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無(wú)聲的愛作文（精選52篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的無(wú)聲的愛作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
無(wú)聲的愛作文 篇1
記得那是一個(gè)冰天雪地的冬天，整個(gè)大地都變得異常寒冷。早晨，我睜開朦朧的雙眼，看見奶奶正在床頭呼喚著我，催促我快快起床。我不情愿地離開暖哄哄的被窩，還不停地打哈欠，洗漱后，我來(lái)到桌前吃早飯。
我坐在桌前，望著面前香噴噴的早飯，我卻連筷子也不動(dòng)一下。我就這樣呆坐在那兒，看著桌上的早飯發(fā)呆，嘴上叨叨不休，心里還不停地埋怨著：“天天早上都吃這些，看著都難受，就不能換換口味呀！”奶奶見我一副精神不振的樣子，便關(guān)心地問(wèn)了幾句。誰(shuí)知，我卻突然發(fā)起“進(jìn)攻”，一腳踢開凳子，此時(shí)的我似乎失去了控制，把自己的不滿全發(fā)泄在奶奶身上，責(zé)怪她菜做得不好吃，責(zé)怪她為什么不換個(gè)口味……無(wú)理取鬧一番后，我便把筷子往地上重重的一扔，噘著嘴一屁股坐在沙發(fā)上。奶奶沒說(shuō)什么，只是輕輕地放下筷子，不再吃了。
這一天，我懷著上來(lái)忐忑不安的心情來(lái)到了教室，心中總是有幾分歉意。我不敢正視老師和同學(xué)們的目光，我怕他們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)“秘密”，于是，我低著頭，不言不語(yǔ)，腦海中總是浮現(xiàn)當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景。我想起了老師對(duì)我們說(shuō)要尊敬老人，可是我卻……想到這兒，我羞得再也抬不起頭來(lái)，感覺這一天過(guò)得好慢、好慢。
放學(xué)鈴打響了，我拖著沉重的步子走到家門口，我一抬頭，看見門口仍舊和以前一樣端端正正地放著一張凳子和一雙拖鞋，以前，奶奶為了不浪費(fèi)我的時(shí)間才這樣做的，現(xiàn)在，我和奶奶打“冷戰(zhàn)”了，可是她卻仍然默默地做著這些，我的心里更慚愧了。我穿好拖鞋，走進(jìn)家里，屋子里空蕩蕩的，見不到一個(gè)人影，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽都不在家，但是桌上擺放了一桌“美味佳肴”，香噴噴的飯菜味吸引著我，使我不得坐下，這一桌不同口味的飯菜使我垂涎三尺，我不管三七二十一就把它“洗劫一空”，然后滿意地拍了拍吃得飽飽的肚子，正準(zhǔn)備去寫作業(yè)。我推開房門時(shí)卻驚訝地發(fā)現(xiàn)，我的書桌被整理得干凈而又整齊，臺(tái)燈也被調(diào)到了適當(dāng)?shù)牧炼龋郎戏胖槐莺玫?茶，濃香四溢；床上鋪好了被子，……看見這些，我心中升起了無(wú)限的感動(dòng)。我悄悄地走了過(guò)去，猛然間，我發(fā)現(xiàn)了枕下壓著一張字條：“今天，我們不在家，晚上看書別太晚。天冷，要蓋好被子，別著涼了……”
看到這兒，我再也忍不住了，趴在床上號(hào)啕大哭起來(lái)。我深深地感受到，愛，有時(shí)是無(wú)聲的；無(wú)聲的愛，可以讓每個(gè)人的心變得溫暖，而這種溫暖，即使在寒冬的逼迫下，也永遠(yuǎn)存在。
無(wú)聲的愛作文 篇2
那是一個(gè)漂浮著白色光影的夜晚期中考試前夕。和往常一樣，我洗漱后就回房間了，媽媽為我鋪好被褥，柔聲對(duì)我說(shuō)：“兒子，好好休息，明天認(rèn)真考試！”慈愛的叮囑縈繞在我的腦際，“媽媽，請(qǐng)放心，我一定會(huì)努力的！”我也輕聲在媽媽耳邊承諾……
“滴答，滴答”的時(shí)鐘聲伴著我漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。迷糊中，一陣劇烈的疼痛把我驚醒，我一骨碌爬起來(lái)倒了點(diǎn)熱水喝下去。（以前，我也經(jīng)常肚子疼，可不一會(huì)兒就自動(dòng)好了。）水，順著喉管緩緩流下，那針扎般的劇痛漸漸緩解，我又輕輕爬上床……沒過(guò)多久，我又感覺那不爭(zhēng)氣的腸胃又“翻江倒�！逼饋�(lái)，如千萬(wàn)根針扎、錐刺……我轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)反側(cè)，實(shí)在無(wú)法忍受，斷斷續(xù)續(xù)地呻吟起來(lái)……睡在隔壁的媽媽聽到這“動(dòng)靜”跑進(jìn)我的`房間。
“兒子，怎么了？”“要不要緊？”媽媽關(guān)切地詢問(wèn)，一把將我擁入懷抱，我緊緊依偎著媽媽，只覺得額頭的冷汗不斷地滴落下來(lái)。
“媽媽，我的肚子好痛！”媽媽著急起來(lái)，急忙叫醒了爸爸。他們麻利地幫我穿好衣服，匆匆背著我趕向醫(yī)院。時(shí)令深秋，寒風(fēng)瑟瑟，星光暗淡，媽媽的頭發(fā)隨風(fēng)舞動(dòng)，我卻在顛簸中迷迷糊糊地“睡”著了……
終于到了醫(yī)院，醫(yī)生扶著我到輸液室里打點(diǎn)滴。乳白色的燈光下，一片靜謐，只有那冰冷的點(diǎn)滴伴隨時(shí)鐘的“滴答”聲滾落我心間。我靜靜地躺著，媽媽緊挨在我身邊，一只有力的大手緊緊地握著我的小手，一股股暖流涌向我的身體……心田。
夜已深，寒風(fēng)依舊，野外的車輛聲似乎早已藏匿。媽媽依然陪伴在我身邊：“兒子，媽媽去倒點(diǎn)開水。”說(shuō)著輕輕走向開水間，可工作人員早已下班。（門上有告示：本院夜間不提供開水，請(qǐng)諒解�。⿱寢屴D(zhuǎn)身回來(lái)，悄悄叮囑爸爸幾句就出去了。
……
“滴答，滴答”時(shí)鐘一圈又一圈慢慢悠悠地繞著圓圈，迷糊中，我看見一杯熱水已在我的床頭柜上。裊裊熱氣猶如鮮花的香味沁入我的心底，看看疲憊不堪的媽媽，我的眼里不由得升起一層霧氣。
喔，愛如一杯熱水，愛，于無(wú)聲處……
無(wú)聲的愛作文 篇3
有一種愛它是無(wú)聲的，無(wú)痕的。記住有一個(gè)人，曾在你悲傷難過(guò)時(shí)安慰你，有一個(gè)人，曾在你失敗時(shí)而感到無(wú)助時(shí)鼓勵(lì)你，有一個(gè)人，曾在你氣餒時(shí)給你自信和勇氣。
鏡頭一：在一個(gè)深夜，所有燈光都消失了，一個(gè)人打開了房門，躡手躡腳地走進(jìn)來(lái)，小心地幫他蓋上被子，然后輕輕地掩上門，微笑著退出去。
鏡頭二：在一個(gè)大雨傾盆的一天，一個(gè)人舉著一把傘，手中緊緊拿著一件雨衣，一步一個(gè)腳印地向?qū)W校走去，不管大雨打濕了她的衣鞋，還是雨水淹沒了她的眼睛，她依然向前走著，因?yàn)樗篮⒆有枰?/p>
鏡頭三：一個(gè)烈日炎炎的夏天，很多人拿著一把扇子，因?yàn)橥ｋ娏�，但孩子卻在這酷暑的夜里睡得沉穩(wěn)香甜，因?yàn)樵谂赃�，一個(gè)人正在費(fèi)力地給他驅(qū)蚊扇風(fēng)，自己卻早已大汗淋漓，連衣服都濕了，卻仍不為自己驅(qū)蚊和扇風(fēng)，只是笑著扇扇子。
天下間，每一個(gè)孩子，都有這么多位天使對(duì)自己關(guān)懷備至，她就是我們的.母親。
母愛是天下最無(wú)私的愛，它藏匿在生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)里，沒有蹤跡，但是當(dāng)她知道自己的孩子需要幫助時(shí)，她會(huì)奮不顧身地趕來(lái)。
愿天下母親天天開心！
無(wú)聲的愛作文 篇4
暮日里，傳來(lái)她嘶啞的咿咿呀呀的聲音，夕陽(yáng)的余暉映出她眸中的那股不可名狀的憂傷。這難道就是所謂的愛嗎？題記
她是一個(gè)無(wú)所事事的人。每當(dāng)有陽(yáng)光時(shí)，她總是搬椅子小板凳坐在小區(qū)中陽(yáng)光最為明媚的地方。每當(dāng)有人路過(guò)，她總是朝他們微笑，即使沒有人理睬她。有人笑她傻，一個(gè)勁兒沖別人傻笑，但我倒是覺得，她的笑如她身上的陽(yáng)光般燦爛。
我時(shí)常遇見她，那是我回家的必經(jīng)之路。她的.穿著很平凡，甚至有些帶著陳舊的氣息。四十左右，皮膚有些偏黑，臉上布著些不易察覺的皺紋。在她身上，最美的是那雙眼睛，眼眸里含著說(shuō)不清的情感。
她似乎是不愛說(shuō)話的，后來(lái)我才知道她是個(gè)啞巴。每當(dāng)在傍晚時(shí)候，總是會(huì)有一個(gè)小男孩背著書包跑到她身邊。她便笑著發(fā)出咿咿呀呀的聲音，并使勁用手比劃著。那畫面，襯著余暉，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的斜影，有股異樣的幸福。
我知道，那是她的兒子。因?yàn)樵谛^(qū)里那些多舌大媽們的交談中，許多人都知道那啞巴女人的兒子丟了。
尋不見了。
之后的那幾個(gè)星期里，她逢人便拉住比劃上一陣，我想她帶該是尋子心切吧�？墒莿e人卻不明白她要表達(dá)什么，也好像有人被嚇住了。越來(lái)越多的人傳言她是一個(gè)瘋子，一個(gè)啞巴瘋子。沒人知道，實(shí)際上她不是瘋，她只是一個(gè)母親。
再過(guò)些時(shí)候，她便是失望了罷，安靜了下來(lái)。只是每天都坐在那個(gè)地方，如以前的日子一樣，等著她的兒子放學(xué)回家。只是現(xiàn)在，不論刮風(fēng)下雨，她都坐在那小板凳上等。一日如一日……
人人都躲著她。每每我經(jīng)過(guò)那條路，我總是站在遠(yuǎn)處凝望她。夕陽(yáng)的余暉迎著她憂傷的眼眸。我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，一股辛酸從心中涌上。她的背影，如她一般令人憂傷。
這股無(wú)聲的愛，也在無(wú)聲地蔓延在夕日中。
無(wú)聲的愛作文 篇5
都說(shuō)母愛比父愛要多，但是你一旦發(fā)現(xiàn)了父愛，就會(huì)知道知道，它是一點(diǎn)兒也不比母愛遜色的。
在一個(gè)春暖花開的春天，一個(gè)三年級(jí)的小朋友摔了一跤，把手和腳都摔傷了。他的同學(xué)把他送進(jìn)醫(yī)院，并打了一個(gè)電話給他的媽媽：“伯母，章同學(xué)摔傷了，我們把他送到醫(yī)院去了�！彼麐寢屄犃�，立馬急切的說(shuō)：“他現(xiàn)在還好嗎？在哪家醫(yī)院？”同學(xué)們說(shuō)出了地址。沒過(guò)多久，他媽媽風(fēng)風(fēng)火火的趕來(lái)，哭著對(duì)醫(yī)生說(shuō)：“大夫，我的孩子沒事吧？傷口會(huì)不會(huì)發(fā)炎？要是他有個(gè)三長(zhǎng)兩短的話，我……我就……”醫(yī)生耐心的聽她說(shuō)完，安撫著她的情緒，溫柔的說(shuō)：“據(jù)現(xiàn)在的情況來(lái)看，您的孩子是不會(huì)有事的，傷口只要好好照顧，也是不會(huì)發(fā)炎的'�！蹦赣H終于放下心來(lái)，跟他說(shuō)了幾句話就走了。
同學(xué)們等章同學(xué)看完了傷，便把他送回家。在回家的路上，章同學(xué)的父親在街上發(fā)現(xiàn)了被同學(xué)扶著的張同學(xué)，只見他父親三步并兩步快速走向章同學(xué)，簡(jiǎn)單的說(shuō)了兩句就走了。正當(dāng)章同學(xué)和大家都以為父親就要這樣一走了之的時(shí)候，父親走到一個(gè)拐彎口，回頭看了一眼張同學(xué)。章同學(xué)感動(dòng)得哭了。
我們大家都不懂，為什么章同學(xué)看到父親臨走時(shí)的那個(gè)眼神如此的感動(dòng)。后來(lái)我們從張同學(xué)的口中得知，他的父親是一位非常嚴(yán)格的人，要求他要做一名男子漢，平常一些磕磕碰碰的小傷，父親從不特意地關(guān)心他。這次卻回頭看了他一眼，那一眼中有父親的關(guān)心、堅(jiān)定和鼓勵(lì)。
父親就像一縷陽(yáng)光，雖然這點(diǎn)陽(yáng)光在平時(shí)你可能不太在意，但當(dāng)你陷入黑暗后，這點(diǎn)陽(yáng)光就是照耀著你帶著你走向光明的一縷曙光。
無(wú)聲的愛作文 篇6
不知從何時(shí)起，深居大山的我癡迷上了廣泛涉獵知識(shí)的精神寶庫(kù)，一本本《小學(xué)生時(shí)代》成了我愛不釋手的寶貝，其間的眾多欄目《求知》、《娛樂》、《原創(chuàng)》等每一個(gè)欄目無(wú)時(shí)無(wú)刻不豐富著我的課余生活，啟迪著我幼小的心靈。
有一天，我在家中閑著，想了想今天我該干啥呢？我腦海中突然涌出了我的朋友——《小學(xué)生時(shí)代》，我順手從書架中取下一本《小學(xué)生時(shí)代》，輕輕地走進(jìn)她的世界，一頁(yè)、一頁(yè)……我貪婪地吮吸著，讀到感動(dòng)處，不禁潸然淚下……
故事里面的父親雖然是一位普通的建筑師，但他的愛卻并不普通。他不會(huì)說(shuō)很動(dòng)聽的話，但是“我”卻常常能從一些細(xì)小的.事情里感受到他對(duì)“我”的愛。上幼兒園的時(shí)候，每天都是父親騎自行車送“我”的�！拔摇迸郎献孕熊嚭笞f(shuō)“爸爸，好了！”父親就會(huì)回過(guò)頭來(lái)看看“我”，確定“我”已經(jīng)坐穩(wěn)，他才放心開始騎。騎著騎著，父親會(huì)不止一次地回過(guò)頭來(lái)沖我微笑。等紅燈的時(shí)候，父親也要回過(guò)頭來(lái)看著“我”，炯炯有神的眼睛里透出關(guān)切的目光。如果是下雨天，“我”躲在父親的雨衣里，他看不到了，但父親還是會(huì)回過(guò)頭來(lái)跟“我”講話，還會(huì)不時(shí)地伸出手輕輕的推推“我”�！昂⒆�！辛苦你了！”到了幼兒園門口，父親把車停下，只用一只手就把“我”抱下了車。父親的大手好溫暖啊，拉著我，一直把送到門口才松開。父親推著自行車走了，走幾步，又回頭朝“我”看看，揮揮手。爸爸的每一次回頭，都飽含著對(duì)我的愛。
我從這篇作文上學(xué)會(huì)了一個(gè)道理，那就是愛，不一定應(yīng)該用一樣?xùn)|西來(lái)表達(dá)！而這種無(wú)聲的愛更讓我震撼，我也要學(xué)會(huì)將這種愛無(wú)聲的傳遞。
無(wú)聲的愛作文 篇7
讀完這本《讓小學(xué)生理解父母的100個(gè)故事》，兩行熱淚不禁潸然而下，滴落在那動(dòng)人的篇章上。
父母是墜入凡間的天使，他們收起華麗的羽毛，換上粗布的衣裙，從無(wú)憂無(wú)慮的精靈變成孩子忠誠(chéng)的守護(hù)人。他們?nèi)螝q月染白了頭發(fā)，任艱辛雕刻了皺紋，甚至因身體透支而過(guò)早燃盡了生命的蠟燭。
它向孩子們傾訴著一顆顆無(wú)私的父母心和一張張自私的兒女臉。無(wú)私的父母心里裝滿了對(duì)孩子沉甸甸的.愛，早已把自己拒之門外；而自私的兒女心里卻只裝滿了自己，連一個(gè)小小的角落里都找不到父母的身影。
