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吹泡泡小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的吹泡泡小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
吹泡泡小學(xué)作文1
下午，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都拿著自己做好的泡泡水到操場上吹泡泡。
安靜的操場上瞬間熱鬧起來。我可喜歡吹泡泡了，所以，我飛快地跑了過去。
我先把泡泡水搖一搖，把吸管放入水中使勁攪攪，再拿出來，深吸了一口氣，從吸管的另一頭輕輕一吹，我大叫起來：“哇！我吹出了一個大泡泡！”
可是，那無情的`陽光，將我吹出的泡泡一下子就蒸發(fā)了。沒辦法，我又吹了一個泡泡。泡泡剛剛吹出來是透明的，隨著泡泡的升高，陽光給泡泡穿上了五色的外衣，直到破裂。
我不停地吹呀吹，看到五顏六色、大大小小的泡泡在空中飛舞。正在我吹得起勁時，林子淳跑過來說：“泡泡大戰(zhàn)啦！我一個人頂不住！”我問：“泡泡大戰(zhàn)？什么泡泡大戰(zhàn)，怎么玩？”“就是吹一個泡泡，誰的泡泡先把對手的泡泡撞破，誰就勝出�！�
我跑了過去，看到他們正比最后一局了。我吹了一個泡泡，對方也吹出了一個，但沒等我們的泡泡碰到一起，風(fēng)就把它們給吹破了。
我想起了小時候在中山公園，只要看到有泡泡，我就興奮地跑過去捉；我更想，如果我的泡泡能飛到世界的每一個角落，把快樂送給每一個孩子該有多好呀！
吹泡泡小學(xué)作文2
以往的暑假在我的眼里吹泡泡就是最流行的，今年也不例外，為了替自己節(jié)約一些零花錢就在家里制制了一大瓶的泡泡水。
下午天氣晴朗，陽光明媚，是吹泡泡的好天氣。我走到陽臺上，輕輕一吹，那一連串的泡泡就產(chǎn)生了，它們一個個飄到天空中，又在太陽的照射下，泡泡顯的那么美麗，就像五顏六色的水晶球。它們時而高又時而低的，不一會兒這些泡泡就滿天飛了。它們有的.是紅色，有的是白色，有的是綠色，還有的是藍色……只要大自然有多少種顏色，泡泡就會有多少種顏色，這些顏色數(shù)不勝數(shù)，裝點著美麗的地球。
接下來，我和弟弟比賽了，一開始我便吹了三胞胎，可弟弟也吹了三胞胎，我吹出了一連串的泡泡，弟弟也不甘示弱，也吹了一連串的泡泡。接著，我來了個殺手锏四胞胎，打得我弟弟甘拜下風(fēng)�？吹梦业靡庋笱螅退阄业艿茉僭趺磁σ泊虿粩∥业乃陌�，因為他只能吹出二胞胎和三胞胎，因為我可是吹泡泡能手!怎么不會比不過弟弟這個泡泡新手呢。當(dāng)然比賽最后我贏了。
吹泡泡的游戲可真好玩呀!看來明年的暑假吹泡泡也一定很流行。
吹泡泡小學(xué)作文3
周末，我下來小區(qū)玩的時候，看見有人吹泡泡。我好奇地跑過去，想湊湊熱鬧。
開始，我看見有人吹出了一個又一個的泡泡，在陽光下閃爍著，五彩繽紛，真漂亮！好不容易才輪到我。我鼓起腮幫子，使勁吹，就差把口水噴出來了�？墒牵档萌鶐妥佣家呀�(jīng)很疼了，這頑固的泡泡就是吹不吹來。這是怎么回事？為什么我吹不出泡泡來？哦，原來吹泡泡要像吹蠟燭一樣，要輕輕地，輕輕地吹。于是，我試著輕輕地吹了一下，果然吹出了又大又漂亮的.泡泡。
