在風(fēng)雨中的作文
在風(fēng)雨中的作文1
順著風(fēng)雨，我們可以乘舟而行，一路順風(fēng);逆著風(fēng)雨，我們只能乘風(fēng)破浪，逆行而上。
有時，一陣風(fēng)吹著你，推動著你乘載的小舟，一路順風(fēng)，抵達(dá)你想要去的岸邊。但風(fēng)向不可能一直保持不變，它可能會帶你偏離軌道，也可能向著你相反的方向刮來。這些，都是你所不可避免的。
剛剛過去的期中考試，在我心中卻記憶猶新，這次的考試考砸了。語數(shù)外老師都對我的成績感到十分不滿。我是多么希望時間可以再來一次，好讓我再考得好一些�？墒遣荒�，時間老人從不允許反悔，他不會下得一次軟手。那天，我和爸爸從校門走出來，已是月黑星高，門外的小鋪半卷著閘門，準(zhǔn)備打烊了。
我和爸爸沉默著，只是低頭看著腳下要走的路。我知道，我讓爸爸失望了。這，沉默一直持續(xù)到回到家里。
爸爸和我一同坐在客廳的沙發(fā)上，他神情嚴(yán)肅地望著我。我不敢出聲，低垂著頭。“女兒。”爸爸出聲了，聲音低沉深幽，“我知道你有壓力，但這不是問題，關(guān)鍵是你想不想學(xué)好……”
我知道爸爸這么說，是為了平復(fù)我考試后的消極心理。我怎會不想好好學(xué)習(xí)呢?之后的日子，似乎很漫長，也很短暫。我每天都在為學(xué)習(xí)努力拼搏，有時有效果，有時沒效果，這都是自己的原因。
還望這些努力能在期末考試中有所收獲，不讓自己再失望。
行走在風(fēng)雨中，在逆境中成長。
在風(fēng)雨中的作文2
每當(dāng)我向窗臺望去，看到的總是幾片小綠葉在隨風(fēng)搖晃。那是我從自家果園的路旁栽種而來的野菊花苗。我看見的卻總是一成不變的綠色。
漸漸我早已把它遺忘在角落里，忘了在陽光透射進來時，讓它曬太陽;忘了在雨水打濕窗臺時，把它移回屋內(nèi);忘了在它干燥的土壤上澆水。一切的一切被我忘的一干二凈……最后竟嫌它占位子，把它扔在樓頂?shù)囊欢央s草叢中，只因為它沒有給我驚喜。一霎那，忽然覺得，這孤獨的野菊花苗似乎與我同命相連，起初父母對我的期望化成最后的失望，而我得到的是恨鐵不成鋼的訓(xùn)斥和朽木不可雕的眼神。最后只是變成被厭惡好遺忘的我�？梢熬栈ㄊ欠褚埠臀乙粯酉脒^奮力怒放呢。卻早已失去這勇氣和力量了吧……
雨終于在烏云漫布中落下，雖稀疏，卻讓人感到如此冰冷。我?guī)е贝俚哪_步跑上樓頂，當(dāng)我慌張吧衣服收回屋內(nèi)時，突然瞥見一個瘦弱的身影在雨中搖曳，一朵小黃花。綻放在風(fēng)雨中，雨水雖沖擊著它，它卻依然挺立著。這真的是前幾月被我遺棄的野菊花苗嗎?!我走上前去，撫摸著那朵堅強的野菊花。淚水混合著雨水落下，原來它一直不曾放棄過怒放，它默默的忍受著別人的冷眼，直到積蓄到著的力量，奮力開放。
那一刻， 我的心被久久的觸動了，野菊花不愿在溫室中成長，而在狂風(fēng)暴雨中屹立開放。
那一刻，我也懂了：原來有時我們需要挫折才會變的更堅強!
