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十字架作文
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的十字架作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
十字架作文1
一家舊貨店里的櫥窗里擺放著一個十字架�！昂艉簟钡穆曇羲坪鯊氖旨芾镝尫懦鰜怼@便是有名的轉動十字架。小龍們正看著它。
“這個十字架據(jù)說是一個鬼宅里發(fā)現(xiàn)的，他在某些日子里會經(jīng)常轉動。”對于轉動的十字架，孫良木早有耳聞，“如果它逆時針轉動時，就表示有不吉利的.事發(fā)生，如果它順時針轉動，那么就表示要大喜臨門�！�
“這玩意兒年我們可得好好看看�！彪懒置烂赖匾Я艘豢谛尤是煽肆Γ牬罅搜劬νD動的十字架。
大家都沒說話，八只眼睛緊緊地凝視著，臉上露出好奇的神色。
“咱們進出看看吧，說不定里面還有更好的東西呢�！狈窖催_率先打破沉默。
張晉華立馬推開舊貨店的大門，一串老風鈴叮叮當當?shù)仨懥似饋怼?/p>
“有人在嗎？”四只小龍同時喊道，可除了回聲什么也沒有。小龍們只好坐在一個加長大座椅上——是那種維多利亞式的椅子。時間過去了整半個小時，還是沒有見售貨員的身影。
突然，一個人沖了出來，“你們這些小鬼子，統(tǒng)統(tǒng)給我滾出去�！苯又巴庖谎郏c點頭，冷笑著：“我正在和客戶通電話，別來煩我！”那個人揮揮手把小龍們趕了出來。
“你們都看看，這都是什么呀？”張晉華氣呼呼地喊著，額頭上的頭發(fā)被吹得抖來抖去。
“他屋子里有客人，只是不想讓我們知道罷了�！狈窖催_搖搖頭說。
問：為什么方汛達會這樣說?
十字架作文2
暴雨夾著閃電，電閃雷鳴，源著遠方裂開了的火一樣的天空，一個勁地下著，像是張著一張血盆大口。突然間天際變得暗黑無邊，如同從天堂跌入了地獄一般。緊著著一剎那不遠處的地平線上又是一線狹長的閃電的幽光，恍如從地獄又穿破了天堂一般。
楠一路茫然地走著，感覺天旋地轉。風很大，雨像是鞭條一樣四面八方全方位地抽打著楠的左左右右，前前后后。，似乎上蒼正在懲罰他，要把他撕碎般，從此徹徹底底地打入十八層地獄。
世界是不是已經(jīng)不存在了，我是不是已經(jīng)被打入無邊的黑洞？楠迷糊地問著自己。是時他感覺全世界就只剩下他一個生物了，周圍沒有任何其他活物的影子。
狂風依然肆無忌憚地肆掠著，一片無邊無際的陰暗，恍如地獄。
楠麻木地走著，似乎意識已經(jīng)脫離了身體，如行尸走肉般機械的動著。該走向哪里？該前進還是后退？大腦已經(jīng)沒多少意識，只是盲目地挪動著，已經(jīng)迷失了方向，周圍是迷一樣的鬼城。
恐懼，憂郁，百感交集，腳下的路似乎很長，永遠也走不到盡頭。
這時，前方蒼穹有是一個閃電，很奇特，猶如一個巨大的十字架，然后像繽紛閃爍的`時光隧道一樣多米諾牌有規(guī)律地隱隱退去，這次楠看到了一個高大的人影，很是清楚。
興奮，激動，楠似乎看到了前行的方向，看到了走出雨渦的希望。他用足力氣，迅速地循著人影的方向走去，終于走出了這異度空間似得混沌、魅惑的困境。
拐個彎，雨也突然停了，天空慢慢變得明亮了。
十字架作文3
一個陽光明媚的早晨，江沙沙佩戴著紅領巾，走在上學的小路上。這時，從遠處蹦來一個小女孩。是的，他叫孫喬尚，和江沙沙住在一個小區(qū)。每天，他們都是這么上學的。
“叮鈴鈴”上課鈴有序的響了起來，這時，班主任張老師踏著響亮的步伐走過來，張老師來到教室門口，臉一下子“晴轉多云”，原來教室里的孩子們正在嘻嘻哈哈的打鬧！張老師咳嗽了兩聲，教室的孩子們一下子嚇的.目瞪口呆，原本嬉戲玩耍的孩子們個個都手足無措。
