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學(xué)會思考的作文

時(shí)間:2023-02-07 12:02:40 作文網(wǎng) 我要投稿
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學(xué)會思考的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的學(xué)會思考的作文,歡迎閱讀與收藏。

學(xué)會思考的作文

學(xué)會思考的作文1

  人非圣賢,孰能無過,知錯(cuò)能改,善莫大焉。——題記

  人的一生不是十全十美的,人活著總會犯一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤,但是犯了錯(cuò)就要改正。

  母親是一個(gè)辛勤的園丁,用她甘甜的乳汁灌溉著我們這些祖國未來的花朵。每天早上母親三點(diǎn)鐘就開始起來做早點(diǎn),做到了天亮然后就用車?yán)酵饷嫒ベu,掙回來的錢不僅要支持家里的費(fèi)用還要供我和弟弟上學(xué)。每次母親從外面回來之后每天晚上還要嘮叨幾句對我們說認(rèn)真讀書,以后出來就不用好像我們這么辛苦,早上半夜三更起來,出去還要被太陽曬,有時(shí)候下雨時(shí)還要被雨淋,還說如果不認(rèn)真讀書以后可能比她還慘,但是我一句話都聽不進(jìn)去,有時(shí)我反而還還罵回幾句。但是換個(gè)位置站在母親那個(gè)角度去思考想想真的非常不應(yīng)該,因?yàn)槊總(gè)孩子的父母都希望自己的兒女能長大成才,希望自己的兒女能過得更好,每次母親從外面買東西回來都是舍不得吃,每次等我和弟弟吃完之后吃我們剩下的。

  換個(gè)位置去思考你就會明白父母其實(shí)是非常愛我們的.,她自己舍不得買一件好的衣服穿,而我們每次買的都是名牌的衣服給我們穿。她自己每次買東西自己都舍不得吃每次都把她留給了我們吃,但是我們?yōu)槭裁磪s不能體驗(yàn)她的辛苦呢?為什么她做生意那么辛苦而我們學(xué)習(xí)還要讓她那么操心呢?

  現(xiàn)在想起來我覺得自己好不孝順啊,為什么母親做生意那么辛苦而我學(xué)習(xí)卻還要讓她那么操心,為什么我的任務(wù)為什么還要父母來監(jiān)督完成呢,難道我自己不能完成嗎?現(xiàn)在想起來我錯(cuò)了,但是錯(cuò)了就必須改正,希望能得到父母的原諒。我以后再也不會讓母親失望啦,我會認(rèn)真學(xué)習(xí)爭取做到最好。

學(xué)會思考的作文2

  換位思考,是理解他人的表現(xiàn),能讓我們看到生活中的不易。

  “我自己去,不用你操心了!”母親本想送我去剪頭發(fā),卻被我?guī)е饸饩芙^了。到了叛逆期,我們開始有了自己的想法,認(rèn)為自己有能力去社會上闖蕩,便開始“不聽老人言”。如果我們能學(xué)會換位思考,也許就不會與父母起爭執(zhí)了。

  “記得穿件外套,作業(yè)要看一下帶齊了沒有。”聽到母親的念叨,我感覺渾身不自在,就像悟空被念了緊箍咒一般。我只好回答:“知道了,多加件外套,煩死了,又不是太冷,總會脫的,穿它干嘛?”母親想了半天,語重心長地說:“我們這一輩人,什么日子都經(jīng)歷過,為了不讓你受涼,我才會叫你多穿。你換位思考一下,有沒有道理?”

  我聽后覺得十分內(nèi)疚,我沒有在第一時(shí)間換位思考,才會對母親出言不遜。我也感受到,母親十分了解我當(dāng)天繁重的功課以及學(xué)習(xí)上的各種壓力,她沒有對我大喊大叫,母親或許在這之前就換位思考過了。

  周末到了,我和母親去打羽毛球。我開心極了!可是,有一位老大爺正在我們的球場上與一個(gè)小女孩打球。我很生氣,這可是我用僅剩的零花錢訂的場子,豈是他說打就打的`?如果這樣,那所有人都不用預(yù)訂場地了!

  當(dāng)我正要怒氣沖沖將他們從場上叫走時(shí),母親拉住了我:“你要換位思考!蔽铱戳丝茨侨耍浩つw黝黑,技術(shù)一般,應(yīng)該不是教練。我走上前:“老爺爺,這場地是我們訂的,還沒結(jié)束,你們是下個(gè)小時(shí)的嗎?”他見我問,連忙回答:“我們沒訂到場地,我孫女想打球,能否讓她打十分鐘?”我想:老大爺沒搶到場子,就讓他打會兒吧。于是答應(yīng)了他。

  回家路上,我把這件事情中我的心理變化和母親說了一遍,她摸了摸我的頭:“你學(xué)會了換位思考!

