放風(fēng)箏小學(xué)作文（精選37篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的放風(fēng)箏小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
放風(fēng)箏小學(xué)作文 1
星期六的早晨，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)輕輕地吹著。藍(lán)藍(lán)的天空中飄著幾朵雪白雪白的云。綠油油的草地上，成群結(jié)隊(duì)的人們正在高高興興地放風(fēng)箏。
一大早，小明、小紅和小偉就來(lái)到草地上。天空中已經(jīng)飄著各式各樣的.風(fēng)箏了。金魚(yú)風(fēng)箏在藍(lán)藍(lán)的天空中搖著它那美麗、可愛(ài)的大尾巴，就好像是在藍(lán)藍(lán)的大海里歡快地暢游。遠(yuǎn)處的老鷹風(fēng)箏，正張開(kāi)雙翅，像正在仔細(xì)尋找著草原上的獵物一樣。飛得最高的是蜈蚣風(fēng)箏，你看它正在空中得意地扭動(dòng)著它那又長(zhǎng)又細(xì)的身體，真像活了一樣。還有許多五顏六色的風(fēng)箏在天空中自由自在地飄蕩。
小明帶來(lái)的風(fēng)箏是一只美麗的燕子風(fēng)箏，他正迫不及待地和小伙伴們一起放風(fēng)箏。小偉在后面站著，他用雙手高高地舉著風(fēng)箏，小明自己拉著風(fēng)箏線在前面飛奔著。小紅穿著粉紅色的裙子，正抱著一只蝴蝶風(fēng)箏伴著哥哥飛奔。她的風(fēng)箏可漂亮了，“蝴蝶”上面還有很多藍(lán)色和紅色斑點(diǎn)呢！小偉一邊舉著風(fēng)箏，一邊對(duì)小明說(shuō)：“要逆著風(fēng)跑，等風(fēng)箏飛上天以后，一會(huì)兒拉線，一會(huì)兒放線，這樣風(fēng)箏才能飛得更高�！凹佑停〖佑�！”小紅高興地叫著。燕子風(fēng)箏徐徐地飛上了天空，他們?nèi)说男囊菜坪蹼S著風(fēng)箏飛向了天空。
在遠(yuǎn)處，有一家三口也在放風(fēng)箏。一個(gè)小男孩兒正拉著風(fēng)箏線，他放的是一個(gè)三角形的彩色風(fēng)箏。他的爸爸媽媽站在旁邊望著天空中的風(fēng)箏，露出了開(kāi)心的笑容。
放風(fēng)箏真是一種歡樂(lè)、和諧、有意義的活動(dòng)。
放風(fēng)箏小學(xué)作文 2
今天，天氣很好，春暖花開(kāi)。我們一家四口早上起來(lái)吃了點(diǎn)東西，帶上零食和水、就高高興興出發(fā)去理想大地放風(fēng)箏了。一路上百花齊放、生機(jī)勃勃。我的心情也像陽(yáng)光一樣明媚。
放風(fēng)箏要多大的地方才能玩得痛快呢？我想，當(dāng)然至少要在1000平方米的空地上，而且還要沒(méi)有障礙物，如果有障礙物的地方就很容易掛在上面。
告訴你們理想大地的戶外營(yíng)地，那里的草坪約有1500平方米那么大，附近一棵樹(shù)也沒(méi)有，只有一棟兩層的接待中心，這可真是放風(fēng)箏的'好地方。我組裝好風(fēng)箏，一邊跑一邊放線，風(fēng)箏不一會(huì)兒就像小鳥(niǎo)一樣飛上了天空。借著風(fēng)勢(shì)，風(fēng)箏線嗖的一聲往外滑，風(fēng)箏越飛越高，不一會(huì)兒，啪的一聲沒(méi)線。爸爸叫我一會(huì)兒把線收一點(diǎn)，一會(huì)兒把線放一點(diǎn)。所以我的風(fēng)箏飛得很高，好像在跟太陽(yáng)比賽誰(shuí)飛得高似的。過(guò)了一會(huì)兒風(fēng)漸漸沒(méi)了，風(fēng)箏就慢慢的掉下來(lái)了。我看爸爸和妹妹在那邊跑來(lái)跑去，放得比我還要起勁。卻沒(méi)放上天去！媽媽在一旁偷笑，爸爸說(shuō)：“有本事你來(lái)放。”媽媽趕緊說(shuō)：“兒子都這么能放，當(dāng)媽媽的豈不是更能放�！蔽以谝慌詭颓恢f(shuō)：“對(duì)呀！對(duì)呀！媽媽只是不想大顯身手�！卑职种缓没伊锪锏膸е妹梅棚L(fēng)箏去了。
今天放風(fēng)箏真好玩，也讓我又增長(zhǎng)了一點(diǎn)放風(fēng)箏的經(jīng)驗(yàn)。
放風(fēng)箏小學(xué)作文 3
春天來(lái)了，天氣晴朗。這一天，小紅、小剛和小明去鄉(xiāng)下放風(fēng)箏。這里的草是綠色的，像綠色的地毯。小剛拿著他的燕子風(fēng)箏。小紅帶著她的蝴蝶風(fēng)箏。有多少人在放風(fēng)箏！一些人手里拿著漂亮可愛(ài)的風(fēng)箏，而另一些人則在看著放風(fēng)箏笑。
看到這樣的景象，他們?nèi)齻�(gè)非常興奮，發(fā)現(xiàn)了一片空寬的草地。小剛一只手拿著風(fēng)箏竿，另一只手拿著風(fēng)箏線，拉了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的`線，然后高興地轉(zhuǎn)過(guò)身說(shuō):“小明，放開(kāi)我。”小明立即回答，“好的�！毙∶鞣攀至恕Ｍ蝗伙L(fēng)停了，風(fēng)箏還沒(méi)來(lái)得及飛就掉了下來(lái)。小明很難過(guò)，害怕小剛會(huì)責(zé)怪他。小剛走過(guò)來(lái)對(duì)小明說(shuō)，“沒(méi)事的。我們可以再做一次。只要我們功夫深，鐵杵就磨成針�！币虼�，小明再次拿起風(fēng)箏，把它舉過(guò)頭頂。小剛把繩子拉得更長(zhǎng)了。小明一松手，小剛就跑到了前面。突然，風(fēng)又開(kāi)始刮了。小明追著他喊道:“小剛，快把風(fēng)箏放高一點(diǎn)。”風(fēng)箏飛了。不久，小紅蝴蝶風(fēng)箏也飛了。
小剛和小紅的風(fēng)箏在天空飄來(lái)飄去。當(dāng)然，天空中有兩個(gè)以上的風(fēng)箏空，包括可愛(ài)的小金魚(yú)風(fēng)箏、勇敢翱翔的鷹風(fēng)箏和無(wú)數(shù)腳的蜈蚣風(fēng)箏...
天空空放風(fēng)箏，這一天空已經(jīng)成為風(fēng)箏的舞臺(tái)，非常美麗！
整個(gè)草坪充滿了笑聲。夕陽(yáng)下的草坪從原來(lái)的“綠色地毯”變成了“金色地毯”。放風(fēng)箏是多么快樂(lè)�。�
放風(fēng)箏小學(xué)作文 4
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！鄙鷻C(jī)勃勃的春天到來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，這正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。
郊外，許多小朋友都在興致勃勃地放著風(fēng)箏。你瞧，小明一手拿著風(fēng)箏線，一手托著著大大的風(fēng)箏，正尋思著怎么把風(fēng)箏送上天。后面的小剛舉著“燕子風(fēng)箏”也準(zhǔn)備著開(kāi)始放呢。一陣風(fēng)吹來(lái)時(shí)，小明急忙招呼小剛：“小剛，快點(diǎn)放手，風(fēng)箏要飛起來(lái)了！”小剛聽(tīng)后，用力將風(fēng)箏一拋，風(fēng)箏搖晃著身體飛高了一點(diǎn)，可是不一會(huì)兒，風(fēng)箏就像泄氣的氣球一樣直落了下來(lái)。小明和小剛試了好幾次，怎么也飛不起來(lái)，正當(dāng)他們決定想放棄的時(shí)候，一旁的小花看見(jiàn)了，說(shuō)：“你們應(yīng)該帶著風(fēng)箏，逆風(fēng)助跑一段路，再慢慢松開(kāi)風(fēng)箏線。風(fēng)箏飛上去后，拉一拉，放一放風(fēng)箏線，這樣風(fēng)箏才能越飛越高……”聽(tīng)了小花的話，小明和小剛的臉一下子就紅了，遇到一點(diǎn)困難挫折就輕言放棄，怎么能把事情做好呢？俗話說(shuō)，失敗乃成功之母！想到這里，小明和小剛重拾起信心，吸取剛才放風(fēng)箏的失敗教訓(xùn)，逆著風(fēng)帶著風(fēng)箏跑起來(lái)……在他們的努力下，風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)地飛上了藍(lán)天。三個(gè)小伙伴歡呼起來(lái)：“太棒了！我們的'風(fēng)箏飛起來(lái)啦！”
遠(yuǎn)處的一家三口，也在放風(fēng)箏。小強(qiáng)的風(fēng)箏飛得可真高呀！他的爸爸摟著媽媽的肩，眼角浮著笑容，充滿愛(ài)意地看著孩子放風(fēng)箏，贊許地說(shuō)道：“小強(qiáng)，你可真厲害！”
天空中的風(fēng)箏越來(lái)越多，有火紅的金魚(yú)，有兇猛的老鷹，還有長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣……孩子們一個(gè)個(gè)拉著風(fēng)箏線，歡笑著、奔跑著，盡情地享受著童年的快樂(lè)時(shí)光。
放風(fēng)箏小學(xué)作文 5
吃過(guò)午飯，我和爸爸媽媽帶著三個(gè)風(fēng)箏來(lái)到荊江大堤上，準(zhǔn)備來(lái)個(gè)“家庭風(fēng)箏比賽”。媽媽是“小燕子”，我是“小蝌蚪”，爸爸是“蝙蝠俠”。
我們先把風(fēng)箏和線連好，風(fēng)箏比賽正式開(kāi)始了。
