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未來(lái)的學(xué)校作文

時(shí)間:2022-12-21 11:34:45 作文網(wǎng) 我要投稿

未來(lái)的學(xué)校作文(集錦15篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的未來(lái)的學(xué)校作文,歡迎大家分享。

未來(lái)的學(xué)校作文(集錦15篇)

未來(lái)的學(xué)校作文1

  未來(lái)的學(xué)校非常美麗,像是一個(gè)巨大的花園,鳥語(yǔ)花香還有朗朗書聲,大門上有一個(gè)聲音識(shí)別器,只要一開口就能識(shí)別你是否是本校學(xué)生或工作人員,如果不是,它會(huì)說(shuō):“抱歉,您不是本校成員!比绻,它會(huì)說(shuō):“歡迎您進(jìn)入校園,希望你在這里度過(guò)一段美好時(shí)光!

  走進(jìn)校園,機(jī)器人小助理會(huì)將你帶進(jìn)各班的專屬電梯,一按電鈕,電梯就會(huì)把你送到班門口。走廊四周的墻壁是水晶玻璃制的,可以看見外面的紅花、藍(lán)天和碧水,而且墻上安裝了隱形自動(dòng)換氣系統(tǒng)能自動(dòng)排出污氣,還能凈化空氣。后面墻上掛滿了同學(xué)們的藝術(shù)品,有繪畫、剪紙、折紙還有書法......后面是同學(xué)們展現(xiàn)自己才華的.小天地,他們將自己進(jìn)一步展現(xiàn)在大家的面前。上課了,坐在邊上的同學(xué)自覺按下免打擾系統(tǒng),免打擾系統(tǒng)打開后,外面的人可以看到里面的情況,然而里面的卻看不到外面發(fā)生了什么,這個(gè)系統(tǒng)非常方便課任組長(zhǎng)檢查。

  還沒走進(jìn)教室,先聽見教室內(nèi)傳來(lái)朗朗書聲一年級(jí)的同學(xué)正在背《論語(yǔ)》還有文言文我想這種為什么一年就會(huì)學(xué)呢?而且如此深?yuàn)W他們年紀(jì)那么小,怎么會(huì)讀懂呢?校長(zhǎng)說(shuō)在這里的學(xué)生都會(huì)背論語(yǔ),個(gè)個(gè)知書達(dá)理,樂(lè)觀堅(jiān)定;寫作文一點(diǎn)也不用發(fā)愁。在背文章時(shí),更不用擔(dān)心同學(xué)們會(huì)背不下來(lái),因?yàn)槔蠋焸儼阉鼈冏兂闪艘粋(gè)個(gè)故事,同學(xué)們對(duì)故事很感興趣,所以自然而然也就背了下來(lái)。

  整個(gè)校園到處都是高科技,墻上掛著電子黑板,老師也只需口述,無(wú)需再用粉筆,這樣老師們?cè)僖膊挥贸苑酃P了,下課后老師們只需說(shuō)一聲便可以保存或清除,晚自習(xí)開始了頭頂上的天花板也暗沉了,抬頭一看竟是夜空,繁星點(diǎn)點(diǎn)這也便于了同學(xué)們探索科學(xué)的奧妙,認(rèn)識(shí)更多的星座。

  這樣的學(xué)校是我向往的,我心想,未來(lái)的學(xué)校什么時(shí)候才到來(lái)呢?

未來(lái)的學(xué)校作文2

  今天又是雙休日,我一邊看電視一邊美滋滋地想:如果在我們的身邊有一所新型的現(xiàn)代化學(xué)校該多好哇,想著,想著,我便進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

  我夢(mèng)見自己和孫悟空成了親兄弟。他親切地對(duì)我說(shuō):“走吧,我?guī)愕揭凰聦W(xué)校去上學(xué)!毙南耄哼有這樣的好事,太難得了。我毫不猶豫地答應(yīng)了他。

  我和孫悟空剛走到校門口,就聽見有人在喊:“停一下,不許到這里來(lái)!”我找了好半天仔細(xì)一看,原來(lái)是一個(gè)“機(jī)器人”,它十分客氣地對(duì)我說(shuō):“請(qǐng)你把左手的中指放在桌子上……”還沒等機(jī)器人把話說(shuō)完,我就來(lái)到一個(gè)陌生人面前。我上下打量了好一會(huì)兒,才認(rèn)出他是20年前和我一起在哈三小學(xué)讀書的校友。現(xiàn)在他已經(jīng)成為一所遠(yuǎn)近聞名的.學(xué)校校長(zhǎng)了。

  我們倆邊走邊聊,不知不覺就來(lái)到了四(3)班的教室門前,只見水晶般的玻璃窗發(fā)出耀眼的光芒,地面上一點(diǎn)兒灰塵都沒有。我走進(jìn)教室,只見教室正前方的大屏幕上閃現(xiàn)出一行字:“同學(xué)們好!”我不由自主地叫了一聲:“老師好!”,這幾個(gè)字也出現(xiàn)在大屏幕上。過(guò)了一會(huì)兒,這幾個(gè)字就消失了。我就跟著眼前的大屏幕上了一堂自由自在的語(yǔ)文課,直到下課也沒有看到老師的身影……

  下課了,我隨著同學(xué)們一起到樓上去做各種有趣的游戲,你可千萬(wàn)別說(shuō)我淘氣。就在鈴聲打響的那一瞬間,教學(xué)樓勻速下降,等我們走到頂層樓的時(shí)候,教學(xué)樓的最高處已經(jīng)與室外的操場(chǎng)平齊了,這回你明白了吧。那里還有一座漂亮的假山,就在假山的下面還有一個(gè)游泳池,游泳池邊鋪滿了綠色的地毯,而且地毯是隔音的。我正要下水游泳的時(shí)候,被正在做飯的媽媽叫住了:“小電視迷,該吃飯了!”我這才從夢(mèng)中醒來(lái)。

