心靈的觸動(dòng)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的心靈的觸動(dòng)作文，希望能夠幫助到大家。
“6.15和林之行”最觸動(dòng)我的是——那個(gè)貧困的女孩子的笑容。
6月15日的天是陰晴不定的，在結(jié)束了一天的活動(dòng)后，我們來(lái)到董家營(yíng)小學(xué)做捐贈(zèng)。連綿的雨絲不停地打在董家營(yíng)小學(xué)泥濘的地面上，破舊的操場(chǎng)上有雜草在瘋長(zhǎng)，唯一像點(diǎn)兒樣的建筑是一棟被其他中學(xué)遺棄了的危樓。百般無(wú)聊的我和同學(xué)聊著閑天，我認(rèn)為這只不過(guò)是另一場(chǎng)華而不實(shí)的活動(dòng)而已，根本不在乎。所以我一邊帶著偏見(jiàn)揣摩著這些可憐的孩子們，一邊無(wú)心地打著哈欠，因?yàn)槲沂堑谝淮巫鲞@樣的捐贈(zèng)，出于好玩兒把嶄新的文具遞給面前的幾個(gè)孩子。
目光及落之處，是一個(gè)扎著馬尾的小女孩。在寒冷的冰涼的雨天，她踩著一雙破舊的涼鞋，半只腳浸在水里，圓圓的、紅撲撲的小臉臟兮兮的，劃著許多黑道子，她把剛剛得到的文具用黑乎乎的小手緊緊抱在懷里，又黑又大的眼睛閃爍著期待的光芒。我看了看她矮小纖弱的身軀，隨便地問(wèn)她：“你上幾年級(jí)”？“三年級(jí)！”她干脆利落地答到。我把手中的文具輕輕遞給她，等待她會(huì)有怎樣的表情，她笑了，笑得像花一樣，兩只眼睛瞇成了小月牙，小嘴大方的咧開(kāi)，露出兩顆可愛(ài)的小虎牙，她的眼神像一只蹦跳著的開(kāi)心的小鹿，她一邊把文具抱在懷里，用天真而又稚嫩的聲音大聲說(shuō)：“謝謝姐姐！”
她的笑是樂(lè)觀的，是向上的，是不自卑的，是天真無(wú)邪的，是不為自己的貧窮而感到羞愧的，我看到的明明是一個(gè)天真善良的女孩對(duì)我發(fā)自內(nèi)心的感謝與敬仰！她的笑，趕跑了我心中的陰霾，驅(qū)散了我的偏見(jiàn)。她的笑，讓我對(duì)我心中的不以為然感到羞愧難當(dāng)！那一瞬，我看到了我的丑陋，我的冷漠，我的狹隘，我的自私，我的自以為是。我又有何資格在這里狗模人樣的裝清高呢？
在離開(kāi)的時(shí)候，她主動(dòng)跑過(guò)來(lái)，極力仰頭看著我，睜大了眼睛，調(diào)皮地笑著。紅紅的臉蛋顯得更加可愛(ài)，她笑著問(wèn)我：“姐姐可不可以抱我一下？”我的心被什么東西觸動(dòng)了一下，——那是一顆脆弱而堅(jiān)強(qiáng)的小心靈。她伸出了臟兮兮的小手，露出了并不整潔的衣服，期待地看著我。“好�。 蔽倚χЯ怂幌�，嗅到了她身上的陽(yáng)光的味道。
那天，我們組織了好多活動(dòng)，多的我都記不太清、數(shù)不過(guò)來(lái)了，而唯有那個(gè)女孩兒的笑容牢牢定格在我的腦海，揮之不去。我這時(shí)才明白，在董家營(yíng)小學(xué)的這次獻(xiàn)愛(ài)心，不僅僅是一個(gè)家境較好的人對(duì)一個(gè)家境不好的人的捐助，更是一個(gè)純潔剔透的靈魂對(duì)另一個(gè)自以為是的人的施舍——一次人性的施舍！
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