我戰(zhàn)勝了困難作文

我戰(zhàn)勝了困難不再怕數(shù)學

對于我們這種在知識的大海里徜徉的學生來說，最大的困難莫過于那一個個令人百思不得其解的難題了，我總是絞盡腦汁把它們攻克。

這天，窗外正下著傾盆大雨，遠處的景物一片朦朧，雨點敲著大地，蕩起一圈又一圈的漣漪。我正端坐在窗前，思考著一道數(shù)學題，有一位父親臨死前囑咐幾個兒子這樣來分遺產(chǎn)：第一個兒子分100歐元和余下財產(chǎn)的十分之一；第二個兒子分200歐元和余下財產(chǎn)的十分之一，以此類推，最后每人分得一樣的財產(chǎn)，問有多少財產(chǎn)，多少個兒子。這下，智商一向不差的我也犯了難，冥思苦想也無濟于事。雨仍然淅淅瀝瀝下個不停，我又查書，又翻筆記，可愣是找不出一點提示。

我揉著太陽穴，緊皺著眉頭。忽然，我靈機一動：“對了！用算術(shù)不行，用方程總行吧！”可是，到底設(shè)哪一個為未知數(shù)呢？我不禁又陷入了沉思。設(shè)兒子數(shù)量？不行……對了，設(shè)遺產(chǎn)為X歐元。我興奮不已地算了起來。不料，這道題難度太大，列方程也不行。我一會兒咬著筆頭，一會兒撐著腦袋，正當我百思不得其解時，我猛然想起了老師教過的方程。想到一個新的解法，我不禁喜形于色，埋頭苦算起來。終于，功夫不負有心人，答案終于出來了：父親有8100歐元，有9個兒子。窗外，雨停了，太陽公公的笑臉重新露了出來。

我終于戰(zhàn)勝了困難，更明白了一個道理：成功者與失敗者之間最大的差別在于面對困難的態(tài)度和能否克服。困難來了，成功者自信樂觀，勇往直前，把它踩在腳下。失敗者怨天尤人，情緒低落，被困難所阻擋，無法達到成功的彼岸。

人的一生面對的困難無數(shù)，可真真克服的又有幾個？

人生短暫，只有學會了戰(zhàn)勝困難，才算是學會了生存。在你遇到困難的時候，是退縮還是迎面而上；是逃避還是勇敢面對；是半途而廢還是像夏駱締姐妹一樣永不言棄？

捫心自問：我學會戰(zhàn)勝困難了嗎？13年，漫長的歲月，在經(jīng)過了幾年的“風吹雨打”，幾年的歷練，我們或多或少的明白了些什么，不是嗎？隨著我們年齡的增長，一路上遇到的困難如同樹木的年輪，也在一圈圈地增長。兒時的我們有“家”這個“避風港”，可現(xiàn)在，我們不能再依賴父母，因為總是躲在“避風港”里，我們永遠不會長大，就算是麻雀也會離開媽媽，獨自翱翔在象征著自由的天空，學會戰(zhàn)勝困難是我們在成長的路途中不可缺少的一環(huán)。在困難面前，我們只能選擇戰(zhàn)勝。

在我咿呀學語時就遇到了數(shù)不盡的困難，那是我還不懂什么叫“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村�！痹谂c困難邂逅時，只知道一味地逃避，經(jīng)常以哭泣來面對面前的障礙。困難對于那時的我來說，就像是一座座不可攀越的大山，而我，只能站在它的腳下，只是抬頭仰望它，從沒有想過要去翻越它。

當我第一次站在長城的起點，望著這條盤曲在延綿的山間的“巨龍”，我怕了。就在我準備退卻時，想起了媽媽讀過的書《魯濱遜漂流記》，雖不知道其中的寓意，但卻牢牢地記住了媽媽的話：“困難就像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。在遇到困難時，你必須克服，戰(zhàn)勝它，不能逃避�！庇谑�，我決定憑自己的力量向這條“巨龍”挑戰(zhàn)！成為勝者，付出汗水是必然的。當我站在終點時，已是大汗淋漓，但心里卻有說不出的喜悅。由于我還小，不知道我已經(jīng)踏出了人生的第一步，也是至關(guān)重要的一步。

