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教育安全作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的教育安全作文，歡迎大家分享。
教育安全作文1
在這個大熱天里，為了豐富暑假生活，媽媽帶我去參加了《今日建德》小記者團安排的參觀消防安全教育基地。
在這里我首先在講解老師的帶領(lǐng)下了解了消防的基本知識。從古至今，消防在日益壯大。最早時，消防的意思只是把火撲滅。到了后來，德國出產(chǎn)了第一輛消防車。然后是英國，中國。1957年，我國的第一輛消防車誕生了。
我們體驗了模擬報火警裝置。機器上的圖片顯示著幾年前的火災(zāi)時實景，我們模擬撥打119電話，力求在最短時間內(nèi)講清楚發(fā)生火災(zāi)的`地點，然后等待消防員來救火。
在基地，我們還體驗了模擬滅火。我知道了：煙頭引燃課桌該用清水滅火器，但電器引燃的火不會被水撲滅，要用干粉滅火器撲滅。
最令人感到緊張的還是最后一項活動，我們模擬了火災(zāi)逃生。這是個黑乎乎的通道，當(dāng)煙霧彌漫時每個小朋友都要彎到紅外線以下，如果沒有彎到1.2米，小屋內(nèi)就會發(fā)出刺耳的報警聲。我們用手捂住口鼻排著隊有序地逃離。很慶幸，我們每個人都成功地完成了逃生。走出后覺得相比那間恐怖的小屋，外面那刺眼的陽光，也沒有那么令人討厭了。
消防安全真的十分重要。它不是只有專業(yè)人士才用得到，生活中我們每個人都要學(xué)習(xí)一些消防知識。這樣，當(dāng)危險來臨時，我們才不會慌亂，才能在最短的時間挽救自己，也能幫助別人。
教育安全作文2
今天是安全教育演習(xí)。這次演習(xí)讓我知道了安全的重要性，生命只有一次，我們每一個人都要珍惜！
中午，演習(xí)開始了。這時，我的心情非常激動，對發(fā)生的一切都覺得十分好奇。這一次演習(xí)跟上星期的不同，都是真實的，真的.，真的走廊上著火了，濃煙冒起，消防車和消防員，還有公安人員也都起來參加演習(xí)。
突然，校長通過廣播發(fā)出了學(xué)校發(fā)生了火災(zāi)，請各班趕緊組織學(xué)生疏散。校長發(fā)出了一系列指示：“一樓已經(jīng)著火，一、二年級學(xué)生趕緊撤離！”一、二年級的學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下有秩序地從教室迅速跑出，跑到空曠的操場，遠離火災(zāi)現(xiàn)場的通道等地方。半分鐘不到他們已經(jīng)全部撤離，接著校長又說：“現(xiàn)在三、四年級的學(xué)生撤離！”他們撤得更加快。就在他們撤出一半的時候，校長大聲說：“三樓著火，請五、六年級的學(xué)生趕緊撤離！”我班前門口著火了，大火熊熊燃燒，濃煙滾滾卷來。我們立刻迅速撤離。我們拿起濕毛巾捂住嘴和鼻子，彎著腰迅速向樓梯跑。可是，校長的聲音又大聲而又急促地響了起來：“東北樓道已經(jīng)被大火封鎖，請那里的兩個六年級班級的學(xué)生趕快回教室自救�！边@兩個班的學(xué)生看到自己突圍無望，只得跑回教室關(guān)緊南邊的門窗等待消防人員前去救他們。