老爸果然是個(gè)風(fēng)箏高手，他的“蝙蝠俠”三下兩下的就撲動(dòng)著翅膀，飛到空中去了。我的'“小蝌蚪”在風(fēng)中搖來(lái)?yè)u去，用我弟弟的話說(shuō)那就是“神龍擺尾”了。再看一看媽媽正急得滿頭大汗呢。哈哈，原來(lái)她的線盤(pán)散了，她正忙著在解線呢。
這時(shí)老爸的風(fēng)箏出了點(diǎn)意外，一頭栽在了草地上，我心想，這下咱仨又站在同一條起跑線上了�？墒秋L(fēng)箏也是老在空中擺，剛上去吧又栽下來(lái)，上去栽下來(lái)，就這樣一直重復(fù)著。爸爸說(shuō)：“問(wèn)思楊，看來(lái)我們要好好的找找原因了�！边�，旁邊怎么多了一只“小燕子”風(fēng)箏�。颗�，原來(lái)媽媽的風(fēng)箏已經(jīng)悄悄地飛了上去，這下輪到我急得直跺腳了，我一個(gè)勁兒地催爸爸：“老爸，老爸，快想辦法��！你看媽媽的風(fēng)箏已經(jīng)飛得老高了。”爸爸說(shuō)：“別急，據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，一定是尾巴太重了，線沒(méi)有連接好�！蔽覀儼盐舶图袅艘还�(jié)，把線調(diào)正了一下，風(fēng)箏果然飛起來(lái)了，我說(shuō)：“媽媽，你看我追上你了�！眿寢屨f(shuō)：“��？都追上我了，那我得加油了�！�
旁邊有個(gè)小孩子走過(guò)來(lái)說(shuō)：“咦？這是什么風(fēng)箏啊，像蛇不是蛇，像蜈蚣也不是蜈蚣，到底是什么呀？”哈哈，我告訴你吧，這是一條“報(bào)紋小蝌蚪”，看著越飛越高的“小蝌蚪”，我自豪地笑了。
放風(fēng)箏小學(xué)作文 6
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”春暖花開(kāi)，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)和煦，湛藍(lán)的天空悠閑地飄著幾朵白云。郊外，一大片如綠絨毯似的草地上，一大群小朋友正在興高采烈地放著風(fēng)箏。
小明、小芳和小軍也是這放風(fēng)箏隊(duì)伍里的一員。只見(jiàn)小芳懷里小心翼翼地抱著一只五彩繽紛的蝴蝶風(fēng)箏，邁著輕快的步子，嘴里念著：“青草地，放風(fēng)箏，汝前行，吾后行�！毙澚嗣佳邸Ｔ倏葱∶�，他一只手緊緊握著線軸，另一只手輕輕地拽著風(fēng)箏線，腳下的步伐輕盈有力。而另一頭的小軍，正高高地托舉著一只精美別致的燕子風(fēng)箏。他一邊使勁向上舉著風(fēng)箏，一邊對(duì)著小明歡快地大喊：“快點(diǎn)，再快點(diǎn)！”小明應(yīng)和著小軍的指揮，加快了跑動(dòng)的速度，手上的風(fēng)箏線也靈活地一收一放。風(fēng)箏慢慢地飛起來(lái)了。小芳在邊上手舞足蹈：“哦，飛起來(lái)了，飛起來(lái)了，小明好棒！我的蝴蝶也要飛�！�
這邊放得正起勁，那邊不遠(yuǎn)處的一家三口也其樂(lè)融融。爸爸輕輕摟著媽媽，媽媽溫柔地靠在爸爸的肩膀上，他們寵溺地看著自己可愛(ài)的兒子。他們的'小寶貝邊拉著風(fēng)箏線，邊向后退：“你們看，你們看，我的風(fēng)箏飛高高嘍！”
再抬頭看看天空，這時(shí)的天空已經(jīng)是風(fēng)箏的海洋了。你看，這是一只百足蜈蚣，活靈活現(xiàn)。那是一只拖著扇子似的尾巴的大金魚(yú)，眼睛鼓鼓的�？炜�，快看，那邊飛來(lái)了一只神氣的雄鷹，高高地飛在接近遠(yuǎn)端的地方，“傲視群雄”……那么多的風(fēng)箏，五顏六色，各種各樣，簡(jiǎn)直讓人眼花繚亂，應(yīng)接不暇。
看著這滿天的風(fēng)箏，我仿佛覺(jué)得自己也變成了一只風(fēng)箏，乘著清風(fēng)，迎著太陽(yáng)，越飛越高……
放風(fēng)箏小學(xué)作文 7
春節(jié)放假了，放假最喜歡做什么事情呢，回老家，在老家可以見(jiàn)到外公外婆、舅舅舅媽們，當(dāng)然還有表兄弟表姐妹們，可以和他們一起玩耍，尤其是兩個(gè)小表妹，太可愛(ài)了，如果一直可以這么玩就好了，就是要做很多寒假作業(yè)有點(diǎn)美中不足。
今年寒假與往常不一樣的地方是，小舅帶我們一起放風(fēng)箏！那個(gè)風(fēng)箏好大，小舅先把風(fēng)箏綁好，把線理好，然后說(shuō)了一句：“l(fā)et‘s go”，我們一起響應(yīng)“來(lái)了！”就像總司令在調(diào)兵打仗似的。最激動(dòng)人心的時(shí)刻來(lái)了，小舅到了田地里把風(fēng)箏放起來(lái)，我們幾個(gè)在后面緊緊追趕，還喊著口號(hào)，1、2、1、1、2、1……風(fēng)箏放起來(lái)后，就像一個(gè)展翅高飛的大鳥(niǎo)一樣，飛的又高又穩(wěn)，小舅還給我們每個(gè)人拿著繩子感受一下，感覺(jué)繩子繃得好緊啊，小舅說(shuō)不能松開(kāi)繩子，一松開(kāi)“大鳥(niǎo)”就飛走了，我的妹妹試了幾次后還不過(guò)癮，一個(gè)勁兒的說(shuō)：“再來(lái)一次，再來(lái)一次”，笑死我們了。
快樂(lè)的時(shí)光總覺(jué)得很短暫，天要黑了，我小舅慢慢的把風(fēng)箏的線收起來(lái)了，最后風(fēng)箏落到了地上，我看風(fēng)箏在地上就像泄了氣的皮球似的'，沒(méi)有在上面那么飽滿和飄逸了，感覺(jué)就像是飛的累了，要歇一會(huì)兒了。小舅把風(fēng)箏收好，我們一起唱著歌往家走了，我回頭望了一眼麥田，忽然想起了楊萬(wàn)里的詩(shī)句：無(wú)邊綠錦織云機(jī)，全幅青羅作地衣。此是農(nóng)家真富貴，雪花銷盡麥苗肥。這些只有在鄉(xiāng)村才能看到，在城里面很難看到這些景色，明天我要再來(lái)看看，好好享受這寒假的好時(shí)光。
放風(fēng)箏小學(xué)作文 8
碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云，在這春光明媚的季節(jié)里，我要準(zhǔn)備去云中河公園放風(fēng)箏。瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，像一塊大的藍(lán)寶石，晶瑩剔透。太陽(yáng)把溫暖的陽(yáng)光送給了大地，小草、小花，大樹(shù)抽出了嫩芽。在這種好天氣里，怎么能不放風(fēng)箏呢？于是，我約好小伙伴，開(kāi)始出發(fā)了。
我們開(kāi)始放風(fēng)箏了，白浩正拿著風(fēng)箏，我拿著線。當(dāng)我喊道：“三！二！一！扔！”時(shí)，白浩正使勁一扔，我開(kāi)始放線。手里的線漸漸少了，風(fēng)箏漸漸飛高了。我們高興地跳了起來(lái)，我開(kāi)始全神貫注地放起風(fēng)箏來(lái)。我的風(fēng)箏是一只小燕子。小燕子帶了它的剪刀似的尾巴，在陽(yáng)光滿地時(shí)，斜飛于曠亮無(wú)比的天空，好看極了。
燕子上面有一只老鷹，老鷹有著長(zhǎng)長(zhǎng)的翅膀，尖尖的嘴巴，還有兩只眼睛惡狠狠地盯著我，好像要向我的燕子挑戰(zhàn)。我接受了它的挑戰(zhàn)，我的燕子快速地向它沖去。“哈哈！老鷹被燕子打落啦！“我得意洋洋地向放老鷹風(fēng)箏的小朋友做了個(gè)鬼臉。我的風(fēng)箏飛得最高，飛在第二的風(fēng)箏很奇怪，看著是一根線確有兩個(gè)風(fēng)箏。因?yàn)轱L(fēng)箏是兩條魚(yú)，所以我猜測(cè)這個(gè)風(fēng)箏的主人是雙魚(yú)座的`，所以就專門(mén)在網(wǎng)上訂做了一個(gè)雙魚(yú)座的風(fēng)箏。
天空中的風(fēng)箏真是各種各樣，有金魚(yú)風(fēng)箏，有飛機(jī)風(fēng)箏，有老鷹風(fēng)箏，有蜈蚣風(fēng)箏，有蝴蝶風(fēng)箏，還有光頭強(qiáng)風(fēng)箏和白雪公主風(fēng)箏……美麗極了。雖然有很多風(fēng)箏，但我還是最喜歡我的燕子風(fēng)箏。
多么美麗的一幅圖畫(huà)��！
放風(fēng)箏小學(xué)作文 9
美麗的校園里，操場(chǎng)上方有著五彩斑斕的風(fēng)箏。隱隱約約可以聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的加油和討論聲。這是在干什么？原來(lái)是放風(fēng)箏。
比賽開(kāi)始了先是2年級(jí)的小同學(xué)開(kāi)始，只聽(tīng)一聲哨響。
助飛手奮力一推風(fēng)箏，五彩斑斕的風(fēng)箏就飛在了藍(lán)藍(lán)的天空中。陽(yáng)光照射在、每一頂風(fēng)箏上。放飛手用最好的精神和技術(shù)，絞盡腦汁的讓風(fēng)箏飛起來(lái)�！笨匆粋�(gè)彩條風(fēng)箏“一個(gè)同學(xué)說(shuō)。過(guò)了一小會(huì)兒，下一組的開(kāi)始了，我們注意的看著那個(gè)飛的最高的哈嘍kiti的風(fēng)箏。只看見(jiàn)那個(gè)風(fēng)箏總是轉(zhuǎn)圈，忽上忽下的。瞬間，同學(xué)們的心情都提到了嗓子眼。我們聚精會(huì)神的望著，希望那個(gè)哈嘍kiti盡快的飛起來(lái)。可是哈嘍kiti的還是墜了下去。到我和張盛羽了。我們檢驗(yàn)完以后，就準(zhǔn)備著。只聽(tīng)見(jiàn)一聲清脆的哨響。我使出吃奶的就往上一拋，張盛羽用線盤(pán)控制風(fēng)箏。
