奉獻就是快樂作文

《作文:奉獻就是快樂》

人人都常說：“生命的意義在與奉獻，而不在與索取�！倍�我，都不相信。“難道奉獻了什么生命才有意義嗎？奉獻了什么就一定會很快樂嗎？”于是，我決定親身體驗一下，看看到底奉獻是不是真的很快樂。

我走到馬路邊，看見一個小弟弟摔了一跤，出了很多血，正在哇哇大哭。我走過去，把我袋里的餐巾紙那出來，為他擦干凈血，簡單地包扎了一下，并安慰了小弟弟，他止住了哭聲。我便連蹦帶跳地走了。

我又走到草地邊，發(fā)現(xiàn)一塊標有“踏入想一想，小草也在長”的警示牌倒了。我用盡全力想把這塊警示牌立起來，可是，這塊警示牌太重了，我根本就抬不起來，。最后，我看見了一位阿姨，就請求她過來幫忙，過了不久，這塊警示牌終于又像原來那樣立了起來。阿姨表揚了我，小草也像在和我點頭。我也開心地笑了。http://./

一天下來，雖然做了幾件小事，但是，我還是體驗到了“只有奉獻了，才會覺得很快樂。”《奉獻就是快樂》

人人都常說：“生命的意義在與奉獻，而不在與索取�！倍�我，都不相信。“難道奉獻了什么生命才有意義嗎？奉獻了什么就一定會很快樂嗎？”于是，我決定親身體驗一下，看看到底奉獻是不是真的很快樂。

我走到馬路邊，看見一個小弟弟摔了一跤，出了很多血，正在哇哇大哭。我走過去，把我袋里的餐巾紙那出來，為他擦干凈血，簡單地包扎了一下，并安慰了小弟弟，他止住了哭聲。我便連蹦帶跳地走了。

我又走到草地邊，發(fā)現(xiàn)一塊標有“踏入想一想，小草也在長”的警示牌倒了。我用盡全力想把這塊警示牌立起來，可是，這塊警示牌太重了，我根本就抬不起來，。最后，我看見了一位阿姨，就請求她過來幫忙，過了不久，這塊警示牌終于又像原來那樣立了起來。阿姨表揚了我，小草也像在和我點頭。我也開心地笑了。

一天下來，雖然做了幾件小事，但是，我還是體驗到了“只有奉獻了，才會覺得很快樂�！�

我曾在一本書上見過這樣的一個問題:"什么是快樂?我擁有過快樂嗎?"當(dāng)時的我想來想去也理不出一個滿意的答案,可我又想知道,于是,好奇心極強的我開始四處請教別人了:

爺爺說:"快樂就是回憶往事,別番滋味在心頭."

媽媽說:"快樂就是一家人健健康康地生活在一起."

弟弟說:"快樂就是去肯德基吃漢堡包."

......

怎么一個說的又不同另一個呢?無奈之下,我只好請教已退休的王老師王伯.當(dāng)我向王伯說了原委的時候,王伯笑瞇瞇地摸著我的頭說:"快樂的概念屬于社會科學(xué)范疇,因而快樂的含義是隨著社會的改變而改變的,也就是說,只要覺得你自己是幸福的,那么你就會快樂了."是這樣嗎?我還是丈二和尚--摸不著頭腦.

恰好剛上大學(xué)的表哥回來探親了．我問他，他眼睛露出閃光，笑著說：＂一個人如果能為國家，民族，人民奉獻自己的智慧，力量，那這個人就是快樂的．現(xiàn)在我們身邊無數(shù)普遍勞動者也正是為社會主義明天奉獻自己的力量，他們更是快樂和幸福的．小傻瓜，好好想一想，你自己話得快樂嗎？＂

＂我？＂＂嗯，認真回憶一下吧�。�

我快樂嗎？我應(yīng)該是快樂的嗎？隨著黨的建設(shè)越來越盛，現(xiàn)下很多家庭都步上了小康家庭，我家還買了部小車呢！周末，爸爸經(jīng)常帶我和弟弟去玩．我記得我那時候笑得好快樂，好開心的呀！難道，這就是幸福，這就是快樂嗎？

當(dāng)老師在班上表揚我時，我很快樂；當(dāng)我?guī)湍棠檀驋叻块g時，我很快樂；當(dāng)我扶著一位老婆婆過馬路時，我很快樂；當(dāng)我躺在椅上，望著藍天白云，我的心情舒暢無比，快樂極了．對！這些就是快樂的含義．原來，快樂就是這么的簡單．

我想我以后一定會更快樂的，因為我們的祖國，我們的社會每一年，每一天都在進步著，也意味著我們的生活也在進步著．我們以后的每一天都會比今天更快樂的！

所以說，快樂其實很簡單，，我們都可以得到快樂的恩寵！不是嗎?

