悄悄地提醒作文（通用25篇）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的悄悄地提醒作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　悄悄地提醒作文 篇1

　　喧囂與繁雜，成了這時(shí)代的通�。怀醋髋c呵斥，演繹了諸多的新聞；悄悄地提醒，來(lái)得實(shí)在正是時(shí)候；心靈雞湯，撫慰了一顆躁動(dòng)的心靈。

　　你悄悄地提醒我，我悄悄地提醒你。讓我們真正和諧地奔向美好的明天！

　　你的真誠(chéng)，是那么地感人；你的善意，是那么地清純；你的美德，是那么地高尚；你的一個(gè)悄悄地提醒，是那么神奇、那么地能夠扭轉(zhuǎn)乾坤。

　　不需要三令五聲，不需要大張旗鼓，不需要聲嘶力竭，不需要文山會(huì)海，也不需要十二道金牌，更不需要強(qiáng)力推進(jìn)？只需要你一個(gè)悄悄地提醒，就足夠改變我的命運(yùn)。

　　在我迷茫的時(shí)候，你一個(gè)眼神，充滿了鼓勵(lì)；在我失意的時(shí)候，你一個(gè)開(kāi)心的笑容，傳遞了信心；在我失敗的時(shí)候，你一條短信，燃起了我的激情？悄悄地提醒，勝過(guò)那雷霆萬(wàn)鈞。

　　小時(shí)候，我頑皮地下河洗澡，是媽媽大聲地喊我回家，并給了我一次悄悄地提醒“不要做水鬼的孩子！”在我的心里烙下了深深的印痕。

　　小學(xué)的時(shí)候，下大雨，我的油紙傘使勁地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，看那水珠成圓圈狀飛灑，忽然一陣大風(fēng)起兮傘飛揚(yáng)，戳破了同伴的`油紙傘，我嚇得不知道怎么辦才好。是父親悄悄地提醒“快去，與那同學(xué)換把傘�！痹谖业男睦聿ハ铝松屏嫉姆N子。

　　當(dāng)年中考前夕的時(shí)候，一次體育課，我不小心把腳踝骨扭了，老師把我背到醫(yī)院，同學(xué)們也紛紛看望我，面對(duì)緊張的復(fù)習(xí)，我急得不知如是好。是班主任悄悄地提醒我“相信自己，我能行！”在我的心田上綻放了一朵盛開(kāi)的蓮花。

　　工作以來(lái)，面對(duì)那些不太聽(tīng)話的孩子們，總希望他們端正態(tài)度，明確目標(biāo)，改進(jìn)方法，千方百計(jì)地提高成績(jī)，養(yǎng)成問(wèn)了禮貌的習(xí)慣和優(yōu)良的情操。有時(shí)候就悄悄地提醒“在危險(xiǎn)的邊緣，不要滑得太遠(yuǎn)。”也讓許多的孩子們銘記在心。

　　貪污，是缺乏有人悄悄地提醒黨紀(jì)國(guó)法之外的一個(gè)悄悄地提醒；失去理智，是缺乏有人悄悄地提醒沖動(dòng)就要受到懲罰的悄悄地提醒；心生邪念，是缺乏有人悄悄地提醒忠言逆耳利于行的悄悄地提醒。

　　忠誠(chéng)于事業(yè)，忠實(shí)于家庭，忠貞于愛(ài)情，忠愛(ài)于大自然，鐘情于人生讓我們互相多一點(diǎn)悄悄地提醒！

　　悄悄地提醒作文 篇2

　　教室里的時(shí)鐘，悄悄地提醒我時(shí)間的寶貴；老師的眼色，悄悄地提醒我端正態(tài)度；父母的關(guān)心，悄悄地提醒我親情的美好。那些無(wú)言的提醒在我的生命中顯得如此重要。

　　剛進(jìn)入初中，我還是一個(gè)粗心、糊涂的女孩。上課的時(shí)候總是愛(ài)聽(tīng)不聽(tīng)，回家以后也沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)。恍然之間就過(guò)去了三年。當(dāng)學(xué)校通知我們要過(guò)14歲生日時(shí)，才明白過(guò)來(lái)，呀！自己已經(jīng)14歲了。

　　那一天歷歷在目，在興奮和期待中度過(guò)一節(jié)節(jié)的課之后，我終于走進(jìn)了禮堂，和同學(xué)一起度過(guò)了這個(gè)美好而重要的生日。主次人念的什么我早就忘記了，只是看見(jiàn)黑暗中有人捧著點(diǎn)了蠟燭的蛋糕走上了禮堂中的主席臺(tái)。五彩的蠟燭在黑暗中格外美麗，面對(duì)著那大大的“14”，我才想到：自己要長(zhǎng)大了，不可以再是以前的那個(gè)小馬虎了。過(guò)去做過(guò)的事情好幼稚……

　　搖曳的燭光照亮著小小的禮堂，用微弱的力量給我們每一個(gè)人都帶來(lái)了希望，仿佛悄悄地提醒著我：未來(lái)是明亮的，光芒四射的。長(zhǎng)大了，就要努力去尋找自己的未來(lái)。那一刻，我心中說(shuō)不出是什么感受：興奮、憧憬，還有一點(diǎn)兒擔(dān)心彌漫開(kāi)。我知道，那時(shí)我的臉上一定洋溢著最幸福的微笑。

　　最后，老師給了我們一個(gè)驚喜：父母寫給我們的一份信。每一個(gè)信封都是滿滿的，厚厚的。禮堂里只剩下信封翻折的聲音和輕輕的閱讀聲。

　　我打開(kāi)信封，映入眼簾的是媽媽清秀的字體�！安还芏�天里下了多大的雪，吹著多大的.風(fēng)，不久，春天還會(huì)來(lái)臨�！薄拔液芨吲d看到你從一個(gè)不懂事的小女孩在過(guò)完這個(gè)生日之后變成一個(gè)真正的大人�！眿寢尩亩�嚀象是一塊濃郁的糖，漸漸融化滋潤(rùn)我每一塊創(chuàng)傷。總之，這幾年的磨練才造就了現(xiàn)在的我，一個(gè)全新的我。會(huì)場(chǎng)里依稀有可抽泣的聲音。

　　這次生日不僅是一次聚會(huì)，更是一種悄悄地提醒，告誡著我：長(zhǎng)大了，要做一個(gè)真正的大人，學(xué)會(huì)有責(zé)任；學(xué)會(huì)用心做事。

　　14歲的生日在時(shí)間的海洋里，漸漸退去顏色，那些美好的記憶卻早已定格在記憶的相框中悄悄地提醒我。

　　悄悄地提醒作文 篇3

　　那年冬天，他拋下妻兒，奪門而出，再也沒(méi)回來(lái)過(guò)。

　　只有倆個(gè)可憐的人緊緊依偎著。

　　〈一〉

　　每天清晨，一杯熱牛奶，一片面包，一碗白粥，那是我每天嚼著幸福的味道吃的早餐。你忙忙碌碌，每天總有干不完的活，盡管這樣的日子很是辛苦，但倆個(gè)可憐的人仍順著命運(yùn)的軌道，在這路上走著。生活的重?fù)?dān)壓著你喘不過(guò)氣來(lái)，偶爾還會(huì)聽(tīng)見(jiàn)幾聲嘮叨，這對(duì)于我而言，那嘮叨都太過(guò)幸福了。抓住了，也不愿松手這母愛(ài)的溫情。

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，脊背彎了，步子乏了。

　　悄悄地提醒，你瘦了。

　　〈二〉

　　你傷感的神情總會(huì)出現(xiàn)在日落之時(shí)，是在嘆惋時(shí)間的流逝，還是對(duì)生活多舛的無(wú)奈？我總會(huì)在那一言一語(yǔ)中讀獲你的心思，讀出你對(duì)逝去光陰的感傷。你會(huì)用一些我難以聽(tīng)懂的.話告誡我，模模糊糊，還能明白點(diǎn)兒�！耙�努力，這才有收獲；要付出，才有勝利的存在。要好好學(xué)習(xí)，別像媽媽，這一輩子沒(méi)啥出息。”當(dāng)這些話又停留耳邊時(shí)，我從不說(shuō)話，只是靜靜地聽(tīng)。我盡力用自己的微笑試圖抹去你那悲哀的人生觀。那一片慘淡之中，似乎只有你無(wú)數(shù)次的嘆息。其實(shí)我明白，不管我有多努力都無(wú)法拾回你那愛(ài)笑的模樣，挽回那偷偷溜走的時(shí)光。

