成績的作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的成績的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

成績的作文1

　　今天早上是這學期最后一天上學。今天之后，我們真的開始放暑假了。

　　今天早上我們要發(fā)成績單！但是我們老師說，如果我們家長想了解孩子在學校的學習情況，可以早點來學校拿成績單，和老師溝通。于是，父親早早到校，先從我班主任那里拿到了成績單。同時，我問了我的學習情況。班主任對爸爸說：“這孩子學習還認真，這次語文考試也還可以，就是錯別字多，每張試卷都有錯別字，每次都丟幾分，可惜。”爸爸說：“嗯，我也發(fā)現(xiàn)她經(jīng)常寫錯別字，跟她說了很多遍，她還是改不了，哎！”語文老師說：“這個問題真的'很需要關(guān)注，以后會很吃虧的�！卑职贮c點頭，拿走了成績單。

　　就這樣，我們拿著老師的成績單，爸爸帶我回家。

成績的作文2

　　哎！數(shù)學卷子出分數(shù)了，我還沒有做好心理準備，后來，我就開始胡思亂想：會不會考砸，誒亞！我渾身發(fā)抖。

　　數(shù)學老師來了，開始念成績了，誒亞呀！我渾身發(fā)抖，開始了，老師說：“我們班級考了第一。”下面開始念成績：“最高分：侯世博 最低分：史偉超，念侯世博的時候他竟然考了100分，我們?nèi)�班都驚了，哇！我真佩服他！靳浩冉和劉晶是并列第二，他們都考了97分，突然，念到我了，哎，我心想：我肯定考不理想。結(jié)果，一念的`那一刻，我的心仿佛針扎了一樣，竟然考了65分！我就說我考不好吧！

　　從這點，我就明白我以后我要超過盧佳怡，我對不起我的父母。

成績的作文3

　　真慘，考了個及格，回家又要被爸媽罵了，70分��！

　　我踏在樓梯上，心越來越緊張了。鞋子一放，“啪”地一聲，驚動了家人，我心里真是十五個吊桶打水————七上八下！看那身影。走出來的.竟然是媽媽。媽媽問：“考得怎么樣？”“不好�！蔽业拖骂^慚愧地說。一進家門，老媽拉開書包，找到試卷，拿到手以后，狠狠地說：“你考這么點分數(shù)，你是怎么復習的!課文全背出來了！默寫也幫你默過了，這個人跑哪里去了？還考個及格�。　蔽业拖骂^說：“全班才2個優(yōu)秀，其他的都是良、及格、不及格啦�！薄澳悄愀陕锊豢紓�良、優(yōu)，都快不及格了，英語也才82分！”我只好回自己房間，好好反省了！

　　哎！考這么點分，還被罵了一頓。說到底，還是我的錯，當時應該好好復習，還要認真一點，也不能再馬虎了，這就算是給我一個教訓吧。

成績的作文4

　　星期五發(fā)語文考卷！老師把考卷輕輕地發(fā)到我的.桌子上。我飛快地蒙上了眼睛，不敢看試卷，心想：希望別考個很差的分數(shù)。

　　我慢慢松開雙手，悄悄地看了一眼分數(shù)，是一百分！我不禁大喊：“我考了一百分！我考了一百分！”我心里非常驕傲，以為全班只有我一個人一百分�？墒牵瑳]有想到，班上還有兩個同學也考了一百分。我有一點失望，但又想想，只要一百分就好，我又變得非常興奮！

　　我喜滋滋地回到家，飛快地跑向媽媽，把媽媽抱住，我高興地喊：“我語文考了一百分！我考了一百分！”媽媽居然什么都沒說，我心里納悶：這可是我這個學期語文第一次考了一百分，為什么媽媽都不夸我呢？

　　我讓媽媽在試卷上簽了字。我又跑向爸爸，再次大喊：“爸爸，我考了一百分，我考了一百分！“爸爸竟然跟媽媽一樣，也不夸我兩句。我好失落：我都考了一百分，爸爸怎么跟媽媽一樣冷淡呢！

　　哎！我相當于白考了個一百分！

成績的作文5

　　本周我們有一次期中考試�？纪暝囄也惶�高興，因為陳思言告訴我語文課后考了97.5，我很難過，心想：數(shù)學考不好就丟人了！

　　數(shù)學考106真的沒考好，心里更難過。過了一會兒，我想起我跟我媽說過要三心二意的學習。只有一個信心，兩個決心，三個毅力，才能好好學習，考好。

　　沒多久就到家了，在那里哭了一個中午。突然，有人叫我：“謝松寒”。我一抬頭，是我媽。我媽問我：“你哭什么？”？我說：“語文和數(shù)學沒考好�！眿寢寙枺骸澳憧剂硕嗌俜�？”�！罢Z言97.5，數(shù)學和數(shù)學106�！蔽疫t疑地說。媽媽堅定地說：“沒關(guān)系，下次就行了。”聽了這句話，我變強了！于是我擦干眼淚，努力學習，以后拿滿分報答媽媽。