在風(fēng)雨中的作文3
常�；孟�，如果我也有一雙翅膀……我一直把那只在風(fēng)雨中飛翔的蝴蝶作為榜樣。這么嬌小的蝴蝶，卻選擇穿梭于風(fēng)雨之中。假如我有一雙翅膀，我也要選擇在風(fēng)雨中飛翔，沖洗一下軀體上的灰塵，也許會在雨過天晴后熠熠生光。
我會不停地扇動翅膀，也許有一天我會飛過大西洋，我會回旋在珠穆朗瑪峰的上方……偶爾也會去美麗的沙灘上扇扇翅膀。
也許我永遠(yuǎn)也不會擁有翅膀，但我堅信，我仍然能夠飛翔。生活中不可能是一帆風(fēng)順的，可能會有“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然”的時候，可我會像那只蝴蝶一樣直面困難，直面生活中的風(fēng)浪，因為我知道“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海�！�
記得我讀過的一篇文章《飛翔的蜘蛛》。剛看到這個題目時就有些不解，蜘蛛沒有翅膀難道也可以飛翔?讀完了文章我明白了，蜘蛛沒有翅膀卻可以把網(wǎng)結(jié)在半空中，從一個檐頭到另一個檐頭，來來回回要費好多功夫，我不知道它會不會累，我只知道它結(jié)了一張很大很漂亮的網(wǎng)……“飛翔”的蜘蛛教會我，讓我更有勇氣飛翔，因為它告訴我，“奇跡是執(zhí)著者創(chuàng)造的”。
白駒過隙的時間還在不斷地流逝著，我也隨著時間在磨礪中成長。我告訴自己，要學(xué)會堅強;我告訴自己，再多的困難也難不倒我;我告訴自己，要用生活中的困難編織一張很大很大的網(wǎng);我告訴自己，風(fēng)雨可以折斷我的翅膀同樣也可以贈送我一對翅膀，我知道這對翅膀會更硬朗。
我要做一個執(zhí)著的人，因為奇跡是執(zhí)著者創(chuàng)造的。
“選擇在風(fēng)雨中飛翔吧，因為風(fēng)雨過后就會看到彩虹了!”飛翔的蜘蛛告訴我。
在風(fēng)雨中的作文4
人是生活的強者，我們不應(yīng)該畏懼眼前的高山險陰，不要畏懼奮斗路途的遙遠(yuǎn)。不應(yīng)該畏懼狂風(fēng)暴雨的.猛烈!我們要風(fēng)雨兼程，要在風(fēng)雨中奔跑!我們要在磨難中體現(xiàn)我們生命的價值。
蘇軾被貶蠻荒瘴氣之地，但他并沒有頹廢沮喪，怨天尤人，，而是百折不撓，激蕩磊落、瀟灑出塵、豪邁不群，于人生坎坷波折中“修煉”出高曠奇逸的境界。
貝多芬左耳失聰，所有人都認(rèn)為他已經(jīng)不會再有音樂上的發(fā)展，然而，他卻在如此情況下完成了驚世駭俗的《第九交響曲》，扼住命運的喉嚨，讓命運交響曲響徹天宇，讓命運之神在他面前臣服?
張海迪高位截癱，生活不自理，命運的暴風(fēng)雨不斷折磨她，一次次想將她擊垮，但是，她精神不滅，意志不垮，讓自己的靈魂在輪椅上站起，在風(fēng)雨中奔跑!
磨難是前進的動力，它能扼殺人才更能造就人才，它是成功的基礎(chǔ)，是打開成功大門的金鑰匙。只有歷經(jīng)磨難，生命才不會遺憾;只有歷以磨難，人生才算完美，只有歷經(jīng)磨難，人生的價值才能真正實現(xiàn)，人生的渴望才能得到滿足。
是的，磨礪成就人生，苦難越充分，風(fēng)雨越是狂，超越越有力，只有歷經(jīng)劫難的人才能創(chuàng)造生命的奇跡，才能鑄造輝煌的人生!
沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路，沒有比磨難更能造就人才!“命運風(fēng)暴向足懼，狂風(fēng)暴雨我疾行�！比松飞�，即使風(fēng)再狂，雨再大。我們也要在風(fēng)雨中奔跑，決不退縮，跑向陽光，跑向燦爛的明天!
在風(fēng)雨中的作文5
在一次偶然的山行，一株不起眼的生命，使我驚呆了。
剛下過雨的山上，空氣格外清新，那滴落在地上的雨水仿佛一碰就碎，山上是那么的靜，只聽到植物們的竊竊私語。
走著走著，一個不同尋常的顏色映入了我的眼簾。在這寒冷的深秋時節(jié)，夏日中繁茂的樹葉，已化作土壤的精華，五彩繽紛的花兒也以哭泣著離去，可惟獨它——一個在石縫中的小花，卻仍然屹立著。在這個早已裹上冬裝的大山里，小花卻是格外的顯眼。它的身體似乎弱不經(jīng)風(fēng)，可風(fēng)雨過后，它仍然孤傲的抬著頭，那花瓣邊上的淡粉色，中部的桃紅色，再到底部的大紅色，都是那么的鮮艷，可誰又知道它生長的艱辛呢?