自從那次，我學會了戰(zhàn)勝困難。我不再是一只只會躲避海浪的企鵝，因為我知道大海不可能永遠風平浪靜；我不再是一只在屋檐下生活的家雀，因為我知道天空不可能永遠萬里無云；我不再是一只被媽媽保護的袋鼠，因為我知道時間不可能永遠停留在兒時。我將是一只會搏擊長空的鷹，不懼怕眼前的障礙，廣闊的天空是展示自我的舞臺，因為我戰(zhàn)勝了困難。

我將以海倫.凱勒為榜樣，讓“千磨萬擊還艱勁，任爾東西南北風”這千古流轉(zhuǎn)的佳句不斷激勵，鞭策我，成為在困難面前永遠的勝者！

寫作文就是把事情寫下來。

以前,每當我要寫作文的時候,就很不情愿,就算天塌下來也不想寫�？墒乾F(xiàn)在就不同了,老師一布置要寫作文的作業(yè),我就會認認真真、仔子細細地去寫好它。

每次考試,作文都是最高分的,所以每次考試我就把前面的題迅速做完,再把作文寫好,還要檢查幾遍。

以前,總是爸爸媽媽逼著我寫,還讓他們給我想出一個作文的題目�？墒乾F(xiàn)在我的作文水平比以前好多了,以前我的作文扣的分總是很多,而現(xiàn)在,我的作文只扣三四分了.

我終于戰(zhàn)勝了困難!我戰(zhàn)勝了不愿意寫作文的困難。以后,還有很多的困難等著我們?nèi)ヌ魬?zhàn),我都會盡一切努力去戰(zhàn)勝所有困難!

上個星期六，我寫完作業(yè)后，突然從書架上發(fā)現(xiàn)了新買的《尋找快樂島》這本書，于是認真讀了起來。這本書只要寫的是一群小動物們被獵人抓住并且被賣掉，但是小動物們又相聚了，并從動物園把動物們都放出來，逃上了船，于是屬于他們的綠島―快樂島。小動物們是機智勇敢、不怕困難，面對獵人的追捕好不緊張，也不畏懼。找機會戰(zhàn)勝了獵人。想想我自己，遇到一點困難就想退縮，想尋求幫助或者繞道而行。跟這群小動物們相比，我與它們可算天壤之別。連一群小動物都不怕困難，戰(zhàn)勝苦難，而我去知難而退。我們也應(yīng)該給小動物們自由，不能再把小動物們關(guān)進籠子，約束它們的自由，不能只想到人們自己，更多微笑動物們想一想，如果我們被動物們關(guān)進籠子，失去自由，自己會怎么想。我要學習小動物們的品質(zhì)，面對困難知難而上。昨天，我做一份報紙，上面有一個很難的題，當我準備放棄時，突然發(fā)現(xiàn)這道題和別的題一樣，只不過把條件的位置改變一下，就都不會了。他只是眼前的一個障礙。越過它，就會直通勝利。我們要不怕困難，要明知山有虎，偏向虎山行。困難就像一個棋子，改變一下它在的位置，便會一路通暢，取得勝利。我們要戰(zhàn)勝困難，困難并不可怕，可怕的是自己的信心。最大的敵人就是自己。沒有了自信，就戰(zhàn)勝不了困難。相信自己！我可以戰(zhàn)勝它！戰(zhàn)勝困難！靈寶市實驗小學六班 常江濤 輔導(dǎo)老師 郭秋娟

“困難像彈簧，看你強不強，你強他就弱，你弱他就強。”我就是用這句名言打敗困難的。

一次，我和幾個好朋友一起去游樂場玩。游樂場很好玩，大膽的澤斌說：“小兒科，真不過癮�！焙鋈�，一聲尖叫從耳邊傳來。我們循聲一望，原來是海盜船，澤斌和我們連忙跑過去，我聽到一聲聲尖叫，覺得一定很刺激�？墒俏铱吹饺藗兿聛淼臅r候有的臉色發(fā)白，有的還在嘔吐，我就有點害怕了。我正在考慮著要不要上去，澤斌又拋出一句話來：“你該不會是不敢吧？”我被他這么一激，心想：我若不上不就承認我是膽小鬼了嗎？“上就上，誰怕誰！”我連忙上了海盜船。

