- 校慶作文 推薦度：
- 游泳作文 推薦度：
- 依靠作文 推薦度：
- 團(tuán)結(jié)的作文 推薦度：
- 桂花作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
將錯(cuò)就錯(cuò)作文
將錯(cuò)就錯(cuò)2009年，我校為建設(shè)優(yōu)美校園，加強(qiáng)校園文化的育人氛圍，在學(xué)校的西邊主干道的草坪邊，著手修建“中華上下五千年文明”的景觀處。根據(jù)中國歷朝歷代的興衰，修建了十七塊景觀區(qū)，每一個(gè)朝代選擇最具有代表性的歷史典故，構(gòu)建成校園文化，這樣不僅讓學(xué)生能了解中國各歷史朝代的成立至衰敗的時(shí)間，也可以使學(xué)生熟記中國燦爛文化歷史的延續(xù)，各個(gè)時(shí)期的重大歷史事件，一舉多得。歷時(shí)一個(gè)月左右，這項(xiàng)工程終于完成了，如何將學(xué)生對(duì)這些景觀區(qū)的一時(shí)興趣與文化知識(shí)的學(xué)習(xí)緊密聯(lián)系呢，我開始動(dòng)心思來思考這個(gè)問題。
思考中，一個(gè)偶發(fā)事件來了。不久，一個(gè)學(xué)生來反映，我們學(xué)校的“中華五千年文明”中有一個(gè)錯(cuò)別字，在晉朝時(shí)，我引用的典故是以少勝多的淝水之戰(zhàn)，也不知是網(wǎng)上下載的原因，還是自己一不小心，把“淝”字誤用了“肥”字，查找了網(wǎng)頁，二者兼而有之，找有關(guān)專家論證后，應(yīng)為“淝”。慘了，這么大的一個(gè)形象工程，竟然會(huì)有錯(cuò)別字，教書育人的場所豈能讓錯(cuò)別字的存在，這不是給學(xué)校，給我一個(gè)響亮的耳光嗎！懷著異樣的心情，我從頭到尾一個(gè)字一個(gè)字在查閱“中華五千年文明”，不查不知道，一查還真嚇一跳，不僅“淝”字錯(cuò)了，而且，我還把五代十國 “南唐二陵是南京市南郊的一處著名古跡點(diǎn)”中的“郊”字誤成了“效”字。怎么辦？是知錯(cuò)就改，立馬動(dòng)手改正過來，做學(xué)生的表率，再告誡學(xué)生要細(xì)心謹(jǐn)慎；還是就這樣蒙混過關(guān)，學(xué)生也只知道其中之一，不知其中還有二；領(lǐng)導(dǎo)來人也不會(huì)細(xì)看，百分之九十九也不會(huì)發(fā)現(xiàn)的。這樣不勞命傷財(cái)，又可顧及顏面。
猶豫中，一個(gè)轉(zhuǎn)機(jī)來了。正值我校實(shí)施德育校本課程，中間有一項(xiàng)“啄木鳥行動(dòng)”查找錯(cuò)別字，消滅精神污染的活動(dòng)。于是，我靈機(jī)一動(dòng)，利用校會(huì)時(shí)間，我闡述了“啄木鳥”行動(dòng)的意義和方案，要求全校師生主動(dòng)并積極參與到這項(xiàng)活動(dòng)中來，并明確告訴學(xué)生，在我校的“中華五千年文明”中，由于同學(xué)們的認(rèn)真和具有豐富的文化知識(shí)，發(fā)現(xiàn)了“肥”這個(gè)錯(cuò)字，值得表揚(yáng)，并暗示同學(xué)們，在這其中還有一個(gè)錯(cuò)字，誰第一個(gè)發(fā)現(xiàn)，將在校會(huì)上給予表揚(yáng)。這一把火，立刻點(diǎn)燃了學(xué)生的激情，每到課間，每一處景觀區(qū)都擠滿了學(xué)生，大家一個(gè)字一個(gè)字的閱讀。沒多久，另一個(gè)錯(cuò)字很快也被揪出來了，我不動(dòng)聲色，借口忙，一周內(nèi)沒在晨會(huì)時(shí)間露面。一周后，我在大會(huì)上表揚(yáng)了第一批查找出錯(cuò)別字的學(xué)生名單。再一周，“啄木鳥”行動(dòng)反饋表交上來了，呵，不用多說，百分之九十以上的.學(xué)生反饋表中，兩個(gè)錯(cuò)字躍然紙上。