風(fēng)箏飛了一會(huì)兒，就墜了下來(lái)。我趕緊跑向風(fēng)箏，又扔了一遍。這才堅(jiān)持到了終點(diǎn)。我們放完以后，六年級(jí)的人放了起來(lái)，他們有的是兇神惡煞的蝙蝠、有的是可愛(ài)的小魚(yú)、還有的'是兇猛的小蛇。他們做好準(zhǔn)備以后，就放了起來(lái)。只見(jiàn)他們非常熟悉的掌握著他們的風(fēng)箏。大多數(shù)都是小魚(yú)，別看他們是小魚(yú)�？墒潜绕痱鸷托∩�，可不差呢！過(guò)了一會(huì)兒五彩斑斕的風(fēng)箏都放了起來(lái)，我們陶醉在這風(fēng)箏的‘海洋’里。
我愛(ài)校園的風(fēng)箏節(jié)，更愛(ài)五彩斑斕的風(fēng)箏。
放風(fēng)箏小學(xué)作文 10
我的課余生活多姿多彩，他們就像天上的白云悠悠閑閑；就像海里的小魚(yú)自由自在；就像花園里的花朵美麗無(wú)比。有跳繩，打羽毛球，繪畫(huà)……但我最喜歡的是放風(fēng)箏。
重陽(yáng)節(jié)那天，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，秋高氣爽，天空特別晴朗，是放風(fēng)箏的好天氣。我和爸爸去石花山廣場(chǎng)里放風(fēng)箏。
到了石花山廣場(chǎng)，只見(jiàn)到處人山人海，小朋友們?nèi)艘蝗海瑑蓚�(gè)一伙，爭(zhēng)先恐后得把風(fēng)箏放上天空。風(fēng)箏花花綠綠，各式各樣：那美麗的“花蝴蝶”，橘紅的身子布滿墨綠的斑紋，伸展著翅膀緩緩上升；那鮮紅色的“大金魚(yú)”，尾巴一擺一擺的，好像在水里游：那漂亮的“金孔雀”，在空中展翅飛翔。還有那得意的“九品芝麻官”，長(zhǎng)長(zhǎng)的“大蜈蚣”，快樂(lè)的“小燕子”……都得意地在空中展示自己的風(fēng)采。
我急忙拿出自己的風(fēng)箏——“老鷹”，讓爸爸端端正正地用手托著，我牽著線，飛快的向前跑，邊跑邊放線，跑在最遠(yuǎn)的.地方。等我說(shuō)一聲“放”爸爸就趕緊松開(kāi)了手，那線一緊一松，風(fēng)箏凌空飛起，漸漸高過(guò)樹(shù)梢了。我拽著風(fēng)箏飛快地跑起來(lái)。風(fēng)箏越飛越高，我那“老鷹”已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)飛上了天空。那兩對(duì)威武的翅膀微微的顫動(dòng)著。這時(shí)，我和爸爸頓時(shí)笑了起來(lái)。
放風(fēng)箏讓我的課余生活充滿樂(lè)趣，讓我每天都體會(huì)到無(wú)窮的快樂(lè)！這就是我的課余生活——放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏小學(xué)作文 11
在這個(gè)春暖花開(kāi)的時(shí)節(jié)里，大家都力爭(zhēng)上游地跑向草坪，開(kāi)啟了新一年的風(fēng)箏之旅，看，小明和他爸爸也興高采烈地來(lái)了。
小明是第一次放風(fēng)箏。在爸爸的輔佐下第一次就放飛勝利，因而他以為放風(fēng)箏就如萬(wàn)無(wú)一失一樣容易，決議自己一個(gè)人來(lái)放飛一次。
爸爸趕忙跑來(lái)勸止：“放風(fēng)箏可沒(méi)有那么容易，而且……”“我曾經(jīng)決議了，我要自己放一次！“小明喊道。爸爸還想勸小明，但卻被小明無(wú)情的拒絕了。
只見(jiàn)小明抓緊風(fēng)箏線，左腳在前，右腳在后，右腳一發(fā)力，向前跑去。就見(jiàn)風(fēng)箏真的隨風(fēng)而起，可是小明沒(méi)留意自己站在樹(shù)下，風(fēng)箏卡在樹(shù)上了。這時(shí)跑來(lái)了好幾個(gè)小朋友，笑了良久才走。小明最后爬了好半天才把風(fēng)箏拿下來(lái)。
小明還是很想再來(lái)，但又怕風(fēng)箏再卡在樹(shù)上一次。他心想：假如我再讓風(fēng)箏卡在樹(shù)上，我可能會(huì)“累死”的，可是爸爸又說(shuō)不能放棄，怎樣辦呢？他思來(lái)想去，最后決議再來(lái)一次。
就見(jiàn)小明剛跑進(jìn)來(lái)一米遠(yuǎn)就傳來(lái)了“撲通”一聲，再看范小明，曾經(jīng)摔倒了。原來(lái)他的`風(fēng)箏線絆倒了自己的腿，又跑來(lái)很多小朋友，對(duì)著小明一番指指點(diǎn)點(diǎn)后跑走了。接下來(lái)兩次也是如此，最后小明決議再向爸爸學(xué)習(xí)一次。
經(jīng)過(guò)了爸爸的一番指點(diǎn)，小明再次嘗試，就見(jiàn)他站在了一片空闊的區(qū)域，左腳在前，右腳在后，右手拿著風(fēng)箏線向前跑了幾步后風(fēng)箏飛起來(lái)了，它在空中“來(lái)回踱步”，翻轉(zhuǎn)自如。原本還想來(lái)訕笑小明的那一群人看到了這幅現(xiàn)象都傻眼了，剛匯集好的幾個(gè)人一下就跑沒(méi)影了。
回家后，小明慨嘆道：“原來(lái)放風(fēng)箏也這么難呀！”
放風(fēng)箏小學(xué)作文 12
陽(yáng)春三月，和煦的春風(fēng)吹拂著，正是放風(fēng)箏的好季節(jié)，星期六，我和媽媽一起去江濱公園放風(fēng)箏。
我們來(lái)到江濱公園，看見(jiàn)廣場(chǎng)上有人再放風(fēng)箏了，非常熱鬧，天空中有企鵝、小花貓、小蜜蜂、小蝴蝶，在自由飛翔，就像一個(gè)動(dòng)物世界，看得我眼花瞭亂，心也癢癢的，我急忙催著媽媽去買(mǎi)風(fēng)箏，我一眼就看中了一個(gè)鳳凰風(fēng)箏，它的翅膀是紅色的.，還有藍(lán)色的花紋，它的身子是紅、黃、綠三種顏色相間的，它的頭上還長(zhǎng)著一個(gè)像棒棒糖似的五彩的頭冠.它還拖著兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的小尾巴，漂亮極了，而且質(zhì)量也很好，不會(huì)被風(fēng)吹壞。
于是我們毫不猶豫買(mǎi)下了這個(gè)風(fēng)箏，就到對(duì)面廣闊的沙灘去放風(fēng)箏。我們來(lái)到沙灘，我搶過(guò)風(fēng)箏，就迫不及待地跑起來(lái)，可是風(fēng)箏卻象不聽(tīng)我的話，總是往地下鉆，我很奇怪，就問(wèn)媽媽：“人家放風(fēng)箏，好象很容易，可我為什么卻放不上去呢？”媽媽說(shuō)：“放風(fēng)箏是不能性急的”。接著，媽媽就給我示范，只見(jiàn)媽媽拿著風(fēng)箏的背脊，先把線收緊，迎著風(fēng)跑了起來(lái)，只見(jiàn)風(fēng)箏迎著風(fēng)迅速地升上了天空，接著媽媽慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)輪，繩子放得越來(lái)越長(zhǎng)，風(fēng)箏也風(fēng)得越來(lái)越高，就象一只真的鳳凰，在天空中翩翩起舞。我高興地大聲呼叫起來(lái)：“好高��！好美��！我也要放，我也要放”，聽(tīng)了我的叫聲，媽媽把風(fēng)箏交給了我，風(fēng)箏就慢慢地降落下來(lái)了。
我連忙拿起風(fēng)箏，照著媽媽剛才示范的樣子放了起來(lái)，果然好像風(fēng)箏聽(tīng)話多了，就像一只剛學(xué)飛的小鳥(niǎo)一樣，雖然飛得還不
放風(fēng)箏小學(xué)作文 13
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！比率欠棚L(fēng)箏最好的季節(jié)，大家都趁著這個(gè)時(shí)候，來(lái)到公園，去放風(fēng)箏。
公園里，春風(fēng)拂面，柔柳擺動(dòng)著腰肢，迎接每一個(gè)客人，花兒們跳起了舞，小鳥(niǎo)們唱起了歡快的歌兒，仿佛在說(shuō)：“你們好呀，小朋友！快來(lái)放風(fēng)箏吧！”沿著用像玉一樣的鵝卵石鋪起來(lái)的小路，到了草坪上。草坪成了風(fēng)箏樂(lè)園，各種各樣的風(fēng)箏在天空中翱翔：有五彩繽紛的燕子風(fēng)箏，張牙舞爪的蜈蚣風(fēng)箏，無(wú)比古老的三角形風(fēng)箏，驕傲無(wú)比的`老鷹風(fēng)箏，還有——可愛(ài)的小金魚(yú)風(fēng)箏！色彩斑斕的蝴蝶風(fēng)箏一會(huì)兒跳著拉丁舞，一會(huì)兒悠閑地坐在柔軟的白云上，一會(huì)兒又乘風(fēng)翱翔。
“嘿！快點(diǎn)兒！”一個(gè)小男孩大喊道。另一旁的小男孩李明洋拿著由黑、白、綠、紅、黃五種顏色組成的燕子風(fēng)箏等待著另一個(gè)小男孩發(fā)令，而那個(gè)小男孩拿著線軸飛快地跑著。這時(shí)，他大喊一聲：“放！”另一個(gè)小男孩放飛了風(fēng)箏，燕子風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w上了藍(lán)天，在空中自由地翱翔。他們身邊有個(gè)可愛(ài)的小女孩，那個(gè)小女孩穿著粉色的連衣裙，手拿著一個(gè)五顏六色的蝴蝶風(fēng)箏，笑瞇瞇地看著兩個(gè)小男孩，臉上露出了羨慕的表情。