  一想起這個(gè)甜甜的美夢(mèng),我都不想去現(xiàn)在的學(xué)校讀書了。哎,我真希望我們現(xiàn)在的學(xué)校變得越來(lái)越好!伴我們一起走過(guò)快樂(lè)的童年生活。

未來(lái)的學(xué)校作文3

  清晨,我剛剛醒來(lái),離上課時(shí)間只有十分鐘,一個(gè)機(jī)器人托著早餐走進(jìn)來(lái),我不慌不忙的吃完。拿起電動(dòng)飛椅的遙控按鈕輕按一下,窗戶就自動(dòng)打開,一個(gè)超音速飛椅飛了進(jìn)來(lái),我坐上飛椅,嗖的一聲,往學(xué)校飛去。

  很快就來(lái)到了學(xué)校,只見周圍好多同學(xué)也剛到。我把飛椅降落在教學(xué)樓頂,跟著大家往教室走去。通往教室的走廊兩邊打著“海底世界”的三維背景,一大群海底深海魚正無(wú)憂無(wú)慮的'漫游著,走廊的地板上是一片幽藍(lán)的大海,漂著片片海草和長(zhǎng)長(zhǎng)的海帶。

  “叮鈴鈴……”,一陣急促的鈴聲響起,同學(xué)們快速走進(jìn)教室,依次做好。黑板上的電子時(shí)鐘顯示的時(shí)間是2200年11月20日上午8時(shí)。不一會(huì)兒,一位強(qiáng)壯的機(jī)器人男老師從黑板里面走了出來(lái),黑板立刻自動(dòng)翻轉(zhuǎn),變成了能寫字的白板。老師站在講臺(tái)上,跟大家問(wèn)好之后,略帶遺憾的說(shuō):“同學(xué)們,實(shí)在不好意思,因?yàn)榕懿綑C(jī)系統(tǒng)壞了還沒有修好,咱們這節(jié)體育課依然是自由活動(dòng),下面請(qǐng)大家都站起來(lái)!闭f(shuō)罷,他按了一下講臺(tái)左下角的一個(gè)綠色按鈕,頓時(shí)所有的座椅都縮回了地板內(nèi),教室的地板變成一片綠色的草地,教室周圍的墻壁開始往四周擴(kuò)大,很快就有半個(gè)足球場(chǎng)的大小,大家高興的玩耍起來(lái),操場(chǎng)上一片熱鬧。有些同學(xué)在踢足球,有些同學(xué)在打籃球,還有一些同學(xué)打著排球,大家玩的十分高興。

  “叮鈴鈴……”,下課鈴聲響了起來(lái),同學(xué)們意猶未盡的排好隊(duì),等待著課桌椅的緩緩升起,迎接著下一堂課的到來(lái)。

  這就是我的未來(lái)學(xué)校。

未來(lái)的學(xué)校作文4

  聽說(shuō)現(xiàn)在有定制衣服,定制汽車,定制家居,那有沒有定制學(xué)校呢?如果有,那該多好啊!我流著口水,躺在沙發(fā)上,做我的白日夢(mèng)……

  “哎,你還不走?”一位兇巴巴的老師站在大門口朝我吼著,我知道,他是隔壁班的體育老師,標(biāo)準(zhǔn)的肉型男,唉,咋一大早就看到他,讓我一天的好心情都沒了,我垂頭喪氣往前走,只聽耳邊飄來(lái)“嗡嗡嗡”的耳語(yǔ),“我是為你服務(wù)的校園定制小7,請(qǐng)問(wèn),有什么需要嗎?”“需要?好吧,那就給我換掉這個(gè)門神老師吧!蔽覜]好氣地回答。

  眨眼間,我最最親愛的孟老師就俏生生地立在我面前,“小明同學(xué),早上好啊!”孟老師笑容可掬地看著我,還不忘摸摸我的腦袋。我呆若木雞,真不敢相信我的眼睛,啊,這就是定制服務(wù)啊,我心里想什么就成什么!耙,太牛了!”不知是被孟老師愛撫過(guò),還是被定制小7的'神奇功能震到,我雄赳赳氣昂昂邁進(jìn)校園。

  奇怪,平常水泥道不是硬邦邦的嗎?今天怎么踩去軟綿綿的,我朝腳下一看,啊,我腳下竟踏著一團(tuán)筋斗云,是傳說(shuō)中孫悟空的筋斗云嗎?我興奮地劃開步子,筋斗云載著我飄上飄下,自在極了。

  我飄到班級(jí),只見門口顯示屏上羅列著前所未有的課程,動(dòng)物聯(lián)盟、海底世界、太空探險(xiǎn)、火山探秘……我一摁“火山探秘”,突然筋頭云就飄到一座轟隆隆的火山前,看著火紅的巖漿噴涌而出,我嚇得閉上眼睛,誰(shuí)知我竟毫發(fā)未損,原來(lái)這是模擬真實(shí)的再現(xiàn)課堂,一個(gè)智能機(jī)器人老師,正詳細(xì)地介紹巖漿形成,哇,我還進(jìn)入了地殼的“液態(tài)區(qū)”,我嘗試進(jìn)入巖漿球,想感受一下火山噴發(fā)的沖擊力,只聽轟的一聲,我被高高彈射起來(lái),啊,十萬(wàn)八千里啊,我禁不住大叫起來(lái)。

  沒想到有人用力地拍打我,這到底在哪。侩y道我被彈射到外太空?我睜開惺忪的眼,“你要遲到啦!還不快起身!眿寢尨叽僦遥,原來(lái)是白日夢(mèng)啊,不,不是白日夢(mèng),我邊拾掇著書包,邊小跑著上學(xué),我知道,這樣的定制學(xué)校一定會(huì)來(lái)的!我哧哧地笑起來(lái)。

未來(lái)的學(xué)校作文5

  未來(lái)的學(xué)?上冗M(jìn)了,就讓我們來(lái)看一下吧!

