我的語文老師作文(集錦15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的我的語文老師作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的語文老師作文1

　　我的語文老師長著一對丹鳳眼，兩彎柳葉眉，戴著眼鏡。紅紅的臉，就好像蘋果到了秋天。櫻桃般的嘴巴。說話極是好聽。身材苗條，穿著講究。

　　我們語文老師的手很巧，非同一般人。既然說到這里我來給大家講講她的.手怎么巧吧！她會做各種各樣的花有百合、向日葵、玫瑰、月季、康乃馨……成了花的海洋。還會插孔雀，花瓶。還會做糖，蛋糕。還會做女生頭上用的發(fā)卡有時候還給我們班的女生扎頭發(fā)。簡直就像個藝術(shù)家。

　　我的語文老師很慈祥，很偉大，具有慈母般的溫暖。記得有一次我們班的同學(xué)生病了。那時候老師把她背到醫(yī)務(wù)室，讓醫(yī)生給她看病。我看那時候老師急的一會兒給她媽媽打電話一會兒問起她的衣食起居。我想只有母親對自己的孩子會這樣，并且她們只是師生關(guān)系。這不由得讓我感到了一股強(qiáng)大的力量不是親人勝似親人的感覺。每當(dāng)晚上老師查寢室時都會說：“有誰不舒服的請及時告訴我，晚上蓋好被子不要感冒了�！�

　　我想說既然有這樣好的老師教那我應(yīng)該好好學(xué)。取得好成績來報答老是對我們的愛。

我的語文老師作文2

　　今天，也就是星期二，早上是數(shù)學(xué)自習(xí)，第一節(jié)課還是數(shù)學(xué)課，到了第二節(jié)課，是語文課，我們的語文老師，叫李文君，我們叫她李老師，她平常扎的是馬尾辮，這是一種非常奇特的馬尾辮，從正面看，是黑色，從側(cè)面看，是褐色，如果在遠(yuǎn)處看，看起來像是一只變色龍爬在李老師的頭上，正變著黑色和褐色呢！

　　李老師來穿一件米色毛衣，外面套著一件粉色外套，穿著灰色的喇叭褲，還有黑皮保暖高跟鞋，脾氣溫和，很少生氣，上課的時候，她總是滿臉笑容的看著我們。

　　每次我們學(xué)課文的時候，李老師都給我們看動畫、看課文所說的'圖片，讓我們做各種有趣的活動。

　　還有一次，高國才不打掃衛(wèi)生，李老師讓人請了一次，那人回來說高國才不來，李老師說：“劉備能三請諸葛亮，我就不信我不能三請高國才了！”聽了這話，我對李老師佩服的五體投地。

　　最后，我希望李老師能永遠(yuǎn)教我們，永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)

我的語文老師作文3

　　我的語文老師，她有一頭烏黑亮麗得頭發(fā)，一雙炯炯有神眼睛，一雙小小的耳朵，身高不高也不低。

　　老師的眼睛十分銳利，比如，上課時，有人說話了，老師那銳利的眼睛，就會一直盯著那個說話的同學(xué)看，等一會，那個說話得同學(xué)發(fā)現(xiàn)老師在看自己，立馬坐的端端正正。

　　還有，有時在課堂上，同學(xué)也會亂成一鍋粥，就在這時，老師突然說：“是你們說？還是我說？”

　　就有同學(xué)尊敬地說：“當(dāng)然是你說了”

　　不過，老師現(xiàn)在對我們比以前溫和了許多。

　　雖然。老師比以前溫和，但是，老師生氣了依然會批評我們的'。

　　比如，有時上課，我沒有認(rèn)真聽講，老師就會輕輕地拍我的頭，提醒我專心聽講。

　　哎！我以后得更加認(rèn)真聽講，這樣老師才會對我溫和。

我的語文老師作文4

　　我的語文老師對我們很負(fù)責(zé)任，尤其是課外閱讀，每天都讓我們在家讀課外書。從二年級開始，我們班就辦了一個圖書角，讓同學(xué)們把自己看完的書都拿到圖書角上去，讓別人借，期中，我捐的書最多，拿了7本書到圖書角去。