幸福是什么觀2013年《開學(xué)第一課》有感幸福是什么是這次《開學(xué)第一課》的主題，在之前我認為幸福就是接受別人的愛，幸福就是過生日有禮物。其實，幸福更深的含義是分享、傳遞、珍惜、創(chuàng)造。就像劉浩，看不見鋼琴的黑白鍵，卻成為世界第三；約翰，他是個殘疾人，但他說：“我會成為最優(yōu)秀的演說家�！苯Y(jié)果他實現(xiàn)了�！拔倚心阋残�！”這就是一種創(chuàng)造的幸福。只要今天比昨天好，你是第一。于丹老師說：“成長比成績更重要�！毙腋Ｊ呛玫膽B(tài)度，好的方法。卓君是這一屆的達人秀的總冠軍，他能當(dāng)上總冠軍，是因為他知道給別人表演，別人的快樂就是自己的快樂。幸福是好的態(tài)度，好的方法。關(guān)愛，贊美，感恩，分享，奉獻，給予的越多，得到的越多。幸福需要找到，感到，得到。幸福宣言：我要成長，樂觀，自信，超越，感恩，分享，寬容，溝通，關(guān)愛，贊美，奉獻，努力。樂觀就是把壓力看成好事;自信是把自己當(dāng)成一口刀，將挫折迎刃而解；超越，超越自己就是勝利；感恩幫助過自己的人，就是尊重自己；分享就是分享快樂；寬容是原諒別人的無心之過；溝通就是要把心里話說給他人；關(guān)愛是和長輩交朋友，和同伴交朋友，和動物交朋友；努力，付出的汗水越多，得到的快樂越多；奉獻，幫助別人就是幫助自己。幸福，總之就是分享、傳遞、珍惜、創(chuàng)造。 井澤源 井澤源

夏雨的急驟，換來了綠草頂天立地的剛毅；

陽光的酷熱，換來了花兒芬芳繽紛的持久；

汗水的苦澀，換來了瓜果香飄十里的喜悅；

奉獻的慷慨，換來了幸福與快樂。

不知是誰用畫筆把天空涂成了黑色的了。大地頃刻間變得陰森幽暗了。一陣風(fēng)吹來令人感到一股冷氣。閃電照亮大地，雷聲震耳欲聾�？�，雨點“啪啪”地從天空中跳了下來。定晴，放眼望去，屋頂上的雨珠們跳起歡樂的舞蹈，贏得了一朵朵銀色的小水花。瞧，小楊樹?柳樹舒枝展葉在風(fēng)雨中歡笑。望著田地，禾苗弟弟像個撲進母親懷中的嬰兒,正在大口大口地吮吸著母親的乳汁，小溪也笑著?唱著?跳著向前奔去。

雨珠從天上飛舞而下，短暫的瞬息就是它們的生命，自它們從天空墜落到滋潤大地的瞬間，它們充分利用自己有限的時間，保護自己的軀體，為的是讓大地獲得充足的營養(yǎng)，為生命帶來了希望，為花朵帶來了芬芳，它們是偉大的奉獻者。

生活中的“雨珠”是誰？我想是老師。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是老師�！耙聨�漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”也是老師。老師是園丁，老師是農(nóng)夫，老師是路標，老師是渡工。他們不惜一切代價用自己的青春化作甘露揮灑在繁華似錦的花園中。老師們的一生如細水長流般，常常滋潤著自己，也滋潤著別人，這樣的生活，雖平凡?純樸，但同樣是燦爛的生命。

