探索作文
探索人在尋找成功的歸宿中,總是被現(xiàn)實(shí)的悲喜驅(qū)趕著前行,多少人面對(duì)海潮,祈禱著永恒的情感卻被海潮所吞沒;多少人執(zhí)著追求,而得到的卻只是一道可遇不可求的風(fēng)景;多少人迷,而在人生巷道下留下遲疑和失落的身影。上帝總是愛和人們開一些不大不小的玩笑,當(dāng)你克服重重困難、躊躇滿志地準(zhǔn)備擁抱勝利的時(shí)候,卻猛然發(fā)現(xiàn)自己又回到了起點(diǎn)。此刻倘能坦然面對(duì),必定心懷一個(gè)信念“下一個(gè)蘋果正等待著我!”
科學(xué)的探索之路充滿曲折與荊棘,探索的過程也就無比艱辛,唯有具備堅(jiān)強(qiáng)的意志、超人的毅力和博大的胸懷者,方能在一次次的失敗與挫折中不斷完善,最終走向成功。愛迪生發(fā)明電燈的故事就是很好的一例。他為了尋找做燈絲的最佳材料,曾經(jīng)做了無數(shù)次實(shí)驗(yàn),他用過普通的金屬絲線,還用過其他許多材料,可結(jié)果都?xì)w于失敗。有些人因此而嘲笑愛迪生,認(rèn)為他做了這么多實(shí)驗(yàn),一點(diǎn)價(jià)值也沒有。而他卻坦然地笑笑說:“這些實(shí)驗(yàn)的價(jià)值就在于告訴后人,這些材料都不適合做燈絲,可以使后人避免重復(fù)失敗,這離成功不是更近一步了嗎?”的確,生活中任何一次探索,從本質(zhì)上講,都是成功。
不僅科學(xué)的探索如此,其實(shí)做任何事情都是這樣。還記得1993年一個(gè)叫蒙特卡洛的地方嗎?還記得薩馬蘭奇向世人宣布結(jié)果的情景嗎?還記得澳洲人喜極而泣,緊緊擁抱的情景嗎?還記得12億中國人當(dāng)時(shí)的極度失望嗎?一個(gè)即將到手的蘋果就這樣突然墜落了。自從1993年北京申奧敗給悉尼后,國人便刻骨銘心地記住了上面的每一個(gè)細(xì)節(jié),我們不得不承受這失敗的打擊。但是,失敗沒能冷卻中國人的申奧熱情,挫折沒能阻止龍的子孫探索的步伐。正視失敗,勇于探索,不屈不撓,正是中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)。中國人在知道2000年奧運(yùn)會(huì)主辦權(quán)的“蘋果”不屬于自己后,便移動(dòng)梯子,目標(biāo)指向2008年奧運(yùn)會(huì)主辦權(quán)這只“蘋果”。我們臥薪嘗膽,完善自己,扛起“新北京、新奧運(yùn)”的大旗,終于在2001年圓了申奧夢。回顧昨天,在1993年的“世紀(jì)申奧”活動(dòng)中,悉尼、北京還有那屬于全人類的奧林匹克,其實(shí)都是贏家!尋求一種解脫,則要用微笑面對(duì)挫折,重塑一份無悔的心情,燃成一盞燈,照亮你的夜。走出困索的意境,因?yàn)椋叱鲆彩且环N人生,走出也是一種頓悟,走出也是一種灑脫,走出也是一種風(fēng)格。走出,善于走出,才能找到需要自己的地方,與自己想去的地方的交點(diǎn)。