看著越吹越多的泡泡，我越吹越帶勁，不一會，就吹出了成千上萬個泡泡。這些五顏六色的泡泡慢慢上升，看得我眼花繚亂�？粗粗�，我感覺自己仿佛來到了五光十色的泡泡王國。里面的居民有扁圓的、長條的，還有圓形的、長方形的、梯形的泡泡，就連這里的房子，也是泡泡……但是，一睜眼，這些不過是幻想罷了。眼前的只是那些泡泡。
這些大大小小，花花綠綠的泡泡，漸漸地飛向天空消失了。希望這些泡泡，能飛到貧困兒童那兒去，也給他們帶去同樣美麗的幻想……
吹泡泡小學(xué)作文4
今天，我起來的有點晚，等我起來的時候，看見住在我家附近的小朋友們已經(jīng)在玩吹泡泡游戲了。
我趕忙跑回家里，拿出泡泡瓶準備加入他們。我飛快地擰開蓋子，用吸管蘸了一點泡泡水，吸管就像一根細長的小黃瓜，邊上長滿了細細的小齒。我對吸管一吹，吹出了很多的`泡泡，我接著一直吹，越吹越多。泡泡在陽光的照耀下，十分好看，爸爸問我：“你知道什么詞語可以用來形容這些泡泡嗎？”我得意地說：“五顏六色、五光十色、五彩繽紛……”爸爸接著說：“我也知道一個，叫‘流光溢彩’�！�
我看見有的小朋友在用手接泡泡，可惜，泡泡碰到手就爆了，我就想：有什么辦法可以讓泡泡在手上不會爆呢？爸爸仿佛看出了我的心思，讓我回家找一雙紗手套套在手上，爸爸剛好吹出一個大泡泡，我用紗手套一接，神奇的事情發(fā)生了——泡泡竟然輕輕地停在了我的手上！哇！好漂亮的一顆大珍珠！我問爸爸為什么這一顆泡泡沒破？爸爸說：“書上可以找到原因。泡泡不僅可以玩，還有大的作用呢！就像有一種魚雷，就是因為前面多了一點泡泡，跑得要比別的魚雷快好多呢！”
今天我玩的很開心，但是，我心里也多了很多不明白的問題，等到有一天，我也要考考爸爸，也讓他到書中去找找答案。
吹泡泡小學(xué)作文5
��！我們一起到了操場去吹泡泡，一到下面，同學(xué)們就馬上拿著自己的泡泡水排好隊，準備吹泡泡。
我吹起了泡泡，啊！泡泡的顏色各種各樣，有藍的、黃的'、金的……，這一個個小泡泡，就像一個個小仙女，在空中翩翩起舞，風(fēng)一吹來，泡泡就彎了腰，一上一下，如同舞蹈家在空中盤旋。有時候我吹起泡泡，風(fēng)伯伯便把泡泡送飛向蔚藍的天空，這時的泡泡已經(jīng)很小很小了，小得都看不見了。往天上一看，哇！我們已經(jīng)被泡泡籠罩住了，泡泡們圍起一個金色的穹頂，五光十色，閃著萬道金光，仿佛進入了五彩斑斕的球兒，聚集在一起，形成了一凹凸不平的泡泡，這泡泡像葡萄一樣，又像是一家人團聚在一起。這清脆透麗的球兒，四處亂逃，像一群孤兒一樣，不知去向。當(dāng)風(fēng)兒強烈的時候，吹到小泡泡上，泡泡就變得扁扁的，長長的，像一塊長一些的橡皮擦，在那兒動來動去，好像是被風(fēng)伯伯的手給抓緊了，拼命掙扎，想要逃跑，就在這個時候，泡泡破了，泡泡水落了下來，成了一個濕濕的圓圈。
那一個個泡泡，飄到天上，飄到大海，飄到山谷。把我的愿望，飄得更遠，更遠。
吹泡泡小學(xué)作文6
你在陽光下閃閃發(fā)光，五顏六色，多姿多彩。你在空中自由飛翔，在云朵間穿梭。我真想與你一樣在空中飛翔，在云中穿梭。