想想我，常常為一點(diǎn)點(diǎn)小事跟爸媽頂嘴。曾經(jīng)，我為了看完一本很好看的書，邊吃飯邊看書，坐在一旁的爸爸發(fā)話了：“吃飯不要看書，要么吃飯，要么看書�！蔽乙宦犨@話，心里很不舒服�！芭尽钡胤畔铝丝曜�，說(shuō)：“不吃了！”然后便捧著書頭也不回地上樓了。直到奶奶求我吃飯，我心中的怒火才得以平息。現(xiàn)在想想，可真是太任性了。
父母像一雙藏在背后的眼睛，隨時(shí)關(guān)注著孩子，做到恪盡職守；父母像一個(gè)溫暖的港灣，無(wú)論你怎樣卑微，怎樣落魄，永遠(yuǎn)張開懷抱，任你棲息，替你擋住每一場(chǎng)人生的暴風(fēng)雨；父母像一棵蒼老而堅(jiān)韌的大樹，任你在他們的懷抱下嬉戲，無(wú)怨無(wú)悔。因?yàn)樵谒麄冄劾铮阌肋h(yuǎn)是個(gè)孩子。
父母的愛，是對(duì)孩子天生的愛，自然的愛。父母是花瓣，孩子是花蕊，在花還沒有完全綻放時(shí)，花瓣總是緊抱著花蕊。孩子自始至終都是父母最珍貴的寶貝。這些，需要我們用心去讀。
父母用既溫馨又深沉的愛養(yǎng)育了我們，我們也應(yīng)該用滿懷感恩的愛來(lái)回報(bào)父母。雖然我們現(xiàn)在能夠做到的不多，但對(duì)他們來(lái)說(shuō)，已足矣。
父母有獨(dú)特的愛的方式，今天理解父母的愛，明天才能以愛回報(bào)父母。
無(wú)聲的愛作文 篇8
點(diǎn)滴的人生，點(diǎn)滴的愛。
點(diǎn)滴的生活，點(diǎn)滴的情。
您的愛像一部推理小說(shuō)，需要我慢慢品味，默默流淚。
在我出生時(shí)，全家人都為我的到來(lái)高興，醫(yī)院的病房里，彌漫著溫馨的氣氛。親友們都來(lái)看我，把我像寶貝似的抱在懷里，輕輕地?fù)崦�。可是只有您，站在房門口遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著，沒有靠近我。
隨著我慢慢長(zhǎng)大，您每天給我做好吃的，買好玩的，但是您從來(lái)沒有抱過(guò)我親過(guò)我。幼兒時(shí)我和您的'照片只有一張，您單手托著我，我坐在您的大手掌上笑著。就連這張照片，也是爸爸PS的。
日子一天天過(guò)去，時(shí)光在您的額頭上刻下了印記，我也上了小學(xué)，您終于開始慢慢地走近我。我傷心，您就發(fā)愁；我生氣，您就緊縮眉頭；只有當(dāng)我開心一笑時(shí)，您才會(huì)舒展緊張的面容。每天中午，您都會(huì)做飯給我吃，無(wú)微不至地照顧我、關(guān)心我，直到我上床睡覺了，你才停下來(lái)休息。
去年的陽(yáng)春三月里，您病倒了，看著在病床上的您，我的腦海中浮現(xiàn)出12年前我出生時(shí)的場(chǎng)景，您每天都照顧著媽媽和我，默默地出去買菜，又默默地回來(lái)做飯，然后讓奶奶將做好的飯菜送進(jìn)屋里給媽媽吃，您每天也會(huì)多次站在門口看看我，卻從不靠近。我知道爺爺您也是這個(gè)世界上最愛我的人，可是我還是解不開心中的疑惑……
我把疑惑告訴了奶奶，奶奶嘆了口氣，原來(lái)爺爺小時(shí)候患過(guò)肺病，雖然已經(jīng)好了，但是為了以防萬(wàn)一，他就不肯接近我，出生時(shí)只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看我，幼兒時(shí)也一直忍著不接近我，直到我長(zhǎng)大了，他覺得足夠安全了才……我聽著聽著，淚水已經(jīng)模糊了雙眼。
我的好爺爺，我要用什么才能報(bào)答您的愛？
我無(wú)聲，您有情。
您無(wú)聲，愛飛揚(yáng)。
愛無(wú)聲，心澎湃。
無(wú)聲的愛作文 篇9
匆匆忙忙，瀟瀟灑灑，我已走過(guò)了14年的人生路，突然感到自己得到了很多，卻又失去了很多。
也許時(shí)間可以沖淡一切，但我卻對(duì)自己剛上初中那一年的事記憶憂心。由于小學(xué)養(yǎng)成了睡懶覺的習(xí)慣，而初中又要求早起，于是，爸爸成為了我最忠實(shí)的“鬧鐘”，他從沒失誤過(guò)。第一天晚自習(xí)，我感到很興奮。放學(xué)時(shí)，我肆無(wú)忌憚地跟著奔涌的人流騎車前進(jìn)，茫茫人海中，有個(gè)熟悉的聲音叫住了我，原來(lái)是爸爸媽媽，我怔住了，他們居然來(lái)了？我感動(dòng)的說(shuō)不出話，只覺得自己全身的熱血在沸騰。
漸漸地，天氣變冷了，我不想麻煩爸爸去學(xué)校接我，因?yàn)槟菢犹量嗔�，然而，他卻每晚在路口的燈下默默地等我，然后接過(guò)車，我們一起走過(guò)那黑暗的小路……
一次，接連下了幾天的雨，那天早晨，我在爸爸的第一下敲門聲中迅速爬起，等我準(zhǔn)備好一切正要上學(xué)時(shí)，卻見爸爸已穿好衣服出來(lái)，我疑惑得問(wèn)：“爸，您有急事嗎？天還沒亮呢？”他一邊穿鞋一邊說(shuō)：“下了幾天的雨，小路泥巴多，水也多，我送你到大路口。”我一再的推辭，但爸爸卻接過(guò)棉鞋對(duì)我說(shuō)：“把棉鞋換上，那樣就不冷了，這段路別說(shuō)騎車，走路都難。快，別耽誤時(shí)間了�！蔽抑缓霉怨缘穆犜�。然后，我坐在車后撐傘，爸爸騎車，無(wú)意中看見他長(zhǎng)長(zhǎng)的吁了一口氣，額頭上滲出一層汗珠，頭發(fā)也濕了……我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，不知不覺的掉了下來(lái)，我拭著擦干了淚，怕他看見，也怕別人看見。
如今，我長(zhǎng)大了，自以為能處理好的事情，能為父母分擔(dān)一些憂愁，但長(zhǎng)期以來(lái)，父母那含蓄而又無(wú)私的'關(guān)愛，卻猶如一陣陣溫暖的春風(fēng)，無(wú)影無(wú)蹤卻可以鉆進(jìn)我的心里。
我總想把我那揮霍完的無(wú)聲的愛撿起來(lái)留給自己，讓那些無(wú)聲的愛成為我前進(jìn)的動(dòng)力。
無(wú)聲的愛作文 篇10
黃昏時(shí)傳來(lái)她沙啞的吱吱聲，夕陽(yáng)的余光照亮了她瞳孔中無(wú)法形容的悲傷。這是愛情嗎？——標(biāo)題
她是一個(gè)什么都不做的人。每當(dāng)有陽(yáng)光的時(shí)候，她總是搬著椅子小板凳坐在小區(qū)里陽(yáng)光最亮的地方。每當(dāng)有人經(jīng)過(guò)時(shí)，她總是對(duì)他們微笑，即使沒有人理睬她。有人對(duì)她傻笑，一直對(duì)別人傻笑，但我卻覺得她的笑容像她身上的陽(yáng)光一樣燦爛。
我經(jīng)常見到她，那是我回家的唯一途徑。她的.穿著很普通，甚至帶著老氣四十左右，皮膚有點(diǎn)黑，臉上鋪著不顯眼的皺紋。她最美麗的是那雙眼睛，瞳孔里包含著說(shuō)不出的感情。
她好像不喜歡說(shuō)話，后來(lái)我才知道她是啞巴。每當(dāng)晚上，總是有一個(gè)小男孩背著書包跑到她身邊。她笑了，發(fā)出嘎吱的聲音，用力用手劃著。那個(gè)場(chǎng)面頂著余光，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的私營(yíng)，有著與眾不同的幸福。
我知道那是她兒子。因?yàn)樾^(qū)里那個(gè)舌頭很多阿姨的對(duì)話中，很多人知道——個(gè)啞巴女人的兒子丟了
找不到。
在隨后的幾個(gè)星期里，她逢人就比試半天，我覺得她好像很渴望找到孩子。但是其他人不明白她要表達(dá)什么，就像有人害怕一樣。越來(lái)越多的人散布謠言說(shuō)她是瘋子，是啞巴瘋子。誰(shuí)也不知道，其實(shí)她不瘋，她只是個(gè)媽媽。
過(guò)了一會(huì)兒，她只是失望而已，安靜下來(lái)了。只是每天坐在那里，像以前一樣等著她兒子放學(xué)回家。只是現(xiàn)在，不管刮風(fēng)下雨，她都坐在那條小板凳上等著。一天就像一天一樣.
每個(gè)人都躲著她。每當(dāng)我走過(guò)那條路的時(shí)候，我總是站在很遠(yuǎn)的地方看著她。夕陽(yáng)的余光正迎接著她悲傷的瞳孔。我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，心里涌出一絲辛酸。她的背影像她一樣令人傷心。
這無(wú)聲的愛也無(wú)聲地蔓延在夕陽(yáng)中。
無(wú)聲的愛作文 篇11
每個(gè)人，從小到大總有一些變化，雖然不是驚天動(dòng)地，但也留下了深刻的印象。這些變化因?yàn)槟甏年P(guān)系便匯成了記憶。在我的記憶深處，有兩幅圖畫一直珍藏在那兒，每每回味起來(lái)，讓我倍感幸福。
那是在三年級(jí)的時(shí)候，有一天下著大雨，在崔老師的課上，我覺得頭很暈，抬不起頭來(lái)。崔老師好象看見了，走了過(guò)來(lái)，關(guān)心地問(wèn)我：“怎么了？沒事吧？”說(shuō)著，用手摸了摸我的額頭。這一摸，老師的眉頭便皺了起來(lái)，說(shuō)了聲：“怎么發(fā)燒了？”說(shuō)著，交代了一下班長(zhǎng)，抓起傘，背起了我，沖進(jìn)了雨中。
外面的雨“嘩嘩”地下著，老師把傘打在我身上，自己全身都濕透了。雨珠，順著老師的臉，流進(jìn)了衣服里。診所在學(xué)校北邊，有五分鐘的路程。老師把我背進(jìn)了診所，然后，像母親一樣為我掛號(hào)、交錢、抓藥。朦朦朧朧中，望著老師那忙碌的身影，我的眼睛濕潤(rùn)了，感受到了老師那崇高的愛。
探尋記憶的深處，我又看到了一幅畫面。那是在一天夜晚，夜深人靜了，我睡的.正香，模模糊糊聽到一陣咳嗽聲。我穿好衣服，爬下床。小心翼翼地走到媽媽的臥室門口。我一看，媽媽的臥室有燈光。這么晚了，媽媽在干什么呢？我從門縫里一看，哇！我驚呆了。微弱的燈光下，母親坐在床邊，手里的線來(lái)回跳動(dòng)。這么晚了，母親還在為我織毛衣！看看母親的頭上已多了幾根調(diào)皮的銀絲，面容也憔悴了不少。我的眼眶再次濕潤(rùn)了。我感覺到了母親那無(wú)私的愛。
記憶，是往事的保存瓶，讓我再次想起這件事，感覺到無(wú)比溫馨。也許，記憶是人類最寶貴的財(cái)富。這份財(cái)富讓我們無(wú)比幸福。而愛，則是這寶貴的財(cái)富中，最閃亮的寶石，讓我們一起來(lái)珍惜這份財(cái)富，讓它給我們啟迪。
無(wú)聲的愛作文 篇12
又是一個(gè)晚自習(xí)過(guò)去了，我拖著疲倦的身軀慢慢的向家走去，一陣突如其來(lái)的涼風(fēng)，沒等我反應(yīng)過(guò)來(lái)就已經(jīng)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的打了一個(gè)噴嚏。快到家的時(shí)候，聽到有兩個(gè)人在說(shuō)話，好奇的'我走向旁邊的一個(gè)草叢，他們兩個(gè)人費(fèi)力的抬著一個(gè)井蓋向前方走去。
我在心里想著：“他們不是我家樓上的兩個(gè)叔叔嗎？這么晚了，在這里干什么！”就在我想的時(shí)候，井蓋的落地聲把我拉回了現(xiàn)實(shí)。我看著他們，其中的一個(gè)人說(shuō)道：“你回樓上去拿一圈鐵絲，記住要粗的那種，還有一個(gè)螺絲刀�！迸赃叺娜寺牭胶罅⒖滔驑巧吓苋�，大概過(guò)了十多分鐘，那個(gè)人手里拿著一圈鐵絲向這邊跑來(lái)，因?yàn)榕艿奶炱陂g還摔了好幾跤，跑過(guò)來(lái)后另一個(gè)人立馬結(jié)果鐵絲和螺絲刀向井蓋走去，邊走還便對(duì)他說(shuō)：“過(guò)來(lái)幫我拿著井蓋，我要把鐵絲纏上，我現(xiàn)在越來(lái)越想不明白他們到底要干什么了！禁不住好奇心，我走了過(guò)去向他們問(wèn)道：“叔叔，你們這是在干什么啊？”在邊上的叔叔聽到后說(shuō)：“啊，我們是在把這個(gè)井蓋修好，省得走過(guò)的人老被它絆倒�！闭f(shuō)完便和另一個(gè)人搬起井蓋蓋到那個(gè)缺口上，然后又用螺絲刀固定了一下，其中一個(gè)人站起來(lái)說(shuō)：“這下不會(huì)有人再被它絆倒了！”然后又轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)我說(shuō)：“小朋友，不早了快回家去吧！”說(shuō)完便和另一個(gè)人走開了，臉上帶著微笑，好像完成了他本就應(yīng)該做的事情。
回到家后我躺在床上翻來(lái)覆去的想著：“他們?yōu)槭裁匆@樣做？”后來(lái)我才明白其中的原因，在這個(gè)社會(huì)上向他們這種充滿愛心的人還是有很多的，他們?cè)趧e人不知道的情況下，默默地向這個(gè)社會(huì)傳遞無(wú)聲的愛。
無(wú)聲的愛作文 篇13
“慈母手中線，游子身上衣。”媽媽的愛是無(wú)私的，是世界上最偉大的愛�！笆郎现挥袐寢尯�，有媽的孩子像塊寶�！泵慨�(dāng)我唱起這首歌時(shí)，眼淚就不由自主地流下來(lái)，我非常慶幸我有一位世上最好的媽媽。
媽媽的愛讓我能夠再次聆聽天籟最和美的聲音。我在一歲時(shí)病毒腹瀉發(fā)高燒，媽媽急的掉眼淚，醫(yī)生給我輸水后我就聽不見了。媽媽帶著我四處看病，跑遍了北京、上海的醫(yī)院為我治療，最后為我做了電子耳蝸手術(shù)。當(dāng)我聽到聲音后，是媽媽教會(huì)我說(shuō)第一個(gè)詞語(yǔ)，是媽媽教會(huì)我用耳蝸去聆聽和撲捉聲音，媽媽每天抱著我在馬路上識(shí)別東西，辨別聽到的各種各樣的聲音，回家后就訓(xùn)練我發(fā)音，吐字。一遍又一遍，非常有耐心。使我終于能夠順利的上學(xué)，我是多么的感謝我的媽媽��！那時(shí)候我總是看見媽媽背著我在偷偷地流淚。
有一次我的嗓子發(fā)炎化膿了，高燒不退，不吃不喝。媽媽連著三天晚上沒有睡覺，喂我吃藥，用酒精給我擦洗降溫，一個(gè)星期我的病好了，媽媽卻瘦了五斤。
從我上學(xué)以后，媽媽幾乎每天都送我，在路上和我一起背古詩(shī)課文或英語(yǔ)單詞。媽媽為我的學(xué)習(xí)沒有少操心，每次我的'學(xué)習(xí)成績(jī)不好時(shí)，媽媽總是鼓勵(lì)我，耐心給我講解，幫助我克服難關(guān)。吃飯時(shí)天天變換花樣，讓我吃的有營(yíng)養(yǎng)。有時(shí)我看見媽媽為我洗衣做飯，送我學(xué)習(xí)，忙前忙后勞累的身影，我就很心疼我的媽媽，很后悔自己做錯(cuò)的地方。對(duì)不起我最好的媽媽！
媽媽的愛是四季甘甜的雨露，滋潤(rùn)我健康的成長(zhǎng)。那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的眼淚與快樂，洋溢在我的四周，溫暖的包圍著我。那都是媽媽最偉大的付出！是媽媽無(wú)聲的愛讓我一步一步走入了有聲世界。謝謝您我的好媽媽！
媽媽啊，您的恩情我牢記心間。長(zhǎng)大以后我會(huì)好好報(bào)答您的養(yǎng)育之恩！
無(wú)聲的愛作文 篇14
我與爸爸的話不多，但是，爸爸十分愛我，總是給我許多無(wú)聲的愛。
那一次，學(xué)校舉行活動(dòng)，要在外居住兩天，時(shí)間雖然短暫，但還是十分舍不得爸媽。