　　你，怎么了？

　　悄悄地提醒，你老了。

　　〈三〉

　　不知從何時(shí)起，我會(huì)在你熟睡時(shí)為你添上外衣；會(huì)在你忙碌時(shí)尋事而做，會(huì)在你訓(xùn)斥時(shí)頻頻點(diǎn)頭……看見(jiàn)你瘦弱的身軀在寒風(fēng)中顫抖，看見(jiàn)你被病痛折磨的容顏，我總會(huì)感到莫名的心酸，淚水便奪眶而出。你的那些難懂的話，我會(huì)用本子記上，一個(gè)人的時(shí)候，會(huì)去琢磨。當(dāng)你聽(tīng)見(jiàn)我的那聲“愛(ài)你”，不知是否心動(dòng)？不知是否對(duì)眼前的這個(gè)我有所改變？

　　忘記我的哭哭鬧鬧，現(xiàn)在的理解與包容，或許你會(huì)有所感動(dòng)。曾經(jīng)那個(gè)不懂事的孩子不見(jiàn)了。

　　悄悄地提醒，其實(shí)，她長(zhǎng)大了！

　　看著你那瘦弱的身軀，和那幾絲銀發(fā)，我淚流滿面。我要和你緊緊依偎，這種相依相伴是我的幸�！�…

　　悄悄地提醒作文 篇4

　　“慈母手中線，游子身上衣�！边@句話寫的是母親對(duì)兒子悄悄地關(guān)愛(ài)，這是一種愛(ài)�！半S風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！闭f(shuō)的是春風(fēng)悄悄地滋潤(rùn)著萬(wàn)物，這也是愛(ài)。人世間還有一種愛(ài)悄悄地提醒。

　　這種愛(ài)是那么神奇，它不僅能燃起我的激情，還能給予我信心，賦予我勇氣。

　　在初二的時(shí)候，我在體育方面還算好，但當(dāng)我考試的時(shí)候，由于過(guò)度緊張，經(jīng)常發(fā)揮得不好。尤其是那一次，令我久久難以忘記。

　　在那次的跳高考試課上，我因?yàn)榭记皠倓倕⒓訉W(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的跳高比賽，結(jié)果成績(jī)很不理想。直接影響到考試的心情，所以對(duì)這次考試成績(jī)不報(bào)任何希望。

　　考試是按學(xué)號(hào)來(lái)進(jìn)行的，我偏偏排在了第5。原本緊張的心情變得更加沉重了，擔(dān)心失誤的次數(shù)太多，會(huì)影響考試成績(jī)不及格，更擔(dān)心別人對(duì)我抱太大的希望能拿滿分。終于輪到我了，女生都為我加油，第一輪算是輕松地跳了過(guò)去。

　　跳竿又升到了新的高度，時(shí)間一分一秒地流逝，場(chǎng)上只剩三個(gè)女生了，我當(dāng)然在是其中。我一鼓作氣，又一次跳了過(guò)去。而另外兩個(gè)女生被淘汰出局了，場(chǎng)上只剩下我一個(gè)人了。

　　老師把竹竿升到了滿分的地方，這不禁讓我打了一個(gè)寒顫那高度不就是我跳高比賽時(shí)幾次都沒(méi)有跳過(guò)去的高度嗎？原本對(duì)拿滿分已經(jīng)信心滿滿的.我，心情一下子從高峰跌落到了谷底。

　　這時(shí)，幾個(gè)好朋友紛紛走過(guò)來(lái)，悄悄地提醒我說(shuō)：“你要相信你自己，一定會(huì)成功的。上次沒(méi)跳過(guò)去沒(méi)關(guān)系，這次再小心點(diǎn)兒，一定可以拿到滿分的！”聽(tīng)了朋友們的悄悄提醒，我心中產(chǎn)生了一股不服輸?shù)亩分�。不就是跳高嗎，它又不�?huì)把我吃了，我干嘛要怕它？

　　我調(diào)整好心態(tài)，準(zhǔn)備奮力一搏，心想跳不過(guò)去也沒(méi)什么大不了，只要我盡力了就行。當(dāng)我準(zhǔn)備起跳時(shí)，老師小聲地對(duì)我說(shuō)：“不要怕，你行的！”我下意識(shí)地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　我用力甩了甩手，再將兩個(gè)膝關(guān)節(jié)揉了揉，接著又做了幾個(gè)下蹲的動(dòng)作，然后在原地踏步，只等老師一聲哨響，我?jiàn)^力向跳高架跑去。到了起跳地點(diǎn)，我左腳猛地一蹬地，右腳向竹竿那邊一跨，左腳迅速一提，完美地跳了過(guò)去，而且輕盈地著了地。

　　“很好，滿分！女生中唯一的一個(gè)滿分的！”老師滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　爸媽的一個(gè)悄悄地提醒，令我在無(wú)望的時(shí)候得到鼓勵(lì)；朋友的一個(gè)悄悄地提醒，傳遞給了我戰(zhàn)勝困難的信心；老師的一個(gè)悄悄地提醒，引領(lǐng)我飛過(guò)一個(gè)又一個(gè)的巔峰，并且走向成功。

　　就讓我們的生活中多一點(diǎn)悄悄地提醒吧！

　　悄悄地提醒作文 篇5

　　時(shí)光一點(diǎn)一滴地在指間燃燒，偶然打開(kāi)記憶寶盒，有沒(méi)有那么的一些人、一些事正悄悄地提醒著你。若你的某些記憶已如落葉，悄然逝去，那也沒(méi)關(guān)系，請(qǐng)隨著時(shí)光的步伐，到大自然中，尋找那些正悄悄地提醒著你的一些景物。——題記

　　春、小草

　　古語(yǔ)有云：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”這說(shuō)的不就是那微不足道的小草么？若春姑娘提著她的裙擺在大地上掠過(guò)時(shí)，那小草又探出腦袋來(lái)。它很弱小，但那只是外表，黑暗與困境并沒(méi)有摧毀它堅(jiān)強(qiáng)的意志，它只想發(fā)芽、長(zhǎng)大�；蛟S正是這一種精神感動(dòng)了白居易，使他寫下了《草》一詩(shī)。

　　小草雖無(wú)聲，但它卻在悄悄地提醒著我：做人要堅(jiān)韌不拔，別在意自己是多么的微小，只需做好自己！

　　夏、大樹(shù)

　　夏日炎炎，人人都揮汗如雨。當(dāng)你走在街上時(shí)，你總會(huì)在樹(shù)底下走，因?yàn)槟菢硬挪粫?huì)那么曬。但是，你走的時(shí)候，可曾有抬起頭來(lái)看一看為你遮擋烈日的大樹(shù)？它甘愿就這么立在公路的.兩旁，為你遮風(fēng)擋雨，盡管，它的葉子上早已是厚厚的灰塵�？伤�，卻依舊立在那里，不離不棄！

　　大樹(shù)雖無(wú)聲，但它卻在悄悄地提醒著我：做人要無(wú)私奉獻(xiàn)，別計(jì)較那么多！

　　秋、稻谷

　　秋姑娘邁著輕快的步調(diào)，走過(guò)田野。于是，稻谷變金黃了。那稻谷桿上掛滿了飽滿的谷粒。但是，稻谷卻謙虛地低下了頭！你可知道，在兩束都掛滿了谷粒的稻谷中，真正飽滿的往往是彎了腰的。這是不可否認(rèn)的事實(shí)。

