這次我沒有放棄作文
這次我沒有放棄“放棄”這個(gè)詞我的理解是，在做事遇到挫折時(shí)，就不去做這叫放棄。但是遇到挫折下放棄這就比放棄困難多了，我就做到了。
記得在我上初一年級(jí)時(shí)，我還不會(huì)騎車，于是，我的媽媽就說：“都這么大了，還不會(huì)騎車等到長(zhǎng)大了，怎么辦？”
沒事，不會(huì)騎車，也沒什么，騎車，必須人人都會(huì)，不會(huì)，長(zhǎng)大
了也是件不好的事。
我想想也對(duì)，于是說：
“我練�！�
起初，我感覺騎車是件很容易的事，于是我就做在車座上開始蹬，但是，蹬上幾步就摔下來，經(jīng)過多次試，還是不成功，我想：
“反正也學(xué)不會(huì)，不學(xué)了！”
我就走到屋里，媽媽看到我說：
“學(xué)會(huì)了，不使勁學(xué)是學(xué)不會(huì)的�！�
“還是不學(xué)了，我怎么也學(xué)不會(huì)。”
我嘟嘟囔囔的說。媽媽看著我的眼， 接著說：“唉，你這樣想就不對(duì)了。一
兩次的失敗就不去做了，那什么樣的事情也做不成；人的想法不同，做事的心
勁也不同，還是玩一會(huì)兒就去練一練吧！”
媽媽又說：“如果每個(gè)人做事都如你一樣，是不會(huì)有成功的。愛迪生不是
在失敗中成功的嗎？”
媽媽不在說了，這時(shí)正好有人來聊天，她便到客廳和人聊天去了。
媽媽走后，我仔細(xì)回想著她的話：
真是世上無難事，就怕有心人。我不能放棄，我要克服困難，做一個(gè)肯登攀的人。
我又推著自行車，來到了村西的大路邊，繼續(xù)練自行車。
我摔了一個(gè)跤……
又摔了一個(gè)跤……
太陽快落山的時(shí)候，我歪歪扭扭地騎著自行車朝家的方向奔馳。
這次我沒有放棄夏日的艷陽，掛在天邊，散發(fā)著他的熱情，我的汗水不斷灑落，場(chǎng)邊的吶喊聲慷慨激昂的響起。倏忽間，隊(duì)友將球傳給了我，看著手中的球，“不要管別人怎么看你�！备绺绲脑捰只厥幵谖业哪X海中。
猶記得，剛升上初中時(shí)，繁重的課業(yè)壓力如潮水般涌來，每天晚上，我忙得焦頭爛額，為了隔天，那一紙的榮耀而奮斗。漸漸的，有多余的'時(shí)間運(yùn)動(dòng)對(duì)我來說，好像不可能一般，我的滿腔熱誠(chéng)，在考試中耗盡了，看著籃球場(chǎng)上飛舞著的身影“該回去讀書了�！眹@口氣，又重新坐回了書桌前，繼續(xù)，拼命。某一次的體育課時(shí)，有個(gè)常一起打球的伙伴對(duì)我說：“你的手腳不太協(xié)調(diào)喔！”當(dāng)時(shí)的我不以為意，一如往常的，把握著為數(shù)不多的時(shí)間，在球場(chǎng)上揮灑著青春。過了幾天，陸陸續(xù)續(xù)的，幾位同學(xué)也都點(diǎn)出了關(guān)于我”四肢不協(xié)調(diào)”的毛病�？粗麄兡撬菩Ψ切Φ纳袂�，我的自信蕩然無存，“運(yùn)動(dòng)”在我的生活中，一點(diǎn)一滴的消逝……
漸漸的，我懼怕運(yùn)動(dòng)，害怕聽到同學(xué)們的耳語；害怕接受朋友們的批評(píng)；害怕面對(duì)自己的缺點(diǎn)。我的體育，一天不如一天，我開始拿出“讀書”的擋箭牌，將自己 的身影，隱藏在后，連體育課，我都不再下場(chǎng)，“讀書都不夠了，哪來時(shí)間打球？”我安慰自己。每次比賽以及測(cè)驗(yàn)，我都想逃避，恐懼盤踞在我的心中，久久不 去……
升上初二，某一天的早上，哥哥邀我去打球，我以回避的態(tài)度婉轉(zhuǎn)的拒絕他。他開始察覺不對(duì)勁，已威脅利誘的 方式，逼問我說出事實(shí)，我一五一十的將過程敘述了一遍，過了這么久，我心中的瘡疤始終沒有愈合，當(dāng)我接開它們的時(shí)候，痛苦，好像還不足以形容我的感受。哥哥聽過后，嚴(yán)厲的說：“不要管別人是怎么看你的，重要的是，你怎么看待你自己�！边@一記當(dāng)頭棒喝，讓我猛然醒悟了，面對(duì)自己的缺點(diǎn)，最好也是唯一的方法就是改變，用熱誠(chéng)去澆灌，用努力去構(gòu)筑，用勇氣去完成。
