校運(yùn)會(huì)紀(jì)實(shí)的作文
當(dāng)濃霧隨著東方的紅太陽升起而漸消散的時(shí),我們看見曾被秋雨淋濕了的在賽道上奔跑的翅膀再次飛翔起來了……
與起跑線
當(dāng)時(shí)間漸漸靠近,我隨著害怕人心的廣播聲到了800米的檢錄處。手忙腳亂地扣上491的號(hào)牌,站在了隊(duì)伍的.當(dāng)頭。面對(duì)著一張張嚴(yán)肅與緊張的面龐,同學(xué)、朋友向我投來希望與鼓勵(lì)的眼神!凹佑!”“別緊張!”似的話語在周圍回蕩。我的心時(shí)而平靜地對(duì)自己說:別緊張,像平常一樣跑,最后沖刺,別跑最后一名就行了。時(shí)而又緊緊地懸起吶喊:自己練習(xí)了那么久,就為此刻,那么多的希望與寄托,萬一沒有一個(gè)好成績(jī)……(心理刻畫得很細(xì)致)
胡思亂想中,又補(bǔ)充了一點(diǎn)水分,看著別的同學(xué)在那兒抖著身,不知是做著熱身還是緊張。當(dāng)老師說:第二組的選手上起跑線……我的心隨之緊張了起來,害怕極了,更令人緊張,恐懼的是發(fā)令員的一聲響亮且震撼全場(chǎng)的“預(yù)備!”之后的那一聲“啪!”的槍響——“啪!”我奔出了賽道……
與長(zhǎng)跑途中
長(zhǎng)跑相對(duì)來說沒有那么早的沖刺。我比較中速地在其間奔跑,只模糊記得在第四、五個(gè)這樣,可似乎因?yàn)榫o張,已經(jīng)不知身在何方。第二圈時(shí),我的速度就已慢了下來,我感到疲憊。陽光斜照在賽道的一角,同學(xué)們的加油聲在其間掠過。彼此開始擁擠著,向前著,像爭(zhēng)奪著寶藏。只聽見又一聲槍響,還剩一圈。老師讓我沖,我卻愈感沉重與艱難。還剩半場(chǎng)時(shí),我開始沖,盡力沖,雙腳卻像被人暗中拖著,我的心已著急地跑到前方去了,而我的腳卻沉重地邁著緩慢的步子。努力!努力!竟不知自己已超過所有選手,我向前一望,拖著疲憊的雙腳,一直沖……
與終點(diǎn)
可就在離終點(diǎn)約三、四十米時(shí),另一位選手忽而超過了我,我依舊沖!我只覺雙腳已失去力量,又酸又累,十分沉重,我緊跟在前一位選手背后,沖到終點(diǎn),第二名。朦朧中,我似乎看見夕陽斜照到我疲憊的身上,身體立刻像散了架似的癱倒在地上。只約差1秒鐘……
只知有同學(xué)立刻幫我扶了起來,在終點(diǎn)工作的語文老師急忙跑來將我扶起,她叫我名字的時(shí)候,我忽然有一種想哭的沖動(dòng),只是全身已失去了力量,老師與同學(xué)像拖著一具“尸體”,無力覆蓋在全身,雙腳如癱瘓了一樣…當(dāng)信念在沖過終點(diǎn)時(shí)便如那完成了使命的紅綢帶,輕輕地從心里滑落在跑道上,于是原本還能奔跑的腳步就再也跨不動(dòng)了;氐轿蛔由,依舊感覺從未有過的難受,身子跨在椅子上,心中涌起一陣陣惡心……(感受是無形的,作者卻能用文字表達(dá)得有形,可感,形象,逼真)
與感動(dòng)
我十分地感動(dòng),老師、同學(xué)、朋友為我所做的一切。
在賽道上,同學(xué)、朋友為我加油,我好感動(dòng),盡管我害怕著這聲音;在終點(diǎn)時(shí),老師、同學(xué)將我攙扶起來的那一刻,我好感動(dòng),盡管我的身體好想休息;在大本營(yíng)中,老師、同學(xué)為我端來熱水,幫我系鞋帶的那種關(guān)心,我好感動(dòng),盡管我已渴得不行,想馬上喝水!
謝謝!
陽光依舊燦爛,卻變得迷幻,翅膀隨著鍛煉,變得更加有力,有一天,將會(huì)飛向更高的天空……
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