不遠(yuǎn)處，有一家三口也在放風(fēng)箏，他們放的是由紅、黃、綠三種顏色組成的三角形風(fēng)箏。小男孩高興地對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我會(huì)放風(fēng)箏啦！”爸爸說(shuō)：“小心風(fēng)箏掉下來(lái)啦！”
天上的白云，像一個(gè)個(gè)巨大的棉花糖，小小的風(fēng)箏在其中穿梭，寄托著人們美好的愿望。
放風(fēng)箏小學(xué)作文 14
春天是一個(gè)放風(fēng)箏的好季節(jié)，有一首詩(shī)是這樣說(shuō)的：“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”，這不就是寫(xiě)孩子們?cè)诖猴L(fēng)中放風(fēng)箏嗎？
等我來(lái)到云中河公園的時(shí)候，那里已經(jīng)有很多小朋友在放風(fēng)箏了，還有一些都已經(jīng)放起來(lái)了。天上的風(fēng)箏真不少，有大飛機(jī)，有游來(lái)游去的小金魚(yú)，有翩翩起舞的蝴蝶，還有展翅高飛的老鷹，應(yīng)有盡有。我迫不及待地對(duì)小東說(shuō)：“看別人的'風(fēng)箏都飛起來(lái)了，我們也趕快放吧！”小東說(shuō)：“好的�！�
于是我們就放起了風(fēng)箏。我在前頭拿著，小東在后面拿著風(fēng)箏，我一下令“跑”，我們倆就像風(fēng)一樣跑了起來(lái)。小東看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，用盡全身力氣往天上一扔，我順勢(shì)一跑，風(fēng)箏就飛上了天空。于是我停下了腳步，看見(jiàn)它變低了，我就晃晃手中的線，偶爾也跑一跑。于是我的風(fēng)箏，超了燕子，超了老鷹，超了……現(xiàn)在我的風(fēng)箏是最高的了，哈哈哈，真開(kāi)心。
只見(jiàn)空中的花花綠綠的風(fēng)箏真像一朵朵綻開(kāi)的花朵，看，那只展開(kāi)大翅膀的蝴蝶，多像一朵玫瑰花呀！那里還有條金魚(yú)呢，它正準(zhǔn)備奔向海水?huà)寢尩膽驯亍?/p>
天空中的風(fēng)箏越來(lái)越多了，有小鳥(niǎo)，有老鷹，有白鴿，還有毛毛蟲(chóng)……
看著自己的風(fēng)箏飛上藍(lán)天，我心里甭提有多開(kāi)心了，雖然累得氣喘如牛，可一看到自己的風(fēng)箏正在飛翔，我的心里洋溢著的都是喜悅和激動(dòng)。
放風(fēng)箏小學(xué)作文 15
春風(fēng)拂面，柳綠花紅，草長(zhǎng)鶯飛，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)!周六一大早，我便約著小麗和明明去中山公園放風(fēng)箏。
公園草坪上有很多出來(lái)踏青的人們，有三五成群的哥哥姐姐，有其樂(lè)融融的一家三口，還有談笑風(fēng)生的叔叔阿姨。天空中早已飛滿了各種各樣、五顏六色的`風(fēng)箏：有紅色的“金魚(yú)”風(fēng)箏;有展翅高飛的“老鷹”風(fēng)箏;還有長(zhǎng)著無(wú)數(shù)條腿的“蜈蚣”風(fēng)箏……
我們趕緊找了一塊空地，迫不及待地拿出風(fēng)箏準(zhǔn)備放飛。明明舉著燕子風(fēng)箏，我來(lái)放線。我邊跑邊喊：“三、二、一，拋!”明明拋出了風(fēng)箏。只見(jiàn)風(fēng)箏先是飛起來(lái)了一些，搖搖晃晃后卻落在了地上。我們很失望，小麗鼓勵(lì)我們說(shuō)：“別放棄呀，咱們?cè)傧胂朕k法�！痹瓉�(lái)，風(fēng)箏要逆風(fēng)放，也就是迎著風(fēng)放。這一次，我們先觀察風(fēng)向，然后我便逆著風(fēng)邊跑邊放線，風(fēng)箏在顫顫巍巍起飛后，終于越飛越高，越飛越穩(wěn)，我們成功啦!按照相同的方法，我們又一起放飛了小麗的“蝴蝶”風(fēng)箏�？粗把嘧印焙汀昂憋L(fēng)箏在天空中自由自在地飛舞，我們高興地跳了起來(lái)!
這時(shí)，天空中的風(fēng)箏越來(lái)越多。我躺在草地上，聞著嫩草的清香，看著漫天飛舞的風(fēng)箏，不禁感嘆：“放風(fēng)箏真有趣，春天真美好!”
放風(fēng)箏小學(xué)作文 16
今天，老師帶領(lǐng)我們興高采烈地去操場(chǎng)放風(fēng)箏。
風(fēng)箏在我們手中迅速組裝起來(lái)，一只美麗的“蝴蝶”出現(xiàn)了，我在“蝴蝶”后面輕輕舉起，迎風(fēng)向上一拋，啊！蝴蝶風(fēng)箏飛起來(lái)了，它在一碧如洗的藍(lán)天中自由的飛翔。秋風(fēng)吹了好大一口氣，把“蝴蝶”吹得更高了�！昂笨粗切╋w得比它低很多的風(fēng)箏還有那些都沒(méi)有飛上來(lái)的風(fēng)箏，心里驕傲極了。她馬上大聲地對(duì)秋風(fēng)說(shuō)：“秋風(fēng)啊秋風(fēng)，你看我是眾多風(fēng)箏中飛得最高的，還需要你幫忙嗎？我是最好的風(fēng)箏！”秋風(fēng)不吹了，“蝴蝶”又對(duì)放線人說(shuō)：“你看我飛得多自由自在啊，你別老牽著我，我還要展翅高飛呢！”突然，線斷了，驕傲自大的風(fēng)箏在高高的藍(lán)天中慢慢飄落下來(lái)，摔得滿身泥土，傷痕累累。
我們迅速奔跑過(guò)去，心疼的扶起蝴蝶風(fēng)箏，撫平她身上的傷痕， “蝴蝶”慚愧地低下了頭：“剛才是我太驕傲了，你們別介意，接下來(lái)我一定會(huì)好好配合你們，飛得更高更遠(yuǎn)的�！焙芸�，在秋風(fēng)的吹拂下，在我們的`牽引下，“蝴蝶”越來(lái)越高，在藍(lán)藍(lán)的天空下格外美麗！
游戲在我們的歡呼聲中結(jié)束了，而我依然留戀著操場(chǎng)和美麗的“蝴蝶”。
放風(fēng)箏小學(xué)作文 17
今天，陽(yáng)光明媚，媽媽帶著我去放風(fēng)箏，我高興極了。
到了河邊，我看到了很多的風(fēng)箏，這里真像是風(fēng)箏的天堂，有魚(yú)形風(fēng)箏、蝴蝶風(fēng)箏、蝙蝠風(fēng)箏、降落傘風(fēng)箏、蜻蜓風(fēng)箏、蜈蚣風(fēng)箏、蜜蜂風(fēng)箏、螞蟻風(fēng)箏等……
我也該放我的風(fēng)箏了，我讓媽媽拿著風(fēng)箏，我拿著風(fēng)箏的線，慢慢的跑著，慢慢的放線，我的風(fēng)箏飛啊飛，飛得比誰(shuí)的風(fēng)箏都高，我的風(fēng)箏飛得更高時(shí)，不好的是風(fēng)小了，我一下子沒(méi)控制好，風(fēng)箏飛到樹(shù)上去了，最后風(fēng)箏怎么弄都弄不下來(lái)了，正當(dāng)我很傷心時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏又飛下來(lái)了，飛到我腳下，我看見(jiàn)了高興極了，又用剛才的方法把風(fēng)箏放的和原來(lái)一樣高，還是第一名，我想了想，就又把風(fēng)箏線放了放，風(fēng)箏飛的更高了。我看見(jiàn)一個(gè)小男孩放的是蜈蚣風(fēng)箏，好像在和我比賽似的'，飛得也很高，我對(duì)他說(shuō)：“我不會(huì)輸給你的�！本陀职扬L(fēng)箏線放長(zhǎng)了一些，那個(gè)小男孩看見(jiàn)了，也把他的風(fēng)箏線放長(zhǎng)了，我和他玩的很好，都把風(fēng)箏放得很高很高。
太陽(yáng)公公不知不覺(jué)的不見(jiàn)了，我依依不舍的回家去了，對(duì)媽媽說(shuō)下次我還要來(lái)這里放風(fēng)。
放風(fēng)箏小學(xué)作文 18
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”周五到，放學(xué)早!小川回到家放下書(shū)包，就迫不及待地約了幾個(gè)好朋友一起去公園里放風(fēng)箏。
綠油油的草坪上有很多人，有的悠閑地仰望天空，有的聚精會(huì)神在畫(huà)畫(huà)，還有的在開(kāi)開(kāi)心心地放風(fēng)箏。這里有一只五彩斑斕的沙燕風(fēng)箏，孩子王小川把風(fēng)箏遞給了小明：“你舉著，等會(huì)兒聽(tīng)我口令好嗎?”小明開(kāi)心地說(shuō)：“好的。”“小花，等我們的風(fēng)箏放起來(lái)，我再幫你放!”小川一邊跑一邊觀察風(fēng)勢(shì)，還惦記著自己的好朋友。這時(shí)一陣風(fēng)吹來(lái)，小川說(shuō)：“放!”小明眼疾手快把風(fēng)箏用力向上一拋，“沙燕”便輕輕悠悠地飛向了藍(lán)天。小花把蝴蝶風(fēng)箏交到小川手中，不一會(huì)兒“蝴蝶”就在天空中翩翩起舞。
藍(lán)藍(lán)的天空中，各色美麗的風(fēng)箏，忽上忽下，忽遠(yuǎn)忽近，像是在和白云捉迷藏。而又長(zhǎng)又猙獰的.蜈蚣風(fēng)箏和雄鷹風(fēng)箏玩起了老鷹捉小雞，遠(yuǎn)處的一家三口也放起了三角風(fēng)箏加入戰(zhàn)局。
小伙伴們看著美麗的風(fēng)箏，很開(kāi)心，看著放風(fēng)箏的人臉上都露出了笑容，更開(kāi)心，這就叫“獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)”吧!