走的前一個(gè)晚上，媽媽一邊為我整理物品，一邊嘴上不停地說(shuō)：“要聽從老師指揮，不要擅自行動(dòng)，有什么困難一定要找老師解決，晚上要……”“知道了媽媽�！蔽矣行┎荒蜔┑恼f(shuō)，雖然知道她這是在關(guān)心我。我很期待爸爸說(shuō)些什么，可他什么也沒有說(shuō)。我心中有一些失落感。媽媽已經(jīng)整理好了，這是，爸爸才走過(guò)來(lái)。他定定的望了望這一大包東西，什么也沒說(shuō)，就從中挑出一些放在一邊。媽媽很驚訝，爸爸只說(shuō)了一句“沒用。”經(jīng)過(guò)爸爸的一番整理，我的背包輕了一半。這時(shí)，他從自己的口袋里摸摸，過(guò)了一會(huì)兒，慢慢拿出一個(gè)手機(jī)，放在背包的`最里一層，然后望了望我，朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭，便回臥室了。我知道，爸爸這是在關(guān)心我的路途安全。第二天一早，媽媽在門前不斷叮囑，而爸爸只是輕輕拍了拍我的肩，摸索了一下衣服，又理了理我的背包，將我送出門。對(duì)于這些無(wú)聲的叮囑，我十分感動(dòng)，我偷拭了一下眼角的淚滴，便和同學(xué)們走了。
經(jīng)過(guò)了兩天，終于到家了。爸爸站在門口，我急忙跑去擁抱他。他什么也沒說(shuō)，只是輕輕擁了一下我，拍拍我的頭，接下了我的背包，把我?guī)У郊�。我喋喋不休的講述著這些天的所見所聞。爸爸是個(gè)不喜歡嘮叨的人，但這次，他偏著頭，左手扶著下顎，一臉微笑的看著我，當(dāng)我喘息時(shí)，還用右手輕輕拍拍我的背。我又忍不住了，抱著爸爸，在他寬大的背上偷摸我的淚花。
這是爸爸給我的愛，樸實(shí)、真誠(chéng)卻也無(wú)言。但就是這無(wú)聲的愛，將我們父女的心越靠越近，同時(shí)也越來(lái)越關(guān)心彼此。
無(wú)聲的愛作文 篇15
在放學(xué)的路上下雨了，是誰(shuí)把皮大衣脫下來(lái)，披在我身，而自己卻被大雨淋濕？那是我慈祥的母親。在我遇到困難的時(shí)候，是誰(shuí)幫助我解決問(wèn)題？那是我慈祥的母親。到了寒冷的冬天，又是誰(shuí)一針一線為我織漂亮而又溫暖的毛衣？那是我慈祥的母親。
記得有一次，在一節(jié)體育課上，同學(xué)們都沉浸在歡樂之中。我和好朋友也正玩兒得高興，但是，可怕的事情卻發(fā)生了：我的腿不小心摔傷了，同學(xué)們連忙把我扶起來(lái)，讓我坐在椅子上休息。然后，她們聯(lián)系媽媽來(lái)接我，媽媽帶著我到醫(yī)院拿藥，她細(xì)致的為我擦藥，一絲暖流沁入我的心底，我的`淚水不由自主地流了下來(lái)。
“你怎么不小心呢？”媽媽親切地說(shuō)：“一定很疼吧？”
我咬著牙說(shuō)：“不疼�！�
擦完藥后，媽媽帶我回家，讓我躺在床上休息一會(huì)兒。心想，過(guò)兩天后就要上鋼琴課了，這該怎么辦呀？我十分急切。媽媽似乎看透了我的心事，臉變得嚴(yán)肅起來(lái)，說(shuō)：“沒關(guān)系，上鋼琴課時(shí)，我背著你�！毙瞧诹�，媽媽帶我去上鋼琴課，唉！樓層太高了，六樓！媽媽只好背著我“爬”上去。媽媽累得滿頭大汗，我心里很不是滋味。說(shuō)：“媽媽，歇一歇吧！”她好像沒聽見似的，繼續(xù)往上“爬”。我心里默默數(shù)著：4層、5層、6層。��！終于到了，雖然媽媽很累，但是她的臉上依然露出了喜悅的笑容！
媽媽，現(xiàn)在我已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大，漸漸理解了你的良苦用心，看著您每天忙碌的身影，女兒十分心疼。雖然我還小，沒有一雙隱形的翅膀來(lái)保護(hù)您，但我會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)和力所能及的勞動(dòng)來(lái)報(bào)答您對(duì)我的愛。
在生活中，我們也應(yīng)該關(guān)愛他人，只有懂得關(guān)愛，才能懂得生活的快樂和幸福！
無(wú)聲的愛作文 篇16
又是一個(gè)燈火闌珊的深夜，又到了一個(gè)奮筆疾書的時(shí)刻。
窗外，沒有滿天繁星，沒有車水馬龍，只是幾盞路燈，照亮了晚歸的人們回家的路。抬頭，對(duì)面樓還有許多寒窗苦讀的莘莘學(xué)子這個(gè)夜晚，沒有愜意的涼風(fēng)，沒有沁人的花香，只有碎瓦式的月光傾瀉在書桌上。月是琉璃色，窗有讀書聲。
此時(shí)本該是洗滌疲憊，在床上安睡的時(shí)候，可開學(xué)的那場(chǎng)考試卻催的我毫無(wú)倦意，反而更加焦躁不安。面對(duì)書桌上堆成山的教科書和習(xí)題，我只能一本一本寫，一次一次翻書。或是寫的太入迷了，又或是放著音樂，導(dǎo)致媽媽已經(jīng)走進(jìn)房間我仍未察覺。她走到書桌旁，我才猛的一抬頭。氤氳升騰，她端著一杯熱騰騰的牛奶，說(shuō)：貪多嚼不爛，寫完這課就趕緊去睡覺吧。我點(diǎn)點(diǎn)頭，示意她離開。一股繚煙升起，劃成了一道道不規(guī)則卻優(yōu)美的弧線。心安，不知不覺，我再次忘情地寫起來(lái)，甚至忘了喝牛奶。
滴答滴答時(shí)間一分一秒流走。不知過(guò)了多久，我才想起那杯牛奶，怕它涼了，便趕緊拿起喝了一口。頓時(shí)，一股暖流遍布全身，將我心頭的.疲憊一洗而空。喝完了，我手里握著還存有余溫的玻璃杯，心里的溫暖依舊長(zhǎng)存，揮之不去。這時(shí)，我才感受到，母親無(wú)聲的愛早已滲透在這一滴滴牛奶之中。這種愛，不是為你擋子彈的身軀，只是最平凡的幾句叮嚀，不一定是最豐盛的三餐，亦是母愛情深。
書還是書，筆還是筆，深夜還是月朗星稀，窗外還是燈火闌珊。唯一變化的，是一顆少年的心。月光還在，我拿起筆，繼續(xù)馳騁在習(xí)題的沙場(chǎng)之中。
無(wú)聲的愛作文 篇17
似微風(fēng)輕拂臉頰、似春雨潤(rùn)物無(wú)聲、似雪點(diǎn)落在掌心，來(lái)過(guò)又似從未來(lái)過(guò)，未留下任何痕跡，匆匆離去，留我一人在原地，獨(dú)自溫存你來(lái)時(shí)的美好。
十月初，正是金桂飄香的時(shí)節(jié)，滿樹金黃由綠葉相襯，相得益彰之時(shí)又顯小巧玲瓏。我坐在涼亭中，四周桂樹環(huán)繞，一時(shí)間我的整個(gè)世界都氤氳著桂花的香氣。我卻無(wú)心欣賞這美景，補(bǔ)課回來(lái)沒帶鑰匙家里又沒人，無(wú)疑是最糟糕的'事。
我正盯著那金黃色的桂枝發(fā)呆，那桂枝卻忽然動(dòng)了動(dòng)，從桂枝后冒出一個(gè)貓頭，是只幼貓，我沒在意，它卻慢慢探出身子，橘黃色的毛，在陽(yáng)光下被鍍上了金邊，它逆著光顫顫的向涼亭走來(lái)，似是要倒下，卻又堅(jiān)持著往前走，
我的視線鎖住了它，卻無(wú)法弄懂它為什么一定要往這邊走。
我伸腳攔住它，它小小的爪子拍了一下我的腳，然后蓄力躍過(guò)，落地時(shí)幾近摔倒，它太小，像一個(gè)毛球，圓滾滾的，唯有那尖尖的耳朵很突出，它仍向前走，喵喵的叫著，我更是好奇，順著它它走的方向向前看，那有一只大貓，是小貓的媽媽嗎？它站在桂樹下的草叢中，不叫，亦不動(dòng)，就那樣用黑色的眼瞳看著小貓，看著她的孩子走路幾近摔倒，被我攔住，它都毫無(wú)反應(yīng)，太冷酷了吧！
我又轉(zhuǎn)眼去看小貓，卻被驚到了，它越走步子越穩(wěn)，靠近母貓時(shí)已走得很有自信且很穩(wěn)，原來(lái)母貓的無(wú)聲注視，是對(duì)小貓成長(zhǎng)的歷練。
我正盯著小貓出神，媽媽卻打來(lái)電話，讓我上樓，我掛下電話，一轉(zhuǎn)眼，小貓和母貓都已不見，似從未出現(xiàn)在我眼前過(guò)，未留下任何痕跡，匆匆離去。
我一人站在原地，抬頭，桂樹的金黃在風(fēng)中落地，地下是一層桂花瓣，小小的，似那無(wú)聲的愛般美好。
無(wú)聲的愛作文 篇18
風(fēng)，無(wú)聲，卻吹綠了大地；愛，無(wú)言，卻滋潤(rùn)了心田。
——題記
每次坐在安靜的考場(chǎng)里，每當(dāng)我遇到不會(huì)的題目時(shí)，我總會(huì)想起爸爸平時(shí)教我做數(shù)學(xué)、英語(yǔ)題目的情景，想起他高大的身影，頓時(shí)沉靜了許多，漸漸地找到了解題的方法……
記得有一天，烈日似火，太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地，在室外的人們汗流浹背。我坐在房間里寫著作業(yè)，剛好遇到不會(huì)做的題目，怎樣想也想不出，變得有些急躁。
這時(shí)，爸爸正好看見，就走進(jìn)來(lái)問(wèn)：“遇到不會(huì)的題目可以問(wèn)我，我們一起解決�！甭犃税职值脑挘揖烷_始提問(wèn)，爸爸就仔細(xì)地給我解答，直到我聽懂了，皺褶的眉毛就會(huì)舒展開來(lái)。每次我找他解題，他都會(huì)很樂意地告訴我方法。
每當(dāng)周末放學(xué)回家，爸爸一見到我，都會(huì)第一時(shí)間問(wèn)：“這周過(guò)得開心嗎，有什么有趣的`事情？”而我總會(huì)微微一笑：“還好吧。”然后與他和媽媽分享學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
爸爸有時(shí)會(huì)對(duì)我的學(xué)習(xí)有些不放心，但我盡量自覺學(xué)習(xí)，努力做到讓他放心。爸爸總會(huì)告訴我：得閱讀者得語(yǔ)文，得閱讀者得英語(yǔ)。他總是叮囑我多點(diǎn)閱讀語(yǔ)文、英語(yǔ)等課內(nèi)外文章，這樣學(xué)習(xí)成績(jī)才會(huì)穩(wěn)步提高，知識(shí)面才能不斷拓展。
最有趣的是，爸爸總是關(guān)注我每周的成長(zhǎng)情況。每個(gè)周末，一回到家，他就會(huì)幫我量身高。每一次他總說(shuō)：又長(zhǎng)高了一點(diǎn)點(diǎn)，然后將升高和日期記在墻上，157CM，158CM……這墻逐漸形成了一面身高記錄墻。
爸爸是一縷暖陽(yáng)，讓你的心靈在寒冷的冬天也能感到溫暖如春，爸爸是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈……
無(wú)聲的愛作文 篇19
許是太小，我總是不懂得，在每個(gè)天朦朧的早晨，目送著我的目光，每個(gè)寒冷天氣中背包里的一包熱牛奶，每一句叮嚀，都是她濃濃的愛。
每天上學(xué)的清晨都是那么匆忙，穿衣吃飯都以最快的速度完成，然后急急忙忙的跨上車子，奔馳在上學(xué)的路上。就在某一天我不經(jīng)意的回頭，我看到，母親站在門口，向我張望，她的目光像是穿越萬(wàn)年的長(zhǎng)河最終匯到我的身上，我鼻子微酸，停下來(lái)朝她揮揮手，“媽媽我走啦！”我看到她會(huì)心一笑。我們總是在匆忙中忽略了母親愛的目光。
每一個(gè)冬天都是那么難熬，厚厚的'棉衣帽子和手套都不能擋住寒風(fēng)的刺骨。每每我瑟縮著到了學(xué)校，都會(huì)習(xí)慣性的打開書包，拿出里面的熱牛奶，喝上一口，啊，溫暖從胃蔓延到了全身，我已經(jīng)習(xí)慣了這樣的溫暖，直到一天同桌羨慕的看著我說(shuō)，“你媽媽真貼心�！蔽也磐蝗桓杏X到，溫暖我整個(gè)冬天的，不是熱牛奶，而是媽媽的愛。我們總是習(xí)慣了母親細(xì)致入微的愛
似乎每個(gè)人的媽媽都有一個(gè)共性，那就是愛嘮叨。她每天都在你耳旁不停的叮囑，讓我們覺得煩躁，終于有一天我忍不住反抗，“我都這么大了，你能不能少說(shuō)點(diǎn)！”她突然驚愕，之后沉默。我摔門而出，心中卻后悔萬(wàn)分，細(xì)細(xì)想來(lái)，母親的每一句嘮叨都是對(duì)子女的關(guān)心，我們?cè)谒麄冄劾�，永遠(yuǎn)是長(zhǎng)不大的孩子。于是我跑回去，低聲跟媽媽說(shuō)，“對(duì)不起。”她笑起來(lái)的眼角有細(xì)細(xì)的皺紋，“傻孩子�！�
漸漸懂得了，體會(huì)了，生活中的一點(diǎn)一滴都凝聚著母親的愛。我要以后出門前多一次回頭，冬天多給她一個(gè)擁抱，微笑回應(yīng)她的嘮叨，去回應(yīng)母親的愛。
無(wú)聲的愛作文 篇20
冬天來(lái)了，北風(fēng)呼嘯，氣溫驟降。傍晚，我騎著自行車回家，凍得牙齒打顫，手腳冰涼。我一邊飛快地騎著，一邊埋怨外公不來(lái)接我。
經(jīng)過(guò)一路的奔波，我終于回到了家。正準(zhǔn)備打開取暖器，突然聽到樓下有聲音，我這才想起還沒有看望外公呢。我飛一般地跑向一樓，發(fā)現(xiàn)外公竟然坐在床上，戴著老花鏡，撫摩著那只保溫茶杯，我不由得大吃一驚，問(wèn)道：“外公，你怎么了？為什么坐在床上？難道是生病了？”外公搖搖頭，像一個(gè)小孩子似地回答道：“我沒生病，就是外面風(fēng)大，出門時(shí)衣服穿少了，現(xiàn)在頭有點(diǎn)疼。不過(guò)你放心，我已經(jīng)吃過(guò)感冒藥了，好多了。我在這兒研究保溫杯，是想幫它做個(gè)套子，抓在手里不會(huì)滑，又能提高它的保溫性能。做好了，你帶去上學(xué)。哦，對(duì)了，今天沒給你送衣服，回來(lái)時(shí)一定很冷吧！”我的眼角不禁有點(diǎn)發(fā)濕，這個(gè)平時(shí)那么強(qiáng)壯的人今天卻是如此脆弱。唉，外公畢竟老了，盡管他還具有小孩的心態(tài)�！芭�，外面風(fēng)不算大，天也不太冷——您可要保重您的身體呀……”
外公打斷了我的`話，帶著一份淘氣說(shuō)：“我還沒那么老呢——今天有沒有什么數(shù)學(xué)題不懂？”“對(duì)了，有一題，老師講了半天我也沒懂，你有空的時(shí)候教教我吧�！笨煲叱鲩T的時(shí)候，外公囑咐我：“先上去做會(huì)兒作業(yè)，我馬上到。把取暖器打開，別凍壞了�！�
過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，外公還沒上來(lái)。我怕會(huì)出什么事，便下去找。客廳、臥室、廚房都找遍了，最后在儲(chǔ)藏室里找到了外公。他累得滿頭大汗，正在修一個(gè)舊取暖器，看見我便說(shuō)：“保溫茶杯套已經(jīng)做好了，這個(gè)取暖器也快修好了。有了兩個(gè)取暖器，你會(huì)暖和些�！薄爸x謝你，外公！”我感動(dòng)得熱淚盈眶。
愛，用不著說(shuō)，因?yàn)榇髳蹮o(wú)聲。
無(wú)聲的愛作文 篇21
愛，無(wú)法觸摸，只能讓人感受；愛，又是那么真切，許多時(shí)侯無(wú)聲勝有聲。
自從期中考試以后，各科的作業(yè)都慢慢增多，寫到很晚已經(jīng)不足為奇了。就在昨天，我正奮力攻克一道數(shù)學(xué)難題，思考了足足二十多分鐘，把我能想到的方法全都用了一遍，卻始終求不出最后的結(jié)果。我絞盡腦汁，不知該如何下手。我著急地走到窗邊，徒勞的看著在廣闊浩渺的黑夜里閃爍的小星星發(fā)呆，想尋找靈感。突然覺得，小星星就像小孩子一般，輕輕地依偎在黑夜媽媽的懷里，是那么的安靜。