　　另外，我的語文老師在我們的學(xué)習(xí)方面也很重視，比如：我們參加了五屆校信通的書香班級評選活動，就是你看完一本課外書或者一本書里的文章非常好，寫一篇讀后感，發(fā)表在校信通的博客上面，看哪個班發(fā)表的文章多，哪個班就被評為“書香班級”的`榮譽(yù)稱號。我們班就連續(xù)五屆被評為“書香班級”。

　　我真為有一個這樣的語文老師而高興。

　　因為，我這個語文老師要求非常嚴(yán)格，她要讓我們個個都變成有上進(jìn)心的孩子，所以我們班才是個出色的班級。

　　我也為我們班級做出了貢獻(xiàn)，比如：我參加了幾屆書法比賽，都獲獎了，剛剛舉行的口算比賽，我得了一百分，而且是教育局教研室頒發(fā)的榮譽(yù)證書呢！

　　我喜歡我的語文老師。

我的語文老師作文5

　　從辦公室出來了一位中年婦女，一張?zhí)O果臉上長著一雙炯炯有神的眼睛。顯得容光煥發(fā)，一只挺拔的鼻子下面，有一張能說會道的嘴巴，他就是我們的語文老師――郭老師。

　　郭老師整天東跑西跑，忙得不可開交，他可是在學(xué)校出了名的認(rèn)真。做什么事都一絲不茍，專心致志。干什么事還想的非常周到。

　　記得有一天，她發(fā)現(xiàn)講桌上，組長統(tǒng)計的'背書情況。一天比一天多。他急中生智想出了一個辦法來，用8k只把名字都記下來，。還畫了一個計分表，如果按時背完就獎一面紅旗加十分，如果不按時背完，就貼上一張哭臉扣十分。如果是的分?jǐn)?shù)在期末考試時，排在前十名。還送獎狀發(fā)獎品。就這樣是同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極了起來。語文老師在復(fù)習(xí)的時候，用他那火眼金睛，去找那些沒有認(rèn)真背書的，找誰誰倒霉。要是找著了真是放風(fēng)箏斷了線兒――沒指望了，只好抄三遍，真是霸王敬酒――不干也得干，就這樣幾個月后，我們班期末考試總分是第一名。真是功夫不負(fù)有心人。

　　這就是我的班主任，嚴(yán)格的慈母，成功路上的導(dǎo)師，一個愛學(xué)生勝過愛自己的普普通通的人民教師。

我的語文老師作文6

　　在六年級時，我的語文老師換成了周老師，您30多歲，各自中等，穿什么衣服都顯得整潔。烏黑的頭發(fā)下有一雙炯炯有神的眼睛，額頭上有幾條細(xì)細(xì)的皺紋。您雖然不算太年輕，卻比一些年輕人精明，能干，把班級管理的井井有條。雖然您教我們只有兩個月，使我逐漸對您產(chǎn)生好感。讓我們每天讀一篇作文，并復(fù)述，這樣可以提高我們的寫作水平和語言表達(dá)能力，在做作業(yè)錯了的時候你總是和藹的說，不是非常嚴(yán)厲。

　　在學(xué)習(xí)上我有一條不能跨越的溝，那就是不敢回答問題。在一次上課的時候，有一個問題我會回答，想舉手卻又不敢舉手怕說錯了。這時，您好像能讀懂我的心事似的，讓我回答，我結(jié)結(jié)巴巴地說著，這時您親切的說：“別急，慢慢回答�！碑�(dāng)我說完樂的時候您向我投去了鼓勵和贊賞的目光。從那以后，只要我會的`問題，就勇敢的舉起手來。