我們順利地撤到了安全的地帶。這時，我回過頭來觀看，大火和濃煙已經(jīng)把整座教育真大，我們一定要攜手創(chuàng)造安全的明天。
教育安全作文3
人的生命只有一次，所以我們要珍惜生命！在生活中，我們要遵守交通規(guī)則。
有一條關(guān)于交通安全的至理名言必須謹記在心：車走直馬走斜必依規(guī)矩，綠燈行紅燈止才成方圓。
每一個國家都有交通燈，交通燈有三種顏色，分別是：紅、黃、綠。每一種顏色代表的意義各不相同，紅燈表示禁止行車；綠燈表示可以通行，黃燈是處于紅綠燈之間的過渡燈，但有時也單獨使用，提醒司機慢行，也可以理解為黃燈是停的意思。
為了讓我們的生命更安全，我們的學(xué)校舉行了一個活動——抓違反交通安全的人，并對違反交通的人進行安全教育。
一天下午，我們來到馬路邊，看著人來人往、還有成千上萬的車輛，并沒有發(fā)現(xiàn)違反交通規(guī)則的人，過了好一會兒，發(fā)現(xiàn)一位闖紅燈的大伯，他加快腳步，正準備往前，我們趕緊迎了上去，語重心長地說：“大伯，您不能闖紅燈！”大伯板著臉，不理睬，又一次準備往前走，我們趕緊拽著他的衣袖，“大伯，這些車輛會奪去你的生命，你看，這是紅燈，你必須等綠燈亮了再過馬路，這樣您才能安全！”大伯說：“對不起，因為我趕時間，所以，準備闖紅燈，要不是你們，我早就躺在車底下了，多危險��！”然后，大伯誠懇地說：“我一定會改的，回家也要教育我的孩子，讓他們一定要遵守交通規(guī)則！”“請珍惜生命！”
正說話間，只見不遠處又有一位違反交通規(guī)則的人，當(dāng)我們上去的時候，他好像知道我們的意圖，一溜煙跑的更快了，這可真遺憾�。〗酉聛�，我們看到了一幕慘不忍睹的'畫面：當(dāng)時是紅燈，一位三十多歲的婦女，推著一輛嬰兒車急匆匆地橫過馬路，一輛大貨車剛好疾馳而來，撞飛了嬰兒車，鮮紅的血從車輪下緩緩流了出來，染紅了車輪，染紅了道路，頓時，造成了交通擁堵……
鮮活的生命轉(zhuǎn)眼即逝，快幾分鐘與慢幾分鐘有什么區(qū)別呢？我們要遵守交通規(guī)則，安全要謹記在心中，要記住過馬路的時候我們做到一看二停三通過，為了你和家庭的幸福，請一定要遵守交通安全。
教育安全作文4
在人的生活當(dāng)中，處處離不開交通，只有我們遵守交通規(guī)則，做一個守法的好公民，才能確保每一個人的性命。但在日常生活當(dāng)中，有許多人違法交通，比如有肇事之後逃走的司機、快速在馬路中穿梭的摩托車和紅燈時在斑馬線行走的行人。車禍就是從此發(fā)生的了……
