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錄制節(jié)目作文（精選20篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的錄制節(jié)目作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
錄制節(jié)目作文 篇1
昨天，校信通的老師給我媽媽打電話說：今天要錄制節(jié)目，讓我到建業(yè)城市花園校信通書店去。我既高興又緊張。
緊張，是因?yàn)槲沂堑谝淮伪徊稍L，不知道怎么說，最令我緊張的是還要在電視上播出呀！萬一我說錯(cuò)了怎么辦呀！心蹦蹦直跳。
高興，是因?yàn)槲医K于能上電視了，我被采訪了，有誰能像我一樣被采訪上電視呀！這令我很高興。
到了建業(yè)城市花園里面，因?yàn)槿サ脑�，校信通的老師就讓我看會兒書，電視臺的記者還沒有來，等了一小會兒，電視臺的兩位叔叔扛著錄像機(jī)來了，一位叔叔是采訪的記者，另一位是攝像記者，當(dāng)然不光我一個(gè)被采訪的小朋友，還有一個(gè)小男孩，是東關(guān)小學(xué)的學(xué)生，他和我一樣在這次校信通舉行的.“品四大名著，度快樂暑假”電視答題活動中堅(jiān)持每天答題并獲了獎，他在我的前面被接受采訪，那位叔叔采訪他的時(shí)候，他緊張的什么話都說不出來，老是說然后、然后，我想他可能也是第一次被采訪吧！
輪到我了，我的心一下子就平靜下來了，已沒有了開始時(shí)的緊張了，認(rèn)真的回答著記者叔叔問我的一些問題，回答的非常好，媽媽都表揚(yáng)我了，緊張當(dāng)然是會有的，但我們要學(xué)會克服，就像和朋友說話一樣，哈哈！我厲害吧！
我既高興又緊張的結(jié)束了這次的采訪，我喜歡被采訪的感覺！
錄制節(jié)目作文 篇2
今天，我和三個(gè)小伙伴接到了一份令人振奮的通知——老師要帶我們?nèi)髅街行膮⒓印短珎}閑話》節(jié)目的錄制，大家興奮得手舞足蹈。
節(jié)目錄制之前，主持人讓我們試音，向我們介紹了本次比拼的對手是實(shí)驗(yàn)小學(xué)，我的心一緊：暈，和實(shí)小比啊！江老師好像看出了我的'心思，在邊上給我們鼓勁：“重在參與，我們是來玩玩的，別緊張！”我似乎平靜了許多。
節(jié)目錄制開始了。
第一個(gè)環(huán)節(jié)是“用太倉話讀一讀”。糟了，其實(shí)在家我是不怎么說太倉話的，怎么辦？但幸好我抽到的內(nèi)容比較簡單——“圓規(guī)、橡皮、鉛筆”，這些聽爺爺奶奶在家說過。我不管三七二十一，大著膽兒說了出來，結(jié)果嘉賓楊老師說我全說對了，加3分。耶！真是瞎貓碰到死耗子！這一環(huán)節(jié)我們讀錯(cuò)了一個(gè)，實(shí)驗(yàn)小學(xué)領(lǐng)先1分。
第二個(gè)環(huán)節(jié)是“太倉俗語知多少”。我們抽到的俗語是“宜興夜壺，獨(dú)出一張嘴”，剛看到這句話時(shí)我有點(diǎn)懵，根本不知道是什么意思。但通過江老師解答，我知道這是嘴上說著要去做一件事，可實(shí)際卻沒做。主持人還讓我們拿這句俗語造句，真難。我實(shí)在沒轍了，把家里的爸爸出賣了，說：“他在家什么活兒都不干，‘宜興夜壺，獨(dú)出一張嘴’。”小伙伴沈科就啞巴了，他不理解這句話，也沒法造句。這回和實(shí)小的差距又拉大了1分。
第三個(gè)環(huán)節(jié)是“你演我猜”。我演江老師猜。比賽只有兩分鐘，我們馬上進(jìn)入狀態(tài)，我演一個(gè)江老師說一個(gè)，非常順溜。有一個(gè)是我們最有默契的，屏幕上顯示“雞蛋”，我馬上腦子里就浮現(xiàn)出“番茄炒蛋”這盤菜，我就脫口而出：“番茄炒什么？”江老師馬上就回答“雞蛋”。兩分鐘時(shí)間，我們答了14題，又比實(shí)小少了1分。我的心怦怦直跳，看來我們要輸了。
第四個(gè)環(huán)節(jié)是“太倉新老知識知多少”。這是一個(gè)搶答類的環(huán)節(jié)。第一部分是選擇題，我們和實(shí)小打平手。第二部分是解釋“運(yùn)氣好”在太倉話里可以怎樣說，實(shí)小趙老師說：“額骨頭旺”。江老師又說：“額骨頭高�！奔钨e楊老師說：“一個(gè)都不準(zhǔn)確�！苯蠋熗蝗徽f道：“我曉得了！額骨頭碰到天花板！”主持人說：“對啦！”我們激動的自己給自己鼓掌！最后我們扳回了1分。
雖然最后以兩分之差輸了，但能參加《太倉閑話》的節(jié)目錄制，我覺得很榮幸！我們這一代孩子都說普通話，即使在家也很少說太倉話。“太倉閑話”匯聚了吳越江南語言文化的精華，有著深厚的文化積淀。我們要保護(hù)區(qū)域語言文化遺產(chǎn)，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，讓太倉話流傳下去！
錄制節(jié)目作文 篇3
前幾天，我接到一個(gè)超級、格外、特別重要、激動人心的任務(wù)——和幾個(gè)同學(xué)一起表演“我會千千結(jié)”，中央電視臺少兒頻道銀河劇場欄目組特地從北京趕來拍攝我們表演打結(jié)。聽到消息，我的心久久不能平靜，這個(gè)綜合實(shí)踐活動是我們?nèi)昙壍臅r(shí)候參加的，我表演的是扎皇籃，現(xiàn)在都有點(diǎn)忘了，趕緊再去學(xué)。星期天，我在爸爸媽媽的陪同下又一次來到百年老店“野荸薺”，跟原來教過我的那個(gè)叔叔學(xué)扎皇籃，并把需要的工具帶回家加緊練習(xí)。