我又回到書桌邊。此時(shí)已是快十點(diǎn)了，但媽媽還在為我們忙碌著。我拿起了筆，又開始算題。猛然間，我看到一個(gè)熟悉的身影——是媽媽！媽媽端著杯子，輕輕地走到我的身旁，把杯子輕輕地放在書桌上，滿懷深情地看了我一眼，繼而輕輕地拍了拍我的背，又輕輕地走了出去。我瞅了瞅杯子里的東西，今天是奶粉！白白的奶粉在碗中蕩漾著，升騰的熱氣好像是媽媽對(duì)我無(wú)聲的愛。熱氣緩緩地飄到空氣中，彌漫到我的臉上，我好想突然間又有了力量，又有了充沛的精力和智慧，不一會(huì)兒，就把那道想了很長(zhǎng)時(shí)間也算不出來(lái)的難題給解答出來(lái)了。我不禁思緒萬(wàn)千：媽媽對(duì)我無(wú)聲的愛竟有如此大的魔力！
媽媽對(duì)我無(wú)聲的愛無(wú)處不在。
中午我吃飯的時(shí)候，媽媽把一個(gè)大蝦夾給了我，我心想：我雖然愛吃蝦，但是媽媽的營(yíng)養(yǎng)也要加強(qiáng)。于是，我又把蝦給了媽媽。沒想到，媽媽竟又給我了更多的'蝦，隨后意味深長(zhǎng)的看了我一眼，仿佛在讓我趕緊吃。剎那間，我的心似乎被一股暖流給包圍了，暖暖的，甜甜的。
哦，原來(lái)這就是大愛，無(wú)聲的大愛，不需要有什么壯舉，也無(wú)需轟轟烈烈。母愛如水，似涓涓的溪流，無(wú)聲地滋潤(rùn)著我的心田，伴我快樂成長(zhǎng)！
無(wú)聲的愛作文 篇22
在很多的時(shí)候，愛就是一個(gè)淺淺地微笑。
媽媽的愛是偉大，在我們的生活中每一件小事融入媽媽的愛，讓我們靜靜地回憶一下，媽媽一個(gè)淺淺的微笑就是一種無(wú)聲的愛。
那一天，老師布置的作業(yè)非常多，當(dāng)我認(rèn)真的寫完一項(xiàng)作業(yè)時(shí)，媽媽就會(huì)微笑，可是作業(yè)實(shí)在太多了，從回到家一直寫到九點(diǎn)多仍然沒有寫完，手里的筆桿好像承受了太大的壓力，也開始了。這時(shí)我的心情急躁不已，媽媽站在我的身邊，讓我盡情的發(fā)泄著自己糟透了的心情，當(dāng)我看到媽媽正微笑地站在我身邊時(shí)，慢慢地收斂了自己的暴躁表現(xiàn)，這時(shí)我讀懂了媽媽的意思，又開始完成那靜靜等待我去完成的任務(wù)。
媽媽的愛在生活中無(wú)處不在，每天五點(diǎn)四十分媽媽就準(zhǔn)時(shí)起床，為我準(zhǔn)備營(yíng)養(yǎng)早餐，千方百計(jì)換著花樣做，就是為了讓我多吃一些，還說(shuō)初中正是長(zhǎng)身體和用腦的'時(shí)候，一定要保證營(yíng)養(yǎng)，有時(shí)我還不耐煩地抱怨她嘮叨。早上六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)把我喚醒，吃著溫度剛好的早餐，有一天我肚子痛，早起來(lái)上衛(wèi)生間，只見媽媽在廚房里忙碌著，突然有一股涼風(fēng)從廚房吹過(guò)來(lái)，我打了一個(gè)冷戰(zhàn)，只見媽媽開著窗戶，端著一碗燙手的面條，在窗前用筷子撩起，頓時(shí)熱氣飄了起來(lái)，這時(shí)我才明白媽媽為了讓能多睡幾分鐘，為我節(jié)約時(shí)間，總是把早餐涼好才讓我去吃，雖然這是生活中的瑣事，但也是一份多么親切的愛！
愛可以不是轟轟烈烈的，愛不僅能從一些驚天動(dòng)地的大事中體會(huì)到，還能從那些微不足道的小事中體會(huì)到。這就是媽媽的愛，是那樣的樸素，但是卻讓我受益終生。
媽媽，我愛你。
無(wú)聲的愛作文 篇23
父愛如山，無(wú)聲卻沉重。
夜幕降臨，寒風(fēng)颯颯。我拖著疲憊的身子向家走去，想到今天晚上還要補(bǔ)課，我不禁放慢了腳步，盡量晚些回家。“快點(diǎn)走，別慢慢吞吞的!忽然，一陣熟悉的聲音傳來(lái)，原來(lái)是早已等候多時(shí)的爸爸。
“爸，今天作業(yè)多，我能不能……”話還沒說(shuō)完就被打斷了：“不行!來(lái)，先把藥吃了!”我噤聲，偏過(guò)頭去不理他。他急了，硬把我拽過(guò)來(lái)，卻不想弄疼了我，我生氣地大喊，爸爸愣住，我十分委屈地摔門而去。
9點(diǎn)，天已經(jīng)是黑得透徹，走的時(shí)候又沒帶手電筒，我只好一級(jí)級(jí)臺(tái)階摸索著下樓。忽然我看到好似有些光透上來(lái)，隱隱約約，卻也能照亮路，我加快了腳步，生怕這燈光消失。
飛快地跑下樓，可眼前的景象卻令我呆住了：我的父親，穿著單薄的睡衣站在樓洞口，為了讓我能看到光亮，他的手竟是一直高高地舉著的{高舉著電筒，向上照去。
要知道，今天晚下了半個(gè)小時(shí)的課，而夜晚的風(fēng)又那么的大，爸爸穿得那么少，還要舉著手那么長(zhǎng)時(shí)間，是多么不容易啊!
我不禁濕了眼眶，低著頭走到爸爸面前。他不自然地笑了笑，同我一起走向車子。外面寒冷的天氣，讓我多少有些不舒服，我縮了縮脖子，爸爸看見，沒有多說(shuō)什么，而是快步走向車子，將車門打開，讓我快點(diǎn)進(jìn)去。
車內(nèi)十分暖和，讓我又想起了爸爸在樓道里的.樣子，心中猛然一酸。
回到家，吃藥時(shí)發(fā)現(xiàn)桌子上還有一份藥，問(wèn)媽媽，才知道原來(lái)爸爸也生病了。我頓時(shí)急了，叫爸爸去醫(yī)院，可他卻說(shuō)沒什么，叫我趕快去學(xué)習(xí)。我無(wú)語(yǔ)，轉(zhuǎn)身進(jìn)入房間，一瞬間，我看見爸爸如釋重負(fù)的表情。
可是爸爸，當(dāng)我聽到那一聲聲壓低的咳嗽聲時(shí)，我的心中是多么難過(guò)自責(zé)!
父愛如山，為我阻擋所有風(fēng)雨，無(wú)聲而又沉重。
無(wú)聲的愛作文 篇24
生活中充滿著愛，但不是所有都愛都轟轟烈烈，它可以如春風(fēng)一般，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，就像老師對(duì)學(xué)生的，也許僅僅是一次鼓勵(lì);父母對(duì)兒女的愛，也許就是一次真情的流露。
自打小起，父親對(duì)我的嚴(yán)厲一向不假辭色，我們倆人的關(guān)系也自從我上了中學(xué)后愈發(fā)惡劣，但是那一次之后，我明白了，何為父愛……
那天清晨，我從房間中出來(lái)，準(zhǔn)備去參加考試。父親正在大廳坐著，不知道在想什么入了神，或許是聽到開門聲，向我望了過(guò)來(lái)，我也恰好與他對(duì)視。一時(shí)之間，相顧無(wú)言，正當(dāng)我想要開口，緩和一下氣氛，父親站了起來(lái)，向著我走過(guò)來(lái)，我心中一陣不安，父親卻沒有多余動(dòng)作，僅是在我面前稍有停頓，便快步走過(guò)。我一陣錯(cuò)愕，想轉(zhuǎn)身說(shuō)些什么，卻也動(dòng)著腳前往考場(chǎng)，我們倆人身后如同有一個(gè)人在推動(dòng)著，讓我們?cè)诫x越遠(yuǎn)。
傍晚時(shí)分，落日的余暉伴著我歸來(lái)，我考砸了!我很傷心，快到家了，我不知道怎么跟父母交代，尤其是父親，我抬頭望了二樓的窗戶，卻似乎看見了父親的身影。到家中，父親果然站在窗戶旁，難道……我剛想問(wèn)他，父親卻先開口了：考得，如何?提起這次考試，我不知道如何回答他，我轉(zhuǎn)身想走進(jìn)房間。父親喊道：站住，我問(wèn)你考得怎么樣?我轉(zhuǎn)過(guò)頭告訴他：不用你管。：你，唉!有一道光似乎在我眼前閃爍，我轉(zhuǎn)過(guò)身，卻似乎看見了一滴水?父親轉(zhuǎn)過(guò)身望著窗外，余暉照在父親身上，照在他那看似烏黑的'頭發(fā)上，卻分明看見銀絲。我鼻子一酸：父親才四十出頭啊，就可見銀絲，他為了這個(gè)家付出了多少?
那一次之后，我明白了許多，父親并不是不愛我，僅僅是因?yàn)樗簧朴诒磉_(dá)，不像母愛那樣來(lái)得直接，但父愛是真實(shí)存在的。他所表達(dá)的方式太不明顯，我們難以發(fā)覺罷了。
父愛無(wú)聲，因?yàn)樗偸悄髀丁?/p>
無(wú)聲的愛作文 篇25
數(shù)不清有多少個(gè)清晨，您和我們一起站在國(guó)旗臺(tái)下，望著冉冉升起的五星紅旗；想不起有多少次體育課，您背著受傷的同學(xué)，匆匆忙忙的向醫(yī)務(wù)室走去；望不見有多少個(gè)夜晚，您的房間燈總沒熄，待我們上去觀察，才流下了眼淚……
��！老師，您的愛如春風(fēng)拂面，細(xì)膩而無(wú)聲！
那個(gè)夏天，我們都安靜端正的坐在教室里，等待著我們最敬愛的老師。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我們的覃老師始終沒有來(lái)，“她去哪了呢？”“不會(huì)生病了吧！”“老天保佑！”同學(xué)們紛紛議論起來(lái)，這時(shí)班長(zhǎng)挺身而出，走出了教室，當(dāng)他回來(lái)時(shí)告訴我們了一個(gè)不幸的`消息：“老師她為了早點(diǎn)來(lái)改作業(yè)，不小心摔傷了�！蔽覀儑樍艘惶�，教室里靜得可怕，大家驚恐地張望著，有人為老師祈禱著，有人甚至直接哭出了聲……
終于下課了，我們用風(fēng)一樣的速度沖向了醫(yī)務(wù)室，更讓我們感到震驚的一幕出現(xiàn)了，我們發(fā)現(xiàn)老師躺在病床上，手上拿著一張紙，身邊又放著一堆試卷，定睛一看，那不正是昨日我們考的單元測(cè)試嗎？我們都驚呆了，我們實(shí)在不敢相信，不敢相信老師愛我們居然愛到這種程度，雖然自己腳已骨折，但還是沒有忘記我們的試卷，她爭(zhēng)取每一分每一秒為我們工作，為她自己工作，她真的是一位十分盡職敬業(yè)的好老師！
你為了我們皺紋早爬滿額頭；你為了我們，幾次受傷，被送進(jìn)醫(yī)院；你為了我們，每天雖沒精神，但還是面帶微笑……
如夢(mèng)一般的飛翔，如舟一般的漂流。老師！你是風(fēng)，我是火；我是花，你是泥，老師謝謝您，如果有機(jī)會(huì)，我一定會(huì)謝謝你。
無(wú)聲的愛作文 篇26
三尺講臺(tái)、三寸舌，三千桃李、三寸筆，十年樹木、十載風(fēng)，十萬(wàn)棟梁、十載雨。老師是那辛勤耕耘的園丁，我成長(zhǎng)的每一個(gè)過(guò)程無(wú)不沐浴著她的陽(yáng)光雨露。她的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)，溫暖了我們幼小無(wú)知的心靈。
老師，我們最親切的稱呼。
老師，我們最最值得尊敬的人！
回憶過(guò)去四年的小學(xué)生活，黃老師您給了我多少慈父般的愛。曾記得，有多少個(gè)清晨，您和學(xué)生們一起心潮澎湃地注視著國(guó)旗冉冉升起，又有多少個(gè)雙休日，您在辦公室中不知疲憊地備課批改作業(yè)，又有多少個(gè)夜晚，您在屋中，借著微弱的燈光孜孜不倦地備課……，在課堂上，您是一個(gè)嚴(yán)師，您嚴(yán)中有慈，嚴(yán)中有愛，在課堂下，您是我們的好朋友，與我們玩耍，與我們談心。
仍記得那一次，我在三年級(jí)時(shí)迷戀上了奧數(shù)。下課的時(shí)間我也在做奧林匹克數(shù)學(xué)。“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，我急忙拿出奧數(shù)題來(lái)做，做了一題、兩題、三題。做到第四題的時(shí)候，我突然不會(huì)做了，一會(huì)兒過(guò)去了，我急得直撓頭，也沒想出個(gè)解法。黃老師見我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，便走過(guò)來(lái)問(wèn)我，“丁灝，怎么了？”我告訴了黃老師奧數(shù)的事，黃老師聽了以后，沒有象其他老師一樣直接告訴我答案，而是跟我說(shuō)了一句話：人要多方位思考。這句話既是題目的解法，也是對(duì)人生的`思考。黃老師總是在無(wú)形之中教育我們?nèi)松牡览怼?/p>
黃老師給了我一把金鑰匙，讓我打開了知識(shí)的殿堂，同時(shí)您也是一面活生生的“鏡子”，告訴我們自身的缺點(diǎn)，讓我們加以改正。
老師的愛是無(wú)聲的，老師的愛是無(wú)私的，老師的愛更是無(wú)窮的。
愿黃老師桃李滿天下！
無(wú)聲的愛作文 篇27
青春期的我們把握不了人生的舵，偶爾誤入歧區(qū)，偶爾使入漩渦。父母便是有經(jīng)驗(yàn)的舵手，教會(huì)了我如何使舵。
這可恨的叛逆心理漸漸拉遠(yuǎn)了我和媽媽的距離，“代溝”現(xiàn)象日益嚴(yán)重，甚至到了字字較量，句句懷疑的地步。我想有自己張揚(yáng)的個(gè)性，但也不想失去媽媽的關(guān)心，為什么二者不可共存呢？
一大片烏云遮蔽了晴空，媽媽難得休息。她拉著我的手，一下就把我擁進(jìn)她的懷抱，我正想抵抗什么，卻被一種無(wú)形的.東西擋住了。媽媽把我從頭到腳打量了一番說(shuō)：“聽媽媽說(shuō)幾句話好嗎？”我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽便露出一絲微笑，開始了她的話：“你變了，完全變了！小時(shí)候的你是多么的聽話呀！而現(xiàn)在？好不容易有了在學(xué)校鍛煉獨(dú)立生活能力的機(jī)會(huì)，你卻不珍惜。星期六回來(lái)，我以為我的孩子懂事了，還買了些日常用品回來(lái)，打開包一看，竟是一周的襪子。可是，你是我的孩子，我只能埋頭幫你洗。要買運(yùn)動(dòng)服，我也給你買了，可天氣還這么涼，你里面就只穿一件衣服，還經(jīng)常說(shuō)別人‘要風(fēng)度不要溫度’，說(shuō)你自己還差不多。衣服就算了，但你總不能整天把周杰倫掛在嘴邊吧�，F(xiàn)在最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，你將來(lái)有了出息，媽媽也就放心了。你看，我手上都是老繭，眼角都是皺紋，你嫌?jì)寢尷狭耍 ?/p>
我沒有插一句話，我想拭去眼角的淚，可怎么也擦不去——畢竟那是永不干涸的愛��！我深深地認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，重新?lián)溥M(jìn)媽媽的懷抱，就讓這一個(gè)擁抱洗清我所有的不是，讓心靈得到凈化。
烏云散去，媽媽欣慰地笑了。
有了媽媽的諄諄教導(dǎo)，有了我這一次的安靜傾聽，我會(huì)更伶俐地使舵，使向繁花簇?fù)淼拿篮们俺獭?/p>
無(wú)聲的愛作文 篇28
地動(dòng)山搖。他弓著身子，張開雙臂緊緊地趴在課桌上，伴著雷鳴般的響聲，冰雹般的磚瓦、灰塵、樹木紛紛墜落到他的頭上、手上、背上，熱血頓時(shí)奔涌而出；他咬著牙，拼命地?fù)巫≌n桌，如同一只護(hù)衛(wèi)小雞的母雞，他的身下蜷伏著四個(gè)幸存的學(xué)生，而他張開守護(hù)翅膀的身軀定格為永恒……5月13日22時(shí)12分，當(dāng)搜救人員從四川省德陽(yáng)市漢旺鎮(zhèn)東汽中學(xué)教學(xué)樓坍塌的廢墟中搬走壓在他身上最后一塊水泥板時(shí)，所有搶險(xiǎn)人員都被震撼、落淚。
他叫譚千秋，他用自己51歲的寶貴生命詮釋了愛與責(zé)任的師德靈魂，被湖南省委書記張春賢譽(yù)為“英雄不死，精神千秋!”
