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水的遐想作文

時間:2023-02-17 18:43:23 作文網(wǎng) 我要投稿
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水的遐想作文

  無論是在學(xué)校還是在社會中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的水的遐想作文,歡迎閱讀與收藏。

水的遐想作文

水的遐想作文1

  茫茫的大海中,它追隨著大海,帶著自己的那份灑脫,不放棄,不拘束。

  水教人平靜。正如那一望無際的大海,波濤洶涌,卻不暴躁。社會的嘈雜中會融入平靜,騷動的心會被挫折與困苦所洗滌。水以平靜而純潔的一生流淌著,奔向那片屬于他的大海。東晉陶淵明一生隱居于田園,厭惡爭名奪利的世態(tài),以自己平靜的心態(tài)笑對生活。更有很多像水一樣永遠保持清白的操守和正直的品質(zhì),他們面對功名利祿,堅定不移自己那份純潔與正直。

  水教人執(zhí)著。正如那“水滴石穿”,一滴水看起來渺小,但如果這一滴水每天堅持不懈的滴著,石頭堅硬又怎樣,不也是被水穿透了么。他堅持,堅持,最終擁有了成功的喜悅。然而,執(zhí)著對于我們?nèi)藖碚f確實是很少擁有的品質(zhì)。如果我們每一個人都明白了持之以恒,像貝多芬一樣用心靈執(zhí)著的演繹著那段屬于他的命運交響曲。有了水的這種品質(zhì),這世上也就多了幾份執(zhí)著,幾份堅持。

  水教人灑脫,蘇軾的一首詩中曾寫過“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”。水,它沒有固定的姿態(tài),灌溉田園大地時,它四處流淌,帶著歡笑。當(dāng)你回過頭去尋找它的時候,它已離你遠去,奔向更遙遠的地方。

  水教人包容。就因為它能包容一切,從而使萬物得到了滋生,當(dāng)萬物生長時,應(yīng)該會感受到,他們的`身體里,流的是水。

  這小小的一滴水可真是不同凡響。它不但把大海裝飾得如此美麗,而且還教會了我們很多不同的道理。那么現(xiàn)在開始學(xué)習(xí)水吧,學(xué)習(xí)它的寂靜,它的包容,它的堅韌,它的灑脫。

  在我的眼前、我的腦海里留下了一片永恒的藍色。

水的遐想作文2

  天陰著臉,因為水渾了;地皺著眉,因為水黑了;鳥閉了嗓,因為水臭了……一滴小小的水珠流淌在一條垃圾與污水“完美”結(jié)合的小溝里。它哭了,它病了,昔日白凈的臉龐變得黑漆漆的,還散發(fā)出惡心的氣味。小水珠無力的鉆到水底,它再也受不了那惡心的.氣味。它只能靜靜的躺在那兒,回憶以前那美好的生活。

  幾十年前,小水珠悶了,小魚蝦便會同它一起玩耍嬉戲,成天都是歡聲笑語。天氣炎熱時,大樹把茂密的枝干沿河伸展,為小水珠遮風(fēng)避雨。小水珠感覺一天比一天快樂。許多小孩光著小腳丫,挽起褲管成群結(jié)隊的玩耍嬉戲。有時候,濺起竄竄水珠,魚兒見了伸手只拍笑哈哈,小水珠自個也逗樂了,這上天入地的感覺還真不錯!她認為這就是上天賞賜給她的最好的禮物。幾個水性好的小孩比賽憋氣,一頭鉆進水里,憋了半天,一個小孩眼看就要勝利了,其他孩子張紅了臉,就要敗下陣來。這時小水珠也趕來湊熱鬧,跟孩子們搞一個小小的惡作劇,最后孩子們都笑著鉆出了水面。小水珠自己也躲在水底偷偷地樂……

  想到這兒,小水珠不由的笑出了聲?煽纯慈缃,小水珠只能長嘆一聲……如今,小魚蝦全部“飛上了西天”,小水珠悶了就只能幻想著昔日那快樂的場景。而那些可愛的孩子見了他們也只是漠然的扔下手中的塑料袋,有時還做上幾個鬼臉。再也沒人會搭理她們。小水珠默默地流淚了,可她想起自己骯臟的身體散發(fā)出惡心的氣味,她只能將這痛苦埋在心底。

  小水珠知道往日的快樂再也不會有了,她突然覺得這世界失去了色彩,她只能默默地流著淚,她想,或許淚水可以清洗自己骯臟的身體。

水的遐想作文3

  水藏于杏花春雨中,空濛而迷幻,水藏于月色中,清冷而澄澈。水被每個人斂于心中,在點滴間,漾起溫柔。

  一談及“小橋流水人家”就總會想到蘇州——江南中的江南,這流水。

  雨、水向來不分家。每至初春,驚蟄過后,這雨水便時而淅淅瀝瀝,時而淋淋漓漓,哪怕在夢中,似乎都開著傘花,而就憑一把傘,躲得過這陣綿綿如麻的細雨,也躲不過著整個雨季。走在這樣的蘇式長街小巷中,竟也希望逢著一個丁香似的姑娘,遠方的石橋和屋脊都在飄忽的雨霧中時隱時現(xiàn),只要這雨不傾盆,風(fēng)不橫吹,任雨水敲在傘上,將傘骨一轉(zhuǎn),水珠向四方噴濺,傘緣便成了一圈水飛檐。站在窗口。低頭看著水中的'游船,櫓在水中一來一回的悠然攪動著,倒映在水中的石橋、樓房和樹影,綿綿雨水墜入而綴上的波紋都被不慌不忙的攪碎,隱藏在水的柔波里,留下船的軌跡和櫓的劃痕,像是別樣的花紋在水中暈染,船上的當(dāng)?shù)貗D人正唱著小曲,戴著斗笠,歌聲婉轉(zhuǎn),藏著點點水的溫柔。屋上的瓦浮著濕漉漉的流光,灰而溫柔,因水的存在,水滴在瓦上,輕輕重重,順著瓦槽流下,水聲織成網(wǎng),像是水的纖手在撫弄著,一下子將晌午奏成了黃昏。

  人們在水的浸沐下生活、成長。當(dāng)天空中有了第一道光亮的時候,有人就已在水田中耕種,拋下無數(shù)小苗,等待著成長,在水中生長,在水中開花,汗水與田中的水融匯,期待著將來的豐收。捉捕魚蝦的人們也已在路上,尋找著河流,備好餌食,盼望著今日的成果,趕去市場出售。養(yǎng)魚養(yǎng)蟹的人們已撐船撒下水草,檢測水質(zhì)。人們傍水而生,在水的洗禮下澄澈。

  于水,我有無限遐想,在雨中,在生活中,在心中,但漾起的更多是感謝。

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