“我觀察了一下大家，發(fā)現(xiàn)你們沒有上課的感覺嘛！”張老師嚴厲地說。完了，這節(jié)課變成訓斥課了。這時，劉天天“唰”的一下站起來，報出講話、打鬧的同學們；“張老師，這節(jié)課不乖的是：高菲豪、光米霞、含林、孫喬尚、張華、林子倩、賈艷梅�！眲⑻焯煲豢跉鈭蟪隽酥v話的同學，張老師氣得吹胡子瞪眼，原來紀律委員與中隊長都在講話。張老師又從牙縫里蹦出了幾個字：“你們幾個，音樂課不要去上了，到辦公室里來寫檢討，懂了嗎！”孩子們垂頭喪氣地說：“懂了�！睆埨蠋熼_始訓斥人了：“我告訴你們，其它班上課的時候可是僅僅有條，絕對不會鬧，他們一定會乖乖的等著老師的到來�？纯茨銈�，整天只知道玩，將來長大了，能干個什么工作，最多當個乞丐，哼！”張老師說完這番話后，氣沖沖地走了。
十字架作文4
今天，我正在做《暑假作業(yè)》，突然遇到一道難題，覺得很奇怪。
這道題是這樣的，取一張正方形紙，用剪刀把紙剪成五塊，然后做成一個希臘十字架，動手做一做，想一想至少剪幾刀?我剛看完題目，就“嘁”了一聲，心想：這難不倒我的，簡直是張飛吃豆芽——小菜一碟!可我反復試這個，試那個，一張小紙片上已經(jīng)被我畫得“慘不忍睹”!試來試去都弄不起來，我便留著這個問題問媽媽。媽媽在我的呼喚聲中趕來了，認真閱讀了題目，思考了一下，無奈地搖搖頭，從口袋里掏出手機對我說：“查百度�！蔽宜阉髁税俣�，發(fā)現(xiàn)經(jīng)過一番復雜的折疊后，只要剪上一刀就OK!
下午，我對餐桌上的紙質(zhì)十字架產(chǎn)生了興趣，便拿起彩紙，按上午的步驟“刷刷刷”三下五除二就剪好了。媽媽也在我身旁，她問我：“哎，韓藝，你認為創(chuàng)造這個方法的人是按什么規(guī)律剪的?”“軸對稱!”我脫口而出，媽媽拍手說：“對了!”可她立即陷入了另一個問題中：“如果根據(jù)軸對稱圖形的原理能夠想出更簡便的方法嗎?”我也加入了這個這個問題的'思考中。當然，光用腦子想是沒用的，媽媽拿起一張彩紙說干就干，沒想到按照軸對稱圖形的特點想，第一次就成功了!步驟是這樣的：1.將一張正方形紙對折成兩個長方形;2.再折成正方形(四個);3.將正方形以中心點所在的對角線為對稱軸對折;4.觀察兩個銳角的頂點，繼續(xù)找出這張紙的中心點，在這個點的上方畫出一條和這個點所在的直角邊平行的平行線;5.按平行線剪下，展開直角梯形，就完成了。
功夫不負有心人，在這么短的時間內(nèi)，我們就研究出了方法，大家也來試試吧!
十字架作文5
在這個環(huán)境優(yōu)美的地方，有一個十字架，它并不代表死亡，它或許可以小小的自豪和悲傷一下，自豪在這個地方，藍天白云，綠樹紅花，哪樣都不缺，還有許多小動物們，為這里增添了不少生機與色彩，但是，十字架，它還是唯一一個；悲傷這么大的一片森林里，只有它一個十字架。
這個十字架說不定，是能成為世界上眾多十字架里最美的一個—它很華麗，銀白色，上頭還鑲了水晶，琉璃之類的.小玩意，身上還有鏤空花邊，所以，有一個問題，沒有人解釋的清，那就是：它到底從哪里來？
也許是天上的神仙的寶物，不慎丟這兒了罷。
從森林的湖泊開始，順著一條開滿了藍色，紫色的小雛菊，經(jīng)常有蜜蜂兒，蝴蝶兒出沒的小路上，左一拐，在左一拐，再右一拐，面前就會出現(xiàn)一棵老橡樹，諾，瞧，它就立在那兒呢！
在那棵老橡樹上，有一只雪儷鳥，潔白的羽毛，婉轉的歌喉，小巧玲瓏的模樣，十分討人喜歡。在此之前，它的家園被那些可惡的伐木工毀掉了，等它來到這里時，它一下子就喜歡上了這里，最純粹的顏色，最溫暖的元素，全部匯集在這里。所以，它沒有思考，就在這里安了家。
過了不久，他認識了另一只雪儷鳥，它們成了好朋友。
可惜，不久后，一直雪儷鳥就去世了……..