離拍攝的日子越來越近了，我們幾個(gè)參與表演的同學(xué)都在緊鑼密鼓地練習(xí)。拍攝前一天，我還有些不熟練，皇籃結(jié)應(yīng)該打成“米”字形，中心處打結(jié)，可以拎，而我老是不能平均分成8塊，一拎就有點(diǎn)歪歪扭扭的。
拍攝那一天，我們又激動又緊張，終于在百般煎熬中盼到了攝制組的到來。真是令我大開眼界，我們不僅見到了“小時(shí)”姐姐，還見到了傳說中的高級攝像機(jī)和麥克風(fēng)。拍攝開始了，我的`身子一下子僵硬起來，緊張得全身直冒虛汗。攝像機(jī)的紅燈一亮，我們馬上畢恭畢敬地站好。鏡頭對著我們，我只感覺那是一把上了膛的槍，脊背涼颼颼的，頭不敢輕易抬起，手不敢隨意動作。還好有皇籃要扎，我專心致志地碼好定勝糕，蓋紙，放上標(biāo)有“南潯特產(chǎn)野荸薺”字樣的紅色商號紙，加上竹篾蓋，捆扎，一切有條不紊地進(jìn)行著……一邊扎，一邊隨時(shí)回答主持人的提問，看似沉穩(wěn)，可事實(shí)上我的心里卻慌得發(fā)抖，動作有點(diǎn)走形。小時(shí)姐姐把我扎好的皇籃拎起，搖了搖，唉呀！慘！皇籃扎得有點(diǎn)歪，這可是要上電視的，太“囧”了！還好主持人幫我解了圍：“雖然有點(diǎn)歪，但還是挺結(jié)實(shí)的�！�
拍攝結(jié)束了，我們完全放松了，整個(gè)人像垮掉了一樣。小時(shí)姐姐給了我們每個(gè)人一個(gè)獨(dú)特的簽名，我們興奮極了。回到教室，我把小時(shí)姐姐的簽名給同學(xué)看，他們都很羨慕，有人開玩笑說：“1萬元錢賣給我吧！”哈哈，我可不賣，這可是一個(gè)珍貴的紀(jì)念，見證了我童年的輝煌。
錄制節(jié)目作文 篇4
11月29日，是一個(gè)令我難忘的一天。因?yàn)榻裉煳矣行乙援T網(wǎng)微信臺小主播的身份和另外兩位小主播梅嘉芮和金博濤一起參加溫州電臺溫州經(jīng)濟(jì)之聲《大眼小眼看世界》的節(jié)目錄制。
早上，我早早地來到集合地點(diǎn)。這可是我第一次錄直播節(jié)目啊，心里又興奮又緊張。我拿著為節(jié)目準(zhǔn)備的材料，一次一次地看著，深怕把哪里遺漏了，等會兒錄制節(jié)目時(shí)卡機(jī)了就完蛋了。不一會兒，甌網(wǎng)肖老師和《大眼小眼看世界》節(jié)目主持人劉希競阿姨都到了。我仔細(xì)觀察了一下節(jié)目主持人劉希競阿姨：圓圓的小臉，大大的眼睛，看起來平易近人，讓我感到了一種親切感，原先的緊張現(xiàn)在好了很多。
在希競阿姨的`帶領(lǐng)下我們來到了電臺直播間，我開始好奇地打量起這個(gè)直播間。這個(gè)房間不大，有電腦，有音響，有耳麥，有話筒還有桌子上大大小小的按鈕。
直播開始了�？粗８偘⒁套孕艥M滿，順暢和完全脫稿的開場，我很是佩服。輪到我說時(shí)，我也試著像希競阿姨那樣用自信和放松的狀態(tài)去說，發(fā)現(xiàn)這種方法很適合我，原先的緊張擔(dān)心瞬間煙消云散。
在希競阿姨主導(dǎo)下，我們?nèi)齻�(gè)小主播在輕松愉快和笑聲不斷的氛圍中和大家一起分享了我們在做小主播的過程中的各種故事�？鞓返臅r(shí)光總是過得很快，一個(gè)小時(shí)的節(jié)目時(shí)間很快就接近了尾聲，我居然有點(diǎn)意猶未盡的感覺。最后，在樸樹“平凡之路”歌聲中結(jié)束了今天的直播節(jié)目。
雖然節(jié)目結(jié)束了，可我還是思緒澎湃。我更加堅(jiān)定地覺得做小主播是一件非常有意義的事我會繼續(xù)把小主播做好，向社會傳遞更多的正能量！
錄制節(jié)目作文 篇5
下午5：30爸爸把我和媽媽送到中原文化宮，因?yàn)榻裉焓侵性吞?012年春晚的正式演出，我是其中最小的一名演員，我表演的節(jié)目是舞蹈《新春樂》，我手拿龍頭，變成了一個(gè)小龍女。
首先，我們來到化妝室，老師給我們化妝，化得非常漂亮，讓人更高興的是，小孩怎么會粘假睫毛呢？哈哈！我就粘上了假睫毛，因?yàn)檫@次演出只有我們一個(gè)節(jié)目是代表兒童的，非常重視。
我們的節(jié)目快開始了，因?yàn)辇堫^非常重，我又是領(lǐng)舞，彩排時(shí)還變換了很多新動作，所以我有點(diǎn)緊張，不停地練習(xí)。上臺前，媽媽讓我把手上的汗全擦干凈，媽媽對我說：“寶貝！加油！你一定能行！爸爸媽媽在臺下給你鼓勁！”
演出終于開始了，我剛上臺時(shí)有點(diǎn)緊張，在耍龍頭的時(shí)候，我的手已經(jīng)快滑下去了，可是我的表情沒讓觀眾看出來，我給自己加油，因?yàn)槲抑腊职謰寢屧诮o我鼓勁，我使勁的抓住桿子，終于堅(jiān)持下來了，越跳越輕松，每一個(gè)動作我都做得很到位、很正確，最后我擺出了最優(yōu)美的造型！我聽到了臺下熱烈的'掌聲！
演出結(jié)束了，老師非常高興，因?yàn)檫@次表演是我們跳得最整齊、最漂亮的一次，媽媽給了我一個(gè)大大的擁抱，媽媽真開心！夸我真棒！我們回到化妝間，老師給我們發(fā)了從韓國帶回來的糖，我們個(gè)個(gè)都露出了燦爛的笑容，我高興的都想哭了——從排練到演出，天天訓(xùn)練、天天堅(jiān)持，終于獲得了成功！
這次錄制春晚，我非常開心、非常高興，真希望我能年年錄制春晚，更希望錄制中央春晚，那是我的夢想！
