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理解作文

時(shí)間:2023-05-06 18:36:24 作文網(wǎng) 我要投稿

理解作文

理解

母親的愛,是母愛;父親的愛,是父愛。每當(dāng)我們贊美母愛多么偉大、多么無私的時(shí)候,朋友,你是否感受到了父愛的沉穩(wěn)、偉大、無私?

理解作文

每個(gè)周末,我回到家,家里的氣氛一下子由冷冷清清變得熱鬧起來。一番訴苦之后,等著我的總是一桌豐盛的晚餐。看著桌上一碗味道鮮美的魚湯,又讓我想起了難忘的一幕……

那是一個(gè)周六的下午,天空飄著蒙蒙細(xì)雨。爸爸說要去買條魚,因?yàn)楦赣H知道我最愛吃的是魚。來到菜場,熙熙攘攘的,好不熱鬧!

父親停下車子,叫我在旁邊候著,還囑咐我:“不要走開去,看好東西,我去去就來!蔽乙贿厬(yīng)和著,一邊看著父親擠進(jìn)人群。父親已到中年,人很瘦,黑黑的膚色更顯出他的憔悴。父親在人群中擠來擠去,來到魚攤。只見他把褲腿一撩,蹲下身子去,精挑細(xì)選。父親問了價(jià)錢,又看了看魚,不滿意地說:“價(jià)錢太高,魚也不好。”于是他來到另一個(gè)魚攤前,一只手伸到水中,不時(shí)地翻來覆去挑選魚,但是父親還是沒有買。眼看這蒙蒙細(xì)雨吸附在父親黑色的外套上,頭發(fā)也被細(xì)雨弄得濕漉漉的,而父親那雙用膠水粘了好幾次的皮鞋一腳一腳踩在水坑里,濺起許多水珠,褲角都濕了一大塊,但父親絲毫沒有發(fā)覺,專心致志地與攤主談買賣。我看著父親在細(xì)雨中的身影,不禁想起父親這些年的奔波。他每天都要去跑運(yùn)輸,有時(shí)一天一趟,有時(shí)一天兩趟,農(nóng)忙時(shí)期,父親既要顧單位,又要顧家里,但從沒聽過父親說一句苦。想到這,父親已經(jīng)拎著活蹦亂跳的魚向我笑嘻嘻地走來,似乎很滿意。

一路上,我騎車總騎在父親后面,他那高大的身影永遠(yuǎn)在我面前,而我也可以一直看著父親,跟著父親前進(jìn)。

父親為我付出了很多很多,一輩子難以忘懷。

朋友,在你感受、贊美母愛的時(shí)候,不要忽略了父親的愛!

理解

表哥去當(dāng)兵了。當(dāng)全家人正為考上初中的我而歡呼慶祝時(shí),承諾過帶我去旅游的表哥丟下傷心的姨媽和姨父應(yīng)征了。

我很不解,同時(shí)也有點(diǎn)討厭表哥。他不是承諾過我只要我考上初中,他就帶我去旅游嗎?他看看白發(fā)蒼蒼、淚流滿面、滿臉不舍的父母不會(huì)心痛嗎?他可以放著一本的大學(xué)不上而當(dāng)兵嗎?可是在車站上,表哥還是一臉剛毅地走了。走之前,他滿懷歉意的撫摸著我的頭,說:“你不了解,可是表哥一定要去的。表哥答應(yīng)你,回來一定帶你旅游,好不好?”畢竟是小孩心性,我被哄了哄就沒事了。

初中上了政治課,我才漸漸理解了表哥。那節(jié)課的課題叫做“公民的權(quán)利和義務(wù)”。當(dāng)中有一條是這樣說的:年滿十八周歲的公民要根據(jù)國家的需要來服兵役。書上還插入了一個(gè)故事。這個(gè)故事的原型太像我表哥了。我越看越氣憤,眼前像是出現(xiàn)了姨父和姨媽兩張淚痕交錯(cuò)的臉。老師這時(shí)候問了一個(gè)問題:“你們是贊成這個(gè)人丟下父母去服兵役呢還是在家里孝敬父母?”我回答道:“老師,我覺得他應(yīng)該在家孝敬父母。”老師看了我一眼,說道:“你的眼光太狹隘,為祖國服兵役是一件光榮的事。舍小家保大家是一種難得可貴的精神,唇亡齒寒的道理你不懂嗎?”我一時(shí)怔住了,無言以對(duì)。

