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你一定能做出來(lái)作文
這是我上幼兒園中班的時(shí)候經(jīng)歷的一件事。
在一節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師讓我們做數(shù)學(xué)題。做著做著，我被一道題目難倒了。我數(shù)了數(shù)手指頭，又?jǐn)?shù)了數(shù)腳趾頭，算了又算，可就是算不出來(lái)。
我關(guān)注著朱老師的一舉一動(dòng)，還用“眼波信號(hào)”向老師發(fā)射求助信號(hào)：朱老師，我有一道題不會(huì)做，快來(lái)幫幫我！
我把最后的希望寄托在了老師的身上。
朱老師的目光從我身上閃過(guò)，轉(zhuǎn)角又回到了我的身上，她似乎讀懂了我的“電波信號(hào)”，也用目光發(fā)射“電波信號(hào)”：我來(lái)了。
朱老師微笑著向我走來(lái)，嘴角微微向上翹著，眼睛瞇成了一條縫。
太好啦！朱老師一定會(huì)告訴我答案的！
可是，我錯(cuò)了。
朱老師走到我身邊，看了看那道題目，竟然一言不發(fā)地想轉(zhuǎn)身離開(kāi)。
“這道題我不會(huì)做，朱老師�！敝炖蠋焺倓偪隙ㄖ皇遣恢牢疫@一道題不會(huì)做而已，這次她肯定會(huì)告訴我答案的。
可是，我又錯(cuò)了。
“自己做！”朱老師微笑著說(shuō)，“加油，你一定能做出來(lái)的！”
這一句話，我終身受益，因?yàn)槲覐拇藢W(xué)會(huì)了面對(duì)困難時(shí)要自己想辦法解決。
至于那道數(shù)學(xué)題，我真的一下子就做出來(lái)了。
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