  換位思考能讓我們更全面地看待問題,更好地控制自己的情緒。學(xué)會換位思考,生活中多了一份理解,少了一些沖突。

學(xué)會思考的作文3

  隨著年齡的增長,到了青春期,我們與父母之間產(chǎn)生了代溝,在青春期的叛逆時(shí)期里,這代溝越來越大,越來越深,這時(shí),需要我們和家長都學(xué)會換位思考,這樣才能讓代溝變小,讓隔閡慢慢消失……

  每個(gè)人都會經(jīng)歷青春期,每個(gè)人都會經(jīng)歷叛逆期,那時(shí)的我們太沖動(dòng),覺得自己已經(jīng)長大,不用父母太多關(guān)心,而父母總覺得我們是長不大的孩子,怕我們受欺負(fù)、吃苦頭而有時(shí)過分愛護(hù)我們。應(yīng)該是三年前,讀初初二的時(shí)候,和同學(xué)約好了明天要去圖書館寫作業(yè),從下午兩點(diǎn)到晚上九點(diǎn),(.)大概九點(diǎn)半才到家,晚餐在外解決。和父母

  說了之后,沒想到媽媽說必須8點(diǎn)前回到家,不然不準(zhǔn)我出去。我當(dāng)時(shí)一下子就憋不住了,和媽媽吵了起來,我大聲說道:“我又不是去玩,我去學(xué)習(xí)也不行嗎?九點(diǎn)半也不會太晚……”媽媽嚷著說在家學(xué)習(xí)也一樣,不準(zhǔn)我去了。我一氣之下,隔天沒聽媽媽的',從兩點(diǎn)去到了九點(diǎn)多才回家,回家就接受媽媽的一頓臭罵,我不說什么了,就關(guān)上門,在房間里開著吵鬧的音樂,自由的跳舞。之后的幾天我和媽媽也不怎么搭理對方。在無意間聽到她和爸爸說,8點(diǎn)前讓我回來是因?yàn)槲也欢饷娴纳鐣軓?fù)雜,怕我被帶壞了或者會發(fā)生意外……我聽完也覺得媽媽說的有些道理,隔天我就和媽媽說我那么做不對,下次會早點(diǎn)回來,也請求了媽媽多體諒我。媽媽答應(yīng)我了,我也答應(yīng)媽媽了,就這樣,換位思考解決問題,多容易。

  換位思考是解決代溝、矛盾問題的秘方,不僅適合與父母的爭端,也適合朋友之間的沖突等等,所以在現(xiàn)實(shí)生活中,當(dāng)矛盾發(fā)生時(shí),我們不要急著發(fā)脾氣,不要急著面紅耳赤,不要急著爭吵,而要冷靜下來,然后站在對方的角度去看待這件事,也許自己對這件事就會改觀了,矛盾也會慢慢解決。

學(xué)會思考的作文4

  生活中的每一件事并不都可以做到對每個(gè)人公平,對每個(gè)人都有益處,這就需要我們?nèi)W(xué)會換位思考。

  同一件事,經(jīng)過了換位思考就有可能變得截然不同,就像材料中的兩只小木桶一樣,都是在做著同一件事情,看法、心情、認(rèn)識與感受到的卻不一樣,這就是換位思考的魔力,第二只小木桶僅僅是進(jìn)行了換位思考,從而有了不同于其他木桶的認(rèn)識。在我的生活中,我也真真切切地感受到了換位思考的重要性。

  那是一次升級考試,幾年級的倒記不清了,只記得那次我考了全班倒數(shù)第三。本覺得沒啥大不了的,可回到家給媽媽看了成績單后卻非常生氣,對我一頓暴打,我哭得上氣不接下氣,心里自然也恨死媽媽了,從那以后我便發(fā)誓以后再也不要跟媽媽說話,再也不理會媽媽了。接下來的那幾天,我真的就沒有再跟媽媽說話,整天在家大門不出二門不邁的`躺在床上看課外書。有一天爸爸進(jìn)來我的房間,我剛好在看書,他走過來坐在我的床邊,輕輕地拿起書放在床頭柜上,微笑著對我說:“女兒阿,你也別怪你媽,你媽可全是為了你好阿。她是希望你有個(gè)好出息,你要是一直這個(gè)成績將來怎么考好的高中、好的大學(xué)呢?我跟你媽整天在忙工作掙錢養(yǎng)家養(yǎng)你,你可得爭氣阿……”爸爸還在說著,而我卻早已陷入了深深地思考中,可能我真的錯(cuò)了吧,換位思考想一下媽媽真的是為了我好,為了我能有個(gè)好出息,想到這里,滿滿地愧疚涌上心頭……

  最終我跟媽媽道了歉,并答應(yīng)媽媽盡我最大的努力認(rèn)真學(xué)習(xí)。這就是我通過換位思考來解決問題的示例啊!