下面我給大家舉一個例子，一次證明，車禍是多麼地可怕：曾經(jīng)，在一個炎夏里，一個小男孩為了撿一個心愛的小球，不顧一切的直奔馬路中央，也許，他還小，單純的思想并沒想到那可悲的後果，真是不幸，一輛卡車飛奔而來，把他壓得粉身碎骨，把他永遠壓在土地深層，父母的淚猶如傾盆大雨，從天而降，又有誰能夠聽到他們的呼喚，上天是仁慈的，同情之心油然而生，可又能怎樣，只有無可奈何的哀嘆，忍受著痛苦，真是可悲��！一輛載重汽車由於超載以至被滾下那萬丈深淵，那轟隆聲回響山谷，可那位年輕的'司機卻拋棄一切毫無聲息的走了，走得那樣傷感，那樣的悲痛。但又有什麼辦法呢？那一張張令人毛骨悚然的畫面，使我陷入了沉思。如果每一個人都遵守交通規(guī)則，就不會發(fā)生這種悲慘的事情。生命只有一次，有去無回，這使我們更加要珍惜生命！讓我們把"交通安全"這四個字在心里永遠地紮下根，要讓全世界人民都自覺遵守交通規(guī)則，讓交通事故永遠在我們生活中消失，我們的明天、將來才會充滿鮮花，充滿陽光。那麼，交通安全便是你最好的朋友，它將永遠保護你，帶給你幸福。讓我們做一個文明守法的好少年吧！
教育安全作文5
今天下午是班會課，以安全為重點。李老師請2位同學(xué)講述了發(fā)生在他們自己身上的兩個驚心動魄的故事。
首先是舒鈺。
“昨天放學(xué)，我去學(xué)習(xí)作文，下課的時候已經(jīng)晚上九點多了，當(dāng)時街上的人很少。我經(jīng)過重百超市的時候，有一個人突然從我身旁鉆了出來，悄悄對我說：‘嘿，小朋友，我們是為災(zāi)區(qū)捐款的服務(wù)人員，每個路過這里的`人都必須捐款�！腋械讲幻睿肱荛_，可是他的手已經(jīng)放在了我的肩膀上。我非常害怕，對那個人說：’我沒有錢！’那個人看見我的手機，就說‘把你的手機給我吧，明天你去老師那里拿。’我堅決果斷地說：‘不行！’那個人見我不答應(yīng)，說道：‘你自己選擇吧，是捐錢還是交出手機？’我大聲嚷嚷：‘不行，不行！’那個陌生人聽見我吼這么大聲，連忙把我拉到角落，我嚇得哭了起來，并向四周呼喊：‘救命啊’陌生人連忙用手捂著我的嘴，我用雙手用力掰開他的手，立刻跑了，聽見那個人還在后面說：‘把手機給我，明天你可以去老師那里拿！’我頭也不回，飛也似地跑回了家.......”臺下掌聲一片。
然后是楊蕊蕊。
“那天早晨，我來學(xué)校比較晚，我剛跑到一個小攤前面，一個人就從我身旁冒了出來，說：‘小妹妹，我們是什么什么集團和你們的學(xué)校答成約定，你如果配合我，便可以免一年學(xué)費�！铱催@個姐姐也不像壞人，于是便答應(yīng)了她。她聽了很高興，說：‘那好，我們?nèi)ツ沁呎務(wù)劙�。’我點了點頭。那個人把我?guī)нM一條小巷，然后指著一個墻上的洞，說：‘那兒不錯，咱們進去談?wù)劙�。’我頓時感到不妙，轉(zhuǎn)身想跑，她一把把我抓了起來，塞進洞里。我隱約聽到她給某人打電話，好像是說‘成功了。’我越來越怕，使勁掙扎，終于逃脫了，我聽見那人在追趕我，于是一邊大喊一邊飛快地跑，終于跑回了學(xué)校......”
聽著一個個故事，我更加深刻地體會到了安全的重要性。
教育安全作文6
要怎樣防止交通事故的發(fā)生呢？你懂得一些交通標志嗎？火災(zāi)時，是選擇逃走還是躲避？這一系列的問題，由小午哥哥為我們奇妙的解答。
星期五的語文課時，來了三位大學(xué)生------小午哥哥，小士哥哥和香蕉姐姐。一聽說他們是來為我們上活動型的安全教育課時，全班激動地跳了起來！