　　稻谷雖無(wú)聲，但它卻在悄悄地提醒著我：別驕傲！盡管取得再好的成績(jī)也得低頭！

　　冬、梅花

　　梅花的不畏風(fēng)霜，自古以來(lái)就是一段佳話。有詩(shī)人為它寫下：梅花香自苦寒來(lái)。是的！梅花的貞潔、勇毅實(shí)在令人佩服，不得不為之贊嘆！

　　梅花雖無(wú)聲，但它卻在悄悄地提醒著我：不畏困難，再多的風(fēng)霜都頂過(guò)去了，這樣，才可以綻放出最美的自己！

　　感謝它們?cè)谇那牡靥嵝盐�，讓我輕叩成功之門。

　　悄悄地提醒作文 篇6

　　燕子來(lái)了，桃花紅了，柳樹(shù)綠了，它們悄悄地提醒人們春姑娘要來(lái)了。魚兒把頭伸出水面了，蜻蜓低空飛舞著，風(fēng)兒迎面吹來(lái)了，它們悄悄地提醒著人們大雨快來(lái)了。所有生靈都是善良的，它們提醒著忙碌的我們，別忘了抬頭看看美麗的大自然，別忘了讓疲憊的身心稍微休息一下。

　　在我們還是孩子的時(shí)候，父母總是會(huì)在身邊悄悄提醒著我們“小心走路，別磕著碰著”。當(dāng)我們長(zhǎng)大了，父母既然會(huì)悄悄提醒著我們“注意身體，別餓著累著”。

　　在上課的時(shí)候，我不小心發(fā)呆了，同桌用手臂輕輕碰了一下我，她悄悄地提醒我，“注意認(rèn)真聽(tīng)講”。在我取得優(yōu)異成績(jī)的時(shí)候，老師用掌聲鼓勵(lì)我，同時(shí)也用眼神悄悄地提醒我，“繼續(xù)努力，不能驕傲自滿�！痹谖矣龅酱煺鄣臅r(shí)候，我沒(méi)有一蹶不振，是因?yàn)橛懈改�，有同學(xué)，有老師的悄悄提醒，他們悄悄提醒我“失敗是成功之母，摔倒了要繼續(xù)爬起來(lái)”。

　　在路上行走的時(shí)候，陌生人也會(huì)悄悄提醒我“鞋帶松了，小心點(diǎn)”。在過(guò)馬路的時(shí)候，辛苦的警察叔叔和紅綠燈都會(huì)悄悄提醒我“注意交通規(guī)則，才能保證人身安全”。

　　生活中，因?yàn)橛懈改傅?提醒，我變得更加獨(dú)立。學(xué)習(xí)上，因?yàn)橛欣蠋熗瑢W(xué)的提醒，我變得不斷進(jìn)步，哪怕遇到困難，也能克服。在社會(huì)上，因?yàn)橛猩屏嫉娜藗兲嵝盐遥�讓我更能夠從社�?huì)中感受它的和諧與正能量。

　　悄悄地提醒作文 篇7

　　窗外，大雨傾盆。

　　桌前，黯然神傷。心情如同被雨淋濕，低谷到了極點(diǎn)。從未有過(guò)的強(qiáng)烈挫敗感涌上心頭，也許是我太偏執(zhí)，不能正視自己的陰暗面，總以為自己是無(wú)辜的受害者。面對(duì)別人的優(yōu)秀，自己的失敗，一次又一次，鮮明的對(duì)比，使我不堪重負(fù)。淚，不經(jīng)意間滾落臉頰。

　　驀然間抬頭，瞥見(jiàn)窗外的一盆吊蘭，淚眼婆娑間，仿佛只有一抹鮮艷的綠意獨(dú)自承受著暴雨的'襲擊，顯得渺小而脆弱。

　　開(kāi)窗，準(zhǔn)備將它搬回房間，而一旁的母親卻阻止了我。似乎看出了我眉宇間的疑惑，母親輕輕地笑了，輕聲地在我耳邊說(shuō)了句“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹”。說(shuō)罷，便靜靜離去了。

　　猛然想起一本書中似曾說(shuō)道：溫室中的花朵再美，也不過(guò)徒有外表，無(wú)法經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，而經(jīng)歷過(guò)烈日暴雨的、哪怕只是一株渺小卑微的草，因?yàn)闅v盡艱辛和困苦，擁有了一顆最為堅(jiān)強(qiáng)的心，自會(huì)從內(nèi)心迸發(fā)出一種美的力量，自會(huì)成為世間最成功的自己。

　　回神定視窗外，母親悄悄的提醒如一把鑰匙，打開(kāi)了心靈上最為繁重的鎖，頓時(shí)，苦惱化為輕松，輕松化為釋然。

　　雨似乎停了，彩虹閃耀在天邊，窗外是一片濕淋淋的清新�？諝鉀鰶龅模�薄薄的，夾著水氣的滋潤(rùn)。放眼窗外，吊蘭像掙脫了束縛似的，努力伸展著莖和葉，綠芽像花兒一般綻放，像是一串串無(wú)止境的希望。

　　母親悄悄的提醒回繞在耳畔，我心中柳暗花明，灑滿陽(yáng)光，又充滿了前進(jìn)的勇氣和信心。

　　悄悄地提醒作文 篇8

　　余暉停在落葉上，形成一道獨(dú)特的風(fēng)景線。

　　我晃蕩在公園偏僻小道上，本想獨(dú)自散心。轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)小彎，一團(tuán)團(tuán)柔和的金黃忽入眼簾，是梧桐！我呆立著，一陣風(fēng)過(guò)，黃葉飄落，一地凄涼。風(fēng)去，樹(shù)邊長(zhǎng)椅上三三兩兩的人，有仰面休息的，有低頭讀書的，還有自拍攝影的，趕著秋天最后的美景，享受生活。不知何人牽來(lái)的狗，也在落葉里，翻騰，打滾，水汪汪的眼睛里，透出對(duì)此的喜愛(ài)，陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，掀起的樹(shù)葉落在了狗狗身上，它踩著落葉跳著，跑著……

　　落葉點(diǎn)點(diǎn)，悄悄地提醒著它；享受生活，享受每一個(gè)美好的事物。

　　不遠(yuǎn)處，一個(gè)阿姨，拿著掃把，在清理風(fēng)吹來(lái)的落葉，偶爾經(jīng)過(guò)一二個(gè)跑步的`青年，葉子在他們的腳下發(fā)出陣陣響聲，我悄悄地走過(guò)去，坐在旁邊一個(gè)無(wú)人的黑色長(zhǎng)椅上。她把一片片落葉掃成堆，輕聲的嘀咕傳入我的耳中，“還好要入冬，樹(shù)葉子將要掉完了，那時(shí)，你們一個(gè)都不會(huì)來(lái)看禿樹(shù)”。

　　聽(tīng)罷，舉頭，望著從天而降的落葉，心中重新生出一絲悲涼，近乎禿頂?shù)臉?shù)，還能造出幾絲美景。

　　落葉點(diǎn)點(diǎn)，悄悄地提醒她：美景易逝。

　　眼前，那點(diǎn)點(diǎn)落葉，在我心中，愈發(fā)悲涼，面對(duì)這美景，還有幾人能想到不久將來(lái)它的衰敗。

　　落葉點(diǎn)點(diǎn)，悄悄地提醒著我，美好的事物總是短暫易逝的。

　　一路走來(lái)，突然發(fā)現(xiàn)：悄悄地提醒，就是我思考社會(huì)人生的過(guò)程。

　　悄悄地提醒作文 篇9

　　羅已經(jīng)悶頭傷心好久，可是現(xiàn)在是上課，數(shù)學(xué)課，她本來(lái)就不好，這讓我也跟著著急，我想要好好聽(tīng)課，可又不能不管她，我急啊！哎，不如遞張小紙條，希望可以讓她定一下心神，趁老師在講昨天的習(xí)題——我已經(jīng)會(huì)了。寫什么好呢，“過(guò)去的都+ed了，不如忘了，記憶力不好也是一件好事�！比缓笪揖屯ㄟ^(guò)媒介傳過(guò)去。羅一臉茫然的望著紙條，又望向媒介，看完后，又望向我，我指了指黑板，又做了個(gè)ing的書寫，最后表示加油，便不再管。我想，她不希望有人關(guān)注她收拾心情和臉吧。