  所以,請讓我們學(xué)會換位思考!

學(xué)會思考的作文5

  語文高考試卷的作文題,歷來備受關(guān)注。每年的高考作文都是一個(gè)熱點(diǎn)話題,人們對高考作文的關(guān)注已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過它作為一道題目應(yīng)承載的分量,高考作文似乎已成為每一年度的社會道德觀、價(jià)值觀、文化觀等等的折射或引領(lǐng)。今年盡管我省首次自行命題,但高考作文命題有其穩(wěn)定性的特點(diǎn),這幾年的'高考作文命題就呈現(xiàn)出新的趨勢。

  首先,選材逐年限制。今年的高考作文將會繼續(xù)堅(jiān)持以“三自”(立意自定、文體自選、題目自擬)為特點(diǎn)的開放式話題作文,但從我們閱卷情況來看,有些考生對話題作文的“三自”特點(diǎn)理解很片面,以為想寫什么就寫什么,想怎么寫就怎么寫,忽視了話題范圍和話題材料的限制,忽視了寫作內(nèi)容與話題的契合。

  其次,立意逐年放開。高考作文命題限制立意的價(jià)值取向,已逐漸被證明是一種較大的缺憾,如“誠信”、“心靈的選擇”等話題,只能從正面立意,很難立足其他角度,這種所謂正統(tǒng)的立意取向,框定了寫作的主題,也束縛了考生的手腳。去年的話題,沒有預(yù)約的主題,考生不必為迎合某種主題而忍痛放棄自己的獨(dú)立思考,不同層次的考生能夠根據(jù)他們對話題的把握,可以正寫,可以反寫,也可以辨證地寫,寫出反映自己水平的文章,表現(xiàn)自己的認(rèn)知判斷與價(jià)值判斷。

  再次,更加注重思辨。去年的話題牽涉到“情與理”、“知與行”、“判斷和處理”的關(guān)系,對哲理性和思辨性的要求無疑更進(jìn)了一步,需要考生扣住“感情親疏和對事物的認(rèn)知”這樣一個(gè)辨證、動(dòng)態(tài)、相互轉(zhuǎn)化的過程,客觀地公正地對待事物、認(rèn)知事物?梢哉f,去年的高考作文題對我們的作文教學(xué)也是一個(gè)提示:作文要關(guān)注社會、關(guān)注人生,還要引導(dǎo)學(xué)生用辨證眼光去判斷、分析和思考社會生活中的人和事。

學(xué)會思考的作文6

  從小到大,我學(xué)會的事情就像天上的星星似的,多、亮。而最讓我記憶深處難忘的,還是那次的——學(xué)會思考。

  從小到大 ,只要不會做的題我都會跑去問父母或老師,或許會有人說:“不懂就要問,這種方法很好!笨擅慨(dāng)父母說我不愛思考時(shí),我就會拿這句話當(dāng)擋箭牌,久而久之,我也發(fā)現(xiàn)這是一種不好的習(xí)慣。于是我下定決心,一定要學(xué)會思考。

  有一次,我正在做家庭作業(yè),突然遇到一道數(shù)字很大的題。我立刻想到了爸爸:“筆算太麻煩了,去找爸爸吧!”于是,我便飛奔出房,爸爸正在看新聞,我連忙迎上去說:“爸爸,這道題數(shù)字太大,你幫我算算吧!”可爸爸卻拂袖而去。我沮喪地回到房間,心想:“不做了吧,明天問老師吧!可我已經(jīng)下定了決心呀!”這時(shí),我的腦海里似乎有兩個(gè)小鬼在爭吵,一個(gè)說:“明天問老師吧,別做了!”另一個(gè)卻說:“不可以的,不能什么事情都不思考的!苯(jīng)過我的.再三考慮,做!我想:“這道題有可能有第二種方法,我來算算!蔽艺J(rèn)真地讀了讀題目,畫了線段,做了對比,列了方程......時(shí)間一分一秒地過去了,可還是解不出。這時(shí),我仿佛看見題目正在對我說:“切,就你?可以嗎?算了吧~哈哈!蔽倚闹刑貏e的不服氣,更加努力地想。終于,功夫不負(fù)有心人,我把這道題解了出來。第二天,老師表揚(yáng)了我,我心里開心極了,比吃了蜜還甜。昨天晚上的辛苦全都被拋到九霄云外去了。