首先，小午哥哥先給我們放了一段關(guān)于交通的視頻。講的是關(guān)于人行和車開的例子。如在行走時要靠右走，紅燈行，綠燈停的舉例。
最重要的玩游戲環(huán)節(jié)終于來臨了。游戲規(guī)則很簡單，眼看一個行人和一輛車撞著了，你會選擇停？右轉(zhuǎn)還是左轉(zhuǎn)？剪刀代表停止，石頭代表右轉(zhuǎn)，而布就代表左轉(zhuǎn)。小午哥哥請了幾個人上來，剪刀石頭布，如果碰撞了，減三滴血，沒命了。輕輕地撞了，減兩滴血，差一點撞了，減一滴血。錯橫交織，不減血。玩游戲時，我和陳梓禾都出剪刀，耶！不減血。趙漢卿和張琛雨商量過了，雖然不減血，但是犯規(guī)了，所以一定得表演一段節(jié)目。張琛雨站在后面，趙漢卿就只能在前面“獻藝”啦！
這時，說到地震，有些同學(xué)緊張得抱在一團。小午哥哥讓我們看完一段地震演習(xí)的視頻后，居然要讓我們來試一次！就是讓我們趴在桌子底下，用書包掩住頭部。最可笑的是，胡恒宇的體積太大了，鉆不進桌子里，就把桌子頂了起來，全班笑成一片，有的`臉笑得通紅，還有的佩服得他五體投地。
“聽了， 我忘記了； 看了， 我知道了； 做了， 我真正明白了！”在玩中學(xué)習(xí)還真是一種很好的學(xué)習(xí)方法呢！
聽說這幾位大學(xué)生是林海澄媽媽的學(xué)生，想讓他們來給我們講一下安全有多么的重要，提高我們的安全意識，因為不怕一萬，就怕萬一。謝謝您喲！林海澄媽媽，這堂別開生面的互動課真的讓我們學(xué)到了許多許多！
教育安全作文7
今天是鼓樓實驗小學(xué)的安全教育啟動儀式，經(jīng)過幾天的排練，我們已經(jīng)完全進入了狀態(tài)，隨時準備儀式開始。
“當(dāng)~”聽著音樂，我們快步走向操場。全體站好后，校長“嘰里咕�！闭f了一些有關(guān)于安全的知識，五年級的消防演練就開始了。
消防演練在一個充氣迷宮里進行(有點象游樂園的充氣城)“絲絲——”只見“充氣城”里冒出青煙，前面的人也陸續(xù)進入“充氣城”。沒有一會兒的時間就有人出來了，這讓我放松許多，但那些人都面紅耳赤，我又把心給提起來了。
只見連我前面的人也進了“模擬煙室”，我還沒來得及瞪眼，就被后面的人推了一下，只好一步三回頭地向“充氣城”走去。一進去，一股刺鼻的煙就灌進了我的身體，我差點暈倒(此處略有夸張，不必為我擔(dān)心)。
“哎呀!擠死了!”我左看右看，想找個人少的地方躲躲，但到處都是人擠人的景象。我只好大叫：“天道……人……啊!”還沒說完，就被擠得沒了氣。
“咚咚咣”我摸索著前方的道路，突然，前面出現(xiàn)了一絲亮光。我跌跌撞撞地爬了出來，然后滿腔熱淚的'用最后一口氣感慨：“我活著出來了!”連消防演習(xí)都這么恐怖?!那要是真的火災(zāi)……哎，我就是多愁善感，不敢往下想了。
接著，消防員叔叔給我們介紹了一些消防裝備。說畢，想叫幾個人上去試穿。我長得如此短小精悍，看來沒指望了�？匆娨恍┩瑢W(xué)被選上后美滋滋的表情，我忍不住口水直流三千尺……
最后邊便是安全展板的參觀。那些車禍、火災(zāi)的照片看得我觸目驚心!天，讓不讓人睡覺呀!
