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一截斷尺的作文(精選21篇)
在平日的學習、工作和生活里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的一截斷尺的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
一截斷尺的作文 1
俗話說:送人玫瑰,手留余香,每當聽到這一句話,我便會想起那一次數(shù)學測試……
記得那一次,數(shù)學老師拿著第三單元的測試卷走進了教室里,教室立刻變得鴉雀無聲。數(shù)學老師在監(jiān)考,而我們卻在埋頭思考著。數(shù)學老師在教室里走來走去,好像是在思考什么問題似的,轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。
突然,我發(fā)現(xiàn)有一道題是要用到直尺的。我翻遍了書包,翻遍了抽屜,就是沒有找到我的直尺。我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn),心里就像有人在打鼓似的。正當我要絕望的時候,一個熟悉的聲音傳入了我的`耳邊!凹斡,你是不是沒帶直尺?”我回頭一看,原來是后面的同學——菲兒。說完,她就用手把她新買的直尺折成了兩半,把其中一半遞給了我,說:“給你!”我被她感動了,一邊接過直尺一邊流著眼淚,說:“謝謝你!菲兒。”“不客氣,同學之間就應(yīng)該互相幫助、團結(jié)友愛!彼⑿χf。我轉(zhuǎn)過頭去,繼續(xù)做題了。下課的時候,我把這半截直尺還給她,她卻說:“不用還了,送給你了,以后別再丟三落四就行了。”
這截直尺我保留至今,每當看到它,就會提醒我,要做一個幫助別人的人。
一截斷尺的作文 2
小強,一個和我不共戴天的“敵人”。
扁扁的鼻子,小小的嘴巴,瘦瘦的身子,身上臟兮兮的。也不知道為什么?那些蒼蠅整天就是圍著他轉(zhuǎn),都快在他的頭上做個“家”了.每次他笑嘻嘻地向我走來,可我總覺得像是一個兇狠毒辣的.“敵人”向我發(fā)射毒藥,我必須馬上逃離,遠遠地躲開他。
雖然他外表骯臟不堪、不修邊幅,但是他的內(nèi)心卻是純潔無暇的。
那是一次模擬考試,我被分配到別的班去考。真倒霉!更倒霉的是小強也跟我去,而且就坐在我的旁邊。別人總是笑他臟,但他卻是毫不在意,從容不迫的說:“看誰笑到最后!”?荚囬_始啦,俗話說:“讀書破萬卷,下筆如有神!蔽夜P走神龍地“嘩!嘩!”寫了很多。可是,寫到第四題時,我可就犯難了,這題的題目要求用尺子畫一個長方形,我找了找工具盒,才發(fā)現(xiàn)忘記帶尺子了。我立即向小紅借,她說:“我尺子爛了。”向小黃借,他說:“我和你們一樣忘帶了!”我又向別人借,得到的對答是:“沒有”“壞了”“滾”“不借給你”……理由滿天飛。這下只剩下小強沒問了,平時,我跟小強講話都是氣勢洶洶,可這回我的態(tài)度來了喝一百八十度大轉(zhuǎn)變,溫柔地問小強:“小強,能借給我尺子嗎?”話音剛落,小強二話沒說,毫不猶豫地從工具盒子里拿出尺子,折成兩半,爽快地遞給了我說:“給,拿去用吧,好好考,要得100分喲!”頓時,我驚住了,在我記憶的長河中,滴下了一滴最明亮,最潔白、最激動的水珠。
正可謂“人不可貌相,海不可斗量”。小強的感人舉動讓我深深的明白了這一句話。那一把斷尺至今還保留著,因為里面流淌著愛和那種甘于奉獻的精神。
一截斷尺的作文 3
筆盒中的那一把斷尺,鋒利的邊緣卻沒有一絲尖銳,但包含了那帶著一絲純真的友情,我看著窗外,往事一幕幕浮現(xiàn)……
窗外的雨淅淅瀝瀝,一絲絲清涼,霧氣從外飄入,這場景似在哪里見過一般!
還記得那天,傾盆的大雨,伴隨著葉片,殘缺的部分,不知是被雨打穿還是被蟲蛀了。我急忙跑進最近的圖書館內(nèi),踩入水洼中,飛濺而出的泥水,劃過一道弧線,在地上開出一朵美麗的花,一滴滴水順著發(fā)絲懸落在眼鏡上,模糊了視線,走進去,仿佛間看到一只手,遞來一張紙巾,那天,我認識了他,在那之后,我們漸漸成為了好朋友。
只是因為一個紙人的.碎裂,我們的友情也不再完整。那天美術(shù)課上精心的制作,而課后卻被他弄壞了,當時內(nèi)心有一種沖動,似乎想毀了這一切,他拿著用透明膠黏好后的紙人還給我,我只留下一個冰冷的眼神。
回想起這些,再看看那把斷尺,終懂得友情。
絲毫沒有在意考前廣播的注意事項,直到看到那道畫圖題,沒有尺子我根本測不出長度,惱怒,后悔,汗水劃過臉頰冰冷冷的,窗外的鳥鳴一高一低,似在嘲笑,看著他的那把新尺子,一看就知道是新買的,但我不好意思向他開口。
突然只聽啪的一聲,順著聲音看去,一些碎屑飛起,小小的,一把斷尺飛到了我的桌子上,穩(wěn)穩(wěn)的再一看,這不是他的尺子嗎?
