致遠(yuǎn)的作文（精選42篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的致遠(yuǎn)的作文，希望能夠幫助到大家。
致遠(yuǎn)的作文 篇1
抬頭望著天，幾抹潔白的云單調(diào)的掛在蔚藍(lán)的天空中，好像在對我微笑，心中無限的平靜，猶如無風(fēng)吹動的湖面，沒有一絲波瀾。
來致遠(yuǎn)之前我就懷著對高中美好的憧憬，想象著我變成高中生后的樣子，會不會像之前在公車上見到的那些學(xué)姐一樣有一種“腹有詩書氣自華”的驕傲與自豪。
踏入致遠(yuǎn)，我變開始了對未來無限美好事物的向往。，高中生活已經(jīng)進(jìn)行了三個(gè)多月，心中的那份美好依然，有所改變的是自己那漸漸成熟的心。
冬天到了，剛開學(xué)時(shí)那些梧桐樹的帶著些微綠意的葉子已經(jīng)掉光，枝椏上綴著一些毛茸茸的果子，這些大樹，記錄著六年來這里走過的人，流過的時(shí)光，那些少年在樹下唱過的歌和埋藏過的心事。天上的云浮來浮去，有多少載著悠然和喜悅的眼淚流逝，有長出一地的草。
來到致遠(yuǎn)的前幾個(gè)周心里總希望能帶著記憶回到過去，而開學(xué)初我整理內(nèi)務(wù)的動作實(shí)在是慢，每天早上揉著惺忪的睡眼手忙腳亂，出了宿舍就要進(jìn)行百米沖刺，真的是不習(xí)慣這里的生活，覺得與生活完全脫節(jié)。常常是起床后大腦一片空白反應(yīng)不過來要干什么，忽然想起來以后事情接著一件又一件。
幾個(gè)周之后感覺手上的事情做得多了也熟練了些，速度提了上來，漸漸也適應(yīng)了這樣的生活節(jié)奏，這里讓我養(yǎng)成了午睡的習(xí)慣并且持之以恒以保證充足的休息。漸漸地也發(fā)現(xiàn)了這里的美麗。
致遠(yuǎn)的美。藏在灰綠色的黑板里；致遠(yuǎn)的美，藏在眼保健操的音樂里；致遠(yuǎn)的美，藏在跑操時(shí)的口號聲里；致遠(yuǎn)的美，藏在早晨的熹微光亮里。
青春就這樣與我們相向行走著，錯(cuò)過了就會越走越遠(yuǎn)。成長就這么不經(jīng)意的教會你理解，教會你成熟。
我融入了致遠(yuǎn)的土地，這里的一切對我來說都既熟悉又神秘，我熱愛這片土地，它給了我心靈的棲息。無論是自習(xí)的奮筆疾書，還是下課同學(xué)之間的關(guān)心，都讓我倍感溫暖。這些，都是致遠(yuǎn)給我的。
青春與使命同行，我的使命便是將致遠(yuǎn)助我養(yǎng)成的習(xí)慣和品德，帶入到我畢生的'生活里。
在這里我學(xué)會照顧自己，更懂得父母的不易，也懂得了情誼的珍貴。摔倒時(shí)有“閨蜜”悉心呵護(hù) ，困惑時(shí)有老師指點(diǎn)迷津，在這里收獲段段美好的友誼。致遠(yuǎn)教我一次次奮力奔跑，給我機(jī)會讓我奮力拼搏，它的年齡在長，我的學(xué)問在長。
我愿化作一棵小草，可以為學(xué)校增添一絲新綠。也許有人會說一棵小草要不要都行。我會回答：“是的，但是茫茫大草原不就是由一棵棵小草組合而成的嗎？愿望只不過是一些不能實(shí)現(xiàn)的夢罷了。但我會真心的祝福學(xué)校，默默的為學(xué)校祈禱。
我會努力學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，用行動去“今天我以致遠(yuǎn)為榮，明天致遠(yuǎn)以我為榮”的諾言。
致遠(yuǎn)的作文 篇2
微弱的銀燭光映著墻角那早已無人觀賞的畫屏，星星點(diǎn)點(diǎn)的螢火在空中彌漫。天階從夜空中緩緩延伸，輕羅手中的一柄團(tuán)扇，月華如水，望牛郎織女的鵲橋相會。心靜，則物我合一，寧靜致遠(yuǎn)。
獨(dú)坐那幽靜的竹林中，目之所及，皆是泛著青幽的翠竹。燃一炷香，執(zhí)一素琴，彈奏于林間小屋前。抬手，撥弦。古色古韻之聲悠然而至。之后，便是行云流水般的，在林間流淌環(huán)繞的樂曲。輕啟丹唇，悅耳的歌聲四散開去。身側(cè)的一股涓涓細(xì)流淌過，落紅有意，輕浮于流水之上。在這無人之境，半盞皎月已然升至夜空，撒下如絲如縷搬的月光，映在那適宜的背影之上。
這便是靜，幽靜則萬物皆空。
置身于空山之中，傾聽桂花的飄落。執(zhí)一枝金桂，抬眸望向早已歇下的城市。燈火喧囂之后，是難以言狀的寂靜。似是再也沒有什么可以打攪到夜色的蔓延。春季的.山間，流淌著初化的雪水，悄然升起的月亮驚到了林中棲息的鳥兒，忽地竄上夜空。此時(shí)的春山間，有聲，亦是無聲。想那今夜凋零的金桂，自從其綻放枝頭，便會想到，有一天，它會歸于塵土。
這便是靜，嫻靜則從容不迫。
緩緩流淌的溪水邊，清晰可見沉積在水底的鵝卵石。松樹長勢茂盛，隱約可見枝頭的皓月當(dāng)空。又是一個(gè)無人曉知的夜空中，那幾縷月光使清泉泛起了粼粼波光。水底的石子已被打磨了千萬次，磨盡了最初的棱角和放蕩，開始圓潤飽滿，安分守己了。夜空下，石子上微微泛起的青綠，便是歲月的痕跡，閑適安靜。
這便是靜，寧靜則往事如煙。
寧靜致遠(yuǎn)，更是一種心境。是在煩雜的大都市中有自己的靜，不被世事所打擾。任其外部如何喧鬧，我們都守得住自己的初心，從容不迫的生活。閑來，可執(zhí)一素琴，呷一香茗，體驗(yàn)寧靜之韻。
只有擁有的自己的寧靜世界，方得致遠(yuǎn)。知道自己想要什么，便朝著那個(gè)方向去了。不須理會世事浮華三千的吵鬧，寧靜致遠(yuǎn)，方顯初衷。
寧靜致遠(yuǎn)，則可以月夜調(diào)素琴，春山聽花落，松間望泉流。愿每個(gè)人的心中都有一抹清幽的寧靜致遠(yuǎn)，愿往事浮華三千，你我風(fēng)采不變。
致遠(yuǎn)的作文 篇3
讓人生飄逸書香，讓書香伴我成長。我最好的朋友就是書，它可以在我成功時(shí)勸告我不要驕傲；在我受挫時(shí)鼓勵(lì)我。它是我的一盞明燈，為我指引方向。
我喜歡讀書，是因?yàn)樗鼛以谥R的海洋里遨游。我現(xiàn)在雖然是一名五年級小學(xué)生，但我從一名牙牙學(xué)語的嬰兒變成了一名能識許多字的小學(xué)生。這都是書帶給我的恩惠。
小時(shí)候，我就常聽爸爸，媽媽講故事。兒時(shí)的我坐在媽媽旁聽她講故事，我最喜歡聽《白雪公主和七個(gè)小矮人》，《丑小鴨》，《小紅帽》，《灰姑娘》……
我百聽不厭，一個(gè)個(gè)故事把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)奇妙的童話世界，有時(shí)仿佛我也進(jìn)入了那個(gè)世界，與它們一同玩耍，在那個(gè)世界里，我沒有眼淚，憂愁，只有快樂與歡笑。
長大后，我上了小學(xué)，成為一名光榮的'少先隊(duì)員，我又喜歡上了語文書中的詩，那些流傳千年的詩深深的迷住了我。而我更喜歡數(shù)學(xué)書中的數(shù)字，從一年級我學(xué)會了認(rèn)識數(shù)字和加減法到現(xiàn)在的五年級我學(xué)會了更多，什么是分?jǐn)?shù)，小數(shù)，體積，容積……我在知識的海洋里遨游。總有這么一種體會，書太神奇了。它將我?guī)肓似婷畹目茖W(xué)世界，仿佛我在與那些數(shù)玩耍嘻戲。
“讀萬卷書，行萬里路�！薄白x書破萬卷，下筆如有神。”……的確，讀書使我受益匪淺；沉浸在書中，我游覽了很多自然風(fēng)光。讀書，能使我寫作水平提高�，F(xiàn)在的我在課外時(shí)間讀了許多書如《稻草人》《鋼鐵是怎樣煉成的》《假如給我三天光明》等書籍。從中我學(xué)到了許多做人的道理。學(xué)會了寬容，學(xué)會了去幫助別人，學(xué)會了分辨真假，辨別美丑，理解善惡。所以書是我的好老師，好朋友，好幫手。
記得莎士比亞說：“生活中沒有書籍，猶如生命中沒有陽光，智慧里沒有書籍，猶如鳥兒沒有翅膀�！弊x書不單單是為了“考取大學(xué)”，而是為了追求知識，使生活更加豐富多彩。
最是書香能致遠(yuǎn)，春光爛漫好讀書�；厥孜遗c書相伴的日子，從童話故事，小學(xué)課本到課外書籍和文學(xué)名著，我的書更換了一輪又一輪。但不變的是，依然是書，依然是書架，依然是滿屋裊裊的書香。
致遠(yuǎn)的作文 篇4
三國時(shí)期蜀國丞相諸葛亮說過：“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。”面對現(xiàn)在紅燈綠酒、物欲橫流的社會，寧靜之心實(shí)屬難得，惟有內(nèi)心波瀾不驚的人才能致遠(yuǎn)。
摒棄喧囂，寧靜致遠(yuǎn)。東晉詩人陶淵明受到朝廷小人種種刁難，索性退隱山林，過起“采菊東籬下，悠然見南山”的恬淡閑適生活，還創(chuàng)作了大量優(yōu)秀的田園詩，傳頌至今。辛棄疾報(bào)國無門，隱居寧靜田園，寫下了“最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬”“了卻君王天下事，贏得生前身后名”等膾炙人口的佳句。社會往往是喧囂浮躁的，只有摒棄浮華，才能發(fā)現(xiàn)真正的自己�，F(xiàn)代人之所以疲憊頹廢，就是因?yàn)槿藗兿矚g擁擠在人群中，像螻蟻一樣活著，設(shè)想在再大馬力的汽車在鬧市又怎么能跑得快呢？
淡泊名利，寧靜致遠(yuǎn)。抗金英雄岳飛不接受當(dāng)朝宰相秦檜和金的高官厚祿誘惑，而是堅(jiān)持抗金。期間他一邊操練兵馬，一邊潛心攻讀兵書。這讓他在抗金戰(zhàn)斗中屢立奇功。名利這東西就像水上的月影，你越汲汲以求，它越碎亂難收。還不如順其自然，靜待花開。范仲淹說：“不以物喜，不以己悲�！币粋�(gè)人要有更高遠(yuǎn)的追求，人生才能到達(dá)一個(gè)前所未有的境界。
戒驕戒躁，寧靜致遠(yuǎn)。曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”我們每天都要戒驕戒躁，才能讓自己的心靜下來，得了功名不能驕傲，遇到難題也不能急躁，否則成功的幾率就會更小。一定要把心靜下來，這樣才能冷靜分析，穩(wěn)定發(fā)揮，獲得更大的'成功。只有“勝不驕，敗不餒”，才能永遠(yuǎn)立于不敗之地。
讀萬卷書，寧靜致遠(yuǎn)。被后人譽(yù)為“詩圣”的杜甫曾說過：“讀萬卷書，行萬里路�！弊x書不僅可以使人獲得豐富的知識，還能使人的內(nèi)心強(qiáng)大豐盈。偉大的領(lǐng)袖毛澤東平時(shí)讀很多書，所以他談吐不凡，出口成章，滿腹韜略，在黨和革命危難關(guān)頭他才能立場堅(jiān)定，扭轉(zhuǎn)乾坤。由此可見讀萬卷書才能心靜，才能致遠(yuǎn)。書籍是定海神針，書籍是指路明燈，書籍是成功利器。
綜上所述，在現(xiàn)代社會，寧靜之心具有無比的重要性，只有寧靜才能致遠(yuǎn)。青年朋友要學(xué)會提高修養(yǎng)，“靜以修身，儉以養(yǎng)德”，去追尋青春的詩和遠(yuǎn)方！
致遠(yuǎn)的作文 篇5
非寧靜無以致遠(yuǎn)。
一句話道盡了中國的“貶官文化”。
儒家有云：修身、齊家、治國、平天下。中國古代的學(xué)者深受傳統(tǒng)儒家思想的影響，寒窗十載，為一朝入仕，滿懷著匡時(shí)濟(jì)世的熱情，為民請命。然而在封建王權(quán)至上的籠罩下，他們的想法是如此的天真，他們的諫言是如此的蒼白無力，他們的才氣是如此的令人妒嫉。所以誹謗、誣陷接踵而至，等待他們的是貶官。