這真是另人難忘的一天……(繼續(xù)感嘆)
教育安全作文8
安全，是一個永恒的話題，也是一個老生常談的話題，但對于人類來說，安全永遠是一個至關(guān)重要的話題，無論是誰，都應(yīng)該愛惜生命，在日常生活中了解一些保護生命安全的最基本常識。
今天上午，我們觀看了一部關(guān)于安全教育的片子。片子中講述了各種在危險中自救的方法，如：在火災(zāi)中，應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻，趴在地上匍匐前進，這樣才能僅可能防止吸入濃煙，安全離開危險地。還有在穿越沼澤時，要用木棍探明虛實后才可以行走，否則一不留神就會陷入其中，難以自拔……聽了這些，使我受益匪淺。其實，不要去說火災(zāi)等嚴重的災(zāi)難，就是在我們身邊也常有一些不幸的發(fā)生，只因為某些雞毛蒜皮的小事以及沒有安全常識而釀成苦果。
記得有這樣一件事：有一個男孩因被同學(xué)打了一下而想“報仇”，拿著一根粉筆頭向那個同學(xué)扔去，沒想到，粉筆頭無比精確地打到了那名同學(xué)的眼睛上，從此，那名同學(xué)就永遠失去了“看”的'權(quán)利，而那個扔粉筆頭的則讓自己本不富裕的家庭再負擔(dān)受傷同學(xué)的所有賠償以及醫(yī)藥費用，一件原本沒有的小事卻因缺少安全意識而使兩個家庭遭受損失。聽了這件事，想必同學(xué)們一定已經(jīng)認識到安全教育的重要性了吧!特別是我們小學(xué)生，凡是憑著自己的想法，常常不自覺的沖動與盲動，又最容易受到傷害，所以我們更要重視安全教育。
讓我們學(xué)習(xí)安全知識，樹立安全意識，掌握安全常識，一起奏響生命的樂章吧!
教育安全作文9
父母賦予了我們生命，大自然賜給我們美好的世界，這世界因生命的存在而更加精彩，珍愛生命是安全生產(chǎn)永恒的話題。
“生命有多寶貴，安全就有多重要”，那些發(fā)生在我們身邊的由于忽視安全所造成的一幕幕悲慘場面而令人震撼，日常發(fā)生的每一次安全事故令人觸目驚心，我們不難想象，會有多少個家庭會因此家破人亡。這些血的.事實，血的教訓(xùn)不得不令我們深思，是什么原因造成這一起又一起的安全事故，這些講了千遍萬遍的《安全規(guī)程》，怎么還會重蹈覆轍，讓本該避免的悲劇再次發(fā)生呢?是安全責(zé)任的淡漠?是安全意識的不足?沒有將安全真正放在心上?沒有遵守安全制度?沒有從根本上樹立“安全第一”的思想?安全教育沒有真正觸及到他們的靈魂?許多員工，只是被動地接受安全知識教育，被動地學(xué)習(xí)一些文件、計劃，被動的記錄每次安全活動的內(nèi)容，總認為安全管理工作是領(lǐng)導(dǎo)的事，只要自己注意一點就行，將居安思危、警鐘長鳴的安全警句拋之腦后，根本不去想發(fā)生事故的根本所在，安全工作來不得半點馬虎，強化“安全無小事，小事當(dāng)大事，確保不出事”的安全工作做理念，牢固樹立“如履薄冰、如臨深淵”的危機感和壓力感，時刻繃緊安全弦。
安全是一切工作的基礎(chǔ)，基礎(chǔ)把不好，其他工作無從談起，作為一名員工，首先要從本職工作出發(fā)，干一行，愛一行，專一行，精一行，從提高業(yè)務(wù)素質(zhì)入手，勤學(xué)苦練，積極參加本工種的各項技術(shù)培訓(xùn)，熟記操作規(guī)程，克服精力不集中，干活毛糙的現(xiàn)象，努力打牢安全基礎(chǔ)，構(gòu)筑安全防線，讓安全永記心中。