一杯泡泡水，一根吹泡泡的小棒，就能讓你出來在空中飛翔，在那兒穿梭。將小棒沾一沾泡泡水，嘴巴輕輕地一吹，一個，兩個，三個……泡泡便出來了。它們飛向天空，便慢慢地越來越遠，在某一處，它破了，它那短暫的`生命就這樣結(jié)束了。
我和姐姐一起吹著泡泡，我沾了一點兒泡泡水，憋足了氣，輕輕地往小棒上的圈圈這兒吹，過了一會，我是在你不行了，我用手輕輕一揮，大泡泡便出來了。也許是它有點重吧，便慢慢地往下落了，我和姐姐連忙，鼓起氣，吧泡泡使勁地往上吹，哈哈，泡泡可真好玩呀。它在陽光下閃閃發(fā)光的，美麗無比。突然吹過一陣輕風(fēng)把大泡泡吹上了天空，泡泡乘著風(fēng)，越飛越遠，在不一會的時間里，泡泡破了，但它竟然變成了其他的許多泡泡，但并不大，都是一些極其小型的泡泡。姐姐說“小而精湛。”果然，這些小泡泡在空中飛了許久都沒有落下來，也沒有破滅，而是向遠方飛去。進行它們泡泡家族的旅行吧。
吹泡泡小學(xué)作文7
下了兩個多星期的雨，終于跟我們說再見了。今天我又見到了久違的太陽公公的笑臉。盼望已久的活動——吹泡泡也終于可以開始了。同學(xué)們興高采烈地來到教室，早就準備好了肥皂水和吸管。等老師說要出去吹泡泡的時候，同學(xué)們?nèi)細g呼起來。我們排好隊，恨不得長一對翅膀立刻飛出去。
來到操場上，同學(xué)們馬上迫不及待地吹起泡泡來。有的仰著頭吹，吹出來的泡泡越飛越高。有的低著頭吹，還沒吹完，泡泡就摔在地上，炸了。還有的側(cè)著頭吹，吹出來的泡泡也是斜的。
我也趕緊加入到這個行動中去。我左手拿瓶子，右手拿吸管，先把吸管放在肥皂水里蘸一蘸，鼓著腮幫子，用力一吹，結(jié)果，什么東西也沒吹出，反而濺了一臉水，真是氣死我了。于是我仔細觀察別的同學(xué)吹，只見他們輕輕一吹，吸管另一邊立刻出現(xiàn)了又大又圓的泡泡。我恍然大悟，原來是我用力太過猛了。于是，我學(xué)著他們的樣子小心翼翼地吹了起來。果然，吹出了一串串晶瑩的泡泡，有的像紅通通的小燈籠，有的像晶瑩透亮的`珍珠，還有的像圓溜溜的水晶球，在陽光的照耀下，它們個個顯得色彩斑斕。
看著這些五彩繽紛的泡泡娃娃們，我想：要是我有小泡泡那樣的珍珠，那該多好��！最后，老師叫我們回教室了，我們就依依不舍地回去了。
我真喜歡吹泡泡這個游戲，因為它給我們帶來了無窮的快樂。
吹泡泡小學(xué)作文8
今天我們上了一堂別開生面的游戲作文課——吹泡泡！
全班洋溢著歡聲笑語，教室成了泡泡的海洋，有的泡泡是綠色的，在燈光的照射下變得更加艷麗；有的泡泡是藍色的，“噗”的'一聲就在一個人的頭上炸開了；有的泡泡是紫色的，還反著光呢！泡泡圓圓的，就像是一個個水晶球；還有一些調(diào)皮泡泡，把自己變成了一個“微型橄欖球”； 快看！那串泡泡擠在一起，多像一串葡萄呀！我也迫不及待的拿出瓶子，擰開蓋子，蘸了蘸泡泡水，便急忙吹起來，可我根本不怎么會吹泡泡，一吹便炸。這時，又有一個調(diào)皮的同學(xué)走過來，突然向我發(fā)射了一串“子彈”，我氣急敗壞，蘸了一下泡泡水，不由分說地向哪個同學(xué)射過去，只可惜我“力不從心”，不會吹反而把自己弄了一臉汁水，那個同學(xué)笑的更歡了，我雖然很生氣，但我知道“凡事都有方法”，我用余光瞟了瞟別人，發(fā)現(xiàn)吹泡泡要輕輕吹，我邊上那個同學(xué)還在笑，我出奇不意的突然往他身上一吹，那個同學(xué)一個沒反應(yīng)過來，便被泡泡“洗了個澡”…… 我們都玩得非常開心。