錄制節(jié)目作文 篇6
經(jīng)過幾天緊張的彩排， 1月24日，晩上8點(diǎn)，我們終于在水秀大劇院演出了，我心里充滿了自豪，也有很大的壓力。
化妝師給我們化妝時(shí)，我心里想：“ 臺下有1500人在觀看，還有全市小朋友，臺下還坐著市里的領(lǐng)導(dǎo)，我可要表現(xiàn)出色，“感動濮陽”十大年度人物后就是我們的演出，平時(shí)媽媽對我的評價(jià)就是“膽子大”、“不怯場”，可是今天卻不同了，我真的有點(diǎn)緊張，但又一想，前面最小的還有三歲的小朋友，我作為大姐姐，可不能落后， 我深呼一口氣，放松一下自己的心情，又想起媽媽的鼓勵我，別胡思亂想，就當(dāng)這次表演是你平時(shí)一次排練吧，要相信自己，”音樂一想起，我緊繃的心漸漸平靜下來，因緊張而僵硬的四肢也變得靈活了。 優(yōu)雅的音樂響起來的時(shí)候，我認(rèn)真的完成每一個(gè)動作，臺下立刻響起了熱烈的掌聲和歡呼聲，我頓時(shí)如釋重負(fù)，一顆懸著的心總算落了下去，我們的舞蹈得到了不觀眾充分的肯定，我有一種說不出的`輕松和愉快，好想歡呼啊……
最后段書記還和我們留影，見到了安娟阿姨，和濮陽的很多名人，我心想：“電視臺的叔叔阿姨真是辛苦啊。我們在電視上能看到一臺精彩的演出，跟他們的辛勤付出是分不開的。真是臺上一分鐘，臺下十年功”
這就是我難忘而美好的第一次錄制春晚，給了我自信與勇氣。
錄制節(jié)目作文 篇7
今天我們?nèi)ブ心残乱桓叩拇蠖Y堂錄制中牟春晚，我和媽媽很早就起來化好妝過去了。
媽媽說天太冷到了再換演出服，先化好了妝，走到老師正準(zhǔn)備讓我們先排一遍，我往臺上一看，��！敦煌舞的小朋友都已經(jīng)準(zhǔn)備好了，要跳開場舞彩排，我趕快換了演出服，飛快的奔向我的位置，去跳去了。我們排走完場，他們又在頒獎，我問媽媽有我的嗎？媽媽告訴我沒有，我有點(diǎn)傷心，我覺得有我的，因?yàn)樯险n的時(shí)候，我看見名單上禮儀隊(duì)的有20人，頒獎人員中有我，我看見我名字了，不知不覺中我正在想著想著，突然看見了名單：鮑子函，閆琳茜，賀子涵，��！有我們?nèi)齻�(gè)，我們要去舞臺上領(lǐng)獎了，我發(fā)了一張獎狀和一個(gè)特別可愛的.娃娃。
開場舞開始了，我突然發(fā)現(xiàn)她們竟然沒有上臺，我問張老師，老師：我在中間跳的呀，可是她們怎么還沒有來呢？張老師說：因?yàn)槟闵吓_太快了，她們還沒上來呢。這個(gè)時(shí)侯我站在臺上，先調(diào)整下心情，又想了一遍開場舞的動作，開始跳了，中國美、美、美……，往前往右，往后往左，又放下，上去，放下……我們一直舞動著兩把大扇子，好象仙女下凡一樣，漂亮極了！
開場舞跳完了，我下臺以后趕緊把帽子戴上，讓媽媽給我固定好，給扇子放到我的包里，我披上大衣準(zhǔn)備上場了。中間跳完三個(gè)舞蹈，我們該去候場了，趕緊大步走上舞臺，候場的時(shí)候老師問：有誰的衣裳不得勁兒的，趕緊找我領(lǐng)卡子，我的衣服媽媽給我縫的特別緊，所以我不用領(lǐng)，上臺了，好緊張呀！我們開始跳起來：手滑下來，拉拉，打開，手立起來，跑隊(duì)形，然后開始熟練地做著各種動作，鐺鐺鐺鐺鐺鐺，鐺鐺！我們順利地跳完，又去下去看小弟弟小妹妹們演出了，他們跳的還不錯(cuò)呢，表演的也很精彩，我在臺下使勁為他們鼓掌。
錄制節(jié)目作文 篇8
周五放學(xué)，一進(jìn)家門，媽媽告訴我我的寒假作業(yè)英文歌曲，被英語老師選中了要代表班級去參加“金陽好聲音”評選，我聽得又驚又喜，心想我就學(xué)了這兩天也能被錄取，這也太讓人驚訝了，于是媽媽建議我再練練把歌曲錄制成視頻，于是，說干就干！
首先要學(xué)選好拍視頻的背景，我第一想到的就是衛(wèi)生間，因?yàn)樾l(wèi)生間空間狹小回音少，只不過那個(gè)背景有點(diǎn)單調(diào)，雪白的墻面沒有任何東西，接著我的目光轉(zhuǎn)向了爸爸媽媽的房間，他們的房間的風(fēng)景可不是一般的美，窗外一幢幢高樓大廈，加上西子國際的建筑物夜光，路上來來往往的車燈，應(yīng)該可以說是美妙絕倫，最終我們決定了就在這里錄視頻了。
接著我開始錄了，我把手機(jī)放在支架上，調(diào)好角度高度，第一遍雖然我已經(jīng)投入情節(jié)中，但是我生怕唱錯(cuò)歌詞眼睛死死的.盯著屏幕，生怕錯(cuò)過每一個(gè)瞬間，當(dāng)我拿出手機(jī)回放給馮老師和媽媽看時(shí)，馮老師說眼睛不要死盯著手機(jī)，這樣子看上去沒有神氣，要上下左右看看，在伴奏時(shí)要雙手扶在耳機(jī)上讓人感覺陶醉其中的樣子才好，“如癡如醉”對“如癡如醉”我似乎明白了什么，第二遍，我用心唱著，中間空檔時(shí)間我雙手掛著耳機(jī)上享受音樂，我的眼睛時(shí)不時(shí)地看四周，可是在回放的時(shí)候搞笑的事情發(fā)生了，我發(fā)現(xiàn)我的眼睛看四周的時(shí)候居然時(shí)不時(shí)地翻著白眼，大家看了，把肚子笑疼了，我媽眼淚也笑出來了，當(dāng)時(shí)我也在笑，但我的心情立馬就“怒”了，對媽媽和馮老師說：“你們一下不讓我盯著屏幕看，一下子又笑我翻白眼，我都不知道我該怎么樣做才好呢？還是由我自由發(fā)揮吧！”接著我一個(gè)人關(guān)好門錄了第三遍第四遍……第10遍，眼睛是自然了很多，歌也唱的挺準(zhǔn)，但是總體身子好像太晃了，覺得不太滿意，在第13遍的時(shí)候我回放視頻，感覺音壓的挺準(zhǔn)，表情挺自然，好像很陶醉樣子，背后的風(fēng)景也挺好（避開了窗框感覺像在街邊錄的）。