“安全責(zé)任，重于泰山”，生命對于我們來說只有一次，我們沒有理由不珍愛自己的生命，作為企業(yè)中的一員，我們應(yīng)該牢牢掌握安全知識，生產(chǎn)技術(shù)，提高安全意識，為了企業(yè)的健康發(fā)展，為了家人的幸福平安，我們要時刻牢記，安全為我，我為安全，安全責(zé)任，重于泰山。
教育安全作文10
7月26日，我和小記者們走進了新安江街道消防安全宣傳教育基地，參加消防安全教育體驗活動。別看基地空間不大，但卻分布著火災(zāi)案例、消防標識、隱患排查、模擬滅火等各個展示區(qū)，我們這些小記者們個個都摩拳擦掌、躍躍欲試，恨不得馬上體驗一下這些模擬場景。
我們先去看了簡介，使我印象最深的是眼前赫然出現(xiàn)了一位穿得像星球大戰(zhàn)里的面具人一般的消防員，挺拔魁梧地站在那里，雖然他的裝備沒有我們現(xiàn)在的人完美，救援的`東西也只有滅火器，但看著他那盡職盡責(zé)、挺拔站立的樣子還是讓人發(fā)自內(nèi)心地充滿了敬佩。
接下來我們來到了一個模擬廚房，老師讓我們找出不該放在廚房里、可能發(fā)生火災(zāi)隱患的東西，光是我就找出三四個，大家樂不可支，高興地喊著：耶！
之后，我們又去體驗了模擬119報警。原來當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時，撥打119報警電話要詳細、準確、快速地說出起火點、著火情況、自己的電話和名字，這樣才有利于救援隊伍的及時趕到。當(dāng)老師告訴我們可以打一個報警電話時，我們個個爭先恐后，生怕晚了輪不到自己。
鏡頭一轉(zhuǎn)，小測試來了。首先一個問題，在野外時，起火時要用什么滅火器？有人說清水滅火器，有人說干粉滅火器，還有人說用二氧化碳滅火器。而我支持用清水滅火器，果然不出我所料，就是用清水滅火器，我們這些選清水滅火器的小朋友一蹦三尺高。
小測試后是搶答題，有些奇葩到?jīng)]聽說過，有些簡單到想都不用想。我有對有錯，有時五個第一連勝，有時五個第三連輸，有時樂不可支，有時自言自語道：“第三也是愛�！�
就這樣，在歡快的體驗學(xué)習(xí)過程中，消防安全體驗活動就要結(jié)束了，學(xué)到的消防安全知識卻讓我永遠記在了心里。消防安全，從小學(xué)起，我們都要爭當(dāng)小小消防安全員。
教育安全作文11
炎熱的暑假立刻就要到了，同學(xué)們都想找個涼快的地方去避暑，有的同學(xué)就想到水庫或溪邊去游泳，可是有的同學(xué)卻不明白水到底有多深，就冒昧的下去游泳。但游泳是有必須的危險性，每年夏天，不知有多少人因為游泳而失去了鮮活的生命。所以告誡大家：沒有成年人的陪護千萬不要去游泳。
我以往聽外婆給我講過這樣一個故事：在他小的時候，家里很窮，沒有電風(fēng)扇更別提什么空調(diào)了，呆在家里嫌熱，有一天中午，他就和小伙伴們一齊趁家人午休的時間偷偷溜到河邊玩耍。
小朋友們看到清清的河水很高興，就開始玩起了打水仗，玩了一會兒，他們就想去游泳，其中有個十一二歲的大哥哥帶頭先下了水，于是別的小朋友也跟著一個個下去游泳了，在水里你追我趕，玩的可開心了�？墒怯械�.小朋友根本就不會游泳，快天黑了。
小朋友盡興的回家了，到了吃晚飯的時間，隔壁鄰居家的阿姨找不到自我家的女兒了，我心想壞了，是不是剛才在水塘游泳還沒回來，于是我就和他們一齊去找，剛到河邊就看到了他的衣服還在岸邊，可是左找右找就是看不到人影，大家都慌了，連忙找來各種工具進行打撈，幾個小時過去了，最終最終在一處水流湍急的石縫邊找到了，可是他已經(jīng)停止了呼吸，永遠的離開了我們。
