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去年的樹續(xù)寫作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的去年的樹續(xù)寫作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
去年的樹續(xù)寫作文1
又一個(gè)春天到來，樹樁發(fā)芽了，漸漸地長(zhǎng)成了一棵年輕的樹。小鳥從南方飛回來了……
小鳥高興地說：“我這下又可以給你唱歌了！”
樹說：“是呀！我又可以聽到你動(dòng)聽的歌聲了！”樹的話剛說完，小鳥深深地嘆了口氣。“怎么了？小鳥，你為什么嘆氣？”小樹急切地問。
“我擔(dān)心明年春天我再回來，你會(huì)不會(huì)又被伐木工人砍倒了？”
小樹聽了，呵呵一笑：“小鳥，別擔(dān)心，你沒聽說過，十年樹木，百年樹人嗎？放心吧！等我長(zhǎng)成一棵參天大樹還需要幾年時(shí)間呢！”小鳥一聽開心地跳了起來：“太好啦！太好啦！”
春去冬來，一轉(zhuǎn)眼，幾年過去了，小鳥又從南方飛回來了，小樹已經(jīng)長(zhǎng)得很高了。它一看見小鳥就傷心地說：“小鳥，咱們的好日子快到頭了吧？”小鳥聽了哈哈大笑：“放心吧，朋友！這幾年，世界發(fā)生了很大的變化，人們?cè)缇筒辉偈褂没鸩窳耍F(xiàn)在都改用打火機(jī)了！”
“真的.嗎？”樹急切地問。
“是的，現(xiàn)在好多東西都發(fā)生了翻天覆地的變化。而且，人們也認(rèn)識(shí)到了亂砍濫伐對(duì)環(huán)境的危害，現(xiàn)在森林里的樹木越來越多，越來越茂盛了。”
聽了小鳥的話，樹抬起頭往遠(yuǎn)處一看，真的，到處都是青山綠水，森林里一片生機(jī)勃勃。它開心地笑了。從此，小鳥和它的樹朋友天天在一起，小鳥每天給樹唱歌，樹每天都聽到小鳥的歌聲，它們一起生活得十分快樂。
去年的樹續(xù)寫作文2
又一個(gè)春天到來，小鳥又飛回來了。它看見樹林里的樹木更少了。
她來到去年的樹樁旁，樹樁發(fā)芽了，漸漸長(zhǎng)成一顆年輕的小鳥奇怪地問：“小樹小樹，你是去年樹的孩子嗎？”小樹高興的說：“是的，朋友�！薄澳銈冞@里怎么少了這么多樹呀？”年輕的樹回答說：“前些日子來了一群伐木工人，他們整天在樹林里砍伐，到處都是轟隆隆的機(jī)器聲。你要是來再來晚一點(diǎn)兒可能都見不到我了�！毙▲B氣憤地說：“這些伐木工人可真可恨呀！”年輕的時(shí)候傷心的說：“小鳥，你能幫幫我嗎？我好想媽媽和朋友呀！”小鳥想了想說：“聽說幾百里的深山里有一個(gè)神奇的小魔仙，她神通廣大，本領(lǐng)高強(qiáng)。能用魔法幫助人們實(shí)現(xiàn)自己的愿望，我現(xiàn)在就去找他找他。”年輕的`樹興奮地說：“如果能找到她，該多好呀！”小鳥說：“我一定會(huì)幫你找到她！”
小鳥飛過來高山又飛過大海，來到一片森林里。誰知一不小心卻被一個(gè)獵人設(shè)下的網(wǎng)捉住了，它在里面使勁地掙扎呀，但是卻怎么也飛不出去，小鳥傷心地流下了眼淚。獵人來了，小鳥苦苦哀求獵人，獵人終于放了小鳥。小鳥又飛了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，終于飛到了高高的懸崖上，找到了小魔仙�？墒切∧勺≡谝粋�(gè)山洞里，她怎么也不給小鳥開門。于是小鳥就整天在那里唱著動(dòng)聽的歌兒，為了朋友，他一直守在那里為小魔仙唱了幾天幾夜。小魔仙終于被感動(dòng)了。于是她答應(yīng)了小鳥的要求。
當(dāng)小鳥回到了樹林里時(shí)，大樹和其他被砍的樹都回來了，樹林里又變的生機(jī)勃勃的。
去年的樹續(xù)寫作文3
唱完了歌，鳥兒又對(duì)燈火看了一會(huì)兒，心想：樹朋友，再見！我會(huì)想你的！想到這里，鳥兒不禁流下了難過的眼淚，戀戀不舍地飛走了。
夜幕降臨，黑暗翩然而至。鳥兒在一棵大樹上筑了個(gè)巣，含著淚水睡著了。第二天，陽光明媚，鳥兒被一個(gè)聲音吵醒了，“小鳥，你好啊！歡迎你來這里睡覺，這么多年來，你還是第一個(gè)在這里筑巣的呢！”大樹興奮地說。鳥兒聽著大樹的話，似乎找到了曾經(jīng)和樹朋友在一起的感覺。