5月12日，一個(gè)黑色的日子!
清晨，天空陰沉沉的。
下午2點(diǎn)多鐘，譚千秋在教室上課，他正講得起勁時(shí)，房子突然劇烈地抖動(dòng)起來(lái)。地震!譚千秋意識(shí)到情況不妙，立即喊道：“大家快跑，什么也不要拿!快……”同學(xué)們迅速?zèng)_出教室，往操場(chǎng)上跑。房子搖晃得越來(lái)越厲害了，并伴隨著刺耳的吱吱聲，外面陣陣塵埃騰空而起……還有四位同學(xué)已沒辦法沖出去了，譚千秋立即將他們拉到課桌底下，自己弓著背，雙手撐在課桌上，用自己的身體蓋著四個(gè)學(xué)生。轟轟轟──磚塊、水泥板重重地砸在他的身上，房子塌陷了……
13日22時(shí)12分，譚千秋終于被找到。“我們發(fā)現(xiàn)他的時(shí)候，他雙臂張開著趴在課桌上，后腦被樓板砸得深凹下去，血肉模糊，身下死死地護(hù)著四個(gè)學(xué)生，四個(gè)學(xué)生都還活著!”第一個(gè)發(fā)現(xiàn)譚老師的救援人員眼含熱淚，他說(shuō)，譚老師誓死護(hù)衛(wèi)學(xué)生的`形象，是他這一生永遠(yuǎn)忘不掉的。“地震時(shí)，眼看教室要倒，譚老師飛身?yè)涞搅宋覀兊纳砩�。”回憶�?dāng)時(shí)的情景，獲救的學(xué)生神情仍然緊張。
無(wú)聲的愛作文 篇29
小學(xué)六年，中學(xué)三年，我們遇見了很多老師，他們的教學(xué)風(fēng)格或相似，或迥然不同。但是，她，我一生也不會(huì)忘記——那是初中二年級(jí)，我的英語(yǔ)老師。
她面帶微笑的走進(jìn)了教室，用英語(yǔ)作自我介紹。她選了我做課代表，我很吃驚，因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)很差。下課后，她找到了我，我也趁此機(jī)會(huì)把我的難處向她說(shuō)了，她說(shuō)沒事，還為我加油，打氣，說(shuō)我的英語(yǔ)成績(jī)一定能提高上去，我有了信心。下課后的我不再玩耍，而是而是拿著習(xí)題到辦公室找她。她也總是放下正在干的事情，耐心地為我講解。有一次，我好像問(wèn)了一個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，鄰桌的英語(yǔ)老師聽見了，大笑著說(shuō)我真笨，我被羞得無(wú)地自容，我想我當(dāng)時(shí)的臉一定通紅。手不停的搓著衣角，她沒有笑，而是嚴(yán)肅的告訴我，她喜歡好學(xué)愛問(wèn)的學(xué)生。辦公室里的笑聲戛然而止，然后她又低下頭耐心地為我講解。
因?yàn)槲覀兊挠⒄Z(yǔ)很差，她給我們想了很多提高英語(yǔ)的辦法，她讓我們回家聽英語(yǔ)磁帶，讓我在課堂上用英語(yǔ)交談。是呀，我們的英語(yǔ)真的很差，只懂得幾句簡(jiǎn)單的問(wèn)候語(yǔ)，只懂得背單詞，讀課文。幾次小考，我們班的成績(jī)一直很差。他并沒灰心，努力地教我們，我們也不再淘氣，積極的配合她。每天，當(dāng)我們已回家時(shí)，她會(huì)在打印學(xué)案，夜晚，當(dāng)我們已入睡的時(shí)候，她還在備課。她對(duì)我們也很嚴(yán)格，上課的時(shí)候，不準(zhǔn)我們走神，要求我們積極舉手，積極回答。即使錯(cuò)了，她也不責(zé)怪我們，因?yàn)樗f(shuō)只要?jiǎng)幽X，很快就會(huì)記住的。終于，期末考試時(shí)。我們創(chuàng)造了輝煌，為初二生活畫上了圓滿的'句號(hào)，也為我們的初中生活畫上了濃濃的一筆。
轉(zhuǎn)眼已入初三，他不再教我，我的英語(yǔ)也不再極差。偶爾也會(huì)遇見她，遇見時(shí)，總是會(huì)恭恭敬敬的說(shuō)聲“老師好”。時(shí)間飛逝，但是，我對(duì)她的喜歡永恒不變。
無(wú)聲的愛作文 篇30
愛是什么，愛是一杯熱水，愛是一個(gè)小小的動(dòng)作，愛是一句溫暖的話。
有一次我的媽媽、爸爸有事就把我放在外婆家，我的外公是退休的老教師，所以總是擺出一副兇巴巴的樣子，看見誰(shuí)都想教育兩下。
這天下午，我和附近的小朋友在玩，見他們每人都有一輛自行車。從我面前騎過(guò)去，感覺特別帥，特別威風(fēng)，于是就讓我爸爸給我買了一輛，當(dāng)新車買回來(lái)時(shí)，我就迫不及待的.想去騎自行車，和朋友們一起玩兒，可是我剛騎上去就摔倒在地上，不敢和朋友們一起騎，害怕他們嘲笑我，我就自己找了一個(gè)隱蔽的地方，每天一大早起來(lái)就去悄悄的練習(xí)，直到天已經(jīng)黑了，我才急急忙忙跑回家，練了好幾天，可還是技術(shù)不佳，但要想學(xué)會(huì)，自己就必須堅(jiān)持，我還是堅(jiān)持去練。
這天晚上，外公就在我剛回來(lái)的時(shí)候問(wèn)我：“你這幾天都干什么去了？每天回來(lái)全身臟兮兮的，而且身上青一塊紫一塊的�！薄拔乙恢痹诰毩�(xí)騎自行車。”“你不會(huì)讓村里的朋友教你呀！”我不好意思地說(shuō)：“我害怕他們嘲笑我�！睜敔斦f(shuō)：“你真笨，趕緊回房睡覺去�！�
半夜外婆去廁所看見外公在干著什么，就問(wèn)：“你在干什么？”他說(shuō)：“我在幫坤坤裝輔輪呢！騎不了摔得青一塊紫一塊的！”
第二天一大早我正準(zhǔn)備去練自行車，發(fā)現(xiàn)自行車上有兩個(gè)小輪子，就去問(wèn)外婆：“自行車上的兩個(gè)小輪子是誰(shuí)裝的？”“你外公他連夜給你裝的，害怕你再摔跤，他心疼，裝到凌晨才去房間睡覺的�！蔽衣牶蠓浅８屑ね夤�。
從那一刻起我才知道外公對(duì)我的關(guān)愛，他悄悄地在背后默默的愛著我，雖然是悄無(wú)聲息的愛，但對(duì)我來(lái)說(shuō)是最好的愛，外公我也會(huì)永遠(yuǎn)愛著你。
無(wú)聲的愛作文 篇31
父親買了一塊表，一塊電子表，不帶表帶。
晚上，父親躺在床上，將表調(diào)準(zhǔn)后，仔細(xì)地打量這塊表：長(zhǎng)約5cm，寬約3cm，示數(shù)在表右側(cè)，旁邊是一張大牌的明星照片，表外層是用透明塑料包起來(lái)的。半晌，父親搖了搖頭。
母親湊過(guò)來(lái)，看了看表：“不是挺好看的嗎？又沒壞，旁邊還有一個(gè)挺漂亮的大明星嘛！”父親依舊搖了搖頭。
父親下床，從一本書里找出了一張二寸照片，又找來(lái)了剪刀、小尺、筆。父親看了看剪刀，又搖了搖頭，找出一把鋒利的.小刀。
父親將表外殼輕輕打開，拿著小尺，仔細(xì)地測(cè)量著明星照片的長(zhǎng)度、寬度，記在一張紙上。好像不放心，又測(cè)量一遍。動(dòng)作好像一個(gè)二年級(jí)小學(xué)生剛學(xué)習(xí)用尺。接著他裁出一張按量好的長(zhǎng)寬畫出的矩形紙片，放在照片后面，將紙片和照片對(duì)著燈光，不斷地調(diào)動(dòng)紙片位置。過(guò)了半天，才將照片放回桌上，在照片背部畫著。然后拿起小刀，仔仔細(xì)細(xì)地切割著照片。父親是個(gè)瓦匠，經(jīng)常切割東西，可這次卻被這小刀給割傷了手指。一直沉默的母親開口了：“干什么呀？用剪子不就行了嗎？”父親立即回答：“剪刀刀刃那么鈍，剪出的東西四邊不整齊�！苯又值拖骂^，仔細(xì)切割著照片。
又過(guò)了半天，父親終于將照片切割好了。他將照片小心翼翼覆蓋在明星照上面，裝好手表，滿心歡喜地拿給母親看，動(dòng)作好像是一個(gè)小學(xué)生將自己精心制作的手工送給老師評(píng)價(jià)一樣。
手表上明星照片位置赫然是兒子辦學(xué)籍用剩下的二寸照片。
這是一個(gè)星期六晚上看電視時(shí)母親告訴我的。當(dāng)時(shí)，父親已去上海打工。我想，那晚父親一定正仔細(xì)地看著那塊表。
大愛無(wú)聲，融入生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！
無(wú)聲的愛作文 篇32
一路走來(lái)，愛與不愛，誰(shuí)的心里最明白？
——題記
母親：孩子，媽媽知道自己是殘疾人，媽媽也知道我給你的成長(zhǎng)帶來(lái)了陰影。記得小時(shí)候你整天依偎在我的身邊。我讀得懂你的眼神，你那么小，眼里盡是對(duì)我的依戀，我多么想這樣一輩子看著你。
孩子：媽媽，你為什么是聾啞人，你是否知道我的成長(zhǎng)一片陰影。清清楚楚的記得，那一次在校門口，你對(duì)著我比劃著，“咿咿呀呀”的，同學(xué)們向我投來(lái)異樣的目光，我哭著跑開了。那一刻我好恨你是一個(gè)聾啞人。那次以后，我變得沉默寡言，成績(jī)一落千丈。我更加恨你。
母親：孩子，對(duì)不起�？粗P未動(dòng)的最愛吃的糖醋排骨，我的`心好痛。都是媽媽的錯(cuò)，媽媽不該到學(xué)校找你讓你丟臉。我不知該怎么彌補(bǔ)，只能為你做一些力所能及的事。孩子，原諒媽媽吧。
孩子：媽媽，為什么要對(duì)我這么好。我知道這件事不怪您，是女兒的錯(cuò)，女兒的虛榮心太強(qiáng)了。媽媽，看著您日夜為我操勞，眼角有了皺紋。您才三十幾歲的人，頭上竟有了白發(fā)。都是女兒不好，女兒讓您操碎了心。
母親：這段時(shí)間，女兒對(duì)我的態(tài)度好像好了許多，終于可以放心了。天氣漸漸涼了，女兒好像上學(xué)時(shí)沒帶厚衣服。不行，我得趕緊給她送去，她還要過(guò)些天才能回家�？墒�，再像上次一樣，女兒又要怎么在同學(xué)面前抬起頭……
孩子：看著手中的毛衣，我淚水一下子溢滿眼眶。媽媽，您那么大老遠(yuǎn)來(lái)一次，為什么不到學(xué)�？次乙谎墼僮�，而只把毛衣送到校務(wù)室。女兒明白媽媽的苦心，女兒對(duì)不起媽媽。
媽媽，我知道您是愛我的，雖然您不曾說(shuō)出口，但是，大愛無(wú)聲。
無(wú)聲的愛作文 篇33
現(xiàn)在的我們正生活在一個(gè)充滿愛的時(shí)代，一個(gè)和平美好的時(shí)代。在我們的生活中處處都能看得到愛的身影。你看，教室里，老師正在循循善誘地教導(dǎo)學(xué)生，這是老師對(duì)學(xué)生的愛；在馬路邊，幾位同學(xué)正在為一位旅客指路，那是對(duì)陌生人包容的愛；在家里，媽媽正在廚房里忙綠，只是為了讓兒女們一日三餐都不落下，這是父母對(duì)兒女的愛。在生活中還有許許多多地愛，數(shù)也數(shù)不清。這些愛是無(wú)聲的，是偉大的。
愛是無(wú)私的，難道不是嗎？每當(dāng)我們需要愛時(shí)，它總會(huì)及時(shí)地出現(xiàn)在我們身邊；當(dāng)人們不需要它時(shí)，它便匆匆奔赴下一個(gè)需要愛的'地方。愛，是一縷清風(fēng)給人們帶來(lái)不盡的舒適；愛，是一眼清泉滋潤(rùn)著人們的心房；愛，是暖和的陽(yáng)光溫暖著人們。愛，是驚天動(dòng)地的同時(shí)又是默默無(wú)聞的。
愛一直在我們身邊，只是看你能不能發(fā)現(xiàn)它，去感受它。愛，可以使我們健康地成長(zhǎng)。小時(shí)候，媽媽每天都會(huì)教我寫字、畫畫。那時(shí)候的我根本就不知道什么是愛。只曉得媽媽每天這樣做是應(yīng)該的，好像這是天經(jīng)地義的的事。因此一直在愛中成長(zhǎng)的我對(duì)媽媽所付出的沒有一絲感恩之情。長(zhǎng)大一點(diǎn)了，我只明白了同學(xué)老師之間的愛，卻仍舊把母親的愛給忽略了。再長(zhǎng)大一點(diǎn)，上了初中的我終于明白了媽媽為我所付出的愛。媽媽的愛是那么地偉大，一直生活在愛中的我，卻到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)媽媽對(duì)我的愛。其實(shí)并不是我沒有發(fā)現(xiàn)母親的愛，只是媽媽多我的愛實(shí)在讓人難以察覺。因?yàn)樗悄敲吹孛煨�，然而它又是那么地偉大�?/p>
這是一個(gè)愛的世界，愛在生活中無(wú)處不在。只是看你能不能發(fā)現(xiàn)它，感受它和抓住它。
無(wú)聲的愛作文 篇34
父母的愛像一艘輪船，帶我揚(yáng)帆起航；父母的愛像一顆大樹，為我遮風(fēng)擋雨；父母的愛還像一本書，每一頁(yè)都有點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶。
我記得母親的愛，無(wú)聲又無(wú)息，就藏在那杯熱氣騰騰的牛奶里……
開始做作業(yè)的時(shí)候，肚子又開始唱“空城計(jì)”了。于是就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，請(qǐng)給我一杯牛奶，好嗎？”媽媽那時(shí)正在抱弟弟，她說(shuō)：“好呀！”不一會(huì)兒，一杯熱氣騰騰的牛奶端進(jìn)來(lái)了。我抿了一小口，“��！真甜！”那杯小小的牛奶，包含著濃濃的母愛，這種愛在我心里是最偉大的母愛。
我還記得母親的愛，含蓄而飽含深情，就在那些輕柔的話語(yǔ)里……