一刻馬上就要沖破泥土的種子，卻被鳥兒丟到了石縫間，生長有了障礙，可他沒有放棄，它不愿因挫折而放棄寶貴的生命，它努力向上鉆，使勁向上鉆，用力向上鉆，沖破了堅硬的石頭，露出細(xì)嫩的花苞。秋風(fēng)瑟瑟，沒有把它的生命結(jié)束，它憑著堅強的意志，在風(fēng)雨中綻放。秋雨一滴一滴在在石頭上，土地上，花兒沒有被凍死，而是盡情的吮吸著，這甘甜的雨露，這是上天的恩惠，它為了報答這恩惠，努力的生長，將自己的英姿釋放在這痛苦之中。
快樂固然興奮，苦痛又何嘗不美麗?經(jīng)歷過痛苦的生命，會綻放得更加完美。
生命不光有風(fēng)和日麗，也有苦風(fēng)和凄雨，我們要堅信黑暗過后是黎明，嚴(yán)冬過后是陽春，經(jīng)歷過苦風(fēng)凄雨的生命會更加美麗的在風(fēng)雨中綻放!
在風(fēng)雨中的作文6
窗戶突然地震動了一下，我猛地睜開眼，從床上彈了起來。哼，向來都對一些小動靜如此敏感。揉揉惺忪的睡眼，這午覺睡得還真不踏實，從前天晚上就開始下雨，原本是想待雨小些，枕著詩情畫意的蒙蒙細(xì)雨酣然入睡的，誰知雨卻越下越猖狂，壞了那份閑適的好心情。窗外的雨依然肆無忌憚。偶一瞥，窗沿上一只小小的生物微微抽搐著，徒勞地想要掙脫兩翅上沉重的雨水，它卻不知自己身處痛苦中，再掙扎也只會越陷越痛苦。
“那些低洼地段的底樓，不會已經(jīng)被淹了吧�！蹦赣H出神地盯著樓下的一片積水。我怔了一怔，從那只垂死的飛蛾身上移開視線。是那位叫“菲特”的不速之客，光臨了嗎？
夜幕降臨后，泡了杯綠茶，閉上眼，細(xì)細(xì)地聆聽著滂沱的敲擊。這個時候的心緒竟沒那么冗雜，反而能如此沉靜地傾聽每個聲音。再一次睜開眼的時候，一片漆黑與混沌，緊跟而來的，是對樓一個男人渾厚的喊聲：“停電了！都停電了嗎？”隨之附和聲四起，“我們家也停電了！”“不會連水都停了吧，那就真完了！”我傻傻地看著在眼前漸漸模糊的雨簾，自己一向憐愛的雨，在這個時候顯得并不美麗。
“去買些電池，現(xiàn)在家里只有蠟燭能照明了�！蹦赣H喊道�！拔胰グ�。——反正小區(qū)里也沒多少積水�！边�未等母親阻止，我已拿上傘出了門。
暗夜，因為停電，一絲看得見的燈光也沒有，走下樓時，不禁有些害怕。帶著半分的恐懼感，再加上突然望見的出現(xiàn)在視野中的人影，我差點失聲叫了出來。“孩子，沒事吧？”看見我驚惶失措的樣子，“黑影”關(guān)切地問道。聽見那柔和的聲音，我這才反應(yīng)過來�！笆恰遣皇俏夷弥蛛娡玻瑖樀侥懔�？”“沒……”我應(yīng)聲回答，“只是，奶奶，外面下著這么大的雨，您又住在一樓，還是快進門吧�！薄虝旱慕徽勚�，我得知，老人的兒子是電力維修工，以往兒子晚歸，老人即便已睡下，也會在客廳中開著燈，為兒子照亮眼前的路。只是如今這個小區(qū)也停了電，“我就在這兒等著，興許會早點回來，還能替他照明呢。”
那個幸福的兒子，也許此刻你與你的母親相隔不遠(yuǎn)。但你不必再有放不下的牽掛，也不用再畏懼這冷冷的黑夜，因為在你的背后，永遠(yuǎn)有一份溫暖的守侯。
菲特，F(xiàn)itow，密克羅尼西亞語，意為“一種美麗芬芳的花”�，F(xiàn)在，在人們眼里，它已經(jīng)是“惡之花”了，“美麗芬芳”的，是別的東西。
在風(fēng)雨中的作文7
早晨， 凜冽的寒風(fēng)呼呼地吹著，像刀子刮在臉上一樣疼，路邊的樹被風(fēng)吹得左搖右擺......