不一會(huì)兒，他們聊得不易樂乎。大樹笑了笑：“親愛的鳥兒，你可以給我唱一首歌嗎？”“當(dāng)然可以！”“啦啦啦，啦啦啦……”鳥兒甩開歌喉為大樹歡唱，隨著動(dòng)聽的樂曲，大樹的身體也輕輕舞動(dòng)起來。唱著唱著，鳥兒覺得這一切是那么熟悉，又是那么陌生。他的腦海里浮現(xiàn)出了曾經(jīng)的'一切，想起失蹤的樹朋友，嚎啕大哭起來。這時(shí)，大樹連忙安慰地說：“鳥兒，鳥兒，別哭了，要不，你把我當(dāng)成你的好朋友吧！”
“可我的樹朋友不是你這樣的，他對(duì)我非常好，就如同我的親人！”
“那這樣吧，我為了你，愿意改變自己，可以做你最好的朋友。但求你別哭了，好嗎？”
“好吧！有你的日子里我會(huì)很開心的！”鳥兒馬上止住了哭聲，露出了快樂的笑容。
就這樣，鳥兒和大樹成了形影不離的好朋友，他們愉快地生活在一起。
老師的話：你是一個(gè)多么重情的孩子呀！你的童話故事加以神奇的想象，用清新、生動(dòng)的語言敘述，顯得自然、樸素。你善于感悟生活中的友情，字里行間充滿童真童趣，用純潔的語言表達(dá)了豐富的內(nèi)涵。
去年的樹續(xù)寫作文4
小姑娘回答：“那些火柴送到賓館那里，做成一件件工藝品。”
小鳥兒撲騰著翅膀向賓館飛去。
賓館傳來了一陣雜亂的聲音，是游客們來回踱步的聲音，等聲音平息后，它對(duì)木房子說：“您好，請(qǐng)問您知道我的好朋友工藝品在哪兒?jiǎn)幔俊?/p>
木房疑惑的問：“是原來用火柴做成的那些工藝品嗎？”
鳥兒驚喜得回答：“對(duì)，正是！”
木房子回答道：“那些工藝品送到卡車上了！”
鳥兒惋惜地又向卡車上飛去。
它來到卡車上，問玻璃：“您好，玻璃先生，請(qǐng)問，您知道我的好朋友雕像在哪兒?jiǎn)�？�?/p>
玻璃遺憾的說：“雕像嗎？被拆掉后和木屑一起送到那個(gè)未休工的房子里去了！”
鳥兒向未休工的房子飛去。
它到了那個(gè)房子上，工人拍水泥的聲音很大，它急切地問水泥：“水泥…水泥…水泥老弟你們好，請(qǐng)問您知道我的朋友木屑在哪嗎？”
水泥不耐煩地說：“木屑呀，和優(yōu)質(zhì)水泥混到一起了，運(yùn)到居民小區(qū)！”
鳥兒飛向居民小區(qū)。
小鳥看到一幢幢高樓大廈聳立起來，便走上前去問：“大樓先生，您知道我的.好朋友，木屑水泥在哪嗎？”
高樓先生神氣十足的說：“瞧，那不是嗎？它被那些能工巧匠做成了一棵棵逼真的大樹！”
小鳥來到“大樹”前：“樹呀，終于找到你了，你又變回原來的樣子了！”
小鳥在樹上又唱起了去年曾經(jīng)唱過的歌曲！
去年的樹續(xù)寫作文5
自從鳥的好朋友樹化成煙飄，像天空的那些日子，鳥兒很傷心，它心里想：如果我那時(shí)候不走，那有多好呀！
又過了幾天，鳥兒又結(jié)交了一個(gè)好朋友。它也是一棵樹，而且長(zhǎng)得非常強(qiáng)壯。它們互幫互助，鳥兒在陽光明媚的時(shí)候給樹唱歌，在下雨的時(shí)候，樹就給鳥兒遮住雨不讓它淋雨。就這樣，日子一天天過去。就在寒冷的冬天就要來到的那一天，鳥兒就傷心的哭了起來。
樹看見了就說：“小鳥你為什么哭呀？”
鳥兒傷心的回答：“冬天又要來了我又該飛回南方了�！�
樹對(duì)鳥兒說：“那你就回去唄，明年春天你還能回來的，可你為什么哭呢？”
鳥兒回答說：“因?yàn)槲遗履銜?huì)像以前的那棵樹朋友一樣，被伐木人砍掉，運(yùn)到它們的工廠被做成火柴，然后，運(yùn)到村子里賣掉，最后村子里的人就會(huì)把火柴變成煙就飄向了天空�！�
樹對(duì)鳥兒說：“那你如果陪著我的話，你會(huì)凍死的，沒事的我保證你明年春天回來的時(shí)候我不會(huì)被伐木人砍去的，如果它們敢來，我就會(huì)用我的根打它們，你就放心的`走吧！”
鳥兒說：“好吧，那我走了你一定要保護(hù)好自己，再見！我明年一定會(huì)回來找你的！”
在過年的時(shí)候，樹木披著皚皚白雪。站在原地不動(dòng)，大風(fēng)來了，它仍然堅(jiān)持站著原地不動(dòng)。突然有一天，那些伐木工真的來了。果然，樹用它那粗壯的根把它們趕走了，就這樣，樹度過了漫長(zhǎng)的嚴(yán)冬。
春天來了，原野上森林里的花草樹木又重新長(zhǎng)出了嫩葉。
就在這時(shí)，鳥兒回來了。就去找它的朋友了，果然那個(gè)樹還在那里。鳥兒看到了那棵樹就覺得我終于可以見到樹了！鳥兒覺得這是一棵真誠(chéng)、而又是一棵信守承諾的一個(gè)樹！鳥兒非常感動(dòng)！
從此，鳥兒跟樹過著快樂的日子！
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