學(xué)騎平衡車的作文

　　我是一名三年級(jí)的小男生，我平時(shí)喜歡閱讀和旅游，尤其喜歡騎平衡車。

　　可能有同學(xué)要問(wèn)什么是平衡車呢？它其實(shí)就是一種靠動(dòng)力驅(qū)動(dòng)，有自我平衡能力的簡(jiǎn)單交通工具，它不同于滑板車和旱冰鞋。作為新型的代步工具，它更綠色環(huán)保。

　　記得爸爸媽媽剛送我平衡車時(shí)，我可不以為然，心想：不就是個(gè)大滑板車嘛！等車拼裝完，啟動(dòng)后，光是那閃光的輪子，獨(dú)特的外形，就已經(jīng)讓我興奮地手舞足蹈起來(lái)！戴上頭盔，穿上護(hù)膝、護(hù)腕，我第一次全副武裝地站上去時(shí)，心里真是十五個(gè)吊桶打水———七上八下。我一直貓著上身，不敢直起身體，生怕一個(gè)不小心把自己摔個(gè)四腳朝天！媽媽看我太過(guò)小心翼翼，鼓勵(lì)我說(shuō)：“寶貝，放松點(diǎn)，不用害怕，試著直起腰，找平衡點(diǎn)。”聽(tīng)了她的話，我試著慢慢移動(dòng)踏在條形踏板上的雙腳，用膝蓋夾著方向桿，開(kāi)始近距離滑行�？墒擒囎痈�本沒(méi)辦法平衡：一會(huì)方向不聽(tīng)使喚，轉(zhuǎn)向時(shí)角度不是大就是�。灰粫�(huì)因慣性站不穩(wěn)把我從車上摔下來(lái)；一會(huì)又因控制不好速度，超速報(bào)警，急得我滿頭大汗。幸好爸爸媽媽一個(gè)在左，一個(gè)在右，時(shí)時(shí)鼓勵(lì)我：一個(gè)提醒我立起身，直視前方，平衡動(dòng)作；一個(gè)指導(dǎo)我如何加速、減速，控制方向，哈哈，他們像極了哼哈二將！不一會(huì)兒，我們?nèi)�人都累得汗如雨下，但誰(shuí)也沒(méi)有輕言放棄！隨著滑行次數(shù)和距離的增加，我漸漸掌握了操作技巧，不但可以簡(jiǎn)單前行、后退，還學(xué)會(huì)了轉(zhuǎn)彎，真是太有成就感了！

　　從那以后每到周末爸爸媽媽都會(huì)帶我去廣場(chǎng)上騎平衡車。現(xiàn)在我的技術(shù)已經(jīng)很熟練了，有時(shí)還會(huì)教其他小伙伴怎么玩。當(dāng)我騎著它穿梭在人群，行人為我純熟的轉(zhuǎn)彎技術(shù)驚嘆鼓掌時(shí)，我感到特別自豪！因?yàn)槲铱朔�了困難，戰(zhàn)勝了自己，學(xué)會(huì)了一種技能！都說(shuō)世上無(wú)難事，只怕有心人，我認(rèn)為學(xué)習(xí)就是一種不斷挑戰(zhàn)及戰(zhàn)勝自己的過(guò)程！我一定要把學(xué)習(xí)平衡車的恒心和努力用到學(xué)習(xí)上！

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