我回到睽違已久的籃球場(chǎng)，開始練習(xí)著我早已遺忘多時(shí) 的基本動(dòng)作，哥哥不厭其煩的教我，充滿耐心的一遍又一遍重復(fù)述說著技巧。從那天開始，每個(gè)星期假日，我都到學(xué)校的籃球場(chǎng)報(bào)到，重復(fù)的練習(xí)著動(dòng)作，抑或看著別人打球，學(xué)著他們的技巧，慢慢的，我開始進(jìn)步。學(xué)校的體育課，我也重拾信心，在曾經(jīng)取笑我的人面前，不停的奔跑、切入、上籃、搶球……隨著我的技術(shù)一天天進(jìn)步，我進(jìn)入了班上的主將圈，這時(shí)候，班際籃球比賽到來，我們班靠著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)哪跖c不懈的努力，進(jìn)入了決賽……
“唰 ”，進(jìn)籃的聲音傳來，是一顆三分球，接著又是一聲“畢”裁判的哨聲響起，我們贏了！以二十三比二十二，驚險(xiǎn)萬分的獲得了冠軍，在場(chǎng)邊加油的同學(xué) 們，一邊尖叫，一邊大笑的跑了過來，他們歡呼著，此起彼落的聲音不斷響起。猛地，我被舉了起來，“英雄！英雄！”有人叫著，大家簇?fù)碇遥滟澲摇?嘈雜的聲音中，我堅(jiān)定的告訴自己：“我已不再畏懼！”
這次我沒有放棄毛毛蟲一生憧憬著飛翔，就像我從初一起盼望著飛進(jìn)學(xué)生會(huì)。
我撐傘跳過一個(gè)水坑，跨進(jìn)了樓里今天是學(xué)習(xí)部面試的日子。收下傘，心跳得很快，不知是跑步的緣故，還是太過緊張。有些東西，既期待它又害怕它。我也不知我的勇氣能否說服自己。
當(dāng)我站在臺(tái)上，看著前面的前輩們面無表情，有的都不看我，自己說著說著就打退堂鼓了�？v然有絕世奇才，也已被自己埋沒了，斷然是無希望了。我就這么灰溜溜地下去了。像毛毛蟲在做蛹時(shí)，想著怕疼或是覺著可笑，就放棄了。
我暗罵自己的無能，卻又無能為力。所幸的是我還有一點(diǎn)別的希冀，因?yàn)槲覍?duì)電腦有那么點(diǎn)愛好，可以進(jìn)行排版編輯，明天下午便要與其他一些人單獨(dú)再來一趟。
但這本非我初愿，若能靠自身表現(xiàn)博得資格，豈不比憑“愛好”欄里“電腦”兩字更自豪些。但事已至此，我第二日還是高興地去了。
我到的時(shí)候，人還未齊�；蛟S是這天人少，場(chǎng)面不嚴(yán)肅，我便干脆放下，不再拘謹(jǐn)，與部長(zhǎng)姐姐搭了幾句話。敬佩中又生出一點(diǎn)自嘲毛毛蟲在蝴蝶面前才知道什么是落沒。
然而我心里總還是抱有那么些想念的，我在表現(xiàn)自己，我的活潑，我的性格。當(dāng)偶然得知我并未通過面試時(shí)，那僅存的一點(diǎn)自信在剎那就灰飛煙滅了。忽然，部長(zhǎng)姐姐很親切地說，若覺得面試沒表現(xiàn)好的，現(xiàn)在可以再給你一次機(jī)會(huì)。
我的心跳很明顯地快了起來。剎那間，我的腦海里幾乎一片空白，我該去嗎？我能去嗎？我有能力嗎？我以為我又要放棄了，但是幾乎是一時(shí)的沖動(dòng)，我竟未經(jīng)大腦思考想也沒想就笑著高舉雙手，響亮地說：“我！”也許是出于毛毛蟲的驕傲與渴望被認(rèn)同的心愿，我鼓足了氣。我想像鳴人一樣“絕對(duì)不放棄！”
我抓住了老天給我的這個(gè)機(jī)會(huì)。我的心中萌發(fā)出強(qiáng)烈的渴望，我才知道我是不想輸?shù)摹Ｅc其什么都不做地期待，不如去拼、去搏，去創(chuàng)造奇跡。哪怕變不成蝴蝶，也有經(jīng)歷過，嘗試過，興許下一回，就成功了。
我微笑著奔上臺(tái)，盡管心中仍有些忐忑。這天的我很活潑，肢體語言很豐富。我說我相信微笑的力量，要將快樂播撒。我差點(diǎn)忘了毛毛蟲除了變成蝴蝶，還是有其它更大的理想的。為了更好地實(shí)現(xiàn)，才想要進(jìn)化。我終于摸索到我的初衷了。有了信念，就不會(huì)停止，不會(huì)放棄。這樣想著，我真的感到仿佛全身充滿了神力，不再躲避，不再停滯，我抱著必勝?zèng)Q心，勇敢向前！
當(dāng)部長(zhǎng)姐姐征求其他成員意見時(shí)，當(dāng)他們都點(diǎn)頭時(shí)，當(dāng)部長(zhǎng)姐姐告訴我進(jìn)入復(fù)賽時(shí)，我終于看到堅(jiān)持會(huì)帶來希望的曙光。
直至后來真的奇跡般進(jìn)了學(xué)生會(huì)，我不停感嘆這機(jī)緣巧合。若在那一刻，我又放棄了，后面的這一切榮耀與欣喜恐怕都不會(huì)眷顧于我吧。我為我當(dāng)初的選擇感到自豪。
不放棄，終有一天可以飛翔。
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