那是一節(jié)有意義的課堂，小桔燈李老師給我們講《父母之愛》，在快下課的'時(shí)候，細(xì)心的李老師給我們播放了一段視頻。我懷著好奇的心情觀看了視頻，原來(lái)是每個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)都錄制了一段和孩子想說(shuō)的心里話，我暗暗想：會(huì)不會(huì)有我的媽媽？正想著，媽媽熟悉的聲音出現(xiàn)在了大屏幕上：“兒子，第一次以這樣的方式和你對(duì)話，你是不是覺得很奇怪呢？媽媽想和你說(shuō)，媽媽很愛你，雖然有時(shí)候你覺得有了弟弟，媽媽對(duì)你的關(guān)心少了很多，那是因?yàn)閶寢屢恢毕嘈拍闶莻�(gè)聽話懂事的孩子……媽媽愛你，很愛很愛你！”不知道媽媽后面又說(shuō)了什么，但聽到這里，我的眼眶已經(jīng)濕潤(rùn)了，抑制不住內(nèi)心的感動(dòng)，便趴在桌子上默默地擦眼淚。
這是第一次在我幼小的心里我那么深刻感受到媽媽的愛，回想起生活中一幕幕媽媽的身影，還有她一次次親切的呼喚我“寶貝”的聲音，我再也抑制不住自己的感情，只想此時(shí)此刻飛奔到她的身邊，告訴她：“媽媽，我愛你！”
無(wú)聲的愛作文 篇35
愛子心無(wú)盡，無(wú)聲的愛，你給予。題記
母親，多么熟悉的字眼，母愛，多么淳樸的愛，這樣愛，不需要說(shuō)出口。
噠噠噠，又是這般耳熟能詳?shù)穆曇簦瑡寢尩哪_步聲簡(jiǎn)直是我早上起床的鬧鐘。一聽到那刺耳的聲音，我翻個(gè)身再也睡不著了，只能起床。媽媽見我便問(wèn)道：現(xiàn)在還早呢，怎么不多睡會(huì)？我沉默不語(yǔ)。此后我多次早起，媽媽還是疑惑不解。直到一天早晨，我奇跡般的睡到自然醒，才意識(shí)到，鬧鐘不響了。原來(lái)是媽媽找到答案了。媽媽把腳步聲放輕了，只為讓我睡得更好。我沉默了。
夜深人靜，月色微涼，乳白色的月光透過(guò)窗戶，映到窗前的書桌上，書桌前的我依然在題海里揮筆如風(fēng)。旁邊陪伴著我的，是如山的作業(yè)。山終于倒下了，化作輕微的.歡呼。清晨第一縷陽(yáng)光漫入房間，我慵懶地揉揉惺忪的睡眼，肩上的外套不經(jīng)意落下。我知道這是媽媽為我披上的！媽媽默默地關(guān)心著我，為我在微涼的夜晚里帶來(lái)了暖意。看著那縷陽(yáng)光，仿佛母親的愛融入了我的心中。
冬天隨著陣陣寒風(fēng)悄悄地來(lái)了，窗外的風(fēng)呼呼地吹著，寒風(fēng)中夾雜著雨滴。經(jīng)不住寒意的我，打了幾個(gè)寒顫，媽媽見狀，只是若有所思。周末放學(xué)回家，媽媽把一件紅格子毛衣遞給我，我小心翼翼地接過(guò)了。晚上，爸爸跟我說(shuō)，這毛衣是媽媽不分晝夜地為我織的。聽后，我心里涌起一股暖流。此后，那件毛衣一直陪伴我，暖洋洋地度過(guò)整個(gè)冬天。
母愛，是早晨消失的腳步聲，是深夜里披上的外套，是寒冬里織出的毛衣。媽媽在無(wú)言中給予我濃濃的愛，此時(shí)無(wú)聲勝有聲！
有一種愛，不需要說(shuō)出口，而我一直在享受著來(lái)自媽媽的這份無(wú)聲的愛！
無(wú)聲的愛作文 篇36
“請(qǐng)喝水！”
每次到同學(xué)家玩，他們都會(huì)熱情地招待我，端上一杯水。可同樣是水，我卻品出了不同的味道。
我有個(gè)習(xí)慣，每天夜里總是喜歡醒來(lái)，醒來(lái)后又總要喝一杯水�？蔁o(wú)論什么時(shí)候醒，床頭總是端正地?cái)[著一杯水，一杯媽媽親手倒的水。
以前總是不覺得，一杯水，有什么價(jià)值，夜里醒來(lái)，一伸手，總可輕而易舉地握到手，久而久之，我似乎連倒水的人也忘了，好像這杯水天生就長(zhǎng)在那兒的。
可有一天夜里，我卻怎么伸長(zhǎng)手也握不到杯子，很是奇怪，便極不情愿地爬起來(lái)，打開燈，“咦？床都頭的水杯跑到那兒去了？”沒辦法，因?yàn)榭诳�，我只得披上衣服，到客廳去喝水，卻在月光的照映下看到了媽媽的拖鞋。猛的想起媽媽出差了。回到床上，我怎么也睡不著，想起月色艨朧的晚上，媽媽經(jīng)常小心翼翼地端著水輕手輕腳地來(lái)到我的`床前，把水放在床頭。模糊的身影在我腦海中重現(xiàn)，我突然想起，無(wú)論媽媽有多忙，多辛苦，床頭的那杯水她總是不會(huì)忘記，就好像那杯水已經(jīng)成了媽媽生命中不可分割的一部分。
月光如水，溫柔地?fù)崦�，那一刻我深切地感受到一杯水不僅蘊(yùn)涵著媽媽對(duì)女兒無(wú)盡的牽掛，還充滿著對(duì)女兒深厚的母愛。
從此以后，我開始注意床頭那杯水。有一次，媽媽生病，在家里休息，本來(lái)我準(zhǔn)備睡覺前自己倒水，可在床頭，我卻發(fā)現(xiàn)那杯水還是溫的。
我端著那杯水，感慨萬(wàn)千，水的溫暖，分明是母親的溫情，母親的心中，女兒乃是她最大的牽掛。
隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，杯水之愛，是細(xì)無(wú)聲的，可同樣也是最偉大的。母親的愛��！她每時(shí)每刻都纏繞在我身旁。
無(wú)聲的愛作文 篇37
愛，一個(gè)充滿美好的詞語(yǔ)。愛的表達(dá)方式不同，有的，在實(shí)際行動(dòng)中表達(dá)，有的，在悄無(wú)聲息中表達(dá)。
記得那是小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候。一個(gè)陽(yáng)光明媚，到處生機(jī)勃勃的'早晨。早晨太陽(yáng)還會(huì)升起，校園里已經(jīng)充滿朗讀聲。隨著時(shí)間的流逝，我們已經(jīng)準(zhǔn)備上第一節(jié)課了。上課了，隨之而來(lái)的就是我們的班主任，她對(duì)我們說(shuō)：“咱們快期末考試了，看看你們這個(gè)狀態(tài)，怎么能考好成績(jī)？”聽到這個(gè)消息，我被嚇到了，原來(lái)時(shí)間過(guò)的這么快，感覺開學(xué)仿佛就在昨天。我們也開始認(rèn)真復(fù)習(xí)。終于，期末考試到了。
老師在考試之前對(duì)我們說(shuō)：“發(fā)揮自己的最高水平，考出好成績(jī)”同學(xué)們都陸續(xù)進(jìn)入考場(chǎng)，找到自己的位置。等待老師發(fā)試卷。第一場(chǎng)，第二場(chǎng)……終于考完了。我高高興興的從考場(chǎng)中走了出來(lái)，到我們的教室里，老師已經(jīng)在教室里等著我們，老師說(shuō)：“期末考試圓滿結(jié)束，祝大家快樂，記住在三天后來(lái)拿自己的成績(jī)和獎(jiǎng)品。”老師講完后，都大吼大叫的從教室里走了出來(lái)。嘴里說(shuō)著：“我們解放啦！”而我卻不太開心，因?yàn)槲遗挛业某煽?jī)不太好，雖然不是太開心，它也蹦蹦跳跳地回到家，三天后來(lái)學(xué)校拿成績(jī)。
三年后，我們按照老師規(guī)定的時(shí)間來(lái)到學(xué)校，當(dāng)我找到我的班主任時(shí)，問(wèn)他，用我的成績(jī)?cè)趺礃�？他�?duì)我說(shuō)：“你考的不錯(cuò)在，咱班第一。”我高興的一蹦三尺高，心里樂開了花，結(jié)束后，我跑回家，拿給父親看，父親卻看都不看，就還給了我，我看到父親這樣做，我很失落，回到自己的屋里，就睡下了，父親好像意識(shí)到自己做的不對(duì)，便給我買了一個(gè)非常貴重的玩具。當(dāng)我看到書桌上有個(gè)東西時(shí)，我才知道父親是愛我的。正如常言所說(shuō)：“父愛如山”。
從這件事后，我才意識(shí)到父親是愛我的，只不過(guò)是在無(wú)聲中表達(dá)的。
無(wú)聲的愛作文 篇38
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生……”我撐著傘，背著書包，漫步于上學(xué)的路上，春雨綿綿，無(wú)聲無(wú)痕。
春雨踏著輕柔的步伐，爬上樹梢，步入小溪，擁抱鮮花，是那么美好。一切事物都陶醉在這綿綿細(xì)雨中，顯得格外有活力，充滿生機(jī)。我凝望著雨中別樣的風(fēng)景，不由贊道：“真好！”
這時(shí)，從我的身后傳來(lái)“噠噠”的高跟鞋聲，我心想：與這美好寧?kù)o的雨景相比，這聲音，好不和諧��！我扭頭望去，原來(lái)是我們的語(yǔ)文老師范老師。
乍一看，她撐著傘在雨中急行，細(xì)一看，范老師右肩上背著一個(gè)大包，鼓鼓囊囊的，而范老師的傘也是為了護(hù)那個(gè)包，而自己卻被風(fēng)吹雨打呢！
我心中泛起了疑惑：范老師的那個(gè)包里是什么？突然，我想起，昨天自習(xí)課，我們不僅做了許多習(xí)題，還考了試，范老師因?yàn)樘焱�，所以帶回家去批。那么多�?xí)題，那么多考卷！范老師要背回去還要背回來(lái)，并且，她為了保護(hù)我們的`作業(yè)，渾身都被雨淋濕了……
望著滿天紛紛揚(yáng)揚(yáng)的春雨，望著路邊愈加精神的小花；在凝視著范老師那疲憊卻無(wú)怨無(wú)悔的面容，我心中不由的感慨起來(lái)：范老師不也如春雨，無(wú)聲無(wú)痕，無(wú)怨無(wú)悔的教書育人，哪怕自己再苦再累，也一定要培育祖國(guó)的花朵，讓他們成為祖國(guó)的棟梁。
高跟鞋的噠噠聲漸漸遠(yuǎn)去，范老師的背影也漸漸消失在雨幕中，越來(lái)越模糊。但我卻發(fā)現(xiàn)，范老師的身影是那么高大，那么清晰。
我漫步在這上學(xué)的路上，望著這春雨，再次吟出杜甫的詩(shī)句：“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！�
那一刻，我懂得了什么叫真正的師愛……
無(wú)聲的愛作文 篇39
愛，如同陽(yáng)光，照耀著失去信心的人；如同的干凈的清泉，給干旱的人們一線希望。
那個(gè)清晨，一縷陽(yáng)光正溫柔的灑在我的窗戶上，鳥兒在窗外歡快的歌唱。我一覺醒來(lái)，聽見廚房里傳來(lái)“滋滋”的油聲，媽媽可能在做我最愛吃的煎雞蛋，可突然我感覺火的聲音變小了許多，這就是無(wú)聲的體貼吧。過(guò)了一會(huì)兒，房門被輕輕地推開了，媽媽喊：“起床啦，該起來(lái)啦�！蔽乙槐犙�，笑了。媽媽也笑了。這應(yīng)該也是無(wú)聲的愛吧！
那個(gè)夜晚，我半夜醒來(lái)。天黑漆漆地，讓人寒毛都豎起來(lái)了。突然，走廊里傳來(lái)“沙沙”的聲音。我一看鐘，已是午夜時(shí)分。難道是老鼠？是壁虎？不會(huì)是賊吧？我是不是該去把房門反鎖起來(lái)？我悄悄溜到門口，貼著門縫一看，原來(lái)是媽媽在掃地。媽媽抱歉的說(shuō)：“對(duì)不起，我吵醒你了。”我想：這應(yīng)該也是一種愛吧！
那是冬季的一個(gè)夜晚，寒風(fēng)呼號(hào)著，擊打著窗戶“哐當(dāng)哐當(dāng)”直響。外面肯定特別冷，我在半醒半睡中，隱隱約約看到爸爸模糊的輪廓：他像一個(gè)小偷似的，貓著腰，輕手輕腳地走近我的床邊，慢慢地把手移到電熱毯開關(guān)上，“嗒”一下關(guān)掉了電熱毯，又把被子邊邊角角拉平，然后躡手躡腳地走出了房間。早上我看到的依舊是爸爸媽媽的笑容，一點(diǎn)也沒看出他們有一絲疲倦，連瞇下眼睛也沒有。我感動(dòng)的淚在眼眶打轉(zhuǎn)。我還想起，爸爸媽媽每天給我準(zhǔn)備豐富的早餐，吃早飯時(shí)，我總會(huì)看見媽媽喜滋滋的'笑容。她說(shuō)：“看到你好好吃飯，我就很滿足�！�
父母對(duì)孩子的愛如涓涓細(xì)流，關(guān)愛無(wú)聲；如一杯清茶；沁人心脾；如黑夜里閃亮的明星，如角落中裊裊的燭光，溫暖人間，無(wú)與倫比。親愛的爸爸媽媽，謝謝你們對(duì)我無(wú)微不至的照顧和不求回報(bào)的愛，那愛細(xì)無(wú)聲！
無(wú)聲的愛作文 篇40
愛，在四周回旋，我見過(guò)春夏秋冬，春日夏風(fēng)，秋葉冬雪，也見過(guò)繁花似錦，還有那浪漫長(zhǎng)夜，但我從不會(huì)害怕，因?yàn)槲抑�，有一份愛，在無(wú)聲中幫助我，支持我。
夏天的脾氣很怪，說(shuō)生氣就生氣，說(shuō)哭就哭，忽然之間就從月郎星稀到電閃雷鳴，那閃電將積蓄已久的能量，一股腦地都釋放出來(lái)了，劃破了美麗的天空，風(fēng)和雨便不甘示弱地像兩個(gè)小頑童，爭(zhēng)先恐后地弄出聲響，當(dāng)然也成功地吵醒了睡夢(mèng)中的我。
剛被吵醒地我就熱的心煩意亂。雷雨導(dǎo)致的停電讓我置身于炎熱且黑暗的世界之中。我看向窗外只見閃電發(fā)出的光，像世界末日，即將到來(lái)，風(fēng)和雨擊打著玻璃，就像有人在敲打著窗戶，恐懼在黑暗中生長(zhǎng)，不斷侵蝕著我的心靈。
在黑暗的環(huán)境中，聲音不斷放大，顯得格外嚇人。各種妖魔鬼怪仿佛都在我身邊緊緊地盯著我。我一言不發(fā)，不敢弄出一點(diǎn)動(dòng)靜。
但實(shí)際上，她帶來(lái)的是一把扇子。但她卻一直不知疲倦地替我送來(lái)涼意。輕輕地坐到我的床前，對(duì)我說(shuō)：“被熱醒了吧？有沒有事？我替你扇扇，快睡吧！睡著就不熱了�！睖厝岬脑捳Z(yǔ)中蘊(yùn)含著無(wú)窮的力量，驅(qū)逐了黑暗，趕走了心中的恐懼和不安，她輪換著手，不急不緩地扇著扇子，讓熱氣無(wú)處躲藏。而我呢？就像兒時(shí)一樣，安心的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，一直溫暖著我的.心田，讓我做了一個(gè)美夢(mèng)。