這個故事給了我深刻的教訓(xùn)，在那里，我提醒大家：游泳必須要有家長看護，不會游泳的最好不要下水，即使游泳也應(yīng)在有安全保障區(qū)的游泳區(qū)內(nèi)進行，嚴禁在非游泳區(qū)內(nèi)游泳。這樣我們的生命才有安全保障。
為了防止溺水，我們應(yīng)當(dāng)做到：不宜在太涼太深的水庫或魚塘游泳，如感覺水溫與體溫相差較大，慢慢入水，漸漸適應(yīng)，能夠在水中玩游戲，但不能搞惡作劇。在露天游泳池遇到雷雨天氣時，應(yīng)立刻上岸，到安全的地方躲避，以免發(fā)生意外。
同學(xué)們必須要記住血的教訓(xùn)，防止溺水、珍愛生命。
教育安全作文12
世界上什么東西最寶貴？毫無疑問，是人的生命！
每個人來到這個美麗的地球上，都是幸運的。短短的一生，只要生命不息，都可以盡情享受到新鮮的空氣、溫暖的陽光，享受到親人的關(guān)愛、享受到日新月異的生活，憧憬一個又一個美好的希望。
縱觀那些奪走無數(shù)生命的火災(zāi)事故，有幾起不是消防安全意識淡薄、有幾起不是對我們漠視生命、追求一時利益的懲戒呢？那么，為什么還會有那么多的違反消防法律法規(guī)的現(xiàn)象存在呢？其根本原因，還是人們在內(nèi)心深處缺乏對生命的關(guān)愛，對生命的珍惜！
在過去的時間，噩夢在我們心中留下了一道又一道深深的烙�。汉虾怅柎蠡鸬膲蚜�，吉林中百商廈火災(zāi)的無知，浙江溫嶺火災(zāi)的`愚昧，廣東汕頭火災(zāi)的慘叫……在為逝去者的痛哭悲泣中，我們應(yīng)該做些什么？是繼續(xù)疏忽大意？還是放縱愚昧無知？
“前車之鑒，后事之師”，我們必須樹立“珍惜生命，遠離火災(zāi)”的強烈消防安全意識，為構(gòu)建良好的消防安全環(huán)境做出我們的努力。
“遠離火災(zāi)，創(chuàng)造和諧社會”是我們共同的目標，讓我們攜起手來，更加關(guān)愛生命，更加關(guān)注消防安全. 愿我們每個人的心中都充滿著愛，愛自己，愛親人。
讓我們?yōu)榱讼腊踩�，遠離火災(zāi)事故,從自己做起 ,從小事做起，從點滴做起！為保護自己和他人的平安幸福而共同努力吧！
教育安全作文13
一個人的生命是寶貴的，而且，人的生命只有一次，它就像花瓶一樣隨時都有可能破碎。那么，你有沒有想過，為什么有的人生命如此的脆弱?為什么有的人生命距危險近在咫尺，而于安全卻相距千里?答案很簡單，就是因為那些缺少安全意識。
“珍愛生命，安全第一”這幾個字寫起來容易，但做起來卻很難。
據(jù)統(tǒng)計，20xx年，全國共發(fā)生馬路交通事故265204起，造成79484人死亡。304919人受傷。直接財產(chǎn)損失10.1億元。這是一個多么觸目驚心的數(shù)字啊!既然我們已經(jīng)知道交通安全的`重要性，那么我們應(yīng)該如何去注意交通安全呢?車禍讓多少白發(fā)人送走黑發(fā)人，讓多少孩童慘遭夭折，珍視自己和他人生命，遵守法制法規(guī)，這是車輪對生命的警告!為了吸取一次次血的教訓(xùn)，為了使這些人間悲劇不在重新上演，我們必須從中受到啟發(fā)：我們要勸阻身旁的人，不做超員車或橫穿馬路，否則將會付出慘痛的代價!我呼吁全世界的人，一起動員工起來，聯(lián)手抵制這場無硝煙的戰(zhàn)爭。安全重于泰山，讓車禍遠離人間。
安全，像一條長長的紐帶，維系著我們的喜怒哀樂、生死存亡。沒有生命就沒有生活，沒有生命就沒有快樂，想要成功就必須珍愛生命。
讓我們時刻記�。赫鋹凵踩谝�!