我升初中的那一年是奧運(yùn)年。當(dāng)我窩在床上看到電視里的五星紅旗慢慢升起時(shí),我作為中國人的自豪感油然而生?吹侥切┚耧枬M的中國軍人時(shí),我覺得表哥當(dāng)初的選擇真的很對(duì)。如果不是軍隊(duì),奧運(yùn)會(huì)怎么會(huì)舉辦順利呢?那些國家元首怎么會(huì)如此相待呢?我暗暗下定決心,下次等表哥回來,我一定不會(huì)再苦著臉看他,請(qǐng)求他留下來了。

我在到姨父姨媽家玩時(shí),發(fā)現(xiàn)表哥有一篇日志在他書桌抽屜的夾層里,上面寫者:“從小我的理想是當(dāng)兵,因?yàn)樯狭藲v史課,看到中國在列強(qiáng)的鐵蹄下受盡凌辱,看著祖國簽訂一個(gè)又一個(gè)不平等條約,看著日本侵略者那丑惡的嘴臉,我在心里暗暗發(fā)誓,長大后一定要保家衛(wèi)國?墒前謰尷狭,讓我猶豫,我很想在父母身邊敬孝道,使他們安享晚年。理想與親情讓我徘徊……我最終還是選擇了理想!

我看完后百感交集,提筆寫了一封信給表哥。告訴他我的整個(gè)心理變化過程以及對(duì)以前不懂事的羞愧。

我學(xué)會(huì)了理解,學(xué)會(huì)了換位思考,有時(shí)候,理解會(huì)獲得最多的和諧。

理解

在我的人生里,已經(jīng)跋涉了15個(gè)春秋,猛然回首,身后那一串串或清晰,或模糊,或歪歪扭扭的腳印,投入我的眼簾,使我平靜的腦海泛起一陣微波!

那時(shí)我還小,放學(xué)回到家里總是放下書包就粘著電視機(jī)不放,很多時(shí)爸爸就會(huì)忍不住在旁邊嘮叨起來:練一下琴!做下作業(yè)!復(fù)習(xí)下功課去別老是看著電視眼也不眨一下我心總是想:我的成績還是不錯(cuò)的嘛,你小時(shí)候好沒有我那么好呢!練什么琴,煩到死,等看完電視再說!

爸爸見我還是無動(dòng)于蹤,就往電視的開關(guān)使勁一按。這時(shí)正播著我最愛看的卡通片呢!我火了,連忙沖上去有把開關(guān)再按了一下,并同小手保護(hù)著開關(guān)的按紐。流著兩行眼淚,鼻涕說:你根本不了解我!,還擺出一幅橫眉冷對(duì)千夫指我架式!

大概是遺傳和進(jìn)化的原因吧,我的脾氣比爸爸更倔。爸爸眼見我那倔強(qiáng)的臉,知道不可以制止我,什么也沒說,回書房去了!不理解三個(gè)字,充盈了我的腦海。

我知道,父親很愛我,我就像他們的小寵兒。記得,爸爸為了幫我找一本學(xué)習(xí)資料,走遍了廣州的書店,結(jié)果卻因?yàn)樯儋I了一本被我罵是笨蛋,記得我考琴的升級(jí)試,爸爸怕我害怕,頂著太陽在教師外面曬了一個(gè)多鐘頭,被我說道無聊!

回想起,爸爸他又何曾不知道他的寶貝女兒最喜歡的是看電視,他又何曾不知道在那小時(shí)候的我,是多么愛玩,但我只想到要爸爸理解我,我又何曾理解過爸爸呢?

他是為我的考試,為我的前途著想著。理解是相互的。

現(xiàn)在人長大了,特別是升上了初中,學(xué)習(xí)的壓力也越來越大,每晚都是臺(tái)燈伴隨我至深夜,爸爸總是細(xì)心地提醒著我小心身體,節(jié)假日他總是忘不了帶我出外游玩、散心,使我在緊張的學(xué)習(xí)中,得到了放松。

爸爸你究竟還為我做了多少事,讓我了解你更多一些!