可一上去我就后悔了，原來這里的海盜船沒有扶手，只有安全帶，而且海盜船剛一開始便快速地轉(zhuǎn)起來，我剛想喊停，可一想起澤斌那種嘲笑的口氣，我硬是給噎了下去，我的胃開始翻江倒海，我忍不住尖叫起來。經(jīng)過了一次又一次的晃動，一次又一次的尖叫，我想起了一句名言“困難像彈簧，看你強不強，你強他就弱，你弱他就強。”只要你強頂著，困難其實也沒什么大不了，想到這里，起初那種害怕與恐懼感漸漸消失了，我戰(zhàn)勝了困難，我不怕海盜船了。這時，海盜船總算停下來了，一看我的同學有的臉色發(fā)白，有的還在嘔吐，連久經(jīng)沙場的澤斌也心有余悸，我戰(zhàn)勝了困難所以我一點反應(yīng)也沒有，大家都夸我“大蝦”。

“困難像彈簧，看你強不強，你強他就弱，你弱他就強”因為這句話，我戰(zhàn)勝了困難。

在我們的學習生活中，每個人都會遇到困難，我也不例外，但是，遇到困難不要緊，關(guān)鍵是我們要勇敢地去面對困難和找到克服困難的辦法．

記得事情發(fā)生在上個星期，教師帶著陰沉沉的臉拿著數(shù)學試卷來到了教室。我愁眉緊鎖，心想：這次考試大家都考砸了。果然，教師生氣地說：“這次考試大家都考得差，連成績最好的同學都只考了八十幾分，希望下次能考到好成績�！蔽夷弥�74分的試卷，帶著沉重的心情上課，看著那么差的成績哪里有心情聽課呢？

放學后，慢慢地往回家的方向走。一跨進家門，媽媽迫不及待地問我：“試卷發(fā)了嗎？”我吞吞吐吐地說：“發(fā)了”。然后，我不甘情愿地抽出74分的試卷給了媽媽。媽媽沒有說什么。這可是我成長過程中最大的困難��！我可要想辦法去戰(zhàn)勝它。

從此以后，我舍去了玩的時間，天天做練習，在晚上還抽空讀有關(guān)數(shù)學的書，做計算題，背公式，經(jīng)過我的刻苦鉆研，我的數(shù)學水平大有提

高。

不知不覺到了期末考試。我滿懷自信地把考題做完，然后一絲不茍地檢查了兩遍，最后收卷了。星期一，教師興高采烈地走進教室，滿面春風地說：“我們班有兩位同學考了滿分：關(guān)弈楠和張玉陽�！甭犃诉@個消息，我很開心。雖然我沒考滿分才92分但我戰(zhàn)勝了困難！

我得意洋洋地來到了領(lǐng)獎臺,同時,我懂了一個道理:一個人要想戰(zhàn)勝困難,必須不怕困難,不怕辛苦,勇敢地去面對,去戰(zhàn)勝

《作文:我戰(zhàn)勝了自我》

我戰(zhàn)勝了自我

練市小學401班

姚淳楷

那是一個烈日當頭的夏日，那是一個沒有累與痛的夏日，那更是我心中的堅強萌發(fā)出的幼苗……

那是學校的田徑運動會上發(fā)生的事兒，也是我最后一場比賽。前幾場比賽的成績并不是很出色，比賽一開始，我像著了魔似的向前沖，漸漸地我開始體力不支，越跑越慢。心想：我還是放棄吧！一個不留神，我摔倒在地上，手和膝蓋被鋒利的石子磨得皮開肉綻，鮮血頓時溢了出來，我真想倒在地上再也不起來了。任憑一個又一個選手超過我，領(lǐng)先的地位漸漸被取代。就在這時，跑道旁的小草映入我的眼簾，那一小片燒焦的草叢中竟冒出了嫩芽，這么脆弱的生命竟能在烈火中重生，正可謂：“野火燒不盡，春風吹又生”��！小草是那么堅強，而我呢？我恍然大悟。我點了點頭，又回想起出發(fā)前同學們的助威聲，我艱難地站了起來。最終以第三名的成績結(jié)束了比賽。雖然，這個成績并不是很理想，可我這時滿足地露出了笑容。