“以后有彩虹出現(xiàn)時，你就在十字架旁等著我，我會順著十字架來找你的�！蹦侵谎﹥B這樣說。
后來，但凡下雨，它便盼著能有彩虹出現(xiàn)，彩虹一旦出現(xiàn)，他便會站在十字架旁，等候著它的到來。
它，要讓它知道，它，一直都在那十字架旁。
十字架作文6
每個人都背著一個沉重的十字架向前行走。
可是，一個人突然停下，放下自己的十字架。他坐下來，似在休息，又似在思考。終于，他站起來，拿出一把刀。尖銳的刀尖劃著巨大的十字架，發(fā)出難聽的“喀吱”聲。他滿意地站起來，笑著看著截斷的十字架。他輕輕背起，果然覺得輕了，于是，他便這樣走下去。
考試又到了，同學們嘆氣，怎么又要考試啊。答著，答著，忽然聽到有人叫我，抬起頭，一個白色的影子落到了桌上。我回頭看了看他，聽到他小聲地說：“第……題，答案快給我。”我搖了搖頭，將紙條拋回去。他見我沒有幫他，就只好求助于別人。
他笑著背著十字架，回頭望著吃力行走的人們，嘲笑了一聲。大步向前走著，但是，走著走著卻又覺得很累，很沉。便又一次斬掉了一些，這次，他站得比上一次還要長。他抱起十字架，歡快地向前走。
“呵�！彼贸雎嫿蚪蛴形兜乜粗�，發(fā)出低低的笑聲。當老師走到他旁邊時，他收起漫畫，假裝聽課。當老師走遠，他見警報解除，便又拿出書看著。老師叫他回答問題，總是有人提醒他，或許，這已經(jīng)是習慣了吧。期中考試要到了，希望他可以復習復習啊。
他走到一個溝壑前，望了望下面，深不見底。他急急地在原地打轉，想著過去的方法。后面的人漸漸追上他，他們將自己長而沉重的`十字架放在上面作為橋梁。他急忙拿著他的十字架，卻發(fā)現(xiàn)被斬斷的十字架根本無法達到對面……
期中考試，他果然考的很爛。被老師批評，被家長說。
他懊悔，懊悔自己為什么要斬斷十字架；他懊悔，懊悔自己為什么沒有好好學習。他后悔，后悔自己投機取巧，得到了現(xiàn)在的結果。
人生十字架，每個人都背著一個沉重的十字架，向前行走……
十字架作文7
每個人都背負著一個承重的十字架，再緩緩而艱難的朝著目的地前進。曾看過這樣一則故事。有個人在前進的途中忽然停了下來。他心想，這個十字架實在太承重了，就這樣背著它，得到何年何月��？于是，他拿出一把刀，捉出了驚人的一舉——開始砍十字架�？车糁笃饋�，的確是輕松紅了許多，他的`步伐不由得加快了。于是，就這樣走啊走，又走了很久很久。他又想，雖然之前將它砍掉了一大塊，但它還是太重。為了能夠更輕松的前進，這次他決定，再砍掉一塊，他又開始砍了。
這樣一來，一下子輕松感十足啊，于是，他毫不費了的走到隊伍最前端。當其他人在步履維艱的前行時，他卻能悠閑自得的邊走邊哼著小曲！走著走著，誰料，前面蹦出了一個又寬又深的溝壑，勾上沒有木橋，周圍也沒有路，此時沒有蜘蛛俠也沒有操人來解救她，那么，他該怎么辦？！逐漸，后面的人跟上來了，他們背負著十字架搭在溝上，建成橋，輕而易舉地跨過溝壑。他也想如同這般做，只是可惜了，他的架已遠遠不到溝的大小了。于是，當別人都在朝著目標繼續(xù)前進時，他卻只能停留在原地，垂頭喪氣，后悔莫及。
這時，在他的腦海里回響著一句話：曾經(jīng)一的完整的十字架扛在我肩上，我沒有好好珍惜，直到真正需要他的時候，我才后悔莫及，人世間最大的痛苦莫過于此啊！
其實，我們每一天都背負著各種各樣的十字架，在艱難的前行。他也許是我們的學習，也許是我們的工作，也許是我們的情感，也許是我們必須承擔的責任與義務。
但是，正是責任和義務，構成我們在世界上純在的理由和價值。所以，請不要埋怨學業(yè)的繁重，工作的勞苦，責任的重大，因為真正的快樂是挑戰(zhàn)后的結果，沒有經(jīng)歷深刻的痛苦，我們就不會體會到淋漓盡致的快樂！
十字架作文8