放風(fēng)箏小學(xué)作文 19
星期六，當(dāng)陽(yáng)光明媚，春風(fēng)吹拂在你的臉上時(shí)，是旅游的好日子。我和我媽媽約好了和她媽媽一起去公園玩。
當(dāng)我們來(lái)到公園時(shí)，我們首先看到了許多奇怪的石頭，有些像參天大樹(shù)，有些像可愛(ài)的兔子，有些像愛(ài)情，有些像孩子們?cè)谕嫠�。我和我的好朋友爬到這些石頭上，讓我們的媽媽在玩耍的時(shí)候給我們拍照。我們正玩得開(kāi)心的時(shí)候，不遠(yuǎn)處的.池塘里傳來(lái)一陣笑聲，吸引了我們的目光。我們立刻朝那個(gè)方向跑去。哇，有很多五顏六色的魚(yú)在水里游來(lái)游去。岸上有老人在專心釣魚(yú)，有小孩在用漁網(wǎng)釣魚(yú)。我和好朋友也沒(méi)閑著，把正在吃的包子扔到水里。不一會(huì)兒，小魚(yú)們從四面八方游來(lái)，吃得很開(kāi)心。就在我們?nèi)朊缘臅r(shí)候，突然聽(tīng)到一個(gè)小孩在前面的草地上大喊：“飛啊，哥哥好偉大，哥哥好偉大！”原來(lái)是有小朋友在放風(fēng)箏！于是，我趕緊把我的“美人魚(yú)”拿出來(lái)，和好朋友們一起收起來(lái)。起初，風(fēng)箏不能飛。我很著急。我該怎么辦？我們向媽媽求助，最后在媽媽的幫助下，風(fēng)箏慢慢地遇到了春風(fēng)，飛得越來(lái)越高。原來(lái)放風(fēng)箏也是需要技巧的！
在這樣一個(gè)溫暖的春日，感受大自然的春天是一件美好的事情。這是我美好的一天！
放風(fēng)箏小學(xué)作文 20
周末，天氣晴朗，太陽(yáng)暖暖的曬著大地。小強(qiáng)、小剛和麗麗相約一起去草地上放風(fēng)箏。
他們來(lái)到草地上，哇！放風(fēng)箏的人可真多啊！各種各樣的風(fēng)箏在天空飛舞著。瞧，有瞪著大大眼睛蜈蚣；有鼓著圓圓眼睛的金魚(yú)；還有展翅高飛的老鷹……不遠(yuǎn)處，一家三口也來(lái)放風(fēng)箏。只見(jiàn)孩子手里緊握著風(fēng)箏線輪，邊跑邊放線，一會(huì)兒功夫，風(fēng)箏就飛上了高高的藍(lán)天。爸爸的一只手搭在媽媽肩膀上，他們一定在想：我們的孩子長(zhǎng)大了也要想風(fēng)箏一樣，在高高的藍(lán)天上，自由的飛翔。多么幸福多么快樂(lè)的一家人��！
只見(jiàn)小強(qiáng)右手拿著風(fēng)箏線輪，左手使勁的拉著風(fēng)箏線，身后的.小剛把風(fēng)箏高高的舉起，小強(qiáng)邊跑邊喊：“聽(tīng)好了，小剛，等我說(shuō)一、二、三放，你就趕快放手，把風(fēng)箏拋起來(lái)�！毙偞舐暬卮鸬剑骸爸懒耍 敝宦�(tīng)小強(qiáng)大聲喊：“一、二、三放！”小剛迅速的放開(kāi)了雙手，風(fēng)箏搖搖晃晃的飛了起來(lái)。慢慢的，風(fēng)箏越飛越高，看著小強(qiáng)的風(fēng)箏飛上了高空。麗麗急切的說(shuō)：“你們的風(fēng)箏飛的可真高��！我想讓我的小蝴蝶也飛起來(lái)�！痹谛偟膸椭拢慃惖男『诧w上了藍(lán)天。
草地上到處都是歡呼聲和叫喊聲，小伙伴們玩的真開(kāi)心！
多么漂亮的風(fēng)箏！多么愉快的周末！
放風(fēng)箏小學(xué)作文 21
星期五的上午，我跟閆菁菁去紅樹(shù)林放風(fēng)箏。
到了紅樹(shù)林，我看到許多風(fēng)箏在半空中來(lái)回飄浮，使我更加迫不及待。爸爸走到賣風(fēng)箏的小攤前問(wèn)好了價(jià)錢(qián)，讓我們隨便選一個(gè)風(fēng)箏。我跟閆菁菁都喜歡三角形的有兩種圖案：一種是喜羊羊的，另一種是福娃的。我很喜歡喜羊羊的，看到閆菁菁也很喜歡，就讓給她了，我自己拿了福娃的。
開(kāi)始放風(fēng)箏了，我一手牽著線，一手拿著線軸飛快地奔跑起來(lái)。不行！不行！風(fēng)箏在地上到處拖，怎么也飛不起來(lái)。我又換了一個(gè)方向，還是飛不起來(lái)。我跑去問(wèn)爸爸，爸爸告訴我：“風(fēng)箏是靠風(fēng)才飛起來(lái)的`，風(fēng)向不對(duì)自然飛不起來(lái)�！蔽矣种匦略嚵嗽�，果然風(fēng)箏在空中自由飛舞著，好像在跳一支優(yōu)美的舞蹈，我高興極了。
過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)向變了，我的風(fēng)箏像無(wú)頭的蒼蠅一樣撞在樹(shù)上，我頓時(shí)傻眼了，怎么辦呢？我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。幸虧我有一個(gè)個(gè)子比較高的爸爸，他把我抱著舉起來(lái)，我就輕而易舉地夠著風(fēng)箏了。
我真喜歡放風(fēng)箏呀！自由飄動(dòng)的風(fēng)箏讓我心中充滿了希望跟快樂(lè)。
放風(fēng)箏小學(xué)作文 22
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！敝苣�，我們也趁著溫暖的春風(fēng)來(lái)到了郊外。
今天，真是放風(fēng)箏的好日子。溫暖的陽(yáng)光照在大地上，輕風(fēng)吹在了我的臉上，真是舒服極了！云也是千變?nèi)f化，一會(huì)兒變成了漂亮的娃娃，一會(huì)兒變成了嫩嫩的小草，一會(huì)兒變成了可愛(ài)的小貓……我們拿出準(zhǔn)備好的.老鷹風(fēng)箏，有的人帶了小貓風(fēng)箏，有的人帶了小狗風(fēng)箏，還有的帶了蜈蚣風(fēng)箏……五顏六色的風(fēng)箏可真有趣呀！
大家都迫不及待地開(kāi)始了。我左手拿著線軸，邊放風(fēng)箏邊后退，結(jié)果一不小心我摔了一跤，風(fēng)箏線都繞在了一起，風(fēng)箏也落下來(lái)了，同學(xué)們都嘲笑我。我重來(lái)了一次，這次吸取了上次的教訓(xùn)，我的雙手配合著，風(fēng)箏終于飛上了藍(lán)天。我一邊握著風(fēng)箏線，一邊坐在草地上抬頭仰望藍(lán)天，天空中飛著各種各樣的風(fēng)箏�？囱剑恰安屎纭憋L(fēng)箏掛在天空上，像一座彩虹橋，那“老鷹”縮著爪子盤(pán)旋在空中，好像正在捕食呢，“機(jī)器貓”那肥胖的身體可真有趣呀！再看，“燕子”和“黃鶯”在比美呢，“蝴蝶”和“蜻蜓”飛在空中，也許在舉辦飛行比賽呢，“毛毛蟲(chóng)”也飛在空中，可能在體驗(yàn)飛行的樂(lè)趣吧……
歡呼聲、尖叫聲、笑聲……匯成了一曲交響樂(lè)。
放風(fēng)箏小學(xué)作文 23
星期天，陽(yáng)光明媚，暖風(fēng)徐徐，正是放風(fēng)箏的好天氣。明明、軍軍和莉莉一起到人民廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
廣場(chǎng)上的草已經(jīng)長(zhǎng)出來(lái)了，嫩嫩的，綠綠的，一眼望去，仿佛給大地鋪上了一層綠色的地毯。湛藍(lán)湛藍(lán)的天空中已經(jīng)飛滿了風(fēng)箏，有兇猛的老鷹風(fēng)箏，長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣風(fēng)箏，拖著長(zhǎng)尾巴的金魚(yú)風(fēng)箏……天空成了風(fēng)箏的海洋。各種形狀、各種姿態(tài)的風(fēng)箏，在藍(lán)天白云的映襯下，展翅飛翔。
看著這些美麗的'風(fēng)箏，明明迫不及待地說(shuō)：“快把我們的風(fēng)箏放起來(lái)吧！”說(shuō)著，他把風(fēng)箏高高地舉過(guò)頭頂，軍軍右手拿著線軸，左手拉著風(fēng)箏線，飛快地向前跑。這時(shí)，明明把風(fēng)箏向空中一拋，軍軍急忙迎風(fēng)加速跑了起來(lái)，風(fēng)箏就搖搖晃晃地飛了起來(lái)。軍軍隨著風(fēng)的大小放線收線，風(fēng)箏一點(diǎn)點(diǎn)兒地飛向了蔚藍(lán)的天空。在一旁觀看的莉莉抱著自己漂亮的蝴蝶風(fēng)箏，不停地為他們加油叫好。