最后我將我精心錄制好的視頻發(fā)給了MissHu，她夸我歌唱得投入，表情自然，是她到目前為止收到最棒的作品，還說我的作品背景高大上拍出了MV大片的感覺，聽了Mr。Hu的夸張我心里美滋滋的像吃了蜜一樣甜，心想錄視頻就像生活和學(xué)習(xí)一樣，只要認(rèn)真對待，用心努力，再不斷地改進(jìn)提升，不怕困難，耐心堅(jiān)持到底，最后結(jié)果就不會太差！
錄制節(jié)目作文 篇9
昨天，我去新昌電視臺參加《天姥山唐詩三百首》古詩錄制。
前幾天，我瘋狂地背誦臺詞、古詩。最緊張的一天到了，我化好妝，換上古代書生的衣服，戴上帽子，心里美滋滋的，可到了電視臺候場室，被告知原本10點(diǎn)開錄，由于前面的新聞沒錄好要重新錄，讓我們在二樓等候通知。
這時(shí)間的脾氣可古怪！我想讓它慢一點(diǎn)，它如光速一般，跑得飛快；我想讓它快一點(diǎn)，它卻非要捉弄我們，那速度慢過蝸牛。我看了看其它小朋友，他們都很緊張，有的時(shí)不時(shí)扯扯衣服，有的走來走去很焦急，還有的躲在一邊練習(xí)要朗誦的古詩……看得我心里七上八下，也拿出稿子重新背起……
總算可以錄制了，工作人員帶著我們，不讓發(fā)出一點(diǎn)兒聲音，因?yàn)橛辛穗s聲，錄音就要重新錄。我們都緊張地站在一邊，我大吃一驚到自己都停止了呼吸似的`，大廳里安靜得邊一根針掉下去的聲音都能聽見。
輪到我時(shí)，我站在燈光下，調(diào)整了一下呼吸，不斷告訴自己“我能行”。正錄得順順當(dāng)當(dāng)，我的心也慢慢平靜下來，突然，一個(gè)小妹妹搖了一下椅子，導(dǎo)演阿姨遺憾地?fù)u搖頭，只能重新錄！這時(shí)，我卻更緊張，臉上的笑容跑了，手心全是汗，最后打了一個(gè)嗝。唉！又不行啦。導(dǎo)演阿姨在旁邊安慰我，錄得挺好的，讓我不要緊張，再錄一次。
唉！為什么要來錄呀，不能放棄嗎？前些時(shí)間的努力不是白費(fèi)嗎？這時(shí)媽媽在邊上也微笑著看著我，給了我一個(gè)鼓勵的眼光，我又重新站到攝影機(jī)前……終于錄完，阿姨說非常好，可我還是有點(diǎn)緊張，最后一個(gè)動作手一直沒有放下來。
嘻嘻……這次錄制給了我鍛煉，也讓我知道平時(shí)看到電視上的節(jié)目錄制工作的不容易！
錄制節(jié)目作文 篇10
今天我和媽媽一起做老師布置的作業(yè)：錄制講寓言故事的視頻。
我準(zhǔn)備的寓言故事是《葡萄樹和山羊》，我將這篇寓言背得滾瓜爛熟后，信心滿滿地走到桌子旁。充當(dāng)攝影師的媽媽把手機(jī)舉起來，調(diào)好后做了個(gè)ok的手勢，我就開始講了。講完之后，我迫不及待地跑到媽媽身邊看錄的`效果如何。媽媽說：“講得是可以，但是沒有動作，我們再錄一遍�！蔽液懿磺樵傅卦俅巫叩阶雷优�，立正站直，重新開始講，這次我做了動作，并且講得也很流暢，心想這次一氣呵成肯定合格了。沒想到媽媽沒有點(diǎn)視頻鍵，一直用的照相模式……我有一點(diǎn)生氣，不想錄了！媽媽說：“做什么事情都不能半途而廢，人生中會遇到很多不如意，但是既然開始了我們就要盡自己做大的努力�！蔽矣X得媽媽說的話很有道理，平時(shí)她在公眾號幫班級同學(xué)推送作文時(shí)，總是一而再再而三地排版，每次推送出來的我都覺得很好看，老師還夸了她呢。
在第三次的演講時(shí)，我提醒媽媽按好視頻鍵。只聽見“嘀！”的一聲，錄制開始了，我們吸取了前兩次的教訓(xùn)，第三次拍攝完成后，我看見媽媽臉上露出了滿意的笑容，懸在我心中的一塊石頭終于落下了。
感謝媽媽，正是因?yàn)橛辛藡寢尩墓膭睿腋玫赝瓿闪诉@項(xiàng)作業(yè)。
錄制節(jié)目作文 篇11
嘿嘿，我上了春晚，嚇到了是吧？呵呵，是移動公司的春晚。你上過沒有？我猜你一定沒上過，下面四百多人看著你呢！
放寒假的第一天，媽媽就告訴我，要給我一次登臺演出的機(jī)會：讓我參加她們移動公司春節(jié)晚會的演出。聽到這個(gè)消息，我又驚喜又緊張，驚喜的是我可以上“春晚”了，緊張的是怕自己演不好。
我參加的節(jié)目是獨(dú)唱+情景劇，名字叫“回家吃飯”，內(nèi)容就是過年了，一家人回家過年吃團(tuán)圓飯的情景。我在劇中扮演兩個(gè)角色，一個(gè)是童年時(shí)的“胖墩”，另一個(gè)是胖墩的“小侄子”。
第一次走臺我就得到了導(dǎo)演的.表揚(yáng)，他說我“入戲”很快，而且和我一起演出的叔叔阿姨都非常的喜歡我。
經(jīng)過好多次彩排，終于到了登臺演出的時(shí)刻，大家一起吃完飯，走了最后一次臺。晚會開始前的一切準(zhǔn)備工作都已經(jīng)到位，燈光、舞美，使整個(gè)舞臺氣勢輝煌，兩條象征龍年的巨龍騰空飛舞，舞臺美的無可比喻，四百多名觀眾有秩序的入場。
隨著一個(gè)個(gè)節(jié)目過去，我們的節(jié)目《回家吃飯》，慢慢露出頭來。終于該我們了，我按照彩排時(shí)的動作表演。贏得了觀眾的一陣陣掌聲，整臺晚會已經(jīng)能稱上完美……
晚會結(jié)束時(shí)，移動公司的老總上臺和演員握手合影，老總捧著我的臉說“你表演的真好！”媽媽的好同事，都跑過來說我演得好。還開玩笑的對我說：“李牧苒，你成了我們公司的名人啦！”
