相伴作文（通用5篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的相伴作文（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。
相伴作文1
有人喜歡園林庭院中四季常青的松樹(shù)，有人喜歡花盆里那形態(tài)異的松樹(shù)，而我卻喜歡南山上高大挺拔的不老青松。有你相伴，我精神振奮，勇往直前。
和所有普通松樹(shù)一樣，你也曾是一粒毫不起眼的種子。普通松樹(shù)駐足平川，有肥沃的土壤，溫暖的氣候，充足的水分營(yíng)養(yǎng)，甚至還有人們的精心護(hù)理，而你卻隨風(fēng)浪跡天涯，飄上石崖，不經(jīng)意間，落在了懸崖的石縫里，那里沒(méi)有肥沃的土壤，只有堅(jiān)硬的石壁；沒(méi)有溫暖的氣候，只有刺骨的冰寒。你在這種惡劣的環(huán)境中生根發(fā)芽，從巖縫中汲取營(yíng)養(yǎng)，在豐富、風(fēng)雨中捕捉水分，艱難地生長(zhǎng)著。
雖然松樹(shù)的生長(zhǎng)環(huán)境非常優(yōu)越，雖然普通的環(huán)境好，但并不決定速度會(huì)快。但是，與生俱來(lái)的求生本領(lǐng)和生存斗志也被慢慢地消磨著，失去了與困難搏斗的基本能力。你的生長(zhǎng)環(huán)境殘酷無(wú)比，寒風(fēng)的千刀萬(wàn)剮，大雪的瘋狂壓頂，一切的一切，都企圖扼住你生命的喉嚨。但你沒(méi)有彎腰屈服，而是努力拼搏。在一次次的奮斗中，煉就了自己頑強(qiáng)的生命意志，旺盛的生命能力，長(zhǎng)得高大挺拔，被人們用來(lái)祝福老人壽比南山不老松，你是多么榮耀，終于走上了成功的巔峰，讓普通松樹(shù)為你折腰。
南山青松惡劣的生長(zhǎng)環(huán)境讓人驚嘆，頑強(qiáng)拼搏的精神讓人感動(dòng)。當(dāng)青松的精神撥動(dòng)我的心靈是，我暗下決心，要像青松一樣，不怕坎坷曲折的人生道路上的困難和挫折，增強(qiáng)意志，增長(zhǎng)才干在碰到困難時(shí)，敢于面對(duì)，勇于克服，越挫越勇，不喪失信心和勇氣。
漫漫人生路，我只要有你青松相伴，學(xué)習(xí)弘揚(yáng)你那種不怕挫折，勇往直前的精神，一定會(huì)創(chuàng)造輝煌的明天。
相伴作文2
2008年5月12日14時(shí)28分，汶川發(fā)生8.0級(jí)地震，震痛了中國(guó)的每一根神經(jīng)，無(wú)數(shù)人失去家園。
汶川不怕，因?yàn)橛袗?ài)與你相伴，因?yàn)橛形覀兣c你同行。無(wú)論多么大的困難，除以13億，都會(huì)變得微不足道；無(wú)論多么小的愛(ài)心，乘以13億，都會(huì)變成愛(ài)的海洋。災(zāi)難面前，讓我們攜手共同走過(guò)，讓那一幕幕愛(ài)的鏡頭化作心中的剪影，有愛(ài)相伴。
一個(gè)老師
他衣衫襤褸，衣服上布滿了塵土，汗珠順著他的臉頰淌下來(lái)，他放下手中剛救出來(lái)的兩名學(xué)生，就又沖向了那所搖搖欲墜的教學(xué)樓。雖然他的身上有許多處傷口，但為了去救他的學(xué)生，他甚至來(lái)不及擦擦臉頰的汗。注視著他那焦急而渴望的眼神，我真的感受到了一股愛(ài)的暖流。作為一名人民教師，他明白自己職業(yè)的神圣之處——保護(hù)自己的學(xué)生。正是他對(duì)學(xué)生深深的愛(ài)支撐著他有跑進(jìn)那么危險(xiǎn)的地方。望著他的背影，我頓時(shí)感到他是多么高大，而在那片廢墟中，愛(ài)的曙光正冉冉升起，我們會(huì)有愛(ài)相伴。
一個(gè)戰(zhàn)士