哈哈，錯(cuò)字是被逮住了，我想“中華五千年文明”的內(nèi)容，也應(yīng)該熟然于心了吧！這兩個(gè)可恨又可愛的家伙，還真省了我不少心思。冷一冷，三年后，我再重操舊業(yè)，讓下一批的學(xué)生再來主動(dòng)地去參閱“中華五千年文明”。
將錯(cuò)就錯(cuò)那一年，在一個(gè)很普通的黃昏，我剛鎖上宿舍的大門，姐姐急匆匆地跑來，遞給我一盒生日蛋糕。她說本來想搞生日晚會(huì)，但剛接到通知，夜晚召開緊急會(huì)議，沒機(jī)會(huì)搞了。我順手將那盒蛋糕從窗口放入宿舍，剛好落在靠窗口的那張床上，那是劉雨兮的床。
晚自修后，我到宿舍見出奇的熱鬧，八九個(gè)女孩圍著劉雨兮，個(gè)個(gè)手中拿著一塊蛋糕。我猛然想起我姐姐送來的蛋糕，可我還來不及弄清這是怎么回事，劉雨兮便拉起我的手興奮地對(duì)我說：“我真高興的要命！居然有人知道我今天生日，特意給我送來這盒蛋糕，那蛋糕上面有漂亮的花朵和字母，可惜你回來遲了看不見……”我一下傻了眼。劉雨兮用牙簽丁起一塊蛋糕塞到我手中：“她們都不知道是誰送來的，我最后一個(gè)離開宿舍，我猜那人一定被你撞見了，告訴我，那個(gè)人是男的還是女的？”這時(shí)候有人惡作劇地說：“一定是女的！雨兮這么丑，哪里會(huì)有男孩子喜歡他！”雨兮臉上顯出一點(diǎn)失望，她搖著我的肩，“你快說嘛！你快說嘛！”那一刻我?guī)缀跻舐曅歼@蛋糕是我姐姐送給我的！可是看到那一張興高采烈的臉和雨兮充滿期待的目光，我不忍心掃大家的興，更不忍心讓雨兮出丑。于是，我只好將錯(cuò)就錯(cuò)地說了一個(gè)謊：“是一個(gè)很英俊的男孩！”“好��！”隨著雨兮的歡呼，眾人齊齊鼓掌。宿舍長詭秘地說了一句：“一定是哪個(gè)人偷偷地喜歡上你了！”雨兮笑了。
半夜三根，雨兮悄悄地問我：“那個(gè)男孩是不是我們班的？”我搖頭，她又問：“是不是我們學(xué)校的？”我只好解釋是天色暗看不清那個(gè)人的臉。
漸漸地我們似乎忘記了這件事，雨兮還是期待的那個(gè)人出現(xiàn)，直到畢業(yè)前夕我想告訴她真相當(dāng)我看見那條粉紫色的綢子時(shí)我還是沒有說。她所流露出那份春少女特有的夢(mèng)幻般的期待讓我深深感動(dòng)，繼續(xù)將錯(cuò)就錯(cuò)，任她帶著這場甜蜜的夢(mèng)想搭上飛機(jī)，飛向不可預(yù)知的未來。
將錯(cuò)就錯(cuò)人的一生中，誰沒有犯過錯(cuò)？每次犯錯(cuò)，父母和老師都會(huì)說：“犯錯(cuò)沒關(guān)系，只要改正就是好孩子。”我們也會(huì)乖乖地改過自新�？捎袝r(shí)候?qū)㈠e(cuò)就錯(cuò)，也能鑄就成功�！叭朔鞘ベt，孰能無過�！比说囊簧紩�(huì)犯一些或大或小的錯(cuò)誤。而且每一次犯錯(cuò)都要改過自新，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，這樣才是父母和老師心目中的好孩子、好學(xué)生。但有時(shí)候?qū)㈠e(cuò)就錯(cuò)，也未必不是一件好事。
大家知道可口可樂是怎樣誕生的嗎？其實(shí)它的誕生也是源于一個(gè)錯(cuò)誤。
很久以前，有一位醫(yī)生想發(fā)明一種止痛藥，把配方給了他的助手，讓他按上面說的做�？烧l知助手不小心把一種材料打翻了，混進(jìn)了制作好的止痛藥里。可現(xiàn)在后悔也來不及了，反正別人也發(fā)現(xiàn)不了，就先這樣吧。助手抱著一種僥幸的心理，想蒙混過關(guān)。于是那罐奇怪的藥水還是被當(dāng)作止痛藥賣了出去。第二天有一個(gè)病人來找醫(yī)生，問他昨天的藥水還有沒有，因?yàn)榭诟泻芎眠�想買。醫(yī)生就很奇怪了，他為什么那么愛喝止痛藥呢？于是就親自嘗了嘗。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，真的好喝！于是就去問他的助手，這藥是怎么制作出來的？才知道這件事的原委。后來，這種藥水經(jīng)過反復(fù)研究調(diào)試，成了風(fēng)靡全球的飲料-------可口可樂。