展望生活，回歸自然。在巴勒斯坦的兩片海洋中，加里利海是一片活水，波光粼粼，魚兒歡呼雀躍，沿岸綠意盎然，萬物都啜飲它那能滋養(yǎng)生靈的水分，茁壯成長。沿岸的人們與自然界的動物們都十分快樂。而另一片海洋，則死氣沉沉，沒有熱鬧的景象，也沒有花草樹木的點綴，它，就是死海。加里利海雖然接受約旦河的河水，但它把每一滴河水都無私地奉獻了出去，毫無保留，而死海則不同，它把每一滴得到的河水都儲藏起來納為己有，慷慨的流動引誘不了它。加里利海無私的奉獻換來了幸福與快樂。懂得奉獻，也就懂得了幸福與快樂。

當(dāng)你在為別人的幸福奉獻時，你自己也會得到幸福；當(dāng)你在為自己的私利向人索取時，你的心也會不安。奉獻是高尚的，索取是卑劣的；奉獻是偉大的，索取是渺小的；奉獻是光榮的，索取是恥辱的。當(dāng)雨水能夠為大地奉獻時，當(dāng)老師為下一代奉獻時，你會怎么想？在自己的路上，總要給有需要的同行者一點力所能及的幫助，因為我們同在路上。奉獻就像一瓶香水，撒在別人身上，也香了自己。

“白云奉獻給草場，江河奉獻給海洋，我拿什么奉獻給你，我的朋友，白鴿奉獻給藍天，星光奉獻給長夜，我拿什么奉獻給你……”聽著優(yōu)美的歌，我不禁想到了那些為祖國捐軀的戰(zhàn)士，那些為別人而奉獻自己一切的人………

那是個偏遠的山區(qū)，有一條河橫在村莊和小學(xué)校之間。每逢下雨，河水上漲，孩子們就無法自己渡河，一個男教師主動擔(dān)任送孩子渡河的任務(wù)。他艱難地背著每一個孩子過河，用自己的背搭起一個堅實的人橋。男教師因此受到表彰，升職調(diào)走。繼任的是一位柔弱的姑娘。孩子們在雨天又沒法過河了。家長們只得去學(xué)校背自己的孩子過河。女教師因此決定為孩子們建一座永久的橋。她奔波于政府的各部門之間，費盡口舌，甚至自己掏錢送禮，請客。在她長期不懈的努力下，一座鐵橋連接了河的兩岸，孩子們再不必為過河而擔(dān)心。女教師沒有因此得到提升，她在那個小學(xué)里默默耕耘了一輩子。這是一個真實的故事。

在我生活中，也有很多平凡的人都在默默的奉獻，只是他們沒有要求回報，所以沒有人認真的去體會他們的奉獻，也沒有人去覺察其中所包含的愛心，這就注定了奉獻者一生的平凡。我想，很多人會為女教師而感到不平：她付出那么多，為什么沒有回報？其實大可不必這樣，不僅僅因為無私付出的人很多，更主要的是，我相信，那位女教師并無怨言，反而我感覺她活得很充實，很快樂，當(dāng)她決定為孩子們建一座橋的時候，她的心里只想到那是她的責(zé)任，只想到為孩子們?nèi)プ鳇c什么，她實現(xiàn)了自己的心愿。

因為奉獻，她得到了快樂�？粗�孩子們過橋時輕快的身影，看到家長們放心的笑容，她擁有的是最真實的快樂和滿足。至于，有的人還為她在山村工作一輩子而感到不平。我想說，不要用我們自私的思考方式判斷她的生活，當(dāng)她有愿望成為一名山村教師，當(dāng)她扎根在那片貧瘠的土地，當(dāng)她選擇無私奉獻，盡職的工作，當(dāng)她決定用自己的生命，擦亮那一雙雙稚嫩的眼睛的時候，她已明確了快樂的意義，找到了生活的目標，用一生的時間，換取山村孩子們美好的未來就是她的理想和心愿！

最大的幸福是莫過于把自己的精神力量奉獻給他人。也許我們都應(yīng)該像著名的法國作家蒙田說：“生命的用途并不在長短，而在我們怎樣利用它。許多人活的日子并不多，卻活了很長久�！�

讀了《愛心樹》有感一個有求必應(yīng)的蘋果樹和一個貪得無厭的孩子，組成了一個有些悲哀又十分溫馨的故事：一個小男孩很愛一棵蘋果樹，在蘋果樹身上蕩秋千，摘果子，男孩很快樂，樹也很快樂。過了幾年，男孩長大了不再樹下玩，開始他向蘋果樹要錢，蘋果樹將自己的'果子給男孩賣掉，樹很快樂；又過了很久，男孩再此來到蘋果樹下，這次他向樹要房子，樹將自己的樹枝給了男孩，樹很快樂；男孩步入了中年，他現(xiàn)在需要一只船，離開這個地方，樹很難過，但它還是將自己的樹干毫不猶豫地給了他；當(dāng)大樹再次見到男孩，男孩已成為一個名副其實的老人，可大樹已經(jīng)沒有什么可以給他了，男孩這次的要求是坐下歇一會兒，于是，男孩坐在了木樁上。我看完了這個故事，心里十分震撼，我不明白這棵大樹為什么甘于這樣奉獻自己，同時我也十分討厭那個總是向大樹索要東西的那個男孩。猛然間，我像被潑到一盆涼水一樣醒悟過來，大樹的行為似乎只和世間的一種感情相符合——父母的愛，而我們就像那個索要東西的男孩。樹并未因為男孩的予取予求感到難過，即使后來只剩下殘干的他，是那么凄涼孤寂，但當(dāng)男孩回到他身邊只求一個安靜的歇腳處時，樹竟是滿欣喜樂將自己奉獻給他，這難道不就是父母對我們無私的愛？細細品味，我們每個孩子何嘗不是經(jīng)常向父母索要東西，在父母懷里撒嬌哭鬧中度過的？父母一生中最大的快樂就是孩子每天快樂，即使再苦再累也毫無怨言，就像是大樹總是滿懷欣喜的奉獻自己的一切一切……父母總是像一棵樹一樣為我們遮風(fēng)擋雨，不斷的奉獻自己，我們就是在父母的樹蔭下成長的小樹苗，等到我們長大以后，會做父母的樹。

關(guān)鍵字：媽媽媽媽作文媽媽小學(xué)文章我有一個媽媽，我的媽媽既不是大官也不是明星，而是一名以春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干的精神奉獻著自己的青春體育老師．看那寬闊的操場就是她奉獻青春的舞臺．我的媽媽長著珍珠般的眼睛，一個穩(wěn)如泰山的鼻子，一張櫻桃小嘴，美中不足的是一些魚尾紋不知不覺的＂爬＂上了媽媽的額頭．媽媽每月薪金不很高，可她卻很快樂�。∈前�，媽媽看著一批批自己培育雛鷹在高空飛翔，當(dāng)然快樂．媽媽很愛學(xué)習(xí)，每天都要看書學(xué)習(xí)，一看就是１，２個小時，即使很忙也要擠時間看．媽媽也很愛我，有一次我發(fā)燒，媽媽冒雨把我送到醫(yī)院，醫(yī)生說我要輸液那天媽媽整夜未眠，結(jié)果得了重感冒，但她卻強忍著．我知道后，流下了淚水．我愛我媽媽，她有母愛，因為：母愛無言��！我有一個媽媽，我的媽媽既不是大官也不是明星，而是一名以春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干的精神奉獻著自己的青春體育老師．看那寬闊的操場就是她奉獻青春的舞臺．我的媽媽長著珍珠般的眼睛，一個穩(wěn)如泰山的鼻子，一張櫻桃小嘴，美中不足的是一些魚尾紋不知不覺的＂爬＂上了媽媽的額頭．媽媽每月薪金不很高，可她卻很快樂��！是啊，媽媽看著一批批自己培育雛鷹在高空飛翔，當(dāng)然快樂．媽媽很愛學(xué)習(xí)，每天都要看書學(xué)習(xí)，一看就是１，２個小時，即使很忙也要擠時間看．媽媽也很愛我，有一次我發(fā)燒，媽媽冒雨把我送到醫(yī)院，醫(yī)生說我要輸液那天媽媽整夜未眠，結(jié)果得了重感冒，但她卻強忍著．我知道后，流下了淚水．我愛我媽媽，她有母愛，因為：母愛無言��！

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