好玩的一節(jié)課作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的好玩的一節(jié)課作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
好玩的一節(jié)課作文1
星期四下午第一節(jié)是體育課，我迫不及待地跑出門口排好隊(duì)，安靜地等老師來上課。等了大概5分鐘，老師還沒有來。語文老師說帶我們到操場上去觀察、研究昆蟲。下來禮堂，我們就分成四人小組去捉昆蟲了。
我和陳家林、汪思琦還有李嘉怡一組。到了操場，同學(xué)們就像箭一樣四處散開，各自開始了緊張的捉螞蟻比賽。很多同學(xué)都去足球門那里捉，因?yàn)槟抢锏奈浵佊执笥侄唷Ｎ以谧闱蜷T那里捉到了一只很大的螞蟻，得意地拿給老師看，老師在旁邊幫我們拍照。老師這里照照，那里照照，就像割稻谷的農(nóng)民伯伯一樣認(rèn)真，忙都忙不過來。
忽然，我聽到一聲尖叫，循聲望去，原來是一個女生被螞蟻咬了一下。我也被螞蟻咬了，那滋味不太好受，就像每次體檢扎針一樣麻麻的。老師在一旁笑得很奸詐：“不被螞蟻咬一下，怎么知道這是啥滋味。再說了，叫你們整天欺負(fù)小螞蟻�！�
“丁鈴鈴”，下課鈴聲響了，我們戀戀不舍地走回教室。教室里鬧哄哄的，大家都很興奮地爭吵著：我的螞蟻?zhàn)畲�、我的螞蟻�(zhàn)疃唷⑽业奈浵佔(zhàn)顗选?/p>
這是多么好玩的一節(jié)課呀！
好玩的.一節(jié)課作文2
叮鈴鈴，叮鈴鈴，校園里傳來了一遍又一遍的上課鈴聲。
只見美術(shù)課的王老師眉飛色舞的走了進(jìn)來，我發(fā)現(xiàn)老師今天拿了個大布袋子來上課。老師剛一上講臺就溫柔的說：“同學(xué)們，今天老師帶你們玩一個小游戲，保證會讓大家哈哈大笑。”
說完，老師從她那大布袋子里拿出了三個瓶子，瓶子里有許多彩色的小紙片，老師又說：“三個瓶子分別是時間、地點(diǎn)、人物。大家分成三組，分別是時間、地點(diǎn)、人物，然后在小紙片上寫�！�
老師把我們每人發(fā)了一個后，大家在下面有的討論、有的在笑。寫完后，就放進(jìn)了瓶子里面。
老師請了三個同學(xué)上臺來，分別在三個瓶子拿了一個小紙片，放在一起，讀了起來，大家聽了哈哈大笑，組成的是：“小麗在太空里游泳。”我和同學(xué)組成的是：“小王在房頂跑步�！�
這節(jié)課可真好玩呀，我會對它依依不舍！
好玩的一節(jié)課作文3
老師說今天要跟我們上一節(jié)不一樣的課，把我的胃口都吊起來了。我們滿懷期待，終于上課了，老師說我們來玩一個游戲——“你演我猜”，才剛說完，教室里沸騰了起來。我飛快地舉起了我的右手，老師叫到了我，嘿嘿！果然是我。
我大步流星地走上講臺的，有一點(diǎn)猶豫地抽出了一張小紙條。我打開小紙條，定睛一看，哈哈！拔苗助長，這個詞語特別好演。我又轉(zhuǎn)頭看向同學(xué)們，他們就像看笑話一樣，坐在椅子上目不轉(zhuǎn)睛地看著我。我做出了個類似于拔草的動作，還時不時用手“擦汗”。我懷疑同學(xué)們不知道我在演什么，還會以為我在拔蘿卜吧。心想，“媽呀，這么簡單的詞語，你們都想不起來嗎？”我暗想。在我快認(rèn)輸?shù)臅r候，一名同學(xué)像閃電一樣地舉起手，他說：“答案是拔苗助長！”你真是一個大救星��！這個詞語終于被猜出來了�？熳屛也钜稽c(diǎn)就脫口而出了。老師問我是不是，我馬上回：“說是，答對了！”
最后，我猶如英雄一般回到了我的座位上。
然后老師又隨機(jī)點(diǎn)了歐毅培同學(xué)，嘿嘿！他跟我差不多，也是很興奮地走上講臺。他毫不猶豫地抽出一張小紙條，打開一看，臉上露出了一種奇怪的表情。他放好紙條，立即躺在地上，四肢都對著天花板。這個模樣，讓全班人都捧腹大笑，當(dāng)然也包括我在內(nèi)啦！哈哈哈！我冥思苦想這到底是什么詞語呢？我感覺這個詞語，我好像知道，可是又記不起來。一名同學(xué)舉起手來說：“是四腳朝天。”沒想到吧，這個同學(xué)居然說對了。全班同學(xué)一個個恍然大悟，又是一陣哄笑聲，班里就像是在油鍋里加入冰涼水——炸開了鍋。
這節(jié)課同學(xué)們都是三把鑰匙掛胸口——開心開心真開心！時間過得飛快，下課鈴響了，大家都不舍得離開，好期待下一節(jié)游戲課！
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