“叮�！�，下課鈴無情的響了起來，雖然游戲結(jié)束了，但我的心中依然充滿了歡聲笑語。
吹泡泡小學(xué)作文9
在一個陽光明媚的下午，老師組織大家開展了一次有趣的活動——吹泡泡。
“丁鈴鈴”上課鈴響了，同學(xué)們跑回教室，老師說：“我們今天開展一項活動——吹泡泡�！蔽覀兗娂娕e起，爭先恐后地說：“我來、我來。”老師看到第二組想玩的人數(shù)最多，就請第二組的同學(xué)先上去吹泡泡。同學(xué)們興致勃勃地吹起泡泡來，五彩繽紛的泡泡滿屋子飛舞，我們仿佛進入了童話王國。
你瞧，張馨勻蘸了一點泡泡水，想挑戰(zhàn)自己的'肺活量。她先輕輕地吹，吹出一個像小葫蘆似的泡泡；再用力吹，泡泡慢慢地鼓起來，有蘋果那么大了。但是她覺得還不夠，又用小棒蘸了一點泡泡水接著吹，最后把泡泡吹成柚子那么大了。
再看鄭成杰，他變換著各種花樣吹泡泡。他一會兒向上吹，一口氣吹出了三十幾個泡泡；一會兒一邊轉(zhuǎn)圈圈，一邊吹泡泡，一串又一串泡泡圍著他飛舞，好看極了；一會兒向窗外吹，泡泡隨風(fēng)飄蕩，有的泡泡輕輕地飄落在馬路上破裂了，有的飄落在公園的草地里破滅了……
我高興地吹著泡泡。我吹出了一個大泡泡，想伸手接住它，可是泡泡不給我面子，一觸到它，它就破裂了。我想：失敗是成功之母，再試試。我一而再，再而三地吹、接，再吹、再接，可就是接不住那神奇的泡泡。我只好看著它們飄飄悠悠地飛舞，自己仿佛進入了夢幻般的世界……
吹泡泡小學(xué)作文10
哈哈哈哈……教室里一片歡騰，這是在干什么呀？那是我們在吹泡泡呢！吹泡泡！吹泡泡！吹了一個大泡泡！迎著歡快的兒歌聲，我們吹起了泡泡。
吹泡泡可簡單了！先擰開裝著肥皂水的瓶蓋子，接著用帶圈的.小棒沾上肥皂水，然后嘴巴靠近圈輕輕地吹氣，泡泡就從圈里冒了出來，變成一個個又輕又圓的球兒，光影零亂、四散紛飛。就像一個個娃娃從教室里一窩蜂地跑出來一樣。
這肥皂泡可美麗了！有櫻桃般的粉紅色，有芒果般的淺黃色，有珍珠般的銀白色，有綠葉般的淺綠色，有蘋果般的大紅色，還有小河水似的清澈透明……所有的顏色聚集在一個泡泡上面，真是美極了！
泡泡不但顏色美，而且各種各樣，千姿百態(tài)。有時，我吹得太輕，這球兒會變得很大很大，微微顫動；有時，我用力一吹，就會冒出許多小泡泡，不像大泡泡那樣孤單，它們?nèi)齼蓚�挨在一起，成為雙、三胞胎呢！一起向著天空飛去！透過陽光，泡泡映著我，我的頭變得好圓，像個大頭娃娃；映著樓房，樓房挺起了大肚子；映著小伙伴們，大家都變成了龐然大物了！
大泡泡帶著三兩個小泡泡，成群結(jié)隊地包著我們的快樂與希望，飛向大海，奔向草地，飄向藍天。它們那么絢麗，那么多彩，那么清澈，這美好的一幕永遠留在了我的心間。
吹泡泡小學(xué)作文11
今天，老師宣布下午要吹泡泡，教室頓時沸騰起來，大家都高興極了！
上課了，課室里還是沸沸沸揚揚，同學(xué)們都在激動地等待老師的到來，正說得起勁呢，老師到了！