　　下課。

　　這幫子男生折騰個(gè)什么勁，我要去修理他們，當(dāng)我怒火要實(shí)體化了，后面的'輕輕捅了我一下，我疑惑地回頭看去，她的眼神向門口飄，我眺望了一下，哦，是老師要來(lái)了。差點(diǎn)破壞了我乖孩子的好形象，道義上說(shuō)要提醒那幫男生，不過(guò)發(fā)現(xiàn)了，不用我也會(huì)被修理，想到這，我大聲咳嗽幾下，又翻出日志掏出了筆，見(jiàn)狀，男生便散開(kāi)了，在老師來(lái)到之前，已經(jīng)一片祥和寧?kù)o。還好，還好，不然印象分又少了，我向后面投去了一眼感激，我看見(jiàn)她眼睛一眨，我知道她已經(jīng)了解我的意思，繼續(xù)奮斗在題海之中吧！

　　放學(xué)。

　　要放學(xué)了，放學(xué)了，我要回家吃飯，老師終于來(lái)了，可以放學(xué)了，老師環(huán)顧了一周，“放學(xué)了，不過(guò)別忘了善后收尾工作。”我環(huán)顧四周，原來(lái)老師是在提醒要打掃衛(wèi)生，這周不是我，可以回去了。

　　提醒是必須的，悄悄的提醒，給人一點(diǎn)空間，給人一點(diǎn)尊嚴(yán)，給人一點(diǎn)責(zé)任。

　　悄悄地讓我們提醒你。

　　悄悄地提醒作文 篇10

　　在幾年前的一個(gè)下午，一位大學(xué)生登上了回家的征途。疲倦的他一登上火車就睡著了，不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，他被一陣陣聲音喚醒。朦朧中他聽(tīng)到售貨員清脆的聲音“有要礦泉水的嗎？有要健力寶的嗎？有要火腿腸的嗎……”�！敖×�寶”他依稀記得父親說(shuō)過(guò)的話：“健力寶是富人才能喝的飲料，我們窮人喝礦泉水就行�！币虼怂�至今還沒(méi)有喝過(guò)一次。這是他想，我現(xiàn)在已經(jīng)是大學(xué)生了，應(yīng)該可以喝這奢侈的飲料了吧。于是他掏出錢買了一罐。然而令他意想不到事發(fā)生了。

　　當(dāng)他拿到飲料時(shí)發(fā)現(xiàn)瓶上沒(méi)有蓋，起初他還以為生產(chǎn)錯(cuò)誤所導(dǎo)致的，但當(dāng)他向推車上一望才發(fā)現(xiàn)原來(lái)健力寶這種飲料本身就沒(méi)有瓶蓋。于是他便開(kāi)始將飲料顛來(lái)倒去尋找這個(gè)秘密的“開(kāi)關(guān)” 最后，他把目光定在了拉環(huán)的位置。遲疑了一會(huì)兒，他從腰間摸出了一把水果刀，企圖在拉環(huán)的位置把健力寶撬開(kāi)，撬了兩個(gè)，發(fā)覺(jué)易拉罐的殼很堅(jiān)硬，便停下了手中的水果刀，又把目光盯在了拉環(huán)處。

　　這時(shí)，他的一舉一動(dòng)都被對(duì)面的女士看見(jiàn)了。她對(duì)身邊的'兒子說(shuō)：“乖，去幫我買一瓶‘健力寶’？”孩子不解的問(wèn)道：“媽媽，你不是剛喝完水嗎？怎么還要買��！”“你不用管了。買去就行�！辈灰粫�(huì)，那孩子乖乖的拿著瓶“健力寶”回來(lái)了。那位母親嫻熟的將“健力寶”的瓶蓋打開(kāi)便放在桌子上。那個(gè)大學(xué)生也因此打開(kāi)了那瓶已經(jīng)被他暖熱的健力寶。

　　悄悄地提醒作文 篇11

　　在這美景如畫的大自然中，你還記得那些悄悄的提醒嗎？

　　“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。光禿禿的山崗上那株從石頭縫里鉆出的小草是那么的柔弱，它看似是那樣的弱不禁風(fēng)，好似一陣微風(fēng)便可將它吹倒，奪去它的生命。但卻又那么堅(jiān)強(qiáng)，強(qiáng)風(fēng)過(guò)后，他又將腰伸展，又踮著腳尖去觸摸它們身軀無(wú)法達(dá)到的天空，不管多難從不放棄。它在悄悄提醒人們，做人要執(zhí)著，永不言棄！

　　“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”炎炎夏日，滿池的荷花爭(zhēng)相開(kāi)放，筆直的立在水面上，亭亭玉立，美麗而不妖艷；它散發(fā)出來(lái)的香氣散播很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，沁人心脾；生長(zhǎng)在污泥里的.根，是那樣的潔凈，一點(diǎn)污物也不沾染，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”其實(shí)如此！一株荷花在悄悄提醒人們，純潔是人最高尚的品質(zhì)！

　　“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。秋天，楓葉撒落一地，給大地鋪上一層金黃色的地毯。楓葉迫不得已離開(kāi)了楓樹(shù)，為的是讓冬天的大樹(shù)輕松的抵御嚴(yán)寒，為的是化作春天的泥土，楓樹(shù)過(guò)冬的養(yǎng)料，更好的孕育來(lái)年盛開(kāi)的花朵。一片楓葉在悄悄的提醒我們，悄悄飄落是一種奉獻(xiàn)的美！

　　一棵草一株花，都是一處神秘的風(fēng)景，你在欣賞它們的時(shí)候，是否是在與它們悄悄的對(duì)話？你是否已經(jīng)聽(tīng)到了那些悄悄的提醒！

　　悄悄地提醒作文 篇12

　　當(dāng)人類對(duì)自然環(huán)境做得有些過(guò)分時(shí)，大自然會(huì)對(duì)人類悄悄地提醒。

　　當(dāng)保守貧困之苦的人發(fā)現(xiàn)礦山時(shí)，人們會(huì)不顧一切地去挖掘。大地覺(jué)得疼痛了，它抖一抖身體，于是那個(gè)地區(qū)就出現(xiàn)了地震。不光挖山的人受了傷，很多無(wú)辜的人也會(huì)受傷。

　　當(dāng)夢(mèng)想發(fā)財(cái)?shù)娜税l(fā)現(xiàn)了森林這座寶藏時(shí)，森林的厄運(yùn)也來(lái)臨了。“嘟——嘟——”隨著砍伐聲，隨著一陣陣清脆的砍伐聲，一棵棵參天大樹(shù)倒下了。大地覺(jué)得寒冷了，邀來(lái)了風(fēng)神，于是，沙塵暴彌漫了天空。沙漠又向人類前進(jìn)了一步。

　　當(dāng)頭腦靈活的人發(fā)現(xiàn)水也有巨大的利用價(jià)值時(shí)，小溪小河遭殃了，一條條清流消失了，一條條河床裸露了。大地覺(jué)得干渴了，于是，千里旱區(qū)土地龜裂、水庫(kù)干涸、江河斷流、糧食絕收、人畜飲水困難……

　　當(dāng)有眼光的人發(fā)現(xiàn)一望無(wú)際的草原蘊(yùn)藏?zé)o限商機(jī)時(shí)，小草倒霉了。一群群牛羊無(wú)節(jié)制地被驅(qū)趕過(guò)來(lái)，拼命地啃食草地，還有人盲目地墾草種糧……大地覺(jué)得疲倦了，于是草原破壞了、退化了、沙漠化了。