  俗話說:三天不說口生,三天不練手生。只有認(rèn)真思考,反復(fù)練習(xí),才能在人生的賽場上賽出風(fēng)格和水平。

學(xué)會思考的作文7

  人與其他動(dòng)物的一個(gè)顯著區(qū)別就是有思想,會思考。思考是一種生命魅力的彰顯,思考之美在于它始終是鮮活的,在于它堅(jiān)持以厚積為基石。馬克思有言:“在科學(xué)的道路上是沒有平坦的大路可走的,只有在那崎嶇小路上攀登的不畏勞苦的人們,才有希望到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。”從這個(gè)意義上說,思考是我們獲得成功的階梯。

  對于不會思考的人,是永遠(yuǎn)感受不到生活的快樂和美好的。科學(xué)真理雖然各不相同,但人們獲取真理的方法卻驚人的相同,那就是勤奮思考和不懈實(shí)踐。真理就是由老生常談構(gòu)成的,曾經(jīng)被我們漫不經(jīng)心和輕視的那些道理,那些最樸實(shí)、最古老的規(guī)則其實(shí)具有最永久的價(jià)值。當(dāng)我們通過思考發(fā)現(xiàn)真知灼見的時(shí)候,心靈深處的顫動(dòng)便會牽引出人生的感悟,有時(shí)瞬間的思想轉(zhuǎn)變便能改變一生。

  要在紛亂復(fù)雜的社會里學(xué)會思考,在物欲橫流的世界里懂得冷靜,在縹緲空曠的宇宙中尋找定位,并不容易。但是有益的思考可以讓我們在取舍中采取正確的.方式,可以讓我們在茅塞頓開中找到生命的價(jià)值和意義。思考教會我們用愛和心去感受這個(gè)世界,教會我們用理性去探索人生的遙遠(yuǎn)路途。

  人是否可以成功,關(guān)鍵的一點(diǎn)是能不能透過紛繁復(fù)雜的表象看清事物的本質(zhì)及價(jià)值之所在。而成熟的思考正是其基本條件。在人生的旅途中,思考是黑暗里的光明,思考是絕境中的村落,思考是迷途中的司南,思考是汪洋中的燈塔。學(xué)會思考,往往會另辟蹊徑,在絕處逢生,開拓一片蔚藍(lán)的天空。在思考之中,或許我們會漸漸明白屬于自己的歸宿,不會在人生路上漫無目的地徘徊,在思索之中,或許我們能慢慢地領(lǐng)會人生最高的智慧。

學(xué)會思考的作文8

  我們的日常生活當(dāng)中,有許多事需要我們處理。就算具備處理的能力,如果不經(jīng)過思考,一頭莽撞也是不能處理妥當(dāng)。比我玩吹乒乓球這游戲,雖然對手是一個(gè)弱不禁風(fēng)的女孩,但是我們也只是1比1打平手。為什么我一個(gè)壯丁竟然打不過一個(gè)風(fēng)一吹就倒的弱女子呢?事情是這樣……

  今天的第二節(jié)課,老師給我補(bǔ)了一節(jié)游戲課,這個(gè)游戲的名字叫《吹乒乓球》。這個(gè)就規(guī)則是:將乒乓球從第一個(gè)杯吹到另一個(gè)杯,再吹到下一個(gè)杯,一直吹到最后一個(gè)杯子,如果一次吹過了兩個(gè)以上的杯或直接吹到終點(diǎn)這都不算,得重來。

  當(dāng)游戲開始了,我一吹球就到下一個(gè)杯子里,高興之余,回頭看看那位小女子,她還在目不轉(zhuǎn)睛地頂著那乒乓球轉(zhuǎn),好在等待都會機(jī)會吹。我看她的樣子,我覺得十分好笑,就繼續(xù)往前吹,當(dāng)我吹到第三個(gè)杯子,終點(diǎn)就在眼前了,我使勁一吹,!球飛出杯子了,但是沒到達(dá)終點(diǎn)。失落的我回頭看那女孩,依舊是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卮,最后她贏了第一局。

  緊接著第二局,我吸取教訓(xùn):不要太過于著急。有了這個(gè)教訓(xùn),我就耐心地吹了。首先我目不轉(zhuǎn)睛地盯著球,當(dāng)它轉(zhuǎn)到了中間時(shí),我一吹,“噔”一聲它穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈湓谖仪懊娴谋由,接著按照這種吹法,我過關(guān)斬將,無可披靡,所項(xiàng)無敵。吹球的速度,快得像脫了羈的`野馬,似離弦的弓箭,僅僅用了五秒鐘的時(shí)間,比起原來的方法,還要快還要準(zhǔn)。

  比賽結(jié)束了,雖然我與小姑娘打成平手,但是我其實(shí)是輸了,我輸就輸在我不能像小姑娘一樣穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)吹,輸就輸在我沒有一顆冷靜的心,輸就輸在我沒有經(jīng)過思考就擅自行動(dòng)。對于這件事,我有了很深的體會:“無論今后遇到什么事,都要經(jīng)過思考,做出最好的處理方法,做到省時(shí),省力。這樣才能達(dá)到高效益!