從此，媽媽公司又多了一個(gè)“牧苒影帝！”
錄制節(jié)目作文 篇12
清晨，安逸諾便起來，整理好自己便出去。她作為一名演員，要隨時(shí)處理好自己得情緒，以最好的面貌去完成工作。因?yàn)樯杂幸稽c(diǎn)不對勁，就可能被捕風(fēng)捉影的記者報(bào)道出來，引得許多的猜測。
手機(jī)鈴聲響起，薇姐來電話，接通電話，薇姐就說：“櫻念，抓緊來匯合，然后跟其他演員一起去大學(xué)。”安逸諾想想，然后說：“我直接去大學(xué)吧，要不然時(shí)間可能來不及，然后又有不好的影響。”薇姐猶豫一會，說：“可是，你一個(gè)人去，會不會有危險(xiǎn)��？被粉絲認(rèn)出來怎么辦啊？我不放心�！�
安逸諾笑著說：“沒事的，我會保護(hù)好自己的。你跟著導(dǎo)演，還有其他演員一起過來吧。我掛了，我還要忙著吃飯�！闭f完就掛了，不一會，凌修澤來電話，然后說：“我在學(xué)校門口東側(cè)，也就是你的'別墅的附近。我看見你了�？匆娢业能�，就上來吧。我和你一起去�！卑惨葜Z笑笑，帶著黑色口罩，黑色帽子的她沒想到很快就被凌修澤認(rèn)出，她也看到他的車，便立刻進(jìn)入。
凌修澤拿出一些包子，燒餅，還有飲料遞給戀櫻念，戀櫻念接過，然后笑著說：“你們都吃完了嗎？還有這么多？”凌修澤點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“來的比較早，知道你還沒吃。就幫你買了。我們都吃完了。”戀櫻念笑著，很快便吃飽了。
冷睿接到電話，接完電話后說：“其他演員，還有工作人員快到了。我們車跟在他們后邊，然后一起進(jìn)入學(xué)校。否則不太合適。”戀櫻念笑著，說：“想的很周到。”
很快，他們便一起進(jìn)入學(xué)校。戀櫻念沒有戴口罩，帽子倒帶著，然后漂亮的長發(fā)披散在肩上，還有一點(diǎn)微卷。身穿白色短袖，然后黑色褲子，白色鞋子。胳膊上這次帶著別的手鏈，她這幾天把母親留下來的手鏈放在別墅，擔(dān)心會丟，以及會被人懷疑身份。他們?nèi)肯萝嚭螅苯惚銇淼綉贆涯畹呐赃�，心里�?dān)心戀櫻念和凌修澤這次一起坐車來，又會讓人懷疑。雖說這緋聞是正面的，全部都是支持的，但是就怕有一天，所有人都支持，但是櫻念卻真的不喜歡凌修澤，反而心里已經(jīng)有人了。反正不太好。
薇姐跟他們在來的路上，也就是在車?yán)镆呀?jīng)安排好工作流程，冷睿也安排好，叮囑好事情。當(dāng)明星來到大學(xué)學(xué)校，推開車門，下來后。由于導(dǎo)演已經(jīng)和校長安排好，所以那些學(xué)生沒有大呼小叫，沒有圍觀。一切都和往常一樣。因?yàn)橄⑹峭耆怄i的，但是仍然會有粉絲得到消息，在學(xué)校門口圍觀。
一班的教室里早就炸了。他們都在討論著這段時(shí)間明星將會來學(xué)校的事情。葉韻雅看著安逸諾還沒有來，估計(jì)她又請假了，不過好可惜，她沒機(jī)會看明星。昨天明明告訴她這段時(shí)間會有明星來學(xué)校錄制節(jié)目，她竟然還請假，不知道遇見什么事情了。學(xué)校論壇已經(jīng)炸了。還有人拍到這時(shí)明星來到學(xué)校的照片，不少人都說戀櫻念和凌修澤站在一起，真的好配。還有人說如果戀櫻念來我們學(xué)校，一定會是�；�。不過，有人聽說這次明星來就很短的時(shí)間。
所有的明星都來到一起，導(dǎo)演說：“這次錄制，主要就是應(yīng)邀學(xué)校的宣傳片活動，需要配合他們的學(xué)生一起錄制，但這又不是我來決定，是他們的學(xué)生決定，然后就是記錄你們和他們學(xué)生的相處，傳播學(xué)習(xí)的樂趣。最后，還有一個(gè)文藝晚會。這樣就差不多了。待會，你們會被分散到不同系，不同的班里。”
錄制節(jié)目作文 篇13
在上這學(xué)期中，我和老師還有同學(xué)一起來到了僑鄉(xiāng)頻道錄制大廈，我們個(gè)個(gè)都對這充滿好奇。老師和藹可親地說：“同學(xué)們，這就是節(jié)目錄制的地方。”同學(xué)們一會兒那兒看看，一會兒這兒瞧瞧。像個(gè)剛出生的小孩對世界充滿好奇，我也不例外，一會兒，我們走著樓梯是上了錄影組，叔叔阿姨們親切的問候，讓我們不再感到陌生。隨著錄影叔叔喊了：“OK”我們的.錄制便開始了！之前我想了想臺詞，讓心情平靜，我走向了舞臺繪聲繪色地表演了起來。終于錄制完畢了，我的心還是怦怦地跳個(gè)不停。老師微笑著向我們走來說：“同學(xué)覺得怎么樣？”我們不約而同地說：“不錯(cuò)�！笨粗蠋煂ξ覀儩M意的目光，大家都笑了。到了學(xué)校，我們還拍了一張留戀照�；氐郊�，媽媽問我：“思榕，在學(xué)校表現(xiàn)得怎么樣？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“挺好�！蔽倚南耄何乙欢ㄒ煤玫嘏�，希望還能上得了電視。
過了兩個(gè)星期，老師告訴我們星期五，節(jié)目就要開始了。我興奮不已回到家，便把這個(gè)消息告訴了家人，他們也陪我一起歡呼雀躍。左盼右盼星期五終于來到，我們一起坐在電視機(jī)前靜靜地看，當(dāng)看到我時(shí)，爸爸就用手機(jī)拍下了精彩的鏡頭，媽媽夸獎到：“我們家“大小姐”今天上電視啦！”在我們家人的掌聲中，電視節(jié)目播放完畢了。
我想：這次是我人生第一次上電視，可真特別啊！