　　其實(shí)，大地早已經(jīng)給人們悄悄地提醒過(guò)，但是只追求利益的.人類心里眼里只有錢，對(duì)大自然的提醒充耳不聞。當(dāng)你只擁有金錢而其他一無(wú)所有的時(shí)候，金錢還有什么用呢？唉，如果人類一再執(zhí)迷不悟，大地總有一天會(huì)憤怒的。我相信，世上最后的動(dòng)物將是人類自己，而最后一滴水恐怕將是人類自己的眼淚！

　　悄悄地提醒作文 篇13

　　提醒來(lái)自于多個(gè)方面，有父母的提醒、有同學(xué)的提醒、有朋友的提醒、有老師的提醒......其中也有物品的'提醒。

　　我是個(gè)貪玩的孩子，每次放學(xué)回到家，第一件事就是玩，第二件事才是寫作業(yè)，這也是我的父母最為我操心的事了。

　　有一天，我回到家，還是像往常一樣把書包扔到沙發(fā)上，打開(kāi)電視機(jī)，開(kāi)始坐在沙發(fā)上看我喜歡的節(jié)目，我全神貫注地看電視，即使是天塌了，我也不為所動(dòng)�？墒钱�(dāng)我拿起水杯正要喝水時(shí)，發(fā)現(xiàn)桌子上有一本書，上面寫著“熱愛(ài)學(xué)習(xí)是每個(gè)人成才的必經(jīng)之路”�？吹竭@幾個(gè)字時(shí)，我在想：都看這么長(zhǎng)時(shí)間了，也該寫作業(yè)了。可是這該死的電視突然播放了我最喜歡的節(jié)目，我被這節(jié)目吸引了，于是又跑去看電視了。

　　第二天，我在上課時(shí)，又注意到黑板上方的八個(gè)字：“好好學(xué)習(xí)，天天向上�！笨吹竭@幾個(gè)字，我又陷入了沉思：我應(yīng)該把學(xué)習(xí)放到第一位，可是這節(jié)目也很好看呀，但是寫完作業(yè)再看，不是也一樣嗎？嗯，就這樣吧！我也要做熱愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子呢。

　　于是，我的學(xué)習(xí)態(tài)度發(fā)生了翻天覆地的變化，每天放學(xué)我的第一件事是打開(kāi)書包，拿出筆和作業(yè)開(kāi)始主動(dòng)地寫著作業(yè)，寫好作業(yè)后才是看電視。我的父母看到我的變化既驚訝又疑惑，于是父母便問(wèn)我：”你沒(méi)生病吧？”我聽(tīng)了對(duì)父母說(shuō)：“我沒(méi)生病，只是它提醒了�！蔽腋改缚戳丝醋郎系臅�，便知道了答案，欣慰地笑了。

　　悄悄地提醒作文 篇14

　　萬(wàn)物復(fù)蘇，冰山消融，千里草木綠，萬(wàn)里聞花香。鳥(niǎo)兒扯起嗓子來(lái)，嚎歌著，微風(fēng)也配合著拂面而來(lái)，你們，是在提醒我春天來(lái)了嗎？

　　清澈的小溪和汩汩的山泉說(shuō)：“春來(lái)了，春來(lái)了。我們冰凍的肌體終于融化了！”我說(shuō)：“快流吧，快流吧，讓春天更清爽！”

　　路邊的小草和艷美的花兒說(shuō)：“春到了，春到了。我們凋謝的花兒和虛弱的.身體終于裝起來(lái)了！”我說(shuō)：“快長(zhǎng)吧，快開(kāi)吧，讓春天美麗多彩！”

　　歡快的小鳥(niǎo)大聲喊著：“春近了，春近了，朋友們，同伴們都出來(lái)吧！”我說(shuō)：“你們叫吧，唱吧，讓春天更加熱鬧！”

　　春雨綿綿，降落于大地，它說(shuō)：“”植物們，長(zhǎng)吧！動(dòng)物們，出來(lái)吧！春天來(lái)了。

　　“草色遙看近卻無(wú)”，這樣美，這般妙的草。在這初春之時(shí)最為個(gè)性，一點(diǎn)綠，一點(diǎn)黃，這美麗的顏色，絕對(duì)不是畫家能調(diào)出來(lái)的，大地很滿意這新衣裳，心滿意足地露出了她最美的一面。

　　最妙的是那柳芽?jī)�！一天一個(gè)樣兒，一天天地長(zhǎng)，一天天地長(zhǎng)，不幾日就變得郁郁蔥蔥了，那繁枝綠葉在告訴我們：春天來(lái)了。那正萌芽的柳枝，在微風(fēng)吹拂下?lián)u擺著，像是春姑娘美麗的長(zhǎng)發(fā)，在風(fēng)吹動(dòng)下，現(xiàn)出婀娜的舞姿。

　　啊，溪流與山澗，花朵與小草，鳥(niǎo)兒與柳條，你們，是在悄悄地提醒，提醒我春天到了嗎？我感受到了這美妙的春的氣息。她，是那樣美，是那樣醇，是那樣香，又是那樣潤(rùn)，那樣的滑……

　　悄悄地提醒作文 篇15

　　“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”是春雨悄悄地滋潤(rùn)萬(wàn)物，這是一種愛(ài)；“慈母手中線，游子身上衣”寫得是母親對(duì)兒子的愛(ài)；還有一種愛(ài)是——悄悄地提醒。

　　一個(gè)晚春的午后，明媚的陽(yáng)光爬進(jìn)禮堂的窗戶。禮堂里，校長(zhǎng)正在賣力地向我們描繪初一新生活的.藍(lán)圖，禮堂中很是安靜，只有校長(zhǎng)的講話聲。起初我也對(duì)初一新生活感興趣，在聚精會(huì)神地聽(tīng)著。

　　但聽(tīng)了一會(huì)兒后，感覺(jué)很是無(wú)聊，便拍了拍旁邊韓向陽(yáng)的肩膀，竟和他有一句沒(méi)一句地閑聊起來(lái)。慢慢地聊到興處，也許是有些忘乎所以了吧，聲音竟不自覺(jué)地抬高了些分貝，動(dòng)作也漸漸有些夸張。

　　突然，校長(zhǎng)的演講停了下來(lái)，似乎是清一清嗓子而咳嗽幾聲，并且我突然感到校長(zhǎng)向我射來(lái)一道嚴(yán)厲卻又有些笑意的目光，但這目光讓我如芒刺在背。

　　我懂了他的意思，他是讓我不要再違反紀(jì)律了，于是我關(guān)上了話匣，認(rèn)真地聽(tīng)講。

　　在聽(tīng)講的時(shí)候，我的內(nèi)心不禁泛出一陣溫暖，我如此不尊重他，他卻用一道目光原諒了我，還維護(hù)了我的自尊。

　　想起了以前在一家餐館所見(jiàn)一幕，一對(duì)母女將一瓶快喝完的水扔到了地上，這時(shí)走過(guò)來(lái)一位男士，他說(shuō)了一句現(xiàn)在還讓我記憶猶新的話：“女士，您的東西掉了�！痹谶@一整句話中，沒(méi)有任何一個(gè)不讓人舒服的詞語(yǔ)，不僅提醒了別人，還為他人留下了尊嚴(yán)。

　　正如這樣，才會(huì)有一種愛(ài)叫做“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，更有一種愛(ài)叫悄悄地提醒。

　　悄悄地提醒作文 篇16

　　墻角的花燦爛而沉寂地開(kāi)放著，孕育出一絲絲一縷縷的清香，招引來(lái)一只只一片片蜂蝶，仿佛在提醒我們：夏天到了，收藏感動(dòng)的季節(jié)到了。

　　茅盾的舉動(dòng)

　　夜，靜悄悄的，沒(méi)有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，連蟬都不愿多費(fèi)一點(diǎn)口沫叫嚷了。我好不容易才有了睡意，卻隱約感受到了珠簾內(nèi)的人影，繼而聽(tīng)到了微弱的腳步聲漸漸清晰。一雙手把毛毯輕輕的蓋在我的身上，腳步聲漸行漸遠(yuǎn)，忽然沒(méi)了聲音，然后又漸重漸近，毛毯又掀開(kāi)了……毛毯又躺在了我的'身上，一雙手拭去了我額頭上的汗珠，我感到一種樹(shù)皮似的粗糙。極力睜開(kāi)一條縫，見(jiàn)到媽媽布滿皺紋的額頭，一陣酸楚涌上鼻尖……