考完后我想跟他說一聲謝謝,不料他說:“我們是朋友嗎!”心中一絲溫暖。
一把斷尺,如同友情一般,不完整卻溫暖,一次分裂不會毀壞,只會更加堅定。
一截斷尺的作文 4
無意間打開抽屜,映入眼簾的是一把舊得不能再用的斷尺,我不禁想起幾年前的一件事……
那時我剛上一年級。一天下午,老師囑咐我們:“明天上午數(shù)學考試,請同學們務(wù)必帶好鉛筆、橡皮、直尺……”那天晚上,我拿出數(shù)學書開始復(fù)習,一直復(fù)習到很晚,十分疲倦,沒有整理好書包就上床睡覺了。第二天早上,我睜開眼一看,!七點二十了!我趕緊起床,匆忙洗漱后,便把攤在桌子上的鉛筆、橡皮、書本一股腦兒塞到書包里,然后往嘴里塞了一塊面包就上學了。
做完早操后,我便整理起考試用的文具來,鋼筆、橡皮,咦,直尺呢?我把書包里里外外都翻了個遍,連夾層都不放過,可還是不見直尺的蹤影,我急得像熱鍋上的螞蟻—團團轉(zhuǎn)!霸趺戳,丟東西了嗎?”坐在我后面的'小悅關(guān)切地問!鞍,直尺沒帶!薄耙晃医枘惆伞!蔽疫B連點頭,像落難人找到了大救星一樣。小悅把她那把漂亮的粉紅色直尺一折兩段,給了一段給我,“拿著吧,上面有刻度,還可以用!薄斑@……”這時,考試已經(jīng)開始了,我只好做起了試卷,用小悅那把斷尺繪圖、度量長度……考試結(jié)束后,我長吁了一口氣,說了聲:“謝謝你!”“不用謝,這把尺就送給你吧!”看著她遠去的身影,我的眼睛濕潤了。
這把斷尺我一直留著,它和我的同學小悅讓我感受到了人間的真情,我要把這份真情傳遞下去,讓世間充滿愛。
一截斷尺的作文 5
我?guī)椭^很多人,很多人也幫助過我,而讓我始終記憶猶新的要數(shù)那把斷尺了。
那是三年級期末考試的當天下午。因為是下午考數(shù)學,所以前一天晚上整理書包的時候就沒有把直尺放到書包里,準備第二天中午再放。第二天因為太緊張,中午又要復(fù)習,所以把這件事給忘了。
到了學校,王老師讓我們檢查一下草稿紙、墊紙板和直尺是不是都帶齊了。我自信滿滿地打開書包,一邊檢查一邊念叨著:“草稿紙、墊紙板、直……咦?”我記得明明把直尺放在這的,怎么到學校就不見了?難道是被人偷去了?我急得直跺腳,就像油鍋上的螞蟻一樣。
突然,一個可怕的想法從我的頭腦里慢慢地浮現(xiàn)出來,我的尺沒有帶。我確信了自己的想法。媽呀!我死定了,考數(shù)學尺都沒帶,我差點就要叫出聲來了。我越想越覺得煩,就像心里有25只老鼠——百爪撓心。
這時我的好朋友束寧睿問我怎么了,我說我尺沒帶。他說:“這可怎么辦?我也只有一把尺。”他把自己的尺拿在手上看了看。突然說:“我有辦法了!比缓笠幌伦影阉某呓o弄斷了,遞了一半給我,“好了,現(xiàn)在我們兩個人都有了!蔽覍λf了幾聲“謝謝”,便到另一個考場去考試了。
事后,我想:束林睿真是個熱心腸,寧愿把自己的`東西毀壞了也要幫助別人,是個值得交的好朋友,我以后也要像他那樣去幫助那些需要幫助的人。
一截斷尺的作文 6
星期天,我和申明等代表學校去參加市里舉行的數(shù)學競賽。
到了考試地點,一張布告映入眼簾。上面端端正正地寫著:考生必須自備鋼筆、尺子、橡皮。我瞥了一眼,沒有注意,腦有成竹地走進了考場。
“丁零零”,預(yù)備鈴響了,離考試時間只有五分鐘了。我打開書包,拿出文具盒、草稿紙,咦!尺呢?我呆住了。于是我又翻了幾遍書包、文具盒,仍不見尺的影子,我不禁暗暗責備自己太粗心了。尺,尺!考試題中一定會有幾何圖形,我不禁又想起那張布告。怎么辦呢?我可真像是吃了二十五只老鼠——有爪抓心。再看看周圍,同學們早做好了準備,我更是急上加急,六神無主了。
