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學(xué)練字作文
篇一：
今天，我去學(xué)練字，開始寫得很難看，老師看了，笑笑說：“筆畫要有筆鋒，要有收筆。”當(dāng)時我根本不懂什么是筆鋒，什么是收筆，只知道寫的好就是，我寫的每一個筆畫都很認(rèn)真，筆畫寫筆直筆直的。自以為不錯了。
第二次，老師又走過來，看了看笑著說：“好是很好，但不是規(guī)格，‘可’是要這樣寫。”老師彎下腰握著我的手寫了一個字，哇！真的不一樣，于是我認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)著寫，每一筆都照著老師剛才寫的方法練，寫完了，我自己都覺得自己寫的字有很大的進(jìn)步。我這才明白，寫字有的要從重到輕，有的還要從輕到重，還要寫的自然點。
這一點我牢牢地記在心中，我發(fā)誓不會忘記，我還學(xué)了很多很多的東西，我還學(xué)了不少筆畫，有ヽ、丿、—、フ、ㄋ等等，好多好多知識，臨走時，老師摸摸我的頭，說：“今天學(xué)得不錯，下次加油，爭取更好！
篇二：
北風(fēng)呼呼地吹，雪花揚揚灑灑地飄落下來，天空中有縷縷陽光。
我認(rèn)識了寧老師。臉胖嘟嘟的，像個球。眼睛小小的，笑起來像個彎彎的月亮。小小的嘴巴，一笑一下子就沒于大海之中。教字的時候老是嘻嘻哈哈的。他在寫字的時候，周圍圍了許多小朋友，我們目不轉(zhuǎn)睛地看著他寫。寫點的時候，他笑咪咪地說：“點如高山墜石，要寫方�！边@時，我們看見他好像運氣功一樣；寫橫像指揮家；寫撇和捺像在跳舞。老師的毛筆像魔術(shù)棒一樣，那么神奇，那么有魔力。
我們學(xué)著老師的樣子寫字了。我一筆一畫的寫，這一橫和一個鉤是連在一起的。那撇捺展開像一只雄鷹。麗字下面還有個鹿字，這是麗字。撇要用力甩，送到位。
寫呀寫呀，累了趴在桌上睡著了，夢見了王羲之。王羲之去寫字，帶著小鵝一起去。王羲之的字寫的好。媽媽說：“你今天字寫得這么好，我獎勵你晚飯吃饃饃�！毕挛�，媽媽送來饃饃。王羲之一邊寫字一邊吃饃饃。饃饃沾到墨汁上，吃到嘴上，黑乎乎的。哈哈！原來是做夢啊。我知道了，寫字的時候要用心要動腦呀！
要從北風(fēng)呼呼練到夏日炎炎，再練到北風(fēng)呼呼。
篇三：練字
媽媽常說，字是門面，一定要寫好字，尤其是毛筆字，老祖宗的優(yōu)良傳統(tǒng)不能丟。我的'鋼筆字還可以，毛筆字真是不敢恭維。媽媽決定讓我乘假期練字，我也挺樂意的。
一大早，我?guī)蠇寢屝沦I的“文房四寶”來到了老師家，老師先考考我，讓我照著字帖寫幾個字，寫完了，老師說：“雖然橫不平，豎不直，但從架勢上看是個可造之徒，好好學(xué)！”練習(xí)開始了，老師從最基本的入手，先讓我寫橫，老師的指導(dǎo)真仔細(xì)，老師邊示范邊說“起筆回峰，用筆尖寫，不要急，慢慢走直，不能拖泥帶水，像走獨木橋，末端收峰，橫畫之間距離差不多�！蔽野蠢蠋煹囊�，終于寫了個一”。該寫“二”了，老師說；“二的第二筆恰似蠶頭燕尾，先回峰，然后筆提起，線條彎一點，到末端逐漸按重再提起�！蔽覍W(xué)著老師的樣子，寫了好幾個“一”和“二”，你別說還挺像樣。有信心了，寫起來也就得心應(yīng)手了，不覺得時間到了。
練好毛筆字，傳承中華文明�？�，我的志向不小吧，我有信心！
篇四：練字
上星期，我們的綜合活動開始了。何老師讓我們各個小組選出組長，分配好任務(wù)，寫好具體措施，回家以后做。我最重要的一項任務(wù)是：練好字帶回學(xué)校，貼在櫥窗里�；氐郊�，我像一頭猛牛似的，向超市跑去，買了一本練字本。
第二天早上，我以神速把作業(yè)寫完了，心里一想到要練字，就砰砰的跳個不停。開始練字了，我首先一筆一劃地寫著，只要有一個地方寫錯了，或者字寫得不端正還是多加了一筆，就立刻換一張紙。浪費吧！
我寫了十分鐘，二十分鐘，四十分鐘，一小時……終于完成了兩張�？墒牵掷鄣锰Р黄饋砹��！安粚懥��！蔽抑刂氐呐牧艘幌伦雷樱凰查g就打消了練字這個念頭。姐姐勸我說：“你知道‘滴水石穿’這個故事嗎？”“怎么可能不知道�！薄澳悄阒肋@個故事告訴我們一個什么道理嗎？”“這個故事告訴我們：學(xué)習(xí)或者做事要有恒心，堅持不懈，這樣才能夠戰(zhàn)勝困難，取得成功�！闭f完，我好像感悟到了什么。便動筆又練起字來。
還好這次有姐姐提醒我，否則我真的半途而廢了。
篇五：練字
在這個星期，語文張老師讓我們?nèi)w男生練字。
當(dāng)時，有的男生皺著眉頭；有的男生特別迷惑不解；還有的男生在唉聲嘆氣，我雖然沒有生氣，可是心里卻在想：我們男生的字怎么又不好了？先趕緊把字練好，這樣也許會好些。
第二天，張老師送給我們每個男生一個一個小抄書本，讓我們自己從語文書的詞語盤點中開始抄，兩個字的詞語抄三遍，四字成語抄兩遍。
第一次抄時，我匆匆忙忙的寫完了幾乎20行，老師規(guī)定一天只需要寫10行，我可以說是超額完成任務(wù)，張老師給我寫了一句評語：不要貪多，要保質(zhì)。這句短短的評語，使我悟出了一點道理：寫字，是要心平氣和才能寫好字，不要匆匆忙忙，要把練字當(dāng)做一種享受。一位名人曾經(jīng)說過一句話：字代表一個人的臉面。第二次抄寫時，我抄寫了整整十行，這一次我心里很是緊張，拿到本子后，心里的一塊石頭也總算落了地。本子上竟然有七個老師用紅筆畫的星。這一點小小的榮譽，使我悟出了一點道理：寫字一定要質(zhì)量，不要潦草，寫字時一定要全身心地投入進(jìn)去，只有這樣才能寫出一筆好字。寫字其實也是一門藝術(shù)，它也有它的魅力所在，只是看你有沒有打開寫字寶庫大門的金鑰匙。
我相信自己能夠?qū)懗鲆还P好字，全身心地投入其中。
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