作為一個(gè)深受中國傳統(tǒng)文化熏陶的文人，走到這一步，只能忍氣吞聲，收拾包袱走人，他們的心被數(shù)之不盡的結(jié)充斥著：為何朝上還受皇上嘉許，眨眼功夫就成了獲罪之人？為何我忠君愛國，換來的卻是欺君之罪？他們心中充滿憤懣和委屈，一種頹然的潛意識侵蝕著他們的心靈，以至他們的心態(tài)變得冷漠、孤僻，甚至乎扭曲。于是他們?yōu)樽约簞?chuàng)造了一個(gè)黑白的世界，并把自己的靈魂禁錮在里邊。這確實(shí)是一種“靜”，靜得讓人感覺不到他的存在，但這是“死靜”，而真正為中國文化撐起一片天空的，叫作“寧靜”，譬如說，蘇軾。
烏臺詩案，把處在官場得意、引領(lǐng)文壇風(fēng)騷的蘇軾推下萬劫不復(fù)的深淵。和歷史上那些被貶的文人一樣，在屈打成招之后，貶到黃州。那種落魄，那種猛然從高空重重墜下的失落，只有他明白，在歷經(jīng)兩重截然不同的際遇之后，他沒有被擊垮，而是與“死靜”分道揚(yáng)鑣。盡管他郁郁寡歡，對家人的安全和自己的前途感到擔(dān)憂，但他的報(bào)國之心未死，他的豪情壯志未泯。在黃州，這塊寧靜的土地上，他脫下世俗的外衣，以一種寧靜的心態(tài)，對自己進(jìn)行了一次徹底的審視，從里到外窺探了自己的'所為。這是他人生的逆轉(zhuǎn)，當(dāng)他以寧靜的心態(tài)凈化所有雜念時(shí)，《念奴嬌赤壁懷古》和前后《赤壁賦》應(yīng)運(yùn)而生――蘇軾被稱為大文豪的重要原因。而這些創(chuàng)作的精神原動力就是他的寧靜的心態(tài)――寧靜而致遠(yuǎn)――為自己描繪了一個(gè)超然的世界。
心態(tài)是本真，世界也是虛幻，虛幻的世界是心態(tài)的影子，心態(tài)怎樣，世界就怎樣。躁動的死寂的心無法窺視世界的軌跡和輪廓，只有寧靜的心態(tài)，才能洞折世界的和諧與真諦。
如是說：寧靜以致遠(yuǎn)。
致遠(yuǎn)的作文 篇6
孤云出岫，去留一無所系。朗鏡懸空，靜躁兩不相干。
“靜”這個(gè)字呈現(xiàn)于眼前，不免浮想聯(lián)翩。靜是個(gè)沉穩(wěn)深邃而有內(nèi)涵的字；陶潛的采菊東籬下，悠然見南山是一種淡泊的靜；李白的“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”是一首壯闊的靜；屈原的“世人皆醉我獨(dú)醒，舉世皆濁我獨(dú)清”更是一種傲岸的靜……
驀然回首——淡泊以明志寧靜以致遠(yuǎn)。
彷徨于這機(jī)械化的社會，便不禁被喧囂傲和噪雜所侵襲。現(xiàn)代人缺乏的就是靜。隨著世界的高速發(fā)展，物欲橫流，利欲熏心，人的心也逐漸變得焦躁起來。而這一切的一切所造成的惡果已不勝枚舉：全球變暖，物種滅絕，天災(zāi)人禍……人類過于急功近利，不安穩(wěn)寧靜的生活而還要征服自然，征服宇宙，這實(shí)在是荒謬。人的心識和思想早已亂作一團(tuán)了。佛家講，一切由心生。世間的一切景象和事態(tài)都是由人的心念產(chǎn)生的。而這個(gè)社會的太平與否，跟人的心念也有密切的`聯(lián)系。佛家講人得三種惡念即貪、嗔、癡。而貪——造成水災(zāi)；嗔——火災(zāi)；癡--風(fēng)災(zāi)；而心不平——地震。佛家經(jīng)典字字珠璣，現(xiàn)在看來無不有道理。
靜能生慧�，F(xiàn)代科學(xué)也表明：人的潛在能量是不可估量的。而佛家早在幾千年前就講過人的意念力量龐大，甚至一個(gè)小小的念頭也同樣。當(dāng)人心寧靜、無所掛礙時(shí)，人的心念、神識連通宇宙。所以佛教的打坐、冥想是為了讓心徹底平靜，拋開其他繁瑣的念頭而讓自己升華。曾經(jīng)有科學(xué)家找到一位得道禪師，請他打坐入定，現(xiàn)場測量他的心電圖，而所看到的一切使他目瞪口呆，手足無措。禪師打坐時(shí)心電圖是一條直線！這奇異現(xiàn)象科學(xué)都無法解釋，我想，那才是一種純粹的靜吧！真正的達(dá)到了 “心如止水”的境界。
現(xiàn)在輾轉(zhuǎn)于這紛雜的社會，想尋覓一刻靜謐并非易事。靜，讓人褪去浮躁、洗盡鉛華、領(lǐng)悟真諦、方能致遠(yuǎn)。人們的心靜了，才有更高尚的追求，更精神的造詣。我們的社會才有望返璞歸真，回歸到無懷氏、葛天氏的天下。風(fēng)調(diào)雨順，人民安居樂業(yè)的美好理想也將不再是理想。
心無掛礙，無掛礙故。無有恐怖，遠(yuǎn)離顛倒夢想。此乃 “寧靜以致遠(yuǎn)”最妙之詮釋也。
致遠(yuǎn)的作文 篇7
莫言有言：“如果你簡單，這個(gè)世界就對你簡單�！眮辛⒃谶@繁華而喧鬧的世界，面對日益盛行的浮躁之風(fēng)，簡單的生活與我們漸行漸遠(yuǎn)。如何在這復(fù)雜的社會中保持一顆簡單的心，于你于我，都需要答案。
簡單是陶淵明遠(yuǎn)離官場后的淡然處之。東晉著名詩人陶淵明滿腹才華，曾多次入仕。只因在復(fù)雜的官場中有一顆簡單的心，他毅然走上了辭官歸隱之路，從此“一箄食，一瓢飲”，活得灑脫淡然。同樣世界也回饋給他一份簡單。奇麗的山水孕育出了他特有的詩風(fēng)，在廣闊的'大自然中他得到了文學(xué)的靈感，從此他醉心文學(xué)，潛心作詩，終成東晉一代文學(xué)大家。如若他不愿放手，在官場中苦苦掙扎，那么世界給他的，也只是無盡的煩惱罷了。
簡單是蔣昌建在復(fù)雜社會中的堅(jiān)守本真。“做適合自己的事”是蔣昌建的做人原則。因主持《最強(qiáng)大腦》而家喻戶曉后，身為復(fù)旦大學(xué)教授的他照常去上課，照常到食堂吃飯。1993年蔣昌建在國際大專辯論賽中以“黑夜給了我黑色的眼睛，我用它來看見光明�！苯Y(jié)束了完美陳詞，才華橫溢的他一夜成名。但他還是堅(jiān)定地按自己的道路前進(jìn)——繼續(xù)讀博，留美做博士，回國任教。簡單的他在復(fù)旦校園里過了20年“平靜如白開水的生活”。但他也收獲了寶貴的師生情，在復(fù)旦的講臺上，他更是收獲了許多書本中不能學(xué)到的知識。如果沒有當(dāng)初的簡單回歸，就沒有今天在《最強(qiáng)大腦》中機(jī)敏睿智的蔣昌建，這就是回饋給他20年簡單生活的最好的禮物。
茶葉不因沸水的蒸騰而浮浮沉沉，而是在開花之后選擇歸于沉寂，正如一群美麗的蝴蝶，不因外界的干擾而忘記本真，被喧擾過后毅然飛向理想國度。如果沒有簡單，錢鐘書在寫出《圍城》之后便不會再有《管錐編》；如果沒有簡單，居里夫人發(fā)現(xiàn)鐳之后便不會發(fā)現(xiàn)釙，更不會兩次獲得諾獎(jiǎng)；如果沒有簡單，楊麗萍便不會幾十年如一日地跳出驚艷世人的孔雀舞。生命因簡單而精彩，簡單的人生將會煥發(fā)出更美麗的光芒！
無人理睬時(shí)，堅(jiān)定執(zhí)著；萬人羨慕時(shí)，心如止水。在這喧鬧的人世上，為自己簡單地活一回，銘記簡單，銘記寧靜，莫沉淪于都市的紙醉金迷，要記得古風(fēng)山水中的嫣然一笑，悠然挺立，悠然開放。香在無心，寧靜致遠(yuǎn)。
致遠(yuǎn)的作文 篇8
我向來不是文靜的女孩子。
說的好聽是活潑，說不好聽點(diǎn)就是算個(gè)人來瘋。
每天嘻嘻哈哈的，沒什么顧忌，跟誰都聊的起來。所以每天我身邊都是吵吵鬧鬧的。
我也不知道為此被我的老師教導(dǎo)了多少次。
從小到大，我聽到最多的一句話就是：“你要把心靜下來。”可我每次真真切切的答應(yīng)完，轉(zhuǎn)身沒多久就忘得一干二凈了。
直到我重新見到她以后。
再次見到堂姐，是在新年團(tuán)聚的飯桌上。她穿的簡單但整潔，精細(xì)搭理過的秀發(fā)烏黑亮麗，溫柔的散落在肩上，眼里閃著光芒——那是滿滿的自信和熱情。她就靜靜坐在那里，卻讓我大吃一驚。
——這與我上一次看見她時(shí)，產(chǎn)生了極大的反差，讓我有些不可置信。那個(gè)裝扮邋遢，憔悴不堪，目光黯淡的女子，那個(gè)叫苦不迭的女子，使我無論如何都無法將她們?nèi)跒橐蝗恕?/p>
吃完了年夜飯，大家都坐在電視前一起守著春晚。我也不自覺地走過去，在離她不遠(yuǎn)處坐下。想要說些什么，卻不知道為何，我突然無法開口搭話。
我正坐立不安，左顧右盼著希望有個(gè)人來解除了這份尷尬，突然，她遞給我一本書：“不想看的話就看看書吧�！�
是一本古詩詞集。
我稀里糊涂地看著書，又忍不住抬頭悄悄看著她。聽我爸說，她獨(dú)自一人去歐洲留學(xué)，又花了三年才在深圳站穩(wěn)腳跟。從省吃儉用到月入過萬，她都是獨(dú)自一人。卻怎么也想不通，她為什么不穿一身名牌回來為什么不趾高氣昂向別人炫耀——這都是她自己努力得到的，炫耀一下也不為過吧。
她似乎發(fā)現(xiàn)我的.目光，轉(zhuǎn)頭看向我。“只有靜下心來，才能把一些事看的更透徹，才不會做錯(cuò)事�！蔽彝赃吙苛丝浚胨苷f說她的故事。她也明白我的心思將她的經(jīng)歷輕輕地道出，作為聽眾的我都不由揪心，她卻平平淡淡的，毫無波動。
那天，我陪她默默坐著待了四小時(shí)。心浮氣躁的我竟也安靜了下來。我記著她的話，記著她的故事，也開始努力地做一個(gè)平心靜氣的人。以至于之后看了諸葛亮的《誡子書》，我也忍不住想起她，更堅(jiān)定的改變自己。
“寧靜致遠(yuǎn)�！�
致遠(yuǎn)的作文 篇9
我特別喜歡這樣一句話：“耕讀傳家久，讀書繼世長。”讀書，是和一個(gè)靈魂高尚的人對話。書閱讀得越多，越能體會到書中蘊(yùn)含的無限趣味。書承載著人生夢想的飛箏，帶我飛往美麗的遠(yuǎn)方。
小時(shí)候，母親在晚上總愛給我讀一些名著，我最愛聽的就是冰心奶奶的《吹泡泡》那一文�！拔覀冇檬５姆试眍^，放在一只小木碗里，加點(diǎn)水，和弄和弄，使它溶化。然后呢，用一根細(xì)竹管，蘸上粘稠的肥皂水，慢慢地吹起來”
我按照這個(gè)程序，仔細(xì)地調(diào)好泡泡水，終于，我屏息凝神地輕輕地用自己的小嘴巴對著竹管，慢慢地吹，那一個(gè)個(gè)小泡泡如同空中飛舞的小精靈，順著風(fēng)越飛越遠(yuǎn)，我欣喜地吶喊著，心里的喜悅不禁涌上心頭。原來讀書不僅可以豐富知識，也可以從中找出那么大的樂趣。從此，我開始熱愛讀書了。
好讀書，讀好書。要讀書，還得有書。恰好我們村里，開設(shè)有農(nóng)家書屋，里面有大量的書籍，可以免費(fèi)借閱，于是，我就成了這里的�？�。
夜晚，伴著皎潔明亮的月光，我總是一個(gè)人靜靜地坐在臺燈下，手里捧著一本厚重的書。不知不覺中，這竟成了我的一種習(xí)慣。一本本書籍，為我打開了一扇扇了解世界的窗口，它像一位知音，絮絮叨叨地為我描述著許多趣味無窮的.故事，有時(shí)還會講出許多意味深長的道理來。這就是所謂的“讀一本好書，如同交了一位益友”吧。
難忘《朝花夕拾》中魯迅筆下生動精彩的童年時(shí)代的往事；難忘《城南舊事》中英子少年時(shí)異彩紛呈的經(jīng)歷；難忘《小王子》漂泊流浪的種種遭遇一次又一次，書香如甘泉一般，浸潤著我的心田。正如一位學(xué)者所說：“讀書的時(shí)候，我們的心靈會變得更加遼闊和寬廣，堅(jiān)韌而頑強(qiáng)，也使我們獲得溫馨、寧靜的內(nèi)心世界，以對抗外部世界的喧嘩和浮躁�！�
隨著閱讀書籍的增加，我的作文寫得越來越好，多次被老師作為范文在班上念。在今年襄陽市圖書館舉辦的“暑假讀一本好書”競賽中，我獲得了一等獎(jiǎng)，這更加激發(fā)了我對書籍的熱愛之情，并在我心中埋下了一顆夢想的種子，我要成為一名作家，寫出精彩的文章，傳遞真善美，鞭笞假丑惡。
最是書香能致遠(yuǎn)。書籍，是一束光，能照亮一切陰霾。青少年朋友們，愿我們攜起手來，莫負(fù)好時(shí)光，在書海中暢游，在書山中漫步吧！
致遠(yuǎn)的作文 篇10
你曾見過清澈的湖面上灑著斑駁耀眼的珍珠；你曾見過高山之巔倔強(qiáng)矗立的云杉；你曾見過索橋下汩汩流淌的水；你曾見過友誼峰頂漂浮的幾朵潔白而美麗的云彩...