“徐斌 ,什么東西掉了?” 坐在我身后的申明見我這副模樣,關(guān)心地問:“ 尺 ,我忘拿尺了! 我坐在座位上, 望著文具盒發(fā)呆, 額角滲出了汗珠。
離形式考試只有兩分鐘了,我如坐針氈。猛聽得背后“咔嚓”一聲,我驚奇地回過頭,申明將一截斷尺遞到我手里。我愣住了,“!多漂亮的塑料新尺啊!……”我想不下去了。頓時,一股暖流流遍全身。我感激地望了望申明,他正拿著另一截斷尺,沖著我點頭微笑。我控制不住內(nèi)心的激動,緊緊地握住斷尺……
考卷發(fā)了下來了,我順利地完了第一題、第二題……第六題,啊!畫幾何圖形。我鎮(zhèn)定地拿著斷尺,小心翼翼地畫出了符合題意的圖形。此時,我覺得這把斷尺成了世界上最珍貴的'東西。
……
一截斷尺的作文 7
當我看到“樂于助人”這個詞的時候,我都會想起這件事——
那天,天氣是人陰沉,滿天都是厚厚的、低低的、灰黃的濁云。東北風嗚嗚地吼叫,肆虐地在曠野上奔跑,它仿佛握著鋒利的刀劍,能刺穿嚴嚴實實的皮襖。太陽好像怕冷似的從東邊向西邊一滑就過去了缺少了太陽,大樹好像丟了魂似的,沒有了往事的生氣。我的心情也跟這鬼天氣一樣。因為,今天要考試了,而我卻沒復(fù)習!
“丁零零!”早讀好了,再過10分鐘就要考試了。我只能在這10分鐘之內(nèi)“臨時抱佛腳”了。我想拿出尺子來劃線的時候,卻發(fā)現(xiàn)了一個問題——我的尺子不見了!要知道,尺子是數(shù)學考試必備的工具!我頓時急得像一只熱鍋上地螞蟻,不停地在教室中走來走去借尺子,然而,卻沒有一人愿意借給我。
我的.好友莫芷嫣見我一臉焦急,就連忙跑過來問:“小吱(綽號),你怎么啦?發(fā)生了什么事情了嗎?”“我……我的尺……子不見了!”我說著說著因為焦急。就趴在桌子上大哭了起來。小莫也頓時沉默了,因為,她也比可能把她的那把尺借我,不然的話,她就沒得用了!
我哭著哭著只聽見耳邊“啪”地一聲傳來,接著小莫的聲音又響起了:“別哭了,小吱,你看,我給你找到了一把尺呢!”我聞聲把頭抬了起來,當我看到她手上時,我頓時驚呆了——小莫把她新買的那把尺子掰成了兩半,還把長的那一段給了我。
我接過那把斷尺,雖然淚流不止,但我的心還是暖暖的!
一截斷尺的作文 8
周末,我在家進行大掃除的時候,無意中翻到了一把斷尺。望著那把尺子,我不禁熱淚盈眶,思緒又飄到了那一次考試的時候……
記得那一天正值我們語文進行單元考,我信心滿滿,以為自己一定能拿到高分,因此,在整理書籍和文具時,我根本就沒有細心檢查。眼看著考試時間就要到了,我掏出文具盒:鉛筆、橡皮都帶了,可獨獨少了一把尺子。沒辦法,我只好在心中暗暗祈禱這次語文考試千萬不要用到尺子。
試卷發(fā)下來了,我快速掃了一眼題目,嗯,都很簡單?墒,當我看見試卷上有一道連線題時,頓時像霜打的茄子——徹底蔫了。我雖然心中很焦急,但是看到時間在一分一秒的流逝,也不得不抬起筆,做起了試卷。
很快,除了那道連線題,其余的`題我都做好了。正當我打算徒手畫線條時,我的鄰桌壓低了聲音說:“你是不是沒有帶尺子呀?”我點了點頭,無可奈何地說:“我沒有尺子也可以做題的!彼匆娢疫@樣子,二話沒說,打開筆盒,拿出她最鐘愛的那把尺子,“咔嚓”一聲折成了兩段。她把其中一段遞給我說:“快用吧,不然你就來不及完成試卷了!本瓦@樣,我順利地拿到了100分,而我的鄰桌卻因為考試時主動跟我講話被扣了5分……
隨著一些聲響,我的思緒緩緩飄回。雖然當時眼前有一大堆物品,而我眼中,卻只有那把斷尺。
一截斷尺的作文 9