教室里馬上象被風(fēng)括過一樣，瞬間安靜了下來，同學(xué)們都把期盼的目光投向老師，老師從容不迫的下令開始，一瞬間，同學(xué)們又激動起來，尖叫的，找工具的，各種聲音充斥著教室，同學(xué)們迫不及待地拿出泡泡水，撕開包裝紙，擰開蓋子，捏住塑料壞，把管子伸進小瓶子里，蘸一些泡泡水。這些動作真是一氣呵成，仿佛已經(jīng)練習(xí)了很久。
老師先叫第一排的同學(xué)上講臺表演，他們真幸運��！只見他們慢慢地把塑料環(huán)移到嘴邊，輕輕一吹，一連串七彩的`泡泡往空中飄，哇！那一串串晶亮透明的泡泡有大有小，像水晶球，像葡萄，像破璃球……太漂亮了！把我們看得手癢癢的，真想立即就有機會吹。
終于，老師說：“我喊口號，大家一起吹吧，一二三，開始！”得令！哇！整個教室立即變成了泡泡的海洋，水晶般的泡泡在教室的上空飛揚著，美麗而夢幻。無數(shù)泡泡穿過窗戶，飄向走廊，飄到小巷里，飄到高高的樓頂上，漫天飛舞，五彩繽紛，泡泡把整個教學(xué)樓包圍了，看起來學(xué)校就象一個夢幻之國。
這是一次泡泡盛會，我在這盛會中沉醉了，真不愿意醒來�。�
吹泡泡小學(xué)作文12
今天，蘭老師在課堂上教我們制做泡泡水，還把吹泡泡作為這一周的周末作業(yè)�！疤美玻 苯K于可以光明正大地玩起吹泡泡的游戲了！
一回到家，我就迫不及待地開始做準備。我先拿了個空杯子裝滿水，再把洗衣液、洗潔精擠到杯子里，然后拿出一根吸管來攪拌。攪拌均勻后，我開始到陽臺上試吹起來。我用吸管的一端沾上泡泡水，使出吃奶的勁兒，猛的一吹，“噗”，吹出來的不是泡泡，只是幾滴水。這是怎么回事呢？泡泡啊泡泡，我怎么樣才能讓你像胖娃娃一樣從吸管里鉆出來？我左思右想。
是不是濃度太低？于是，我又鉆進廚房，加了一些洗手液、一把砂糖在杯里。老師不是說，加了砂糖的泡泡不容易爆？攪拌均勻后，我再次來到陽臺試吹。果然，這次我吹出了泡泡，可是為什么吹出來的泡泡顏色那么淡呢？哪一步出了問題……哦，有辦法了！我找來一塊綠色的肥皂，輕輕地用小刀刮成一片一片的，再用手捏碎，放進泡泡水里攪拌。待它完全溶化后，我再一次來到陽臺上，進行第三次試吹。這一次，我終于吹出了顏色絢麗的大泡泡！
看，這些泡泡，有的像串串珍珠在空中悠蕩，有的像親密無間的朋友說著悄悄話，有的.像媽媽抱著孩子，正在哄它睡覺呢。它們輕盈地飄在空中，圍在我身旁，翩翩起舞，我仿佛置身在一個童話世界。咦，它們越飛越高，是要去和太陽公公做游戲？還是要去追趕那已經(jīng)遠去的伙伴？
這些五彩斑斕的泡泡，多么像快樂的小精靈，陪我唱唱跳跳！
吹泡泡小學(xué)作文13
今天上午第二節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了《吹泡泡》這篇課文。
課堂上，郭老師對我們說：“有泡泡水的同學(xué)請站起來吹泡泡�！蔽遗d奮地站了起來，拿出早就準備好的泡泡水，沒想到，立刻就有一群同學(xué)跑過來把我包圍了。首先，我輕輕地一吹，吹出了一串串五顏六色的泡泡。有的像玻璃球，有的像燈籠，有的像湯圓……同學(xué)們爭先恐后地用書本當(dāng)扇子，扇起了泡泡。我發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們?nèi)绻p輕地往上扇，泡泡就會慢慢地往上飛。如果扇的太急了，泡泡就會扯得又長又圓，顫巍巍的，光影零亂。接著，我用力一吹，結(jié)果什么也沒吹出來。同學(xué)們都望著我，失望地嘆了口氣。