成績的`作文6

　　7月5日早上，我醒得很早，再也睡不著了。因為今天，我要把我半年努力的成績單發(fā)出去。

　　我早早到校，靜靜地坐在座位上，預測著自己能考多少分，我想；語文要能考98分以上，數(shù)學要能考100分。我焦急而恐懼地等待著。

　　“丁當當”課開始了。老師帶著論文和成績單走進教室。我緊張得幾乎能聽到自己的.心跳。然后，老師開始一個個匯報成績。突然老師舉報我中文名字99，數(shù)學名字97.5分，我刷紅了，覺得很抱歉，很難過。但是我沒有放棄。下次二年級一定要考100分。

　　老師，請你相信我好嗎？我一定會盡力的。

成績的作文7

　　盼星星，盼月亮，終于盼到了期末的考試。

　　我也好想知道這學期我學的`怎么樣。開始考試了，我非常緊張，心里就像十五只吊桶打水——七上八下。發(fā)下卷子了，我一看上面的題就自以為是，心想：這么簡單的題對我來說就是小事一樁，小菜一碟嘛！此時此刻，我就再也不緊張了！嘩嘩嘩，沒一會兒，我就寫完了，馬馬虎虎的檢查了一遍就交上去了，因為我覺得我能考滿分。

　　一月十三日考卷發(fā)下來了，數(shù)學考了九十八分，語文考了九十分，英語考了九十五分，綜合考了九十一分。我一看試卷，全都是因為粗心而錯的，但也沒辦法。媽媽說我考的也很好，可我還是很失望。

　　下次，我一定認真做，爭取考滿分。

成績的作文8

　　今天看了一篇文章說李小明期末考第二。我媽批評他說：“你平時考第一有什么用？看看人家劉小唯(期末考第一)。平時人也沒那么好，很期待�！彼自捳f，驕傲使人落后，謙虛使人進步。你太驕傲了！劉小唯比你強！

　　劉小唯一定比李小明強是真的嗎？學習成績第一一定比第二好是真的嗎？

　　我覺得第一名分數(shù)比第二名高。但是，并不一定意味著每個方面都一定比第二名好。就像學生排隊一樣，矮的排第一，高的排最后，排第一第二的可能也一樣。這個問題的'出發(fā)點是，有些同學因為拿了一等獎而沾沾自喜，認為班里沒有人比得上自己。有些學生平時考第一，但是考了兩次第二，就變得消極情緒化，甚至影響學習。

　　在我看來，一年級和二年級要看大體情況。如果你總是考第一，作業(yè)做得好，那你真的很強。偶爾失敗，也不能氣餒。你要振作起來，戒驕戒躁。常勝將軍盲目失敗。

成績的作文9

　　上午，我們結(jié)束了最后的語文考試，到了晚上就出來了成績，我們考的一塌糊涂。

　　出了餐廳，對面的同學就對我說：“輸了，這次輸了�！北緛碚J為他在跟我開玩笑，就問他：“你咋兒知道的，老師又說�！边�沒等他說完，老師就出來了，對我們說：“完了，這次完了，又輸了，被人家十三班橫掃了�！蔽也胖�道，沒開玩笑，真的輸了。回到教室后，老師說：“這次恐怕連第四都保不住了，也就第五第六的事，十三班就一個七十多分的，咱們班三個，范乾乾是最分，年級最高是985分，咱們班最高才965分�！�

　　也是，我們太讓老師傷心了，考試前老師還信心百倍，考完試老師一問答案，我們立馬給老師潑了盆涼水一問這個題站起來一堆不會的，那個題站起來一堆，就連最基礎(chǔ)的'四字詞語都有人錯，還有個作文跑題的。曾經(jīng)我們是第一，可現(xiàn)在連續(xù)兩次被十三班排在了沙灘里，真是丟臉。

　　今天的成績真不理想，快走了也不能給老師留下個好成績走，真遺憾。

成績的作文10

　　我們?nèi)绾紊�入理想的初中？靠小考�?/p>

　　我們?nèi)绾紊�入理想的高中？靠中考�?/p>

　　我們?nèi)绾紊�入理想的大學？靠高考。

　　我們?nèi)绾卧谝院笥泻玫?地位？靠考試成績。

　　但考試成績是我們的全部嗎？不是。

　　至少我是這樣認為的。

　　不過現(xiàn)實并不是這樣的。

　　在初一，還沒有太大的壓力；在初二，壓力變大了；在初三，壓力更大了。

　　其實，在小學六年級時壓力就有了，音樂課上英語，體育課上語文，信息課就“自然而然的”改成了數(shù)學。于是，這么多課都“改成了正課”。當然，對于我們來講，是很不高興的。