　　周老師，您真像一位辛勤的園丁培育者我們，在小學(xué)最后一年，我一定會好好學(xué)習(xí)的。

我的語文老師作文7

　　我的語文老師——凌老師，她有著自然的卷發(fā)，大大的眼睛上有一副精致的眼鏡。紅潤的臉上帶著微笑。平時總喜歡穿短裙套裝，漂亮極了。

　　每次上語文課，老師都笑瞇瞇地走上講臺說：“上課!”接著，她側(cè)身用教棍指向黑板，給我們帶讀新課文，然后耐心地給我們講解課文中各個知識點(diǎn)。每當(dāng)她發(fā)現(xiàn)有不聽課的同學(xué)，她會快步走上前去，將教棍在不聽課的'同學(xué)桌子上敲一下，讓他去教室后面站著聽課。有一次，我因為不聽課，也站著聽了一節(jié)課，這才感受到老師站著講課的辛苦。從那次以后，我聽課就格外認(rèn)真。

　　上周，老師讓我們講寓言故事時，她喊起的同學(xué)沒有準(zhǔn)備故事，上臺什么也不會說。這時，只見老師板著臉，說：“我們不能像那位同學(xué)那樣，不做好準(zhǔn)備，這是現(xiàn)代的寓言故事。”我想：“老師說得對，我不管做什么事都要未雨綢繆�！蓖瑫r告訴我們“人無遠(yuǎn)慮，必有近憂”，我要聽老師的話，好好學(xué)習(xí)。

　　這就是我最愛的既溫柔又嚴(yán)厲的凌老師。

我的語文老師作文8

　　今天，我們上了兩節(jié)語文課，學(xué)習(xí)了《竊讀記》、《論語十二章》，我們大家都在課堂上遨游知識的海洋，帶給我們這一切的，不是別人是我們的語文老師。

　　語文老師在我心中的形象時和藹可親的`，他總是面帶笑容，給人一種溫暖的感覺，她也很幽默，這不，課上又搞笑起來了，引得同學(xué)們哄堂大笑，語文老師像一個“頑童”，使我們和她之間好像不是師生關(guān)系，而是同學(xué)，知己。

　　語文老師上課給我們講題，她很賣力，升破我們不會，她那獨(dú)特的授課方式已經(jīng)多次蒞臨我的作文了，我十分敬佩她。

　　語文老師十分辛苦，上課下課她哪次不是忙忙碌碌的？課下她幫我們審閱作業(yè)，并評價記錄，她多辛苦呀！我十分感激她！

　　語文老師為我們付出了那么多，我們也應(yīng)該回報給老師一些吧！

　　我們要好好學(xué)習(xí)，聽老師的話，算是報答老師了！一日為師，終生為父，我要說，一日為師，終生為母，我們要像對待父母那樣對待老師，感謝您的付出！

　　老師，我打心眼里說一聲：“謝謝您，我愛您！”

我的語文老師作文9

　　第一次見到我的語文老師，是剛轉(zhuǎn)到五小報到的那天下午，大大的眼睛，圓圓的臉，光潔的額頭，落落大方的舉止，悅耳動聽的聲音給我留下了很深的印象。

　　我的語文老師是一個特別有耐心的好老師，對學(xué)習(xí)上不明白不懂的`學(xué)生，她從來沒有表現(xiàn)過煩躁，在下午放學(xué)后會留下他們，非常負(fù)責(zé)耐心地給他們講解，一遍又一遍，知道他們明白。媽媽總是說“黃老師很辛苦，每天要很晚才能回家，你對黃老師最大的支持就是認(rèn)真聽課，每天爭取不被留在學(xué)校，這樣黃老師就可以早點(diǎn)回家！”

　　她講課非常有趣，總是講著講著，就全身心的投入到文章所處的環(huán)境中了，忘記了周圍的一切以至于下課鈴響了，她還眉飛色舞的講課，我們所有同學(xué)也都津津有味地聽著，我們就像嫩綠的枝丫，老師就像雨露，滋潤著我們幼小的心靈逐漸成熟。

　　我喜歡你—————我的語文老師！

我的語文老師作文10

　　我的語文老師姓謝，她個子高高的，身材苗條，長發(fā)披肩，一雙烏黑發(fā)亮的眼睛。她課上得好，對我們的學(xué)習(xí)很負(fù)責(zé)任，我們都很喜歡她。