遠(yuǎn)處，一個(gè)小朋友也把風(fēng)箏放上了天空，他的爸爸媽媽并肩站在一起，抬頭看著高高飛上天空的風(fēng)箏，一定愉快極了吧！
春日的廣場(chǎng)是一個(gè)風(fēng)箏的世界，也是一片歡樂(lè)的海洋。
放風(fēng)箏小學(xué)作文 24
今天，天氣晴朗，春風(fēng)徐徐，正是放風(fēng)箏的好天氣。“我”、“寧寧”和“明明”，一起到公園的草地上放風(fēng)箏。
公園上的草已經(jīng)長(zhǎng)出來(lái)了，嫩嫩的，綠綠的，非�？蓯�(ài)。像鋪了一地的綠毯，美麗極了！公園上空已經(jīng)飛滿的風(fēng)箏，有兇猛的老鷹，有長(zhǎng)長(zhǎng)的.蜈蚣，有拖著長(zhǎng)尾巴的金魚(yú)天空成了風(fēng)箏的海洋。各種各樣的風(fēng)箏，在藍(lán)天白云的映襯下，盡顯本色。
看著這些美麗的風(fēng)箏，明明不禁說(shuō)：“快把我們的風(fēng)箏放走吧！”說(shuō)著，他把風(fēng)箏舉得高過(guò)頭頂，寧寧右手拿線軸，左手拉著風(fēng)箏線，飛快地向前跑。這時(shí)，明明把風(fēng)箏線，飛快地向前跑。這時(shí)，明明把風(fēng)箏向空中一拋，寧寧急忙迎風(fēng)加速，跑了起來(lái)，風(fēng)箏就搖搖晃晃地飛了起來(lái)，我們的風(fēng)箏多么漂亮，烔烔有神的眼睛，一對(duì)高空飛翔的翅膀，剪刀似的尾巴。寧寧隨著風(fēng)的大小放線，風(fēng)箏一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地飛上蔚藍(lán)的天空。在一旁觀看的麗麗不停地大志聲叫好。
遠(yuǎn)處，一個(gè)濁朋友也把風(fēng)箏放上了天空他的爸媽并肩站在一起，仰頭看著高高飛上天的風(fēng)箏，心里樂(lè)開(kāi)了花。
公園是一個(gè)風(fēng)箏的世界，也是一片歡樂(lè)的海洋。
放風(fēng)箏小學(xué)作文 25
周六的上午，天氣很晴朗，藍(lán)藍(lán)的天空上飄著幾朵白云，我和兩個(gè)哥哥來(lái)到草地上放風(fēng)箏。
天空上飄著各式各樣的風(fēng)箏，最引人注目的是一個(gè)蜈蚣風(fēng)箏，瞪著兩只大眼睛，盤(pán)旋在空中，好像在尋找著什么。紅彤彤的金魚(yú)也不遜色，活潑地在天空中游來(lái)游去，仿佛置身于大海。突然一只老鷹風(fēng)箏也飛上了天空，自由自在地展翅翱翔著，仿佛它才是這片天空的主角。一只三角形的彩虹風(fēng)箏也加入了風(fēng)箏的舞臺(tái)，把天空襯托的五彩繽紛。
放彩虹風(fēng)箏的'是一個(gè)比我還小的男孩，旁邊站著他的爸爸媽媽，看到了孩子手中高高飛起的風(fēng)箏，心情肯定很愉快吧！
此時(shí)此刻，我們已經(jīng)迫不及待地想把我們的小燕子風(fēng)箏和蝴蝶風(fēng)箏送上天空了。哥哥開(kāi)始拿著風(fēng)箏線跑了起來(lái)，后面的小哥哥托著風(fēng)箏，只等哥哥一聲令下：“放！”小燕子搖搖擺擺地飛上了天空。我拉著哥哥說(shuō)：“我的蝴蝶風(fēng)箏也要飛上天空！”在哥哥的幫助下，蝴蝶風(fēng)箏也加入了這片熱鬧的天空。
看到這滿天的風(fēng)箏，我和兩個(gè)哥哥心里樂(lè)開(kāi)了花，今天真是愉快的一天。
放風(fēng)箏小學(xué)作文 26
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放鳶�！敝苣覀円渤弥鴾嘏拇猴L(fēng)來(lái)到了郊外。
今天，真是放風(fēng)箏的好日子，陽(yáng)光溫暖地照在大地上，春風(fēng)微微地吹拂著，感覺(jué)真舒服。天上的云也是變化多端，一會(huì)兒變成可愛(ài)的小羊，一會(huì)兒變成美麗的.蝴蝶，一會(huì)兒變成有趣的小魚(yú)……我們拿出準(zhǔn)備好的風(fēng)箏，有的人帶著漂亮的蝴蝶風(fēng)箏，有的人帶著可愛(ài)的燕子風(fēng)箏，有的人帶著龐大的老鷹風(fēng)箏……五顏六色的風(fēng)箏各不相同，真有趣�。�
大家都迫不及待地開(kāi)始了，我左手拿線軸，邊放邊后退，結(jié)果不小心摔在了地上，風(fēng)箏線繞在了一起，同伴們都笑話我。我又重來(lái)了一遍，這次我吸取上次的教訓(xùn)，雙手配合著，風(fēng)箏慢慢地飛了起來(lái)。我坐在草地上抬頭看著天空，天上飛著不同的風(fēng)箏�？窗�，“彩虹”在太陽(yáng)的照射下像一條彩色的橋；“老鷹在空中盤(pán)旋著，像在尋找食物；“機(jī)器貓”也跑到了天上，看那肥嘟嘟的樣子，真可愛(ài)！再看，“燕子”與“黃鶯”在天上比美呢，就像告訴我們：“春天來(lái)了……”“蝴蝶”與“蜻蜓”在天上飛來(lái)飛去，真是漂亮極了！“毛毛蟲(chóng)”也飛到了天上，可能它想在變成蝴蝶之前體驗(yàn)飛翔的感覺(jué)吧！
歡呼聲、尖叫聲、笑聲、匯成了一支交響曲。
放風(fēng)箏小學(xué)作文 27
在一個(gè)陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗的星期天，小紅、小東和我一起到公園去放風(fēng)箏。
公園的上空飄動(dòng)著各種各樣的風(fēng)箏，有一只大大的鷹，展開(kāi)雙翅偏偏起舞，有紅色的大金魚(yú)自由自在的擺動(dòng)著那一條大尾巴，還有一只超級(jí)大的紅色蜈蚣，瞪著大眼睛，好像在注視著我們……
我們來(lái)到了一個(gè)空曠些的`草地，小冬迫不及待的雙手高舉著風(fēng)箏準(zhǔn)備著，他朝著對(duì)面的我喊道：“數(shù)到三，你就快點(diǎn)跑！”我應(yīng)聲回答：“好”于是，我左手拿著線軸，右手拿著風(fēng)箏線，小冬叫了聲：“三”我就飛快地跑了起來(lái)，一邊放著線，一邊看著風(fēng)箏飛起來(lái)了，可不一會(huì)兒風(fēng)箏卻落在了草地上，小冬拾起了落在地上的風(fēng)箏，我們又試著放了幾次，都沒(méi)有成功，我有點(diǎn)不想放了，正當(dāng)我灰心的時(shí)候，小紅走過(guò)來(lái)拍拍我的肩，微笑著對(duì)我說(shuō)：“不要灰心，只要堅(jiān)持不懈就一定會(huì)成功！”聽(tīng)了小紅的一番話，我們又充滿了信心，這次我逆著風(fēng)，邊跑邊緩慢的放線，只見(jiàn)風(fēng)箏在空中慢慢地上升越飛越高，看著風(fēng)箏自由自在地飛翔，我們內(nèi)心無(wú)比開(kāi)心和激動(dòng)！轉(zhuǎn)眼間太陽(yáng)已經(jīng)下山了，我們意猶未盡、戀戀不舍的回家了。
放風(fēng)箏小學(xué)作文 28
早晨，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，春暖花開(kāi)。是放風(fēng)箏的好時(shí)候。我自己快快樂(lè)樂(lè)地一個(gè)人到操場(chǎng)去放風(fēng)箏。
到操場(chǎng)放風(fēng)箏的人可真多，他們?nèi)齻�(gè)一群，兩個(gè)一伙。風(fēng)箏各式各樣，五顏六色，有“大蝴蝶”，有“鳳凰”，有“卡通風(fēng)箏”，還有“三角六色風(fēng)箏”……我想：我的“三角六色風(fēng)箏”是否能成功飛上天呢？
我先把風(fēng)箏放在地上，自己拿著線軸，飛快的向前跑，邊跑邊放線。我回頭一看，我的“三角六色風(fēng)箏”已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w上天了。它后面的“小尾巴”像它的'平衡器一樣。
我正盯著我那個(gè)“三角六色風(fēng)箏”時(shí)，西邊飛來(lái)一個(gè)花花綠綠的“卡通風(fēng)箏”，它那金黃色的身子布滿艷紅色的斑紋和米老鼠的圖案，美極了！“卡通風(fēng)箏”好像在說(shuō)：“哼，你那丑陋的顏色，和我比差十百倍呢！”“三角六色風(fēng)箏”也仿佛不服氣地說(shuō)：“你才丑呢！”我仔細(xì)一看，原來(lái)是汪曾毅的風(fēng)箏。它們兩個(gè)風(fēng)箏在吵著，“卡通風(fēng)箏”說(shuō)：“不服氣是嗎？有本事打一架�！薄叭橇L(fēng)箏”說(shuō)：“好哇，誰(shuí)怕誰(shuí)？”說(shuō)著它們就打起來(lái)了。最后我的風(fēng)箏和汪曾毅的風(fēng)箏兩敗俱傷，落下來(lái)了。