　　媽媽的愛(ài)是大海，那晚的影子將永生伴隨著我，并悄悄的提醒我：有一種愛(ài)是母愛(ài)，永不褪色；有一種矛盾是母愛(ài)，重如泰山，我悄悄的在提醒中收藏這份愛(ài)。

　　生命的綠色

　　我呆呆地望著窗外，近視眼讓我看不清那抹綠色，心情就像眼前的景象，模模糊糊，昏昏沉沉。太多的壓力讓我喘不過(guò)氣。一向善解人意的她仿佛窺見(jiàn)了我的心事，她俯下身對(duì)我說(shuō)：“付出總會(huì)有收獲，我們要相信自己，我們要微笑著面對(duì)生活的種種挫折�！�

　　朋友的情是陽(yáng)光，那些話將永遠(yuǎn)激勵(lì)我，并悄悄的提醒著“有一種感動(dòng)是友情”，幫助我尋回生命的綠色，我悄悄地在提醒中收藏這份情。

　　墻角的花仍在默默的散發(fā)著清香，仿佛在悄悄的提醒：生活是美好的，收藏愛(ài)，收藏感動(dòng)，人生路上我們不留遺憾……

　　悄悄地提醒作文 篇17

　　音樂(lè)是比一切道理，一切哲理更高的啟示。――題記

　　音樂(lè)無(wú)時(shí)無(wú)刻都圍繞在你的身邊，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在提醒著你。

　　剛上初中時(shí)，無(wú)比傲氣的我總是認(rèn)為自我比誰(shuí)都強(qiáng)，但第一次半期考試我就失敗了……年紀(jì)304名。我似乎在那一瞬間被擊垮了，我無(wú)法相信自我的眼睛。放學(xué)了，我一個(gè)人靜靜地走著，心中無(wú)比的失落。但在耳畔隱隱約約響起了音樂(lè)：“面朝陽(yáng)光，大步向前，必須會(huì)更好，灰灰的云灰灰的天，等會(huì)兒就散了�！边@句歌詞如一股暖流滋潤(rùn)了我有些冰冷的心，雖然人生的陽(yáng)光暫時(shí)被烏云擋住了，但只要肯努力，繼續(xù)走下去，那就必須會(huì)成功。盡管我不明白這首歌的名字，也不明白是誰(shuí)演唱的，但那句歌詞提醒了我，讓我繼續(xù)向前。

　　人的歌聲總是那么美妙，但大自然的歌聲也毫不遜色。春天，靜悄悄的，只有種子發(fā)芽，破土而出，只有嫩芽從枯枝中鉆出的聲音；夏天，知了在天空中演唱著，而到了晚上則是蛐蛐的獨(dú)奏；秋天，除了風(fēng)與落葉的演奏外別無(wú)其他；冬天，雪花在空中飛舞，輕輕地哼著小曲。這便是大自然的`音樂(lè)，當(dāng)你聽(tīng)完這一遍音樂(lè)的時(shí)候，時(shí)間便又過(guò)去了一年，我們一遍又一遍的聽(tīng)著，而大自然也不厭其煩地演唱，但在一遍遍的音樂(lè)中，大自然無(wú)時(shí)無(wú)刻都在提醒我們珍惜時(shí)間，時(shí)間就在我們身邊劃過(guò)。這種時(shí)間的流逝是靜悄悄的，而大自然的提醒也是靜悄悄的。

　　音樂(lè)，總是在我們身邊，悄悄地提醒我。

　　聽(tīng)，音樂(lè)又奏響了。

　　悄悄地提醒作文 篇18

　　悄悄地提醒能挽回一個(gè)正要犯錯(cuò)的人；悄悄地提醒能幫助將要成功的人一臂之力；悄悄地提醒能為一個(gè)迷失方向的人找回自己。

　　隨著年級(jí)不斷地升高，我們的壓力也越來(lái)越大。作業(yè)越來(lái)越多，休息的時(shí)間則越來(lái)越少，常常可以看到有些同學(xué)雙眼瞇著，頭一低一抬，看上去就像釣魚一樣。

　　下午的第一節(jié)課，是我最打不起精神的時(shí)候。加之天氣有越來(lái)越熱，我常常充滿倦意。課上了不到一半，我的頭便低了下來(lái)。眼睛有點(diǎn)睜不開(kāi)了，頭漸漸的.越來(lái)越低，最后靠到了課桌上……

　　這時(shí)，老師用手指的關(guān)節(jié)在黑板上敲了兩下說(shuō)：“同學(xué)們注意了！下面的部分是重點(diǎn)！”老師的悄悄提醒讓我馬上打起精神，開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)講。

　　然而沒(méi)過(guò)多久，我還是沒(méi)能堅(jiān)持住，上下眼皮靠得越來(lái)越近，最后低頭睡了過(guò)去。剛睡下沒(méi)多久，感覺(jué)有人拿筆戳了我?guī)紫隆Ｐ褋?lái)后發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是我的同桌，他用筆指了黑板，對(duì)我使了個(gè)眼色，我立刻明

　　白又有重要的內(nèi)容了……

　　同學(xué)的悄悄提醒，喚醒了沉睡的我，給我提供了知識(shí)的信息……

　　不知有多少節(jié)課，多少次考試，這些悄悄地提醒，一次又一次讓我打起精神努力學(xué)習(xí)，在我走向成功的道路上，它們就好像是一盞明燈，讓我在黑夜中不會(huì)迷失方向。

　　老師悄悄地提醒拉回了將要犯錯(cuò)的我；同學(xué)悄悄地提醒喚醒了沉睡的我；父親悄悄地提醒鼓勵(lì)了失敗的我。讓我們互相多一些悄悄地提醒，一起邁向成功的彼岸！

　　所以，讓我們悄悄地提醒正要犯錯(cuò)的人吧！

　　悄悄地提醒作文 篇19

　　提醒是老師的鼓勵(lì)，讓我重拾信心;提醒是父母的關(guān)愛(ài)，讓我感到生活的甜蜜;提醒是同學(xué)的關(guān)心，讓我明白了世界的溫暖。

　　—包甜蜜的棉花糖正在悄悄地提醒我─段美好的友誼。

　　記得我在三年級(jí)的`時(shí)候有一位朋友，我們雖性格不同，但親密無(wú)間。我是個(gè)急性子，而她是個(gè)慢性子。那一天，老師布置了課堂作業(yè)，我三下五除二地做完了，她還正慢悠悠地算著題，“鈴!鈴!鈴!”鈴打響了，她還是沒(méi)有寫完。我收拾好書包，坐在她旁邊等她。她討好地笑了笑，我一皺眉頭，大聲吼道:“快點(diǎn)寫!看我干什么?”她連忙低下頭“迅速”寫作業(yè)。太陽(yáng)漸漸地西沉，月亮也正慢慢地上升，她終于寫完了!她慢騰騰地將鉛筆、橡皮擦裝進(jìn)筆袋里，又慢悠悠地將筆袋裝進(jìn)書包。

　　我們手牽手走在路上，我一邊走一邊嘟囔道:“你說(shuō)說(shuō)怎么辦?我回家怎么說(shuō)?連續(xù)幾次這樣，我媽媽都不信任我了!你為什么寫那么慢!”“慢出巧工嘛!”她小聲嘟囔著。又說(shuō):“你別生氣了!我的本性就是慢性子，你吃一個(gè)棉花糖消消氣!”說(shuō)著，遞給我一個(gè)棉花糖。拿起棉花糖放進(jìn)嘴里，甜甜的味道在我嘴里散開(kāi)，一瞬間我感到了一切愁怨都灰飛煙滅。