我有一把小小的斷尺,它可是我的心愛之物。斷尺,顧名思義就是把一把完整的塑料格尺掰斷形成的。它的身上有著許多的傷痕,這時你也許會問:“這把斷尺這么破了,你為什么還會這么喜愛它呢?”這還要從兩年前的數(shù)學考試說起……
那天早晨,我吃完早飯,一看離上課只剩下短短的十分鐘了。一想到今天還要數(shù)學考試,我便飛快地跑出家門,像飛機一樣跑進教室。只見其他的同學已準備好了學習用具,我也一一拿出:鉛筆、橡皮、油筆、修正帶、草稿紙、尺……咦?我的那把尺子呢?我在書包里尋找著,卻始終不見尺子的蹤影。也許我把尺子落在了家中。我急得滿頭大汗。正在我不知所措時,我的朋友余培萌問我:“你怎么了?你在找什么嗎?”我一邊尋找,一邊著急地對她說:“我忘記帶尺子……”“哦,我來看看我還有沒有多余的尺子!庇嗯嗝鹊幕卮,像是從黑暗中透進來的一束光,令我喜出望外。
當我滿心歡喜地看著余培萌打開她的.文具盒時,我的心情又一下子跌入了谷底。她的文具盒里只有一把尺子,而且還是新的,很漂亮,還有許多可愛的貼紙……
“啪!——”這時,我聽到了不可思議的一聲。原來是余培萌把那完整的尺子一折為二了。她把其中的一半遞給我,我感激得說不出話來……
“叮叮叮——”考試開始了,我認真完成試卷?啥嘀x有了這把尺子,讓我輕松地完成了這次考試。不然,畫圖、畫線題我就要失分了。最終,我在這次測試中取得了優(yōu)異的成績。
下課了,我把斷尺還給余培萌?伤齾s說:“不用,這把尺子我送給你了,留個紀念吧!”我心里十分感激她。
這就是我直到現(xiàn)在還珍藏著這把斷尺的原因,因為它象征著同學間可貴的友誼。
一截斷尺的作文 10
我有一把斷尺。所謂“斷尺”就是將一把完整的塑料格尺掰斷形成的。盡管它的身上有數(shù)不勝數(shù)的刮痕,而且上面的刻度、數(shù)字也都模糊不清了,但還被我一直珍藏著。你一定會說:“這么一把破斷尺,為什么會令我如此珍惜呢?”這還要從三年級時的一次月考說起。
那天早上我吃完早飯,一看時間,離上學還有二十五分鐘了。一想起還要月考,就急忙背上書包走了。
到了教室,只見同學們已經(jīng)做好了月考的準備了。我趕忙坐到位置上,從書包里把考試用品一一拿了出來。咦,我的直尺呢?我在書包和文具盒中尋找,可就是不見它的身影。我這才想到,由于匆忙地趕來學校,我把尺落在桌上了。沒有尺,可怎么辦?此時的我急得像熱鍋上的.螞蟻——團團轉(zhuǎn)。
就在我不知所措的時候,有人在我肩上拍了一下。我轉(zhuǎn)過身去,發(fā)現(xiàn)是我的同桌小明。他問我在找什么,我一臉沮喪地說:“我沒帶尺子。”“哦,我看看有沒有多余的!闭f著,他便打開了文具盒?墒抢锩嬉仓挥幸话殉咦,滿懷希望的我就像是瞬間被冷水澆滅的小火苗,又一次陷入了失望之中。
就在這時,我聽到“咔”的一聲,是尺子斷裂時發(fā)出的聲音。尺子被他一折為二了,他把其中的半截遞給了我。那一刻,我就像在荒漠中行走多時的人,看到了綠洲,一臉的激動。
在這次考試中,果然有幾道畫圖題,我順利地完成了考試。結(jié)束后,我把尺子還給他,他卻說:“留給你作個紀念吧!”
這就是我的心愛之物,他象征著同學間真摯的友誼,我一定會永遠珍藏著!
一截斷尺的作文 11
天空對鳥兒的關(guān)愛,讓鳥兒飛的更高,海水對魚兒的關(guān)愛,讓魚兒讓魚兒暢快的游動;人與人之間需要關(guān)愛,關(guān)愛是人與人之間溝通的最真誠的開始。
人與人之間本來就有一種間隔,但是有些人互相關(guān)愛,讓他們更加親切,和諧,還記得那一天發(fā)生的事情?