　　上課時，謝老師邁著輕快的步子走進(jìn)教室，拿眼環(huán)視一下，如發(fā)現(xiàn)我們在玩或不專心，她眼睛一瞪，我們見了趕緊坐正，安下心來，認(rèn)真聽課。有時見我們靜靜地坐在教室里，她會說，“這堂課紀(jì)律不錯，比上堂課好多了�！�

　　謝老師很嚴(yán)厲。若發(fā)現(xiàn)哪位同學(xué)做作業(yè)不認(rèn)真時，她會讓我們把錯誤的.字重抄兩遍，有時會把我們留到辦公室重做。

　　謝老師很辛苦。她每天不僅要給我們上課，還要改很多作業(yè)，而且批注得很仔細(xì)，一個標(biāo)點(diǎn)符號和一個拼音錯誤都逃不過她的眼睛。為了我們，她每天總是第一個到教室，放學(xué)最后一個離開教室。

　　謝老師待我們很公平、公正。誰要是不遵守紀(jì)律或打架，她就扣掉誰一顆星。我們考試考得好、穿校服、主動擦黑板……都可以加星。

　　我愛我的語文老師！

我的語文老師作文11

　　我有一個老師，她對我們?nèi)�班同學(xué)學(xué)習(xí)情況看得一清二楚、了如指掌，這就是我的語文老師。

　　本來我很偏科的，不喜歡語文，但是自從上了她的課后，她生動有趣又精彩的語言，吸引了我們?nèi)�班同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。她耐心的教育與淵博的知識，深深地感動了我們，使我們更加刻苦努力學(xué)習(xí)。后來，我們的作文水平在級還是名列前茅呢。

　　一個好的老師會讓人尊敬的，而她就是我尊敬的老師。從優(yōu)秀教師光榮榜中，已經(jīng)看到她已教出了很多優(yōu)秀人才了。

　　不知不覺又到期末了，同學(xué)們都覺得圧力很大，語文老師更加忙碌了，她又是了解學(xué)生個人情緒和鼓勵同學(xué)們，又是參考那些知識重點(diǎn)復(fù)習(xí)，夜以繼日地批改作業(yè)。堂上講臺發(fā)覺她黑亮的頭發(fā)已經(jīng)有很多白發(fā)了，額頭上已有兩條淺淺的小皺紋了。

　　老師實在很辛苦：她像一支點(diǎn)燃了的`蠟燭，一生照耀別人而燃燒自已。她從不計較個人得失，像辛勤的園丁一樣，實實在在地培育祖國的花朵。

　　老師您辛苦了，您永遠(yuǎn)都讓我們尊敬的，您培育出的學(xué)生，將會；桃李滿天下，芳香全世界。

　　她就是我們的語文老師。

　　一個值得尊敬的好老師。

我的語文老師作文12

　　你知道我最喜歡的老師是誰嗎？讓我來告訴你吧，他就是教我的語文老師——張老師。

　　張老師有一雙大大的眼睛，戴著一副眼鏡，彎彎的眉毛，高高的鼻梁，紫紅的嘴巴，他愛穿寬松的衣服、褲子。

　　張老師是個嚴(yán)厲的老師。我們班的男生特別調(diào)皮，常常把張老師惹得大發(fā)雷霆，張老師走到跟前，把教鞭高高舉起，狠狠地落在課桌上，那是相當(dāng)響的，會把那些不聽課吵鬧的'同學(xué)鎮(zhèn)住。對于屢教不改的同學(xué)，張老師也失望透頂。我知道，張老師的嚴(yán)厲，是希望我們好好學(xué)習(xí)，長大了成為社會有用的人，不要成為社會的敗類。

　　張老師，也有溫柔的一面，我們生病呀，什么的，他總是帶我們?nèi)メt(yī)院看病，我們沒有錢時，他還為我們墊付醫(yī)藥費(fèi)。張老師對我們很好，他把知識毫無保留地教給我們，我們不會的題他會耐心的給我們講解。