教育安全作文14
在我們車隊休息的這一天我們組織了觀看安全教育片。此次安全教育以這樣的方式展開，令我印象非常深刻。
我們觀看的安全教育片名字為《黑色瞬間》，我理解的黑色瞬間即為這些重大事故發(fā)生的瞬間。在觀看此教育片時，我們都心情很沉重，一方面為這些重大事故的發(fā)生感到害怕無力，另一方面為在事故中的'受害者及受害者的家庭感到痛心不已。
其實看完《黑色瞬間》，我的感想頗多。從片中我們不難發(fā)現(xiàn)，多起重大事故的發(fā)生都是有直接或間接的原因的：違反相關(guān)的規(guī)定，違章操作，監(jiān)管不嚴，偷工減料等等，皆是忽略忽視了“安全”這一點，在安全的面前，我們?nèi)绻幸唤z的怠慢忽視，便可能在日積月累后發(fā)生質(zhì)的改變，造成不可逆轉(zhuǎn)的嚴重后果。
隨即想到我們的工作，不也是如此嗎？作為一名地鐵司機，我們不僅需要將乘客送往目的地，還要保證乘客的安全，自身的安全，行車的安全。安全是重中之重，我們的肩膀上有著不可逃避不可忽視的責(zé)任，我們應(yīng)把安全時刻放在心上。那么其實我們應(yīng)該如何達到“安全”這一點呢，此部安全教育片其實已經(jīng)通過一則則的重大事故過程分析告訴了我們答案。
我們不僅僅是要把安全放在心上，還要遵循相關(guān)規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行標準化作業(yè)，加強自我防范意識，發(fā)現(xiàn)安全隱患并及時排查和處理。這些其實都需要我們自控，他控，互控，相互配合相互監(jiān)督，把安全意識真正帶到實際工作中，才能將安全這一關(guān)把控好。
教育安全作文15
安全，每天都伴隨我們。危險，也在不小心的瞬間出現(xiàn)！ “叮”——又是那熟悉又令人振奮的聲音，下課鈴響了。一聽到這聲音，疲憊的身體立刻精神抖擻起來！同學(xué)們像一群小麻雀，唧唧喳喳歡快的飛出了教室！但是危險也在悄悄逼近。
沒有老師的守護，安全的氣數(shù)似乎已經(jīng)殆盡了！窗外的走廊異常熱鬧，我一個人走在走廊邊，享受著涼爽的春風(fēng)，陶醉在我自己安靜的世界。馬上要到走廊的拐彎處了，瞬間一個黑影在我眼前閃過，肩膀都已經(jīng)撞上我的鼻頭了�！昂梦ｋU呀”！我驚出一身冷汗�？粗莻�高大的背影，我知道那是我的同桌“坤哥”。如果剛才我再往前一點，那我可就慘了。要知道那小子可是咱們班的“小姚明”呀！
有了剛才的經(jīng)歷，我現(xiàn)在走路小心多了。來到廁所，看到進門的地方一攤水，我馬上意識到危險的存在了。我小心翼翼的找干凈的地方進去了。出來時，看見一個像二年級的小朋友，正在往廁所跑，后面有一個年齡稍微大一點的同學(xué)在追他。我立刻想上前制止，可…好像晚了。最讓人覺得遭糕的.結(jié)果出現(xiàn)了。二年級的小朋友直接就來了個“嘴啃泥”。大一點的同學(xué)就更慘了�？吹竭@種情況一時想停也停不下來了。他腳向前滑，我伸手想拽住他，可是他太快了，一個標準的“大”字躺在地上了。把他們扶了起來，兩個人衣服都濕了。身上都是污垢，看到這一幕，我的心里不禁一陣酸痛。
安全，不是說那里安全就安全。安全是我們在心里要有安全意識，要知道不安全的后果。在學(xué)校，我們要做到“三不”：“不瘋跑”、“不打架”、“不玩危險游戲”。我們要銘記“安全第一”的原則。
希望安全能伴隨我們每一個人！
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