　　可是后來(lái)她不在我們補(bǔ)習(xí)的地方繼續(xù)學(xué)習(xí)了，走的時(shí)候，她強(qiáng)忍著淚水遞給我一包棉花糖，說(shuō):“我要搬家了，不在這補(bǔ)習(xí)了，這包棉花糖送你�！�

　　是這一包甜蜜的棉花糖提醒了我把這段友誼永記心中，我以后一定珍惜友誼。

　　悄悄地提醒作文 篇20

　　在不經(jīng)意間，時(shí)間，總會(huì)悄悄地提醒著你。——題記

　　“滴答，滴答……”書桌上的鬧鐘不停地響著。而我，呆呆地坐在書桌前，緊緊地盯著那鬧鐘上的指針：一秒，兩秒……似乎在提醒著我�！笆鞘裁茨�？

　　;我問(wèn)自己。

　　又回想起我的小學(xué)同學(xué)，回想起我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光。我翻出畢業(yè)時(shí)我們的光盤，看著我們從相遇，到相知；從叫不上對(duì)方名字的小孩子，到互相都無(wú)話不談的鐵哥們，不得不懷念小時(shí)候那些快樂(lè)的時(shí)光。

　　看著我們當(dāng)初天真幼稚的`念頭，我笑了笑，那時(shí)的我們是那么天真。我們?cè)�約定要考入同一所中學(xué)，可現(xiàn)在卻不得不各奔前程；我們還發(fā)誓要每周都聚一聚，現(xiàn)在算來(lái)，大概有半年不見(jiàn)了吧。

　　我的心中像是打翻了五味瓶，說(shuō)不出是什么味道。如果可以，我希望再回到那一天，那個(gè)我們第一次見(jiàn)面時(shí)的一天，那該是多么美好��！

　　雖然我們有時(shí)互相爭(zhēng)吵，打鬧，但是沒(méi)有改變的，也無(wú)法改變的，是我們之間深厚的友情��！

　　三年以后，當(dāng)我上高中的時(shí)候，是否會(huì)想起我現(xiàn)在的初中同學(xué)呢？我想，是的。那么，與其三年之后，我看著那不知看了多少次的光盤，感嘆初中三年的光陰似箭，不如從這時(shí)起，珍惜初中生活的每一天，每一分，每一秒，不再讓初中生活的美好只留在回憶中。

　　我恍然大悟，這就是時(shí)間提醒給我的吧！

　　時(shí)間是那么奇妙：當(dāng)你在意時(shí)，它們就會(huì)裝出一副老老實(shí)實(shí)按秒跳動(dòng)的樣子，但一移神，就會(huì)是數(shù)年時(shí)光風(fēng)馳電掣。

　　悄悄地提醒作文 篇21

　　步入畫室，叔叔坐在橘黃色的燈光下，蒼老的畫架旁，一杯熱咖啡飄散出裊裊熱氣，周圍的石膏似乎也要悄悄地提醒什么。叔叔對(duì)大衛(wèi)的頭像凝望片刻，忽然，一絲笑容浮現(xiàn)在他的唇邊，他在畫板上為大衛(wèi)加上了一層肅穆的表情，隨后，端起咖啡杯，微抿，眼里和嘴里都是加了糖的卡布其諾。

　　我被素描的`這份細(xì)微和周全深深吸引，看懂了大衛(wèi)肅穆的眼神，讀懂了伏爾泰慈祥的笑容……

　　照例，我在畫板上打了個(gè)粗糙的輪廓，準(zhǔn)備在后來(lái)的修改中繼續(xù)完善。叔叔望著畫板，搖了搖頭，提醒道：“作品沒(méi)有定好框架，它是不具有靈魂的。”我拿著鉛筆左右權(quán)衡，在畫板上畫好底樣，再用橡皮小心翼翼地?fù)溉ザ嘤嗟木�條。時(shí)間就這樣流淌在筆尖與紙面摩擦中。

　　素描悄悄地提醒我，讓我學(xué)會(huì)摒棄急于求成的躁動(dòng)，收獲一份可貴的處世方法。

　　開(kāi)始學(xué)習(xí)畫灰面，叔叔提醒道：“灰平衡了黑與白，使它們共存、融合、彌補(bǔ)，此為中庸之道�！蔽也寥ッ靼到唤缇�，可立體感依然清晰，叔叔笑著說(shuō)：“沒(méi)有暗，亮也失去意義，它們是相對(duì)的，但又是相同的�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，邊作畫邊想：“知其心者，知其性也，知其性，則知天矣。否極泰來(lái)，盛極則衰……”

　　素描悄悄提醒我，不僅讓我收獲泰然處世的方法，也品味生活的原意。

　　還是在橘黃色的燈光下，大衛(wèi)肅穆的表情暗示著素描，叔叔提醒道：“大衛(wèi)拯救過(guò)猶太民族，是英雄，你要像米開(kāi)朗琪羅一樣懷著崇仰的心情去創(chuàng)作它�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，筆上多了沉甸甸的責(zé)任。

　　有人說(shuō)，素描就是畫板，而那些偉人的精神就在石膏像中，引起了我無(wú)法停止的熱情。只是這份熱情，舍棄了華麗的顏色，用樸實(shí)的黑白，描述了生活原意。

　　我想：不僅是叔叔，素描也一直悄悄地提醒我這點(diǎn)吧。

　　悄悄地提醒作文 篇22

　　它好似一把響鈴，輕輕一搖，耳邊傳來(lái)“�！钡厍宕噔徛�，讓我警醒。

　　早晨，金色的陽(yáng)光灑滿大地，街路處處都充滿活力。我的兩只眼睛猶如熊貓眼一般，眼袋腫脹。那是因?yàn)樽蛲砦铱戳艘粋�(gè)精彩的電視節(jié)目，沒(méi)有睡足。

　　上數(shù)學(xué)課時(shí)，我的`腦海還徘徊在精彩的電視節(jié)目中。數(shù)學(xué)教師正講到重點(diǎn)，而我真想拿起一根火柴支起眼皮。忽然，“小王，你給同學(xué)們講講做法�！苯處熣f(shuō)道。而我卻緩緩站起，兩只眼睛透著絲絲黯淡，呆若木雞地盯著教師。我想說(shuō)些什么，可又不知所措。同學(xué)們的雙眼都緊鉤鉤地“威逼”這我，我頓時(shí)覺(jué)得空氣似乎停止了流動(dòng)。此時(shí)的我預(yù)感到暴風(fēng)雨即將來(lái)臨。而教師只是淡淡地說(shuō)“你坐下吧。下課后去辦公室找我�！蔽衣�慢坐下，并且深深地喘了一口粗氣，臉頰好似熟透的蘋果一般。

　　下課后，我情不自愿地去了辦公室。我在心里嘀咕道：“唉，教師肯定要對(duì)我進(jìn)行一番說(shuō)道了。”我輕輕地走到教師面前。教師輕輕地說(shuō)：“昨晚肯定是學(xué)習(xí)太晚了吧。白天上課看到你無(wú)精打采，以后別再熬夜了。”說(shuō)完，還輕輕地拍了拍我的肩膀。此時(shí)，我好像感到一股清風(fēng)從我的臉頰旁拂過(guò)，沁人心脾般舒服。

　　我細(xì)心翼翼地走出辦公室，情不自禁地低下了頭，猶如一個(gè)受到委屈的孩子。教師對(duì)我這么信任，而我卻辜負(fù)了教師的期望。

　　窗外，幾只鳥(niǎo)兒在嬉戲，它們展示著完美的歌喉，唱著輕快的小曲。我在心中深深地想道：真是不該這么做，辜負(fù)了教師的期望，教師不但沒(méi)有責(zé)備我，還對(duì)我關(guān)愛(ài)有加。對(duì)不起，教師。