那天要數(shù)學考試,離考試還有五分鐘的時候,我再一次的檢查我的鉛筆盒,看一看文具準備好了嗎。鋼筆,好好地躺在文具盒中;鉛筆乖乖的趴在文具盒內(nèi);橡皮,安靜的坐在文具盒里;尺子,咦?尺子跑哪去了?我再一次檢查,嘴里還喃喃自語“鋼筆,鉛筆,橡皮?”還是不見尺子,糟了,快考試了,怎么辦?怎么辦呢?我著急地看了看旁邊的同學,心里想“要是有人幫我就好了“,可是沒有周圍的同學都在認真的準備東西,只有我在東張西望,六神無主的我心里有一只調(diào)皮的小兔子在嘭嘭直跳心想:“昨天晚上還在,現(xiàn)在怎么沒了呀!難道它長翅膀飛了那我考試的'時候怎么辦?這次百分之八十的題目都要用上尺子,我該怎么辦?向同學借?可是每個同學只帶了一把呀!讓媽媽給我送,可是只有五分鐘了,肯定來不及了,怎么辦?
就在這時,張嫻看見我的樣子,便跑過來關(guān)心的問:“你怎么了?”我著急的說:“我的尺子不見了怎么辦?”她聽完后“原來是這么回事,這好辦,交給我吧”她說完回到座位上,把一把嶄新的尺子“啪”的一聲掰成兩半,我已經(jīng)愣了,傻傻的望著她,她說“還愣在那干什么?快拿呀!”說著便把手中的一截斷尺伸向我,我接過尺子,過了一會說“你這是干什么?”她笑著說“斷尺救人”,我接過尺子對他說了一聲謝謝。
雖然這次考試考得很好,但如果沒有這把尺子我就及不了格,所以我要謝謝張嫻。
事后我一直珍藏著這把尺子,直到永遠。
一截斷尺的作文 12
每次我打開抽屜的時候,都會看到“半把”嶄新的直尺。直尺上畫著可愛的小叮當,真是栩栩如生?擅乐胁蛔愕氖侵挥邪氚眩谧钇恋牡胤奖蝗苏蹟嗔。是誰如此的狠心?我的.思緒一下子被拉到了考試的課上。
在考試前一天的課上,數(shù)學老師千叮萬囑要讓我們準備好學習用品,因為有作圖題。所以在晚上,我把概念背得滾瓜爛熟,又做了幾張卷子,不就是為了考到理想的成績,來個“咸魚翻身”。在臨考前的晚上,我發(fā)奮圖強,在床上翻來覆去,怎么都不能入睡。可是,過了一會兒,我漸漸進入了夢想……
第二天早晨,我胸有成竹地走進教室,同學們也陸陸續(xù)續(xù)地走進教室,只見他們把學習用品整齊地排列著,有鉛筆,有橡皮,有量角器,還有直尺!!直尺!我的心里就像被一把刀捅了一下似的,真是晴天霹靂,讓人難以置信。我心想:今天的考卷有作圖題,僅僅只有作圖題,就占了十分。那可怎么辦呀?我不知所措,告訴老師,又怕被老師挨罵,真是不戰(zhàn)而敗呀!
考試開始了,同桌興興拍了拍我,輕聲地問我:“昊昊,你怎么了,頭上直冒汗,臉通紅,手也不停地晃動?”我心想:告訴你也沒用,你只有一把尺。又不可能借給我,要不試一試吧!我就告訴了興興整個的原委。在我的耳邊傳來一陣清脆的聲音,“啪”的一聲,原來是興興當機立斷,把這把嶄新的直尺,折斷了一半,把一半遞給了我。我低著頭,小聲地說:“謝謝你!”下課了,興興拿著半把尺子說:“送給你,給你留做個紀念!”
直至今日,每當我打開抽屜的時候,就會想起那段可貴的友誼!