是的，你并不是完不成一件事，而是因為你怕它，只要你戰(zhàn)勝“心魔”，再難的事情都可以變得容易。人生路漫漫，等待你的將是無窮無盡的困難，你惟有堅強，堅強！再堅強��！

堅強像一把利劍，困難像一個敵人，只要你能拿起“利劍”刺向“敵人”，那么勝利就永遠屬于你。在人生的跑道上，再多的困難和挫折我也不怕了，因為我學會了用堅強戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自我！

《我戰(zhàn)勝了自我》

關(guān)鍵字：師謝老感師作文師小學文章在我小學生涯里，有許多讓我感謝的老師。其中最讓我感謝的是宋老師。宋老師是我的啟蒙老師。是宋老師讓我懂得了要積極進��；是宋老師讓我明白了要戰(zhàn)勝困難；是宋老師讓我喜歡上了語文；是宋老師讓我……每當我看到親愛的宋老師的身影時，宋老師悉心教導(dǎo)我的情景都歷歷在目。記得在我上五年級時，有一次我考試的成績很不理想，考了年級78名。這使我開始灰心了，讓我的脾氣也開始暴躁起來。整天沉默不語，悶悶不樂。這時，宋老師邁者輕盈的步伐走到我身旁，和藹可親地說：“姬淑彥怎么啦？心情不好？”我低著頭說：“老師，對不起，我這次沒有考好。”老師的神情變得嚴肅了。對我說：“，次沒有考好，老師不怪你。你要知道做任何事都不能灰心喪氣。只要用你的意志去戰(zhàn)勝困難，困難是阻擋不了你前進的道路！有了戰(zhàn)勝困難的決心再加上自己所學的知識與刻苦鉆研的精神就一定會成功！老師相信你能行！”聽了老師的一番話，我仿佛有了在人生道路上的指航燈。漸漸懂得了要戰(zhàn)勝困難。于是，我后來下定了決心要努力學習，刻苦讀書，真是工夫不負有心人，我終于在期末考試中取得了19名的好成績。每當我遇到挫折時，宋老師的話就會回響在我的耳際。給了我極大的鼓舞與力量。宋老師是我的啟蒙老師，也是最令我感謝的一位小學教師。在我小學生涯里，有許多讓我感謝的老師。其中最讓我感謝的是宋老師。宋老師是我的啟蒙老師。是宋老師讓我懂得了要積極進��；是宋老師讓我明白了要戰(zhàn)勝困難；是宋老師讓我喜歡上了語文；是宋老師讓我……每當我看到親愛的宋老師的身影時，宋老師悉心教導(dǎo)我的情景都歷歷在目。記得在我上五年級時，有一次我考試的成績很不理想，考了年級78名。這使我開始灰心了，讓我的脾氣也開始暴躁起來。整天沉默不語，悶悶不樂。這時，宋老師邁者輕盈的步伐走到我身旁，和藹可親地說：“姬淑彥怎么啦？心情不好？”我低著頭說：“老師，對不起，我這次沒有考好�！崩蠋煹纳袂樽兊脟烂C了。對我說：“，次沒有考好，老師不怪你。你要知道做任何事都不能灰心喪氣。只要用你的意志去戰(zhàn)勝困難，困難是阻擋不了你前進的道路！有了戰(zhàn)勝困難的決心再加上自己所學的知識與刻苦鉆研的精神就一定會成功！老師相信你能行！”聽了老師的一番話，我仿佛有了在人生道路上的指航燈。漸漸懂得了要戰(zhàn)勝困難。于是，我后來下定了決心要努力學習，刻苦讀書，真是工夫不負有心人，我終于在期末考試中取得了19名的好成績。每當我遇到挫折時，宋老師的話就會回響在我的耳際。給了我極大的鼓舞與力量。宋老師是我的啟蒙老師，也是最令我感謝的一位小學教師。

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