學(xué)會思考的作文9

  一個(gè)人快樂與否,往往不取決于事物本身,而是取決于從哪個(gè)角度去觀察、分析,處理所發(fā)生的事情。

  同樣一束玫瑰,有人看到的是它的美麗花朵,有人看到的卻是花莖上隱藏著的那尖銳的刺。

  你可曾煩惱,而你又可曾把煩惱的事轉(zhuǎn)變成快樂的事。是啊!角度不同,結(jié)果就會不同。

  一個(gè)凡人,不可能完美。總少不了缺陷。我就有一個(gè)致命的缺陷。

  我的眼睛一出生就不好,幼兒園時(shí)就戴上了拿不掉的眼鏡,同學(xué)們嘲笑我,說我與普通人不一樣,不與我玩耍。我總是寂寞一人,沒有一個(gè)朋友,不懂友情。我的自卑引起了老師的.注意。

  一天,同學(xué)們在快樂的玩耍,我一人坐在墻角,低著頭滿臉的沮喪。這時(shí)老師來了,看見老師,我把頭埋得更低了。老師走過來拉著我的手,膽小的我立刻把手抽了回來,老師再次的拉過我的手,我微微抬起了頭,老師盯著我的眼鏡,我避開她的目光。老師輕輕的喊著我名字,拉了拉我的手,我再次抬起頭來,看到了老師慈祥的目光,我感覺她是那樣的和藹可親,我終于可以正視老師的目光了!

  老師讓同學(xué)們都回到座位上,她開始說話了。

  “同學(xué)們,你們知道嗎?這世界上每個(gè)人都是被上帝咬過的蘋果,所以都會有缺陷,有的人缺陷比較明顯,是因?yàn)樯系厶貏e喜歡她的芬芳。”

  同學(xué)們睜大了眼睛,用羨慕的目光投向我,一下課,同學(xué)們就跑過來問這問那,我第一次感受到了那種純真的友情。

  是啊!上帝吝嗇得很,給了你智慧就不會給你美貌;給了你財(cái)富就不會給你健康;給了你幸福就不會給你運(yùn)氣。我們遇到不如意的時(shí)候,不必去怨天尤人,更不能自暴自棄,要勇敢地去面對,自強(qiáng)不息。是啊!我們都是被上帝咬過的蘋果,只不過是上帝特別喜歡我,咬了一大口而已。

  我們要學(xué)會從困境中看到希望,從失敗中找到通往成功的階梯,變不利為有利,變不可能為可能,試著換一個(gè)角度去思考,一切都會變得更美好。

學(xué)會思考的作文10

  人與其他動(dòng)物得一個(gè)顯著區(qū)別就是有思想,會思考。思考是一種生命魅力得彰顯,思考之美在于它始終是鮮活得,在于它堅(jiān)持以厚積為基石。馬克思有言:“在科學(xué)得道路上是沒有平坦得大路可走得,只有在那崎嶇小路上攀登得不畏勞苦得人們,才有希望到達(dá)光輝得頂點(diǎn)。”從這個(gè)意義上說,思考是我們獲得成功得階梯。不會思考得人,是永遠(yuǎn)感受不到生活得快樂和美好得。

  科學(xué)真理雖然各不相同,但人們獲取真理得方法卻驚人得相同,那就是勤奮思考和不懈實(shí)踐。真理就是由老生常談構(gòu)成得,曾經(jīng)被我們漫不經(jīng)心和輕視得那些道理,那些最樸實(shí)、最古老得規(guī)則其實(shí)具有最永久得價(jià)值。當(dāng)我們通過思考發(fā)現(xiàn)真知灼見得時(shí)候,心靈深處得顫動(dòng)便會牽引出人生得感悟,有時(shí)瞬間得思想轉(zhuǎn)變便能改變一生。