理解

我們?cè)谌粘I钪行枰粍e人理解。

(一)在家里母女之間

我是一個(gè)處于青春季節(jié)的女孩,身上散發(fā)著青春的氣息,青春的我有我的秘密,有我的生活,有我的自由空間,但是我的母親卻時(shí)刻關(guān)注著我的一舉一動(dòng),侵犯了我的自由

我有我的小小日記本,那里藏著我的心聲我的秘密,它時(shí)時(shí)刻刻都躺在我那有鐵將軍把守的抽屜里。但是有一天,我意外地發(fā)現(xiàn)我的抽屜被打開了。日記本也被別人看過了,我一時(shí)氣極了,就去問媽媽:“媽,不知為啥我的抽屜被打開了。”可媽媽卻若無其事的說:“是我打開的我也是關(guān)心你才這樣做的。”我聽了就如晴天霹靂,眼淚不覺掉了下來。媽媽啊!我知道你認(rèn)為我是青少年,青少年需要關(guān)心,愛護(hù),但你可想過,我們也需要尊重和理解。

(二)在教室?guī)熒g

我是一個(gè)成績不好的學(xué)生,但我勤奮努力,我奮發(fā)上進(jìn),我努力地為自己撐起一片屬于我的藍(lán)天,但我的行動(dòng)沒有得到理解。

一次生物考試中,因?yàn)槠綍r(shí)我的成績差,但這次我卻考了98分“全班第二”,發(fā)回試卷后,我高興極了,因?yàn)槲医K于為自己爭了口氣。下課后,老師把我叫到辦公室,我滿以為老師會(huì)表揚(yáng)我的進(jìn)步,但沒想到他卻對(duì)我說:“小A,你的成績差,沒關(guān)系,但你也不能作弊啊,這樣不利于你!實(shí)事求是,別弄虛作假!甭犕旰,我就如被別人澆了一盆冷水,像從美好的人間掉進(jìn)了恐怖的地獄,老師!差生也可以學(xué)好的,不是嗎?我也可以進(jìn)步的啊。老師,我也需要理解,我也需要尊重,請(qǐng)你理解一下我們差生吧!

(三)在教室?guī)熒g

小小的宿舍是我們自由的天堂,但有時(shí)卻是誤會(huì)與不理解的盤地,一次,我因不小心弄濕了別人的褲子,在說了數(shù)聲對(duì)不起后,還是落下了“故意弄濕”的罪名,朋友!你能理解我嗎?你能尊重我嗎?我也需要理解!正值風(fēng)華時(shí)代的我們,有自己的想法,也有一顆需要?jiǎng)e人尊重和理解的心,我們盼望尊重,我們渴望得到理解。

理解

我嗒嗒的馬蹄是美麗的錯(cuò)誤

我不是歸人,是個(gè)過客……

題記

傍晚。煙雨蒙蒙。

江南小鎮(zhèn)籠罩在一片靜謐中,熟睡。憂思不已。

雨巷盡頭,慢慢走來一匹白馬,青年騎馬踱在青石路上!斑_(dá)、達(dá)、達(dá)”,敲響你心靈深處。梳妝臺(tái)前的你,眉頭深鎖,遲疑地打開木窗,望向遠(yuǎn)處,遠(yuǎn)處那一抹笑意,原來那不是你熟悉的身影。黯然神傷。

我知道,你等了千年,等不到欣然歸來的身影,你盼了千年,盼不回急促本來的足音。你癡癡的深情悠遠(yuǎn)了漫長的等待。

“新妝宜面下朱樓,深鎖春光一院愁”,你的心如小小的寂寞的城,沒有東風(fēng)溫情的喃喃私語,沒有柳絮婀娜的風(fēng)姿卓越。你的心是小小的窗扉緊掩,聽不到青石板上細(xì)碎的跫音,看不到春幃后爛漫的花團(tuán)錦簇。