探索探索,成功的重要因素。只有你去探索了,你才會(huì)發(fā)現(xiàn)出乎意料之外的,不可思議的,有趣的,新鮮的東西。 有人曾經(jīng)問過聞名遐邇的科學(xué)家愛因斯坦:“你與普通人的區(qū)別是什么?”愛因斯坦回答說:“一個(gè)普通的人在干草堆里找一根針,他找到針后就定會(huì)停下來了。而我,,卻會(huì)將散落在干草堆里的針全部找到。” 原來,智商人群中遙遙領(lǐng)先的愛因斯坦,就是因?yàn)榫哂辛四欠N探索精神,所以他才能鶴立雞群,在人群中脫穎而出。從中可以看出探索是成功的關(guān)鍵。 牛頓,從小就具有探索精神,讀初中的時(shí)候,他制作了一架小風(fēng)車。借助風(fēng)力可以磨面粉。一天,他將風(fēng)車帶到學(xué)校,表演給同學(xué)看,。一個(gè)年齡大一點(diǎn)的同學(xué)問他:“為什么風(fēng)車能轉(zhuǎn)動(dòng)?”他答不上來。在別人的嘲笑聲中,他的小風(fēng)車被弄得粉身碎骨了,他傷心不已?伤]有因此而放棄。別人的凌辱促使他勉勵(lì)自己:“做什么事情,都應(yīng)該多想為什么!敝螅_始琢磨風(fēng)車與風(fēng)的關(guān)系,他的構(gòu)造,并一一作了實(shí)驗(yàn)。還將老鼠怕凍代替鋒利的風(fēng)車,用水代替動(dòng)力的水車,終于他成功了!! 牛頓的成功離不開探索的幫助,失去不了探索的基礎(chǔ)。 我們古代偉大的詩人屈原,說過一句話:“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!边@句話明確地告訴我們探索精神是如此的重要,不可缺少。 探索成功關(guān)鍵
探索我在公園里?吹侥情L在小樹林里的幾棵大楓樹。每到秋天大楓樹上的樹葉慢慢變紅,然后紛紛落下,好像一只只紅色的蝴蝶在翩翩起舞。這時(shí),我忽然想起一個(gè)問題:為什么楓葉到了秋天會(huì)變紅呢?我想:可能是因?yàn)闂魅~的顏色太重了所以顯得很紅吧!不過事實(shí)其實(shí)不是這樣的。我回家問媽媽,媽媽說:“這個(gè)問題我也不知道,要你自己去探索!蔽蚁耄何疫是去看《十萬個(gè)為什么》吧!
我和媽媽乘車到圖書館,里面的書琳瑯滿目,媽媽說她要去看菜譜,讓我自己去找,說著,走進(jìn)了菜譜區(qū)。于是,我?guī)е鴨栴}走進(jìn)了科普知識(shí)區(qū),拿出《十萬個(gè)為什么》這本書。我先看了目錄,忽然一行字出現(xiàn)在我的眼前,我立刻翻到那一頁,看了起來。書上說:進(jìn)入秋天,天氣溫度變低,慢慢的變冷,楓樹的葉子就不像春天和夏天那樣,不斷的產(chǎn)生新的葉綠素了。與此同時(shí),老的葉綠素不斷的遭到破壞和分解,因此,葉子體內(nèi)的葉綠素就越來越少了,為了御寒,楓葉又把淀粉轉(zhuǎn)化為糖分,大量的糖分會(huì)形成較多的紅色花青素。就這樣葉綠素減少花青素增多,就改變了原先的綠色呈現(xiàn)出耀眼的紅色了?吹竭@里我又想出一個(gè)問題,葉綠素又是怎樣產(chǎn)生的呢?我又查了一些書我得出的結(jié)論是:春天樹葉已經(jīng)吸收了從根部輸送的水分和營養(yǎng),當(dāng)它們接受到溫暖的陽光時(shí),就會(huì)利用那些吸收的物質(zhì)生產(chǎn)出一些綠色的小東西──葉綠素。這就是葉綠素的產(chǎn)生。我想一個(gè)小東西竟有這么多的道理。其實(shí)生活中還有很多我們不知道的奧秘等著你去發(fā)現(xiàn)哩!
