 一雙雙焦急的眼睛, 正看著你. 他們急切地問: 夏天在哪里? 只有我們才知道夏天在哪里. 夏天是美麗的嗎? 夏天是可愛的嗎? 夏天是神秘的嗎? 夏天是可怕的嗎? 讓我們?nèi)ふ蚁奶觳拍苷业剿? 去哪里找呢? 它就在人們的汗水上, 它就在那正在嘆氣的空調(diào), 和國家主席的氣息上. 夏天是美麗的, 為什么說夏天是美麗的呢? 因為在哪個時候一朵朵, 出于污泥而不染的荷花. 夏天是可愛的, 在盛夏的時候農(nóng)民伯伯往城里, 送來了大大的西瓜. 人們吃著又甜又大的西瓜, 心里別提有多高興了. 夏天是神秘的, 它總是悄悄的到來, 悄悄的離去. 夏天是可怕的, 那夏的太陽是多么的紅火, 那夏的月亮又是多么的冷. 人們最怕的就是夏了.
讓我們熱愛夏吧!
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