現(xiàn)在，可口可樂在全世界的每一個(gè)角落都有它的身影，幾乎無處不在。也深受廣大人民的喜愛�？涩F(xiàn)在想想，如果當(dāng)初醫(yī)生助手沒有打翻材料，沒有犯錯(cuò)，沒有把那瓶奇怪的藥水賣出去的話，就不會(huì)有今天的可口可樂，醫(yī)生和助手也不會(huì)發(fā)財(cái)，我們也享受不到這么好喝的飲料。正是因?yàn)橹执蚍四欠N材料，犯下“滔天大罪”,還學(xué)會(huì)了將錯(cuò)就錯(cuò)，才有了今天的可口可樂。由此可見，有時(shí)候你犯了錯(cuò)，知錯(cuò)就錯(cuò)，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，還不如將錯(cuò)就錯(cuò)，有時(shí)也能鑄就成功。
就是因?yàn)槟莻�(gè)錯(cuò)誤，可口可樂才能和大家見面，供大家品嘗�，F(xiàn)在看來，將錯(cuò)就錯(cuò)也未必不是一件好事。有時(shí)候你知錯(cuò)就改，還不如將錯(cuò)就錯(cuò)，錯(cuò)誤還將是你成功的前奏，說不定你最后還能鑄就成功呢？
將錯(cuò)就錯(cuò)人的一生中，誰沒有犯過錯(cuò)？每次犯錯(cuò)，父母和老師都會(huì)說：“犯錯(cuò)沒關(guān)系，只要改正就是好孩子。”我們也會(huì)乖乖地改過自新。可有時(shí)候?qū)㈠e(cuò)就錯(cuò)，也能鑄就成功。
“人非圣賢，孰能無過�！比说囊簧紩�(huì)犯一些或大或小的錯(cuò)誤。而且每一次犯錯(cuò)都要改過自新，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，這樣才是父母和老師心目中的好孩子、好學(xué)生。但有時(shí)候?qū)㈠e(cuò)就錯(cuò)，也未必不是一件好事。
大家知道可口可樂是怎樣誕生的嗎？其實(shí)它的誕生也是源于一個(gè)錯(cuò)誤。
很久以前，有一位醫(yī)生想發(fā)明一種止痛藥，把配方給了他的助手，讓他按上面說的做�？烧l知助手不小心把一種材料打翻了，混進(jìn)了制作好的止痛藥里�？涩F(xiàn)在后悔也來不及了，反正別人也發(fā)現(xiàn)不了，就先這樣吧。助手抱著一種僥幸的心理，想蒙混過關(guān)。于是那罐奇怪的藥水還是被當(dāng)作止痛藥賣了出去。第二天有一個(gè)病人來找醫(yī)生，問他昨天的藥水還有沒有，因?yàn)榭诟泻芎眠�想買。醫(yī)生就很奇怪了，他為什么那么愛喝止痛藥呢？于是就親自嘗了嘗。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，真的好喝！于是就去問他的助手，這藥是怎么制作出來的？才知道這件事的原委。后來，這種藥水經(jīng)過反復(fù)研究調(diào)試，成了風(fēng)靡全球的飲料-------可口可樂。
現(xiàn)在，可口可樂在全世界的每一個(gè)角落都有它的身影，幾乎無處不在。也深受廣大人民的喜愛�？涩F(xiàn)在想想，如果當(dāng)初醫(yī)生助手沒有打翻材料，沒有犯錯(cuò)，沒有把那瓶奇怪的藥水賣出去的話，就不會(huì)有今天的可口可樂，醫(yī)生和助手也不會(huì)發(fā)財(cái)，我們也享受不到這么好喝的飲料。正是因?yàn)橹执蚍四欠N材料，犯下“滔天大罪”,還學(xué)會(huì)了將錯(cuò)就錯(cuò)，才有了今天的可口可樂。由此可見，有時(shí)候你犯了錯(cuò)，知錯(cuò)就錯(cuò)，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，還不如將錯(cuò)就錯(cuò)，有時(shí)也能鑄就成功。