  學(xué)校的大門擁有自動(dòng)辨別身份的功能,若是大門顯示出他不是這里的學(xué)生或老師,這里的機(jī)關(guān)就會(huì)啟動(dòng),之后就會(huì)把那個(gè)人給趕走。若是想到教學(xué)樓里面,就不用走樓梯了,因?yàn)槟阒灰叩揭粋(gè)地面上閃著光圈的地方,就會(huì)把你傳送到教學(xué)樓里面。但是,教學(xué)樓里沒有老師走動(dòng)的聲音,只有小朋友和機(jī)器人一起玩耍的笑聲。而且學(xué)校里的墻和地板都是用一種十分堅(jiān)固的人造水晶打造而成的,就算用五十枚原子彈同時(shí)發(fā)射,也是毫發(fā)無(wú)損。

  走進(jìn)教室里面的時(shí)候,你們會(huì)只看到一個(gè)小箱子,小箱子旁邊有三個(gè)按鈕,按鈕下面還有一行白白的長(zhǎng)方形格子,只要寫上自己的名字,那個(gè)小箱子就會(huì)認(rèn)同你為主人,在你要走的時(shí)候,它就會(huì)長(zhǎng)出一只眼睛和四條小腿跟在你后面。三個(gè)按鈕,第一個(gè)是變形按鈕,只要按第一下就會(huì)變作課桌和板凳給我們寫作業(yè);第二次按下去的時(shí)候,就會(huì)變成變成一輛迷你型的轎車,不管怎么樣的人都可以坐進(jìn)去,而且這種車怎么撞都撞不壞;第二個(gè)按鈕是電腦鍵,只要按下去,就可以有電腦,可以隨便上網(wǎng)查詢資料,還可以聽老師講課;第三個(gè)按鈕是食物鍵,只要按一下,就會(huì)出現(xiàn)你想吃的`東西?斓绞罴俚臅r(shí)候,也可以把這個(gè)小箱子帶走,你不用擔(dān)心這個(gè)小箱子會(huì)沒有,因?yàn)檫@里的地板非常特殊,可以源源不斷地生產(chǎn)這種小箱子。

  這就是未來(lái)的學(xué)校。

未來(lái)的學(xué)校作文6

  在未來(lái)的21世紀(jì)里,學(xué)校里的學(xué)生不會(huì)在因?yàn)橹刂氐臅径鵁⿶溃瑢W(xué)生門只需帶一個(gè)又輕又薄的筆記本電腦。上課時(shí),老師不在因?yàn)橹v課而使嗓字嘶啞,不再因?yàn)榕淖鳂I(yè)及在黑板上寫字而使手臂酸痛,而是一套多媒體教學(xué)系統(tǒng),來(lái)幫助老師給同學(xué)們講課、批改作業(yè)。上課之前,同學(xué)們只須將筆記本電腦的電源及連接線插上,就能輕輕松松地上課了。

  可是,教室里的衛(wèi)生怎么辦呀?難道要將所有的桌椅抬到一邊去嗎?不用擔(dān)心,教室里有一套全衛(wèi)生系統(tǒng),它由一臺(tái)電腦控制,能夠?qū)⒔淌依锏拿總(gè)角落打掃得干干凈凈,一塵不染。

  現(xiàn)在,教室里的課桌椅,可與往常不同了,課桌會(huì)根據(jù)課程的需要,自動(dòng)調(diào)節(jié)桌面的傾斜角度,椅子會(huì)根據(jù)你的身高自動(dòng)調(diào)節(jié)適當(dāng)?shù)母叨。在課桌上,還有一套多功能學(xué)習(xí)系統(tǒng)。在課桌的右上角有幾個(gè)按紐,按紐上都寫著不同的課程,比如,在上美術(shù)課時(shí),就摁一下美術(shù)按紐,在桌面上會(huì)立刻出現(xiàn)一塊白色的玻璃,你只須用專用的筆在玻璃上畫出你想畫的內(nèi)容,就可以了。畫完后,點(diǎn)一下玻璃上的“完成”,這張作業(yè),就通過(guò)網(wǎng)絡(luò),傳送到老師的教學(xué)顯示器上,讓老師通過(guò)教學(xué)系統(tǒng)為你打分了。

  未來(lái)的校長(zhǎng),也都是經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選選出來(lái)的,每一位都是有著豐富的知識(shí)的。他們精通電腦,運(yùn)用電腦來(lái)管理學(xué)校、老師及學(xué)生,所有的管理工作都能通過(guò)電腦搞定,再也不用整天東奔西跑了。在校長(zhǎng)的.辦公室里,有一排排的監(jiān)視系統(tǒng),通向校園的每個(gè)角落。如果要對(duì)誰(shuí)講話或布置工作,直接通過(guò)可視對(duì)話系統(tǒng)就可以了。如果發(fā)現(xiàn)哪個(gè)同學(xué)違反了學(xué)校紀(jì)律的,監(jiān)視系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)的報(bào)告機(jī)器人保安,機(jī)器人保安會(huì)立刻找到你,對(duì)你進(jìn)行批評(píng)處理。同學(xué)們,可千萬(wàn)當(dāng)心呀,機(jī)器人可是鐵面無(wú)私的呀!

