“我”的訴說(shuō)作文

“我”的訴說(shuō)

　　對(duì)于語(yǔ)文的喜愛(ài)，我是素來(lái)就的的，甚至已不知從何開始，但我知道，我已深深地被他吸引，沉迷于此，其感就如蜂兒處于漫野群芳之中，魚兒遨游于連天大海，馬兒馳于廣袤草原一般。學(xué)語(yǔ)文時(shí)的美妙，是語(yǔ)言所不能充分來(lái)描述的……我，愛(ài)語(yǔ)文�！�

　　我愛(ài)語(yǔ)文，愛(ài)他的“遠(yuǎn)古”經(jīng)典——《詩(shī)經(jīng)》。那傳誦了千年的“文學(xué)黃金”，顯現(xiàn)著中華人民的聰明智慧，是人民群眾的輝煌成就。詩(shī)中優(yōu)美至極的詞句，不正是作者穿越時(shí)空所寄來(lái)的悠悠之情嗎？“昔我往矣，楊柳依依，今我來(lái)思，雨雪霏霏，纏綿的相思，凄美的畫面，恍惚間發(fā)現(xiàn)自己已在西湖楊柳邊，隔著薄霧，看那詩(shī)人若離若現(xiàn)的眼神。試問(wèn)，此般情景，怎能不讓陶醉于其中呢？　　　我愛(ài)語(yǔ)文，愛(ài)他的“博大精深”——《楚辭》。是屈原造就了《楚辭》，也是《楚辭》成就了屈原�！芭e世皆濁唯我獨(dú)清，眾人皆醉唯我獨(dú)醒”。如此傲視天下的的詩(shī)句，卻正抒發(fā)了屈原渴望以己之力優(yōu)秀作文 ，改變天下，拯救蒼生的心愿，也算為他的壯志未遂畫上了一個(gè)并不完整的句號(hào)，但他還是發(fā)出了“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱”的感嘆，但其崇高的精神，實(shí)為我之學(xué)習(xí)榜樣，奮斗目標(biāo)�！　　∥覑�(ài)語(yǔ)文，愛(ài)他的“纏綿凄凄”——《紅樓夢(mèng)》。正所謂“紅樓夢(mèng)中夢(mèng)難醒，千古絕唱唱到今”，此話不假，《紅樓夢(mèng)》不愧為四大名著之冠，它擔(dān)的起。在那個(gè)花招繡帶，柳拂香風(fēng)的小小女兒國(guó)中，笑和淚、愛(ài)和怨、酒和詩(shī)，交織成一個(gè)個(gè)或使人嗟嘆，或令人悸動(dòng)的故事�！皾M紙荒唐言，一把辛酸淚！都云作者癡，誰(shuí)解其中味？”　

　　語(yǔ)文也許就是如此，具有《詩(shī)經(jīng)》般的深?yuàn)W，《楚辭》般的“浪漫”，以及《紅樓夢(mèng)》般的回味無(wú)窮。或許就在那個(gè)時(shí)候我認(rèn)識(shí)到了語(yǔ)文的魅力，我深深地愛(ài)上了他——語(yǔ)文�！�

　　指導(dǎo)老師：龔春來(lái)

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