將錯(cuò)就錯(cuò)一天，小亮準(zhǔn)備去踢足球，可是剛想去，老天爺就不給面子了，天上雷電交加、電閃雷鳴，天空中下起了暴雨，小亮想：完了，下雨了怎么辦？這老天爺真壞。
“�。∮辛�，我就在家里踢�？墒谴蚱撇Ａг趺崔k？
嗯，在空曠的地方不就行了嗎，可踢壞東西怎么辦呢？
在角落里玩就是了，哎呀！不管了，玩才是最重要的�！庇谑切×撂吡似饋�，拋開學(xué)習(xí)，沉浸在歡樂的海洋中，把家里的墻上踢出了幾個(gè)印子，這幾個(gè)印子就像一朵朵美麗的、圓潤的足球花。
這時(shí)小亮的爸爸大亮走了過來，說：“怪不得我老遠(yuǎn)就聽到咚咚的聲音，原來是你小子在屋子里踢球��？”
“我……我……”小亮有點(diǎn)難過了，
“算了，看你是初犯就饒你一命，不過你要把這些足球花處理一下。”說完就走了。
小亮拿來抹布蘸上水就開始行動(dòng)了，可這些足球花還是和原來一樣，一點(diǎn)也沒變。
小亮想：如果客人來我家，這也是一道美景呀！等等……哎……有了，我再多踢幾個(gè)，就真變成一道美景了。
于是小亮在原有的基礎(chǔ)上加了幾個(gè)，這時(shí)檢查官大亮來檢查了，
小亮對(duì)老爸說：“寺廟里有千佛壁，我們家有千球壁啊�！�
爸爸聽了說：“媽呀，這……這……這樣吧，我給你去報(bào)個(gè)喜劇班吧！”
將錯(cuò)就錯(cuò)有一次，爸爸拿出我以前畫的畫�！昂煤们魄瓢�，孩子�！卑职趾吞@地說，“還記得我教你的‘將錯(cuò)就錯(cuò)’嗎？”
“嗯，還有印象�！蔽一卮�。
爸爸曾經(jīng)告訴我：在人生的旅途中，你會(huì)遇到很多挫折，如果你發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)了，你可以將錯(cuò)就錯(cuò)，這樣你說不定會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，可你切記不可以亂用。
此后，我一直把爸爸的教導(dǎo)記在心間。
一個(gè)個(gè)與真蘋果沒什么兩樣的假蘋果放在我練毛筆字的桌子旁。墨水是那么的黑，四周是那么的安靜，我屏氣凝神地練毛筆字。寫不出墨了，沒關(guān)系，沾一些墨再寫。��！慘了，不小心把墨水滴到假蘋果上面了，怎么辦呢？把它扔了？不不不，媽媽會(huì)罵我的，這畫待會(huì)兒要放到媽媽的裝飾柜上的。對(duì)了！爸爸的教導(dǎo)立刻浮現(xiàn)在我腦海中。我為什么不把蘋果整個(gè)涂成黑色呢？
這真是個(gè)奇特的蘋果。雖然是個(gè)黑漆漆的蘋果，但是把它和千篇一律的蘋果放在一起，就顯得與眾不同。我興奮地來到媽媽工作的裝飾柜裝。不一會(huì)兒這個(gè)蘋果就成為了路人議論的話題�！斑@蘋果怎么會(huì)是黑色的呢？”“這是真蘋果做的，還是假的蘋果做的？”“這不會(huì)是已經(jīng)發(fā)霉的蘋果吧？”“把黑蘋果擺出來有什么用意？”……各種猜測，媽媽得知后，走到我身旁，看著我是那么專心致志地望著外面，然后輕輕拍拍我的肩膀說：“孩子，想不到你還有一手呀！”
轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)12歲了，當(dāng)年那個(gè)手腳慌亂的女孩，已是一個(gè)鎮(zhèn)定的人了。父親的教導(dǎo)讓我一聲受用不盡“將錯(cuò)就錯(cuò)”。
【將錯(cuò)就錯(cuò)作文】相關(guān)文章：
將錯(cuò)就錯(cuò)作文07-31
將錯(cuò)就錯(cuò)敘事作文06-27
將錯(cuò)就錯(cuò)的近義詞04-28
將錯(cuò)就錯(cuò)高三作文06-27
將錯(cuò)就錯(cuò)_750字02-10
“將錯(cuò)就錯(cuò)”生成的項(xiàng)目學(xué)習(xí)01-20