  最有趣的是學(xué)校的多功能運(yùn)動(dòng)場(chǎng),它由一個(gè)控制室控制,足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)幾種場(chǎng)地可以任意交換,需要哪個(gè)球場(chǎng)時(shí),便將哪個(gè)球場(chǎng)換上來(lái)。怎么樣,不錯(cuò)吧!

  以上的各種奇異的功能,雖然只是一個(gè)幻想,但是,幻想也有成真的那一天。我相信,隨著科學(xué)的腳步,我的想象一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。

未來(lái)的學(xué)校作文7

  一顆流星劃過(guò)天空,我乘著時(shí)光機(jī)來(lái)到了未來(lái)的世界。第一眼看到的便是未來(lái)的學(xué)校。

  佇立在校門前,我看到學(xué)生們都一個(gè)個(gè)排好隊(duì)站在一個(gè)藍(lán)灰相間的機(jī)器人旁,機(jī)器人旁邊有一個(gè)小小的門,大約高2米,寬50厘米。我走近一看,原來(lái)是學(xué)生們?cè)凇八⒖ā边M(jìn)校園呢,機(jī)器人把卡掃描一下,機(jī)器人的身上就會(huì)出現(xiàn)你的名字,班級(jí),學(xué)籍號(hào)……其他人員進(jìn)校門則要出示身份證,機(jī)器人會(huì)辨別真假,就像驗(yàn)鈔機(jī)一樣,迅速而準(zhǔn)確。

  我邁進(jìn)學(xué)校的門,第一眼看到了南面的教學(xué)樓,一共有四樓。一樓到三樓是給學(xué)生上文化課的,教室的墻壁是隔音的,避免班級(jí)之間相互影響,它還能夠自己清潔,使墻面保持干凈。四樓是實(shí)驗(yàn)室和閱覽室。在做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候,不需要自己準(zhǔn)備器材,實(shí)驗(yàn)室的墻壁上有許多按鈕,上面寫著器材的名稱,需要什么就按按鈕,機(jī)器人感應(yīng)到,就會(huì)為你送來(lái),而且很迅速,不會(huì)超過(guò)2秒,就像流星劃過(guò)天空的那一瞬間,你需要的東西就已經(jīng)在你眼前了。

  當(dāng)我行走在閱覽室的書柜之間,我感到好奇,諾大的閱覽室竟一本書也沒有,但在對(duì)應(yīng)的位置都有一些小黑點(diǎn),直徑是一厘米。四周還有好多筆,只要用筆照射這黑點(diǎn),在墻上就會(huì)出現(xiàn)這本書的名字以及內(nèi)容介紹。如果你是想找某一本書時(shí),也可以求助機(jī)器人,在他的手上寫下書名,他會(huì)幫助你找到。我感到很新奇,就在機(jī)器人手上寫下了一本書的名字,結(jié)果不出15秒,機(jī)器人已經(jīng)把書給我送過(guò)來(lái)了。我甚是驚嘆,未來(lái)的機(jī)器人也太厲害了。

  教學(xué)樓北面是一個(gè)操場(chǎng),被劃分成了36個(gè)區(qū)域,有跑步的,跳高,跳遠(yuǎn)的,各種球類運(yùn)動(dòng)的……還有一個(gè)教室是專門休息的`,里面設(shè)有飲水機(jī),甜點(diǎn)等為學(xué)生提供能量。

  操場(chǎng)東面是一個(gè)亭子,一年四季都彌漫著花香,亭尖是深沉的棗紅,亭柱是古老的墨綠。春天里,迎春花,桃花等競(jìng)相綻開,連蜜蜂都停留在這兒,不舍離開。蝴蝶更是成群的在這兒翩翩起舞,宛如一幅油彩畫。我漫步于亭中,仿佛身在畫中。占地面積是40平方米左右,能夠同時(shí)容納100多個(gè)人,每天課間來(lái)這里的人都絡(luò)繹不絕,可見它的魅力之大。

  夜幕降臨了,一顆流星劃破天空,告別未來(lái),我又回到了20xx年。這次的未來(lái)學(xué)校之旅,讓我對(duì)未來(lái)充滿信心,未來(lái)的世界很精彩。

未來(lái)的學(xué)校作文8

  轉(zhuǎn)眼間,50年就到了,未來(lái)的學(xué)校是怎樣的。你們想知道嗎?那我就告訴你吧!未來(lái)的學(xué)校是這樣的。

  在一個(gè)美麗富饒的城市,有一所閃爍著金色未來(lái)的名牌學(xué)!獙(shí)驗(yàn)學(xué)校。這所全市一流的學(xué)校,教學(xué)設(shè)備都是現(xiàn)代化的,就連學(xué)生的學(xué)習(xí)用品等也是現(xiàn)代化的,全都是用高科技制造的。比如說(shuō):桌子,桌子就是像一臺(tái)電腦,安裝了許多功能,學(xué)生寫字或做作業(yè)不用筆來(lái)寫,而是對(duì)桌子說(shuō)一聲,我要寫字,桌面就會(huì)變成一個(gè)液晶顯示屏,還有一支像筆一樣的小木棒,你只要在液晶顯示屏里寫出你要寫的字,它就會(huì)顯示在屏幕上。

  如果你還要打印作文或其它的文章,你只要按一下多功能鍵,說(shuō)我要打印材料,桌子就變成了打印機(jī),你裝好紙就可以打印了,你說(shuō)神不神奇?