我們從未停止過發(fā)現(xiàn)美的腳步，世界的美麗是無限的，很多都等著我們?nèi)ヌ剿�、去發(fā)現(xiàn)。去年暑假，和三兩好友去了喀納斯，這一次的游玩，帶給我不一樣的體驗(yàn)。我喜歡在路上的感覺，我認(rèn)為人生所謂自由也不過如此了，走自己想走的路，去自己想去的地方。一路風(fēng)景，說說笑笑。
快到布爾津的時(shí)候去了五彩灘，已是傍晚七八點(diǎn)了。從車上下來滿滿倦意，早晨出發(fā)時(shí)的興奮早已在路途上被磨滅了許久。倦意總是能被驚喜所沖散，我最驚嘆于不過大自然的`鬼斧神工，碧藍(lán)的天空竟是傍晚八點(diǎn)的光景，無垠的彩灘襯著的是與天空相間如鏡子般的幾灘幽藍(lán)的凈水，游客不減 ，在傍晚，我慶幸與美景帶給我的獨(dú)一份的沉醉和心動。
帶著的是一顆向往仙境的心，進(jìn)入景區(qū)要坐區(qū)間車上山，車上的廣播播放著好聽的導(dǎo)游詞，為怡然的旅客介紹一路的風(fēng)景。我顧著觀賞窗外錦秀，寧靜而美麗。云兒潔白涌動，在碧綠的山尖上游動，我看著高山之巔上堅(jiān)定矗立著的云杉，筆直而巍然，此為君子。透澈的湖水像是看透了誰的心弦，美妙如曼妙的少女，襯著四周青蔥威武的高山，又怎不為一幅世界名畫。
下了區(qū)間車，坐船游湖，我們一行人坐在了船頭第一排，船動而帶起湖面上的陣陣微風(fēng)，吹散了迷霧，吹散了生活的繁瑣。偶爾幾下左右擺動就好像有東西在拖動游船，孩子們都相信是水怪來了，害怕的也有哇哇地叫著。當(dāng)簡單而又純真的心在身邊，不知為何，總覺得生活就應(yīng)該這么美好，由衷地感謝大自然傾情地賜予。這又是一幅“清風(fēng)徐來，水波不興”的美好光景。
東坡在《赤壁賦》中道“惟江上之清風(fēng)，與山間之明月，而得之而為聲，目遇之而成色，取之無禁，用之不竭，是造物主之無盡藏也�！泵Ｃ：�，水光接天，只感恩大自然的鬼斧神工，后人享之，又怎能不帶著一顆虔誠且敬畏的心。
愀然，結(jié)遇，遇之與仙境，得之寧靜而致遠(yuǎn)。
致遠(yuǎn)的作文 篇11
常聽聞人們對喧囂社會的抱怨與不滿，喧鬧使人心態(tài)浮躁，生活節(jié)奏的加快令人“壓力山大”，喧囂真是社會的過錯(cuò)？恐怕是浮躁的心態(tài)引起無休止的，最終浮躁了社會，喧鬧了人心。日復(fù)一日，“鬧”已成為社會常態(tài)，人心常態(tài)。
有清高者表達(dá)對喧囂社會的厭惡，殊不知他已成為“噪音發(fā)生器”的一員。人們在壓力中渴望寧靜，時(shí)而有之，但對熱鬧的追求從未停止。對于真心探索心靈之靜者，唯有鬧中取靜，達(dá)到寧靜致遠(yuǎn)的境界。
心靜者，使能遠(yuǎn)離社會喧囂，享受心之所向。古人有“大隱隱于市，小隱隱于野”一說。陶淵明解甲歸田自不必說，因無法忍受官場喧囂而辭官歸隱者數(shù)一勝數(shù)，而如他放出“不為五斗米折腰”的豪邁之詞者至今令人敬佩。喧鬧的官場并沒有玷污他高潔的'心靈，不放棄對寧靜心境的追求使他毅然離去，即便過上貧苦的生活，也是心之所向，并能樂在其中的。但更有甚者，真正達(dá)到“大隱隱于市”境界者，才是拋離了浮躁心態(tài)，保持寧靜致遠(yuǎn)的心。誰能如孔孟般，在紛繁復(fù)雜的亂世之中，唯心而論，終救國救民？誰能如秋瑾般，歷經(jīng)滄�？嚯y，仍不忘志向，追求一弱女子所不能企及的呢？誰又能如王陽明、格物知志，使心學(xué)影響后世？在廣褒的天地間，他們的心沒有染上半點(diǎn)塵埃，風(fēng)起云涌中，他們在鬧中取靜，尋得心之所向，達(dá)到了至高的境界。
心靜者，遺忘心中的喧囂，從而享受社會的喧鬧。莫言的老宅四合院中，如今擠滿了慕名前來參觀的游客。他的文筆如同這老宅一般古樸，蘊(yùn)含著濃厚的鄉(xiāng)土氣息。在獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)前，他潛心創(chuàng)作，筆耕不倦，不顧外面喧囂的生活，隨心寫出樸實(shí)有力的字句。得獎(jiǎng)后的他曾被媒體推上了高峰，演講邀請不斷。聚光燈下的他仍是那么謙虛，立下了繼續(xù)靜心創(chuàng)作的目標(biāo)。在社會喧鬧中，他不受其影響，不忘初心，社會的喧囂對他而言未免不是一種樂趣。正如他所說：“喧囂不完全是負(fù)在的。”正確對待心中的浮躁，在物我兩忘中傾聽心靈的呼喚，這才真謂之靜。
古語云：非寧靜無經(jīng)致遠(yuǎn)。我們不能要求社會去除喧囂，但我們能在鬧中取靜。古來有所成就者，難道不都懷有沉靜的心，身處社會之中，遠(yuǎn)離心中的浮躁，尋得久違的寧靜。
致遠(yuǎn)的作文 篇12
莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)后，全國掀起一陣莫言熱。而莫言本人在開完一場新聞發(fā)布會后便消失在大眾的視線中，安靜地創(chuàng)作新作品。
在我看來，莫言便是那只處在人跡罕至的山洞中的美麗蝴蝶。人們借諾獎(jiǎng)發(fā)現(xiàn)了這只蝴蝶，正如蝴蝶選擇的是退居山洞深處，莫言選擇了遠(yuǎn)離公眾。因?yàn)槟菢拥陌察o環(huán)境才適合這些美麗的精靈，適合莫言本人。
非寧靜無以致遠(yuǎn)，偉人正是懂得尋找寧靜才能夠成功，而成功也必青睞內(nèi)心安寧之人。
林徽因曾說：“真正的寧靜不是避開車馬喧囂，而是在內(nèi)心修籬種菊，盡管如流往事，每一天都濤聲依舊，只要我們消除執(zhí)念，便可寂靜安然。”因而真正的寧靜是內(nèi)心的平和，這與“大隱隱于市”是一樣的道理。只要內(nèi)心寧靜，便能于車馬喧囂的繁華都市有一個(gè)寧靜之所。
前段時(shí)間，于丹北大被嗆一事鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。文化超女于丹在端了多年的心靈雞湯后，終于被人轟下臺。這似乎很意外，可是卻又在情理之中。當(dāng)年的于丹用心靈雞湯撫慰了無數(shù)人疲困的心，可是近年來她不斷商業(yè)化，只加湯不加料的'心靈雞湯讓人們越來越難以接受。正是于丹在成為美麗的蝴蝶被人發(fā)現(xiàn)時(shí)，不懂得如何退居深處，如何來保持一顆寧靜的心，所以她只能遭到人們反感，最終失去成功。
與她截然不同的是，紅學(xué)癡儒周汝昌盡管著作等身，卻仍躬耕于紅樓中；“國學(xué)大師”季羨林一直認(rèn)為自己只是一個(gè)普通人；楊絳先生從不開作品交流會，永遠(yuǎn)都是默默關(guān)注這個(gè)社會。大師尚且如此，而我們又有何驕傲的資本？我們又憑什么藐視一切？我們又怎能不屑那一顆寧靜之心？
反觀當(dāng)今，當(dāng)郭敬明充滿早戀、貪婪、頹廢的作品發(fā)行時(shí)；當(dāng)韓寒“巴金文采不好”的言論風(fēng)生水起時(shí)；當(dāng)當(dāng)時(shí)明月的著作爆棚時(shí)；當(dāng)馬諾、芙蓉姐姐在網(wǎng)上受到熱捧時(shí)，誰能告訴我，我們那一顆寧靜的心在哪里？我們現(xiàn)在許多人正在慢慢地失去它，從而變得瘋狂與驕傲，變得目空一切。
讓我們找回最初的寧靜，讓我們在內(nèi)心修籬種菊，讓我們懷抱謙卑寧靜的心走在社會上。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。視自己為天地間的一粒塵埃，用寧靜、平和的心看待世界。
我相信，低到塵埃里，便能開出花來。
致遠(yuǎn)的作文 篇13
老子曰“唯其不爭，故全國莫能與之爭�！彼资乐校阄壹姞帲绻姓嬷埔�，時(shí)刻便能證明全部，紛歧定要任意張揚(yáng)，過火的體現(xiàn)自己只會拔苗助長，倒不如持著姜太公的垂釣心態(tài)，靜處于世，等待著歸于自己的機(jī)遇。
嶄露頭角——謙遜
他，一個(gè)恃才傲物的主簿，空有才學(xué)于一身。楊修，曹營的主簿，任職于生性多疑的曹操門下，不知收斂，妄自猜度�！伴煛遍T一事讓楊修出盡了風(fēng)頭，而這時(shí)曹操現(xiàn)已有所妒恨了。第2次“一合酥”一事現(xiàn)已讓曹操愈加嫉恨楊修，對楊修早有殺心了。最終一次楊修的一言一行直接要挾到軍權(quán)，直戳曹操的心思缺點(diǎn)。楊修往日里的浮躁與過火，重復(fù)張揚(yáng)才干，狂傲而不知收斂，終因“雞肋”之事葬送了自己的性命。假使他不在妒心深重的曹操面前極盡顯擺才干，天然也不會落得如此下場。
處世原則：戒驕戒滿，為人忌狂傲。
難得模糊——睿智
他，自稱“模糊白叟”，滿腹才調(diào)，被稱為“揚(yáng)州八怪”的鄭板橋在功利紛爭的官場之中自稱模糊，那是一種氣量。板橋的“聰明難，模糊尤難，由聰明轉(zhuǎn)入模糊更難，放一著，退一步，當(dāng)下心安，非圖后來報(bào)也�！焙茱@然板橋所說的“模糊”并不是懵懂，他的模糊是一種大丈夫氣量，是看盡世事滄桑的.睿智。假設(shè)板橋在那那渾濁官場中毫不保留地展示自己的才干，只怕別人不知，那他的命運(yùn)又會怎么呢？
處世告誡：非恬淡無以明志，非安靜以致遠(yuǎn)。
采菊南山——隱逸
他，退出官場，不慕榮利，不戚戚于貧賤，不汲汲于富有。環(huán)堵蕭墻，短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，日子仍然晏如也。陶淵明是家喻戶曉的隱者，日子貧窮卻是安貧樂道，超然物外。陶淵明過著天然的日子，卻無不袒露出他的坦率，正是皈依天然，沉積了一顆安靜的心，造就了這位灑脫的五柳先生。不為功功利祿去偏倚自己的心境，前塵往事隨風(fēng)飄，恬淡于功利，安靜可致遠(yuǎn)。
處世寄語：不流于塵俗，無名無利亦可尋得南山怡然自樂。
其實(shí)許多的時(shí)分，咱們都無需故意去體現(xiàn)自己，總有一個(gè)時(shí)機(jī)，金子會自己發(fā)光。對待工作就像齊白石白叟那樣，“人罵之一笑”，那是樹大招風(fēng)，不用介意；“人譽(yù)之一笑”那是江山代有才人出，不行自豪。寵辱不驚，不極欲于體現(xiàn)，便是種大境地了。
致遠(yuǎn)的作文 篇14
時(shí)光翩躚，我在我的人生之路上且走且停，已是賞過十五個(gè)花開花敗了。四季更迭，縱是國花牡丹也難逃凋零，卻唯有先賢的風(fēng)骨與精神，如華夏文化寶庫中的一朵奇葩，在歷史的長河上花期永存，常綻無凋。
若于暮春時(shí)節(jié)回望盛唐，便會頓覺一抹凄苦又伴著一點(diǎn)振奮。微風(fēng)斜雨輕輕灑落于樹梢，帶下桃花點(diǎn)點(diǎn)，纏于發(fā)間，落于肩上，微風(fēng)過后只余著淡淡清香縈繞鼻翼，若是這時(shí)啊，輕拈一頁書，便仿佛是看見那漫天黃沙中一位騎驢的歌者徐步走來。明明太白一生渴望建功立業(yè)，卻也能堅(jiān)守本心，振臂大呼：“安能屈眉折腰事權(quán)貴？”行至蜀路，亦是且行且歌，曰：“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來�！�
回望太白一生走過的路，十分酒意，三分嘯成了劍氣，七分釀成了月亮，一身風(fēng)骨將永存于這燦美人間。
看那夏雨，淅淅瀝瀝，打濕的又何嘗只是那爭妍的花，如何不是無奈人的一顆悲愁心？聽著窗外雨滴輕敲，不知怎地，我倒也是有了幾分“剪不斷，理還亂”的愁緒了。我如何能與亡國之君李后主產(chǎn)生共鳴？華夏古今人賞一輪月，長江上下游飲一江水，這共鳴便是共性，而能牽動這共性便是書的魅力了。
每每秋季，看樹上火楓紛零飄落，如銷魂的舞者，于晨風(fēng)中舒展著淺碧，在夕陽里燃燒了燦紅，打在水面上泛起的淡淡漣漪與葉脈圖案相映成趣，仿若是遠(yuǎn)古的圖騰，須臾，看著云起云落，云卷云舒，一份恬淡涌上心間，是被五柳“采菊東籬下”的閑適所感染，又或是被青青竹杖，綠綠芒鞋，眼中只有秋水泛清波的東坡所打動？似乎我的人生之路也被這“富貴不能淫”的精神，安貧樂道的情操所拓寬了。
似乎只一會兒，大地染上了一層純白，抬起頭，這紛零而至的雪花可不像極了深山的.精靈，出世只為給這浮世的喧囂最純凈的洗禮。在這漫天蓋地的純白中，我似乎也成了“人間惆悵客”，憶起這一年來的輝煌與坎坷……這是納蘭給我的觸動。
先賢已逝，風(fēng)骨猶存。
在如今快節(jié)奏的都市生活中，偶爾靜下來，攜一壺清茶，讀一卷古書，在有限的人生中，體悟更多的悲喜，如此，又何嘗不是拓寬了生命的寬度。
人生路漫漫，先賢風(fēng)骨相伴，無憾……
致遠(yuǎn)的作文 篇15
“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。”這世上不存在不為名利而奔波忙碌的人，卻時(shí)不時(shí)涌現(xiàn)淡泊名利，寵辱不驚的賢士。當(dāng)我們走出名利的陰影，當(dāng)我們不再為眼前的繁華所著迷，便能乘著寧靜的舟楫，奔赴遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。
一顆遠(yuǎn)離塵世喧囂的心，可以讓你感悟到世間的諸多美好；一種淡泊寧靜的心境，可以助你的靈魂得到凈化與升華。他曾躬耕隴畝，近乎籍籍無名，但他甘于寂寞，靜待臥龍飛天的那一刻。終于，他等到了那個(gè)賞識他的圣明的君王。他是諸葛亮，一個(gè)淡泊名利、內(nèi)心恬淡的人。或許正因?yàn)槿绱�，他被譽(yù)為智慧的化身，成了之后賢士修身齊家，處事立世的'標(biāo)桿。古人云：“名節(jié)重泰山，利欲輕鴻毛�！碑�(dāng)我們把名利視作過眼云煙，保持內(nèi)心的平靜與安寧，才能如孔明先生一般，真正擁有鑄成大業(yè)的力量，在青史中留下姓名。
保持淡泊寧靜的心態(tài)，在蟄伏中默默地錘煉自己，才能到達(dá)夢想的彼岸�！短┨鼓峥颂枴愤@部影片曾在奧斯卡金獎(jiǎng)上獲得多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，其導(dǎo)演卡梅隆也因此獲得了“電影鬼才的稱號”。然而卡梅隆并沒有沾沾自喜，反而蟄伏起來，十幾年如一日地策劃，最終推出了轟動全球的《阿凡達(dá)》。試想下，如果卡梅隆因?yàn)樽约核牡摹短┨鼓峥颂枴范湴磷詽M，那么還會有《阿凡達(dá)》這樣的傳世之作嗎？如果卡梅沉迷于世人的稱贊而蹉跎了時(shí)光，那么他還會成就更好的自己，創(chuàng)造屬于自己的輝煌嗎？因此，一個(gè)人要想更上一層樓，活出自己的精彩人生，就要學(xué)會保持一顆寧靜的心，不論外界如何詆毀或質(zhì)疑，只管潛心修煉。
淡泊名利的心態(tài)可以讓我們擁有一雙會發(fā)現(xiàn)美的眼睛，更好地享受生活的美好。五柳先生不愿為五斗米折腰，便急流勇退，過上了悠然自得的生活。從此，他的眼里沒了官場的爾虞我詐，目之所及皆是美好。他嗅到了“曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙”的煙火氣息，體驗(yàn)到了“采菊東籬下，悠然見南山”的自在生活，自此胸懷“不言春作苦，常恐負(fù)所懷”的廊宇之心。何也？不過是浮沉盡拂去，揮一揮衣袖，擁抱自然的寧靜與美好。
在這物欲橫流的時(shí)代，愿你我寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，看天上云卷云舒，以淡泊寧靜的心境駛向心念的遠(yuǎn)方吧！
致遠(yuǎn)的作文 篇16
淡泊是藏于土壤中甜美的根，所有美麗的理想由此發(fā)芽滋長；寧靜是停于港灣待發(fā)的船，所有神秘的遠(yuǎn)行由此揚(yáng)帆起航。漫漫長路，淡泊明志，寧靜致遠(yuǎn)。