他哭了，淚如雨下，泣不成聲，他跪下了，大聲請(qǐng)求：里邊還有人，讓我再去救一個(gè)人吧！因?yàn)閺?qiáng)烈余震，傾斜的樓房即將再次倒塌，一個(gè)正在施救的戰(zhàn)士，兩眼熬得通紅，兩手磨出血泡，被強(qiáng)行拉了出來(lái)。人未救出，他心有不甘啊。在抗震一線，有多少這樣舍生忘死拼命的戰(zhàn)士，在他們心中，人民利益高于一切，將個(gè)人安危置之度外，只要有一個(gè)人沒(méi)救出，就決不能放棄努力。正是他們對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民的愛(ài)，哪怕只有一絲希望也要百倍努力。我們會(huì)有愛(ài)相伴。
一個(gè)乞丐
他，衣衫襤褸；他，食不果腹。在一個(gè)義賣捐款點(diǎn)，一位老乞丐向?yàn)?zāi)區(qū)捐出身上僅有的80元錢。他說(shuō)：“向社會(huì)討了這么多年，也該向國(guó)家捐點(diǎn)了�！卞X，微不足道；話，更樸實(shí)無(wú)華。但這正是他的一片赤子之情，愛(ài)國(guó)之心�！疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)”，大災(zāi)有大愛(ài)，我們會(huì)有愛(ài)相伴。
面對(duì)那么多真切的愛(ài)，我們?cè)醪讳粶I下呢？我們都知道世界上有一種最偉大的東西——愛(ài)。而愛(ài)的天使在這次災(zāi)難面前降臨了。
你不曾發(fā)現(xiàn)有一個(gè)天使伴在你的身邊——我們始終有愛(ài)相伴。
相伴作文3
有爺爺在精神上和學(xué)習(xí)上的相伴使我大大進(jìn)步從無(wú)之到懂之。
爺爺，您的相伴使我對(duì)學(xué)習(xí)興趣大大提升：
以前，我的數(shù)學(xué)大概都可以說(shuō)是“紅燈”爸爸，媽媽急的到處幫我到老師家補(bǔ)習(xí)，買練習(xí)做，請(qǐng)家教等（不管用），您卻每晚配伴我一起做數(shù)學(xué)，我做不來(lái)的您不厭其煩的教我一遍又一遍只到我會(huì)為只。到了期末考試有您的輔導(dǎo)試我的數(shù)學(xué)從“紅燈”到八十分。爺爺是您不厭其煩的一遍又一遍教我做題的方法。
爺爺，您的相伴使我在精神上得到了支持，安慰。
記得有一次，我語(yǔ)文考試后爺爺問(wèn)我考試感覺(jué)什么樣，我連忙說(shuō)沒(méi)問(wèn)題，保證八十以上，幾天后老師發(fā)試卷，我一看只有七十三分，并分析一下錯(cuò)的原因我一看這些題我都會(huì)怪我自己考試后沒(méi)認(rèn)真地檢查試卷。我傷心極了恨不得有多啦A夢(mèng)的時(shí)光機(jī)回到考試后但我知道世上沒(méi)有后悔藥。我回到家后，爺爺看我一進(jìn)門的神情就知道我的分?jǐn)?shù)肯定不理想。爺爺說(shuō)：“孩子，希望的越大摔的越疼。在自己不卻定下不可以夸�？诤妥鋈魏问露疾荒艽中摹�
在三年級(jí)時(shí)，我被老師推薦去學(xué)校的管樂(lè)團(tuán)。爸爸媽媽卻不同意說(shuō)是會(huì)影響我的學(xué)習(xí)但爺爺卻同意說(shuō)孩子學(xué)習(xí)是重要但是過(guò)度會(huì)變成書呆子讓孩子去吧就當(dāng)孩子去學(xué)課外知識(shí)。
謝謝您對(duì)我支持，安慰和在學(xué)習(xí)上的幫助我親愛(ài)的爺爺。
相伴作文4
成長(zhǎng)的`道路就好比一條向前流淌的小河，成長(zhǎng)中的故事如同河里的鵝卵石。每當(dāng)撿起其中某塊石頭，我就會(huì)回憶起成長(zhǎng)帶來(lái)的快樂(lè)。
剛進(jìn)小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我做事拖拖拉拉，粗心大意，馬虎總是纏著我，成績(jī)并不很理想。在老師的教導(dǎo)和爸爸的幫助下，我列好清單，制訂計(jì)劃，與認(rèn)真仔細(xì)交上朋友，將那些“壞蛋學(xué)習(xí)習(xí)慣”統(tǒng)統(tǒng)殲滅，學(xué)習(xí)進(jìn)步很快�，F(xiàn)在，我家書柜里擺滿了各種各樣的書籍，書香伴我入夢(mèng)，伴我成長(zhǎng)，爸爸總愛(ài)叫我“小書蟲”。