  這所學(xué)校有100多米高,學(xué)生上課或下課都是坐電梯,這里的老師都是智能型機(jī)器人,而且個(gè)個(gè)都是神奇的老師,無(wú)論是哪國(guó)的文化樣樣都精通。

  在這所學(xué)校里,并不是用分?jǐn)?shù)來(lái)衡量學(xué)生學(xué)習(xí)好或壞,而是用鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ)來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生,所以,在這所學(xué)校學(xué)習(xí)的學(xué)生都很輕松,也就是說(shuō)學(xué)生人人都可以成為天才、成為作家、成為博士。

  未來(lái)的這所學(xué)校還是一個(gè)電子廠呢!學(xué)生可以在這座電子廠里學(xué)到很多在外面學(xué)不到的技術(shù),人人都可以自己動(dòng)手做自己想要的.東西,自己的學(xué)習(xí)用品。

  如:電子美術(shù)作品、生物標(biāo)本、——在電子廠里可以用你聰明的大腦,發(fā)揮你的聰明才智,創(chuàng)造出更多豐富多彩的作品。

  在這所學(xué)校里,學(xué)校的各門學(xué)科都是全開放的,學(xué)生想學(xué)習(xí)哪國(guó)語(yǔ)言,就可以自由選擇,也可以用多功能學(xué)習(xí)電腦查找各種學(xué)習(xí)資料,并且有機(jī)會(huì)還會(huì)到月球上去考查呢!

  轉(zhuǎn)眼間,50年后的學(xué)校是多么美呀!,如果我還是一個(gè)小孩,我肯定會(huì)到這所未來(lái)的學(xué)校去讀書。

未來(lái)的學(xué)校作文9

  我正在聽音樂(lè),迷迷糊糊的就睡著了。忽然,我來(lái)到了一個(gè)從來(lái)沒見過(guò)的學(xué)校,一位女老師向我走來(lái),很和藹的跟我說(shuō):“你好顧雨欣,歡迎來(lái)到宇峰小學(xué)!蔽液苡卸Y貌的說(shuō):“老師您好,這是那里呀?”老師說(shuō):“這里是宇峰小學(xué)呀!”我說(shuō):“不對(duì)呀,我們的宇峰小學(xué)不是這樣的呀?”老師說(shuō):“這里是20xx年的宇峰小學(xué)!边@時(shí),我忽然明白了,原來(lái)我穿越到30年后的宇峰小學(xué)了!這里的操場(chǎng)中央有一個(gè)大大的噴泉,噴泉周圍有很多漂亮的花,有牡丹、月季、百合、杜鵑等,還有一些我從來(lái)都沒見過(guò)的花,這些花簡(jiǎn)直漂亮極了!我似乎感覺來(lái)到了仙境。這里的`教學(xué)樓也非常非常的漂亮,樓體整體顏色是透明的,整個(gè)外形像水晶宮一樣光彩奪目。這時(shí),老師說(shuō):“來(lái),我?guī)銋⒂^一下你的教室吧!”我跟隨老師來(lái)到了三年三班,一進(jìn)教室,我非常驚訝,因?yàn)榻淌依锟帐幨幍,除了墻上有一個(gè)綠色的開關(guān)和一個(gè)紅色的開關(guān),其他的什么也沒用。我很驚訝的問(wèn)老師:“老師,這里就是我的教室嗎?怎么沒有桌子、椅子和黑板呢?”老師沖我笑了笑,撫摸我的頭說(shuō):“現(xiàn)在都是高科技了,只要按一下綠色開關(guān),就什么都有了。”

  老師邊說(shuō)邊走向開關(guān),按了一下綠色開關(guān),桌子和椅子都有出來(lái)了,墻上也出現(xiàn)了老師講課的畫面。我做到座位上一看,傻眼了,我從來(lái)沒見過(guò)這么高科技的教學(xué),桌面就是觸摸屏,老師講課,只要在桌面上就可以直接回答問(wèn)題,還可以跟老師直接對(duì)話,桌子兩邊還有兩個(gè)手臂,是幫老師懲罰搞小動(dòng)作的同學(xué)。簡(jiǎn)直太神奇了!“叮鈴鈴。”鬧鐘響了起來(lái),把我從美夢(mèng)中吵醒了。這時(shí)我發(fā)現(xiàn),原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀!我多么希望這不是夢(mèng)。20xx年,我們未來(lái)的學(xué)校真的能變成我夢(mèng)中的學(xué)校嗎?我相信一定會(huì)的。

未來(lái)的學(xué)校作文10

  在21世紀(jì)中期,我已經(jīng)成為了大人,我要去看望母校——瑞安市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

  剛進(jìn)校門口,一株株高大的綠樹在學(xué)校頂上搭起了一個(gè)“綠雨傘”,一陣清風(fēng)拂過(guò),使人神清氣爽。我抬頭一望,天上一片紅彤彤的大操場(chǎng),我乘著“智能電梯”到達(dá)“天空操場(chǎng)”,操場(chǎng)上有足球場(chǎng),籃球場(chǎng)和游泳池,同學(xué)們玩得可開心了!一些人在足球場(chǎng)拼命地奔跑;一些人在旁邊的觀眾席上拼命地喊著“加油!加油!”;一些人在籃球場(chǎng)上拼命跳躍著,在努力地為自己的隊(duì)伍爭(zhēng)取第一;一些人累趴在地上;一些人在游泳池里輕快地游著,猶如一只在翩翩起舞的蝴蝶;一些人在游泳池邊上踢水,水花四濺。