夢(mèng)中，我夢(mèng)到了我的母親。一個(gè)勤勞的母親，用無(wú)聲的愛操持家務(wù)，給我一個(gè)溫馨的家，一個(gè)熱愛生活的母親，用那無(wú)聲的愛，編織著我的童年美夢(mèng)，一個(gè)愛我的母親用無(wú)聲的愛寄予我無(wú)窮的力量，讓我越過(guò)一座又一座高山。為此我從不曾感到絕望，因?yàn)榭傆幸环轃o(wú)聲的愛，一直在我身邊守護(hù)著我。
無(wú)聲的愛作文 篇41
三尺講臺(tái)，三寸舌，三千桃李，三寸筆。十年樹木，十載風(fēng)，十萬(wàn)棟梁，十載雨。老師是那辛勤耕耘的園丁，我成長(zhǎng)的每一個(gè)過(guò)程無(wú)不沐浴著她的陽(yáng)光雨露。她的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)，溫暖了我們幼小無(wú)知的心靈。
老師，我們最親切的稱呼。
老師，我們最最值得尊敬的人！
回憶五年來(lái)的小學(xué)生活，老師，您給了我多少慈母般的愛。曾記得，有多少個(gè)清晨，和學(xué)生一起心潮澎湃地注視著國(guó)旗冉冉升起；又有多少個(gè)雙休日，在辦公室疲憊地批改作業(yè)；又有多少個(gè)夜晚，在微弱的.燈光下不知?jiǎng)诳嗟貍湔n在課堂上，您是一位嚴(yán)師，你嚴(yán)中有慈，嚴(yán)中有愛；在課堂下，您是我們的好朋友，與我們一起玩耍，和我們談心！
那一次，學(xué)校開展毛筆興趣班，由于您在學(xué)校書法出眾，就擔(dān)起了指導(dǎo)老師的重?fù)?dān)。從那以后，每天看見的都是您那忙碌的身影。那時(shí)我也在練毛筆，可不同的是我是媽我練的，我心中有一千個(gè)不愿意一萬(wàn)個(gè)不愿意，可是沒辦法，母命難違！于是，我在練毛筆的時(shí)候心不在焉的，還時(shí)不時(shí)打擾您講課，在背后悄悄地憶論您的不是后來(lái)，您知道了，在眾目睽睽之下把我說(shuō)得一文不值，您說(shuō)：一個(gè)女孩子就這么懶，以后到社會(huì)上怎么辦？我聽了以后，也生氣了，把頭扭到一邊，生著悶氣。第二天，您把我叫到辦公室，和我道了歉，還耐心地給我講道理，告訴我寫毛筆的好處。我聽著聽著，心中有如千萬(wàn)根針扎著那么難受，那不爭(zhēng)氣的眼淚從眼眶里滾了出來(lái)，我愧疚地對(duì)您道了歉，您聽了，摸了摸我的頭，笑了笑從那以后，我才真正打心眼里喜歡上了毛筆！
無(wú)聲的愛作文 篇42
有人說(shuō)：“這個(gè)世界是屬于心中有愛的人的�！蔽覀兊纳磉吿幪幎加袗鄣穆曇簦簨寢尩膰Z叨，爸爸的鼓勵(lì)，爺爺奶奶的叮嚀，老師的諄諄教導(dǎo)……然而，我的身邊卻有一種愛默默無(wú)聞、無(wú)私而偉大。
難忘2008年的汶川大地震，多少同胞痛失親人，多少同齡人無(wú)家可歸。學(xué)校組織全體師生捐款，我思索再三最終狠狠心把我僅有的30.50元零花錢拿了出來(lái)，為災(zāi)區(qū)捐出了自己的一份愛心。那是在捐款現(xiàn)場(chǎng)印象最深的一刻——班長(zhǎng)正在收捐款，袁樂同學(xué)一聲不吭地走上講臺(tái)，拿出了一張紅紅的100元人民幣遞給了班長(zhǎng)，班長(zhǎng)驚訝地看著樂樂�！皠e問(wèn)了！”樂樂說(shuō)，“這是我爸爸同意了的，捐100元也是他的意思�！蔽覀�?nèi)嗤瑢W(xué)都吃驚地看著樂樂。用為我們知道，樂樂是從農(nóng)村來(lái)的，一家三口租住在一間不到16平方米的瓦房里，全家僅靠爸爸打零工養(yǎng)活。一個(gè)學(xué)期了，從沒見過(guò)東東穿過(guò)一件新衣服。今天怎么？
下課后，我湊近樂樂，準(zhǔn)備進(jìn)一步追問(wèn)。沒想到樂樂卻先開口了：“我爸爸說(shuō)‘別人的家長(zhǎng)都有單位組織捐款，你就算是替我捐了。咱家再難也比災(zāi)區(qū)難民們強(qiáng)些！’”多么簡(jiǎn)單的`理由，多么樸素的話語(yǔ)！
這次捐款活動(dòng)，我們班在樂樂的影響下全班同學(xué)捐款踴躍，捐款總數(shù)達(dá)到了同級(jí)最高金額。班主任表?yè)P(yáng)了樂樂，可是樂樂卻說(shuō)：“與災(zāi)區(qū)小朋友們相比我們幸福多了，捐些錢是應(yīng)該的�！�
多么有愛心的樂樂呀！他和他爸爸都是心中有愛的人，是這個(gè)社會(huì)中默默無(wú)聞、普普通通的一員，就是這群人讓我真切地感受到了“大愛無(wú)聲”。我決心加入這個(gè)群體，因?yàn)槲抑溃骸爸灰巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成美好的明天！”
無(wú)聲的愛作文 篇43
在生活中，我們的身邊都有無(wú)數(shù)聾啞人，他們都生活在無(wú)聲的世界里，今天，我們也走進(jìn)了無(wú)聲的世界里——
大家都看過(guò)千手觀音吧？她們跳的`舞蹈是多么優(yōu)美！誰(shuí)也想不到，第一次上臺(tái)表演的隊(duì)伍是由聾啞人組成的！她們聽不見音樂，卻能合著節(jié)拍跳出舞蹈來(lái)！
那么無(wú)聲的世界是怎樣的呢？我們做了個(gè)小游戲，游戲規(guī)則是這樣的：一個(gè)人張口形不出聲，另一個(gè)猜他在說(shuō)什么。我和別的同學(xué)玩了起來(lái)，我先“說(shuō)”了你好這句問(wèn)候語(yǔ)，她呆呆地看著我，顯然沒“聽”懂，我又“說(shuō)”了一遍，她還是不懂，于是，我換了一個(gè)，一字一頓地“說(shuō)”了句：“How are you?"她問(wèn)：“是我什么？”我笑著回答說(shuō)：“是How are you?啦！”
老師又給我們看了新聞聯(lián)播，剛剛說(shuō)要看時(shí)，我一個(gè)勁地嘀咕：“這是跟無(wú)聲的世界有什么關(guān)系嘛！”可是，讓我們意想不到的事情發(fā)生了，老師把聲音關(guān)掉了，讓我們猜！看完兩遍之后，我同桌大聲說(shuō)到：“是不是歡迎收看新聞聯(lián)播啊？”結(jié)果，只是說(shuō)了一個(gè)理發(fā)師爺爺?shù)墓适拢±蠋煂?duì)我們說(shuō)，這就是聾啞人的情況。
然后，老師教我們了幾句手語(yǔ)：愛在心中、愛是看不見的語(yǔ)言、愛是每天多付出一點(diǎn)點(diǎn)，就這么幾句話，我們都絞盡腦汁才學(xué)會(huì)，更何況聾啞人呢！我在學(xué)習(xí)中明白了聾啞人有多么不方便！
最后，我們看了感恩的心的手語(yǔ)版，跟著比比劃劃，我覺得手真酸，不過(guò)聾啞人每時(shí)每時(shí)刻都做著手語(yǔ)，真不容易！
通過(guò)這節(jié)無(wú)聲的課，我明白了聾啞人有多么不容易，我們一定要愛護(hù)他們，關(guān)心他們！
無(wú)聲的愛作文 篇44
寂靜的夜晚，墨已染黑了天空，人們都安然入睡了。而我家，依舊燈火通明，我被噪音吵醒了，看到母親正在煮飯炒菜，父親正和爺爺說(shuō)著話。原來(lái)爺爺晚上餓了，父親便和母親一起為他煮飯燒菜，按照爺爺?shù)南埠脕?lái)做。菜炒好了，母親和父親一起在爺爺身旁等他吃完。次日，我看著父親和母親那淡淡的黑眼圈，一時(shí)間，不知如何訴說(shuō)那時(shí)的心情。
隨著時(shí)間的推移，晚上我時(shí)常能聽見一陣陣撕心裂肺的咳嗽聲，爺爺絕望的話語(yǔ)和父母勸慰的話語(yǔ)也隨之而來(lái)。漸漸地，父親請(qǐng)假的時(shí)日越來(lái)越長(zhǎng)，但也越來(lái)越忙，每天照顧爺爺?shù)膶嬍常�要開導(dǎo)爺爺，母親有了父親的幫助，才能擠出一些時(shí)間來(lái)照料我們。
后來(lái)，爺爺想回老家，父親一聲不吭地和爺爺一起奔向老家，以便照顧爺爺。母親也越來(lái)越忙，她得照顧兩邊的人，以至于忙到?jīng)]時(shí)間發(fā)現(xiàn)她的白發(fā)已經(jīng)覆蓋了黑發(fā)。父親更甚，我已經(jīng)認(rèn)不出那是我開朗的`父親了！
爺爺還是沒能如我們所愿，獨(dú)自一人永遠(yuǎn)地離開了我們。父母強(qiáng)忍著淚水，舉辦爺爺?shù)膯识Y。
那一刻，有一顆種子已經(jīng)埋入我的腦海里，埋入我的心里！母親叫我?guī)退狄幌骂^發(fā)，我看著眼前的白發(fā)，突然想起了母親以前那一頭黑發(fā)，心中真不是滋味！我終于意識(shí)到了時(shí)間的可怕，但我卻無(wú)力阻擋它對(duì)父母的傷害，我只能眼睜睜地看著父母越來(lái)越老，我只能幫他們做一些微不足道的事，例如給他們倒水、替他們倒垃圾、替他們梳發(fā)、替他們準(zhǔn)備晚餐，我只能力所能及地幫他們，只希望能減輕一點(diǎn)他們的壓力！愛，是不帶任何感情色彩的，卻能帶來(lái)許多人的感動(dòng)。有時(shí)，愛不需要言語(yǔ)。
無(wú)聲的愛作文 篇45
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，爸爸一直靜靜地陪伴著我。爸爸的愛如一座大山，穩(wěn)穩(wěn)地矗立著，給予著我巨大的能量。父愛無(wú)聲，陪伴著我成長(zhǎng)。
爸爸向來(lái)是位嚴(yán)厲的人，對(duì)我也總是不茍言笑。我小的時(shí)候，喜歡在家門口的空地上玩耍，爸爸雖然極少陪我一起玩，但總是會(huì)在一旁靜靜地看著我。每當(dāng)我做一些危險(xiǎn)的動(dòng)作，快要摔倒的時(shí)候，爸爸總能及時(shí)地用他有力的大手，穩(wěn)穩(wěn)地扶住我小小的身體。雖然爸爸話不多，但是這樣的`陪伴給了我很多的安全感，我玩耍的時(shí)候膽子就更大了。待我長(zhǎng)大一些，最喜歡的是去公園蕩秋千。每次都是爸爸陪著我一起去玩。爸爸好像能讀懂我的心思一樣，我想讓秋千蕩得越來(lái)越高，爸爸就會(huì)加大力地?fù)u晃秋千……
而今，步入了初中，學(xué)習(xí)的壓力大了，我玩耍的時(shí)間少了，但是爸爸無(wú)聲的陪伴卻沒有一天缺席。爸爸每晚陪伴我一起學(xué)習(xí)、完成作業(yè)。遇到不認(rèn)識(shí)的生字詞，爸爸便會(huì)拿出字典和我一起查閱。我不管作業(yè)做到多晚，父親也都會(huì)一直陪伴著我。每晚，無(wú)論爸爸白天的工作有多辛苦，晚上回家有多勞累，只要我打開本子開始寫作業(yè)，爸爸就搬來(lái)一張凳子坐在我旁邊，靜靜陪伴我做作業(yè)。記得有一次爸爸重感冒，精神不濟(jì)，坐在旁邊昏昏欲睡。我見狀便對(duì)爸爸說(shuō)：“這么晚了，你先去睡吧！”但是爸爸只是笑笑，看著我，在那溫柔的眼神中我看出了父親對(duì)我慢慢的期許。于是我抓緊時(shí)間將剩下的作業(yè)完成，心理暗暗想著：明天一定不能讓爸爸這樣等我到那么晚了。在爸爸無(wú)聲的陪伴下，我在一天一天的進(jìn)步；在爸爸無(wú)聲的陪伴下，我一天一天慢慢成長(zhǎng)……
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，是爸爸無(wú)聲的愛，伴隨我走過(guò)每一個(gè)春夏秋冬。爸爸的愛不張揚(yáng)但卻深沉，陪伴著我成長(zhǎng)……
無(wú)聲的愛作文 篇46
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。光陰無(wú)言，我已是少年，歲月無(wú)聲，你已在我的目光中漸漸老去。
初為稚童時(shí)，你曾牽著我的手，走過(guò)小巷去買一根我喜歡的棉花糖。棉花糖像緋紅的輕云，在我的手上飄著。你也笑著，看著我風(fēng)卷殘?jiān)频臉幼�，還張著缺了幾顆牙的小嘴，甜甜地笑著吃。那時(shí)的你正年輕，而立之年是女孩們的黃金年華--雖無(wú)花朵的嬌美，成熟的果實(shí)也令人歡欣。
媽媽是世界上最好看的.！
你那雙拉著我走過(guò)大街小巷的手，豐腴圓潤(rùn)，又白又嫩。曾將我輕松抱起的手，像天使的翅膀，將一個(gè)小小的身軀，溫柔地托起，依偎進(jìn)你有些瘦削的懷里。長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)拂過(guò)我的臉頰，青絲三千逗的孩子發(fā)出銀鈴一樣的笑聲。
不過(guò)卻可惜歲月如箭，拒不回頭，你我都來(lái)不及慢慢地等。
我長(zhǎng)大了，仿佛沒有任何征兆般。
你的工作變得繁忙，幾乎沒有了所有的休息日。而我在長(zhǎng)大的時(shí)候，似乎弄丟了那個(gè)咧著缺牙的嘴笑著吃棉花糖的小姑娘。
我們之間的交流好像變淡了。我不再和從前一樣扒在窗口眼巴巴地盼著你回來(lái)，作業(yè)將我鎖在了座位上。即便真的有時(shí)間，當(dāng)你踏著月光風(fēng)塵小仆地回家時(shí)，我正倚在沙發(fā)上看書。聽見開門的聲音，喚一聲“媽媽�！北阃炅耸隆Ｎ乙巡辉偈悄莻�(gè)一看見媽媽回來(lái)就會(huì)撲進(jìn)媽媽懷里的小姑娘了，不過(guò)，我還記得，你幫我?guī)蚁氤缘牧闶�，拎了滿滿一大袋回來(lái)的時(shí)候。你的手有些蒼白，瘦削而顫抖著，一道道的青筋像平原上的河谷山脈。這雙手，也曾美潤(rùn)如玉過(guò)�。�
人，確實(shí)在一瞬間就老了啊
流年抓不住。歲月總不給我們一絲憐憫，總將青春一絲一絲地剝出肉體帶離它的主人。
只慶幸，它不曾帶走有關(guān)你的美好往事。
“聽說(shuō)神無(wú)法無(wú)處不在，所以創(chuàng)造了母親。”