探索探索,應(yīng)該人人都有過吧。是呀,我覺得它十分有趣,并且它同樣也是對(duì)科學(xué)的認(rèn)識(shí)呀!我也有過自己的探索……
曾經(jīng)有過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn):在一個(gè)盛滿水的杯子上蓋快墊板,當(dāng)把杯子連著墊板一塊兒倒置時(shí),墊板會(huì)掉下來嗎?老師回答:不會(huì)。咦?要是杯子倒著,墊板怎么可能不掉下來呢?于是,我下決定,回家試試。
時(shí)光過得飛快,好像一眨眼就回家了。那時(shí)我十分激動(dòng)去了,扔下書包第一件事就是拿出一只玻璃杯,翻出快墊板,立刻跑進(jìn)廚房,我定了定神,想了想步驟,哦!沒錯(cuò)!我擰開水龍頭,讓水流進(jìn)杯里,差一點(diǎn),一點(diǎn),杯子滿了。我右手抓住墊板,左手上的杯子微微抖了一下,頭上滲出了汗珠,水太滿了!但是如果不滿實(shí)驗(yàn)就會(huì)失敗的!我目光專注地停在水杯上,捏住墊板的一角,慢慢地,我把墊板貼上杯面,又快速蓋上去。好了,我立即把杯子倒了過來。」嫒绱!墊板像長在杯子上一樣紋絲不動(dòng)。成功!我總算松了一口氣。
這時(shí),剛在一旁“觀摩”的爸爸發(fā)話了;“你知道這是什么道理嗎?“這個(gè)……我一臉茫然!昂茫悄阍囋嚳床谎b水或者只裝一點(diǎn)水的杯子吧!說干就干,這可比前面那個(gè)簡單多了!我再用杯子接了半杯水,將墊板放上去,用手按了幾下,很快,我迅速將杯子翻轉(zhuǎn)下去,只見“嘩”一聲,水撒了一盆,還真把我下了一跳!”看到了吧“爸爸笑瞇瞇地說!拔业拇_不知道這是為什么呀!”我有些疑惑。
知道了這個(gè)小知識(shí),跑去告訴奶奶。奶奶聽了點(diǎn)點(diǎn)頭,向我豎起大拇指。我倆哈哈的笑成了一團(tuán)。
探索是一種很具有挑戰(zhàn)性刺激性的活動(dòng),它既可以讓人們不斷拓展自己的生存空間,也可以為社會(huì)進(jìn)步作出貢獻(xiàn);它既是對(duì)我們?nèi)祟愖陨淼奶魬?zhàn),又是對(duì)人類未知事業(yè)的追尋?
探索,一個(gè)多么令人興奮的話題?作為新一代的青年人,探索更是深深地吸引著我們,令人滿懷憧憬和渴望?
探索,一個(gè)多么令人敬仰的話題?多少偉人在他們?nèi)松奶剿髦斜憩F(xiàn)出了令人佩服的精神,他們不僅拓展了自身的生命價(jià)值,而且也創(chuàng)造出對(duì)于民族乃至人類的偉大成就?
哥倫布在探索中發(fā)現(xiàn)了新大陸,為人類的發(fā)展創(chuàng)造了新的條件;麥哲倫在探索中證明了地球的圓形,讓人類的科學(xué)事業(yè)前進(jìn)了一大步;張騫的探索促進(jìn)了西亞及歐洲地區(qū)的繁榮,為那里帶去了財(cái)富;鄭和的探索則帶動(dòng)了中國文化的傳播,促進(jìn)了中國與世界各國的友誼……
他們上天入地,走南闖北,打開了自然界一扇扇緊閉的大門,使我們了解了世界上更多的奧秘?他們的故事充滿了傳奇的色彩,他們的精神激勵(lì)著我們?
從高峻的山峰到深邃的海底,從浩瀚的海洋到茫茫的宇宙,哪里有奧秘,哪里就有人類探索的足跡?可以說人類的進(jìn)化史?進(jìn)步史就是我們的探索史?其中既有成功的欣喜,也有失敗的悲壯:阿蒙森歷盡千辛萬苦,終于戰(zhàn)勝了死神,成為第一個(gè)到達(dá)南極點(diǎn)的偉大探險(xiǎn)家;而斯科特同樣努力地付出,回報(bào)他的卻是無情的暴風(fēng)雪和死亡的災(zāi)難,但他同樣為全世界人民所紀(jì)念,因?yàn)樗乃,造就了“偉大的悲劇”?雖然人類在探索的過程當(dāng)中遇到了不少困難和挫折,但任何艱難險(xiǎn)阻都遏制不住人類對(duì)探索未知世界的激情和渴望,阻擋不了人類邁向全新領(lǐng)域的腳步?因?yàn)槿祟愂遣慌吕щy的,正因?yàn)槿祟愑辛诉@種探索精神,所以我們才在這個(gè)飽經(jīng)災(zāi)難和戰(zhàn)亂的環(huán)境中生存著,延續(xù)著?
探索,豐富了自我;探索,使人類富強(qiáng)?來吧,讓壯志豪情在胸中激蕩,讓憧憬在我們的腳下成為現(xiàn)實(shí),讓我們一起出發(fā),一起去探索!
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