  要在紛亂復(fù)雜得社會里學(xué)會思考,在物欲橫流得世界里懂得冷靜,在縹緲空曠得宇宙中尋找定位,并不容易。但是有益得思考可以讓我們在取舍中采取正確得方式,可以讓我們在茅塞頓開中找到生命得價(jià)值和意義。思考教會我們用愛和心去感受這個(gè)世界,教會我們用理性去探索人生得遙遠(yuǎn)路途。

  人能不能成功,關(guān)鍵得一點(diǎn)是能不能透過紛繁復(fù)雜得表象看清事物得本質(zhì)及價(jià)值之所在。而成熟得思考正是其基本條件。在人生得旅途中,思考是黑暗里得光明,思考是絕境中得村落,思考是迷途中得司南,思考是汪洋中得燈塔。學(xué)會思考,往往會另辟蹊徑,在絕處逢生,開拓一片蔚藍(lán)得天空。在思考之中,或許我們會漸漸明白屬于自己得歸宿,不會在人生路上漫無目得地徘徊,在思索之中,或許我們能慢慢地領(lǐng)會人生最高得智慧。

學(xué)會思考的作文11

  小紅站在幾千米的山頂對正往上行走的麗麗大聲嚷著:快點(diǎn)喲,山頂上離天很近,景色隨手可抓喲,比你半山腰的景色要美上十倍喲,伴著回聲小紅的笑聲飄向山下。

  等麗麗爬上山頂時(shí),小紅正躺在草地上望藍(lán)天呢,麗麗拉起小紅就和她理論起來,你說山頂?shù)木吧、離天近,可我半山腰的景色更迷人呀,兩人各說各的體會、各說各的己見,好象非要爭個(gè)什么出來似的。其實(shí),她倆站在不同的高度收盡眼簾的景色定是不同的感覺,只是高度與環(huán)境不同收獲也不同罷了。沒有什么標(biāo)準(zhǔn)來約束,只是換位想想就好了。

  現(xiàn)實(shí)生活中的瑣事也是一樣,有這樣一個(gè)朋友工作中很認(rèn)真,領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)每次都是認(rèn)認(rèn)真真地完成,可每次領(lǐng)導(dǎo)不是說這個(gè)標(biāo)點(diǎn)用的不對,就是那句話前后順序不對,搞得他心情很不愉快,事后常常和我們發(fā)發(fā)牢騷,就這件事而言不能說他和領(lǐng)導(dǎo)誰對誰錯(cuò),換一下位置可能他們誰都會那么做。

  鄰居王姐守寡多年,有時(shí)遇到煩事或不開心的事就對同事絮叨一下,有理解的同事時(shí)常勸說、開導(dǎo)一下,可有多事的人背后難免說三道四。如果,你要是處在她的環(huán)境心情可能和她一樣,當(dāng)她遇到風(fēng)雨時(shí)也需要避風(fēng)的地方,也需要有個(gè)依靠的肩膀呀,換位想一想就會理解她的心情了。

  還有現(xiàn)實(shí)生活中有時(shí)找熟人或朋友辦事難免有辦不成、辦不好的時(shí)候,這時(shí)對方從自己的“心情”出發(fā)就會對對方埋怨甚至不理人家。這樣既傷了雙方的感情又失去了朋友,要是和對方換位想一下就不會傷了和氣的.。

  其實(shí),站在不同的高度、處在不同的環(huán)境,人們的收獲與理解各不相同,沒有經(jīng)歷過的事就沒有發(fā)言權(quán),無論何事沒有十分完美的,做什么事情都要換位想一下,人們就會心平氣和,事情就會朝著“陽光”的方面發(fā)展了,所以做事就好學(xué)會換位思考。

學(xué)會思考的作文12

  每個(gè)人都希望和別人相處的和諧友好,而這少不了的就是換位思考!昂<{百川,有容乃大”,人不能老是從自己的角度出發(fā),要多多寬容別人,你才會有更多的朋友。

  人們經(jīng)常會用自己的觀點(diǎn)來觀看這個(gè)世界,沒錯(cuò),人們總覺得自己做的事情是最完美的,而對別人做的`事情就能挑出許多毛病,看不慣,認(rèn)為有許多缺陷,只有你換個(gè)角度思考,才會發(fā)現(xiàn):其實(shí)對方的觀點(diǎn)也是有道理的。

  有一次值日,我是值日班長,看著那些值日生不緊不慢地做著值日,我的心里真替他們著急。好不容易做完了值日,他們口口聲聲說已經(jīng)掃完了,但我掃視一番教室,墻角的那團(tuán)廢紙卻格外顯眼,便狠狠地教訓(xùn)了那個(gè)值日生。值日生生氣了,大叫:“你算什么值日班長,根本不會體諒我們值日生的辛苦!你整天就只會站在講臺上指手畫腳,你考慮過我們嗎?”我抑制不住心中的怒火,一下子失去了理智,大吼:“好,明天我來做值日,誰怕誰!”