就在這樣一個寒冷的冬天，在天橋上有一個饑寒交迫的乞丐，他的頭發(fā)非常蓬亂，臉上有許多皺紋，而且衣服是破破爛爛的，他跪在冰冷的地面， 蜷縮著發(fā)抖的身體 ，輕輕的說:求······求你們，給······給我一點錢吧!但是他的破碗里一分錢也沒有，只有一些污水。
哎，像這樣可憐的乞丐，在我們生活中是常見的。但是，真正能伸出援助之手的人，又有多少呢？
這時，一位城管出現(xiàn)了，看起來十分兇猛，身體十分高壯，只見他拿著警棒，走到乞丐面前，抬起他粗壯的腳，踢飛了乞丐的破碗，眉頭緊鎖，眼睛睜的大大的，指著乞丐說：走走走，你這個乞丐。此時，他心想:市長交代給我的任務(wù)是不能讓乞丐在這里出現(xiàn)，所以我一定要趕走他。
城管呀城管!你為了你的工作，欺負(fù)人民，你太過分了!
就在城管轉(zhuǎn)身離開時，一位打扮的非常漂亮的夫人，穿著高跟鞋，當(dāng)他走到乞丐面前時，趕緊捏住鼻子，快速走到離乞丐很遠(yuǎn)的地方。她心想:這些城管一點都不合格，到現(xiàn)在還有乞丐，差點兒弄臟我的衣服。乞丐無奈的蜷縮在角落里，生怕自己弄臟了美女的衣服。
寒風(fēng)夾雜著小雨，讓人不禁打了一個寒顫。就在這時，一陣如風(fēng)鈴般清脆悅耳的歌聲傳來。原來是一位女孩。只見那小女孩梳著麻花辮，穿著綠白相間的校服，蹦蹦跳跳的來到乞丐面前，打開自己的書包，拿出媽媽給的零花錢，給乞丐。就在這時，天上下起了蒙蒙細(xì)雨，小女孩撐開自己的小傘，遮著乞丐和自己。小女孩心想：我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，長大后做一個有錢人，用這些錢來幫助需要幫助的人。
這個小女孩的形象值得我們學(xué)習(xí)，她有著一種雷鋒精神，她善良的美好心靈，讓乞丐變的溫暖起來。我希望，在這個社會上有更多像小女孩一樣的人。
在風(fēng)雨中的作文8
人的一生難免會遇到失敗與挫折，而當(dāng)你真正面對他的時候，才會覺得失敗并不可怕。因為失敗是成功之母。
那是暑假的一天，我正在學(xué)作文。老師叫寫一篇狀物篇的文章，這時我想：“這還不簡單，就是小菜一碟，寫我的小鬧鐘吧。”說寫就寫，寫了一節(jié)課就寫完了，寫了三頁多。這時候我想：“這回我寫了這么多，肯定能被老師表揚的�！蔽议_始沾沾自喜起來。第三節(jié)課很快就到了，老師第四個就念的我的文章，老師念了，我的心跳也加快了，不知老師對我有什么贊揚。狄玉明寫的，我的小鬧鐘。
今天，爸爸給我買了一個小鬧鐘，可漂亮了!……第一天，它叫我起床，聲音很好聽，第二天，它叫我起床，聲音也很好聽……第30天，它的聲音快沒了，我好傷心。同學(xué)們聽了我寫的作文，曉得一個個臉通紅。這時，老師批評了我，說：“這寫的不叫作文，叫流水賬�！边@次寫作文的失敗，讓我知道了什么是失敗，讓我嘗到了失敗的滋味。
記得那一次，我和鄰居家的小孩比賽立硬幣，她開局就取得了好成績，比我多立了五個，我非常不甘心，就下定決心，這一局一定要贏，果然，我戰(zhàn)勝了她。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。只有失敗過的人，才能嘗到成功的喜悅。讓我們一起在風(fēng)雨中成長吧!