“我是南面的神,裸著的臂用紗樣的黑夜纏繞。于是,垂在腕上的星星是我的女奴!蹦阍诶淝寮拍钟崎L的歲月里,喃喃著空等。

那個(gè)傍晚,我望見了你期盼的眼神,流淌著深切的情感。我被你的惆悵震撼,我知道你的奈何,亦理解你的悲傷?晌医K究不是你所等待的歸人,我只是打江南走過的過客。你的兩行清淚泛起漣漪褶皺了白嫩的臉頰,留下美麗的憂傷,跌落進(jìn)我的視線。淚還是熱的,淚痕卻冷了。

你就是像丁香一樣的姑娘,做著脆弱的夢(mèng)的姑娘。你吟唱著“芭蕉不展丁香結(jié),同向春風(fēng)各自愁”。你結(jié)著愁怨,徘徊在雨巷,淡淡的憂傷,淡淡的惆悵,淡淡的淡淡的期望……

空漠鎖住你的窗,重簾遮斷了凝望,晚風(fēng)如故人,幽咽在屋上,你獨(dú)自寂寞的迷惘。隔著那扇窗,我聽到你失落的嘆息和彷徨,于是乎,我就在那里陪你一起守望。

春夏秋冬的又有一個(gè)春夏秋冬,在雨的哀曲里,消了你的顏色,散了你的芬芳,消散了甚至你的太息般的眼光,丁香般的惆悵。那一抹沉魚落雁,終究成了桂樹瓊宮里的閉月或是羞花。

你知道他不會(huì)再回來,不會(huì)再陪你回到過去。我理解你丁香般的夢(mèng),凄婉迷茫的夢(mèng)終究還是零落了。我依然會(huì)聆聽你的孤單,陪你思念曾在這里轉(zhuǎn)身別離的背影,等待故事的結(jié)局。

于是乎,互相陪伴的我們?cè)谶@個(gè)紅顏終究白發(fā)的世界相依,不再寂寞冷清……

理解

在我的人生里,已經(jīng)跋涉了15個(gè)春秋,猛然回首,身后那一串串或清晰,或模糊,或歪歪扭扭的腳印,投入我的眼簾,使我平靜的腦海泛起一陣微波……

那時(shí)我還小,放學(xué)回到家里總是放下書包就粘著電視機(jī)不放,很多時(shí)爸爸就會(huì)忍不住在旁邊嘮叨起來:“練一下琴!做下作業(yè)!復(fù)習(xí)下功課去……”“別老是看著電視眼也不眨一下……”我心總是想:“我的成績還是不錯(cuò)的嘛,你小時(shí)候好沒有我那么好呢!練什么琴,煩到死,等看完電視再說……”

爸爸見我還是無動(dòng)于蹤,就往電視的開關(guān)使勁一按!斑@時(shí)正播著我最愛看的卡通片呢!”我火了,連忙沖上去有把開關(guān)再按了一下,并同小手保護(hù)著開關(guān)的按紐。流著兩行眼淚,鼻涕說:“你根本不了解我!”,還擺出一幅“橫眉冷對(duì)千夫指我架式……

大概是遺傳和進(jìn)化的原因吧,我的脾氣比爸爸更倔。爸爸眼見我那倔強(qiáng)的臉,知道不可以制止我,什么也沒說,回書房去了!“不理解”三個(gè)字,充盈了我的腦海。

我知道,父母不誰都要愛我,我就像他們的小寵兒。記得,爸爸為了幫我找一本學(xué)習(xí)資料,走遍了廣州的書店,結(jié)果卻因?yàn)樯儋I了一本被我罵是“笨蛋”,記得我考琴的升級(jí)試,爸爸怕我害怕,頂著太陽在教師外面曬了一個(gè)多鐘頭,被我說道“無聊”……

回想起,爸爸他又何曾不知道他的寶貝女兒最喜歡的是看電視,他又何曾不知道在那小時(shí)候的我,是多么愛玩,但我只想到要爸爸理解我,我又何曾理解過爸爸呢?

他是為我的考試,為我的前途著想著。理解是相互的。

現(xiàn)在人長大了,特別是升上了初中,學(xué)習(xí)的壓力也越來越大,每晚都是臺(tái)燈伴隨我至深夜,爸爸總是細(xì)心地提醒著我小心身體,節(jié)假日他總是忘不了帶我出外游玩、散心,使我在緊張的學(xué)習(xí)中,得到了放松。

爸爸你究竟還為我做了多少事,讓我了解你更多一些!

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