一截斷尺的作文 13
我的筆盒里除了鉛筆,橡皮,鋼筆,直尺外,還永遠放著一把斷尺……
還記得三年級的時候我去上英語興趣班,那天正好是階段小測驗,我早已把所有的內(nèi)容復(fù)習好了,這么簡單的考試對我來說真是小菜一碟。我哼著小曲兒坐到位置上,眼前好像已經(jīng)浮現(xiàn)出了一個鮮紅的a+。
這時剛來的陳一諾坐到了我旁邊。她放下了書包,從筆盒里抽出了一把精美的尺子,18刻度,金色的邊,銀色的底,正中間是一顆愛心,顯然是一把新買來的尺子。她把尺子拿到我面前,問我:“好看嗎?”我點點頭并翻了翻筆盒,想把自己的尺子翻出來?杉幢阄野牙锩娴臇|西一樣一樣都拿出來,還是沒能找到尺子。我急了,老師上節(jié)課強調(diào)過有連線題,不會用尺子會扣分。我趕緊向后桌借,但他們都只帶了一把尺子。考試時,桌子是要拉開的,沒法兩人用一把尺。
最后我向旁邊的`陳一諾同學借尺子,他也只帶了一把。我死心了。她看到我著急的樣子,沉思片刻,做出了一個令人意想不到的舉動——她兩只手分別抓住尺子的兩端,往下一使勁,我想她不會真的要……
咔,眼前銀光一晃,我揉了揉眼睛,看到陳一諾拿著兩半斷尺笑著看我。我震驚了,她居然用她心愛的尺子來挽救我的測試。她什么也沒說,就把一半尺子遞給我,把另一半塞進自己的鉛筆盒里,繼續(xù)看書復(fù)習了。
我仔細看著手里的斷尺,它正好分成兩半,中間的愛心也一半分給了她一半分給了我。
測試完了,果不其然我又是第一名,但這次的a+有一半是陳一諾的功勞。
如今我們已經(jīng)不在同一個英語班了,但我們之間的友誼依舊存在。這尺子象征著我們的友情,哪天我們再次見面依舊可以掏出兩把斷尺,拼成完整的友誼之心。
一截斷尺的作文 14
記得二年級的時候,曾經(jīng)發(fā)生過一次令我至今難以忘懷的事。
期中考就要到了,早上數(shù)學下午語文,數(shù)學周老師特地叮囑我們:“明天要削好鉛筆,帶上橡皮、直尺……”我根本沒在意老師的嘮叨。
第二天,我來到教室,再過30分鐘就考試了。我從容不迫地從書包里拿出考試要用的東西:鉛筆、橡皮……我一樣一樣地拿出來,可是還覺得少了點什么,仔細一想,呀!不好,直尺忘帶了。這可怎么辦呢?回家拿肯定來不及了,考試可是一定要用的呀。我心急如焚,真像熱鍋上的螞蟻---急得團團轉(zhuǎn)。我開始向要好的.同學借,有的說自己也只有一把;有的說自己也是借來的;有的表示惋惜搖頭愛莫能助……我轉(zhuǎn)了一圈,無功而返,時間在一分一秒地過去,離正式考試越來越近了,我心想,這下完蛋了,考100分又成泡影了!鞍Α,我長長地嘆了一口氣。
“你怎么了?”我后邊的一位同學問,平時不太要好的。
“還不是尺子沒帶,你有兩個嗎?”我懷抱著一線希望。
“沒有!彼麩o奈地說:“我只有一根新買的尺子。”
一點“星星之火”又被熄滅了,我心里更加難過了,感覺到自己快要哭了。真是后悔上課怎么不仔細聽老師說呢。早知今日,何必當初,悔恨莫及呀。
突然,后面?zhèn)鱽怼鞍取钡囊宦,我好奇地向后看去,只見那位同學把新買的尺子折成了兩段!敖o你”他把其中一段毅然遞給了我:“也許還能用”。
我的眼睛濕潤了,也更加專注地考試。雖然現(xiàn)在那位同學已經(jīng)出國了,但我還想由衷對他說一聲:“謝謝!”
一截斷尺的作文 15
人與人之間本來就有一種距離,但是有些人互相關(guān)愛,讓友情生根發(fā)芽。
那是一次數(shù)學考試的日子。離考試還有五分鐘時,我再次檢查我的筆袋:中性筆——好好地伸在筆袋中,鉛芯——乖乖地趴在筆袋內(nèi),橡皮——安安靜靜地坐在筆袋里,尺子——咦?尺子跑哪去了?
我再檢查了一遍,還是不見尺子。我看了看表,糟了,快上課了!怎么辦呢?我著急地看了看周圍,沒有一個人在準備文具。周圍鬧哄哄的,我的心也跟著鬧個不停,我心里像有一只調(diào)皮的兔子在嘭嘭直跳,六神無主,我心想:“昨天晚上還在啊,難道長翅膀飛了?不可能啊……那我考試怎么辦?這次肯定有很多尺規(guī)操作題目,我該怎么辦?向別人借?每個人應(yīng)該都只帶了一把吧……我越想越著急。
陸續(xù)有人回位復(fù)習,周圍人都在忙活自己的事情。我獨自焦頭爛額,連同學小鹿走到我的身邊都沒有發(fā)現(xiàn),直到她的聲音傳來:“你怎么了?心不在焉的!
我著急地說:“怎么辦?我的尺子不見了,怎么辦呀……”聽我說完,她應(yīng)都不應(yīng)我,就回到了自己的位子上,二話不說,把一個嶄新的'尺子“啪”得一聲掰成了兩半。我當時懵了,呆呆地看看她,她見狀“撲哧”一聲笑了,一邊把半截尺子遞過來,一邊說著:“愣在那兒干什么,快拿著呀!”她看我不接尺子,只是傻傻地看著她,便把我的手攤開,把尺子放在我的手心上……我終于醒了過來。半晌,才說出一句:"你這是……干……什么?”她笑著回我:“斷尺救人唄!”