　　于是，我們有三個月零三個周沒有上信息課。

　　劉不高興，把信息老師畫成了漫畫——去新奧爾良吃雞腿去了。

　　幸好老師沒發(fā)現(xiàn)。

　　寫篇作文，投了稿，得了獎，考試加了分，考了好學校。

　　很多人都這樣。

　　我也只有寫一篇了。

成績的作文11

　　幾個星期前，我們班同學忙得下課后撲到桌子上，開始下棋，圍棋。他們有時互相竊竊私語，和同學討論象棋，有時展示才華，和同學競爭。在象棋比賽中為班級爭光。

　　上周二，通過班里的預賽，以及班對班的比賽，最終選出五名同學參加4月10日在縣城舉行的中小學生象棋比賽。

　　經(jīng)過與陳的激烈較量，最終取得了不錯的成績：由石、許克威、馬組成的`象棋代表獲得了小組第六名，實現(xiàn)了金橋?qū)W院的零突破。吳恩奇?zhèn)�人圍棋排名第四。

　　同學們，讓我們在這里祝賀他們！也祝愿他們再接再厲，取得更好的成績，為學校爭光。

成績的作文12

　　“成就”這個詞讓我很頭疼。

　　無論在哪個學校，無論在哪個家庭，無論在哪個學生的生活中，都離不開成績的煩惱，這讓每一個學生都頭疼，也讓每一個學生在每一次考試中都受到了深刻的教訓。

　　每次考完試，每個學生都會反思自己的不足，自己的錯誤，自己的對的地方。當他拿到試卷時，每個學生都會拿著試卷，在晴空下反思是非。每當我把試卷上的題目和別人比較的.時候，心里都會有一種說不出的感覺。感覺好難過好傻。怎么才能做得不如別人好？我們都在同一個屋檐下，同一個老師。為什么我們不能比別人做得更好？可能是因為你不認真吧！

　　唉！怎么樣好？

　　只有這樣才能學好？朋友，你有什么好的學習方法嗎？

成績的作文13

　　那天晚上，我的小弟弟打電話給老師，問我、我妹妹和我哥哥期末考試的結(jié)果。

　　弟弟先給弟弟的老師打了電話，我們?nèi)齻�屏息靜氣的聽著：語文97，數(shù)學99，我們笑了，因為弟弟的夢想是做一個“三好學生”，一個優(yōu)秀的班干部，一個雙百，但是他沒有考前兩個。唯一的希望就在這。他該有多難過。妹妹也考砸了：語文88，數(shù)學95�，F(xiàn)在只有我一個人沒有公布結(jié)果。我的'腿在發(fā)抖，怕他們嘲笑我考試不及格。結(jié)果公布的時候，我不提我有多擔心。最后我的成績是33，360，語文96.5，數(shù)學100，全班第四。我很開心！

成績的作文14

　　昨天的期中練習的成績終于要出來了，此時老師踩著鈴聲，拿著卷子走進教室，虎視眈眈地盯著我們。我低下頭想：我會不會考得太差吧!老師這樣盯著我們!老師走向講臺，我的臉都歪了，我的心在砰砰跳，老師的大錘子砸在我心里。

　　“今天考九十分以上的就五個人，最高分是小鐘同學，接下來報分，優(yōu)秀：小鐘，小楊，小林……”老師竟然沒有報到我，我的心七上八下，好像打翻了五味瓶，眉頭扭在了一塊，愁死了!“接下來報良好的!”老師說，“小李，小孫……”還是沒有報到我，我心里著了火，急得冒汗!“沒及格的.有……”還沒有我，老師是不是忘改了?“喲，這有張卷，是九十七分，小周同學的!”

　　我的心從脖子里到了肚子里，甚至開始開心!原來是虛驚一場!

成績的作文15

　　余小姐，你還記得嗎？上周二的語文課，你去開會了。你走的時候跟班長說要保持良好的紀律。如果有人不服從，記住他的名字，然后你就會處理。我在這個班里很聽話。我只是默默做作業(yè)，等你回來。下課的時候，我的同桌李問我怎么做，我輕聲的告訴他。很快，你回來了。你讓班長把名單念出來，名單上有我的名字和學習委員黃健的名字，因為他在這個班鬧得很大。后來你嚴厲批評了我，卻沒有批評黃健，他在全班大吵大鬧。你說他在教同學寫作業(yè)，值得表揚。

　　心里覺得委屈。我只是在同桌教作業(yè)。你想記住我的名字嗎？我后來告訴你我為什么說話，你卻說是我的借口。當時不知道有多痛苦。我的.認真和服從變成了批評，而黃健的喊叫得到了贊揚。是因為我成績比他差嗎？

　　老師，窮學生一定要調(diào)皮搗蛋的壞孩子嗎？

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