無(wú)聲的愛作文 篇47
在這個(gè)絢麗多彩的世界，聲音也許并非很重要。但是，對(duì)于聾啞人來(lái)說(shuō)，他們是多么渴望自己能講話，能聽得見��！今天，劉老師就讓我們玩了個(gè)游戲，讓大家體會(huì)聾啞人的生活。
上課了，劉老師讓我們找一個(gè)同伴。于是，我找到了我的同桌彭禾飛。她故意說(shuō)：“那你先吧�！薄昂冒��！蔽倚χf(shuō)。經(jīng)過(guò)一陣思考之后，我覺得說(shuō)：“天是藍(lán)的”，比較好，因?yàn)檫@個(gè)句子顯得非常美好。于是，我做了個(gè)口型，同桌像丈二和尚摸不著頭腦似的，張大嘴巴，一無(wú)所知地看著我。我心想：這個(gè)人怎么這么笨�。∵@么簡(jiǎn)單的`一句話她都猜不出來(lái)，我像八輩子倒霉運(yùn)碰到了這么個(gè)人！接著，我放慢了速度，一字一頓說(shuō)了一遍,這個(gè)人死不給我面子,竟給我一臉迷茫，第三遍，我指了指天，又指了指書本上有藍(lán)色的地方，再配上口型。這次應(yīng)該猜出來(lái)了吧。劉老師喊了聲：“停下！”彭禾飛追問(wèn)道：“是什么呀？”我都快昏了“天是藍(lán)的。”我有氣無(wú)力地回答。這種口語(yǔ)交流真辛苦。
接下來(lái)便是：“手語(yǔ)表達(dá)�！焙�(jiǎn)單的非常簡(jiǎn)單，可難的卻非常難，哪怕費(fèi)盡九牛二虎之力也學(xué)不會(huì)。比如說(shuō)，愛是每天多付出一點(diǎn)點(diǎn)，才僅僅十個(gè)字，在正常人口中只要5秒鐘就能說(shuō)出來(lái)，可聾啞人卻要花一分鐘才能讓人明白自己的意思，手語(yǔ)表達(dá)原來(lái)也那么麻煩。
聾啞人多么辛苦！他們不能像常人一樣聽到美妙的音樂，不能流暢地說(shuō)出完整的句子，是的，愛在我們的心中，我們可以去幫助聾啞人，聆聽那些對(duì)我們來(lái)說(shuō)是天方夜潭的手語(yǔ)，用手語(yǔ)說(shuō)一些祝福的話語(yǔ)……愛是無(wú)聲的語(yǔ)言，無(wú)聲世界中也有愛，愛一直活在人們心中，我們要讓聾啞人感到無(wú)處不在。
無(wú)聲的愛作文 篇48
假如我是個(gè)詩(shī)人，我便要寫一首詩(shī)來(lái)贊美那無(wú)言的愛；假如我是個(gè)音樂家，我便要譜寫一首動(dòng)聽的歌歌唱那無(wú)言的愛；假如我是個(gè)舞蹈家，我便要用優(yōu)美的舞蹈描述那無(wú)言的愛……然而我只是一個(gè)平凡的中學(xué)生，我只能用我平凡的文字來(lái)描寫那無(wú)言的愛。
記得那次的演講比賽，是他鼓勵(lì)我，是他讓我有勇氣走上舞臺(tái)……演講比賽要拿我的作文去演講；老師便讓我自己去演講。上次的演講比賽，我在與一位同學(xué)競(jìng)選參賽資格，失敗了，那時(shí)我是多么想?yún)①�。但這次不同，我沒有了信心和勇氣，我不想?yún)①悺５�，他卻說(shuō)：“沒信心！這不是你的作風(fēng)！”這句話給了我莫大的鼓勵(lì)，是的，我曾是一株不服輸?shù)碾s草，現(xiàn)在也是的！當(dāng)我鼓起信心時(shí)，他笑了，是滿意的笑！臨近比賽時(shí)，他每天都抽空輔導(dǎo)我。給我做示范時(shí)，語(yǔ)氣、感情和手勢(shì)生動(dòng)極了，我模仿能力較強(qiáng)，他怎樣讀怎樣做我也學(xué)他。當(dāng)我讀得不好時(shí)，他耐心的教我；當(dāng)我讀得好時(shí)，他會(huì)露出滿意的笑容，對(duì)著稿子點(diǎn)頭，樣子煞是可愛！終于要比賽了，他站在我身旁，臺(tái)上的演講者一出錯(cuò)，他馬上提醒我不要犯同樣的錯(cuò)誤，并且讓我一直放松點(diǎn)，不要緊張。我演講時(shí)一點(diǎn)也不緊張，我相信，他教得好，不會(huì)有問(wèn)題的，能拿獎(jiǎng)的……
演講完畢，我一下臺(tái)就馬上望著他，他滿臉笑容，對(duì)我說(shuō)：“很成功！”我笑了，他也笑了，那是會(huì)心的笑，滿意的.笑。雖然最后我只拿到三等獎(jiǎng)，但他沒有半點(diǎn)責(zé)怪，卻說(shuō)：“不錯(cuò)！” 是真的“不錯(cuò)”呢，還是在安慰我？母愛、父愛莫過(guò)于他對(duì)我的關(guān)懷，莫過(guò)于我們的師生情！無(wú)言的愛，無(wú)聲的笑，我無(wú)限的感激！
無(wú)聲的愛作文 篇49
看庭前花開花落，榮辱不驚，望天上云卷云舒，去留無(wú)意。合上書，微風(fēng)吹過(guò)，翻開了指尖的書頁(yè)，吹出了一卷思緒，閉上眼靜靜地思考：原來(lái)愛不需要語(yǔ)言的加工，不需要華麗的修飾。因?yàn)榇髳蹮o(wú)聲。
那次語(yǔ)文測(cè)試，我考得很不理想，雖然還成績(jī)沒出來(lái)，但是上完體育課后，我總是心神不寧地看著老師的筆尖，她的眉頭緊鎖，手中的紅筆好像一道道傷口在卷紙上蔓延，我的視線又飄了回來(lái)。忐忑之間，我上完了一節(jié)地理課。正當(dāng)我準(zhǔn)備做眼操時(shí)，老師突然把我叫了過(guò)去。我的`心猛地一緊，冷空氣不斷涌入我的內(nèi)心，頓時(shí)手腳冰涼。我小心翼翼地挪到老師身邊，老師示意我看一看卷子。我用那似乎已經(jīng)麻木的手翻了翻卷子，只見卷子上多了些鮮紅刺眼的斜線，頓時(shí)我不知所措。老師只是用紅筆在卷子上敲了幾下，卻什么也沒說(shuō)。我慢慢地抬起頭，迎上了老師的目光，在那深邃而溫暖的眼神中，我感到了幾分嚴(yán)厲，幾分關(guān)懷，甚至有幾分焦慮。我匆忙地低下頭，不知道該以怎樣的眼神來(lái)面對(duì)老師，可是我卻感到那無(wú)聲的愛正緩緩注入我的心里，化為我筆下源源不斷的力量。
第二天的語(yǔ)文課，老師開始講解試卷，一道道閱讀題被講得清楚明白，我不斷點(diǎn)頭。我又迎上了老師的目光，她的目光又比原來(lái)多了些內(nèi)容，多了些許鼓勵(lì)和肯定。那一刻，陽(yáng)光充滿了整間教室，無(wú)聲無(wú)息的溫暖將我緊緊環(huán)抱。
花，榮辱不驚是因無(wú)心；云，去留無(wú)意是因?yàn)闊o(wú)愛。但擁有真心的我們卻能感受到——大愛無(wú)聲。那是老師對(duì)學(xué)生的愛，流轉(zhuǎn)在那溫暖的眼神中，無(wú)聲，無(wú)息，但卻足以感動(dòng)一生。
無(wú)聲的愛作文 篇50
母愛似春雨，細(xì)膩而輕柔；母愛似陽(yáng)光，溫暖而燦爛；母愛似小草，永恒而無(wú)私。大愛無(wú)聲，可這無(wú)聲的母愛卻以無(wú)形的力量，時(shí)時(shí)叩擊著我的心扉。
我的母親是個(gè)地道的農(nóng)村婦女，純樸厚道是她與生俱來(lái)的品質(zhì)。在我兒時(shí)的記憶中，每當(dāng)我做了錯(cuò)事，母親總會(huì)打我，可那高高揚(yáng)起的手掌落在我身上時(shí)卻一點(diǎn)兒也不疼。
稍大一點(diǎn)的我，學(xué)會(huì)了叛逆。每天總愛和母親頂嘴，每每這時(shí)，母親總是漲紅著臉，默默無(wú)語(yǔ)。有了弟弟后，我更是頻繁地和母親生氣，有時(shí)還認(rèn)為母親對(duì)我的責(zé)罵是不喜歡我，不愛我的表現(xiàn)。
一次，我又和母親大吵了一架，父親把我拉進(jìn)了屋里，對(duì)我說(shuō)：“你這丫頭，實(shí)在太不懂事了，你知道每當(dāng)你和媽媽吵架后，她有多傷心，多自責(zé)嗎？她說(shuō)是她這個(gè)母親當(dāng)?shù)貌环Q職。”我慚愧地低下了頭，但我始終沒勇氣向母親開口道歉。
升入初中后，回家的次數(shù)少了。我突然發(fā)現(xiàn)，在學(xué)校最讓我思念的.人竟是母親。想念她的柔聲叮嚀，想念她的無(wú)聲呵護(hù)，想念她身上所具有的獨(dú)特的母愛的韻味。這或許是血濃于水的骨肉親情吧。
在母親節(jié)那天，我給媽媽打了個(gè)電話：“吃飯了嗎？”媽媽說(shuō)：“吃了。在學(xué)校要注意身體，飯要多吃，千萬(wàn)別給自己太大的壓力……”
“媽媽，我愛你。”電話那頭一片寂靜，顯然，母親被我這突如其來(lái)的一句話給愣住了。半晌，一個(gè)哽咽的聲音傳來(lái)�！安辉缌�，休息吧，我先掛了�！蔽曳畔码娫挘X海中浮現(xiàn)出了電話那端的場(chǎng)景。盡管母親在極力掩飾，可我知道，她哭了。
母親啊母親，您為兒女付出的太多太多，而您索求的又太少太少了。一句慰藉的話語(yǔ)，竟使您感動(dòng)至深，真使我愧疚難當(dāng)。您無(wú)悔的付出卻不求任何回報(bào)，我該拿什么來(lái)感恩于您？
無(wú)聲的愛作文 篇51
已經(jīng)很久了，我都沒有寫過(guò)一篇關(guān)于他的文章，哪怕只是一小段。
從小以來(lái)我不太喜歡他，因?yàn)樗惶朴诮涣�，很少跟我聊天，一張口就是�?duì)我的訓(xùn)斥。
他的個(gè)子并不高，只比我高一點(diǎn)有限，很黑，那是他釣魚時(shí)曬的，啤酒肚挺的老遠(yuǎn)，如果沒有特殊情況，從來(lái)都不會(huì)晚于八點(diǎn)到家，我總覺得他是一個(gè)碌碌無(wú)為的人，在我看來(lái)只要是“事業(yè)成功的男士”從來(lái)都不會(huì)回家早于十點(diǎn)，但我卻不得不承認(rèn)他廚藝不錯(cuò)，無(wú)論中午還是晚上回到家，都可以吃到他做的可口的飯菜。
這個(gè)我不是多喜歡的男人正是我的父親，一個(gè)我不曾愛卻一直愛著我的男人。
那天晚上爸爸一直到九點(diǎn)都沒有回來(lái)，我很好奇就問(wèn)媽媽原因，媽媽說(shuō)他一早就去出差了，很晚才會(huì)回來(lái)。我只應(yīng)付式的答應(yīng)了一聲，就去睡覺了。但卻不知怎么的，在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)卻難以入眠，甚至連我自己都不知道在想些什么。
不知道過(guò)了多久，傳來(lái)了門鎖被撥動(dòng)的聲音，輕輕的，緩緩的�！爸ㄑ健遍T被打開了，接著是一串鑰匙被收起來(lái)的聲音，但只是一瞬，周圍又恢復(fù)了那種夜晚特有的寧?kù)o，好像剛才一切都不曾發(fā)生。很快又發(fā)出了公文包放在椅墊上特有的聲音�？蛷d的燈被打開了，但只持續(xù)了萬(wàn)分之一秒，又被關(guān)上，過(guò)了一會(huì)兒，大概是看沒有動(dòng)靜吧，他長(zhǎng)長(zhǎng)的.嘆了一口氣。我聽到拖鞋與地板摩擦的聲音越來(lái)越近，最后大概在飲水機(jī)旁邊停了下來(lái)，他輕輕的推開開關(guān)，盡管刻意的讓水流得很慢，但卻依然無(wú)法遮住水流的聲音。慢慢的，外面靜了下來(lái)一點(diǎn)聲音沒有，就像我此時(shí)寧?kù)o的心一般。
父親的愛是離天空最近的，因?yàn)樗裆揭粯痈呗枺桓赣H的愛是離天空最遠(yuǎn)的，因?yàn)樗翊蟮匾话愠林亍０职�，兒子愛您…�?/p>
無(wú)聲的愛作文 篇52
愛并不一定有聲，有一種愛叫無(wú)聲，生活中平凡而無(wú)聲的愛，同樣會(huì)讓我們感動(dòng)。
愛無(wú)聲·清晨
陽(yáng)光從窗里照進(jìn)，叫醒了熟睡的我，隱約聽到母親細(xì)微的聲音，我便悄悄穿衣起床。出門撲鼻而來(lái)的是飯菜的香味，一路找來(lái)，我看到了廚房里忙碌的母親。母親叫我趕緊去洗漱，吃早飯。其實(shí)飯菜很普通，但不知為什么，我總感覺這是世上最奢華最可口的飯菜，望著母親忙前忙后的身影，一陣暖流突然涌上心頭
清晨，無(wú)聲的愛在緩緩流淌。
愛無(wú)聲·晌午
正值夏日，晌午的太陽(yáng)很毒，整個(gè)屋子里都悶熱得要命。下午還有課，此時(shí)，我正準(zhǔn)備睡一會(huì)兒�？墒窃餆岬奶鞖庾屛腋械疆惓┰辏律蓝急缓顾驖窳�，翻來(lái)覆去怎么也睡不著。
一陣微風(fēng)拂來(lái)，輕柔的'涼風(fēng)帶走了我的煩躁，取而代之的是舒適和愜意。原來(lái)母親在搖著蒲扇為我扇風(fēng)，嘴里還哼著眠歌。困意襲來(lái)，我享受著輕柔的微風(fēng)，聽著兒時(shí)就熟悉的曲調(diào)搖籃曲，不知不覺進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)里，我又回到了歡樂的童年，和母親撒嬌嬉戲。不知是不是幻覺，我忽然覺得眼角有些濕潤(rùn)，好像有淚滴從眼角劃過(guò)。
晌午，無(wú)聲的愛在緩緩流淌。
愛無(wú)聲·深夜
深夜，我輕輕的伏在書桌前思考著數(shù)學(xué)題。窗外朦朧的月光和屋內(nèi)柔和的燈光，挑起了我的困意，不知不覺中，我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。再次醒來(lái)時(shí)，已是清晨。我躺在溫暖的床上，身上蓋著松軟的被子。昨日凌亂的書桌早已變得干凈整潔，不用猜就知道，一定是母親收拾整理的。她總是那樣貼心，默默地為我付出，卻從不告訴我。
深夜，無(wú)聲的愛在緩緩流淌。
平凡的一天，無(wú)聲的愛像小溪一樣在緩緩流淌，雖沒有那么偉大，卻依然令人感動(dòng)。
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