郭老師看我們吹得很高興，最后終于也忍不住了，她拿起許思琪的'泡泡水陪著我們快樂地吹出了一串又一串的泡泡……
不一會兒，我們都被那些色彩鮮艷的泡泡包圍住了�？粗@些美麗的泡泡，我仿佛也成為了它們其中的一員，和它們一起翻越高山、跨越江河、飛越大海、穿越時空……來到了我夢寐以求的大學(xué)——北京師范大學(xué)。
吹泡泡小學(xué)作文14
今天是星期天，吃完午飯我看了看表，還差二十五分兩點，快到上快樂作文課的時間了。我趕緊把吹泡泡工具放到書包里準備上課去。
我興高采烈的趕到煤機路小學(xué)教學(xué)區(qū)的二年級快樂作文學(xué)習(xí)班。剛一上課，老師就宣布：同學(xué)們，今天這堂課，我們舉行吹泡泡比賽！我興奮的差點跳了起來。
我吹泡泡的方法和別人不同，因為我是用魚形泡泡槍，我用魚的嘴巴沾了點泡泡水，舉起槍按一下按鈕，我的“小神仙魚”就吐出泡泡來了。
比賽開始了，老師把同學(xué)們分成兩個小組，站在講臺上吹。許多五顏六色的泡泡飄出來了：有圓的、有扁的、有大個的、有小個的、有單個的、有成對的，還有一串串的。小個的像玻璃球、成對的像寶葫蘆、圓的像皮球、扁的像雞蛋。一串串的泡泡最漂亮了，它們好像美麗天使的項鏈。真好看呀！
可不一會，有的'泡泡落在地上不見了，有的泡泡在空中轉(zhuǎn)了幾圈就破滅了，還有的打著旋兒向上飛升越飛越高，一會卻又神秘的消失了。泡泡們越飄越遠，一定是飄到了遙遠的大海，去夢想的海底世界旅行去了，它們和神奇的海洋生物一同投入激動人心的海底冒險……
比賽結(jié)束了，老師選出兩個吹泡泡最棒的同學(xué)，一個是宋淑穎，她吹的泡泡最多。另一個就是我，我吹的泡泡最大。我真開心，這場比賽真是太有意思了！
吹泡泡小學(xué)作文15
我玩過很多游戲，其中我最愛玩兒的是吹泡泡。
我先拿來了紙杯、吸管、餐洗凈、白砂糖。先倒上餐洗凈，在舀上一勺白砂糖，在加點水，和弄和弄使它融化，粘上黏稠的泡泡水，慢慢地吹起來，吹成一個又輕又圓的泡兒。再輕輕一提，那柔軟的泡兒，便從吸管上落下來，慢慢悠悠地在空中飛舞。不一會兒院子里就是泡泡的海洋，我仿佛是天空中的小泡泡，在天空中飛舞著。
這可愛的泡泡很美麗，大的如乒乓球，小的.甚至如同小珍珠。每個泡泡都閃著七彩的光，像一個個彩色的玻璃球一般，燈光照耀在美麗的泡泡上，五色的浮光又像一個個音符，在那清澈透明的的球面的上亂轉(zhuǎn)，那么柔軟，那么晶瑩，那么小巧，那么可愛，好看極了。
隨著扇子的輕風(fēng)，這柔軟的球兒便飛上天空，它們一起和白云放牧，和十二星座玩耍。或者飛過洶涌的母親河……
看著這些美麗的球兒，我想：“泡泡的一生雖然短暫，可是它們給我們帶來了無限的快樂�！�
泡泡，請把我們的希望捎給太陽吧！
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