今天，我的風(fēng)箏雖然和汪曾毅的風(fēng)箏打架了。但是，我還是很開(kāi)心、很高興。
放風(fēng)箏小學(xué)作文 29
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。一個(gè)陽(yáng)光明麗的午后，小明，小紅和小剛約好一同去公園里放風(fēng)箏。三人一同，開(kāi)開(kāi)心心腸奔向公園。
一切準(zhǔn)備就緒，小剛雙手托起風(fēng)箏，小明手持線團(tuán)，順著風(fēng)向，小明開(kāi)端奔跑，忽然小紅大喊一聲：“放！”小剛疾速松開(kāi)手，風(fēng)箏就被無(wú)形的大風(fēng)托上了天空，小明時(shí)而轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)手柄，讓風(fēng)箏線變長(zhǎng)，時(shí)而拉一拉線軸，讓風(fēng)箏飛得更高。燕子風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)地飛向了天空，好似燕子飛翔在天空中。三個(gè)人喝彩起來(lái)“飛上天啦！”好開(kāi)心��！忽然間，一陣大風(fēng)，吹得風(fēng)箏搖搖晃擺，小明趕緊緊握線軸，順著強(qiáng)風(fēng)穩(wěn)住，燕子風(fēng)箏又慢慢地飛穩(wěn)了，再一次飛向了天空，它好似一只真正的燕子，隨著風(fēng)快樂(lè)地飛翔。
公園里陸陸續(xù)續(xù)來(lái)放風(fēng)箏的'人多了起來(lái)，不遠(yuǎn)處，一家三口也在放風(fēng)箏。爸爸媽媽陪著孩子一同，手把手教著他們的寶貝，溫馨的畫(huà)面特別地幸福！
午后的陽(yáng)光特別地絢爛，空中飛著的風(fēng)箏種類也越來(lái)越多，有幾十米長(zhǎng)的巨龍頭蜈蚣，有兇猛無(wú)比的大雕老鷹，有輕盈翩飛的燕子……
春日的天空顯得格外的藍(lán)，公園的歡笑聲此起彼伏，成了歡樂(lè)的海洋！
放風(fēng)箏小學(xué)作文 30
今天的天氣真好。藍(lán)天上飄著白云，很美。這種天氣放風(fēng)箏再好不過(guò)了！
于是，我媽帶我去她公司門(mén)前的空地放風(fēng)箏。我的風(fēng)箏是小熊wei尼。它是橙色的熊，又傻又可愛(ài)，后面有五條長(zhǎng)尾巴。真的很詭異！媽媽說(shuō)：“別看怪怪的。風(fēng)箏飛起來(lái)就能控制平衡了！”
我和媽媽先把一只細(xì)細(xì)的黑手按進(jìn)兩邊預(yù)留的孔里，把繩子綁在兩個(gè)孔里，風(fēng)箏就組裝好了。我們要去放風(fēng)箏。我拿著風(fēng)箏線跑在前面，媽媽拿著風(fēng)箏跟在后面。過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)箏搖搖擺擺地迎風(fēng)而上�？吹斤L(fēng)箏飛向天空，我有點(diǎn)驕傲！突然風(fēng)向變了，風(fēng)箏像折翼的鳥(niǎo)一樣掉了下來(lái)。我心里很郁悶。原來(lái)風(fēng)向變了也讓風(fēng)箏掉了下來(lái)。經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn)，我們發(fā)現(xiàn)放風(fēng)箏需要逆風(fēng)，用手控制風(fēng)箏線，利用風(fēng)箏線的張力控制風(fēng)箏的`方向，一點(diǎn)一點(diǎn)的放線，這樣風(fēng)箏飛得越來(lái)越高……沒(méi)多久線幾乎就放好了�？粗吒唢h揚(yáng)在天空的風(fēng)箏，心里有一種莫名的成就感。
直到天黑，我才勉強(qiáng)收線。因?yàn)轱L(fēng)箏飛得太高了，花了老板的力氣才把它上了發(fā)條：它只是把它拉近了一點(diǎn)，但是它好像不愿意回家，我想趁我不注意的時(shí)候溜上來(lái)，呵呵，它真調(diào)皮！
放風(fēng)箏小學(xué)作文 31
春日的一個(gè)周末，風(fēng)和日麗，晴空萬(wàn)里，這是個(gè)放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)，媽媽陪著我來(lái)到中學(xué)的大操場(chǎng)上放風(fēng)箏。
抬頭望天空，空中已經(jīng)有好多五顏六色的風(fēng)箏在爭(zhēng)奇斗艷了。有的一動(dòng)不動(dòng)，好像被施了魔法，定住了。我好羨慕呀，也想把風(fēng)箏放到天上去，把它定在某一個(gè)位置，太酷了！
“子靜，媽媽來(lái)教你�！眿寢尳o我示范，我認(rèn)真看著，覺(jué)得一點(diǎn)兒都不難�！昂昧耍視�(huì)了，讓我來(lái)吧！”從媽媽手中接過(guò)風(fēng)箏，學(xué)著媽媽的樣子，我拽著風(fēng)箏，開(kāi)始慢跑，一邊跑一邊慢慢放線�？墒�，不知道哪里出了問(wèn)題，風(fēng)箏不爭(zhēng)氣地一頭栽到地上。
“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系！失敗是成功之母，別氣餒，咱們重新來(lái)過(guò)！”媽媽從地上撿起風(fēng)箏遞給我，拍著我的肩膀鼓勵(lì)我。
這次我學(xué)乖了，不再急著放風(fēng)箏，而是注意觀察其他小朋友的成功做法，借助風(fēng)勢(shì)恰到好處地將風(fēng)箏送上天，哪怕是很小的一點(diǎn)風(fēng)，也能產(chǎn)生巨大的力�！鞍。屿o好樣的'！風(fēng)箏飛起來(lái)了！”媽媽高興得大呼小叫，興奮地跟著我跑起來(lái)。
我的風(fēng)箏終于上天了！我緊緊地拽著風(fēng)箏的線，生怕風(fēng)箏會(huì)掙脫線頭跑得無(wú)影無(wú)蹤。我能感覺(jué)到，仿佛有一種無(wú)形的力量在托舉著風(fēng)箏，使風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)地翱翔在藍(lán)天。這是什么力量呢？我想，應(yīng)該是春風(fēng)的力量吧。
放風(fēng)箏小學(xué)作文 32
春天來(lái)了，天上的鳥(niǎo)兒多了起來(lái)，另一種“鳥(niǎo)兒”也來(lái)湊熱鬧——”兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”
周末，陽(yáng)光明媚，白云悠悠。小剛、樂(lè)樂(lè)和小美三個(gè)好朋友一起去廣闊的草坪上放風(fēng)箏。
天空上飛著各種各樣的風(fēng)箏，有展翅高飛的老鷹、搖頭擺尾的蜈蚣和五彩斑斕的金魚(yú)。小剛一手拿著線軸，一手拽著長(zhǎng)長(zhǎng)的線，迎著風(fēng)飛快的向前跑，手里不停地放著風(fēng)箏線。樂(lè)樂(lè)兩手托著風(fēng)箏，當(dāng)小剛開(kāi)始跑的時(shí)候，樂(lè)樂(lè)放開(kāi)了風(fēng)箏。經(jīng)過(guò)他倆這一跑一放，風(fēng)箏慢慢地飛起來(lái)了。這時(shí)，一旁在看他們的小美歡呼起來(lái)：“哇，風(fēng)箏飛起來(lái)了！"小美又對(duì)他們說(shuō)“你們能不能也幫我放風(fēng)箏呀？”“可以啊。"小剛和樂(lè)樂(lè)異口同聲地說(shuō)。不一會(huì)兒，天空中又多了一只翩翩起舞的'蝴蝶……
遠(yuǎn)處，一個(gè)小朋友也在放風(fēng)箏，他的爸爸媽媽并肩站在一起，開(kāi)心地看著飛舞的風(fēng)箏。
姹紫嫣紅的春天，一切都是欣欣向榮的景象，給人們帶來(lái)了希望，滿天飛舞的風(fēng)箏，托著夢(mèng)想，飛向遠(yuǎn)方……