為了鍛煉我的寫作能力，豐富課外生活，爸爸讓我報(bào)名參加宣城小記者�？墒俏也⒉缓茉敢�，認(rèn)為自己的寫作能力不強(qiáng)。爸爸的一席話打開(kāi)我的心結(jié)：好的靈感來(lái)源于生活，只要你敢于把好的文章投稿，這就夠了。于是我注意觀察身邊事物，將所見(jiàn)、所聞、所想和所感寫出來(lái)積極投稿。一開(kāi)始，我的稿件如同石沉大海杳無(wú)音訊。我并不灰心，勤觀察，多思考，繼續(xù)堅(jiān)持投稿。功夫不負(fù)有心人。我的文章終于見(jiàn)報(bào)啦！當(dāng)老師將報(bào)紙拿到我面前時(shí)，我真不敢相信自己的眼睛。當(dāng)我收到稿費(fèi)這桶“黃金”時(shí)，老師的鼓勵(lì)和同學(xué)們的羨慕，讓我更加欣喜若狂，心里像被抹了一層蜂蜜，那么甜。
是小記者這塊“鵝卵石”，給我?guī)?lái)了快樂(lè)和力量。讓這塊鵝卵石存放在我這條前進(jìn)的小河里，一路快樂(lè)相伴。
相伴作文5
紫
紫是一個(gè)很好的人。
這是我對(duì)她的評(píng)價(jià)。
我說(shuō)：紫，你真的很好呢！然后，會(huì)看到紫那雙含著笑意的眼睛。然后的然后，我會(huì)聽(tīng)到她軟軟的聲音：那么，和你成為朋友，才是讓我變好的原因呢！
紫的聲音軟軟的，我這樣像別人描述過(guò)她好多次。他們都不能理解，一個(gè)人的聲音，可以說(shuō)是甜甜的，清脆的，低沉的可是，為什么我會(huì)說(shuō)，紫的聲音軟軟的？
這不是沒(méi)有根據(jù)的。紫的聲音，像是從很遠(yuǎn)的地方傳過(guò)來(lái)的，字字都有很長(zhǎng)時(shí)間的回聲，可字字清晰。聽(tīng)著她的聲音，有種想入眠的想法。我想，一定只有天使才有這種聲音，紫一定是屬于我的天使呢！
于是，我對(duì)紫說(shuō)：有你在，我很幸福呢！紫說(shuō)：是啊，遇見(jiàn)你是我這輩子最大的幸福呢！
然后，會(huì)隱約聽(tīng)見(jiàn)Tank的《專屬天使》在我的耳邊回響。Tank在歌曲里用低沉卻不失磁性的聲音唱：小小的手掌／厚厚的溫暖／你總能平復(fù)我不安的夜晚／不敢想的夢(mèng)想／透過(guò)你的眼光／我才看見(jiàn)／它原來(lái)在前方
洛
洛是我知己里面兩個(gè)男性公民中的一個(gè)，為此我經(jīng)常以此來(lái)警戒他：再敢惹我，就把你pass掉！
其實(shí)洛是個(gè)不錯(cuò)的人呢！可是，因?yàn)槲业牧邌�，他從�?lái)沒(méi)有聽(tīng)我夸獎(jiǎng)他。
洛會(huì)在眾人面前十分大方的拍著我的肩膀，說(shuō)：不要害怕，還有我��！這是在生活中很讓我感到溫暖的一句話，在我遇到困難時(shí)總能帶給我一縷陽(yáng)光。
憂傷時(shí)，會(huì)想起紫，同時(shí)也會(huì)想起洛。
洛不是那種只看表面的人。我獨(dú)自憂傷時(shí)，他會(huì)比紫更早的察覺(jué)到，然后趁別人不注意，悄悄對(duì)我說(shuō)：生活不是只有你一個(gè)人面對(duì)的，遇到困難，我可不允許你忘了我！說(shuō)完，還不忘威脅的瞪我一眼。
只不過(guò)，他不知道，因?yàn)樗@句話，我曾經(jīng)感動(dòng)了很長(zhǎng)時(shí)間。要知道，在友誼面前，誰(shuí)都會(huì)忘卻困難，勇往直前。而我曾一度認(rèn)為，除了紫，我承受不了別人給予我的友誼和溫暖，在洛被我承認(rèn)后，這樣的想法終于被徹底粉碎。
原來(lái)，我從來(lái)沒(méi)有被別人忘記，我從不孤獨(dú)
最后，腦海里會(huì)響起王心凌《那年夏天寧?kù)o的�！分械男桑汉芨吲d遇見(jiàn)你／讓我終究明白／回憶你／真是精彩
仔細(xì)想想，我走過(guò)的路，哪里都有朋友相伴。朋友，真是一曲唱不完的歌��！
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