　　那一次，在我心中刻下了永久的記憶，讓我永遠(yuǎn)銘記。

　　教師那一次輕輕地提醒，讓我深感溫暖。教師那無(wú)聲勝有聲的提醒，讓我的自尊心沒(méi)有受到傷害。

　　悄悄地提醒作文 篇23

　　母愛(ài)如春雨，滋潤(rùn)我的心靈；母愛(ài)如火苗溫暖我的血液；母愛(ài)如標(biāo)尺，每時(shí)每刻悄悄地提醒我；在困難面，樂(lè)觀應(yīng)對(duì)。

　　考試考砸了，回家的路上我拖著如同注了鉛了的雙腿，一步步走回家，我的心里像是打翻了五味瓶，什么滋味都有。路邊的樹(shù)葉也在嘰嘰喳喳地嘲笑著我，我難過(guò)極了……

　　在那個(gè)拐角，我又看到了母親疲憊的身軀，我的出現(xiàn)使她焦急的臉上出現(xiàn)了一絲笑意，我走到她面前，她捋了捋我凌亂的頭發(fā)關(guān)心的問(wèn)：“今日穿這些衣服冷嗎？”我搖搖頭，像一個(gè)做錯(cuò)事的孩子跟在母親旁邊，一言不發(fā)。

　　晚飯是那樣出奇的靜，只能聽(tīng)見(jiàn)我們?nèi)�人咀嚼的聲音，�?shù)葉唦唦的嘲笑聲打破了靜靜的月夜。晚飯后，母親提醒我去寫作業(yè)，剛打開(kāi)書，一個(gè)電視節(jié)目的.聲音傳入我的耳朵……當(dāng)今的孩子較易受到打擊，尤其是像考試考砸后，教師批評(píng)等，但孩子們不必這樣，一次失敗不能代表什么，古人云：“失敗乃成功之母，只要總結(jié)教訓(xùn)，及時(shí)糾正，你必須會(huì)成功的……當(dāng)一次失敗不叫失敗而叫失誤，千萬(wàn)不要讓失誤打敗你�！蔽颐靼啄鞘悄赣H在網(wǎng)上搜的一段視頻，特意大聲放給我聽(tīng)的，因?yàn)樗�明白一味的譴責(zé)是沒(méi)有用的，當(dāng)面說(shuō)又會(huì)在我心靈上留下一道傷口，所以她采用了這樣的方式來(lái)悄悄地提醒我，樂(lè)觀應(yīng)對(duì)生活，應(yīng)對(duì)挫折，不要被失誤打敗。

　　……當(dāng)我在書桌上，奮筆疾書，為下次的成功而準(zhǔn)備，窗外的樹(shù)葉依然唦唦的響著，好似也在鼓勵(lì)我，不要被失誤打倒，你能行要樂(lè)觀。

　　床頭有媽媽的一張紙條，恭喜你，你已經(jīng)獲得了一份名叫樂(lè)觀的大獎(jiǎng)。

　　一個(gè)悄悄地提醒使我豁然明朗，一個(gè)悄悄地提醒使我樂(lè)觀，一個(gè)悄悄地提醒使我打敗挫折……

　　悄悄地提醒作文 篇24

　　人生，漫長(zhǎng)的一段路。這段路上披滿了荊棘，也布滿了泥潭，可能一不細(xì)心就會(huì)陷入其中。這時(shí)——提醒，便會(huì)成為我們最有力的助手。提醒，能夠是一句話、一個(gè)眼神、一個(gè)手勢(shì)，也能夠是身邊的人，身邊的事……

　　有一次和朋友在路邊閑逛，看見(jiàn)一個(gè)小販在賣各種花花草草，一時(shí)興起，便買了一盆。抱回家后，我將它放在陽(yáng)臺(tái)上。前幾天還興致勃勃的給它澆水，時(shí)間一長(zhǎng)，我便也再?zèng)]有那樣的耐心了。由于我的疏忽，幾個(gè)月后，我再見(jiàn)它時(shí)，盆中已是一片狼藉、慘不忍睹的景象：焦黃的土上蓋了一層亂七八糟的枯黃的.發(fā)黑的葉子，中間也插著橫七豎八的枝干。我見(jiàn)此情景，心里不禁有些許惋惜。

　　隨后大約過(guò)了兩三個(gè)周，我無(wú)意間來(lái)到陽(yáng)臺(tái)。不經(jīng)意的一瞥，一抹綠意闖入我的眼簾，我不禁心中一驚，急忙上前看看：在一片枯黃的土壤與落葉中，竄出了一顆小苗，雖然小小的，但那一抹光彩的綠卻是那么耀眼。小小的苗兒讓我心頭一震，這株苗兒，在這樣缺乏水和營(yíng)養(yǎng)的狀況下，依舊頑強(qiáng)的冒了出來(lái)，不畏艱難險(xiǎn)阻。這株苗兒，在陽(yáng)光的照射下，悄悄吐露出芬芳，悄悄流露出大自然的真諦，也悄悄地提醒了我人生的哲理——無(wú)論周圍環(huán)境如何苦難，都要奮力拼搏，爭(zhēng)取在不起眼的地方開(kāi)出耀眼的花，周圍的環(huán)境影響不了我們的人生。我們能夠失敗，但不能夠不拼搏，努力為未來(lái)未知的生活打下一片天地。

　　一株苗兒，能夠在惡劣的、難以生存的環(huán)境下發(fā)芽，而我們?nèi)擞趾螄L不能夠呢？大自然中的萬(wàn)物都在給我們做著示范，都在引領(lǐng)著我們，也都在悄悄地提醒我們：要不畏艱難，帶著夢(mèng)想與職責(zé)，奔向更遠(yuǎn)的、完美的未來(lái)。

　　悄悄地提醒作文 篇25

　　寧?kù)o的夜晚，天空如墨，拍打著不堪一擊的窗戶，發(fā)出吱呀的響聲。

　　我一向以來(lái)都是極驕傲的。我的成績(jī)?cè)诤匠讨幸幌驌P(yáng)起勝利的云帆，從來(lái)沒(méi)有遇到過(guò)暴風(fēng)雨�？蛇@次期中考試試卷上一場(chǎng)紅色旋風(fēng)，徹底打垮了我堅(jiān)固的心理防線，想到父母對(duì)我的期望，幾滴淚水突破防線，緩緩流下，打在試卷上，發(fā)出嗒嗒聲音，并迅速渲染開(kāi)來(lái)。

　　仿佛在嘲笑我的無(wú)用，看到被我百般蹂躪的試卷，不由得趴在桌子上低聲哭泣。這時(shí)，一雙溫暖的手撫上我的肩頭，輕柔撫摸我的'頭發(fā)。我像是找到了依靠般抱緊她。由原先的低聲哭泣變成嚎啕大哭。眼淚最終止也止不住。母親一句話也沒(méi)說(shuō)，只是僅僅地抱著我，給予我溫暖……

　　第二天醒來(lái)，仿佛什么也沒(méi)有發(fā)生。地上紙卷的碎屑，慘遭我蹂躪的書本一切都無(wú)影無(wú)蹤。鬧鐘這時(shí)響了起來(lái)，我抬頭望去，貼著一張心形紙條上頭寫著：“失敗乃成功之母。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。不可因一次失利而放棄自我�！庇蚁陆鞘鹬�母親的名字，是寫給親愛(ài)的寶貝。

　　自那次以后，我更有了學(xué)習(xí)動(dòng)力了，不再纏綿悱惻。為迎接下一次考試，順時(shí)而動(dòng)。

　　有了煩心事，學(xué)會(huì)獨(dú)自一人坐在家里向母親輕聲訴說(shuō)，母親的懷抱是治療傷痛最好的地方。它會(huì)讓我們撫平難以愈合的傷口，讓傷痛只留在昨日，讓今日更加精彩。

　　母親的懷抱與溫柔話語(yǔ)對(duì)我悄悄提醒，讓我明白家就像一個(gè)小小的避風(fēng)港。使我幼細(xì)心靈得到撫慰，使我感到親情溫暖，使我對(duì)于下一次拼搏充滿了自信。再次揚(yáng)起云帆。準(zhǔn)備到達(dá)勝利的彼岸。

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