就在此時,上課鈴聲響了起來……
這把斷尺一直被我像寶貝一樣珍藏著,直到永遠……
一截斷尺的作文 16
鉛筆盒中,有著一把早就破舊了的尺子,我想丟掉它,但是又有些不舍。
記得有一次考試,大家都在緊張的復(fù)習著數(shù)學的考試,我下意識的伸手摸了摸鉛筆盒,看看文具有不有都帶齊了。
鉛筆,在。橡皮,在。尺子,我東摸摸西找找,就是早不到那把尺子,我頓時冷汗直冒啊,啊,不就是昨天我看他太破了就把它放在了家里的啊,我很急切的問同學們?nèi)ソ璩咦樱驗閿?shù)學考試是一定要用尺子的啊,但是他們不知怎么的啊,都沒有的啊,都只帶了自己需要的,就在我沒了希望的時候,我把目光投向了我的前桌,既想去問,又不敢,因為啊,我的前桌有潔癖的`,一般不會借別人東西的。就在這時候他自己轉(zhuǎn)頭把尺子遞給了我。
那天剛剛放學,外面下起了大雨,下的出奇的大,沒有雨傘的人出都出不去的啊,此時他正在記作業(yè),因為我家長不來接的,而且我每次讀帶了雨傘的,這是班級中的人人皆知的,所以他叫住了我,讓我等一下帶他一程。
時間在流逝,雨下的也越來越大了,他因為潔癖,所以記作業(yè)也很慢的啊,要知道啊,今天作業(yè)很多的啊,而且雨也下的這么大的啊,等一下哎怎么辦的啊,頓時,我的內(nèi)心有兩個小惡魔在爭斗到底要不要等他,矛盾的很啊!
又過了一話啊,我看見了老師還在辦公室的啊,實在不行的話,老師總會送他回家的吧,哈哈哈。我得意的走掉了。
第二天,我看見他沒有來上學,從老師那里得知昨天他是自己跑回家的,今天生病了,過了好幾天才來的,這時我又聽到有同學在說,昨天那把尺子是他折斷自己的尺子給了我,啊,我的眼淚頓時留了下了啊。
是我錯了,我不應(yīng)該這樣自私。
一截斷尺的作文 17
在我的生活中,有許許多多令人感動的事,可最讓我記憶猶新的是那一把斷尺。
記得那是一次數(shù)學考試,老師規(guī)定必須要帶尺子,不然就不準考試。我為了那一次的考試,準備了好久。第二天,我胸有成竹地來到學校,回到座位上。這時,我的好朋友走來,向我展示她的一把新尺。那把尺十分的漂亮,一邊是一只可愛的小熊,一邊是幾只金色的蝴蝶。
看了她的'尺,我才想起我的尺,我趕緊翻書包找尺子,可不管我怎么找,尺子就是找不到。這下我急了,像一只無頭蒼蠅到處亂轉(zhuǎn)。我的好朋友見我這焦頭爛額的樣子,關(guān)切地問道:“怎么了?”我一五一十地把我沒找到尺的事告訴了她。她看了看我,又看了看她手中那把漂亮的尺,緩緩地拿起那把尺子,“啪”的一聲,尺子被折成了兩斷。
她又看了一眼她手中的兩截尺,狠狠心把那帶有小熊的一半尺子塞到我的手中。我十分感激,連忙對她說謝謝。她忍住已在眼眶里打轉(zhuǎn)的眼淚,朝我笑了笑,說:“這沒什么,我們是好朋友嘛,就應(yīng)該互相幫助!薄翱伞,沒等我說完,她便跑開了。我忘著那把斷尺,頓時心潮澎湃……
那一把斷尺,我將永遠珍藏,那是我們間友誼的見證。
一截斷尺的作文 18
“丁零……”預(yù)備鈴響了,離數(shù)學選拔賽考試只有5分鐘了,我打開書包,拿出筆盒,咦?我的尺呢?我呆住了。我又翻了幾遍書包、筆盒,也不見尺的影子。尺,考試中一定會有畫圖幾何題,這可怎么辦呀?我可真像是吃了25只老鼠———百爪撓心。再看周圍的同學早已做好了準備,我更是急上加急、六神無主了。
“徐武明,什么東西掉了?”坐在我身后的申明見我這副模樣關(guān)切地問。
“尺,我的尺忘拿了……”我在座位上望著筆盒發(fā)呆,額角上滲出了汗。
離正式考試只有兩分鐘了,我如坐針氈,猛聽得身后“咔嚓”一聲,我驚奇地回過頭,申明將一截新塑料斷尺遞到我手里。頓時一股暖流流遍我全身。我深情地望了望申明,他正拿著另一截斷尺,沖著我點頭微笑。
考卷發(fā)下來了,我順利地做完了一題、二題、三題……第六題,啊,畫圖幾何題,我鎮(zhèn)靜地拿著斷尺,小心翼翼地畫出了符合題意的圖形。此時,我覺得斷尺成了世界上最珍貴的東西了。