　　張老師的毛筆字很漂亮，詩也寫得很好，他還出了一本厚厚的詩詞集呢，張老師的才華，在我們學(xué)校是無人能及的。

　　這就是我的語文老師，他永遠(yuǎn)是我的榜樣！

我的語文老師作文13

　　四年級的時候，我遇到一位很溫柔的老師——鄭老師。

　　鄭老師有著一頭烏黑的頭發(fā)，大大的眼睛，小巧的鼻子，還有一張能說會道的嘴。鄭老師常常穿著一件紅色的.碎花裙。

　　鄭老師最大的優(yōu)點(diǎn)就是溫柔。如果這一次考試沒有考好，鄭老師也不會批評，而是鼓勵他下次要考好點(diǎn)，給你定目標(biāo)，有達(dá)到就給一點(diǎn)獎勵。

　　她上課時，很幽默，同學(xué)們都很喜歡，偶爾會給我們講笑話，讓我們都打起精神來，不會再犯困了。

　　鄭老師也很體貼，感覺作業(yè)布置多了，就會給我們減少一點(diǎn)，連一點(diǎn)小事，都親自過問，如流鼻血這樣子的，老師也很關(guān)心，會問你：“好點(diǎn)了嗎，還有事？”天氣變化了，會在班級群提醒家長，對我們的學(xué)習(xí)比任何人都在乎。

　　老師就像一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人，這就是我的語文老師，一位溫柔的老師——鄭老師。

我的語文老師作文14

　　我的語文老師，從外表上看她普普通通，人到中年還有一點(diǎn)發(fā)福。但人不可貌相。不平凡的是她的那顆心。她不僅教給我們知識，更重要的是她教給我們做人的道理，讓我們懂得品味人生的喜、怒、哀、樂，懂的.珍惜時間，學(xué)會從現(xiàn)在做起。她不但是一個正直、仁慈上進(jìn)的人，而且自己總在靜靜的為我們做榜樣，我敬佩我的語文老師。

　　每當(dāng)我看到我的語文老師，我心里就有一種興奮的感覺。不僅僅是老師那張慈祥的臉，能給我理解和信任，更重要的是老師的話語暖人心。已記不清老師幫我解決了多少學(xué)習(xí)和生活上的困難，因此，每當(dāng)我望見我的語文老師的身影，心中便覺無比親切，我的老師像媽媽。

　　老師讓我們樹立遠(yuǎn)大的理想，叫我們做自覺學(xué)習(xí)的主人。要求我們說到就要做到。他還常對我們說：“中國的未來是一個競爭的時代，只有真材實學(xué)才能立足這個社會�！蔽覀兊睦蠋熕�不就是這樣的人嗎？她就像一本百科全書，能告訴我們想要的知識，這一點(diǎn)著實讓我們佩服。

　　語文老師在我的眼中，就像一座高大的塑像。

我的語文老師作文15

　　我的語文老師就像媽媽一樣。馮老師非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)。

　　記得讀四年級時，馮老師把我叫到她的辦公室。關(guān)心地對我說：“杜雙雙呀，你的'字寫得太大了，把格子都擠滿了。”這時，她又從作業(yè)本里拿出幾本別的同學(xué)作業(yè)本。細(xì)心地教我撇，橫，捺，豎等。我很快就練會了，馮老師又教我寫我的名字。因為我寫習(xí)慣了，就把字寫的很大，可馮老師卻沒有罵我，握著我的手，手把手地教我寫字。我臉上冒出了一個個的“金豆豆”，可我的手不聽馮老師的指揮，又寫得很大�！安灰�緊張，心要靜，才能寫出好字來�！睅拙湓拝s溫暖了我的心。我的手照著馮老師的樣子橫來，豎去。馮老師又讓我自己寫幾遍，我照著馮老師的樣子寫，寫出來的字讓我自己都不敢相信，是那么端正。馮老師對我說：“以后也要這樣子，以后繼續(xù)努力哦！”我聽了馮老師的話，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　馮老師真是個好老師。

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