世界上每個人都背負著一個沉重的十字架，在緩慢而艱難地前行！途中，有一個人忽然停了下來。他在想著什么！他想，上帝啊，這個十字架太沉重了，我可以把十字架砍掉一塊！于是他動手砍了起來！砍掉之后走起來，的確是輕松了很多，他的步伐也不由得加快了。就這樣走啊走��！走著走著，他覺得肩上的十字架還是很沉，很重！他祈求道，上帝啊，請你讓我再砍掉一截吧，我會走得更輕松！于是，他又砍掉了一截！感謝上帝，這樣一來，他感到輕松多了！如此，他毫不費力地就走到了隊伍的最前面。當其他人在吃力地負重前行時，他卻輕松地哼起了小曲！啊哈!誰料，前邊忽然出現(xiàn)了一個又深又寬的溝壑！溝上沒有橋，周圍也沒有路。也沒有蜘蛛俠或者超人出來解救他…后面的人都慢慢地趕上來了，他們用自己背負的.十字架搭在溝上，做成橋，從容不迫地跨越了溝壑。他也想如法炮制。只可惜啊，他的十字架之前已經(jīng)被砍掉了長長的一大截，根本無法做成橋幫助他跨越溝壑！
于是，當其他人都在朝著目標繼續(xù)前進時，他卻只能停在原地，垂頭喪氣，追悔莫及……
人生的路上我們每個人都背負著各種各樣的十字架在艱難前行。它也許是我們的學習，也許是我們的工作，也許是我們的感情。但是，正是這些責任和義務，構成了我們在這個世界上存在著的理由和價值。所以，請不要埋怨學習的繁重，工作的勞苦，感情的負擔，因為真正的快樂，是奮戰(zhàn)后的結果，沒有經(jīng)歷深刻的痛苦，我們也就體會不到酣暢淋漓的快樂！
十字架作文9
十字架不總象征著美好。
——題記
Jem‘a(chǎn)ppelleGinette，j’ai10ans
畫面中的女孩有著天使般的甜美微笑，棕發(fā)柔順地披在肩上，聲音如銀鈴般動聽。
我可以選擇回到從前嗎？
那個女孩站在日歷前，撕下一張，問自己。
3年了。
日歷上清楚地印著20xx年4月1日。
她微微低頭，像是要回憶些什么，便看到了胸前的那個木質(zhì)十字架。
那是媽媽送給她的.。
從東方的江南到西方的威尼斯，十字架都陪她走過，那上面有媽媽的味道。每當她害怕、迷茫，看到它，便堅定了前進的信心。
窗外下起了雨。
十字架靜靜地躺在她的胸前，寧靜而憂傷。
沒有人來把它摘下，藏起。
20xx年4月1日，他們藏起了她的十字架。
20xx年4月1日，他們藏起了她的十字架。
20xx年4月1日，他們長大了，卻還是像小孩子一樣藏起了她的十字架。
每一次她都會哭得好傷心，天真的她識不破他們的小伎倆。
今天又是4月1日，可他們在哪里？
為什么他們沒有來藏起她的十字架？
窗外下著雨，雨滴打在玻璃窗上。
她打開窗，任由雨點滴落，然后摘下十字架，松手。
雨滴落在上面，她便任由它們將十字架打濕。
再靈驗的十字架也挽不回曾經(jīng)的朋友。
十字架作文10
曾經(jīng)，我以為：如果我是一只鳥，我會懼怕于無垠而廣闊的天空；如果我是一條魚，我會畏懼那蔚藍而深邃的海洋；如今，我是一個人，所以我憂愁于這紛繁而復雜的社會。漫漫的人生長路，我總感覺到，似乎在我的身上，總有那負重的十字架，壓得我喘不過氣。我會抱怨，我會憤怒，我會恐慌，但我告誡自己，不能放棄，就如那蝸�？傄持侵刂氐腵殼，一步一步往上爬，時刻不停的向前走去，因為他知道，這殼，甩不掉，也仍不起。
人生的滋味，酸甜苦辣，應有盡有。尤其那失敗的味道，嘗在舌尖，更讓人經(jīng)久而無法彌散。那種感覺，無奈而讓人悲哀，落寞而感覺迷茫。有時我真的不明白，為何對于我，憂傷總是期待的結局。我痛恨，也詛咒這無情的現(xiàn)實，更不確定自己還有多少耐心足夠消耗，也不了解自己還有多少棱角足夠磨平。
直到這一刻，當自己合上這厚厚的書本，才幡然醒悟，原來在自己為某種失敗而痛不欲生的時候，那些最有權利詛咒命運的人，卻都緘默不語。