“丁零……”鈴聲響了,同學們都放下考卷紛紛離開座位。我也隨著人群走出考場,一把抱住了申明的'肩膀,半天才憋出幾個字:“太謝謝你了!”申明會心地笑了,笑得那么甜……
一截斷尺的作文 19
記得在五年級的時候全班掀起一片熱潮,人人都在談?wù)摗皵喑呤录。只見陳彬、朱星輔、薛晨昊三人站在講臺桌上,聽著陳老師的訓斥! ∧鞘窃谝还(jié)社團課上,他們?nèi)思包S敬梓逃課,在小公園玩耍。
四人玩著玩著,竟拿起兩截斷尺玩,前面一段時間還沒出什么事,后來當有兩人拿斷尺向黃敬梓扔去,這不,只聽見“!”的一聲慘叫,黃敬梓的左眼皮和嘴巴上的血緩緩流下,其他三人十分驚恐,臉上寫滿了害怕與緊張……發(fā)生了這么大事,校方也知道了,政教處陳老師將黃敬梓送往丹城人民醫(yī)院經(jīng)一步治療,學校將四人的家長請到學校,經(jīng)一步追究這件事。校長也在國旗下講述了這件事,并且嚴厲的批評了這四位同學,雖然沒有明說班級和姓名,但他們都得到了深刻的教訓。
一個學期以后,黃敬梓終于平安回來了! ∧翘,陳老師借一節(jié)班隊課對我們說:“這次,你們四個算是得到教訓了,但是,其他人也不要覺得和自己沒關(guān)系,他們四個人的事就是你們大家的'事。老師希望你們可以從這件事中吸取教訓,不要再玩那些尖銳的東西,也不要曠課,還得社團老師找不到你,更不要用那些東西打人、扔人……”
“斷尺風波”終于平息,學校又是一片風平浪靜……
一截斷尺的作文 20
今天有數(shù)學期末考試,老師事先囑咐要準備好筆、尺等文具。
我來到座位上,拿出文具盒,找了找,就是沒有找到尺。
我又找了三四遍,還是沒有找著。我不禁回想起老師反復(fù)叮囑的那句話,暗暗地責備自己:實在是太粗心了。我的尺,我的尺,這可怎么辦啊,我可真像是吃了二十五只了老鼠-----百爪撓心。再看看周圍的同學都已經(jīng)把文具準備好了,我更是急上加急,有些六神無主。
“小向,出了什么事啊?”坐在我后邊的小張小聲問。我著急地說:“尺,尺,我、我的尺……沒、沒有帶……”我坐在位上,望著筆盒發(fā)呆,額角上滲出了珍珠般大的汗珠。
離考試不到兩分鐘了,我更著急了。這時,我猛地聽見后面“咔嚓”的'一聲,回頭一看,只見小張正舉著一把斷尺,說:“給你!”我接過斷尺,一股暖流涌上來,感到了同學之間的友情與溫暖?荚囻R上就開始了,我控制住內(nèi)心的激動,只小聲說了兩個字:“謝謝!”
“叮鈴……”上課鈴聲響了,一題、二題……六題,啊!畫圖題,我拿出了斷尺小心翼翼地做題。
這次考試我得了個滿分。我想,要不是小張,我一定要打敗仗。從此,我把這一截斷尺,看作我一生最珍貴的寶貝。
一截斷尺的作文 21
在四年級的時候,一次數(shù)學考試,我沒拿尺子。
我開始寫題了,一道、兩道……我全都會,太好了!我這次一定可以考一百分的。正在我洋洋得意的時候,突然出現(xiàn)了一道連線題,我打開筆袋,完了,沒拿尺子,怎么辦?我又一看題,是15分的題!不行,一定要做完。正在我心急如焚的時候,我看到前面的人好像帶尺子了,我和他說:“你拿尺子了嗎?給我用一下。”他說:“沒,我也沒有。”他這句話就像一個巴掌打在我的臉上,我該怎么辦呢?
這時,我后面的`同學好像聽見了,拿出了他的尺子,上面的標簽還沒撕,他一折將尺子折成兩半,說:“給你,你用吧,我還有!
我看到他那折成兩半的尺子,心里暖洋洋的。他為了給我用尺子,把他新買的尺子一下子折斷了,還好像很不在意一樣,他絲毫沒表現(xiàn)出斷了一把尺子的傷心和怕被父母批評訓斥的擔憂。
我感動極了,我說了聲謝謝,就趕緊扭回頭做我的題。做完題我把尺子還給他時,他說:“不用了,你拿上用吧,送你了!
那半截尺子到現(xiàn)在我都保存著,沒弄丟,它告訴我要做一個樂于助人的人,要做一個好心人。
他的那半截尺子帶給我濃濃的友誼和難以忘懷的回憶。
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