錄制節(jié)目作文 篇14
3月底的一天下午，媽媽接到一個(gè)神秘的電話。掛了電話，媽媽興奮地告訴我，我們鶴湖學(xué)校的張?jiān)评蠋煂⒃?月10日“贛教云”的平臺上為全省的小朋友上一節(jié)數(shù)學(xué)課，內(nèi)容是北師大數(shù)學(xué)三年級下冊的《數(shù)學(xué)好玩》。剛剛的那個(gè)神秘電話就是張老師打來的，她邀請我配合她數(shù)學(xué)課的`一個(gè)環(huán)節(jié)，錄制一段小視頻。我真開心可以再一次在“贛教云”平臺上看到張老師，更開心我也能為“停課不停學(xué)”的線上學(xué)習(xí)出一份力。
吃完晚飯，我便開始認(rèn)認(rèn)真真地準(zhǔn)備視頻所需要的文字內(nèi)容。不一會兒，我就準(zhǔn)備好了。于是，我迫不及待地對媽媽說：“媽媽，媽媽，我準(zhǔn)備好了，現(xiàn)在說給你聽一下，好嗎？”于是，我將準(zhǔn)備好的內(nèi)容一句一句說給媽媽聽。媽媽認(rèn)真地聽著，并拿著筆在小本子上做記錄。聽完后，媽媽指導(dǎo)我哪兒應(yīng)該怎么說；哪一句說的時(shí)候要注意語氣、語調(diào)，不要拖沓……我按照媽媽的指導(dǎo)，將錯(cuò)誤的地方一個(gè)一個(gè)都修改了。到了晚上九點(diǎn)左右，外面靜悄悄的，媽媽說現(xiàn)在可以錄視頻了。我坐到寫字桌邊，將需要的東西一個(gè)一個(gè)擺放好。開始錄制前，爸爸媽媽叮囑我：“記得人坐直，紙放平，字要寫得大些�！闭f完，他們便拿出手機(jī)、平板、手機(jī)支架幫我錄起視頻來。
第一遍的視頻里，我額頭前調(diào)皮的頭發(fā)在飄來飄去地?fù)v亂；接著，第二遍視頻里的紙沒有擺正，是歪著的；然后，我們又錄了第三遍，但是記號筆寫出來的字歪歪扭扭，不太整齊美觀……直到第十遍，我們終于錄了一個(gè)各方面還算完美的視頻。媽媽把這個(gè)視頻發(fā)給了張老師，請她審核看看是否過關(guān)。不到一會兒，張老師回復(fù)媽媽，視頻錄制的非常不錯(cuò)，可以使用。我們?nèi)碎_心得擊掌慶祝！
經(jīng)過這次視頻錄制，我覺得一件事要做到十全十美真是一件不容易的事情呀！我的這個(gè)視頻錄制和“贛教云”平臺上的老師們?yōu)榱宋覀儭巴Ｕn不停學(xué)”錄制的視頻付出的努力相比，是真正的小巫見大巫！謝謝全省那么多的老師們，為我們的學(xué)習(xí)付出的心血！老師們，你們辛苦啦！
錄制節(jié)目作文 篇15
今天，老師告訴我們有電視臺的人要來我們班錄制節(jié)目，大家都很期待。
下午第二節(jié)課，電視臺的工作人員來了，我突然看見一個(gè)人，小精靈姐姐！這不是我在電視——“彩虹城堡”里看見過的小精靈姐姐嗎？她梳著兩角辮，穿著粉紅色的衣裳，大大方方地走了進(jìn)來。主持人告訴我們說“今天我們來玩一個(gè)小游戲，叫做看偏旁寫字。”然后，她又走到門口，對著攝像頭介紹了我們的班級，接著把我們分成三大組，選了我，陸嬋云和黃方磊去黑板上寫字，我們喊過了口號便開始了比賽。因?yàn)槲覀兪孪榷伎催^了字典，都信心滿滿的�？墒钱�(dāng)主持人說叫我們要想寫豎心旁時(shí)，我一下子腦子一片空白，怎么想也想不出來，當(dāng)場就給蒙倒了，心都提到了嗓子眼里了。當(dāng)主持人說可以求救隊(duì)員時(shí)，我像抓住了救命草一樣，趕緊飛奔到張鈞天那里。張鈞天好像有預(yù)感似的，跟我小心說：“懷念的懷�！蔽液鋈谎劬σ涣�，對啊，我怎么就沒想到呢！我一轉(zhuǎn)身寫上了“懷念的懷”，并對著鏡頭說：“懷念的懷�！比齻�(gè)小組你來我往，總有寫不完的字，像一本活字典一樣。隨著比賽越來越激烈，寫的字也越來越少了。又輪到我們組寫了，我們東拼西湊，可還是湊不出一個(gè)像樣的.字來。隨著倒計(jì)時(shí)的結(jié)束，我被淘汰出局。下臺時(shí)，我的心里有種說不出的滋味，眼淚就像水花一樣落下來。隨后，陸嬋云也被打下了擂臺，黃方磊不愧是我們班的班長，他用實(shí)力奪得了冠軍。他得了大獎，我們也得到了紀(jì)念小禮品。
這次的電視臺節(jié)目錄制不僅讓我體會到了識字的樂趣，還讓我留下了一段難忘的經(jīng)歷。
錄制節(jié)目作文 篇16
人生有許多的第一次都會給人留下深刻的印象，如第一次走路，第一次乘飛機(jī)，第一次劃船……其中，我第一次到寧波廣播電臺錄制節(jié)目不僅讓我念念不忘，甚至還產(chǎn)生了一點(diǎn)感悟。我感觸最深的是主播叔叔的專業(yè)技能。主播叔叔在錄制節(jié)目過程中表現(xiàn)出來的專業(yè)素質(zhì)，以及其對節(jié)目的掌控能力讓我佩服的五體投地。
我是寧波市少年向?qū)F(tuán)成員，為增加知識面，鍛煉我們向?qū)F(tuán)成員隨機(jī)應(yīng)變的能力和克服膽小怕羞的性格，我們的向?qū)Ю蠋煱才盼液鸵Υ拒耙黄鹑V播電臺錄制FM90。3的法制課堂節(jié)目。
晚上7點(diǎn)，我們準(zhǔn)時(shí)到了寧波廣播電臺。我們看見了主播和一位律師，主播先問了我們幾個(gè)問題：如你幾歲了？什么是律師等等。我和姚淳馨回答了這些不用動腦就可以輕松回答的問題。通過這樣的交流，就消除了我、姚淳馨和主持、律師之間的陌生感。后來在節(jié)目錄制過程中，我感覺就像是和認(rèn)識的朋友在聊天，一點(diǎn)緊張的感覺都沒有。