如此，再一次質(zhì)問自己，還有怎樣的資格，叫囂于這個世界的不公，還有怎樣的權利，吶喊于這個社會的黑暗？突然想起父親曾經(jīng)對我說過的一句話：當自己沒有鞋穿時，看看，有些人，他們還沒有能夠穿鞋的腳……
原來我是何等的幸福！
有人說過：每個人都有一個十字架要背，上天既然如此安排，不是為了壓垮你，而是為了讓你在爬起來之后，能有柳暗花明的那一天。這句話，讓人感動，亦讓人欽佩。是�。〔唤�(jīng)歷風雨哪能見彩虹，正如陽光總在風雨之后。記得韓寒在一本書上寫過：死是結果，不是未來，未來是死之前的結果。我想，未來是由我們自己創(chuàng)造的，只要我們足夠努力，未來豈不是一片光明。如此一想，竟也釋然了許多。
十字架作文11
理想是前進的目標，是勝利的號角，是沙盤上的指南針，是推進我們的前進的動力。有理想才會有希望。
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路。
我的理想是成為一名歌手，因為我喜愛音樂，喜愛旋律，每當電視上有演唱會，或者有晚會，我都不能缺席。因為，我常常會“跟唱”。
歌手在舞臺上，不是為了表現(xiàn)自己，而是為了唱出自己的心聲，唱出自己的想法。如果只是為了表現(xiàn)自己，那么，你終究不會成為好的歌手，一個稱職的歌手。
總結了以往的經(jīng)驗，我知道了：每個歌手都是有學問，都是有資本的，所以成為歌手也漸漸成為我學習的動力，成為我的明燈。如今，我的主要任務是學習，在學習之余，我會唱歌來作為娛樂；我也絕不放過上學的途中這個機會；你們總能看見我唱歌的身影，甚至在思考問題時，我也會走了神去哼哼那昔日的歌謠……
音樂成為我生命中不可缺少的一部分，所以，為了音樂，為了將來的'事業(yè)。我會以200％的努力去學習，去創(chuàng)新，完成我的人生理想。
理想是前進的目標，是勝利的號角，是沙盤上的指南針，是推進我們的前進的動力。有理想才會有希望。
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路。
十字架作文12
世間萬物，皆有寂寞。只不過，身為高級動物的我們，寂寞更多了一些而已。寂寞太多，身心更疲憊。
初中，一個多好的字眼，象征著的事物多美好，然而，這也是一個充滿寂寞的年代，寂寞到令人害怕。我們班在星期三的時候實行了單人單座的方案，從那以后，不!從進入初中的那一刻起，我就一直寂寞者，只是他人不知道罷了�！爸皇且活w孤星罷了!在無邊的黑暗里以寫盡了宇宙的寂寞。”冰心老人的小詩就猶如我的處境。那么的寂寞。單人單座第一天，下課后，其他同學都跑到要好的同學那兒去了，我以前小學要好的她，奔向了別人的位置，我獨自一人坐在位置上，喝著水，望著外面，突然好希望老天下一場雨，那樣我就會沖進雨里。
讓雨淋濕自己，讓雨打斷自己的.思緒，可老天偏跟我作對，就是不下雨!“幽蘭!未免太寂寞了，不愿意要友伴么?”“我正尋求著呢?但沒有別的花兒肯開在空谷里。”我就是那開在空谷里尋找友伴的幽蘭，可就是沒有花兒與我同開在空谷里，一直都寂寞著。我就得自己被釘上了十字架，寂寞的十字架，雙掌被釘子穿透，流著鮮紅的血，但肉體沒有感到任何的痛楚，我的心滴著回憶的快樂，現(xiàn)在寂寞的血，在自己不知不覺的情況下，成為了世界上需要同情的花兒。我的心之湖，泛著圈圈漣漪，那漣漪的上方，就是我那寂寞的淚!朋友啊，你可知道，現(xiàn)在的我是那么需要你的關心，你的救贖，我等著你把我從十字架上救下來，但似乎，你并未這樣做。我自己在十字架上掙扎著，想離開那十字架，可就是掙脫不了!朋友啊，請救我下來吧!我不想呆在那了!朋友，你聽到了嗎?
寂寞的十字架，太可怕了!我不想被釘在上面，所以，我要離開寂寞的陰影，來到充滿陽光的世界里來。
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