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好人好事記錄作文優(yōu)秀

時(shí)間:2022-11-15 18:51:10 作文網(wǎng) 我要投稿
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好人好事記錄作文優(yōu)秀

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的好人好事記錄作文優(yōu)秀,希望對(duì)大家有所幫助。

好人好事記錄作文優(yōu)秀

好人好事記錄作文優(yōu)秀1

  說(shuō)到班級(jí)里的好人好事,當(dāng)然是老師的小助手高振甫啦,他每天早上都陪著今天的值日生干值日,下午等到值日生干完值日關(guān)門,任勞任怨,是我們班的積極先鋒。

  他每天下了課都去圖書角檢查書本,整理書本,做完這些后他還要檢查每一個(gè)人桌上的用具,如果沒(méi)有準(zhǔn)備好呀,就會(huì)提醒我們,讓我們拿出書本和鉛筆盒,然后才讓我們出去玩,如果要是有誰(shuí)不聽他的.話,他也會(huì)耐心說(shuō)服我們,直到那個(gè)人按他說(shuō)的做為止。

  這就是我們班的班長(zhǎng),怎么樣他很有責(zé)任感吧?我以后也要學(xué)習(xí)他,做一個(gè)愛幫助別人的人。

好人好事記錄作文優(yōu)秀2

  這次要個(gè)大家說(shuō)的是我班的生活委員——李昕哲,除了負(fù)責(zé)班級(jí),還負(fù)責(zé)檢查學(xué)校的衛(wèi)生情況。他是個(gè)學(xué)習(xí)好,做事又負(fù)責(zé)任得人,就拿這次說(shuō)吧。

  每天早上的照例值日,李昕哲都要樓上樓下都要檢查一遍。今天他檢查到六年級(jí)負(fù)責(zé)的`值日的地方,有一塊瓷磚死角擦得不干凈,可

  他卻并沒(méi)有像其他人一樣大聲訓(xùn)斥小同學(xué),而是自己幫低年級(jí)學(xué)生它擦干凈了?吹剿呐e動(dòng),我不由得敬佩他一分。

  這就是發(fā)生在我們學(xué)校的好人好事,但這只是其中的縮影,我堅(jiān)信通過(guò)大家的努力,以后我們學(xué)校會(huì)出現(xiàn)更多的好人,發(fā)生更多的好事。

  張雪

好人好事記錄作文優(yōu)秀3

  閆小艷同學(xué)在學(xué)校大門口撿到一本書,內(nèi)夾有一張存款折,金額有900多元,且寫著密碼。閆小艷同學(xué)在久候失主不來(lái)的'情況下,下午向班主任報(bào)告了此事,班主任建議通過(guò)廣播尋找失主。正在此時(shí),校廣播播出通知,說(shuō)高三(8)班一同學(xué)丟失了存款折,急切尋找。閆小艷同學(xué)從高一五樓又跑到了高三(8)班所在的三樓。向失主說(shuō)明此事。經(jīng)證實(shí)存款折確系該同學(xué)遺失,并當(dāng)面把存款折交還失主。

  閆小艷同學(xué)品學(xué)兼優(yōu),在金錢面前不動(dòng)心,為尋找失主辛苦奔波,始終保持一名優(yōu)秀中學(xué)生應(yīng)有的本色,他這種拾金不昧的精神值得我們每一位同學(xué)學(xué)習(xí)。

好人好事記錄作文優(yōu)秀4

  上個(gè)星期天,我和媽媽在定海廣場(chǎng)對(duì)面的人行道上,看見一個(gè)侏儒在要錢,他身上只穿了一條褲子,上面沒(méi)穿衣服。我覺(jué)得他挺可憐的,我叫媽媽停下車,向媽媽要了一元錢,跑到了他面前扔進(jìn)他的.桶里。

  我剛跳上車沒(méi)開多遠(yuǎn),又看見一個(gè)老公公也在要錢,我也覺(jué)得他可憐,但沒(méi)敢跟媽媽再要錢。車開到東門車站附近,前面一個(gè)哥哥,自行車騎的很快,掉下了他的錢包。媽媽叫他停下,他也沒(méi)聽到。我下車把錢包撿了起來(lái),打開一看,里面還有一張身份證,我們正想著怎樣把錢包還給他。哥哥掉頭來(lái)找錢包了,我們把錢包還給了他,他沖我們說(shuō)了聲:“謝謝!”

  我心里真高興!

好人好事記錄作文優(yōu)秀5

  7月中旬,我和媽媽去看望奶奶。在回家的`途中我們遇見了一位雙目失明的爺爺,他面目慈祥,手中持著一根文明棍,兩腳慢慢地在行走。他問(wèn)我們?nèi)?3路公交車站該怎么走。我媽媽見他眼睛不好,便說(shuō):“要過(guò)兩條馬路才能到車站,我們帶你去車站吧!”老爺爺感激地說(shuō):“那就謝謝你們啦。”我樂(lè)了,心想:“今天可要干一件好事了!

  于是我就攙扶著老爺爺一起走過(guò)了馬路,老爺爺非常高興地感謝了我。這時(shí)43路公共汽車來(lái)了,我們把他送上車后,又繼續(xù)向家走去。

  事后,我把這件事告訴了爸爸,爸爸樂(lè)呵呵地夸我說(shuō):“你是一個(gè)有愛心的好孩子!

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