主持叔叔接著又提醒我們錄制節(jié)目時(shí)不能做的事情，比如不能大聲喊叫、不能拍打話筒等。因?yàn)楣?jié)目時(shí)現(xiàn)場直播，如果在錄制節(jié)目中出現(xiàn)這些情況，主持人也無法制止，聽眾就會聽到，就會造成不好的影響。交代完這些，錄制就開始了。
節(jié)目的開始是主播自我介紹，然后依次輪到我和姚淳馨，律師。介紹完后，主播就切入第一個(gè)正題：騙子借孩子的名義問家長要錢。
主播大概的把案例說了一遍，又問我：“如果你遇到這種情況會怎樣？”我一時(shí)還沒想好，不知道怎么回答，瞬間錄音室一點(diǎn)聲音都沒有，氣氛頓時(shí)很尷尬。于是主播立刻把原來小聲的背景音樂調(diào)大了一些，這樣聽眾就可以聽著美妙的音樂慢慢地等著答案了。我一想好開始回答時(shí)，主播又調(diào)低了背景音，聽眾又能清晰地聽到我的聲音了。
主播又問了姚淳馨一個(gè)問題：“如果你的錢被騙子騙走了，你應(yīng)該怎么辦呢？”，姚淳馨認(rèn)真地回答說：“我會打電話給騙子，讓他把錢還回來�！边@樣的回答很天真，騙子是壞人，他怎么可能會老老實(shí)實(shí)地把騙的錢還給受害人呢？估計(jì)很多聽眾聽到這樣的`回答都笑了。這時(shí)，主播又及時(shí)播放出了笑聲，配合著聽眾一起開心地大笑。
而我朋友答錯(cuò)時(shí)，主播也會圓場。
在主持人幽默風(fēng)趣的語言和循循善誘的引導(dǎo)下，我和姚淳馨一點(diǎn)都不緊張，愉快、大方地回答了主持人所有的提問。時(shí)間過得飛快，一個(gè)小時(shí)的節(jié)目時(shí)間就到了，我戀戀不舍地和主持叔叔、聽眾朋友們說再見。
這次錄制以前，我覺得只要普通話說標(biāo)準(zhǔn)，就能當(dāng)主持人。通過這次節(jié)目，讓我明白了原來當(dāng)主播并不是只會用好聽的聲音講話，還要有文才，要有廣泛的知識面，同時(shí)對節(jié)目有掌控能力，會圓場。
我以前在學(xué)習(xí)中，常常覺得有些知識不會考到，就不去學(xué)。這次主持叔叔以豐富的多方面的知識給我樹立了良好的榜樣。從現(xiàn)在開始，我不僅要認(rèn)真完成考試內(nèi)容，還要擴(kuò)大知識面，認(rèn)真學(xué)習(xí)，成為一個(gè)見多識廣的人。
錄制節(jié)目作文 篇17
馬克吐溫說過一句話“20年后讓你失望的不是你做過的事情而是沒有做過的事情”
其實(shí)發(fā)自內(nèi)說每次修改真的很不容易，也讓人頭大煩躁，在沒有完成微課的每一天都是煎熬心里總有一件事沒完成，但是有一天我和霜姐探討問題的時(shí)候說，就說到張燕老師都能每次那么認(rèn)真的看都不嫌煩的給我們修改和提出建議。我們有什么理由不堅(jiān)持呢，所以只能讓自己變的越來越好，不能停止于學(xué)習(xí)的路上，哈哈，堅(jiān)持就是勝利小伙伴們加油。自己也加油
我第一次把微課給燕姐的'時(shí)候，我等了一天，她也沒回復(fù)我啥，我心里想著可能不行了，別人跟我重復(fù)主題又提送得早，差點(diǎn)放棄了，那時(shí)候霜姐說了很多鼓勁的話，民樂的主題就這么些，又提出建議和修改，也重新燃起了我的希望，我也想挑戰(zhàn)一下自己，看看能否把這樣一件事情做得完整，沒做完總有那么一件事情擱在心里，不安，所以，在燕姐霜姐的幫助下，后面反復(fù)修改，終于通過審核提交了，心里才松一口氣，那一刻最大感受就是，不管結(jié)果怎么樣，動起來，默默的做，這過程肯定會遇到這樣那樣的困難，多請教，多溝通，多交流，不急不徐，多花點(diǎn)時(shí)間和精力，只要堅(jiān)持堅(jiān)持，功夫終不負(fù)有心人啊。
錄制節(jié)目作文 篇18
2022年因?yàn)橐咔榉揽氐牟环�(wěn)定，學(xué)校相較以往的開學(xué)推遲了一周，2月18日上午，正當(dāng)所有人為開學(xué)而做準(zhǔn)備的時(shí)候，下午就接到深圳市因疫情防控形勢下達(dá)的有關(guān)所有中小學(xué)以及幼兒園暫不返校的通知，我們隱約感覺到上網(wǎng)課的日子又將來臨了。
正在顧慮上網(wǎng)課網(wǎng)絡(luò)卡頓，設(shè)備故障等問題的時(shí)候，我們接到區(qū)里的通知：市教科院公眾號將推出一個(gè)《國之樂空中速遞》音樂鑒賞系列展播活動，向全市征集以中國傳統(tǒng)經(jīng)典音樂作品為主的課例。剛接到這樣一個(gè)消息的時(shí)候，我挺懵的`，感覺無從下手，好在夢霜主任在大家困頓迷惑的時(shí)候極具前瞻性眼光，果斷一錘定音：先定主題寫出教案，教案如果不通過，制作ppt也是浪費(fèi)時(shí)間的。于是，我就開始想選什么主題，曲子既經(jīng)典好聽，又容易操作發(fā)揮的....《茉莉花》、《金蛇狂舞》、《瑤族舞曲》選擇了很久，最后確定了《瑤族舞曲》。