在風(fēng)雨中的作文9
每個人都會長大，每個人都會經(jīng)歷成長的過程。在成長的過程中一定會任憑風(fēng)吹雨打，經(jīng)歷困難挫折后才會真正的長大。所以，沒有挫折的成長之路是一條不完整的道路，在困難面前我們要勇往直前，絕不向困難示弱，這樣我們才能走向成功之路。從古至今，并不缺乏這樣的例子：司馬遷在獄中寫出了著名的《史記》；吳承恩在科舉中屢遭挫折，但他不怕困難最后寫出了眾人熟悉的《西游記》；魯迅在黑暗勢力下寫出了老少皆知的《吶喊》《彷徨》；全身癱瘓的奧斯特洛夫斯基寫出了《鋼鐵是怎樣煉成的》……這些名人偉人遇到的困難不是要比我們大得多嗎？但是他們克服了這些挫折終于有所成就。在我的成長過程中，我也遇到了“風(fēng)雨”。
記得那時在五年級的時候，雖然大家都覺得一般從初中才開始學(xué)東西，但我也是比較重視小學(xué)成績的。那次“風(fēng)雨”是在五年級下學(xué)期期末考試降臨的，五年級下學(xué)期的期末考試是小學(xué)里的最后一次考試。開學(xué)后就上初中了，老師對你的印象怎樣可就看他了。為此媽媽一再叮囑我你可要好好發(fā)揮啊。我自然也是自信滿滿，甚至有些自信過大了，在考試之前竟然連書都懶得一翻。就這樣，考試開始了。在考場上，我盡力的發(fā)揮著。終于，考完了，感覺做的還不錯。于是背上書包得意洋洋的回家了。一進門，媽媽自然就問我：“考得怎么樣？”我一屁股坐在沙發(fā)上，輕松地笑著說：“還好還好�！钡珛寢寘s說：“看你這驕傲的樣子，我覺得你考得不怎么樣�！薄澳�不相信您女兒我啊，那我們拭目以待嘍�！蔽倚睦锩雷套痰�，還在計算著最好的成績。終于，到了兩天以后---也就是要回校拿成績了。
我興奮地跑到了教室，這時老師走了進來，手里拿著一張白紙，那大概就是成績單吧。班里的所有同學(xué)都瞪著大大的眼睛盯著那張白紙，只有我不以為然。老師開始宣讀成績，一會就念到了我---語文89，數(shù)學(xué)88，英語94。聽到這些，我直接傻眼了。老師瞪了我一眼，我的心中有說不出的滋味：失望、傷心、難過……那種感覺我想我這輩子都不會忘記吧，仿佛從舒服的床上滾落下來，又仿佛從天堂被貶到地獄。心里想著；語文平常都是90分以上甚至95，為什么偏偏這次…還有數(shù)學(xué)英語都沒有發(fā)揮出我的最佳水平，這么重要的考試我卻考的這樣差，到底哪里丟分了？我回家還要怎么跟媽媽交代啊�？嫉眠@樣，以后都不想在學(xué)習(xí)了。不知不覺，眼淚竟從臉頰上滑落下來，那一刻，我感覺我的天空上烏云密布，再也沒有前進的動力了。頓時，就像在這場風(fēng)雨面前退縮了，難道我的命運就這樣了嗎？不知怎的，也不知道是什么力量，我想起了貝多芬“我要扼住命運的咽喉，絕不能讓命運使我屈服”似乎在那時，我真正領(lǐng)會了這句話的意思。于是我又擦干了眼淚，繼續(xù)勇往直前。
在風(fēng)雨面前，我們絕不能屈服！
在風(fēng)雨中的作文10
窗外，“荷荷——”地下著瓢潑大雨。夜也已靜眠無聲。陰云遮蓋了光線，使我看不到明星。每逢這時，遙望星空的我，但凡看到流星，總以為遠(yuǎn)方一定有位故人逝去，而新生命也即將誕生。但是，我錯了。那時的我可真有些愚，不過，那卻是真誠、執(zhí)著的象征。
雨變得很大，看得出有閃電的陰影。
而今，卻不見心中的橋。
多少次，徘徊在外，在淚雨中嬉戲；多少次，仰望星空，在落寞處期望。
一旦有了雨，便起了霧。不知何去何從！
一旦有了雨，便失去了光明。不知路在何方！
可是，當(dāng)太陽出來時�？粗柮髅牡男�，看著鳥兒喜悅的笑。心中的憂愁便全沒了呢！
那雨呢？
自然雨過天晴，自然日后還是虹，虹后還是雨，而之后，自然還是晴。
只不過，我愿做一個頑童。忘掉不快，重新開始。風(fēng)也罷，雨也罷。即使日落，即使久陰不散。
我渴望著這份真誠與執(zhí)著。
可是，小雨滴的故事告訴我：忍耐。
相信來日方長，相信水到渠成，相信有一天自由的翅膀插在我身上時，擺脫世間的俗與塵，抹去孤獨的痛與苦。伴隨著鐘聲，一點點消失。
今夜的雨，綿延無盡頭。方才知道，心已濕了一大截，一大截……
當(dāng)太陽升起時……
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