放風(fēng)箏小學(xué)作文 33
周未，我和作文班的同學(xué)一起去勝利塘公園放風(fēng)箏。
到了公園，樹(shù)枝微笑著和我打招呼。從老師手里領(lǐng)取一個(gè)碩大的風(fēng)箏后，我著急地和同學(xué)陳焯逸一起飛行。是風(fēng)不給力，還是風(fēng)箏太笨拙，不知怎的，我倆使出了混身的力氣，就是飛不起這個(gè)調(diào)皮的風(fēng)箏。
“是不是這風(fēng)箏有毛病�。 蔽覀z試飛了幾次后，忍不住討論起原因。
“可能是東南風(fēng)不給力吧！”我們換另外一個(gè)場(chǎng)地試試看吧。“好的，去哪邊的公園角落飛飛看�！标愳桃菀贿吺种阜较�，一邊手拿風(fēng)箏說(shuō)。
果然，這里的風(fēng)大得多，而且有人把風(fēng)箏放得老高老高了。我和陳焯逸檢查了風(fēng)箏，確定沒(méi)壞，就拿起風(fēng)箏跑了起來(lái)。陣陣春風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏像一條飛魚(yú)跳向天空，尋找寶物似的'嗖、嗖、嗖只往上升。在空中，調(diào)皮的風(fēng)箏自由自在的飛翔著，根本不想接受我這個(gè)”小主人”的命令。
天色漸暗，細(xì)雨飄落了，我倆費(fèi)了九牛二虎之力，才把風(fēng)箏降伏下來(lái)。
半天的時(shí)間過(guò)得真快�。∥覀冎坏靡酪啦簧岬鼗丶�，笑聲在公園里留下紀(jì)念吧！
放風(fēng)箏小學(xué)作文 34
四月三日，天氣晴朗，花兒綻放，我和爸爸、媽媽一起去清楓公園游玩。
一進(jìn)大門(mén)我們就被美麗的景色吸引住了。嫩綠的小草，鮮艷的花兒，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條像一位美麗姑娘在洗頭發(fā)。我們一邊欣賞風(fēng)景一邊向草地走去。我們來(lái)到草地上，草地上擠滿了人滿天都是風(fēng)箏。我們找了一塊空地放起了風(fēng)箏，哪知風(fēng)箏東飛飛西飄飄，不一會(huì)兒就掉落在地上，我們跟著風(fēng)箏一會(huì)兒跑到東一會(huì)兒跑到西一會(huì)兒跟別人的風(fēng)箏攪在一起，一會(huì)兒掛到了樹(shù)枝上，急得我們手忙腳亂，“這個(gè)風(fēng)箏真難放！”我說(shuō)�！澳俏覀兙蛽Q一個(gè)風(fēng)箏放放？”爸爸說(shuō)道。于是我們換了一個(gè)風(fēng)箏是個(gè)大老鷹，我們結(jié)繩子的時(shí)候，老鷹的`翅膀就動(dòng)了起來(lái)，我們差點(diǎn)兒把它放飛了。結(jié)完繩子后，我們把它放到天上，一開(kāi)始很順利，后來(lái)繩子馬上就不夠了，于是我們把大老鷹收了回來(lái)。第二次，一不小心繩子斷了大老鷹飛走了，我看著飛翔的大老鷹向著遠(yuǎn)處的房子飛去，爸爸說(shuō):“老鷹向房子飛去，應(yīng)該是在那里定了一套房子吧！”我笑得滿地打滾兒。
太陽(yáng)下山了，我們沿著小路慢慢地走回家了。
放風(fēng)箏小學(xué)作文 35
今天，我在家里玩，可是非常無(wú)聊，突然爸爸走過(guò)來(lái)了，笑著說(shuō)：“郭宇天，我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧！”我滿口答應(yīng)。
去放風(fēng)箏了。我以為放風(fēng)箏是件很簡(jiǎn)單的事，只要把風(fēng)箏放在地上跑起來(lái)，再把繩子一放，就可以了�？墒牵嚵酥�，才知道放風(fēng)箏沒(méi)有我想得那么簡(jiǎn)單，我跑了一次又一次，可是風(fēng)箏像一個(gè)睡覺(jué)的'胖娃娃一樣在地上不肯飛起來(lái)，我開(kāi)始有點(diǎn)沮喪，心想：放風(fēng)箏這么難，我還是回家看電視吧！爸爸看出了我的心思，跟我說(shuō)：“宇天”你做事不能半途而廢的哦。”我聽(tīng)了爸爸的話，又試了幾次，爸爸幫我拿著風(fēng)箏，我走到幾步以外，等風(fēng)一吹來(lái)，我就做手勢(shì)，示意爸爸松手，我就往前面跑，這時(shí)風(fēng)箏就象喝足汽油的飛機(jī)一樣飛起來(lái)了。半天過(guò)去了，真是功夫不負(fù)有心人啊，我終于學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏，我終于可以把風(fēng)箏放得高高的，可以放得和小鳥(niǎo)一樣在天空中自由自在地飛翔了。我興奮極了，在一旁的爸爸看見(jiàn)了，高興地笑了。
我從這次放風(fēng)箏知道了，做一件事不能半途而廢，失敗了不能沮喪，堅(jiān)持才能把這件事情做得很好。
放風(fēng)箏小學(xué)作文 36
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！贝猴L(fēng)吹，吹綠了柳樹(shù)，吹紅了桃花，吹醒了青蛙，也吹起了一串串風(fēng)箏。
春日獨(dú)特的氣息彌漫在教室里，老師笑著對(duì)我們說(shuō)：“今天我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧！”話音未落，同學(xué)們就像一群無(wú)頭蒼蠅一樣鬧哄哄地，緊接著又一窩蜂地沖出了教室。藍(lán)藍(lán)的天空，潔白的云朵，微風(fēng)不時(shí)地吹動(dòng)路邊的花兒，正是放風(fēng)箏的`好天氣。我和我的伙伴來(lái)到了廣場(chǎng)的中心，我拿起一個(gè)風(fēng)箏，上面印著一只火龍，全身是綠色的，翅膀上有一個(gè)大大的五角星，那昂揚(yáng)的神態(tài)像是下定了決心沖到星星上似的，它口中那鮮紅的火焰也似乎能噴好幾里地。
準(zhǔn)備放風(fēng)箏了，我把一根鐵桿插在了風(fēng)箏上，接著把線綁在風(fēng)箏上，風(fēng)箏組裝完畢！我和伙伴相視一笑，一個(gè)拿著風(fēng)箏，一個(gè)拿著纏線器。“跑！”我們拿著風(fēng)箏跑了起來(lái)，“放！”我的伙伴就把風(fēng)箏“嗖”的一聲扔了出去。一開(kāi)始，風(fēng)箏晃晃悠悠。過(guò)了一小會(huì)兒，風(fēng)大了，風(fēng)箏馬上就飛高了，它越來(lái)越高，越來(lái)越高，好像要扯斷繩子飛向我們看不到的天空的另一端。
空中的火龍飛得越發(fā)高了，它游戲似的穿梭在云間，噴云吐霧……
放風(fēng)箏小學(xué)作文 37
一個(gè)天氣晴朗的日子里，爸爸媽媽帶著小松和亮亮，還有他們的好朋友小林、芳芳，一起去草原上放風(fēng)箏。
到了草原上，芳芳沒(méi)有放風(fēng)箏。她扎著烏黑的辮子，穿著粉色的連衣裙。把她的蝴蝶風(fēng)箏抱在胸前，笑瞇瞇地看著小松和小林放風(fēng)箏。
穿著綠衣服的小林左手拿著風(fēng)箏線，右手拿著線輪，一邊往前跑一邊高興地喊：“小松！把風(fēng)箏舉得更高一點(diǎn)兒！它要飛起來(lái)了！”風(fēng)箏線的另一頭是小松，他把雨燕風(fēng)箏高高舉過(guò)頭頂，興奮地叫道：“小林！跑得再快一點(diǎn)！不然風(fēng)箏飛不起來(lái)啦！”
爸爸和媽媽則在遠(yuǎn)處看風(fēng)景，亮亮就在他們旁邊放風(fēng)箏。他一邊后退一邊轉(zhuǎn)線輪，高興地喊：“我的風(fēng)箏飛起來(lái)啦！”
草原上還有許多其他的人放起了各種各樣的風(fēng)箏。有四十二只腳的蜈蚣風(fēng)箏、鼓著眼睛的'金魚(yú)風(fēng)箏、威風(fēng)凜凜的老鷹風(fēng)箏。最有趣的是蜈蚣風(fēng)箏，它也鼓著大大的眼睛，比金魚(yú)還大，看起來(lái)十分可愛(ài)。老鷹風(fēng)箏也很有趣，它在空中盤(pán)旋著，好像要等“雨燕”飛上天，再一口吃掉它。
“風(fēng)箏大會(huì)”多么熱鬧！
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