古人云：“不汲汲于富貴，不戚戚于貧賤�！睙o數(shù)人窮極一生追名逐利，殊不知，生活的真諦源于平淡，而非物質(zhì)的`享受與地位的顯赫。義熙元年，已過不惑之年的陶淵明，再次出任鼓澤令。當(dāng)縣吏要求他對昏庸無度、嗜財(cái)如命的督郵束帶相迎時(shí)，他“不為五斗米向鄉(xiāng)里小兒折腰”而一口回絕，掛冠而去，辭職歸里。此后，他一面讀書，一面躬耕壟畝，生活寧靜而充實(shí)。也許贊美的外表能為你贏得贊嘆，豐盛的酒食能滿足你的口體之欲，但短暫的充實(shí)后，便只剩下空虛。明智如陶潛，心境淡泊，不受外物誘惑，追隨內(nèi)心的純粹真實(shí)。雖衣不蔽體，啜菽飲水，卻在恬淡山水間詠出“采菊東籬下，悠然見南山”的千古名句。在山水田園詩的發(fā)展中，樹下一座不朽的豐碑。
翻開歷史典籍，眺望時(shí)代風(fēng)光，不少偉人也為我們演繹著人生華章。
周總理淡泊名利，鞠躬盡瘁，死而后己，他為中國革命的勝利寫上重要一章；居里夫人淡泊名利，生活簡樸，醉心科學(xué)，為化學(xué)研究的發(fā)展畫上完美一筆；萊特兄弟淡泊名利，默默無聞，潛心研究，為航天事業(yè)的發(fā)展譜寫美妙前奏。不同的面孔，不同的國籍，卻同樣在淡泊中默默耕耘，讓夢想綻放；在寧靜中不懈奮斗，使生命遠(yuǎn)航。
近年來，中國學(xué)術(shù)界及至世界刮起一陣“造假之風(fēng)”。許多人為了職稱評定、金錢利益，鋌而走險(xiǎn)，造假抄襲以達(dá)其目的。先哲有云：“不義而富且貴，于我如浮云�！睂W(xué)術(shù)造假，卻是為了富貴而舍本忘義，其根本原因還是“熙熙攘攘，皆為利往”。他們就像一層層渴求營風(fēng)造浪的水波，孰不知，一味追求高度而脫離了大海，最終只能在喧囂中化為泡沫。
然而，不汲汲于名利，并不意味著脫離世俗，不食人間煙火。身處飛速發(fā)展的時(shí)代，我們應(yīng)堅(jiān)守自己的理想，不為名韁利鎖所束縛，腳踏實(shí)地，邁向目標(biāo)。
朋友，請堅(jiān)守心中那一方凈土。淡泊名利，才能在喧囂中閑看庭前花開花落；固守寧靜，方可于躁動間漫隨天外云卷云舒。
致遠(yuǎn)的作文 篇17
非淡泊無以寧靜，非寧靜無以致遠(yuǎn)，一心僅存富貴權(quán)錢之人，終將踏入欲望的泥沼，越陷越深，一心只懷崇高理想的人，終得破釜沉舟，腳踩成功彼岸。
感謝“學(xué)生心聲”欄目，給我表達(dá)心聲的機(jī)會。
學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金金額改成一元，竟有如此多埋汰的聲音，讓我不得不震驚什么時(shí)候?qū)W校竟也成了物質(zhì)利益爭奪的場所？學(xué)生們因爭奪獎(jiǎng)學(xué)金而明爭暗斗掙擰的嘴臉，教師們因爭奪年終獎(jiǎng)而不斷“勸告”學(xué)生外出補(bǔ)課，這還是辦學(xué)的初衷嗎？或許獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制的初衷是美好，卻也不知不覺成為人們謀取利益的手段，可曾想過，其實(shí)誰都沒有義務(wù)為你準(zhǔn)備“獎(jiǎng)學(xué)金”，就像媽媽答應(yīng)帶你去公園玩，在途中卻因事取消，而你卻心心怨恨。
而我認(rèn)為1元錢也是錢，這寓意著學(xué)校對你的鼓勵(lì)，寓意著你這段時(shí)間成果的`肯定，所謂禮輕情意重便是如此。
我們不應(yīng)該因?yàn)橐患核嚼鴣G了本心。
自古以來，中華之遷客騷人中不慕名利，淡泊一生的人數(shù)不勝數(shù)�？辞骸俺嬆咎m之墜露兮，夕餐秋菊之落英”。如蓮般的他為保留最后的清白投江自盡，濤濤的江水帶不走他永垂千古的美好品質(zhì)，看李白：“仰天大笑出門去，我輩先是蓬蒿人。”貴妃捧硯，力士脫靴，帝王 墨，在享盡富貴之時(shí)卻毅然退出官場，回到真正屬于他的地方，看青松翠柏，鳥語迎花，石立山頭……
而身為炎黃子孫的我們呢？如今卻為了一元錢而動兵操戈。古人都可以做到心靜淡泊，在名利場中孑然獨(dú)身而去，我們?yōu)楹尾豢桑控S子愷說：“人生曰三境界，一曰物質(zhì)生活，二曰精神生活，三曰靈魂生活。”而我們也許只停留在物質(zhì)生活層面，但現(xiàn)在應(yīng)該做的是拋減物質(zhì)層面，提高精神境界！
齊白石在老年時(shí)見到自己十年前的畫，猛然頓悟，重新抓起筆，拋去一切念想，李羨林堅(jiān)決卸去“國官”“國學(xué)大師”的稱號，只心向自由生活；錢學(xué)森面對美國開出的誘人條件，堅(jiān)決回到故土……圣人這所以為圣，愚人之所以為愚，我們本沒有他們的成就與能力，為何還要比他們重視那一點(diǎn)獎(jiǎng)學(xué)金呢？何況資金轉(zhuǎn)到“扶助基金”中，更應(yīng)該為獎(jiǎng)學(xué)金得到用處而開心呀！
龍翥鳳羽，其素若何？春梅綻雪，其結(jié)若何？愿你擁有最樸素的理想，最高潔的氣質(zhì)，淡泊而致遠(yuǎn)。
致遠(yuǎn)的作文 篇18
從最深處的紅塵走來，看慣了現(xiàn)實(shí)生活中人們的爾虞我詐，暗地放箭。聽?wèi)T了人們的閑言碎語，評頭論足。不讓這些世俗的牽絆阻擋住自己前進(jìn)的腳步，也不讓那些無謂的爭論擾亂自己的心境，只希望歲月靜好，現(xiàn)世安穩(wěn)。
一直很喜歡“寧靜致遠(yuǎn)”這個(gè)詞，最早看到它，是在諸葛亮的《誡子書》中：“夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)�！弊x罷，心中似乎便有了一份安定與寄托。寧靜致遠(yuǎn)，簡單，淡然。
何謂寧靜致遠(yuǎn)？《辭�！分羞@么解釋：只有心境平穩(wěn)沉著，專心致志，才能厚積薄發(fā)，有所作為。所以寧靜致遠(yuǎn)絕不是平庸，看似平淡的背后是自信。但是要做到這四個(gè)字，談何容易。世間有多少男男女女急功近利，不知滿足。終于在被殘酷的現(xiàn)實(shí)狠狠摔下后，懂得了人生苦短，非要百味皆嘗，深深地浸泡在紅塵的染缸里，才算不負(fù)此生。
有人窮極一生地追求財(cái)富和名譽(yù)，想要在歷史中留下屬于自己的一頁，卻無奈地被卷入痛苦的漩渦，迷失了自我。周國平曾說過：“世界是大海，每個(gè)人是一只容量基本確定的碗，他的幸福便是碗里所盛的海水。許多可憐的小碗在海里拼命地翻轉(zhuǎn)，為的是舀到更多的水，而那些為數(shù)不多的大碗則很少動作，看上去幾乎是靜止的。”誠然，那些小碗拼命地?fù)u晃，早已身心俱疲。他們拖著一顆疲憊的`心去尋找幸福，換來的卻是形單影只的孤獨(dú)，而那些大碗則深知“寧靜以致遠(yuǎn)”這個(gè)道理。他們結(jié)合了道家的清靜無為來面對滾滾紅塵；他們又用儒家的“制天命而用之”的思想來鞭策自己，立足于紛擾的世界。他們不是平淡，更不是平庸�？此破降谋澈笫且馕渡铋L的悠遠(yuǎn)。
生活需要調(diào)味劑。鮮花掌聲，燈紅酒綠，歌舞喧囂的繁華熱鬧對很多人來說便是必不可少的調(diào)味劑。但這熱鬧之中，往往包含著捧場和虛假。熱鬧過后，留下的常常是無可奈何的冷清與失落。每個(gè)人來到這世上，便開始了一生的修行。我們只有在寧靜這方凈土上，才會修得人生真諦。懂得寧靜致遠(yuǎn)，生活就會變得安寧與自在。
摘錄《誡子書》中的一句話與諸君共勉：夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)，淫漫則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能活性，年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！
致遠(yuǎn)的作文 篇19
書是精神食糧。高爾基曾說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”莎士比亞也曾說：“書是全人類的營養(yǎng)品�！惫磐駚�，千千萬萬的人在書香的熏陶下登上高峰。
西漢時(shí)期，有一個(gè)孩子名叫匡衡。雖然他家境十分貧寒，連一只蠟燭也沒有，但是他卻非常愛讀書。因?yàn)樗I不起書看，所以不畏艱辛地為人家作農(nóng)活，只為了借本書看一看。他白天為人家干活，只能晚上看一會兒書�？煽锖饧抑袥]有半根蠟燭，他翻來覆去背書中內(nèi)容時(shí)，突然看到墻壁縫隙中有一絲亮光。于是，匡衡便把他與鄰居家的墻鑿了一個(gè)小洞，用洞中透過來的微弱的光來讀書學(xué)習(xí)。這光雖然十分微弱，卻照亮了這本書，同樣也照亮了匡衡，讓他受益終身，成為了西漢十分著名的經(jīng)學(xué)家。
西漢的匡衡，在那么艱苦的條件下都能想盡一切辦法積極讀書，而生活在21世紀(jì)的我，也在享受著書籍帶給我的無限知識與無窮的快樂。
有一次，我因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大，作業(yè)量多，心情也不太好，正當(dāng)寫完作業(yè)隨手拿起一本書時(shí)，那書中的`文字如同一個(gè)個(gè)生動活潑的小精靈擺動著優(yōu)美的雙臂，向我緩緩走來。我的心馬上被這富有魔力的小精靈所吸引，隨著書中的人物一起時(shí)而開心，時(shí)而懊惱，時(shí)而低落；為書中的主人公落淚，為書中的主人公歡笑，心情隨著故事情節(jié)不斷變化著，起起落落……書就如同我的知心好友似的，幫我分憂解難。
還有一次，我碰到一個(gè)十分難的思考題，怎么也想不出來。當(dāng)我一籌莫展，沒有一點(diǎn)兒頭緒時(shí)，我隨手拿起一本書翻開看了起來，突然發(fā)現(xiàn)書上有這同一類型的例題，這種解題方式是我從來沒有見過得。我急忙拿起紙筆，用這種方法列出了一個(gè)算式，求出得數(shù)后再返回驗(yàn)算，竟然沒有余數(shù)，完全正確了。書籍好像我的老師一樣，一直在無私傳授給我無窮的知識。
書中那一個(gè)個(gè)字如音符，排列著，譜著此番心底的歌聲，恬靜開闊，悠揚(yáng)低緩，讓人仿佛置身于春天的鄉(xiāng)道，陽光的溫暖之中。那一個(gè)個(gè)漢字，或疏或密，整齊劃一地排列在方格紙上，讓人看后不禁心情愉悅。這是書的魅力。這是書的魔力。愿所有的人都能與書為友，與書為伍，讓書香陪伴每個(gè)人成長！
致遠(yuǎn)的作文 篇20
在剛剛結(jié)束的池州一中2020年錢學(xué)森班自主招生考試中，我取得了第二名的成績。這個(gè)成績的取得離不開我的老師們的辛勤付出，我感恩母校的培育，感恩十中老師們的諄諄教導(dǎo)與關(guān)愛，感謝父母的默默支持和同學(xué)們的友愛。通過這次自主招生考試，我分享下些許感悟。
首先，要有自信心，堅(jiān)定奮斗的目標(biāo)。有了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)才有前行的`動力，我們一定要對自已充滿信心，確定適合自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)并為之拼搏努力。在這次自招考試通知發(fā)布時(shí)，我就暗下定決心：一定要考上！當(dāng)然目標(biāo)的確定，務(wù)必要與自己的學(xué)習(xí)實(shí)際相結(jié)合，這樣才能做到更好的自己。
其次，學(xué)習(xí)要腳踏實(shí)地，注重拓展知識面。萬丈高樓平地起，學(xué)習(xí)中最重要是重視基礎(chǔ)知識，這里的基礎(chǔ)知識不僅僅指課本基本概念，更是解決問題的基本思路，基本方法，做到舉一反三。掌握過硬基礎(chǔ)知識，遇到很多問題便會迎刃而解。在基礎(chǔ)知識牢固的前提下，一定不要忘記，去拓展、提高。尤其在數(shù)理化的學(xué)習(xí)上，不要一直沉浸于課內(nèi)的題海中，學(xué)有余力時(shí)一定要有選擇性地做一些拓展思維的訓(xùn)練題，開拓自己的眼界尤為重要。語文和英語的學(xué)習(xí)，功夫在日常，平時(shí)注重多閱讀，多積累。
再次，要有良好的考場心態(tài)。良好的心態(tài)會讓我們鎮(zhèn)定自若，這次考試的心態(tài)感受，令我尤為深刻。上午考理化時(shí)，因?yàn)槲锢碛袔最}不會做，我當(dāng)時(shí)情緒出現(xiàn)比較大的波動，甚至有些慌亂。上午考試結(jié)束后我極其沮喪，原本的自信化為烏有。午休時(shí)，我及時(shí)調(diào)整過于緊張的情緒，放松心情，在下午的數(shù)學(xué)、英語考試中就比上午狀態(tài)好多了，做題也順手多了。看來如果在考試中沒有良好的心態(tài)，就很難保證自己每道題都有十足的把握，很容易造成緊張過度，導(dǎo)致知識點(diǎn)暫時(shí)性遺忘。良好心態(tài)與較強(qiáng)實(shí)力的結(jié)合才更容易取得好成績。
我即將成為一名高一的學(xué)生，踏上新的征途。我心潮澎湃，既有忐忑，也有憧憬，心中更銘記母校恩師們給予我的教導(dǎo)和鼓勵(lì)，我定不負(fù)青春，篤行致遠(yuǎn)，砥礪前行，爭創(chuàng)佳績！同時(shí)，也期待著學(xué)弟、學(xué)妹們?yōu)槟感^力續(xù)寫更加燦爛的明天！
最后，衷心祝愿母校敬愛的老師們：健康幸福，桃李滿天下！祝愿母校：更展宏圖，再譜華章！
致遠(yuǎn)的作文 篇21
我們生活在一個(gè)人口大爆炸的時(shí)代，一個(gè)人只需通過四個(gè)人便可認(rèn)識一個(gè)陌生人。我們的每一步前行都牽扯著未知的人群。我們需要獨(dú)行，我們也渴望著獨(dú)行。
與眾人一起前行是美好的，我們可以說說笑笑，可以一路上談天說地。這段旅程一定是開心的，也無疑是緩慢而又無意義的。一個(gè)人的跋涉是孤獨(dú)的，卻也是珍貴的。躺在星空下的草地上，思緒無限地上升，飄蕩。這是一種別樣的心路歷程。
當(dāng)信仰與輿論相悖，我們需要獨(dú)行�！芭e世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”，那又為何不淈其泥揚(yáng)其波，哺其糟而歠其醨呢?“安能以身之察察，受物之汶汶者乎?安能以皓皓之白，而蒙世俗之塵埃乎?”這是屈原的`信仰。信仰是什么?信仰是用一生去追求、去捍衛(wèi)的信念。而屈原，一直在為信仰而獨(dú)行。
獨(dú)行是自我的思索，是認(rèn)知的探索。在追求真理的路上，我們需要獨(dú)行�！吧駝�(chuàng)論”與“物種起源觀”相互競爭的時(shí)代，達(dá)爾文獨(dú)身一人搭乘軍艦，花費(fèi)了五年的時(shí)間，進(jìn)行環(huán)球航行。他一直不停歇地搜尋動植物衍生的痕跡，追尋生物發(fā)展的歷史。一個(gè)人重復(fù)著進(jìn)行一樣的操作，一遍又一遍。他在這條路上獨(dú)行著，摸索著。上天也不辜負(fù)他，最終，“進(jìn)化論”獲得了科學(xué)界的一致認(rèn)可。
一個(gè)人的獨(dú)行，勢必是枯燥的，也必然在一點(diǎn)一點(diǎn)消磨著人們的信念。然而，當(dāng)我們獨(dú)行在路上，我們又收獲了很多。
便如《一個(gè)人的朝圣》中的主人公哈羅德般，在旅程的最后，他的信念遭到了打擊，他對前方產(chǎn)生了迷惘與不確定，即便如此，雖然他最后狼狽地到了貝里克郡，他依然完成了自己最初的目的。而當(dāng)一切結(jié)束，他仿佛重生般，擁有了更多的力量，也對生活產(chǎn)生了更多的思索。
我們需要獨(dú)行，在這個(gè)物欲橫流的時(shí)代。我們需要沉淀自己的內(nèi)心，使自己堅(jiān)定。誘惑很多，更要堅(jiān)守本心。一個(gè)人的獨(dú)行，讓我們從這個(gè)喧鬧的世界中脫離出來，遺世而獨(dú)立。漫不經(jīng)心，安于孤寂，像一朵無意吐芳的花，冷視西風(fēng)扇動的羽翼!
