三點一線的初三作文

三點一線的初三

三點一線的初三　 進入初三后，越來越能體會到初三的“老前輩”們所說的三點一線生活，真是高效率，快節(jié)奏！　教室　 “叮叮叮。。。。。。。。”其實，對于初三的我們，鈴聲也不意味著什么，甚至是多余的，下課意味著下一節(jié)課的開始優(yōu)秀作文 專注寫作 ，上課也意味著緊張氣氛的開始。課堂上，老師在講臺上一展雄師風(fēng)范，我們則嚴(yán)陣以待，不敢有絲毫怠慢，老師的眼睛是雪亮的，我們這些孫猴怎么也逃不出老師的佛掌，弄不好，還會上黑名單，所以我們最好識趣點，本分學(xué)習(xí)。其實，有時嚴(yán)肅的課堂上也不乏輕松幽默，這不，化學(xué)老師向我們走來了，當(dāng)我抬起頭看他時，我不禁有想笑的沖動，忍，忍，我克制住自己，可當(dāng)我再次抬起頭時，“撲噗”不行，憋不住了。繼而前面的同學(xué)也按捺不住了，于是“笑望化老”，化學(xué)老師卻一頭霧水，不知情地問：“怎么了？”還是我們班的“最佳解說員”李卓道出了謎底：老師，您的發(fā)型�。�！原來，大事不妙，化學(xué)老師的發(fā)型已被風(fēng)嚴(yán)重地摧殘了，可化學(xué)老師卻還一臉平靜，無辜地說：“噢——那有什么好笑的，”于是，一堂課就在絕對善意的笑聲中結(jié)束。　食堂　 教室的頂部開始躁動起來，緊接著便聽到“通通通”的下樓梯的腳步聲，“該放學(xué)了吧？”老師一臉不舍地問道�！班蕖�—”齊聲答到，“好，下課，”于是，開始了狂奔，奔向食堂，哇！一個個一群群，那陣勢絕不亞于戰(zhàn)士們沖鋒陷陣的壯烈場面，食堂里條條長龍，令人望而興嘆，好不容易打了飯，便又輾轉(zhuǎn)回教室，走到門口，卻見老班早已站立講臺而靜候，迅速回到座位，便開始了狼吞虎咽�！�寢室　 隨著人群的潮流走出那棟教學(xué)樓，便開始了“兩極分化，”一股人一路小跑，奔向小賣店，另一支分隊則直搗黃龍——寢室，待一切安排就序，再次回到寢室，卻已全然不見當(dāng)年那蹺著二朗腿，嘴里磕著零食的個人主義社會，而是捧著那一本本書，爭分奪秒地看，偶爾，也會有人忍不住，與別人閑聊幾句，但面對周圍憤怒的目光，便只好閉上話匣子，低頭不語。　 這，就是初三，有史以來的初三生活。　　

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