很快，我就開始圍繞主題構(gòu)思教案，我的教學(xué)目的是什么，重點(diǎn)是什么，難點(diǎn)在哪里，加入什么環(huán)節(jié)才是我的特色，那幾天我是吃飯想這個(gè)事，喝水也想這個(gè)事，對上電腦一坐就是一天，敲出的字又撤回，如此反復(fù).....兩三天的時(shí)間里終于交出了我自己還算滿意的一份教案，發(fā)給了夢霜主任，主任給了我一些中肯的意見，并讓我再發(fā)給區(qū)教研員張燕老師，并說最終還是要張老師審核通過的。很快，也得到了張燕老師的回應(yīng)：有想法，是一節(jié)很不錯(cuò)的線下課，但是這次市里要的模式是藝術(shù)作品鑒賞，要更少與學(xué)生的互動，教師的講解作品分析要更多.....這與平時(shí)上課模式的大反轉(zhuǎn)一下讓我又懵了....我靜下心來思考：《瑤族舞曲》是民族管弦樂，是多種樂器的合奏，不善于某一樂器的展示來發(fā)揮，我只能果斷換主題，選了我擅長的竹笛樂器名曲代表《姑蘇行》再重新寫教案。
我又繼續(xù)開始上網(wǎng)查找大量有關(guān)《姑蘇行》的文獻(xiàn)資料，如創(chuàng)作背景，傳統(tǒng)文化等等，整理思路重寫教案，經(jīng)過燕姐的稍稍修改，這次終于得到了區(qū)教研員的認(rèn)可，可以開始錄課了。那一刻，我的內(nèi)心總算舒了一口氣，感覺連著三四天的努力終是沒有白費(fèi)，堅(jiān)守而有所獲。
錄制節(jié)目作文 篇19
其實(shí)每次每次不想做微課的時(shí)候以下是我做微課的一點(diǎn)心得，跟小伙伴們分享一下我這次微課的一個(gè)經(jīng)歷，其實(shí)我那是一波三折，我出選的是一首古箏曲《漁舟唱晚》包括教案ppt文稿已經(jīng)做好但是深圳市平臺很快就播放了這節(jié)課，我只能另選其他課題，又不想和別人重復(fù)，思來想去于是換了一個(gè)比較冷門的樂器笙，但是這個(gè)樂器我也不是很熟悉他的演奏技巧，于是我就請了一位老師上了兩節(jié)課，老師教授我一些理論知識和吹奏技巧，再文字定稿以后，新區(qū)教研員張老師和霜姐幫助我反復(fù)的修改，文字最終定稿可能都修改了七八次，再到后期視頻的錄制，感謝我的攝影師泰哥和雅靜幫助我反復(fù)的錄制，開頭都錄制了十幾個(gè)版本。完整的.微課終于完整，等待張燕老師審核，最終張老師說了很多細(xì)節(jié)性的問題要修改，要多增添體驗(yàn)活動。于是我要開始整改我的微課視頻和思路，在我的思維收到局限的時(shí)候，是霜姐帶我走出了這個(gè)困局，霜姐幫我梳理了一下微課的思路和細(xì)節(jié)，使我茅塞頓開，音樂科組的伙伴們每天都在群里和大家分享微課的小技巧，讓我想到一句話沒有完美的個(gè)人，只有優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。
歷經(jīng)三周的反復(fù)修改，我的微課終于最終通過區(qū)級審核，送去市里審批，不管結(jié)果如何，都很感謝燕姐霜姐給予這個(gè)平臺，讓我充分的得到學(xué)習(xí)和鍛煉，過程是最重要。我也很開心可以為這次突如其來的疫情貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)力量，可以讓更多的人通過微課了解我國的民族音樂。
錄制節(jié)目作文 篇20
課程已完成了一半，感覺希望就在眼前。我像打了雞血一樣，搜索大量的圖片素材，制作ppt，最開始的困難就是如何把靜止的ppt背景圖放進(jìn)動態(tài)的錄課視頻里，作為從來沒有錄課經(jīng)驗(yàn)的我，當(dāng)時(shí)能想到的辦法就是用手機(jī)對著ppt錄下來一段一段的視頻，再把所有的'視頻剪輯拼接，當(dāng)我把完成的微課視頻發(fā)給夢霜主任的時(shí)候，主任說課程設(shè)計(jì)很好，就是畫面感覺像翻錄的...并教會我如何運(yùn)用剪映放置背景原圖制作視頻，解決了我入手最大的一困難，開竅的我對錄課開始像著了魔一般：每制作出一個(gè)精美的畫面，我會欣喜若狂；每遇到一個(gè)技術(shù)性問題，我腦海會一直想著這個(gè)問題，吃飯從來是家人叫了再叫，喝水也想，走路也想，真正體會到了什么叫“忘寢廢食”的境界...經(jīng)常性的睡覺了還不自覺的想，因?yàn)闆]解決的困難總縈繞在腦海，如何做到音樂，畫面，ppt背景和聲音的完美融合...想著想著就興奮的睡不著，經(jīng)常熬夜到凌晨兩點(diǎn)多；直到身體對我提出抗議，不得不放慢下腳步。
課例經(jīng)過反復(fù)提交、修改；3月4日終于交出了我自己也算滿意的微課給夢霜主任、張燕老師，都得到了她們的認(rèn)可，可以準(zhǔn)備一下文案、圖片等微課綱領(lǐng)提交了。那一刻我欣喜若狂，回想這半個(gè)月以來日日夜夜的堅(jiān)持，從三四份教案到四五次的錄課，從一路上碰到的微課技術(shù)問題到逐個(gè)攻破難關(guān)，從課例反復(fù)被打回修改到反復(fù)琢磨出區(qū)里所要的微課效果，真正體會到了什么叫“功夫不負(fù)有心人”，很多時(shí)候真是這樣，只管專注認(rèn)真的去做，不言放棄，努力向前，時(shí)間自會給出答案。不逼自己一把，真不知道自己的潛力有多大。
在這里想說的感謝太多，感謝我婆婆一日三餐的操持，感謝我公公天天溜妹妹，感謝姐姐懂事自覺學(xué)習(xí)，讓我都無后顧之憂完完全全沉浸在自己的事情里；更感謝區(qū)教研員張燕老師、張夢霜主任的大力幫助，感謝愛人耐心核對校驗(yàn)，讓我能從困頓中撥開迷霧，越過重重艱險(xiǎn)難關(guān)，順利出色的完成微課的錄制。就像夢霜主任說的，活動的結(jié)果如何不重要，參與的過程學(xué)習(xí)收獲了許多很重要。
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