做一個(gè)獨(dú)行的人，即使在黑暗中也能健步如飛。
致遠(yuǎn)的作文 篇22
致遠(yuǎn)，兩年前我所向往的地方；致遠(yuǎn)，一年前我踏入的地方；致遠(yuǎn)，現(xiàn)在我茁壯成長的地方。2022年的那個(gè)炎夏，我滿懷激動走進(jìn)了這片讓我深感親切的土地，一年來在致遠(yuǎn)走過的種種都難以忘懷。
記得還沒正式踏入高中的校園，曾對校園有一次模糊的了解，當(dāng)時(shí)給我的印象就是四面環(huán)山空氣清新，于是就堅(jiān)定了一個(gè)信念，這就是我要選擇的高中。收到那張紅色通知書的那一刻，喜悅由心而生，我終于可以在自己選擇的天空下成長，這是多么令人開心的`事，我也可以驕傲的對別人說“我是致遠(yuǎn)的一份子！”
當(dāng)自己以致遠(yuǎn)學(xué)子的身份入住宿舍的那一刻起，冥冥之中將我和致遠(yuǎn)密密的聯(lián)系在了一起。第一次游走校園，感覺與心中那模糊的記憶大不相同，這里的空氣彌漫著青草香，喜鵲在操場上歡呼雀躍，似乎在祝賀著我的到來，條條林蔭道上空氣清涼，深吸一口氣總會讓自己心情舒暢，這就是我所在的校園，我親愛的致遠(yuǎn)。
很開心在校園的冬天能看到漫天大雪，調(diào)皮的雪花輕輕的觸碰著我的臉頰，雖有一絲冰涼卻透著舒爽。致遠(yuǎn)的雪景是一年中最美麗的景色，至少我是這么認(rèn)為。操場上或大或小的腳印，充分體現(xiàn)了人們對雪中支援的喜愛，校外的雪山在薄霧中若隱若現(xiàn)，美得那么嬌羞，讓我不得不更加熱愛這片土地，這雪中的校園。日復(fù)一日，年復(fù)一年，致遠(yuǎn)的四季一直都在，我的心也陪致遠(yuǎn)同在。
在致遠(yuǎn)的日子里，我學(xué)會的不僅僅是書面上的知識，還有更多生活中的真諦，甚至有關(guān)于對未來人生的思考。致遠(yuǎn)，讓我珍惜眼前的環(huán)境；致遠(yuǎn)，讓我學(xué)會做人的道理；致遠(yuǎn)，讓我擁有更多的關(guān)愛。坐在致遠(yuǎn)的操場可以感受自然的香氣；仰望致遠(yuǎn)的星空能夠享受黑夜的寧靜；品味致遠(yuǎn)的氣息一切都是那么舒暢那么放松，我想我深深的戀上了致遠(yuǎn)。
時(shí)間總是在不經(jīng)意間溜走，不給人們留下任何抓住他的機(jī)會，在致遠(yuǎn)走過的時(shí)光越來越多，然而剩下的日子卻又越來越少。現(xiàn)在的我十分珍惜剩下一年多的日子，我相信接下來的依舊會是美好的記憶。我會用自己的行動證明我對致遠(yuǎn)的愛，相信我會成為只愿出色的一員。
致遠(yuǎn)，我和你一同成長。
致遠(yuǎn)的作文 篇23
今天一早我就急急忙忙朝學(xué)校走去，老遠(yuǎn)看到喜鵲登上枝頭，看見學(xué)校向我招手，不僅因?yàn)榻裉焓菍W(xué)校升旗日，而且還有一個(gè)我期盼已久的事情就要發(fā)生——今天是我得致遠(yuǎn)卡的日子。
漫長的早讀時(shí)間終于過去了，我來到升旗臺前，等待著激動人心的時(shí)刻開始。升完國旗后，李校長邁著大步來到升旗臺前，“今天，我們?yōu)楂@得致遠(yuǎn)卡的同學(xué)發(fā)卡”，李校長洪亮的聲音使我的心更加“怦怦”跳個(gè)不停�！巴踯偏h”，終于輪到我了，我從李校長手中取到了這張金光閃閃的致遠(yuǎn)卡，這是我的第一張致遠(yuǎn)卡，珍貴的致遠(yuǎn)卡。老師在我身邊停了一下，微笑著看了我一眼，那眼神中飽含深情，我看到了老師對我的期待，看到了老師對我的鼓勵(lì)，我緊緊握住這張卡，怕它在我不注意的時(shí)候溜掉，這似乎比中了頭彩還要開心。這時(shí)，我壓抑不住自己激動無比的心情，真想從升旗臺奔跑下來，和同學(xué)們擁抱；真想沖著天空吶喊，“我終于得到致遠(yuǎn)卡了”；真想在恬靜的校園里高歌一曲。這種高興何止能用動作語言表達(dá)出來，我恨不得給所有人都寫一封信報(bào)告這個(gè)好消息說“我得到致遠(yuǎn)卡了！”；激動的淚水溢滿了眼眶，恨不得抱著致遠(yuǎn)卡親上一天一夜；我的心在沸騰、在燃燒，激動的幾乎連一句完整的話都說不出來了，激動的心情如決堤的洪水，浩浩蕩蕩、嘩嘩啦啦的從我心中傾瀉出來。
來到了操場，我在這里奔跑著，每一根汗毛都有著跳動的歡暢，回想起這張致遠(yuǎn)卡的`歷史，有著許許多多的故事和太多太多的喜怒哀樂，得到這張卡有多么不容易啊�；叵肫饋�，有一次打掃衛(wèi)生，我拿著鋼絲球在地上使勁地擦，拿著白凈的抹布將地上一層又一層的污水抹掉，污水進(jìn)了鞋子，打潮了褲腳，弄臟了袖口……也許這一切老師都看在了眼里，功夫不負(fù)有心人，我用自己的勞動換來了一張珍貴的啟航卡。三十張啟航卡里有不同的三十個(gè)故事，三十張啟航卡終于贏得了這張珍貴的致遠(yuǎn)卡。
致遠(yuǎn)卡代表著太多太多，這只是一個(gè)小小的獎(jiǎng)勵(lì)。然而，在走向成功的道路上還有無數(shù)張“卡”，無數(shù)個(gè)“關(guān)”等待著我們?nèi)ヒ灰还タ�，我已�?jīng)做好了準(zhǔn)備，去攻克成長道路的每一個(gè)“關(guān)卡”。
致遠(yuǎn)的作文 篇24
又是一個(gè)悶熱的暑假，燥熱的空氣在四處流竄。各種說不出名的昆蟲，也成群結(jié)伴地唱起了自然交響曲。
同樣的景致，卻再沒出現(xiàn)同樣的人。仰望上空火辣辣的太陽，我似乎又看到了那個(gè)活潑燦爛的笑臉。
可是，此刻我們天各一方，遙遠(yuǎn)的距離殘酷地把我們撇開。此時(shí)，我只能默默地向在遠(yuǎn)方的她表示深深的歉意。
遠(yuǎn)方的朋友，你可好？真的很對不起，曾經(jīng)我是那樣的無知，質(zhì)疑了我們神圣的友誼，差點(diǎn)斷絕了我們精心搭建的友誼之橋。一次無意的失誤，造成了無法補(bǔ)過的傷害，此時(shí)我仍心有余悸。
假如，時(shí)間可以倒流，我希望能真成地與你結(jié)為金蘭之交，至死不渝地守護(hù)我們友誼的`金字塔。
但，即使你原諒了我，我的內(nèi)心仍掙脫不了自責(zé)的枷鎖。良心的譴責(zé)，使我好像被一個(gè)堅(jiān)不可摧的鐵籠，牢牢地鎖住。即便我使出渾身解數(shù)，卻也是徒勞。
在夢中，常常看見你呆滯的雙眼，緊緊地盯著我，慢慢地向我走來。我害怕恐懼得被驚醒�；氐浆F(xiàn)實(shí)，我得以喘了一口氣。
與你分別的最后一刻，你并沒有說“我原諒你”，而是用文字闡明了你仍是那個(gè)活潑善良的你。你的寬容讓我無地自容；你的“請不要再懷疑我了”使我萬分愧疚。在美麗的你面前，我顯得是如此的丑陋卑微。
回首與你相處的日子是快樂餓。在幽靜的山間小路；在潺潺流水的小溪邊；在寧靜的校園內(nèi)；在皎潔的月光下，都留下了我們的身影，飄蕩著我們歡快的笑聲。此時(shí)回想起來，卻又有點(diǎn)脹然若失。
恍惚中，好像回到了過去，回到了你編織的七彩夢里�？墒窃谶@個(gè)繽紛的夢中，我卻多愁善感的認(rèn)為，你欺騙了我真摯的感情，背叛了我。因此，便毫無質(zhì)疑地甩下一句令你傷心的話。
在異鄉(xiāng)的朋友啊，你可記起那曾經(jīng)傷害了你的我，憶起我們過往的一切？我不敢奢求你的寬恕，只希望能在心底默默地為你祝福祈禱，愿你一切都好。可是，此刻我又多么希望能在見上你一面，并送上我發(fā)自內(nèi)心最真誠的“對不起，敏敏”。
夕陽漸漸暗淡下來，我懷戀的一切也隨之消失在天際。��！我如釋重負(fù)地感到生活是那么地美好，世界的一切是那么的可愛！
致遠(yuǎn)的作文 篇25
永遠(yuǎn)愛夏天勝過其他季節(jié)，即使家鄉(xiāng)的夏天很熱很熱。
夏天，小巷，小朋友。
我記得我還是個(gè)小朋友的時(shí)候，一年四季，總是喜歡跑來跑去，皮膚曬得黝黑。放假如此，上課也如此。每天沉迷探索去學(xué)校有幾條路線，把學(xué)校附近的小巷走了個(gè)遍。長大后也沒改過來，一直喜歡往老街小巷里鉆。最喜歡聽誰家隱隱約約電視的聲音，喜歡聞窗口飄出來的炒菜香，判斷煮了什么飯菜，好不好吃。
一年四季亂跑，但小時(shí)候最喜歡的還是夏天。因?yàn)橛惺罴�、冰淇淋、好吃的水果和好看的裙子。而夏天，就是從翻出放了大半年的風(fēng)扇、被單、夏季衣服，洗一洗晾干，從班上的.女孩們較勁誰第一個(gè)穿裙子開始。
夏天是什么呢？夏天是鄉(xiāng)下外婆家的西瓜田，是做不完的暑假作業(yè)，是嬉笑追逐的兒時(shí)玩伴，是知了聲中無所事事的夏天。
澄澈的藍(lán)天，冰鎮(zhèn)的汽水，梨樹上飽滿的果實(shí)，傍晚萬蟬齊鳴的交響樂，籃球場上揮灑汗水的男生，裙擺隨風(fēng)飄揚(yáng)的女孩，和一年四季中最明晰的星空，每一樣都在這個(gè)季節(jié)里告訴你，生命本該熱烈。
暑氣將至?xí)r，只想把所有的氣統(tǒng)統(tǒng)塞到一個(gè)密不透風(fēng)的瓶子里，現(xiàn)在夏天走了，卻忽然很想挽留一下，想打開瓶子讓夏天多陪我一下。
這個(gè)季節(jié)實(shí)在溫暖得過分，星辰又璀璨得驚人。
午后的陽光透過林蔭枝間的縫隙在石子路上落下光斑，讓人誤以為寒冬永遠(yuǎn)不會到來。
對于我來說，夏天的幸福大概就是周五放學(xué)后日光散漫的午后買一杯茉莉綠茶配上薄層酸甜冰沙，至橙紅色絨花狀細(xì)軟撥開整日迷朦觸及舌尖神經(jīng)，所謂甜度達(dá)到最高的分秒清晰。向來喜愛軟綿冰沙在上顎時(shí)鉆著縫隙透過有夏日般清甜醇厚茶香繚繞過每一顆牙齒，落下一曲溫潤碰撞出清冽叮咚歡愉。
夏天，是個(gè)奇幻的季節(jié)吧。明明熱的渾身黏膩，但是有傍晚的紅霞可以看，還有微風(fēng)正好，吹起劉海，掀起單薄的T恤吹散所有的熱氣，有喧囂，也有恬靜。而少年人的夏天最輕易結(jié)束，誰叫他們風(fēng)華正茂。就當(dāng)我從來沒來過，夏日的風(fēng)也從未吹過我的耳畔，我也從來沒聞到過橘子汽水的味道。鮮活的，陳腐的，美滿的，殘酷的。喧鬧著來，死一般寂靜地走，夏天總是這樣。
敬那些墮落至極，卻也無比燦爛的日子。
致遠(yuǎn)的作文 篇26
一句千古名言：
“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。”
一位萬表丞相：
“三顧頻繁天下計(jì)，一番晤對古今情�！�
淡泊明志，寧靜致遠(yuǎn)。諸葛孔明，一生之寫照。歷史黃葉，儼然一儒士風(fēng)范，山高水長，傳承至今。
如今，世事紛繁，誰能心隨朗月高，志與秋雙潔？燈紅酒綠，紙醉金迷，心痛之極。
生于何意？死于何值？人生在世，不與煙火絢麗，“不求聞達(dá)于諸侯”。只為活得坦然，生得無愧，冷眼浮華，橫對喧囂。一曲《高山流水》會知音，盡情揮灑古今情。與音符飄逸云間，散落花叢。潛入竹林，越過山溪。穿越千年沙漠，尋得一方綠洲。心靜如水，動如兔，淡淡的恬靜，幽幽的芳雅。爾虞我詐，勾心斗角，煩心亂事，如灰飛煙滅。得失之間以一顆平常心視之。此志向宛若紅顏知己相依相訴；若漫游書海，閱盡人間春色，世事滄桑；若一書狂草，揮毫潑墨，行云流水；若高歌一曲，釋懷大好河山；若蒙娜麗莎，嫣然一笑，雍容典雅。似：
周郎雄姿，羽扇綸巾，談笑風(fēng)聲；
太白文章，明朝白發(fā)，乘風(fēng)破浪；
彭澤愛菊，采于東籬，悠見南山；
摩詰秋暝，雨后空山，秋高氣爽。又得春風(fēng)滿面，楊柳岸邊，綠意叢生，生機(jī)盎然。
獨(dú)守廬中，放眼天下。飽讀詩書，學(xué)富五車，上知天文，下知地理。運(yùn)籌帷幄，決勝千里。安天下大計(jì)，吐萬丈長虹�！昂＜{百川，有容乃大。”心胸曠達(dá)，海闊天高。知恥而后勇，知辱而后奮。堂堂男兒，哪為區(qū)區(qū)名利折腰？更哪為雞毛蒜皮熱斤斤計(jì)較？
淡泊是拳拳之心，白壁無瑕；
明志是寒冬臘梅，屢屢幽香；
寧靜是如鏡水面，水波不興；
致遠(yuǎn)是丈夫四海，萬里比鄰。
回歸現(xiàn)實(shí)，杯里酒中，醉生夢死，還唱“世人皆醉我獨(dú)醒”孰不知呼酒買醉，“年與時(shí)馳，意與日去。”所謂灑脫。然大好年華，早已消逝。
淡泊明志，寧靜致遠(yuǎn)常常被人認(rèn)為是不得意時(shí)候的自我安慰，或是懷才不遇，或是壯志難酬，而我看來是積極奮進(jìn)，自尊自信，自立自強(qiáng)，不卑不亢，樂觀豁達(dá)。
“夫君子之行，靜以養(yǎng)身，儉以養(yǎng)德，非澹泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)……”
致遠(yuǎn)的.作文 篇27
老子曰“唯其不爭，故天下莫能與之爭�！彼资乐校阄壹姞�，如果有真才實(shí)學(xué)，時(shí)間便能證明一切，不一定要肆意張揚(yáng)，過分的表現(xiàn)自己只會適得其反，倒不如持著姜太公的垂釣心態(tài)，靜處于世，等待著屬于自己的時(shí)機(jī)。
鋒芒畢露——謙遜
他，一個(gè)恃才傲物的主簿，空有才學(xué)于一身。楊修，曹營的主簿，任職于生性多疑的曹操門下，不知收斂，妄自猜度�！伴煛遍T一事讓楊修出盡了風(fēng)頭，而這時(shí)曹操已經(jīng)有所妒恨了。第二次“一合酥”一事已經(jīng)讓曹操更加嫉恨楊修，對楊修早有殺心了。最后一次楊修的一言一行直接威脅到軍權(quán)，直戳曹操的心理弱點(diǎn)。楊修往日里的浮躁與偏激，反復(fù)張揚(yáng)才能，狂傲而不知收斂，終因“雞肋”之事葬送了自己的性命。倘若他不在妒心深重的曹操面前極盡顯擺才能，自然也不會落得如此下場。
處世準(zhǔn)則：戒驕戒滿，為人忌狂傲。
難得糊涂——睿智
他，自稱“糊涂老人”，滿腹才華，被稱為“揚(yáng)州八怪”的鄭板橋在名利紛爭的官場之中自稱糊涂，那是一種氣度。板橋的“聰明難，糊涂尤難，由聰明轉(zhuǎn)入糊涂更難，放一著，退一步，當(dāng)下心安，非圖后來報(bào)也�！焙茱@然板橋所說的“糊涂”并不是懵懂，他的`糊涂是一種大丈夫氣度，是看盡世事滄桑的睿智。假如板橋在那那污濁官場中毫不保留地展現(xiàn)自己的才能，唯恐他人不知，那他的命運(yùn)又會如何呢？
處世箴言：非淡泊無以明志，非寧靜以致遠(yuǎn)。
采菊南山——隱逸