  看完“天空操場(chǎng)”,我就來(lái)到了教室,現(xiàn)在不是老師上課,而是機(jī)器人來(lái)上課!我去了解了一下,原來(lái)是老師在每天晚上把明天所要教的內(nèi)容輸入給機(jī)器人就好了,老師也不會(huì)那么辛苦!教室變窄了,所以只要有同學(xué)講話或者玩游戲就很容易被老師發(fā)現(xiàn)。玻璃窗可以把噪音轉(zhuǎn)化為美妙動(dòng)聽的'音樂(lè),使人心情舒暢。桌子雖然看起來(lái)和以前一模一樣,但是桌面上有一個(gè)按鈕,如果你按一下按鈕,桌面上立馬顯示出各門科,只要你點(diǎn)一下其中一門科,那門課的書本就會(huì)立馬出現(xiàn)在桌子上。椅子會(huì)按摩,只要你坐在椅子上,椅子馬上伸出機(jī)器手給你按摩,你坐在墊子上,會(huì)感覺舒舒服服的。

  雖然這只是我的幻想,但是如果我們?nèi)L試發(fā)明,那這幻想必定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

未來(lái)的學(xué)校作文11

  22世紀(jì),逍林鎮(zhèn)中心小學(xué)可大變樣了,讓我們一起去看看吧!

  走到學(xué)校門口,緊閉的校門就自動(dòng)發(fā)出紅色光來(lái)對(duì)你進(jìn)行掃描,經(jīng)過(guò)認(rèn)證后,“刷”的一聲,門打開了。我走進(jìn)校門后,門又自動(dòng)關(guān)上了。如果你不是本校學(xué)生,任憑你怎么敲門大門也不會(huì)打開的。

  進(jìn)入學(xué)校,映入眼簾的是一片綠陰,鳥語(yǔ)花香,一朵朵花兒爭(zhēng)奇斗艷。到了一定時(shí)間,花壇中的噴水口會(huì)自動(dòng)向四周噴水,就像孫悟空的'花果山水簾洞一樣。門衛(wèi)室里,有一個(gè)機(jī)器人在維持次序。那是全自動(dòng)電梯,它會(huì)把你直接帶到教室。教室是自封閉形的,四周全是水銀燈,光線柔和,不刺眼,水銀燈上罩著超硬型夾絲玻璃罩,不僅不容易弄壞,還可以吸塵,使教室一直可以保持清潔。

  桌子是長(zhǎng)方形的,由冬暖夏涼的大理石組成,上面還刻著精美的圖案。桌上有一臺(tái)“微型玻璃板”,你不用每天擦,只要一個(gè)月擦一次就行了。另外,它還可以提醒你守紀(jì)律。如果你在上課或者考試時(shí)作弊,它就會(huì)發(fā)出一陣陣刺耳的警報(bào)聲。

  在講臺(tái)桌上,有一塊長(zhǎng)方形的顯示屏,那是專門給老師提供上課內(nèi)容用的,老師再也不需要粉筆了,這樣可以保持清潔。顯示屏的上方,有一臺(tái)計(jì)算機(jī),那是專門給學(xué)生收看節(jié)目,學(xué)生娛樂(lè)用的。計(jì)算機(jī)左邊,有一個(gè)大書柜,上面放著許多不同種類的書,什么地理、科普、動(dòng)漫……應(yīng)有盡有。只要按一下黃色按鈕,并說(shuō)出書名,轉(zhuǎn)眼間,一本書就會(huì)出現(xiàn)在你眼前。按一下綠色按鈕,那本書就會(huì)回到書柜,特別方便。

  接著走,就到了食堂。食堂里有一套“高級(jí)電腦自動(dòng)裝置”。只要說(shuō)一聲你想吃的食物,“高級(jí)電腦自動(dòng)裝置”。就會(huì)叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)拈_始工作。

  雖然這一切的一切都是憑空想象的,但我們只要好好學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、這一切就會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的。

未來(lái)的學(xué)校作文12

  “耶!我終于發(fā)明出來(lái)啦!”一聲歡呼聲從實(shí)驗(yàn)室中傳來(lái)。我聽了,高興地朝實(shí)驗(yàn)室走去!懊蠲,你太厲害了吧!竟然發(fā)明出了這臺(tái)完美的時(shí)空穿梭機(jī)!”妙妙一臉得意地說(shuō):“我厲害吧?來(lái)吧,我們一起穿越到二十年后的母校吧,我特別想去看看二十年后的母校是什么樣子的!”我欣然同意。

  咻!二十秒后,我們穿越到了二十年后的學(xué)校。

  天哪!這還是我那熟悉的母校嗎?它怎么會(huì)變成這個(gè)樣子?我抬頭一看,一塊漂亮的彩虹上寫著:天空小學(xué)。我疑惑地走了進(jìn)去,只見綠茵茵的草地上沒有一個(gè)學(xué)生,更沒有一幢教學(xué)樓,我奇怪的想:我是不是走錯(cuò)路了?我正準(zhǔn)備往回走時(shí),一個(gè)聲音嚇我我一跳:別走,樓梯在那!我回頭一看,是一個(gè)可愛的女孩。女孩笑著告訴我,她叫小月,是學(xué)校的學(xué)生。她還說(shuō):樓梯在那里呢!我定睛一看,咦?這兒怎么會(huì)憑空出現(xiàn)幾片云朵,剛剛怎么沒有呢?小月笑著說(shuō):“那是因?yàn)槟悴皇沁@個(gè)學(xué)校的學(xué)生,沒有通行證。這通行證,可以干很多事情呢?”