  第二天,我一人做起了所有人的活:掃地、擦窗戶、擺桌子……但很快,我就發(fā)現(xiàn)其實(shí)值日生是很辛苦的,我剛想把垃圾倒進(jìn)垃圾桶,風(fēng)一吹,垃圾又飛了。我只得掃操場,干完后我已腰酸背痛。我才發(fā)現(xiàn):我錯(cuò)怪值日生了。從今以后,我們相處的更融洽了。

  還有一次,我看過一個(gè)故事:在茫茫沙漠之中,有兩個(gè)人從背包里掏出水來,但都只剩下半瓶水。第一個(gè)人傷心極了:“哦,只剩下半瓶水,怎么出沙漠?”另一個(gè)人卻很高興:“哇,還有半瓶!”同樣半瓶水,兩個(gè)人卻有兩種想法,一個(gè)高興,一個(gè)傷心,可見換個(gè)角度思考是多么重要!

  換個(gè)角度思考,才會有更多的收獲,與人有矛盾時(shí),退一步海闊天空!

學(xué)會思考的作文13

  人生如流水,在這腳步匆忙、燈火輝煌的世界里,轉(zhuǎn)眼間我們已到了花樣年紀(jì),可在這些年里,除了匆匆,我們又做了些什么呢?但是讓有限的生命發(fā)揮出無限的價(jià)值,這才是我們最終想要達(dá)到的目標(biāo),可在這之前,首先我們必需要學(xué)會思考生活。

  學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,但在學(xué)習(xí)之余,或許只因他不是你的患難兄弟,或許只因她不是你的親朋摯友,難免會發(fā)生摩擦,她罵他一句,他打她一拳,這更是家常便飯,可冤冤相報(bào),何時(shí)了?試著思考生活,成天吵來罵去又有些什么意義呢?退一步海闊天空,讓一步心平氣和,為什么我們就是不能互相謙讓一下,送別人一份笑容,添自己一份快樂呢?其實(shí)快樂一路與我們相隨,只是我們不懂得去發(fā)掘它罷了。

  試卷一發(fā)下來,一看,考砸了,不要?dú)怵H,也不要灰心,努力了就好,請學(xué)著思考生活,人生路漫漫,后面還有很多考驗(yàn)等著我們,在這坎坷的.人生道路上,學(xué)會在困境中看到希望,在黑暗中看到光明,是我們?nèi)松械谋匦拚n,瞧那些令人們不得不驚嘆它的艷麗的花朵,當(dāng)人們在贊嘆它的嬌艷時(shí),又有誰能想到它還在花蕾時(shí)是怎樣的去與生命中的挫折搏斗,去反抗、掙扎的呢?好好把握自己,相信明天會更好。

  生活中常常充滿考驗(yàn),也常常令你措手不及,生活不僅考驗(yàn)著你的耐心,也考驗(yàn)著你的意志,也許今天的你還在學(xué)海里苦苦掙扎,可明天也許就成為你報(bào)喜的日子了,因此在人生的道路上,我們絕不能對生活失去信心,失去對生活的希望和憧憬,俗話說得好:“不經(jīng)風(fēng)雨,怎能見彩虹?”只要我們意志堅(jiān)定,就會結(jié)出成功的“花朵”,所謂苦盡甘來,相信成功就在不遠(yuǎn)處向我們招手。

  人生就是這樣,我們在思考,思考中的我們,沒錯(cuò),思考生活就是這樣,喜怒哀樂,酸甜苦辣,我們都應(yīng)該去嘗嘗。

  在花季中的我們啊,應(yīng)學(xué)會多去思考生活,人生一定會更有價(jià)值,就讓我們好好把握自己,造就美好未來。

學(xué)會思考的作文14

  在我的小學(xué)生涯中,我學(xué)會了很多很多,有疊被子,騎自行車,使用電腦,換位思考,洗菜等等。但令我印象最深刻的就屬“換位思考了”。

  那是在我六年級的時(shí)候,一天上午的一個(gè)課間,我連課桌上的一個(gè)課本也沒來得及收拾,就從書包里習(xí)慣性的掏出了一本課外書,津津有味的享受這書中的一切知識,連周圍的同學(xué)在干什么,我都不知道。