他，退出官場，不慕榮利，不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。環(huán)堵蕭墻，短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，生活依然晏如也。陶淵明是婦孺皆知的隱者，生活貧困卻是安貧樂道，超然物外。陶淵明過著自然的生活，卻無不袒露出他的率真，正是皈依自然，沉淀了一顆寧靜的心，造就了這位灑脫的五柳先生。不為功名利祿去偏倚自己的心情，前塵往事隨風(fēng)飄，淡泊于名利，寧靜可致遠(yuǎn)。
處世寄語：不流于世俗，無名無利亦可尋得南山怡然自樂。
其實(shí)很多的時(shí)候，我們都無需刻意去表現(xiàn)自己，總有一個(gè)機(jī)會，金子會自己發(fā)光。對待事情就像齊白石老人那樣，“人罵之一笑”，那是樹大招風(fēng)，不必在意；“人譽(yù)之一笑”那是江山代有才人出，不可驕傲。寵辱不驚，不極欲于表現(xiàn)，就是種大境界了。
致遠(yuǎn)的作文 篇28
生命是一場戲劇。我們只是可憐的配角。沙士比亞的語箴言深入我心。的確，在這個(gè)冷泡沫化的時(shí)代，每個(gè)人對生活的判斷各有不同，無分對錯(cuò)，這些都是生活意義的一部分。唯有認(rèn)識到認(rèn)識的局限性，方能在最美的季節(jié)與生活的真相不期而遇。
承認(rèn)認(rèn)識的局限性，是道家無為而治的大道至簡；是林則徐海納百川，有容乃大的非凡氣度；是王澍沉浸經(jīng)典，走出自我的博大胸懷。
在我看來，承認(rèn)認(rèn)識的局限性，就是意識到每個(gè)人的看法宛若拼圖中的一塊碎片，宛若燦爛星空的一道光芒。它是一種高尚的人生智慧，是一種引以為傲的真正美德。唯有意識到認(rèn)識的局限性，對自己的主觀判斷持辯證態(tài)度，如此，方能接近真相的判斷，使自己的靈魂變得生動而干凈。
不由深思！反觀當(dāng)下，文化市場喧囂沸騰，或許恰如波茲曼所言：我們的民族終會成為娛樂至死的民族。誠如斯言，當(dāng)國學(xué)熱方興未艾，追捧國學(xué)成為一進(jìn)潮流；當(dāng)偽學(xué)者大放厥詞，高呼這是個(gè)缺乏大師的時(shí)代，不妨動問，人要有多么不遺余力地盲目自大，固執(zhí)己見，才能在漫長的一生中與真相的判斷一次次擦肩而過呢？
當(dāng)然，我所說的`認(rèn)識的局限性，決不是卑躬屈膝的精神行賄，亦不是自卑膽怯的心靈按摩，更不是平庸無能的腐敗靈魂。當(dāng)三毛毅然踏入無邊沙漠，當(dāng)馬爾克斯堅(jiān)定的撲向文學(xué)之塔，當(dāng)棱羅詩意地棲居瓦爾登湖畔，他們深諳自身是社會的小碎片，知曉自身的局限與渺小，從而在濱紛花瓣落時(shí)依然繡著立禪的心，如綏飲清露，這便是對生活真相最好的詮釋。
肯福萊特一言令我思緒萬千：世界是屬于勇敢者的，所以世界是屬于我的。我想，承認(rèn)認(rèn)識的局限性，最重要的莫過于有勇氣走出自我，去感悟自然的美好，去感悟春夏秋冬陰晴雨雪。于湖畔的長椅上，讀一本好書，與書中的偉人來一次促膝長談，煮一杯清茶，于脈脈茶香中，品味中國傳統(tǒng)文化的悠遠(yuǎn)。大音希聲，大象無形，道隱無名。于大千世界中，知曉自身的局限，以最飽滿的熱情迎接生命最本真的狀態(tài)，從而與生活的真相不期而遇。所以，生活中不要以自我為中心，要敢于承認(rèn)認(rèn)識的局限性，方是人生之道。
承認(rèn)認(rèn)識的局限，在砥礪前行中，尋覓到人生的真相。
致遠(yuǎn)的作文 篇29
大千世界，蕓蕓眾生。我們每個(gè)人都很渺小，如宇宙中的塵埃。生存或者是消逝，這些都無法掌握。我們能掌握，是自己的使命。安靜地完成使命，是我們的“本分”。
前一向氣溫驟降，新疆的霧凇景觀壯美亮麗�？梢韵胂�，即使天寒地凍，雨雪紛飛，有如此美景在旁，也不會感到煩悶吧。美麗的霧凇陪伴著當(dāng)?shù)厝耍惆橹陆�，陪伴著萬物。
這就是大自然的使命。
天地寂靜，這是為了迎接暴風(fēng)雪的喧囂，而在這之后，便是大自然留給世間的壯麗風(fēng)景。他在安靜地完成自己的使命，將大自然的神奇展現(xiàn)給所有的觀眾——即使它很普通，而且很快就會消逝。
高慧云，一個(gè)普普通通的古籍修復(fù)者，雖是一直默默無聞，但卻在歷史中為中國留下了更深的印跡。為古籍續(xù)命，就是為人類續(xù)命。拆書、補(bǔ)書、訂書、壓平……周而復(fù)始，卻從未停歇。因?yàn)樗�，這是她的使命。
正是因?yàn)樗?默默無聞，榮辱不驚，才讓她在這又窄又長的道路上寧靜致遠(yuǎn)。
人也好，物也罷，世上的每一份子都需要完成自己的使命，寧靜致遠(yuǎn)，方得始終。
大自然所創(chuàng)造的霧凇景觀，蘊(yùn)含著自然本源的無限和諧；高慧云所修復(fù)的7000余冊古籍中，記錄著的是中華兩千多年的輝煌歷史。而這些，都是由一種默默的力量在安靜中完成了它們的使命。
時(shí)間是一個(gè)偉大的作者，它必將給所有人寫出最完美的答案。大自然用時(shí)間留下了壯美的瞬間，高慧云用時(shí)間留下了精彩的永恒。
寧靜，致遠(yuǎn)。這是許多人的座右銘，確實(shí)值得深思�，F(xiàn)代社會多了浮躁、喧囂；少了沉著、寧靜，而這些，卻正是我們所需要的。安靜地完成使命，是我們的本分。
記得馬云曾經(jīng)講過這樣的意思：我曾在最落魄的時(shí)候想過放棄，但寧靜的杭州讓我的沉如止水，我一直在安靜的往前走，直到最近幾年才被人發(fā)現(xiàn)。
我想，這就是他的使命履行，因?yàn)樗茫簩庫o，致遠(yuǎn)。
那么，我們呢？也不要為眼前的無人知曉而感到苦惱，因?yàn)槟愕呐υ诓痪煤髸查g綻放，也有可能會成為永恒。需要謹(jǐn)記——
心寧靜，方致遠(yuǎn)。
致遠(yuǎn)的作文 篇30
煙花優(yōu)雅地劃過夜空，總能使眾人仰望，但豈不如煙花易冷？它所閃耀的不過是剎那的火花，無須觸碰，轉(zhuǎn)瞬間便灰飛煙滅，不再留下星星點(diǎn)點(diǎn)印記。不如做荷花，謙謙君子般挺立，安居一隅，花香卻伴著那卓絕風(fēng)姿流傳后世。
漫漫長夜，身處高閣，置身于如墨夜色，俯瞰周邊車水馬龍，繁弦急管。在通明的燈火下，再濃的墨色也渲染不出寧靜高深的國畫意境。隨著科技的發(fā)展，璀璨成為主旋律，美依舊在，卻不復(fù)往昔的寧靜。踏上快餐、快遞、動車、微博整合拼湊出的高速列車，身在鬧市，心中卻無法遠(yuǎn)離，只得背負(fù)浮躁，前行在爭名奪利的路上。名利幾何有何羨慕？想起縈繞后世的是花中君子周敦頤，而盛世牡丹又在哪兒呢？
醉心名利，縱然才高八斗也僅能容下曾經(jīng)，淡泊寧靜才能看到明天，留住永恒。淡然不是落寞失意，而是志存高遠(yuǎn)有志者立大志。立志之后便潛心其中，樂以忘憂，輕揚(yáng)嘴角穿過浮華煙云，驀然回首，自是換了人間。透過明眸折射出的遼遠(yuǎn)滄桑，也足以體現(xiàn)個(gè)中差別。褪去塵心，化為圣人，圣人之所以為圣，無關(guān)凡塵，啜飲清茶，一蓑煙雨任平生。不是因?yàn)槠涑删驼鸸艩q今，而是寧靜的`品性決定了她的成就。
道家說，上善若水，水之貴，貴在寧靜，默默流向低處。遠(yuǎn)離浮華，卻始終滋潤著萬物，無論登上山巔，還是身處海底，終不變心態(tài)。在這一成不平淡中，細(xì)細(xì)品味，才能感受到人生真諦。靜心沉淀，方現(xiàn)精華，方能突破自我。縱然處于懸崖瀑布，也要取于飛騰而下，打破桎梏，尋求升華。敢于直面人生，急流勇退，也不愿再出現(xiàn)在聚集的鎂光燈下，只想書寫心中永遠(yuǎn)寫不完的“西游”。星爺?shù)男闹�，尤其可敬�？扇羰鞘冀K狂傲，不懂積淀，終不免江郎才盡，以遺憾收場，即使不像李敖落個(gè)“有才無德”的評價(jià)，也得不償失。
銘記寧靜，莫迷戀雞尾酒的濃烈繁雜，要多回味清水的甘甜；銘記寧靜，莫追尋通俗音樂中的狂躁不安，要多品味古典樂曲中蘊(yùn)含的高山流水；銘記寧靜，莫沉淪于都市的紙醉金迷，要記得古風(fēng)山水中的嫣然一笑。
悠然開放，香在無心，寧靜致遠(yuǎn)。
致遠(yuǎn)的作文 篇31
友情如一盞燈，照亮你的心靈，友情如指路人，在你茫然的時(shí)候，指引著你前進(jìn)。友情如一朵鮮花，芳香我們的心靈。.友情如……人的一生，不能沒有朋友，朋友，他能趕走了我心中的寂寞和痛苦，給我?guī)須g樂。朋友，他使我遠(yuǎn)離冷漠、虛假。朋友他給我無數(shù)的信心和快樂。
--題記
他，濃濃的眉毛下襯托著一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，一身白凈的皮膚，他就是我的好朋友——業(yè)發(fā)，我和業(yè)發(fā)認(rèn)識已經(jīng)有一年多了，他給我?guī)須g樂，帶來……
業(yè)發(fā)，他是我學(xué)習(xí)上最大的對手。他勤學(xué)好問、尊敬師長、待人友好，是學(xué)生們的榜樣。因?yàn)樗�，我得更努力的學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀兊哪繕?biāo)相同，都是奪取全年級第一。每次大考，要不是我第一，就是他第一（目前來說，我奪取的第一比他多點(diǎn)）。如果他沒考好，他肯定會總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力學(xué)習(xí)，改進(jìn)自己的不足之處，使自己更優(yōu)秀。他從來不會因?yàn)榈囊淮问《艞�，相反，他會找出原因，更加努力的學(xué)習(xí)，我不得不也加把勁，努力學(xué)習(xí)。記得有一次，我和他說：“業(yè)發(fā)，我們要考同一所高中，到高中的學(xué)校我們繼續(xù)競爭，好嗎？”他說：“好��！”看樣子，我們的戰(zhàn)爭是很難停止的，相反戰(zhàn)爭會越來越激烈。但我們不象其他人那樣，反目成仇，相反我們還是很好的朋友呢，在學(xué)習(xí)上，我有不懂的地方，我會去問他，他也很樂意，他會詳細(xì)的和我講解，他有不懂的題，我也會講給他聽。因?yàn)橛泻蜆I(yè)發(fā)競爭的壓力，我越來越堅(jiān)強(qiáng)，我要把壓力變?yōu)閯恿Γ絹碓脚Φ膶W(xué)習(xí)，努力的去和業(yè)發(fā)爭第一。有時(shí)我沒有考好，他會鼓勵(lì)我，要我努力，和他繼續(xù)競爭。有了業(yè)發(fā)的'鼓勵(lì)，加上我自己的不服輸?shù)男愿�，我又和業(yè)發(fā)開始競爭了，這就是業(yè)發(fā)給我?guī)淼膶W(xué)習(xí)動力，在這，我要好好的對業(yè)發(fā)說：“謝謝你！我一定會奉陪到底！”
業(yè)發(fā)，為什么會給我?guī)須g樂呢？因?yàn)槲覀儾粌H僅是學(xué)習(xí)上的對手還是很要好的朋友，玩伴呢！有時(shí)，沒事時(shí)他會叫上幾個(gè)好朋友來和我一起玩，打球，這時(shí)，我也會叫上幾個(gè)好朋友來，一起玩。我們幾個(gè)在一起總玩得很開心。這樣，業(yè)發(fā)他們、我和我的朋友們既鍛煉了身體也玩得開心。因?yàn)槲覀兪峭瑢W(xué)，我們在一起總是很談得來，可以談學(xué)習(xí)、談理想……這些都是業(yè)發(fā)給我?guī)淼臍g樂。
致遠(yuǎn)的作文 篇32
莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)后，全國掀起一陣莫言熱。而莫言本人在開完一場新聞發(fā)布會后便消失在大眾的視線，安靜創(chuàng)作新作品。
在我看來，莫言便是那只在人跡罕至的山洞中的美麗蝴蝶。人們借諾獎(jiǎng)發(fā)現(xiàn)了這只蝴蝶，而蝴蝶選擇的是退居山洞深處，正如莫言選擇遠(yuǎn)離公眾。因?yàn)槟菢拥陌察o環(huán)境才適合這些美麗的精靈，適合莫言。
非寧靜無以致遠(yuǎn)，偉人正是懂得尋找寧靜才能夠成功，而成功也必青睞內(nèi)心安寧之人。
林徽因曾說：“真正的寧靜不是避開車馬喧囂，而是在內(nèi)心修籬種菊，盡管如流往事，每天依然濤聲依舊�！币蚨嬲膶庫o是內(nèi)心的平和，這與“大隱隱于市”是一樣的道理。只要內(nèi)心寧靜便能于車馬喧囂的繁華都市有一個(gè)寧靜之所。
前段時(shí)間，于丹北大被嗆一事鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。文化超女于丹在端了多年的心靈雞湯后終于被人轟下臺。這似乎很意外，可是卻又在情理之中。當(dāng)年的于丹用心靈雞湯撫慰了無數(shù)人疲困的心，可是近年來她不斷商業(yè)化，只加湯不加料的心靈雞湯讓人們越來越難以接受。正是于丹在成為美麗的蝴蝶被人發(fā)現(xiàn)時(shí)，不懂得如何退居深處，如何來保持一顆寧靜的心，所以她只能遭到人們反感，最終失去成功。
與她不同的是，紅學(xué)癡儒周汝昌盡管著作等身卻仍躬耕于紅樓中；“國學(xué)大師”季羨林一直認(rèn)為自己只是一個(gè)普通人；楊絳先生從不開作品交流會，永遠(yuǎn)都是默默關(guān)注這個(gè)社會。大師尚且如此，而我們又有何驕傲的.資本？我們又憑什么藐視一切？我們又怎能不屑那一顆寧靜之心？
反觀當(dāng)今，當(dāng)郭敬明充滿早戀、貪婪、頹廢的作品發(fā)行時(shí)；當(dāng)韓寒“巴金文采不好”的言論風(fēng)生水起時(shí)；當(dāng)當(dāng)時(shí)明月的著作爆棚時(shí)；當(dāng)馬諾、芙蓉姐姐在網(wǎng)上受到熱捧時(shí)，誰能告訴我，我們那一顆寧靜的心在哪里？我們現(xiàn)在許多人正在慢慢地失去它，從而變得瘋狂與驕傲，變得目空一切。
讓我們找回最初的寧靜，讓我們在內(nèi)心修籬種菊，讓我們懷抱謙卑寧靜的心走在社會上。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。視自己為天地間的一粒塵埃，用寧靜平和的心看待世界。我相信，低到塵埃，便能開出花來。
致遠(yuǎn)的作文 篇33
雨后的花瓣，灑落一地，把它制成書簽，藏在日記里�！}記
人生路漫漫，所要面對的事情大大小小無數(shù)，隨之即來的，便是像材料中的那人一樣——感覺生活有壓力，人生太沉重，前路太迷茫。
如何面對？放棄嗎？其實(shí)在我看來，最好的解決方法并不是通過放棄去減輕壓力，而是通過自我調(diào)節(jié)，把名利看淡一些，讓追求的心平和一些。
當(dāng)行走在人生路上，往背簍里裝拾石塊時(shí)，首先想想需不需要，需要多少。