  小月帶上了云朵樓梯,來(lái)到一間教室,可是里面一個(gè)老師都沒有。我問(wèn)小月:“為什么教室里沒有老師呢?”小月讓我看黑板,原來(lái),老師在黑板上“講課”呢!有些重點(diǎn)詞句都被一一列在了黑板上,讓學(xué)生們一目了然。

  中午,學(xué)生們都沒有去食堂吃飯,而是拿出各種裝滿糖果狀東西的小瓶子,跳出一顆,仔細(xì)品嘗起來(lái)。小月告訴我:“這些瓶子里裝的是‘米飯丸’、‘湯巧克力’、‘蔬菜糖’。只要吃米飯丸就可以嘗到可口的'米飯,吃湯巧克力就可以嘗到鮮美的湯,吃蔬菜糖就可以吃到好吃的時(shí)令蔬菜,營(yíng)養(yǎng)均衡!

  我正要和小月再去學(xué)校逛逛,突然,一道白光閃現(xiàn),我又在時(shí)光穿梭機(jī)里了,回到了實(shí)驗(yàn)室。妙妙告訴我:“剛才穿梭機(jī)只能進(jìn)一個(gè)人,所以我沒去,不過(guò)我現(xiàn)在做了改進(jìn),現(xiàn)在可以進(jìn)四個(gè)人啦!”我開心地告訴她我的見聞,她高興地說(shuō):“我真希望中國(guó)的科技能更發(fā)達(dá)!讓我們?cè)诟呖萍嫉氖澜缋镒杂傻仫w翔!”

未來(lái)的學(xué)校作文13

  未來(lái)會(huì)是什么樣的?你不知道,我自然也不知道。我們無(wú)法預(yù)測(cè)未來(lái),但我們能想象未來(lái)。未來(lái)可能美好,可能邪惡。作為小學(xué)生我最關(guān)注的還是學(xué)校呀!我理想中的學(xué)校又會(huì)是什么樣子的呢?哈哈,肯定是高大上的。

  我理想中的`學(xué)校建在哪呢?地上?不,太普通了,天上?不,我恐高,在懸崖邊?你不害怕嗎,太危險(xiǎn)了。在海里?可以,高大上又趣就這么愉快的決定了,嘻嘻。

  建設(shè)地點(diǎn)決定了,那么外表是什么樣的呢?一個(gè)學(xué)校的外表特別重要,一定要男女通用,有學(xué)校里擁有的美麗的書香氣。那就建成大樹吧!樹上有很多藤條伸學(xué)校的各個(gè)地方,就是學(xué)校里的場(chǎng)地。同學(xué)們可以爬過(guò)去,可以滑過(guò)去,走過(guò)去。然后就是操場(chǎng)了,從表面看只是葉子但你踩到哪就會(huì)出現(xiàn)花朵我稱之為“花兒朵朵開”。

  一個(gè)學(xué)校里最重要的核心當(dāng)然還是老師呀!在我的學(xué)校里老師不是人類,而是生活在深海的美人魚。ㄔ谖磥(lái)人們通過(guò)仔細(xì)研究發(fā)現(xiàn)了美人魚,而且并保證不傷害他們。之后才知道美人魚博學(xué)多才、才華橫溢就讓她們當(dāng)了老師)。

  學(xué)校里么有課桌椅,好吧這是必須的。但是呢在海底上課比在陸地上可有趣得多,因?yàn)樗懈×,在未?lái)海底也是有浮力的。所以課桌椅都是飄著的,誰(shuí)上課睡覺,做小動(dòng)作,說(shuō)話,可以召喚小魚撓他癢癢還不能笑,要不就會(huì)被老師嚴(yán)懲,最后后果你自己想吧,我不管。

  最后有請(qǐng)我們威風(fēng)凜凜的校長(zhǎng)大人——龍王登場(chǎng)!他是一個(gè)極其偉大的龍,幫助過(guò)人類和魚類,他建過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)慈善基地。對(duì)同學(xué)們也十分關(guān)心,如我們吃的好嗎?穿的好嗎?睡得好嗎?等等。

  未來(lái),我期待著,期待著未來(lái)學(xué)校的真實(shí)模樣,期待著中國(guó)未來(lái)的美好。

未來(lái)的學(xué)校作文14

  20xx年,陽(yáng)光明媚,新的一年,新的一天,新的開始。

  起床洗漱完,我?guī)厦刻焐蠈W(xué)必帶的手機(jī)和手環(huán),準(zhǔn)備前往學(xué)校。手機(jī)薄如紙張,輕如鴻毛,小巧玲瓏,放在口袋里非常方便。我先拿出手機(jī)點(diǎn)開屏幕,早餐食譜迅速出現(xiàn)在我眼前。我在里面點(diǎn)開我喜愛吃的預(yù)定好,以便到校門口領(lǐng)取。

  我來(lái)到學(xué)校門口內(nèi)設(shè)空調(diào)的`餐廳,已有不少老師和同學(xué)在吃早餐。餐廳寬敞明亮,秩序井然,幾十個(gè)機(jī)器人服務(wù)員在工作。我在手機(jī)上一點(diǎn)預(yù)訂好的早餐,機(jī)器人就給我送來(lái)。