  當(dāng)我正在無憂無慮地在知識的海洋中暢游的時(shí)候,“咣當(dāng)”一聲,把我拉回了現(xiàn)實(shí)中,我定了定神,這才觀察起我身邊的人和物。我的同桌正彎下腰撿起我那掉在地上的鋼筆,當(dāng)我剛要道謝的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)我那鋼筆已經(jīng)面目全非了:那透明無暇的筆帽已經(jīng)長滿了皺紋,還被蒙上了藍(lán)黑色的鋼筆水。我按住心中的怒火,問:“怎么回事?”我的那個(gè)同桌支支吾吾的回答:“對不起我剛剛從那邊跑來,不小心碰到了你的桌子,撞掉了鋼筆無意中還踩了一腳,對不起!蔽艺酒饋,惱怒地叫道:“你難道不知道在教室里不能追跑打鬧嗎?”“對不起對比起,我是因?yàn)橛屑笔虏排艿模瑢Σ黄,要不我買個(gè)新的賠給你行嗎”當(dāng)我想再說什么的時(shí)候,已經(jīng)上課了。

  課上,我什么也沒聽進(jìn)去,還在想著剛才所發(fā)生的事情。忽然,爸爸曾經(jīng)說過的一句話浮現(xiàn)在了我的腦海中:當(dāng)別人犯錯(cuò)時(shí)你應(yīng)該站在別人的`角度上來看待這件事,做出最公正的收尾工作。想著想著,我為自己的行為感到羞愧。他不是故意的,但我為何要得理不饒人呢?一下課,我的那個(gè)同桌,又一個(gè)勁的向我道歉,說是下午來了立刻就賠給我一個(gè)新的。

  我笑了笑,“不用了,你也不是故意的,就當(dāng)那支筆我從來沒有過就好啦!”“你不生氣了嗎?”他膽怯的問!安簧鷼饬,誰會不犯錯(cuò)呢?只要?jiǎng)e人不是故意的,站在別人的處境上去想還情有可原的話就可以不計(jì)較!蔽宜斓幕卮。聽了這話,他高興的去一邊玩去了。

  只要你,我,他,大家都用換位思考去想想別人的話,世沒有憎恨,我們都將生活在愛的樂園中!

學(xué)會思考的作文15

  在我們得日常生活當(dāng)中,有許多事需要我們處理。即使具備處理得能力,如果不經(jīng)過思考,一頭莽撞也是不能處理妥當(dāng)。就好比我玩吹乒乓球這游戲,雖然對手是一個(gè)弱不禁風(fēng)得女孩,但是我們也只是1比1打平手。到底為什么我一個(gè)壯丁竟然打不過一個(gè)風(fēng)一吹就倒得弱女子呢?事情是這樣……

  今天得第二節(jié)課,老師給我補(bǔ)了一節(jié)游戲課,這個(gè)游戲得名字叫《吹乒乓球》。規(guī)則是:將乒乓球從第一個(gè)杯吹到另一個(gè)杯,再吹到下一個(gè)杯,一直吹到最后一個(gè)杯子,如果一次吹過了兩個(gè)以上得杯或直接吹到終點(diǎn)這都不算,得重來。

  游戲開始了,我一吹球就到下一個(gè)杯子里,高興之余,回頭看看那位小女子,她還在目不轉(zhuǎn)睛地頂著那乒乓球轉(zhuǎn),好在等待都會機(jī)會吹。我看她得樣子,我覺得十分好笑,就繼續(xù)往前吹,當(dāng)我吹到第三個(gè)杯子,終點(diǎn)就在眼前了,我使勁一吹,!球飛出杯子了,但是沒到達(dá)終點(diǎn)。失落得我回頭看那女孩,依舊是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卮,最后她贏了第一局。

  緊接著第二局,我吸取教訓(xùn):不要太過于著急。有了這個(gè)教訓(xùn),我就耐心地吹了。首先我目不轉(zhuǎn)睛地盯著球,當(dāng)它轉(zhuǎn)到了中間時(shí),我一吹,“噔”一聲它穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈湓谖仪懊娴帽由,接著按照這種吹法,我過關(guān)斬將,無可披靡,所項(xiàng)無敵。吹球得速度,快得像脫了羈得野馬,似離弦得弓箭,僅僅用了五秒鐘得時(shí)間,比起原來得方法,還要快還要準(zhǔn)。

  比賽結(jié)束了,雖然我與小姑娘打成平手,但是我其實(shí)是輸了,我輸就輸在我不能像小姑娘一樣穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)吹,輸就輸在我沒有一顆冷靜得心,輸就輸在我沒有經(jīng)過思考就擅自行動(dòng)。對于這件事,我有了很深得體會:“無論今后遇到什么事,都要經(jīng)過思考,做出最好得處理方法,做到省時(shí),省力。這樣才能達(dá)到高效益!

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