淡泊平和，才是減緩壓力的治本之策。
當(dāng)你處在人生的頂峰，站在耀眼的聚光燈下，你是否還明白淡泊的意義？
有淡定的音樂教父之稱的劉歡會告訴你，如何面對沉甸甸的榮譽(yù)。因?yàn)檠莩獰岵ル娨晞〉闹黝}曲而被國人熟知，因?yàn)檠莩本⿰W運(yùn)會的《我和你》而揚(yáng)名世界。令人詫異的是他竟在歌唱事業(yè)如日中天時(shí)選擇了暫時(shí)隱退——去美國陪女兒讀書。他覺得因忙于工作而虧欠家庭太多。
在著名影星林鳳嬌眼里事業(yè)、掌聲、榮譽(yù)都不及家庭來得重要。為了家人她毅然放棄了正值巔峰的演藝事業(yè)，將家庭生活經(jīng)營得與事業(yè)一樣完美。這不正是背負(fù)愛情家庭重?fù)?dān)淡泊名利之碩果嗎？
當(dāng)你在學(xué)術(shù)上獲得成功，贏得世人的肯定時(shí)，你是否還能將淡泊謹(jǐn)記于心？
居里夫人發(fā)現(xiàn)了鐳元素，并因此獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。令世人震驚羨慕敬仰的成就和榮譽(yù)，卻成了孩子手中的`玩具。因?yàn)樵谒劾锶松囊饬x并不在于追求名利，科學(xué)才是她生命的全部�？蒲泄ぷ魇嵌嗝闯林氐碾y題啊，居里夫婦卻勇敢擔(dān)當(dāng)和背負(fù)起來。他們這種淡看名利，執(zhí)著追求科學(xué)真理的精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。
當(dāng)你擁有了無比強(qiáng)大的權(quán)勢，每個(gè)人都對你笑臉相迎時(shí)，你是否還能清醒認(rèn)知名利利害？
現(xiàn)如今我國正在樹立清正廉潔之風(fēng)，省部級高官頻頻落馬，除了顯現(xiàn)國家的打擊力度，更說明我國黨政工作之中確實(shí)存在著巨大的問題。在這個(gè)物欲橫流的社會，每個(gè)人都面臨著權(quán)錢的誘惑，在欲望本性的驅(qū)使下，有些人被沖昏了頭腦，拋卻正確的價(jià)值觀，最終走上不歸路。敢問作為公仆的他們，為民服務(wù)的心意何在？艱苦樸素淡泊名利的原則何在？
沉重是血脈相連的骨肉親情，淡泊如一日暖陽，照亮你最真摯的內(nèi)心；
沉重是與人相處的隔膜和煩累，淡泊如一縷春風(fēng)，拂走你欲逃離世俗的私心雜念；
沉重是日常事務(wù)的繁瑣和勞神，淡泊如一杯清茶，幫助你洗凈鉛華只留清純的甘味。
請謹(jǐn)記，沉重不可拋，淡泊以致遠(yuǎn)！
致遠(yuǎn)的作文 篇34
自古以來，書籍就是人類的好朋友。早在孔子時(shí)代，伴隨著書籍，他就充滿了知識和技能，并且活了一百代。諸葛亮博覽群書，運(yùn)籌帷幄，做事有把握。毛澤東，一代偉人，博覽群書，才華橫溢，戰(zhàn)略卓越，激勵(lì)著中國人民走向成功。他們都與書籍結(jié)下了深厚的友誼。當(dāng)我不太擅長閱讀時(shí)，我特別喜歡聽媽媽講故事。沒有這個(gè)故事我睡不著。每天晚上，我總是纏著媽媽講一個(gè)又一個(gè)故事。我最喜歡的故事是《匹諾曹》。老木匠把一塊能哭能笑的木頭雕成了一個(gè)木偶，并把這個(gè)獲得了生命的小木偶作為他的兒子帶到了學(xué)校。然而，木偶喜歡玩，被騙了很多次，經(jīng)歷了一次又一次的挫折。聽著母親動情的聲音，我的心也隨著木偶的成長而不安地上下跳動。木偶沒有教科書。老木匠把他的外套換成了一本給木偶的書。雖然他很冷，但他應(yīng)該用他最大的力量給木偶帶來快樂�？梢钥闯鲩喿x是多么重要。
慢慢地，我長大了，知道了更多的單詞。我開始自己看書。大多數(shù)時(shí)候，我媽媽給我買了帶拼音的書。每當(dāng)我看到一個(gè)小女孩手里拿著一本書自言自語時(shí)，我的父母總是帶著贊許和寬慰的眼神。我不能忘記坐在我媽媽的膝蓋上，聽著她介紹書中的一封信，一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號，一座山和一個(gè)水，一個(gè)單詞和一個(gè)句子。我不能忘記和我的父親爭論是農(nóng)夫太心軟還是蛇太無情。我媽媽總是微笑著，一言不發(fā)。這就是閱讀帶給我們家庭的活力和快樂！隨著時(shí)間的推移，我是一名初中生。我和我沉默的伙伴，書一起長大。家里有一個(gè)藏書豐富的書角，所以我可以盡情享受好書。我讀歷史、經(jīng)典、詩歌和經(jīng)典。宋末元初的翁森有一首著名的《四時(shí)讀書與音樂詩》，猶如一幅美麗的畫卷。在這首詩中，一年四季都可以感受到閱讀的樂趣。這不僅是一種情緒，也是一種情緒。這是心靈的平靜，這是精神的力量。馬克思說過:與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識武裝自己。知識的來源是什么？是書。閱讀是在知識中游泳，在智慧中穿梭。在激烈的社會競爭中，時(shí)代的.發(fā)展、科技的創(chuàng)新、思想的解放和社會的進(jìn)步，沒有閱讀，顯然跟不上時(shí)代的步伐。從長遠(yuǎn)來看，危機(jī)感也可能會出現(xiàn)。我們青少年應(yīng)該以閱讀為支撐，把握現(xiàn)在，真正學(xué)好科學(xué)文化知識。童年時(shí)，優(yōu)雅的書籍陪伴著我，追逐夢想可以實(shí)現(xiàn)。
為了我們的夢想和祖國的未來，讓我們一起沉醉在書本中吧。讓我們讓像生命的精神這樣的人物變成一縷微弱的光線，走進(jìn)我們的精神家園，照耀我們的學(xué)術(shù)校園。
致遠(yuǎn)的作文 篇35
“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)�！睂庫o，不僅僅是追尋純樸自然，也不僅僅是遠(yuǎn)離塵世喧囂，更應(yīng)該是即便身處浮華世界，依然能心向桃源，在心里修籬種菊。
寧靜是指內(nèi)心的淡泊和平靜，心浮氣躁的人無法平靜地生活，只能兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，停滯不前。就如羅鐵所說的：“我乞求的是寧靜，不是休息�！豹q記得二戰(zhàn)時(shí)，杜魯門定時(shí)退入散兵坑來靜養(yǎng)，因此才有能力和經(jīng)歷擔(dān)任總統(tǒng)一職；1997年，卡梅隆獲獎(jiǎng)，但并沒有沉醉其中，而是蟄伏起來，以幾十年的策劃推出轟動全球的《阿凡達(dá)》；美國作家梭羅在瓦爾登湖畔居住兩年多后，經(jīng)過每月心領(lǐng)神會的欣賞，最后寫下《瓦爾登湖畔》。我們要做到心靈的寧靜淡泊，而不是行為舉止上的歇息，要在自我舒適中創(chuàng)作出自己的結(jié)晶。
樸素的品性可謂世間之最美，正如莊子所說的：“樸素而天下莫能與之爭美�！备≡辏切撵`旅程中的必經(jīng)之路，但我們必須時(shí)刻保持清醒，回歸心靈的樸素與平靜。越王勾踐在遭遇失敗后并沒有心灰意冷，而是在囚禁期間“臥薪嘗膽”數(shù)年，悄無聲息地訓(xùn)兵，不張揚(yáng)，不反抗，不大張旗鼓，以樸素和寧靜的心境來面對生活，才有了“苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”的傳奇。大丈夫志在四方，并不代表要像個(gè)愣頭青一樣橫沖直撞，一直保持內(nèi)心的寧靜與樸素，突遇坎坷也不心慌意亂，才能激發(fā)出頑強(qiáng)的斗志，完成常人所不可企及的大業(yè)。
托馬斯說過：“純樸者是何等有福，因?yàn)樗麄兿硎苤鴺O大的寧靜�！毙闹腥羰且黄纬号c安寧，便能窺見“明月松間照，清泉石上流”的勝景，真正享受到“無絲竹之亂耳，無案牘之勞形”的`愉悅。路遙在寂寞中耕植著精神家庭，完成了長篇巨著，也因此獲得矛盾文學(xué)獎(jiǎng)；李叔同在課堂上面對學(xué)生們的刁難、嘲諷顯得從容自若，似乎一切與他無關(guān)，也并沒有將他們的話語放在心上，他覺得有時(shí)間發(fā)脾氣不如靜下心找解決辦法。而現(xiàn)代的中國足球隊(duì)卻恰恰相反，浮躁是它的代名詞，無論是從理論上、決策上、心態(tài)上還是根基上都展現(xiàn)出了它的弊端，這也是中國足球事業(yè)在現(xiàn)代沒有什么起色的重要原因�？梢�，中國足球，浮躁無以致遠(yuǎn)，淡泊才顯本色。
寧靜樸素而致遠(yuǎn)，焦躁浮躁以退行。在當(dāng)今這種快節(jié)奏的社會當(dāng)中，我們更應(yīng)該保持內(nèi)心的沉著與寧靜，不以物喜，不以己悲，方能在淡泊與樸素中尋得一方凈土，成就不凡的人生。
致遠(yuǎn)的作文 篇36
有位哲人說：博大可以稀釋憂愁，深色能夠覆蓋淺色，看似單薄實(shí)而厚重的生命，如月般靜靜揮灑著清幽的光，似云般默默浮掠著塵世的悲傷。
寧靜以致遠(yuǎn)。
正是這一份優(yōu)雅的心境，把憂愁雕刻成永久的歷史，把憂郁嵌進(jìn)古老的屏風(fēng)，把狹隘銜入流水般的時(shí)光，把失落沖散為點(diǎn)點(diǎn)雪花，笑容于滿懷感激的土地。
寧靜，是一種典雅的氣質(zhì)，一種古老的情懷。細(xì)細(xì)品味那句“曲位通幽處，禪房花木深”，就仿佛置身于一個(gè)幽靜的小院，在擠滿花蕾的樹下，品一本自己喜歡的詩，抒幾句深情的感悟，傾聽那四季花開的聲音，或許在某個(gè)苦雨孤燈的夜晚，乘著一葉詩的扁舟，搖進(jìn)那古色古香的荷花叢中，輕吟“留得殘荷聽雨聲”感受那份純凈似水的清涼與感動，也許這些會讓人覺得平凡，但平凡也有高雅的風(fēng)度。
寧靜，是一種生命的態(tài)度。眼前的這個(gè)世界越來越光怪陸離色彩斑斕，它燦爛的笑容幾乎迷倒了身邊所有的人。每個(gè)人都在忙忙碌碌馬不停蹄的追趕，追趕心中的夢想，就像一位旅人，補(bǔ)充了袋子里所缺的東西之后。又開始了新的旅程。然而，生命的.美不在它的絢爛，而在它的平和；生命的動人不在它的激情，而在它的平靜。當(dāng)你失落時(shí)，當(dāng)你得意時(shí)，當(dāng)你快樂時(shí)，當(dāng)你痛苦時(shí)，請給自己找一片天空，一片寧靜的天空，它會讓你忘掉所有的痛苦與失意，給你帶來嶄新的一切�！皳衢L劍，一揚(yáng)眉，清水白石何歷歷”的感覺是酒，“寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，望天上云卷云舒”的感覺是茶，而寧靜卻是“落日平臺上，春風(fēng)啜茗時(shí)”的悠閑安逸，是“雪液清甘漲井泉，自攜茶灶就烹煎”的怡然自居，是“夜掃寒英煮綠皂，送風(fēng)入鼎更清新”的閑情逸致，更是“雪沫乳花乳午盞，蓼茸萵筍試春盤，人間有味是清歡”的清曠達(dá)觀。
雨打芭蕉，誰都可以擁有的境界。只要有一天，你把心交給一片芭蕉葉和快活的雨滴，浮躁與妄俗一點(diǎn)一點(diǎn)地消失，清逸與純真一縷一縷地從纖塵不染的內(nèi)心流出，紅了櫻桃，綠了芭蕉，被雨打造過得芭蕉葉，也顯得格外靈秀而清新。
有的人崇尚“鷹擊天風(fēng)壯，鵬飛海浪春”的豁達(dá)與豪邁，那是一種生命激越的姿態(tài)，然而，“行到水窮處，坐看云起時(shí)”的古典與浪漫更能深入人心，扣人心弦。豪放是種美德，含蓄則是種性格，就在這種含蓄的靜穆中，那份清幽淡雅的幸福滲透出了生命的悠遠(yuǎn)和曠達(dá)，而這正是寧靜以支援的禪機(jī)。
致遠(yuǎn)的作文 篇37
“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@句老生常談的話揭示了一個(gè)深刻的道理——書籍是人類知識的載體，我們綜合素質(zhì)的提高依賴于讀書。
語文素養(yǎng)更是來自于一個(gè)人長期的閱讀與積累。在封建社會里，女子被剝奪讀書的權(quán)利，但在史書上留下濃墨重彩之筆記的女子卻不在少數(shù)：薛濤、柳如是、上官婉兒、蘇小小……個(gè)個(gè)有不輸男子的才情；宋朝著名女詞人李清照，一句“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”，便勝過丈夫趙明誠的幾十首詞，哪怕后來國破家亡，她也不像現(xiàn)實(shí)屈膝。除了家庭教育賦予她的風(fēng)度外，詩書更給予她滿腹才情與文人風(fēng)骨。她的文學(xué)素養(yǎng)不是來自私塾中老先生的諄諄教誨，而是各類書籍的熏陶�，F(xiàn)代作家史鐵生因?yàn)樯眢w殘疾，只能在家休養(yǎng)。沒有朋友，沒有同學(xué)，他只能通過閱讀書籍慰藉自己，這樣一個(gè)沒有經(jīng)過老師傳授，沒有親自體驗(yàn)過生活中諸多樂趣的人，最終寫出了《我與地壇》這震撼人心的作品。
閱讀與寫作的能力并不是只有通過老師傳授才會有所提高，讀書多的人，哪怕一生只能囚困于一方小小的天地，也會有極其出眾的語文素養(yǎng)。三國時(shí)赫赫有名的曹操，舉手投足間便寫就篇篇佳作——“月明星稀，烏鵲南飛，繞樹三匝，何枝可依？”難道曾有人專門向他講授過詩的寫法嗎？詩中的傳家傳世之句，都來自于他平日里讀書時(shí)的積累；英國女作家簡·奧斯丁，未曾上過正規(guī)的學(xué)校，但她酷愛閱讀父親的'藏書，為寫作積累素材，由此創(chuàng)作了廣受海內(nèi)外讀者歡迎的《傲慢與偏見》。他們二人都未曾上過專門的課程，簡·奧斯汀更是一生都在名不見經(jīng)傳的斯蒂文頓小鎮(zhèn)生活。沒有老師講授知識，沒有豐富的社會實(shí)踐活動，但他們的水平遠(yuǎn)勝于常人，而他們所取得的成績，均來自于多年來閱讀的積累和對閱讀的理解。
所以，平時(shí)的大量閱讀是一個(gè)人語文素養(yǎng)的根基。曾經(jīng)，我的語文水平一直是我心中的痛，我做了那么多張?jiān)嚲恚Z文成績一直止步不前。不得已，我在閱讀中尋找提升語文素養(yǎng)的靈丹妙藥。我應(yīng)該感謝我的選擇，正是因?yàn)椴婚g斷的課外閱讀，才使得我的語文素養(yǎng)大幅度提高，語文成績也成了我的驕傲。語文素養(yǎng)形成于對大量書籍的閱讀過程中，語文課堂的教學(xué)也是緊緊圍繞著名人名作展開的。但一個(gè)人的閱讀面僅限于課堂是過于狹隘的。好的語文素養(yǎng)需要“讀書破萬卷”的積累，也需要“踏破鐵鞋”的毅力。
所謂最是書香能致遠(yuǎn)，既當(dāng)你盡覽古今歷史、國內(nèi)外小說時(shí)，自然會擁有出眾的語文素養(yǎng)。