  我大飽口福后,走進(jìn)通往學(xué)校教學(xué)樓的電梯。電梯是透明的,可以清楚看到底下的老師、同學(xué)們陸續(xù)在向電梯走來(lái)。電梯不用按鍵,自個(gè)報(bào)數(shù)就可以根據(jù)數(shù)字來(lái)運(yùn)作。

  到達(dá)教室,我坐在座位上,拿出手環(huán)在桌子左上角一放,"滴"的一聲便是報(bào)到了。這時(shí)老師進(jìn)來(lái),就開始講述昨天的測(cè)試。有一位學(xué)霸得滿分,老師讓他講解一下答題思路并給我們展示。他在桌子上按一下,屏幕就彈在桌面上。他一邊講解,一邊在屏幕上演示答題過(guò)程。他的屏幕與講臺(tái)屏幕相連,我們直接可以看到他解題的全過(guò)程。

  下課后,學(xué)校社團(tuán)開展各種活動(dòng)。我走進(jìn)密碼社,開始感覺到里面很是安靜,只有幾座機(jī)器樹立著,屏幕上閃爍著一大波由數(shù)字、英語(yǔ)組合而成的題。有一道題讓我疑惑不解而脫口而出:"RSA–768這是什么題。"這時(shí)候我們班的數(shù)學(xué)天才進(jìn)入,開始給我講解這道題的含義,還順便告訴我密碼社里有凱撒密碼、摩斯密碼、阿凡題等,專用來(lái)解密碼的。

  午飯時(shí)間,我和數(shù)學(xué)天才一起前往飯?zhí)。我們(cè)陬I(lǐng)飯窗口放上手環(huán)選菜,一會(huì)兒便有機(jī)器人端出飯菜。機(jī)器人是諶星科技公司研究出來(lái)的產(chǎn)品紅眼AI,可以跟我們對(duì)話。

  下午,老師帶我們?nèi)サ叵率业膶?shí)驗(yàn)室做研究。里面的材料多種多樣,可以配制出不同的實(shí)驗(yàn)產(chǎn)品。

  學(xué)校還有很多功能室。其中有一棟藝術(shù)樓,里面有音樂(lè)室、美術(shù)室、書法室、舞蹈室等。

  一天的學(xué)習(xí)結(jié)束了。我們帶著微笑,走出教學(xué)樓,迎著彩霞,踏上回家的路。

  20xx年,應(yīng)用高科技的學(xué)校,學(xué)習(xí)、生活設(shè)備齊全,形式多彩多異,真是我心目中最完美的學(xué)校!愿這一學(xué)校早日出現(xiàn)!

未來(lái)的學(xué)校作文15

  當(dāng)今世界是一個(gè)文明高速發(fā)展的時(shí)代,不知道未來(lái)的學(xué)校是個(gè)什么樣子的呢?一定也很先進(jìn)吧,就讓我們一去看看未來(lái)的學(xué)校!

  我乘著航時(shí)機(jī)來(lái)到一所2689年的學(xué)校。

  進(jìn)入校門,便來(lái)到一間墻壁、地板都是紫色的房間。房間里有一個(gè)大桌子。我把手放在桌子上,從桌子底下出來(lái)一張學(xué)生卡。原來(lái)這桌子是“驗(yàn)生機(jī),它會(huì)驗(yàn)驗(yàn)?zāi)闶遣皇潜拘5娜耍绻,它就回發(fā)給你一張學(xué)生卡,上面有自己的`資料。你的名字還會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)在墻壁上,這說(shuō)明你今天沒有曠課。如果你不是本校的學(xué)生,主系統(tǒng)就會(huì)自動(dòng)報(bào)警。

  拿到學(xué)生卡,房間會(huì)出現(xiàn)一個(gè)門,把學(xué)生卡插在門里,便來(lái)到一個(gè)大操場(chǎng)上。操場(chǎng)東面是一片人工的熱帶林園,同學(xué)們可以在那里面上自然課,還可以去樹林里考察生物。

  操場(chǎng)南面是體育場(chǎng)。體育場(chǎng)里有各種健身器材和體育設(shè)備。還有跑道、沙地、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和觀眾席。

  操場(chǎng)西面是大家最最喜愛的游樂(lè)場(chǎng),游樂(lè)場(chǎng)里有各種游戲器材與設(shè)備(都是智力方面的)。這些豐富多采的游戲玩具使大家更加增添了對(duì)學(xué)習(xí)的渴望與追求。

  操場(chǎng)的北面邊是教學(xué)樓了。我來(lái)到教學(xué)樓門口,把學(xué)生卡插進(jìn)門里門上書縣了許多按鈕,按鈕上有許多數(shù)字。我按下602(及6年級(jí)2班)再拿出學(xué)生卡,走進(jìn)門里,只要兩秒鐘,就來(lái)到了我的教室門口。每個(gè)教室里有臥室、陽(yáng)臺(tái)、客廳、飯廳、廁所、教室……所有的生活用品與學(xué)習(xí)用品都樣樣具備。只要你插入學(xué)生卡,就能來(lái)到自己想進(jìn)的房間了。來(lái)到飯廳時(shí),我對(duì)著主機(jī)的話筒說(shuō):“我要一個(gè)只能巧克力、生物飲料和一個(gè)ABC全套餐!痹俨迦缥业膶W(xué)生卡,就行了。保姆機(jī)器人會(huì)自動(dòng)把飯菜送來(lái)。吃完飯,別忘了拿回自己的學(xué)生卡哦!

  晚上,可以回家睡,也能在校睡。如果回家,來(lái)到門口那間紫色的房間,放入學(xué)生卡,就能回家了。

  這就是未來(lái)的學(xué)校,大家知道了嗎?

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