致遠(yuǎn)的作文 篇38
書文盡而心未絕，冰弦斷而遺有音。成長路上，最是書香能致遠(yuǎn)。
——題記
總喜泡一壺幽幽的清茗，掌一盞淡淡的昏黃，在漫逸書香的世界里，以文字果腹，拿光陰下酒，感受這寧靜致遠(yuǎn)的悠長。
晨
當(dāng)薄薄的霧靄輕籠在晨光熹微的天空上，當(dāng)幾聲雀啼劃破這寧謐的清晨。手捧一本唐詩宋詞，去感受它的豪邁灑脫，風(fēng)流繾綣。蜀道之中，我仿佛聽見了李白用腳步丈量的聲音“地崩山摧壯士死，然后天梯石棧相鉤連”，村舍之間，我宛若聽見了杜甫在那里哀嘆“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”。朱樓之上，我聽見了李后主“只怪林花謝了春紅”的太匆匆。夜晚，我看見辛棄疾的一驀然回首，那人卻在燈火闌珊處……
曾讀經(jīng)年唐宋事，心頭一點(diǎn)朱砂，浮云吹作雪，世味煮成茶。
夕
溫暖愜意的午后，在朱自清的荷塘里，去默默感受它的清涼，那縷縷荷風(fēng)帶來的清香拂去內(nèi)心的煩躁；也愛在林徽因四月天的人間信步漫游，“你是那一樹一樹的花開，你是愛，是暖，是人間的四月天�！笨催^那落花微雨下，一位妙齡女子兀自獨(dú)立，也賞過“胭脂鮮艷何相類”的桃花，也愛在《紅樓夢》中，哭黛玉之葬花，喜寶釵之撲蝶，樂湘云之醉臥，悲晴雯之屈死。愛那怡紅院的窗戶，愛那瀟湘館的斑竹，也愛那大觀園的芍藥……
書香路上的慢步，就是一場精神的凈化，心靈的遠(yuǎn)游。總希望有一天，自己一個(gè)人獨(dú)自坐在桂樹下，閑聽花落，靜讀紅樓。
暮
暮色四合，清明霡霂。讀書，如枕月光的清涼。每次讀龍應(yīng)臺的《目送》總是淚眼婆娑，“父女母子一場，只不過意味著你和他的'緣分就是今生今世不斷地目送他的背影越走越遠(yuǎn)�！贝_實(shí)，人生就是對時(shí)間的無言，對生命的目送�？粗砗蟮娜嗽阶咴缴�，想想內(nèi)心的空蕩越來越大，失落之感油然而生，其實(shí)這本書交給我們的不僅是痛楚與珍惜，更是你自己對他們的目送，只需一個(gè)回眸，一個(gè)轉(zhuǎn)身，便讓他們倍感溫馨。
無論是你的目送，還是他們的目送，面對時(shí)間都是無言，面對生命都是悲涼。
鴻雁秋水，柳岸系舟。芳草斜陽，蘭風(fēng)桂露。用書鋪的小路上，有子美的厚重，有太白的瀟灑，感易安之“莫道不消魂，卷簾西風(fēng)，人比黃花瘦。”嘆東坡之“卷起千堆雪，江山如畫，一時(shí)多少豪杰�！痹鴫粢姟拔鳟�(dāng)太白有鳥道，可以橫絕峨眉巔�！币蚕氲健吧嫌辛埢厝罩邩�(biāo)，下有沖波逆折之回川。”
與書結(jié)緣，與書相依，在霎那間見終古，于微塵里顯大千，在有限中寓無限，此皆可致遠(yuǎn)矣。
致遠(yuǎn)的作文 篇39
生活中有很許多人和許多事影響著我，但對我影響最大的還是書籍。它把我從一個(gè)懵懂無知的孩童變成一個(gè)朝氣蓬勃、茁壯成長的少年。
我愛讀書，我喜歡在書的海洋里翱翔，盡情地允吸知識的瓊漿。我喜歡晚上讀書，扭亮臺燈，津津有味的品讀、感悟。夜靜悄悄的，聽著書頁翻動的聲音，就好似一首動人心弦的樂曲。讀到會心處時(shí)，或擊掌而歡或挽臂而泣。與月亮一起分享主人公的感情波動。
馬克思讀書時(shí)，在桌下留有兩個(gè)深深的腳印，可能我還達(dá)不到那種程度，但我決心把它作為我讀書的榜樣。讀書時(shí)，我喜歡與書中的主人公同喜、同悲、同歡、同樂，把主人公的思想情緒賦予自己。
我家有一個(gè)大書櫥，上面的書有名人傳記、古典名著、地理探索，等等，林林總總。我已讀了上面一大格的書籍。在讀書的過程中，我對書籍有了深刻的感情。
它是一位無聲的老師。讀了《孔融讓梨》，我學(xué)會了謙讓，學(xué)會了為別人著想；讀宋慶齡小時(shí)候守信的故事，我學(xué)會了遵守誠信，知道了“言必信，行必果”；當(dāng)我讀到無數(shù)的革命先烈為了保衛(wèi)家園，為了我們今天的幸福生活，獻(xiàn)出自己寶貴的生命時(shí)，我被感動得熱淚盈眶，我懂得了今天的生活是來之不易的，我們要好好學(xué)習(xí)，建設(shè)繁榮祖國……讀了這許許多多的書，我的思想充盈了，生活充實(shí)了，知識豐富了……。
它是一個(gè)播撒愛的搖籃。當(dāng)我拿起《愛的`教育》這本書時(shí)，一個(gè)個(gè)生活中的小故事，教會了我如何保護(hù)別人的自尊心，想得到別人的愛就要把生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛給予別人�，F(xiàn)在我能關(guān)心周圍的同學(xué)了，當(dāng)他們有困難時(shí)，我會伸出友愛的雙手。讀了《后母的三巴掌》，我也能體會父母對我的愛了：小時(shí)候，母愛熱乎乎的，捂著它，酣然入睡；上學(xué)后，母愛沉甸甸的，背著它，欣然起行；長大后，母愛淡淡的，沒有它，世界不再美好。
它是帶我遨游世界的翅膀。當(dāng)我看到“桂林山水甲天下”的文章時(shí)，那如詩如畫的仙境仿佛把我變成一條在漓江水面上的小伐。當(dāng)我讀到黃山的奇石怪松時(shí)，我又像一只雄鷹飛到了山頂……看的書越多，向往的地方就越多，我立志，長大了我一定要背起行囊，走遍千山萬水，領(lǐng)略祖國的大好河山。
書是一個(gè)有靈魂、有活力、有生命力的東西，他可以洗滌我的心靈，是我打開知識寶庫的鑰匙。一本書的知識超出想象，一本書的影響是久遠(yuǎn)的！
致遠(yuǎn)的作文 篇40
我們?nèi)巳松鷣砥椒�，再也普通不過，然而我們中總會有那么一些人，與我們同是平凡，卻能夠成就偉大的事業(yè)，成為偉人。這是因?yàn)樗麄儽３至艘活w平凡的心，同時(shí)腳踏實(shí)地埋頭于自己的理想并加以奮斗，才做出了不平凡的事業(yè)。非寧靜無以致遠(yuǎn)。古有孟子曰：“人皆可以為堯舜"，不知激勵(lì)了多少人心。他們心中從此有了堅(jiān)定的信念，一心向著堯舜的目標(biāo)進(jìn)發(fā)，盲目忙碌盲從的想要完成自己的”偉業(yè)“，可他們又有多少人居高自傲，不能保持一顆平凡的心態(tài)，把自己看得比天高比地厚。吳王，自認(rèn)為自己是不了可逾越的，一是打敗了越王便狂傲不羈，將他人踩在腳下而不知繼續(xù)努力進(jìn)取。反觀越王，雖平凡一生，卻能在被臣服的'日子里臥薪嘗膽，治國練兵，以一顆淡泊而寧靜的心為帆船，讓自己勇往直前。給歷史留下三千越加可吞吳的篇章。越王和吳王本都平凡，也都成功過。不同的是，越王能夠保持平凡的心，寧靜的心。自己埋頭奮斗，才最終成就偉大，成為不平凡。如是不能寧靜，又怎能致遠(yuǎn)？
非寧靜無以致遠(yuǎn)。古如此，今亦然。愛默生曾說：完成偉大事業(yè)的人，起初并不偉大。舒婷亦言：保持一顆平凡的心，做出不平凡的事業(yè)。其實(shí)就是這樣。中國國務(wù)院總理李克強(qiáng)，成就今日，可謂不平凡。然而，多少年前年輕的他，平凡的不能再平凡，只是一個(gè)農(nóng)村里的做農(nóng)活的，誰又能想到在眾多的農(nóng)民中，只有他能夠成就今日。曾與他一起干活的人那樣評價(jià)他：”愛讀書，少說話”。是的，他只是個(gè)平凡的人，但他有著自己的理想，并能保持一顆平凡的心去奮斗，去拼搏，去努力。他起初并不偉大，只是如一的腳踏實(shí)地的在平凡中為偉大蓄積動力，最終于無聲處聽驚雷，收獲了北大，才努力一點(diǎn)點(diǎn)走到今天。這一切，與它的腳踏實(shí)地分不開，與他一別他人的在寧靜中奮斗分不開。沒有人會知道究竟誰會成為偉大的人，沒有人能肯定不平凡的人一定能做出偉大的事業(yè)。結(jié)果都是莫衷一是。這世上平凡的人太多，不是每個(gè)人都可成堯舜，這與自己的奮斗與努力是分不開的。我們本平凡，但我們要知道，完成偉大事業(yè)的人起初并不偉大。偉大不是靠幾句唏噓就可以成就的，它需要我們腳踏實(shí)地，保持一顆寧靜的心態(tài)，加以自己的努力奮斗。我們要記住：偉大始于細(xì)末，寧靜方能致遠(yuǎn)。讓我們用寧靜的心與自己的努力，去收獲我們自己的偉大吧。
致遠(yuǎn)的作文 篇41
“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)”，人生如此，學(xué)習(xí)亦如此。要想將學(xué)習(xí)學(xué)得透徹、精細(xì)，就必須靜下心來感受知識的奇妙，感受遠(yuǎn)方的安寧。
“焦躁”是當(dāng)代中學(xué)生的通病，繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，父母老師的殷切盼望，加上每個(gè)人與生俱來的對成功的渴求，使得大多數(shù)學(xué)生總想著一步登天，對自己的實(shí)力過于樂觀，而實(shí)際上學(xué)到胸中的知識卻難有幾分。急功近利幾乎是每一個(gè)的天性，而現(xiàn)實(shí)與生活卻迫使我們搓掉這幾分銳氣，以平和的心態(tài)學(xué)習(xí)。莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)后很快從大眾的視野中消失，潛心創(chuàng)作新作；卡梅隆在推出轟動一時(shí)的電影《泰坦尼克號》之后，靜心籌備多年，終以一部《阿凡達(dá)》享譽(yù)全球；宋濂靜心苦學(xué)多年而“卒或有所聞”……偉人正因懂得追求寧靜而成功，而學(xué)習(xí)也只有腳踏實(shí)地、循序漸進(jìn)才能學(xué)有所成。
學(xué)習(xí)的態(tài)度總是關(guān)系到學(xué)習(xí)的成效。“緊行無好步”、“欲速則不達(dá)”這樣的句子比比皆是，因此在那一句“慢工出細(xì)活”的一個(gè)“慢”字里，我們想要的，究竟是怎樣的.細(xì)活就顯得尤為重要。是學(xué)后即忘還是學(xué)以致用？是為一世繁華，集功名利祿與一身，還是在復(fù)雜的世界里做一個(gè)簡單的人？這終歸是我們自己的選擇。無論是“三十功名塵與土”還是“一蓑煙雨任平生”，學(xué)海無涯，人有竟時(shí)，生命到最后，都?xì)w于平淡。倒不如一開始便懷揣一顆平和之心，沉著面對一切。
林徽因曾說：“真正的寧靜不是避開車馬的喧囂，而是在內(nèi)心修籬種菊，盡管如流往事，每天依然濤聲依舊�！睂庫o是由內(nèi)而外散發(fā)出來的，并不是終日閉關(guān)苦讀，而是即使置身鬧市，心中也能為學(xué)習(xí)留一片清凈。人生沒有捷徑，學(xué)習(xí)更沒有捷徑，只有淡定而學(xué)，才能事半功倍。陶淵明晚年歸隱田園，醉心農(nóng)耕。首先，他擁有“清歡”的生活態(tài)度，才會發(fā)現(xiàn)自然的美好，才會在當(dāng)時(shí)動蕩的朝局中隱世而居，才會創(chuàng)作出諸多對后世影響極深的佳作。在清晨的初露與朝陽中感受自然的奇妙，在山間的鳥鳴與花語中尋求心靈的安寧，在云淡風(fēng)輕之中學(xué)到人生的真正意義。
“三千年讀史，不外功名利祿。九萬里悟道，終歸詩酒田園。”南懷瑾在多年探索之后終于發(fā)出了對人生的感慨。與其深陷“臨考綜合癥”而焦慮不安，不如找回最初的寧靜，讓寧靜不僅僅成為我們的一種態(tài)度，更是成功路上一塊堅(jiān)實(shí)的墊腳石，終有一日能夠開出燦爛的花。
絢爛之極，歸于平淡。
致遠(yuǎn)的作文 篇42
有人說：“人生就是在不停地行走，沿途中會有各種風(fēng)景，眼見之景不同，所駐之地不同�！�
當(dāng)你看到蒼翠欲滴的嫩葉，聽到喜鵲的啼叫，也許你會停下歇息，享受片刻。當(dāng)你對眼見之景而厭倦，你會收拾行裝前走。此刻，你看到了熙來攘往的都市，霓虹閃爍，川流不息，認(rèn)為繁花似錦的都市是你的落腳點(diǎn)。你會駐扎于此，可殊不知真正的繁花似錦在腳步的前方，那里，風(fēng)光迷人，溪水潺潺，群巒疊翠。寧靜之處，方可致遠(yuǎn)。
寧靜之處，是淡泊明志的無悔選擇，他們曾住在繁盛的大都市，每天辛勤的工作，從一名外交官到一名鄉(xiāng)村教師，他們告別都市，來到小山村，住在簡陋的房舍里，為小山區(qū)的`孩子們帶去了希望。任教三十余年，從壯年到老年，從未有過一絲后悔，一絲抱怨。生活艱辛，條件艱苦，可是樂以忘憂。他們是感動中國十大人物—朱敏才和孫麗娜，辭去官職，告別喧囂，選擇寧靜的山村，為霞尚滿天。
寧靜之處，是沉潛中蓄勢待發(fā)的力量。生命的光輝，在于自身價(jià)值的體現(xiàn)。在那遙遠(yuǎn)的地方，站立著一位偉人。他用自己的堅(jiān)韌與堅(jiān)持，竭力用心創(chuàng)作，在痛苦中與死神抗?fàn)帲瑥奈辞�。一部滿載著辛酸與汗水的作品《在那遙遠(yuǎn)的地方》史鐵生從未對命運(yùn)有過屈服，即使在鄉(xiāng)村，他也樂在其中，他無悔來到鄉(xiāng)村，感受自然給予的偉大力量與靈感，在人生沉潛中蓄勢待發(fā)，搏擊長空。只有獨(dú)面風(fēng)雨，在寧靜中，滴下痛苦的血和辛酸的淚，才會換來最欣慰的笑顏與無悔。
寧靜之處，是輝煌過后，智慧人生的選擇。她用嘹亮的歌喉，飛入尋常百姓家。生活中，難以料想的事太多，姚貝娜，一位用心歌唱的音樂人，因癌癥病發(fā)，離開了人世。在她得知自己生病時(shí)，她從未有過沮喪，并開導(dǎo)病友，她用自己的樂觀與病痛抗?fàn)�，可終敵不過命運(yùn)。她昏迷前天，她要求醫(yī)院將自己的眼角膜捐給別人，成為中國第648名捐贈眼角膜的人。在她逝世后，低調(diào)舉辦葬禮，就像她的歌聲中傳遞的“寧可壯烈的閃爍不要平淡的沉默”她盡情綻放自己，最終寧靜之處，悄然離世，帶給我們無限追思與飲佩。
寧靜之處，超然脫俗，“春花繁盛終將逝，瘦月虧欠滿腹來”真正的繁花似錦，不在于喧囂的都市，而是醉心的田園，腳步能達(dá)到的遠(yuǎn)方，切莫駐足。官場的瞬變，難以預(yù)測，唯有歐陽修“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”般脫俗。更有陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的曠達(dá)。
人生在行走，腳步堅(jiān)定遠(yuǎn)方。前往的繁花似錦便為寧靜之處。寧靜之處，方可致遠(yuǎn)。
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